【精選】童年初中作文錦集八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的童年初中作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年初中作文 篇1

　　陽(yáng)光明媚，在現(xiàn)在的季節(jié)已經(jīng)十分少見(jiàn)了。出門(mén)走一圈，感受著深秋的陽(yáng)光。陽(yáng)光毫不吝嗇地給予我溫暖，讓我有種如沐春風(fēng)的錯(cuò)覺(jué)。湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，純凈卻總讓我覺(jué)得少了點(diǎn)什么�；蛟S，有時(shí)候沒(méi)有了白云的點(diǎn)綴，并沒(méi)有那么賞心悅目�？汕锂吘故乔铮�一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)的卻不是夏日的清涼舒爽，反而引發(fā)了我的一串寒顫。街邊，一對(duì)母子走過(guò)，沖著對(duì)方的臉溫暖的笑著。聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)些什么，強(qiáng)烈的好奇心使我豎起耳朵。他們?cè)谟懻撝鴽](méi)多久就到來(lái)的年，孩子笑的開(kāi)心，連連撒嬌要買(mǎi)呲花。不知怎么的，突然想起了童年。

　　幾年前的一個(gè)除夕夜，我向媽媽請(qǐng)示出去放炮，她并不擔(dān)心我會(huì)炸傷，便讓我去了。我沒(méi)有去人多的廣場(chǎng)，也沒(méi)有去和小朋友一起放，小時(shí)候的我不善言談，不會(huì)笑，所以沒(méi)有朋友。我一個(gè)人來(lái)到了離家不遠(yuǎn)處的一塊草坪，草坪上一片破敗枯黃，可我喜歡，因?yàn)檫@里沒(méi)有討厭的蟲(chóng)子。我輕輕的坐在草坪上，點(diǎn)火點(diǎn)燃那小鐵棍兒一樣的呲花，絢麗的花火一下子炸開(kāi)，不斷的綻開(kāi)著，在黑暗中尤為注目，美麗的花朵根本就比不上分毫，因?yàn)檫@火花是最最夢(mèng)幻的'。

　　我把小鐵棍兒當(dāng)成筆，沖著墨黑的天空畫(huà)紙不斷書(shū)寫(xiě)著“我很快樂(lè)”，可是它沒(méi)在天空留下任何印記。天空仍像一塊墨黑的寶石，奢靡又大氣，沒(méi)有任何能夠證明“我很快樂(lè)”四個(gè)字曾存在的證據(jù)。我不斷地劃亮呲花，圍成一個(gè)圈，自己蜷著腿坐在中間，漆黑的冬夜，那個(gè)濺著火花的圈子像特效做出來(lái)的一般夢(mèng)幻和美麗。十幾只小型煙花的照耀，使黑夜明亮起來(lái)，使寒冷溫暖起來(lái)，使孤獨(dú)充實(shí)起來(lái)。而我，在這個(gè)小小的圈內(nèi)坐著，享受著這美麗和愜意的時(shí)刻。

　　美好總是逝去的很快，只片刻，一朵朵花火熄滅，明亮，溫暖，充實(shí)接連消失不見(jiàn)。我重新拿起幾根點(diǎn)燃，不斷燃燒著希望。終于累了，我輕輕躺在草地上，一雙深黑的眼睛望著同樣深不可測(cè)的天空。眨眼間，也該回家了，草地上扔插著我燃盡的希望，而我則提著東西走向遠(yuǎn)方。

　　不是每個(gè)人的童年都是美好的，我的童年沒(méi)有朋友的陪伴，很孤獨(dú)，但卻很安靜不是嗎？或許是不甘于小時(shí)候的孤獨(dú)，長(zhǎng)大的我努力讓自己變得活潑，愛(ài)笑，可能是因?yàn)閷?duì)小時(shí)候性格而造成的孤獨(dú)的恐懼，才會(huì)讓我用更極端的做法。有更極端的性格，現(xiàn)在，我仍是那瘋瘋癲癲的我，無(wú)暇再過(guò)地回憶我那安靜的童年。

