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【必備】難忘初中作文八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的難忘初中作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘初中作文 篇1
在我的記憶之中，有一件事使我難以忘懷。那就是在20xx年某天的傍晚，爺爺教我學(xué)自行車的情景一直留在我腦海里。
那年夏日某天傍晚，我吃完飯，看見樓下的孩子在騎自行車，我對(duì)爺爺說：我也想學(xué)騎車。爺爺想了想，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：學(xué)騎自行車是非常難的，會(huì)摔傷的，會(huì)流血的，會(huì)有各種意想不到的困難，但跟學(xué)習(xí)一樣，只要找到竅門，就會(huì)變得非常輕松。你想學(xué)是嗎？我說：讓我試試吧，摔倒我不怕。爺爺露出了贊許的微笑，于是爺爺把我那心愛的的小自行車拿下了樓，走進(jìn)了小區(qū)的籃球場(chǎng)。
到了球場(chǎng)，爺爺先給我做了一個(gè)示范，兩只手緊緊的`握住龍頭，一只腳踏在腳踏板上，另一只腳放在地上，踏在腳踏板上的腳輕輕一踏，自行車的車輪轉(zhuǎn)起來了，自行車也慢慢地向前移動(dòng)�？赐曛螅乙矊W(xué)爺爺樣子騎了上去，可剛騎了幾步我就摔了下來。后來，爺爺把自行車扶住跟著跑，使我不停地前進(jìn)。爺爺一放手，又摔了下來。我反反復(fù)復(fù)地騎了好幾次，也摔了幾次，甚至把手也擦破了，流血了，腳也腫了起來。后來回到家，奶奶看了很心疼，一直對(duì)我說：不要學(xué)了，不要學(xué)了，年紀(jì)還小等長(zhǎng)大一點(diǎn)再學(xué)。奶奶連忙幫我傷口涂上了藥。
我當(dāng)時(shí)傷痕累累，真想放棄。但想了想，爺爺對(duì)我說過學(xué)自行車有小竅門的，既然我有決心在學(xué)了，就一定要把它學(xué)會(huì)。于是，第二天，我繼續(xù)學(xué)，摔到了，爬起來再學(xué)，一次又一次，經(jīng)過了許多次摔倒。幾天后，我基本上學(xué)會(huì)了，可以輕松地在籃球場(chǎng)上繞圈，像一只小燕在空中盤旋。爺爺露出了會(huì)心的笑容。
自從經(jīng)歷了這件事后，我在心里默默地想：學(xué)自行車真的十分難苦，但是只要堅(jiān)持下去就會(huì)成功，就跟學(xué)習(xí)一樣，要認(rèn)真苦練，才能學(xué)好。不過現(xiàn)在我家前面的籃球場(chǎng)已經(jīng)變成建房地盤了，我再也沒地方練自行車了。馬路上騎車，我沒有試過，也不敢。不知現(xiàn)在會(huì)不會(huì)騎呢？
難忘初中作文 篇2
“媽”望著端菜上來的母親，我皺了皺眉，“你不是知道嗎，我不喜歡吃魚�！�
“我知道”母親走來，笑了“我知道你不喜歡。但你總是要嘗嘗的，不是嗎?”
于是我便沒說話了，卻依舊用表情表達(dá)著我的不滿。魚燒的很好，色澤紅亮，鮮香四溢，還有幾縷熱氣緩緩地升騰著。然而我卻依舊沒有什么胃口去動(dòng)它，看著這油光紅亮的魚也不過仿佛在看一塊燒的通紅的磚。但既然叫我嘗一嘗，那就只能嘗一嘗吧。于是便拿起筷子，胡亂地?fù)v一通——也是如同嚼蠟一般。
我不愛吃魚，甚至可以說是深痛惡覺。
