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實(shí)用的初中優(yōu)秀作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
寒冷的冬天悄然離去，溫柔的春天輕輕的來到了。春風(fēng)也跳著輕盈的舞蹈趕來了，她輕輕的吹著柔和的風(fēng)，將沉睡的動(dòng)物吹醒；又喚起了碧綠的小草，春天使大地變得生機(jī)勃勃。
“春到人間草木和。”園中的小草盼望已久的時(shí)刻最后到來了。含苞欲放的花綻放了，把最美的一面展示給大家。草坪上的小草更綠了，低著頭，再說悄悄話呢！粗壯的大樹伸出結(jié)實(shí)的手臂，吐出新的葉子，將一樹的葉子攬入懷中，也給自我穿上了一件既美麗又吸引人的綠衣裳。葉子爭先恐后地冒出來，在媽媽的懷中探著頭看著外面那多彩的世界。小鳥在樹枝間來回的蹦跳，歡樂的歌唱，婉轉(zhuǎn)的歌聲吸引著地上的小花。樹根旁的野花競相開放，仰著頭，望著葉子微笑。
在空中，大雁向北方飛來，一路上發(fā)出歡快的叫聲，仿佛在向大家打招呼。春風(fēng)也趕來問好，直到看不見，她才離開。
嬌氣的花朵，發(fā)芽的小草，吐葉的`大樹，北飛的燕子，構(gòu)成了一幅贊美春天的畫。山間的溪流，樹上的鳥鳴，池里的蛙叫，奏出一首贊揚(yáng)春天的歌。
“一年之計(jì)在于春”。春天，是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，它象征著一年的開始，象征著一個(gè)新的起點(diǎn)，象征著生命的季節(jié)。
初中優(yōu)秀作文 篇2
濃濃的鄉(xiāng)音，暖暖的鄉(xiāng)情，漂流在外的游子，不管漂流多遠(yuǎn)，怎也忘不了鄉(xiāng)音。鄉(xiāng)音是故鄉(xiāng)的土語,是家鄉(xiāng)人真正的母語。每天，我們都在用鄉(xiāng)音表達(dá)交流，即使離開故土去異鄉(xiāng)工作學(xué)習(xí)、生活，入鄉(xiāng)隨俗的用他鄉(xiāng)語言互動(dòng)，但鄉(xiāng)音仍是揮之不去的。在繁華的城市聞不到親切地鄉(xiāng)音，只有彳亍于鄉(xiāng)間小路，停留于農(nóng)家小院，漫步于田間地頭，才能品嘗到鄉(xiāng)音樸實(shí)無華的韻味，才能感知到鄉(xiāng)音的純樸、善良、無私、和諧。
我的家鄉(xiāng)在冀南大地的新河縣，具有兩千多年的悠久歷史文化，底蘊(yùn)深厚。“三里地鄉(xiāng)水不同”，雖地域面積不大，但就是這樣一個(gè)小地方的鄉(xiāng)音也是有所區(qū)別。以縣城為中心，又有西鄉(xiāng)、北鄉(xiāng)、南鄉(xiāng)、東鄉(xiāng)之分。只是西鄉(xiāng)的口音有點(diǎn)偏于寧晉口味，南鄉(xiāng)的口味偏于南宮、巨鹿味，但總體來說大多為以縣城為中心的新河味。鄉(xiāng)音就是鄉(xiāng)音，雖沒有普通話的抑揚(yáng)頓挫，但它有家鄉(xiāng)的泥土氣息。到異域他鄉(xiāng)走一走，看一看，回歸家鄉(xiāng)才感覺到鄉(xiāng)音的親切，感覺到鄉(xiāng)音的甜蜜。
說起我們的鄉(xiāng)音，我們的.語言發(fā)音主要是“吐啦舌”，也就是說話不卷舌。聽俺給恩雪雪（聽俺給你們說說）一個(gè)順口溜：一六三八新河集，買澇個(gè)小居（豬）不期席（不吃食），早澇個(gè)醫(yī)僧計(jì)澇計(jì)（治了治），還四不期席，一通一唧唧（吱吱）。小豬被叫作為xiao ju,吃食被稱為qi xi。還有，咯咯咯天明了（公雞打鳴），一個(gè)老頭起來喂牛來，大牛qi(吃)小�？�，氣的老頭不qi（吃）飯。
人與人之間要互動(dòng)，見到長輩打招呼，走進(jìn)我們新河。你要注意了，稱呼“叔叔”的時(shí)候，我們這里叫“sou sou”，大伯稱呼“da bai”。
鄰居周三去李四家串門。
周三：戶見(伙計(jì)) ，尚火七里蠻飯焉（中午吃的什么飯呀）。
李四：攤里咸濕（當(dāng)?shù)氐囊环N煎餅）。你揍蠻（man er）起來，七樓(qi lou)飯了嗎（你干什么去了，吃了飯了嗎）。
周三：俺七了（我吃了）。
李四：你huo水不（你喝水不）。
周三：俺不huo水。戶見，趕明頭木天你有四唄？(明天上午你有事么?)