童年初中作文 篇2

　　談及往事的時(shí)候，首先想到媽媽。媽媽身邊，肯定有個(gè)小動(dòng)物，或者有個(gè)我。

　　媽媽喜歡小羊。

　　一手牽了羊，一手拉著我，媽媽要牽了小羊去吃草，土語(yǔ)里叫做‘放羊’。

　　媽媽的笑容一樣，那時(shí)的陽(yáng)光，明朗、溫暖。媽媽呵護(hù)著孩子一樣，楊柳守護(hù)著小道。小道長(zhǎng)長(zhǎng)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，媽媽的牽掛一樣長(zhǎng)。小道深深的，深深的，媽媽的目光一樣深。鳥(niǎo)媽媽匆匆而過(guò)，尋著她的去向，看到了巢里的鳥(niǎo)寶寶。沒(méi)有羽毛，小小的寶寶，真的很丑，很丑。但是，寶寶也會(huì)漂亮的——當(dāng)她們做了媽媽的時(shí)候。小小的鳥(niǎo)巢，只容得下幸福的一家。睡在巢里，鳥(niǎo)媽媽呵護(hù)著寶寶�？粗�，看著，感到很暖，很暖。微風(fēng)送來(lái)了祝福，野花散發(fā)著愛(ài)意，樹(shù)枝晃動(dòng)起歡樂(lè)，蝴蝶舞動(dòng)起柔情。小河邊，無(wú)數(shù)的小草，無(wú)數(shù)的兒歌一樣，纏綿、清馨。

　　靜靜的，靜靜的，小羊在草叢里吃草。纏人的孩子一樣，時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看看媽媽?zhuān)�間或‘咩咩’的叫上兩聲。有時(shí)候，它會(huì)走到媽媽身邊，用頭頂一頂媽媽?zhuān)瑡蓺獾拇笮〗阋粯�。媽媽撫摸它的時(shí)候，它顯出分外的柔順，沉睡的小丫頭一樣，做著最美的夢(mèng)。不知道它有沒(méi)有入夢(mèng)，卻知道媽媽做著夢(mèng)，夢(mèng)里，小羊有了寶寶。不知道羊?qū)殞毝嗫蓯?ài)，從媽媽的笑容里，我深深的愛(ài)上了它們。

　　用柳枝編一個(gè)小帽子，輕輕的給我戴上。蹦著，跳著，那個(gè)時(shí)候，真忘了一切。忘了樹(shù)木，忘了河流，忘了整個(gè)世界，卻清楚的記得媽媽的笑容。

　　傍晚，回家了。圓圓的鳥(niǎo)蛋一樣，小羊的肚皮鼓鼓的，鼓鼓的，裝滿了兒時(shí)的歡樂(lè)。小羊的肚子里，盡是綠色，還有未及開(kāi)放的野花。也許，從明天的羊?qū)殞毶砩希�我能找到那芬芳著的野花。媽媽依然笑著，她的`笑，好美，好美，最美的花一樣。

　　前方，我們的家，鳥(niǎo)巢一樣。不信，請(qǐng)看看媽媽的笑。鳥(niǎo)媽媽一樣，媽媽的笑，好暖，好暖。

　　那時(shí)候，我還是個(gè)纏人的孩子，家人安康，媽媽總是帶著笑。

　　姑姑很疼愛(ài)我。

　　小時(shí)候，姑姑還沒(méi)有孩子。小時(shí)候，老家只有我一個(gè)孩子。姑姑就像媽媽一樣。就姑姑而言，僅我這一個(gè)孩子，她已經(jīng)很高興了。

　　不知道有沒(méi)有抱過(guò)我，卻知道她總是牽著我的手。只要牽著姑姑的手，我就成了孩子。姑姑的手，好暖，好暖，擁抱一樣暖。姑姑的手，好美，好美，童話一樣美。