以至于我自己都對(duì)自己產(chǎn)生了一些疑惑，我為何如此不愛吃魚?然而忽地想起我年少時(shí)，似乎是很愛吃魚的，也不知是何時(shí)變成了現(xiàn)在這般地步�，F(xiàn)在想想，也許是我那已經(jīng)失去的，卻又難忘的曾祖母吧……
我兒時(shí)，一家四代，十幾口人都住在一個(gè)大平房里。曾祖父是倒插門進(jìn)來的，在家里也沒什么威望。而且，很早——大概五六十歲時(shí)——就去世了。我對(duì)他的印象僅僅停留在家人的只言片語(yǔ)中。
而我的曾祖母呢?她活了很多年紀(jì)，在我被生下時(shí)她就已經(jīng)有九十多歲了，是真正的上個(gè)世紀(jì)的遺民。也正因此，她的封建思想非常濃重。而與曾祖父不同的.是，她在家中很有威望。只要是她說過的話，全家老少很少有反對(duì)，乃至反駁的——不過曾祖母很少在家中說話。當(dāng)家中遇上大事，要全家一起討論時(shí)，她也總是默默地坐在主座上，很少開口。盡管如此，只要那個(gè)蒼老而沙啞的聲音響起，原本討論地?zé)峄鸪斓谋娙吮厝欢紩?huì)不約而同地安靜下來，聆聽著她的發(fā)言。
因此，家中大部分人還是非常尊敬，以至于說畏懼她的——卻不包括我。
已經(jīng)說過，我被生下來時(shí)，曾祖母已經(jīng)很老了。我的出生對(duì)于已過鮐背的曾祖母，可以說是一個(gè)意外之喜。再加上我又是個(gè)男孩，封建的曾祖母自然是更加喜笑顏開，對(duì)我的寵愛甚至已經(jīng)可以說是溺愛了。我在記憶中甚至搜尋不到她對(duì)我大發(fā)雷霆的樣子。
于是，我便成為這家中唯一不怕曾祖母的人了。
盡管如此，我對(duì)她的記憶卻總是殘缺的。除了那幾根花白的頭發(fā)外，我對(duì)曾祖母印象最深的，便是她最拿手的菜——紅燒魚了。
曾祖母裹了小腳，諸事不便。平時(shí)煮飯燒水都是由母親或祖母來做。然而每逢節(jié)日，或是親朋好友到訪，她必定要人扶著上廚房，親自下廚。這，便是我平日里最期待，也是最盼望來到的時(shí)刻了。
曾祖母設(shè)宴，第一道菜必然是一道涼菜，或是涼拌黃瓜，或是涼拌木耳，總之都是我不喜歡吃的。這時(shí)我便會(huì)感到稍稍地失落，卻又把頭轉(zhuǎn)向廚房。廚房的門雖然是緊閉的，卻可以聽到從里傳出的翻炒聲，還有不是飄來的幾縷醬油香與蒜香。我失落的心就又提上來了，這不正是我最愛吃的菜——紅燒魚嗎?我不禁期待地咬住筷頭。然而隨著父親他們與客人的寒暄聲越來越少，廚房里的翻炒聲卻越來越大，且沒有絲毫停住的趨勢(shì)。我便感到有些焦急了。然而就在此時(shí)，廚房里的翻炒聲卻突然停止了，緊隨而來的是裝盤聲與扣蓋聲。我的眉毛向上揚(yáng)了揚(yáng)。祖母出來了，手里還端著一個(gè)大碟子。而我在看過那個(gè)碟子后，卻大失所望了——那是裝燒雞的碟子。還沒等我有所表示，祖母便快步走到我的身邊，不做停留，那青花白瓷碟一放，“砰，砰”地響;那紅彩黑瓦蓋一掀，里面赫然放著——我的眼睛瞪大了——紅燒魚。
蒜瓣是白的，小蔥是青的，魚湯是黃的，魚肉是白里透著紅的。魚鱗被剝的一片不剩，魚皮卻完好無損，澆著滾燙的湯汁，還在緩緩地流動(dòng)。撒著一層青白相間的翠玉蔥花，綴著幾只外黃里白的琥珀姜片。珍珠般的魚子，寶石般的筍粒。熱氣緩緩地升騰著，幾縷幾縷地游離在魚身之上。
我的眼睛瞪大了，轉(zhuǎn)頭望向曾祖母。我看見她笑了，嘴角提起又舒展，充滿著靈氣。那笑容慈祥又可愛，我生平從未見過如此可愛的笑容�？粗乙蚕胄α�。
后來，曾祖母去世了。
那天下著雨，三兩烏鴉在枝上啼叫。
曾祖母是死在自己的房間里的。他們說她睡著了，就沒有再醒來。我定在她的屋前，雨打濕了我的頭發(fā)。