李四：喒來？(咋了?)
周三：你要是沒送木四的話(你要是沒什么事的話)，跟俺去一趟希個(gè)莊辦。(跟我去一趟石家莊吧)
李四：去希個(gè)莊干蠻去唉(去石家莊干什么啊?)
周三：買點(diǎn)蠻（東西）去。
李四：趕明頭木天我還真有四(明天上午我還真有事)，趕明后木天我倒是沒事(明天下午倒是沒事!)
周三：后木天去希個(gè)莊就回不來lan(下午去石家莊就回不來了)，還dei 句店(還得住旅館)。
李四：那俺就沒法lan (那我就沒辦法了)。別里時(shí)候不行嗷？(別的時(shí)候去不行么?)
周三：那就過兩天再雪半(那就過兩天再說吧)，到時(shí)候俺找你。
李四：行嘮（行），就中木召辦(就這樣吧)，俺走唍。
周三：你走辦，慢點(diǎn)吭！(你走吧,慢點(diǎn)啊 !)
在食物的叫法上，比如：“玉米面”被叫作為“bang zi mian er”，“炸油餅”叫“炸果子”。 “你期甜棒料？掰給俺一骨節(jié)。（你吃甘蔗？折給俺一段）”。再有，酷熱難熬的夏日，倆小孩在一塊玩，一個(gè)小孩買了一根冰棍。買冰棍的小孩說：“天也得干不地，你唆流兩口，可得里，吁坦的干不滴�！保ㄌ鞖鉄岬牟恍�，你吃兩口，可好哩，舒坦的不行。）“你兜里還有錢唄，借給俺，粘不粘（行不行），俺也買一根”，另一個(gè)孩子禁不住誘惑也要買一根。
我曾記得，奶奶曾經(jīng)給我說過的一個(gè)故事，一個(gè)后生，去外地學(xué)做生意。在外呆了2年，回家來了。隨他父親去地里，他為了顯示自己的學(xué)問高�？粗环N莊稼，來了一句普通話：“紅籽兒綠葉開白花，那是什么東西。”老爹爹，上去給了他一巴掌，“出去呆了兩天半，把老根忘了�！薄笆w麥，”兒子趕緊轉(zhuǎn)回了家鄉(xiāng)話。如果大家出外都能以普通話交流，很是正常。但若是回歸家鄉(xiāng)，還講一口普通話，那就會讓人覺得不舒服了。正所謂入鄉(xiāng)隨俗，走哪說哪。在外多年的人大概都知曉，現(xiàn)實(shí)生活中，要想完全忘卻鄉(xiāng)音，是不可能的；同樣，在外漂泊多年的游子，要想一口鄉(xiāng)音地永不改變，也是很難的。所以長期以來，對于賀之章的“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”，我始終帶有疑惑。賀之章是閔南人，其語系當(dāng)屬客家話。他生于大唐百廢初興之時(shí)，又多年身居高位，如果長期鄉(xiāng)音無改、不通異域他鄉(xiāng)的官話，試問又如何順利地參議國事，迎來送往？
鄉(xiāng)音無論走到哪里都不能忘切，無論是海歸，還是在外奔索的求生者，走到哪里，都要時(shí)刻記著鄉(xiāng)音的美，因?yàn)猷l(xiāng)音是我們尋根問祖的證明。鄉(xiāng)音是我們回家的指針。還是那句話，常回家看看，不斷地重溫鄉(xiāng)音�？梢宰院赖母嬖V家鄉(xiāng)人，俺是新河人兒。
初中優(yōu)秀作文 篇3
我很少養(yǎng)盆景，一來還沒有到那種生活心境，二來也還沒有那種雅興，有時(shí)路過買盆景的店偶爾感嘆這些綠色生命的價(jià)值不菲，小小一樹一花就價(jià)值幾十甚至上百上千。但作為一種自然生物由浩瀚的天地被移植到一寸方圓我不知道對于他們來說是好是壞呢？朋友圈中也鮮有特愛好養(yǎng)盆景的，有的也是點(diǎn)綴房間，或者擱置陽臺閑時(shí)澆澆。
去年夏天我外婆一朋友送來了一盆 四季春，綠葉繁榮，郁郁蔥蔥，端是分外茂盛！我很是喜愛，在電視面前久置后，轉(zhuǎn)頭一看到這等綠意傲然的花景，腦海煩累瞬間消失！于是每天為他澆一次水成為我假期的一大習(xí)慣！然而我很擔(dān)心假期后他由誰照顧，朋友告訴我這種四季春生命力強(qiáng)悍，耐旱能力超強(qiáng)！可是我依然轉(zhuǎn)告家人要記得澆樹！時(shí)間就這么流逝，四季春的蔥蓉卻舊繁鬧！可是一周后當(dāng)我回家時(shí)發(fā)現(xiàn)它花盆里面土壤枯涸，已現(xiàn)裂痕，花色憔悴！我趕緊質(zhì)問他們，然而他們說忙時(shí)既然忘記了！我也無奈，我有幾周回到老家，工作，家事翻翻繞繞，我既然也忘記了。等我回時(shí)，他已經(jīng)不在繁盛，不久秋冬來臨，無人照顧的他便色枯力絕，樹枝全都枯萎！我很難過，他是因?yàn)槲覀兊恼疹櫜恢埽粔蚣?xì)心而凋謝的！家人叫我扔掉，可是考慮到這盆土壤還可以再利用，等到有新的盆景再來扔掉吧！