　　姑姑的手，和著媽媽的手一樣。

　　過(guò)年的時(shí)候，總要牽了姑姑的手。

　　地面盡是雪，滑滑的，滑滑的。也許怕我摔倒，姑姑牽得好緊，好緊。放鞭炮，滾雪人，無(wú)數(shù)的孩子，吵著、鬧著、跳著、笑著。從童話里走出來(lái)一樣，牽著姑姑的我，王子一樣自豪。

　　“姑姑，我餓�！闭f(shuō)著這句話的時(shí)候，心里很甜，很甜。

　　“別急，就快到（商店）了�！逼鋵�(shí)，路還很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，姑姑的目光一樣遠(yuǎn)。

　　“真像一對(duì)母子�！笨粗�我和姑姑，奶奶笑了。

　　無(wú)可奈何的樣子，姑姑也笑了。似乎看到了長(zhǎng)大了的我，姑姑出神的注視遠(yuǎn)方，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的路一樣。緊緊的，緊緊的，她牽著我的手。路，似乎很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。

　　許多年后，姑姑牽著表妹的手，牽著弟弟的手。弟弟是個(gè)調(diào)皮鬼，一邊走著，一邊搖著姑姑的手。沒(méi)睡醒一樣，姑姑笑了“和你哥哥小時(shí)候一樣�！被氐搅诉^(guò)去一樣，姑姑緊緊牽著弟弟的手，慢慢走著。走進(jìn)了童話一樣，這時(shí)候的弟弟，每天都有著最美的故事。急不可耐的樣子，弟弟拼命往前走。

　　“別急。”似乎是說(shuō)與我聽(tīng)的，姑姑緊緊牽著弟弟的手。

　　“就快到了�！闭媸菑膲�(mèng)里飄來(lái)的聲音，又是從童話里飄來(lái)的聲音。聽(tīng)著姑姑的聲音，我的心，好痛，好痛。

　　“還記得小時(shí)候的事嗎？”餐桌上，奶奶笑了。

　　聽(tīng)著奶奶的話，姑姑紅了眼。我卻紅了臉。

　　“媽?zhuān)�孩子大了，別提了�！背錾竦目粗�遠(yuǎn)方，看著童話一樣，姑姑總是這樣說(shuō)。夢(mèng)醒了一樣，她還戀著過(guò)去的夢(mèng)。

　　我是個(gè)無(wú)情的人。我長(zhǎng)大了。我忘了姑姑的好。媽媽重病以后，姑姑忘記了我的不好，或者本沒(méi)記著我的不好。去年過(guò)年，她輕聲喚了我到身邊。

　　“孩子，你大了。有空來(lái)家里看看。”真像聽(tīng)到了媽媽的聲音，我哭了。淚光中，只看到長(zhǎng)長(zhǎng)的路，美美的手。

童年初中作文 篇3

　　冰心曾這樣說(shuō)道：“童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！”

　　你的童年是怎樣的？你是否擁有一個(gè)真正快樂(lè)的童年？

　　我有一個(gè)很要好的朋友，從很小很小的時(shí)候起咱們就是鄰居，就是一對(duì)形影不離的好朋友。她有一個(gè)年輕的媽媽?zhuān)�一個(gè)富裕的家庭。據(jù)說(shuō)她媽媽以前特別喜歡彈鋼琴，只苦于當(dāng)時(shí)家里沒(méi)有經(jīng)濟(jì)條件。所以，她把自己的夢(mèng)想強(qiáng)“按”在了女兒的身上，她認(rèn)為一個(gè)女孩子坐在黑白的西洋鋼琴前特別淑女，特別有氣質(zhì)！于是，很不幸的，我和我最要好的朋友玩的時(shí)間越來(lái)越少……光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼就到了小學(xué)的五年級(jí)，她的母親又讓她到處去補(bǔ)課，這邊補(bǔ)好了去那邊，