幾名高大的男工人在我身邊忙碌，把什么東西搬進(jìn)，又把什么東西搬出。他們與我擦肩而過。父親在一旁指揮著，聲音大到暴躁。我只是依舊在那站著，沒有動(dòng)。
雨下了幾天幾夜，我們家為曾祖母的喪事也忙了幾天幾夜。我沒有流下一滴淚，同時(shí)我也很難感到有一點(diǎn)悲傷。母親要我磕頭，我便磕頭。母親要我哭喪，我便哭喪。與此同時(shí)的，在我的心中有一種，我不知該稱呼為什么的東西，悄悄地蔓延開了。
最終，曾祖母還是走了。她被裝在一個(gè)冰冷的，漆黑的棺木中。載上了卡車。
卡車緩緩地走遠(yuǎn)了。泥土仍是濕的，榕樹林被云霧織隱去了盡頭，又織上了青衣。我抬頭看向身邊的父親。我頭一次發(fā)現(xiàn)，他的眼睛是那么黑，那么黑�？ㄜ嚶暆u漸遠(yuǎn)去，直至消失。載著曾祖母一生重量的卡車走了，隱沒在路的遠(yuǎn)方。
我又想起了曾祖母的笑容，它是那樣的真實(shí)。
這之后，我少了一個(gè)親人，而多了一份只停留在記憶中的味道。
因此，我不愛吃魚，甚至可以說是深通惡絕。
難忘初中作文 篇3
我的生日過了不少，每個(gè)生日媽媽都為我忙碌，讓我過得快樂而有意義。但我最最難忘的是我過的10歲生日。
俗話說得好，孩兒的出生日，媽媽的受難日。聽爸爸說，媽媽是剖腹產(chǎn)把我給生下來的，非常傷害身體。她所受的痛苦比其他母親要多得多。
生日，讓我懂得了感恩。母親辛辛苦苦把我?guī)У搅诉@個(gè)世上，并且養(yǎng)育我，教育我，給了我全世界最最溫暖的母愛。
我過10歲生日的那天是星期三，我還要在學(xué)校上課，所以媽媽說，她要在家里給我親手做三個(gè)生日蛋糕，并且分送不同的地方。
早上我早早地就起了床，媽媽給我做了香噴噴的早餐，吃完早餐后，我一路小跑到學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)里，有許多同學(xué)都來祝我生日快樂，并且還有不少同學(xué)給我買了生日禮物，我非常非常的開心。這一切都源于班主任徐老師搞的活動(dòng)，全體同學(xué)給每個(gè)過生日的同學(xué)來一次慶祝。
時(shí)間偷偷地溜走了。一轉(zhuǎn)眼的功夫已經(jīng)到中午了，我與幾個(gè)要好的同學(xué)勾肩搭背地走到了酒店。到了酒店的房間，美味佳肴擺上了，雞鴨魚肉也上桌了，可樂飲料也倒上了。同學(xué)們祝我生日快樂，我招呼大家開吃。大家吃著，喝著，都非常的開心。
好啦，是時(shí)候吃蛋糕啦!期盼已久的蛋糕終于端上來啦，是媽媽親手做的!蛋糕的是由草莓、獼猴桃等水果做成的'，媽媽用的動(dòng)物奶油，特別美味。大家唱完生日歌，吹完蠟燭，終于可以開吃美味的蛋糕啦!
到了下午呢，我又在教室里吃了媽媽做的蛋糕。首先，徐老師把蛋糕端上來，然后大家給我送上祝福，唱了生日歌，我切生日蛋糕的第一刀。聽到同學(xué)們給我送上的祝福和唱的生日歌，我心里美滋滋的。感謝徐老師給我舉辦了這么難忘的生日!10歲生日，這是最令我感動(dòng)的生日了!
很快到了晚上。爺爺奶奶，爸爸媽媽一塊兒在“齊王府”為我慶祝生日。媽媽為我忙了一天，我切好這第三個(gè)蛋糕后，首先為媽媽端上一份，并且祝福媽媽，然后再給爺爺奶奶和爸爸端上，他們都夸我懂事呢!我過生日的這一天都非常的開心快樂。
我從心底里感謝我的媽媽將我?guī)У搅诉@個(gè)歡樂的世界上。今天既是我出生的日子，又是媽媽難受的日子，感謝媽媽辛辛苦苦把我生下來，我想對(duì)媽媽說：媽媽，您辛苦啦!將來您老了，我一定好好孝敬您，照顧您!謝謝您!我最愛的媽媽!