就這樣一盆已是枯樹的盆景被我放在陽臺一個(gè)冬天，他已經(jīng)不再顯示生命的跡象了！有時(shí)看著他被寒風(fēng)割刮 ，很難想象他先前的繁榮！ 后來我竟忘記他的存在了！
時(shí)間推移到前幾個(gè)月的早上我從一堆放在陽臺上的閑置物里發(fā)現(xiàn)了他！在一片近是干枯的土壤上，在一棵看似 皮枯根盡的樹枝上，他開心的長著，無人知曉，無人護(hù)佑的生長著！點(diǎn)點(diǎn)綠色，青青綠意！錯(cuò)落無序的開在樹枝上！我突然很感動(dòng)！在這樣的環(huán)境里，在無人照看的情況下，他硬是憑著一股對生命的信念，護(hù)佑著自己的根，任地穿透干涸，寒風(fēng)，酷暑。當(dāng)一個(gè)春天在召喚時(shí)他毫不猶豫的'沖天而起！我把他身上的那些閑置物撥開，他此時(shí)很是嬌嫩！我在想，當(dāng)強(qiáng)風(fēng)來臨時(shí)，他努力順著風(fēng)怯怯生生的迎著它，雖然柔弱但很堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)干渴的樹枝祈求一滴水分時(shí)，在每一個(gè)晨曦他盡力將不是很偉岸的身軀申出陽臺，伸出再伸出，直到他承受了雨露的親澤！對于這樣一種生命載體，我們應(yīng)該報(bào)以敬佩！這是一種比山還高大的生命意志！
我將他放好，輕輕的用水將他洗干凈！生怕弄壞了一片嫩葉！我摸了一下那已現(xiàn)一絲絲青色的根，我想其實(shí)在任何時(shí)候，無論多么困難的環(huán)境，只有還有一棵 不死的根，那么也一定還有茂盛的一天！如今他就被放在最顯眼的地方，陽光燦爛，他笑了！
初中優(yōu)秀作文 篇4
敬愛的的郵遞員叔叔：
您好！
這是我第一次給您寫信。提起筆，我思緒萬千，不知該從哪說起，就從那次雨天說起吧！
那一天，大雨傾盆，老天爺像發(fā)了威似的，雨滴毫不留情地撒在我們身上。即使是遮了雨傘，也會被狂風(fēng)吹來的雨滴濺到。我和媽媽因?yàn)闆]帶雨傘，在一個(gè)屋檐下避雨。但是雨滴好像沒有要停下的意思，依舊瘋狂地下著。過了許久，雨才慢慢減弱。我和媽媽冒著小雨回家，在路上，我看見了一個(gè)綠色的、朦朧的.身影。走進(jìn)仔細(xì)一看，原來是您。您披著帶有中國郵政的雨衣，在雨中艱難地騎著車。您想到顧客在家里焦急地等待的神情，您不由地加快腳步。雨還在下著，您的腳步?jīng)]有停歇。我看見您到了一座居民樓里，用鑰匙打開郵箱，把那還帶著油墨香味的報(bào)紙雜志放進(jìn)郵箱。我清楚地看到那報(bào)紙上沒沾上一滴雨，還看到了您沾著雨水的臉上露出了燦爛的笑容。
郵遞員叔叔，我要向您表達(dá)我深深的歉意。以前，我總以為您只是一個(gè)小小的郵遞員，瞧不起您�？匆娔量嗟厮蛨�(bào)，心里想：不就是送報(bào)嗎？有什么了不起的。我也行。通過這件事情，我才知道您的偉大。
郵遞員叔叔啊，您的精神真令我敬佩�。∧爸┯赀�給我們送報(bào)紙，您的敬業(yè)精神多么讓人感動(dòng)�。∶慨�(dāng)
您把報(bào)紙放進(jìn)郵箱時(shí)，我真想對您說一聲：“謝謝!”，但是我卻沒有勇氣對您說。今天我斗膽對您說了，希望您能接受我的感謝。
沒有您，我們就不可能飽覽外面豐富的世界；沒有您，我們就不可能坐在沙發(fā)上閱讀書信；沒有您，我們的溝通無法連接……您是光榮的使者，您是交流的橋梁，您的足跡遍布世界各地。
這次就寫到這里，再次祝您工作順利！
一名小學(xué)生：
20xx年1月20日
初中優(yōu)秀作文 篇5
生活就像是航行中大海上的一條帆船，并不是一路順風(fēng)的，肯定會出現(xiàn)狂風(fēng)和暴雨。而我們在生活當(dāng)中，也并不是一帆風(fēng)順的，肯定會受到各種各樣的困難和挫折，在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢？我們需要讓生活充滿陽光。