　　這下好了，我們徹底連個(gè)說(shuō)話的時(shí)間都沒(méi)有了，更別談玩兒了。我只能每天趴在窗口，看著她忙忙碌碌地背著書(shū)包出去，又回來(lái)，再出去，周而復(fù)始，我看著都替她累！但是最終，功夫不負(fù)有心人，她憑借著自己的實(shí)力以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)了建平西校。正式入學(xué)后，她媽媽看到這么多的好同學(xué)之后，又怕她跟不上，又給她報(bào)了許多的補(bǔ)習(xí)班，她還是這么忙！不知過(guò)了多久，我從別的鄰居的贊揚(yáng)聲中知道了她的近況：她拿了上海市“大同杯”物理競(jìng)賽的二等獎(jiǎng)，

　　“施坦威”全國(guó)青少年鋼琴比賽的三等獎(jiǎng)！而我，雖然沒(méi)有和她一樣出色，但是我在和我的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起奮斗的過(guò)程中，也在慢慢進(jìn)步，其中不乏歡樂(lè)。我的童年過(guò)得很快樂(lè)，即使現(xiàn)在回憶起當(dāng)時(shí)也還是會(huì)不由自主地露出笑容！而她……雖然我很羨慕她有這么好的成績(jī)，又是這么出色的鋼琴手，但同時(shí)也為她為此而逝去的童年感到一絲同情和惋惜。

　　這樣的例子并不是只有一個(gè)：

　　《最強(qiáng)大腦》開(kāi)播以來(lái)，有無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)者前來(lái)參賽，但是最動(dòng)人心弦的我想也只有李云龍和安德烈的中外PK賽了。在比賽中李云龍用非常驚人的'腦力以巨大的優(yōu)勢(shì)完勝了安德烈。但是在比賽中途，李云龍突然失控，大哭起來(lái)，安德烈也隨之落淚。但當(dāng)最后結(jié)果顯示李云龍并沒(méi)有擺錯(cuò)時(shí)，安德烈送上了大大的擁抱，他說(shuō)：“我剛才很擔(dān)心李云龍，他看起來(lái)很難過(guò)，我想要去擁抱他�！卑驳铝业难蹨I溫暖了不少人，贏得了中國(guó)網(wǎng)友的無(wú)數(shù)個(gè)“贊”。

　　與此相比，更動(dòng)人心弦的是，在前一次的初賽結(jié)束后，嘉賓問(wèn)及李云龍的夢(mèng)想時(shí)，他卻表現(xiàn)出“我沒(méi)有夢(mèng)想，我是來(lái)子承父業(yè)的！”安德烈則在節(jié)目中說(shuō)他有大把的時(shí)間可以和小伙伴們一起踢足球，他有一個(gè)快樂(lè)的童年！我相信這對(duì)所有人的觸動(dòng)都是非常大的。李云龍和我的朋友一樣，真是有過(guò)之而無(wú)不及，他們贏了比賽，輸了童年！

　　自由空間的大小，生活方式的迥異，都能改變一個(gè)孩子，“蛋叔”的虎爸式教育在我看來(lái)就像中國(guó)式考試，想著把人比下去，把外國(guó)人比下去。在那種為國(guó)爭(zhēng)光的競(jìng)爭(zhēng)氛圍下，孩子有壓力，家長(zhǎng)希望孩子能表現(xiàn)好，是顯而易見(jiàn)的�？墒牵�一邊倒地批判李勇的教育，

　　則說(shuō)明我們對(duì)教育、環(huán)境的反思依然有失偏頗。盡管是站在同情孩子的角度，但對(duì)孩子父親的攻擊，也同樣傷害了孩子。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，應(yīng)該給孩子一個(gè)怎樣的童年？孩子所謂的成長(zhǎng)在何方？這都是作為父母應(yīng)該，也是必須要考慮的一個(gè)問(wèn)題！

　　童年只有一次，別讓孩子們贏了比賽，輸了童年！

　　初二:潘佳卉

童年初中作文 篇4

　　時(shí)間滿面晦暗，沒(méi)有了往日的神氣今日的風(fēng)采，我的眼睛，久久駐扎在流逝的過(guò)去和遙遠(yuǎn)的未來(lái)……”

　　——題記

　　有一個(gè)小孩的身影，每天下午放學(xué)后都背著沉重的書(shū)包，匆匆地走過(guò)繁忙的街道，穿過(guò)那條又長(zhǎng)又窄的巷子，然后與茫茫人�；煸谝黄稹�…