難忘初中作文 篇4
在我們成長(zhǎng)的道路上，有許許多多的第一次，它像無數(shù)只彩色的小船，它使我們成熟了，大膽了，有生活經(jīng)驗(yàn)了。但最使我難以忘懷的是第一次做飯。
那是在三年級(jí)的一個(gè)暑假，爸爸媽媽都出去了，只有我一個(gè)人在家。我的肚子咕嚕嚕的響起來，我想媽媽以前做飯也很簡(jiǎn)單，要不我動(dòng)手自己做吧。我拿起碗去米缸里裝米，我在想該裝多少米呢？只有我一個(gè)人吃裝兩碗吧，我飯量大。裝完米后我就去洗米，可我又開始犯毛病啦，該洗多少次米？一次應(yīng)該可以了吧。最后我在該不該放水的問題難住了，我想我是吃飯不是喝粥就不必放水了吧。我將洗好的'米放入電飯煲，插入電，按完按鈕就大功告成啦。
我興高采烈的坐在沙發(fā)前，拿著遙控器，翹起二郎腿，看著電視。過了一會(huì)兒，我覺得飯應(yīng)該好了吧，就去看，打開電飯煲一看，飯都焦了，還黑乎乎的一團(tuán)，我看著那黑乎乎的一團(tuán)飯?jiān)趺匆渤圆幌�。心想只有等到爸爸媽媽回來再說啦，過了兒兩個(gè)小時(shí)左右，爸爸媽媽回來啦，還帶回了美味的燒鵝呢。我將我做飯的事情告訴爸爸媽媽后，媽媽哈哈大笑，笑得肚子痛了起來。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“傻孩子，飯不是這樣做的，要先將盛好三分之一的的米，然后要洗三遍以上，最后要放比三分之一多的水，最后放入電飯煲，插入電，按完按鈕就可以啦。明白了嗎？”我迷迷糊糊的點(diǎn)頭。
經(jīng)過了這次做飯的事情，我悟出了一個(gè)道理：原來爸爸媽媽也不容易，要做飯洗衣服等等……我們應(yīng)該多幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事。不會(huì)就去學(xué)，因?yàn)槿瞬皇巧聛砭褪裁炊紩?huì)的，要多去實(shí)踐，學(xué)習(xí)。
難忘初中作文 篇5
生活是調(diào)色板，每種顏色代表一種感受；生活是五味瓶，每種味道代表一種體會(huì)。而我那次難忘的經(jīng)歷，如一枚粉紅色的糖在心里甜蜜地化開。
那是一個(gè)星期天的下午，我和媽媽從姥姥家回來，打算坐公交車回家。剛一上車，我發(fā)現(xiàn)車上座無虛席，我只好扶著把手，吃力地站在媽媽的旁邊。那時(shí)候，我才五歲，根本站不穩(wěn)，弱小的身體隨著車廂劇烈地晃動(dòng)，很快就要晃睡著了。這時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“抓緊扶手，別睡著了�！蔽倚睦锝辜钡叵耄菏裁磿r(shí)候才有座位呀！突然，我旁邊傳來一個(gè)聲音：“孩子，我來抱你睡吧！”這是一位滿頭銀發(fā)、笑容慈祥的'老奶奶，媽媽連忙說：“不用，您哪能抱動(dòng)她呢？”老奶奶和藹可親地說：“沒事，讓我來抱她吧！”老奶奶一把把我摟在懷里。就拍著我睡覺，這感覺又溫暖又熟悉。不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。不知過了多久，一個(gè)熟悉的聲音在耳邊輕輕響起：“陳金晶，快到站了，起來吧！”原來是媽媽在喊我。我極不情愿地從夢(mèng)中醒來。慢吞吞地走到媽媽旁邊。不經(jīng)意地一回頭，看見老奶奶正在揉自己的胳膊。這時(shí)，我才恍然大悟：老奶奶一直在用同一個(gè)姿勢(shì)抱著我，生怕把我吵醒，一動(dòng)都不敢動(dòng)，她對(duì)待我就如同親孫女一樣。到站了，媽媽和我與那位慈祥的老奶奶告別：“謝謝您，再見！”
時(shí)間的風(fēng)會(huì)吹散歲月的記憶，但永遠(yuǎn)吹不散那張慈祥的笑臉，每每想起就如同一束陽(yáng)光照進(jìn)我的心房。
難忘初中作文 篇6
20xx年的9月的一天，是我終生難忘的一天。
那一天，盛老師和我們做了一個(gè)游戲，名叫擊鼓傳花，一聽這名字就知道很有趣。
游戲開始了，只聽盛老師在咚咚咚的打鼓，大家也在迅速的傳著小紅花。只聽咚的一聲，小紅花落在了鐘昊霖的手里，他表演了一聲貓叫：喵。咚咚咚盛老師的鼓又響起來了，大家的心里，就像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咚的一聲，小紅花落在了仲陽(yáng)成的手里，只見他愁眉苦臉的表情，慢吞吞地走上講臺(tái)。一見就知道他還沒準(zhǔn)備好表演，可是，等他走上講臺(tái)時(shí)，眉開眼笑了，原來仲陽(yáng)成想到要背古詩(shī)了。于是，他背起《春曉》來：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？就這樣，他順利的完成表演了。