人在生活中，要學(xué)會讓生活充滿陽光。其實(shí)就是用一種積極的、向上的、開朗的健康心理狀態(tài)面對生活，不管遇到什么困難，都是往好的方面想，因?yàn)檫@樣做，會讓你開心，會催你前進(jìn)，會讓你忘掉勞累和憂慮。
生活當(dāng)中，是不能沒有陽光。當(dāng)你遇到不順時(shí)，它會讓你的頭腦更加理性，讓你面對不順時(shí)，不是悲觀失望，而是反思自己的做事方法，讓你有則改之，無則加勉，更上一層樓；當(dāng)你遇到困難時(shí)，它會給你克服困難的.勇氣，它會讓你“方法總比困難多”，讓你去檢驗(yàn)“世上無難事，只要肯登攀”的道理。
學(xué)會讓生活充滿陽光，那么我們就能勇敢的面對生活當(dāng)中的挑戰(zhàn)，即使在最危難的時(shí)刻我們還能保持良好的心態(tài)，事情也會隨著我們心態(tài)的變化而有所改變。
初中優(yōu)秀作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，那里的櫻花、茶花、桃花盛開了，美麗的花瓣，十分迷人，她就是生我養(yǎng)我的地方——XX。
春天，燕子“嘰嘰喳喳”叫著，好像唱著一支愉快的、歡樂的、開心的歌。柳樹上的葉子細(xì)細(xì)的，樹根粗粗的，像一位位士兵，保護(hù)這個(gè)美麗的地方。萬紫千紅的花兒把整片土地鋪上了七色的地毯，辛勤的小蜜蜂在歡快的采花蜜，蝴蝶跳起了高興的、快樂的.舞蹈。小草也偷偷探出頭來，想看看這美麗的景色。
夏天，天氣很熱，大樹長得郁郁蔥蔥的，像一把把大傘，給人們遮涼，荷花在陽光下閃閃發(fā)光，像一束束寶蓮燈，小朋友們熱了，有的跳進(jìn)水里玩耍，有的津津有味吃著冰淇淋，也有的在草地上放風(fēng)箏。
秋天，小雨像小精靈在給世界加顏色，果園里水果熟了，真的要人去摘呢！農(nóng)田里稻谷熟了，農(nóng)民們把收過稻谷的草堆成一個(gè)個(gè)小草堆，好像許多小碉堡呢！菊花的顏色更多了，有深紅的、金黃色的、雪白的……美麗極了，蘑菇的形狀千奇百怪的，下雨的時(shí)候，螞蟻們沒辦法，只好跑到蘑菇下面躲雨，它們可真開心��！
冬天，天氣冷，大雪翩翩起舞，山上、樹上、地上、房頂上全鋪滿了雪，白雪皚皚，好一個(gè)純白透明的世界。冬天我最喜歡和朋友們一起堆雪人，我們會去一個(gè)雪多的地方，把一個(gè)一個(gè)雪球合體起來做頭、手和腳，再用小雪球做它的頭，石頭做眼睛，枝葉做頭發(fā)，胡蘿卜做鼻子，還給它系上紅領(lǐng)巾，雪人做好了，我們玩得可開心了。
XX是我的家鄉(xiāng)，那里住著我的家人，我的家人很關(guān)愛我，我也要關(guān)愛我的家人，是這片土地養(yǎng)育了我，我愛這里的家人，也愛我的家鄉(xiāng)，愛這里的春夏秋冬，愛這里的一切，無論我以后去到哪里，我都不會忘記我的家鄉(xiāng)。
初中優(yōu)秀作文 篇7
路旁的枯草漸漸泛起了新綠。遠(yuǎn)看，是看不真切的，近看時(shí)卻綠的直逼你的雙眼，綠與枯黃夾雜著。那是大自然在春天來臨之際給予人間的奪目的禮毯。
我對春天是充滿熱愛的，但更多的還是感激。
春天的景物是李商隱筆下的隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的細(xì)雨；是天間小雨潤如酥，草色遙看近卻無的綠草；更是朱自清筆下的健壯的青年，妙曼的少女，初生的嬰孩，充滿健康的活力。
看那天上的太陽罷，散發(fā)出強(qiáng)烈光，讓人倍感溫暖。在這時(shí)春天與冬天的最大區(qū)別便體現(xiàn)了出來，春的暖色與冬的冷色調(diào)是很明顯可以感受到的。這初春的陽光是值得讓人珍惜的，它燃起了自然內(nèi)在儲存的生的'力量，更換醒了在冬天稍有懶卷之意的人們。
小溪閃動(dòng)著金色的光波如天才音樂家，一路伴歌而行。若將手輕輕放進(jìn)河流中，水流過時(shí)的那種感覺，如兒時(shí)母親的手在輕撫，再過不久，鄉(xiāng)間小溪里該會有小魚了吧。
春天里景美如畫，但兒時(shí)那鄉(xiāng)間那獨(dú)有的美、那美好的回憶卻永遠(yuǎn)也不會再現(xiàn)了。