　　六年后的一天，這個(gè)孩子消失了，永遠(yuǎn)也不會(huì)再背著書(shū)包在這兒經(jīng)過(guò)————她來(lái)到另外的地方，繼續(xù)領(lǐng)略新的世界。

　　這個(gè)孩子，就是我。對(duì)于今天的我而言，我再也不是孩子了，時(shí)間把我大力地拖到了這里——少年——盡管我是多么的不情愿。

　　我升上了初中，住在學(xué)校，一下子成了住校生。一開(kāi)始的住宿生活是難熬的，幾乎每天都想著和藹的家人以及溫暖的家——童年，我依賴(lài)父母。但住宿已成為現(xiàn)實(shí)，無(wú)法逃脫，無(wú)法改變，于是我等待著，等有一天一切都將會(huì)改變。

　　經(jīng)過(guò)一段感覺(jué)上漫長(zhǎng)的時(shí)間后，我對(duì)住宿的態(tài)度有了改觀——其實(shí)它并不可怕，而且還很新鮮，就像學(xué)校是一個(gè)國(guó)家，班級(jí)就是一座城市，宿舍便是一個(gè)，家。這個(gè)家雖沒(méi)有親情，卻洋溢著友情。

　　我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我變了。從一個(gè)不敢面對(duì)困難，知難而退的.孩子，改變成為一個(gè)自立、自主的少年。

　　XX年6月1日，我的第十三個(gè)兒童節(jié)，才真正意識(shí)到一點(diǎn)：童年已離我遠(yuǎn)去，我將會(huì)接近我的未來(lái)，越來(lái)越接近，越來(lái)越觸手可及，直到有一天，我的“將來(lái)”便成為“昨天”，令人細(xì)細(xì)回味，也許真得很美好……

　　逝去的歲月如一片片凋零的樹(shù)葉。漸去漸遠(yuǎn)的是那個(gè)純真的童年，看那棵高大的樹(shù)上又長(zhǎng)出了嶄新的樹(shù)葉，我長(zhǎng)大了。

　　是啊，快樂(lè)的時(shí)光總是伴隨著我。曾經(jīng)在清澈見(jiàn)底的河底撈星星，相信那顆最亮的一顆一定屬于我；曾經(jīng)躺在涼椅上數(shù)向南飛走的大雁，相信數(shù)得最快的一定是我；曾經(jīng)在樹(shù)上摘蘋(píng)果，相信那個(gè)又紅又大的一個(gè)一定屬于我；曾經(jīng)在一望無(wú)際的大海邊拾貝殼，相信那個(gè)又美又亮的一定屬于我；曾經(jīng)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí)，相信優(yōu)秀的成績(jī)非我莫屬……

　　告別童年，人生的車(chē)站不售返程車(chē)票；告別童年，出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)；走下去，前面有相思鳥(niǎo)、金孔雀、橄欖樹(shù)和曼駝鈴。風(fēng)來(lái)吧，雨來(lái)吧，雷鳴電閃都來(lái)吧，那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路，才是我們童年深深的回憶！

　　還記得在那草原上越放越遠(yuǎn)的風(fēng)箏。飛走的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越快，但它永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。

　　我懷念童年，懷念那個(gè)滿地爬追小狗的時(shí)光；我懷念童年，懷念那個(gè)竟把星星畫(huà)成米老鼠大便的“繪畫(huà)高手”；我懷念童年，懷念那個(gè)不會(huì)吃飯、喝水、走路會(huì)變成笨蛋的無(wú)知兒童。

　　一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩；一棵高大的樹(shù)木失去了樹(shù)葉就失去了它的威武；一片綠色的樹(shù)葉失去了它的條紋就失去了它的美麗；一個(gè)即將告別童年的孩子正在深深的回憶……

　　我乘著那只最大的帆船向童年揮手告別。別了，我親愛(ài)的六一兒童節(jié)；別了，我親愛(ài)的母校；別了，我親愛(ài)的老師；別了，我最好的朋友；別了，我絢爛多姿的童年；別了，我的小學(xué)時(shí)代。告別童年，走向青春，走向未來(lái)！