小紅花馬上就要傳到我的.手里了，我的心情十分激動(dòng)，就像饑餓的大灰狼追著肥美的小肥羊。咚咚咚鼓聲再次響起，小紅花到我手里了，我迅速地把小紅花傳到周夢(mèng)菲的手里。
最后，是潘俊濤表演，盛老師還沒說開始表演，潘俊濤就學(xué)了一聲豬叫，我們都被逗得捧腹大笑。游戲結(jié)束了，我們的心卻還留在擊鼓傳花里，教室里依然回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
20xx年9月的這一天，我永遠(yuǎn)也忘不了。
難忘初中作文 篇7
記憶的長(zhǎng)河中，我有很多事都忘了，而那一件事，卻讓我記憶猶新，久久的印在我的'腦海中。
記得那一天，陽(yáng)光明媚，但是每當(dāng)看到同學(xué)們拿著滿分的試卷回家時(shí)，我像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心頭，我才考了78分，叫我如何去向老媽交代？走著走著，小鳥嘰嘰喳喳叫，像是在責(zé)備我的粗心大意，行人也瞪著我，像是在說我的不是，突然，一陣哭聲傳來，我急忙奔去。一看，呀！是個(gè)小妹妹，她媽媽真不負(fù)責(zé)，把她扔在這里就不管了，我快步上前，剛要將她扶起，一個(gè)震耳欲聾的聲音傳來：別幫他，讓他自己站起來！��！我一看，應(yīng)該是小妹妹的媽媽，我的心又不由自主的把手伸了過去，別幫他！又是一陣聲音，我？只見小妹妹看見我不幫她，就站了起來，漸漸地，她站起來了，于是，小妹妹的媽媽像換了一個(gè)人似的，馬上笑逐顏開，說：媽媽帶你去吃巧克力。好，我要草莓味，蘋果味，我一愣，是啊堅(jiān)持就是勝利！我到了家門口，咚咚咚。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):李汶穎
難忘初中作文 篇8
上了初中，我們已經(jīng)從小孩邁入了青年時(shí)期，上了中學(xué)這可以表明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以想很多在小學(xué)幼稚的事情不要帶入中學(xué)，因?yàn)檫@又是一個(gè)新的家庭，在這個(gè)新的家庭里也許有我認(rèn)識(shí)的，也許不認(rèn)識(shí)，不認(rèn)識(shí)的也好，認(rèn)識(shí)的也好，不認(rèn)識(shí)的可以多認(rèn)識(shí)許多新的朋友，在這個(gè)新的家庭里雖然有些陌生但是我會(huì)慢慢的去熟悉。
在剛剛邁入五十一中學(xué)的時(shí)候，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，當(dāng)然，與小學(xué)相比，這個(gè)學(xué)校就像一本新的書，讓我們?nèi)ヌ剿�，去思考，直�?月2日早上升國(guó)旗，學(xué)哥和學(xué)姐們走著齊刷刷的正步，可見他們一定很團(tuán)結(jié)，這個(gè)五十一中的`大集體也一定相當(dāng)?shù)膱F(tuán)結(jié)。這讓我想起天安門廣場(chǎng)前解放軍叔叔在升旗，他們不愧是受過軍訓(xùn)的啊。
在去分班的時(shí)候，老師給我們介紹了我們新一屆的七年級(jí)前三班的老師，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)二班班主任老師很好，而這時(shí)的我還不知道分幾班，后來得知，我在二班，我真的很高興，到了教室，我們坐下來，老師介紹了自己，我才知道這個(gè)老師是個(gè)急脾氣，干什么事情都喜歡干凈，利索，我這是覺得，這個(gè)老師好，嚴(yán)師出高徒么。當(dāng)我看到語(yǔ)文老師的時(shí)候覺得他對(duì)我們很親切，而且還很坦白，她用自己身邊的事實(shí)來告訴我們道理，并且這個(gè)道理還很容易讓人懂，我還覺得語(yǔ)文老師文質(zhì)彬彬，很有文采的感覺。而體育老師非常的嚴(yán)格，從他的語(yǔ)氣來看他也一定是一個(gè)嚴(yán)師。而音樂老師和地理老師他們給我的感覺都很慈愛。
在這種學(xué)習(xí)環(huán)境范圍之內(nèi)，在這么多的老師的關(guān)懷下，我相信只要我向語(yǔ)文老師說的一樣別人付出一滴汗我要付出十滴汗。笨鳥先飛這兩句話讓我很受益，所以我要在初中這個(gè)新環(huán)境里加倍努力把成績(jī)搞好，爭(zhēng)取考上好的學(xué)校。
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