山西呂梁離石區(qū)離石區(qū)江陰高級中學(xué)高一:夜里尋星
初中優(yōu)秀作文 篇8
偉大母親，她是這世界上最偉大的人：她給了我生命，他讓我接受教育，自從我出生以后對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的悉心照顧，使我不由得為此而感激她。
不可能每一個(gè)人所得到的母愛都是那樣地轟轟烈烈，都是那樣地刻骨銘心，但是，從偉大母親對我生活中的細(xì)微關(guān)心卻可以照見出偉大母親對我是如此地好。
我的偉大母親像大多數(shù)偉大母親一樣，也愛嘮叨，我可能會感到厭煩，但她卻永遠(yuǎn)不會——天氣涼了，但我每天晚自習(xí)上完后回到家，她總是叮囑我明天多加點(diǎn)衣服，與此同時(shí)，也就從我的衣柜里把該加的衣服疊好放在我的床頭。我當(dāng)然也有不聽她的話的時(shí)候，自然過幾天也就感冒了；天氣熱了，她又會叫我少穿點(diǎn)，為了防止我又不聽她的話，她便每天早上都不厭其煩地像是安檢似的仔細(xì)查看我穿了多少。十幾個(gè)春秋，一直都是這樣！
我的偉大母親一向是愛睡懶覺的，只是自從我上了初中之后，幾乎每天早晨她都比我起得早，在叫醒我的同時(shí)，然后便急急忙忙地在廚房里為我準(zhǔn)備早餐。只有在周末的早晨，她見我睡得正香還沒起床時(shí)，便悄悄地為我關(guān)上門——只是想讓我多休息一會兒。
我的偉大母親是喜歡“罵”我的，我知道：那其實(shí)是在關(guān)心我。她每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)事以后，就會沖過來給我兩巴掌，再使勁地罵我。我的偉大母親最不喜歡看到我呆板的樣子，她希望我和其他孩子一樣活潑，甚至調(diào)皮和搗蛋。說以，特別是過年的時(shí)候，他看到我像個(gè)朽木一樣地站在那里，就會忍不住踢我?guī)啄_，打我?guī)紫�，再罵罵我。由此可見，我的偉大母親是多么地愛我�。�
我的偉大母親有時(shí)還愛用刻薄的話來反問我，雖然我無法回答，但是我知道他這樣做的目的是想鍛煉我的口才，是想讓我更堅(jiān)強(qiáng)一些，所以才不惜已讓我討厭她作為巨大的代價(jià)。
我的偉大母親雖然不是完美的人，但是她對我的'關(guān)心和愛是無可否認(rèn)的。正如《寶蓮燈》片尾曲《我的全部》中唱到的那樣：她已經(jīng)把我當(dāng)成了她生命的全部，我永遠(yuǎn)都無法向她還清這筆感情的巨債，我不由得寫下此篇文章來贊美她！
天，沒有偉大母親的愛廣闊；地，沒有偉大母親的愛包容；太陽，沒有偉大母親的愛溫暖；云朵，沒有偉大母親的愛潔白；花朵，沒有偉大母親的愛燦爛。母愛是冬天里的熱茶，母愛是夏天里的涼風(fēng)！值此偉大母親節(jié)之際，祝天下所有的偉大母親節(jié)日快樂！
初中優(yōu)秀作文 篇9
不要看輕某一種平凡的細(xì)節(jié)，那些被我們忽視或冷漠的瑣碎，往往綻放著人性的光輝。 ——題記 四季的腳步又一次走到了隆冬，胡中成長的足跡隨著時(shí)光的流逝又多了份記憶。一周來，校園里沒有引人注目的大事，乍一看，生活顯得很清凈、很單調(diào)、很平凡�？墒牵o下心來想想，卻驀然發(fā)現(xiàn)生活像一本故事書，每一天，每一頁，都有感動(dòng)的內(nèi)容。這每一份感動(dòng)，猶如冬日里的暖流，悄悄地感動(dòng)著我的心靈，濕潤著我的雙眸。
�。ㄒ唬┑掠芾�.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺
10日12點(diǎn)40分。九年級的學(xué)生整整齊齊地站在操場上，興鄖校長的男高音在舞臺上空激蕩。“在平日里，大家存在以下惡習(xí)：打飯不排隊(duì)，站著吃飯，放不下身子，飯菜丟在桌子上；打水不守時(shí)，橫沖直闖；衛(wèi)生打掃不徹底，內(nèi)務(wù)整理差；就寢聲音大，速度慢；有到低年級偷開水、牙膏、洗發(fā)精的齷齪現(xiàn)象。從本周起，年級組要與值周組、政教處一道，大力整頓九年級學(xué)生中的不良現(xiàn)象……”30分鐘的演講，一針見血，入木三分，學(xué)生羞赧地低下頭。興鄖校長說到做到。每天早晨，他5點(diǎn)50時(shí)起床，及時(shí)查看九年級早操、早自習(xí)情況；匆匆吃畢早餐，就奔向?qū)嬍�，督促�?nèi)務(wù)整理；中午督學(xué)，也不落下，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；晚上就寢，與班主任一道，催促學(xué)生按時(shí)就寢。6天里，九年級學(xué)生就餐文明和諧，打水井然有序，就寢安靜快速，內(nèi)務(wù)整理檔次大大提升。為了整頓不良習(xí)氣，興鄖校長從細(xì)節(jié)入手，抓得實(shí)在，抓出成效，冰心可鑒！
13日13點(diǎn)30分。操場上雪花霏霏，寒意濃濃，膳食園里卻喜氣洋洋，暖意融融。姜谷鄖老師坐在凳子上，指導(dǎo)學(xué)生彩排。“楊夢園，你采茶的那個(gè)動(dòng)作要再優(yōu)雅些”，言辭懇切�！昂舞黝�，你們那個(gè)英文歌曲還不熟練，下去要加強(qiáng)訓(xùn)練，要不就out了”，聲音沙啞。我感到眼前這個(gè)面容清秀的姑娘實(shí)在不一般。她口齒伶俐，思維敏捷，業(yè)務(wù)精湛，理念前衛(wèi)，成績領(lǐng)先，待人謙虛，愛好廣泛，她的到來讓山里娃枯燥的生活增添了不少歡聲笑語。平日里，經(jīng)�？吹剿笇�(dǎo)六年級排練《春曉》，指導(dǎo)七（3）班訓(xùn)練《茶山情歌》，她飽滿的激情，忙碌的身影，優(yōu)美的舞姿，成為校園里一道靚麗的風(fēng)景！14日，當(dāng)我得知她因?yàn)榕啪毣剂烁忻暗南⒑�，�?nèi)心里涌起一種莫名的感動(dòng)。 諸如此類，舉不枚舉。一周來，王校長親自指導(dǎo)學(xué)生清理垃圾，巡查三區(qū)衛(wèi)生，
督查就寢紀(jì)律，處理違紀(jì)學(xué)生，以身垂范，樂此不疲。吳高明老師為了班級節(jié)目，閑暇時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生演示，滿腔熱情。鄭新濤老師敦促學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，苦口婆心。班主任楊吉國、曹艷麗、劉安軍、張永，早早起床，常規(guī)管理到位及時(shí)，責(zé)任心強(qiáng)。肖忠林指導(dǎo)黃姚雪等學(xué)生當(dāng)好護(hù)旗手，9日晚、10日早，耐心指導(dǎo)，用心良苦。王建老師整理義務(wù)教育均衡檔案，默默無聞，任勞任怨。
“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”，樸實(shí)的胡中人把對教育的赤膽忠心韻在了骨子里，不仔細(xì)品味，何從感知？！
�。ǘ┙逃虒W(xué). 花飛花落花成冢，一枝一葉總關(guān)情
11日21點(diǎn)30分。六七八年級的孩子們早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，整個(gè)貧九工程樓的燈光大多已經(jīng)熄滅，而四樓鮑勇老師的寢室卻燈火闌珊。昨天中午帶領(lǐng)12個(gè)衛(wèi)生委員清掃男生宿舍樓后溝勞累了一中午的小鮑沒有睡，還在忙什么呢？我心里納悶著。于是，我躡手躡腳地走到他門前。房門虛掩著，我輕喊了一句：“老鮑”，里面沒有回應(yīng)。我推門而入，進(jìn)入內(nèi)臥，眼前的一幕讓我肅然起敬：他趴在床沿上，一手握著筆，一手壓著枕頭，睡得很恬靜。床上整齊的堆放著一摞作文本。我輕輕地拿起一本，細(xì)細(xì)地翻閱著，娟秀鮮紅的評語映入眼簾：通過想象逝去外公對外婆的種種擔(dān)憂，巧妙地借外公之口，表達(dá)了“我”對外公外婆之間那種相濡以沫感情的歌頌，也含蓄地傳達(dá)了“我”對外婆的關(guān)心，文章細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩獨(dú)特，極富生活氣息�？春螅逸p輕地把本子合上、放下，然后用力把他推醒。他揉揉滿含血絲的雙眼說：“哦，老趙啊，把我嚇一跳！”“還在加班改作文�。 薄懊魈煲v評啊，不連夜改出來，那怎么行呢。再說，前段時(shí)間，在作文上下的功夫不夠，要補(bǔ)點(diǎn)火候！”多可愛的同志啊，心里裝的滿是對工作的摯愛！