　　告別童年，船已起航！

童年初中作文 篇5

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫……”這首歌伴隨著我的童年，每次唱這首歌時(shí)，眼前總不時(shí)浮現(xiàn)童年的天真，與媽媽的關(guān)懷。

　　去朋友做客的前一天，我卻發(fā)現(xiàn)自己那套漂亮又帥氣的運(yùn)動(dòng)裝已經(jīng)很臟了，而穿T恤又有些過(guò)時(shí)，對(duì)，就穿襯衫和牛仔褲，現(xiàn)在很流行喲。

　　我滿意歡喜地穿上牛仔褲，可左看右看，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么似的，有些美中不足。哦，對(duì)了！現(xiàn)在外面的牛仔褲褲腳都是開(kāi)衩，而我這條卻沒(méi)有開(kāi)衩，怪不得看起來(lái)沒(méi)有那種酷酷的感覺(jué)呢。

　　該怎么辦呢？忽然，我眼睛一亮，撕開(kāi)不就行了？說(shuō)干就干。我拿來(lái)剪刀，彎下腰，先用剪刀在褲腳接縫處剪開(kāi)一個(gè)小口，然后雙手用力撕，只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲，褲腳上立即出現(xiàn)了一道衩口。“喲，不錯(cuò)喲�！蔽乙豢春軡M意，忙在另一條褲腳上也撕了一道衩口。

　　大功告成！穿上下面有衩口的牛仔褲，感覺(jué)就是不一樣！我洋洋得意，仿佛自己已經(jīng)進(jìn)入了“帥哥”行列。

　　第二天，我迫不及待地穿上那條有衩口的褲子，可是昨天我撕的兩條衩口居然不見(jiàn)了！我不相信地拉開(kāi)褲腳，不見(jiàn)開(kāi)衩，我使出吃奶的勁再一拉，還是沒(méi)有衩口。我把褲子脫下來(lái)一看，褲腳內(nèi)全是密密麻麻的針腳。我心頭一熱，恍然大悟，肯定是媽媽。她看見(jiàn)了這條破褲子，于是她把它縫好了，可她卻不知道這是她寶貝兒子故意撕破的。我呆呆地站立著，盯著手中的`褲子許久，我仿佛看見(jiàn)夜深人靜的時(shí)候，媽媽拖著疲憊的身子在燈下一針一線地為我縫補(bǔ)褲腳……

　　“慈母手中線，游子身上衣……”這首贊歌又在耳邊響起，心中暖暖的，因?yàn)槲抑�道，陪伴我的，永遠(yuǎn)不止這首歌，還有摯愛(ài)的媽媽。

童年初中作文 篇6

　　冷，有人認(rèn)為是那冬天北風(fēng)劃傷了指尖。在我認(rèn)為是那被眾人無(wú)視與冷落的孤獨(dú)與心酸。我就有那孤獨(dú)的童年，雖不知從何時(shí)開(kāi)始，也不知何時(shí)是盡頭，只覺(jué)得偽裝實(shí)在是太累太累……

　　我因?yàn)閺男【陀幸粋�(gè)聰明，可人的姐姐遭到了眾人的無(wú)視。姐姐身上散發(fā)著耀眼的光芒，她在我心目中永遠(yuǎn)是那個(gè)強(qiáng)勁的敵手，崇拜的偶像。媽媽也格外的喜歡聰穎的姐姐，對(duì)我總是有些冷淡。幸好我還有一對(duì)疼愛(ài)我的祖父母，再是我的心靈沒(méi)有扭曲。我在別人面前偽裝的快樂(lè)，在脫下面具后卻格外酸楚。

