【熱門】月亮初中作文3篇

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的月亮初中作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

月亮初中作文 篇1

　　月光灑向大地，照亮了你，照亮了我。抬頭仰望，讓人不由得吟誦出蘇軾的千古佳句;‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�不知會引發(fā)多少人對人生的思考。

　　那是五年級時的一件事，那是一個星期三下午的作文課，對于喜歡寫作的我來說，那會是多么美好的時光啊。幾乎每次我的作文都可以被老師拿到講臺上當范文朗讀，這是我最自豪的一件事。上課鈴響后，老師像往常一樣，拿著二疊作文本來了。一疊是寫的經(jīng)典，當范文讀的;一疊則是寫的不好的，我很期待老師宣布名字。老師宣布寫的'好的同學的名字，這可太出乎我的意料了。每次我的作文都是第一個拿出來讀的，這次怎么不的��！我想應(yīng)該這次我的作文在下面吧。我等待著，最后一個還不是我的作文，我很傷心。老師說;下課后，向?qū)懙暮玫耐瑢W請教一下，找一找自己的不足。

　　我想這只不過是一次小失誤，沒關(guān)系，我向他們請教一下不就完善自己了。這個自我暗示，讓我心情好了許多。于是，下學后，我向班里

　　的小娟同學請教寫作方法。結(jié)果，卻被同學嘲笑了。那個同學驕傲地說;連這都不會，算了，我才不教你。這更是火上澆油，我更傷心了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，忍不住掉下了眼淚。

　　晚上吃完飯，我坐在門前的臺階上，為白天的事傷心。月亮照射的光那么清冷，凄涼。我抬頭望著空中的月亮，向月亮訴說自己的悲傷。層層薄云，如煙似霧，遮住了月亮。然后，又輕輕地為月亮拉開了窗簾。這時月亮更亮了，更象征了它空明，澄澈，高潔的品性。賞月讓我明白了許多，給了我啟示。人就像月亮一樣都會有陰晴圓缺，不美好的事常會伴隨我們。但月亮不還是依然在天空中，默默地奉獻著自己微弱的光。我們不也應(yīng)該像月亮一樣做最好的自己。

　　月亮給了我啟示，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。風雨后的花朵，才最堅強�？朔�困難，不斷努力，相信自己，做最好的自己。放飛自己的夢想，讓夢想在藍天中飛翔！

月亮初中作文 篇2

　　“12月10日晚上，有月全食嘍，太棒了！”我高興地叫著。

　　當天，我從報紙上看到晚上有近十年來觀測效果最好的月全食，從晚上的7點33分開始，初虧在8點45分。8點45分，我準時跑到樓下，眼睛直接撲向月亮�！斑祝�奇怪，8點45分不是已經(jīng)初虧了嗎，怎么一點變化也沒有啊？”這時，我看到樓下的叔叔正拿著天文望遠鏡觀測，我興奮地跑了過去，“哇，月亮好大呀，我看得一清二楚呀。”反正月亮也沒變化，我就上樓了。我想，10點06分是食既，月亮姐姐已經(jīng)害羞地遮上了臉吧。

　　我回到家后，一把抓起了關(guān)于月食的書，興致勃勃地看了起來。當月球、太陽和地球成一條直線，并且地球在中間的時候，地球遮住了太陽光，地球的陰影射到了月球上，就形成了月全食。月全食分為五個階段：初虧、食既、食甚、生光和復(fù)原。不對，陰影里應(yīng)該是黑色的呀，怎么會是銅紅色的呢？帶著疑問，我繼續(xù)往下讀：哦！原來太陽光經(jīng)過地球的大氣層時，陽光發(fā)生了折射，進入地影的大多數(shù)是紅色的光。所以進入地影的月球呈現(xiàn)出銅紅色的一面。

　　不到10點，我就興沖沖地跑到樓下，瞧，月亮姐姐已經(jīng)遮上大半邊臉了。我抬頭仰望天空，黑色的天空中，星星顯得更加明亮，給人畫一般的美感。那一輪半紅半黃的明月，散發(fā)著柔和的光芒。只有右上方，還鑲著一道金邊。從那個叔叔的'天文望遠鏡里看，我看到一個大大的圓圓的紅月亮，就像一個小姑娘的臉，望著我開心地笑著，我真喜歡這“笑臉”��！等啊等啊，終于到了最精彩的那一刻——食甚！

　　看！紅色的月亮掛在天邊，像是天上的一團火一樣，點燃了所有觀測者的情緒，大家都非常激動。

　　我喜歡觀測月全食，我喜歡這“紅月亮”。

月亮初中作文 篇3

　　你看，你看，月亮的臉

　　從蛹到蝶，毛毛蟲在披上彩衣的同時換上了一張美麗的臉。從苞到花，玫瑰綻放的是一副絕世容顏。從冰到水，一臉柔情化作笑靨，眼波流轉(zhuǎn)，百轉(zhuǎn)千回。從丑小鴨到白天鵝，懦懦的自卑變成高貴的矜持，笑顏倒映水中。

　　你看，你看，月亮的臉，從朔月到眉月，到上弦月，再到滿月，一天一變。

　　我站在鏡前，端詳那鏡中熟悉的臉，不禁有些怔怔，這真的是我嗎?

　　我曾經(jīng)以一頭長發(fā)為榮，而今，那鎖在柜中的一尺青絲成為我少年時永久的紀念。我的臉上曾經(jīng)洋溢著笑容，是成功時的驕傲，是享受時的幸福，是失敗時含著淚的眼角和嘴角翹起時的倔強。而今，時時緊皺的眉頭，緊抿的嘴唇，暗淡的目光，無一不在宣告那個天真銳氣的少年離我遠去。

　　人前，我總是笑著，對老師微笑，我是個好學生；對長輩微笑，我是個好孩子；對同學微笑，我是個好伙伴。可是，獨自對著鏡子中的我，怎么也笑不出來，嘴唇似有千斤重，如何揚起歡笑的臉?

　　我從長輩的訓(xùn)導(dǎo)中明白，每一張笑臉的背后，不一定都是真誠的笑，-有時對上級的笑容后面是骯臟的諂媚，對同學的笑容后面是不屑的'鄙薄，對孩子的笑容后面是欺騙的言辭。

　　你看，你看，月亮的臉，在烏云后面閃爍著詭譎的光。

　　在人群的洪流中奔跑，我越來越惶惑不安。告訴我，哪里有那么一張臉——燦爛的笑容后面是溫暖的晨曦?

　　海邊，拾貝殼的孩子，捏緊胖乎乎的小手，一枚小小的貝殼躲進小小的手心里，羞澀地說：“姐姐，你怎么不高興?這個貝殼送給你，你會快樂的！”稚嫩的童音里竟然也漾著笑的波紋。我看著那亮亮的小海貝，忽然覺得嘴角不那么緊了。

　　書架旁，忽閃的大眼睛盯著我，孩子問：“姐姐，幸福島離這兒遠嗎?”望著那亮亮的眼睛，我放下童話書：“我想，不遠吧!”“那我要同姐姐一同去。”翹起的小鼻尖泛著向往的光芒。剎那間，我仿佛又覺得嘴角輕了許多。

　　回頭看一眼鏡子，我居然笑了。彎彎的眼角后，是燦爛的光。我終于找到了笑臉后面那片溫馨的晨曦。

　　你看，你看，月亮的臉。裸露上衣的胸膛，笑得純粹而晶亮。從初一到十五，再到初一，變化著不同模樣的月亮，始終漾著燦爛的光，在那片銀輝后，我看到了一張美麗的臉——真誠。

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