當(dāng)然，像這樣的勤謹(jǐn)工作的人還有不少。為了掌握九年級教學(xué)情況，王金偉校長扎實(shí)開展推門聽課活動(dòng)，與老師及時(shí)交流聽課心得，共同探討課堂教學(xué)藝術(shù)，虔誠的態(tài)度，像冬日的暖流滋潤著老師們的心。為了與七（3）班爭鋒，一連4天，肖忠林都在辦公室輔導(dǎo)學(xué)生，溫柔的話語如春風(fēng)般拂過孩子的心田。為了提高何志旭等目標(biāo)學(xué)生的英語成績，黃艷一連幾個(gè)中午，都在辦公室輔導(dǎo)，鏗鏘的話語像春雷般閃過孩子的腦海。面對渴望早日成長起來的不恥下問的鄭潔老師，她總是和顏悅色，共同探討。為了“充電”，劉安軍老師一連幾個(gè)中午在辦公室研修“國培”，孤單的身影，一坐就是1個(gè)多小時(shí)。還記得，為了上早自習(xí)，陳妮娜、吳成功、劉安軍、肖忠林、王華富、徐海英、沈映雪、黃艷、楊小娟、鐘亞林、王建等，恪守時(shí)間，提前到教室，不遲到一分鐘。
“花飛花落花成冢，一枝一葉總關(guān)情”，老師們在平凡的日子里，懷著對事業(yè)的那份忠誠，勤謹(jǐn)?shù)馗芍约旱墓ぷ鳎麄兊撵`魂之樹已經(jīng)深深地植入三尺講臺這塊熱土！
�。ㄈ┖笄诜⻊�(wù). 問渠哪得清如許，為有源頭活水來
13日7點(diǎn)20分，正到水池前洗餐具的六年級孩子們像炸開了鍋：“今天水終于來了，洗缽子終于不再等了”“可不是，前幾天沒有水煩死人了，也沒水洗臉?biāo)⒀�，寢室里臭死人了”�?聽著孩子們真誠樸實(shí)的話，一個(gè)個(gè)鏡頭像放電影一樣閃現(xiàn)在我的腦海里。 經(jīng)過上周的全力搶修，柳子溝的管道終于疏浚，學(xué)校的老水塔早已清水四溢。周一上午，黃浩、張忠兵、王建等老師來到后山，將洞溝的水往新水塔注，12小時(shí)過去，已蓄得滿滿的。然而到了12日，教師家屬樓、學(xué)生樓仍然不見水的蹤影。王校長、黃浩主任看在眼里，急在心中。22點(diǎn)10分，剛上完自習(xí)的黃主任不顧疲倦，與王校長、鮑主任一道，帶上電筒，拿著扳手，扛起鐵鍬，來到新水塔處，開始了辛勤的勞動(dòng)。大家掀開塔蓋，打開出水閥門，讓渾水排泄。完畢后，又將后山樹上的一個(gè)斗大的馬蜂包用鐵鍬砍掉。從山上下來后，又一一檢查校園里的管道，商討處理的辦法。一切完畢，時(shí)鐘已指向24點(diǎn)15分。清冷的燈光，斑駁的樹影，讓深夜的校園顯得格外寂靜。于是，大家相視而笑，拖著疲憊的'身軀，走進(jìn)溫暖的家。13日上午，校長和黃主任再次查找問題�！熬\所至，金石為開”，癥結(jié)終于找到，下水管道“任督”二脈終于被打通，清澈的山泉唱著歡歌奔瀉而出。我想，再經(jīng)過下周的努力，制約學(xué)校發(fā)展的’瓶頸”將從根本上得到解決,胡中人將徹底告別吃堿性較重的柳子溝水的歷史！”為了那一塔清水，校長和后勤一班人付出的心血太多，承載的希望很大！
15日11點(diǎn)30分，我向前日一樣進(jìn)入食堂試餐，黃澄澄的魚塊，亮晶晶的豆芽白菜炒粉條，心里想著：九年級的孩子真有口福�？粗鴬A起魚塊，細(xì)細(xì)咀嚼的魯智新，我笑著問：“味道如何?”這個(gè)誠實(shí)的孩子憨憨地一笑：“不咸不淡，爽口爽心！”“阿姨，再給我打一碗”，趙健摸著泛油的嘴唇喊道。師傅們默默接過缽子，又給遞上滿滿一缽子飯菜，一切是那樣的從容，那樣的坦然。
務(wù)實(shí)的作風(fēng)，和藹的態(tài)度，人性化的服務(wù)，讓平淡的日子又多了份溫馨和感動(dòng)�！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水”，尊敬的老師們，當(dāng)你心安理得的用水的時(shí)候，你是否知道有這一班人在默默無聞地為大家奉獻(xiàn)？親愛的孩子們，當(dāng)你們細(xì)細(xì)咀嚼著的可口飯菜的時(shí)侯，你是否感覺到有這一群人在滿腔熱情地為大家服務(wù)?