　　從小媽媽就喜歡拿我和姐姐比，說(shuō)姐姐多么的聰明，多么的懂事。那天，我積壓多年的情緒終于在媽媽點(diǎn)了導(dǎo)火線之后，徹底的爆發(fā)。那天，媽媽來(lái)到我臥室，與往常一樣的開(kāi)場(chǎng)白，你怎么就和你姐姐沒(méi)得比呢？語(yǔ)重心長(zhǎng)的一句話成功的成為了壓垮駱駝的最后的一根稻草。媽媽繼續(xù)講著姐姐，怎么怎么獲得了什么獎(jiǎng)，卻絲毫沒(méi)注意我憤怒的臉。終于，我這顆情緒炸彈爆發(fā)了。我說(shuō)了自己都很后悔的話：“姐姐真么好你讓姐姐做你的女兒��！”媽媽顯然被我的'話嚇得愣在了那兒。媽媽剛想說(shuō)些什么，卻被我冷冷的話語(yǔ)和自嘲的笑容趕了出去。我一個(gè)人倚在沙發(fā)上，望了望窗外下起的傾盆大雨�！昂呛恰�，苦澀的笑了，“相比上上帝也為我感到心酸吧！”我想著。

　　媽媽卻絲毫沒(méi)有因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)那樣的話而放棄。繼續(xù)每天在我面前喋喋不休，我坐在少發(fā)上板著的臉上沒(méi)有一絲情緒，淡淡的，木木的。外面的我只有戴著一個(gè)面具，那個(gè)是我最好的偽裝，但是好苦好累。演出來(lái)的是快樂(lè)，卻是一點(diǎn)也不快樂(lè)的快樂(lè)。

　　我擁有的是和別人不一樣，這是個(gè)孤獨(dú)也心酸的童年。卻和別人一樣生活在同一片藍(lán)天下，同一塊土地上，同一個(gè)地球里。不過(guò)我的世界里經(jīng)常下雨，并且總是寒冷無(wú)比。不過(guò)我已經(jīng)麻木了，沒(méi)什么感覺(jué)，我知道我和別人不一樣。曾經(jīng)，我拼盡全力為了打敗她。不過(guò)在大家眼里我還是不如她吧！但是現(xiàn)在我已經(jīng)明白了我無(wú)需去做那個(gè)優(yōu)秀的她，我做那真實(shí)的我。

　　我的姐姐，我向你宣戰(zhàn)，總有一天我會(huì)做得比你好。有個(gè)敵手的確不錯(cuò)，你的存在的確很好。姐姐……

　　我有一個(gè)孤獨(dú)的童年，不過(guò)只已經(jīng)成為了過(guò)去。我懂，每個(gè)人強(qiáng)大的外表下，總會(huì)有一顆脆弱的內(nèi)心……

童年初中作文 篇7

　　童年呵！是夢(mèng)的中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)的微笑。

　　翻開(kāi)冰心寫(xiě)的《繁星春水》，首先映入眼簾的便是這一首詩(shī)。沒(méi)有華麗的句子，沒(méi)有堆砌的辭藻，卻在我心頭激起陣陣漣漪。童年，摔了一跤就哭得驚天動(dòng)地，得到了心儀已久的禮物就恨不得全世界都知道。童年就像這首是一樣，平淡無(wú)奇卻又讓所有人都回味無(wú)窮。

　　童年的我天真無(wú)暇，曾經(jīng)為電視的悲劇結(jié)局而哭泣，為的.到一包糖果而興奮。有一件事讓我至今難忘。

　　那年暑假，哥哥到我家玩兒。他建議去家門(mén)前的池塘玩兒打水漂，我欣然答應(yīng)了。他拿起瓦礫，徑直往前跑了幾步，會(huì)動(dòng)有手，將瓦礫想池塘鄭去。只見(jiàn)那瓦礫貼著水面，向前快速飛旋，忽而又鉆出水面，劃出幾圈水紋，迅即向四周漾開(kāi)。然后瓦礫又從水中輕巧地鉆出，貼著水面繼續(xù)滑行。瞬間，水面上泛起一圈圈水紋。最后，那瓦礫竟竄到池塘對(duì)岸的草叢里，我不經(jīng)拍手叫好。

　　看著哥哥玩的不亦樂(lè)乎的模樣，我也躍躍欲試。模仿著哥哥的樣子，我用力將手中的瓦礫鄭出去，期望著池塘中漾出水紋。誰(shuí)知，隨著“撲通”一聲，這瓦礫立刻溺水身亡，我窘極了。疑惑頓生：莫非哥哥的瓦礫有魔力？我精心挑選了兩片大小形狀差不多的瓦礫，滿懷信心地向水中鄭去，盼望奇跡出現(xiàn)，可仍然是外甥打燈籠——照舊，我大失所望。

　　我頓時(shí)像泄了氣的氣球，可又不甘心于此。于是我坐在一邊偷偷地觀察哥哥打水漂的動(dòng)作。然后反復(fù)練習(xí)起來(lái)，“實(shí)踐出真知”，一次不行，兩次；兩次不行，三次，我就不信我練不成。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)多小時(shí)后，我也能將瓦礫漂出優(yōu)美的弧線，漾出一圈圈水紋了。剎拉間，我握緊兩個(gè)拳頭，一蹦三尺高……夕陽(yáng)西沉，我和哥哥一起回家。我步履輕快，心中充滿了喜悅……

　　童年的美，童年的純，讓我不得不再回憶起。時(shí)間老人帶走了我的童年，但送給我的是更美的青春。珍惜童年，告別童年，美好的未來(lái)就在等著我！

童年初中作文 篇8

　　童年的我，是那樣的調(diào)皮。田野里，小道上，河流邊，樹(shù)蔭下……到處都能找到我與伙伴們可愛(ài)的身影。

　　夏天的午后，枯燥無(wú)味�；鹄崩钡奶�陽(yáng)烘烤著整個(gè)大地，知了還是重復(fù)著昨天的老歌。大人們一心想把我們困在家里，可那哪能讓他們?nèi)缭敢詢(xún)敗Ｔ谒麄冸x開(kāi)的幾分鐘工夫內(nèi)，我們便溜出來(lái)到河邊的草堆旁秘密集合。按照老規(guī)矩，先猜拳，由誰(shuí)來(lái)做今天的老大。當(dāng)然啦，每次好像都是我贏的啦！我裝著老大的`樣子，雙手叉腰，說(shuō)：“男生爬樹(shù)捉知了，女生就跟我一起去捉蝴蝶�，F(xiàn)在，出發(fā)——！”

　　任務(wù)一說(shuō)完，人就全部沒(méi)影兒了——已經(jīng)各自完成任務(wù)去了啰！

　　我和幾位伙伴跑到田野里，那里的昆蟲(chóng)可是應(yīng)有盡有，特別是蝴蝶，只要你在草叢里跑上一跑，漫天的蝴蝶就在你周?chē)�飛舞，老漂亮了！但是呢，我們是不會(huì)為它們的外表所迷惑的，逮到了一只又一只，放在有孔的瓶子里。有些蝴蝶也很狡猾，它就是愛(ài)跟你兜圈子，無(wú)論如何也不讓你捉著。我躡手躡腳挪到它跟前用手去捏它的翅膀，它騰的一下飛起，奮力往前飛，我也往前追。它得意地停在花上，一動(dòng)不動(dòng)，看來(lái)這是捉它的大好時(shí)機(jī)，我撲了過(guò)去，可它機(jī)靈死了，往邊上一閃，我撲了個(gè)空，腳下一滑，不料竟摔了個(gè)大跟頭，讓我叫苦連天！我很氣惱，那蝴蝶竟在空中舞動(dòng)翅膀，像在嘲笑我！我當(dāng)然也不是吃素的，捉不到你誓不罷休�？磥�(lái)，我也得拿出我的必殺技——破衣服，與那只蝴蝶展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)于我的“新武器”，它左躲右閃，最終還是沒(méi)能逃出我的手掌心！

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　　沒(méi)有時(shí)間的顧慮，我們玩到太陽(yáng)落了山。乘著暮色，我們這支小隊(duì)伍在鄉(xiāng)間的小路上，彼此追逐著，灑下歡笑，帶著興奮和滿足，回了家。

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