一周來，胡中一班人在平凡的崗位上，折射出光輝的人性。感謝你們啊，這些不為人知的勞動(dòng)者們，你們的精神感召，讓我心靈震撼，雙眸濕潤！
值周感言：日子就這樣流淌，悄無聲息，不舍晝夜。當(dāng)大家還在為胡世華唏噓不已感慨萬千時(shí)，為雷政富捶胸頓足、滔滔不絕時(shí)，為薪水低、地位低而滿腹牢騷、情緒激昂時(shí)，時(shí)光就這樣從指縫間溜走。多一份付出少一份閑聊，多一份沉默少一份喧鬧，多一份寬容少一份牢騷，多一份激情少一份慵懶，這才是為人師表者價(jià)值之所在，責(zé)任之所在，生活之所在！
初中優(yōu)秀作文 篇10
我最喜歡聽爸爸媽媽講他們小時(shí)候的故事了，今天，媽媽和我聊起了書包的故事。
媽媽說從小學(xué)到初中，她一共用了三個(gè)書包。
在六歲上小學(xué)的時(shí)候，媽媽擁有了她的第一個(gè)書包，書包是外婆自己縫制的。外婆是個(gè)心靈手巧的人，會踩縫紉機(jī)。她把平時(shí)做衣服多下來的小布頭剪成一塊塊巴掌大小的三角形，用縫紉機(jī)把它們一塊一塊拼合在一起，再做成一個(gè)方方正正的'小書包。這個(gè)小書包上用了那么多塊各色的布料，就像田野上盛開了一朵朵美麗的小花，所以媽媽總喜歡把它背在身上，向別人炫耀。
第一個(gè)書包媽媽用了四五年，后來磨損得實(shí)在不能用了。于是有一年暑假，外公帶媽媽來到鎮(zhèn)上，在棉布店里剪了一塊紅色的燈芯絨布料回家。姨婆用這塊布料幫媽媽縫制了第二個(gè)書包，書包做好了，自然比前一個(gè)要大得多，因?yàn)橐诺臅捕嗔寺�！聽媽媽說每次背著這個(gè)嶄新的書包，她就覺得特別神氣！
等媽媽讀初中時(shí)，大家都不再背這種土氣的布書包，都背上了時(shí)髦的腈綸書包了。在媽媽的再三請求下，外公也給媽媽買了一個(gè)。那是個(gè)大大的藍(lán)色的拉鏈書包，有好幾個(gè)小口袋，還能防雨�？上н@個(gè)書包的質(zhì)量并不好，用了沒多久，帶子就斷了。每天上學(xué)，媽媽只能把書包夾在自行車的后座上，用繩子綁起來。到了學(xué)校后再解開繩子，抱著書包進(jìn)教室。
三個(gè)書包的故事講完了，媽媽笑著問我：“你呢，你才讀三年級，已經(jīng)用了幾個(gè)書包啦？”
我跑進(jìn)房間，打開柜子一數(shù)，大大小小有五個(gè)書包呢！粉紅的，藍(lán)色的；單肩的，雙肩的；姑婆送的，自己買的，參加作文比賽獎(jiǎng)勵(lì)的……可我最喜歡的要算那個(gè)米妮書包了：梅紅色的布料，書包前面有一個(gè)大大的翻蓋，翻蓋上面印著一只米妮老鼠，它戴著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，露著甜美的微笑。打開翻蓋，書包被分為大小不同的七層，書包兩側(cè)還有兩個(gè)小口袋，可以放水杯和跳繩用的繩子。每天，我都背著心愛的書包去上學(xué)，每隔一段時(shí)間，媽媽會幫我把書包清洗一次，我就換另外的書包來背。
小小的書包，巨大的變化。不過，媽媽說不管背怎樣的書包，學(xué)得認(rèn)真，學(xué)得好才是最重要的！我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，記住了媽媽的話。再看看書包上那微笑著的小米妮，她好像也聽懂了呢！作文