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根初中作文（通用16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的根初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
根初中作文 1
中華者，中國也。親被王教，自屬中國，衣冠威儀，習(xí)俗孝悌，居身禮儀，故謂之中華�！}記
中華文化源遠(yuǎn)流長而又博大精深，其歷史之悠久，底蘊(yùn)之深厚，內(nèi)容之豐富，影響之深遠(yuǎn)，是世界上其他國家任何一種文化所不及的。
中國的文化一直是華人的驕傲，愛國、誠信、尊老等更是炎黃子孫的優(yōu)秀品質(zhì)�！芭l(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇......”這首《滿江紅》想必大家并不陌生。它是宋代名將岳飛在死前的最后一首詞，抒發(fā)了岳飛無盡的愛國之情。五千年來，名垂青史的愛國將領(lǐng)數(shù)不勝數(shù)，他們用行動(dòng)來報(bào)效祖國，甚至為祖國先出自己的生命。炎黃子孫的愛國情，在千年歌譜中，寫下了一段壯麗的交響曲。
師昌緒是中國科學(xué)院和中國工程院兩院院士，助推新中國幾代戰(zhàn)機(jī)飛上藍(lán)天。新中國成立時(shí)，師昌緒正在美國留并取得重大突破，卻與錢學(xué)森等35名留學(xué)生被美國扣留。他和同學(xué)們經(jīng)過不懈的努力終于回到祖國母親的懷抱，為中國的迅速發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)�！白鳛橐粋�(gè)中國人，就要對中國做出貢獻(xiàn)，這是人生的第一要義�！边@是師昌緒最常說的一句話，凝聚著他大半個(gè)世紀(jì)以來矢志報(bào)國的赤子情懷。
作為一名中國人，我們首先要有一顆真摯的愛國之心，沒有什么比這個(gè)更重要。師昌緒和他的同學(xué)們堅(jiān)持不懈地爭取回國，只想用自己的一生鑄就祖國的輝煌，即便付出生命也在所不惜。作為中學(xué)生的我們，還無法做到用專業(yè)知識(shí)來回報(bào)祖國，現(xiàn)在的我們，只能好好學(xué)習(xí)，學(xué)好文化知識(shí)，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，將來才能在各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域來報(bào)效祖國。這是我的.目標(biāo)，也是我們的目標(biāo)。
當(dāng)今社會(huì)，“誠信”一詞成了人們的口頭禪，也是不少人的自我要求。一個(gè)人為人誠實(shí)，表里如一，不弄虛作假，對于取得別人的信任是無比重要的�！叭藷o信不立”這句話是有一定依據(jù)的。一個(gè)人誠實(shí)守信能讓他得到許多，若是每個(gè)人都能做到一諾千金，我們的社會(huì)就會(huì)更和諧更美好。我們學(xué)生更應(yīng)該從生活做起，誠信考試不作弊，對待他人不欺詐等等，這也是我們做人的基本道德要求。
中華文明的傳承，不能只靠一個(gè)人，要靠每個(gè)炎黃子孫的共同努力。傳承中華文化，延續(xù)千年歷史。
根初中作文 2
時(shí)間是尊步生蓮花的佛，年年花開，年年花落。在時(shí)間流逝中，花不斷的開放與枯萎�？墒牵钟姓l會(huì)記得那支持了它生長開花，卻一直在地下的根呢？
每天清晨，我總會(huì)路過那個(gè)熟悉的路口，映入眼簾的也總會(huì)有那一身橘紅。李爺爺，歇會(huì)兒吧！向他招了招手，那是一個(gè)頭發(fā)有些花白的老人。前年，兒子出車禍，不幸去世了，他只能一個(gè)人撐著這個(gè)家。小明，去上學(xué)了吧。他也揮揮手呼應(yīng)了我。我答應(yīng)了一聲，便急忙的往學(xué)校沖去，看著那不斷掃地的身影，我的心中不禁泛起一陣漣漪。
課堂上生物老師為我們展示了一棵完整的植物體。我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，它的根竟然比它露出土地的部分還要長。生物老師為我們解釋道：植物的根有吸收水分和支持植物體生長的作用。一棵高大的樹，是因?yàn)橛斜冉煌ňW(wǎng)還要發(fā)達(dá)，還要復(fù)雜的根系支持的。沒有這龐大的根系，大樹只會(huì)倒下，更不要說長得如此高，如此大了。我們都恍然大悟，原來根起到了如此重要的作用啊！
放了學(xué)走在回家的路上，突然那橘紅色的身影又映入我的眼簾。李爺爺，你怎么都到這兒來掃地了？爺爺摸了摸頭，同事今天不舒服，我替他把這條街掃了�？粗顮敔�?shù)男θ荩也唤麊柕溃籂敔�，你每天如此辛苦，如此勞累，為什么能�?jiān)持下來呢？李爺爺摸了摸我的頭，笑瞇瞇的說：小明啊，首先我也要養(yǎng)家糊口。其次，難道你不覺得看到干凈的街道，心里會(huì)很舒服嗎？別看這么大的一個(gè)城市，沒有我們環(huán)衛(wèi)工還真不行，一個(gè)繁華的都市，沒有干凈的環(huán)境，還稱得上好嗎？你知道嗎，看著這一條條干凈的街道，我就像看著自己的孩子一樣，可有成就感了！那一臉淳樸的笑容，令人也不禁心生敬意，燈光再怎么閃耀，也不及他一個(gè)人的'光芒。
走在霓虹璀璨的大道上，我不禁陷入了沉思：是啊，一個(gè)如此繁華的城市，如果沒有這一個(gè)個(gè)橘紅色的身影，那會(huì)是什么樣子？人們總是看到大城市的外形，可在她光鮮亮麗的背后，又有誰會(huì)記住那些關(guān)心城市整潔而付出了自己的努力的人呢？他們就像植物的根一樣，支撐著城市的發(fā)展，給發(fā)展提供力量。但他們從來不悔。因?yàn)樗麄冎肋@些都是他們用雙手創(chuàng)造出來的，這個(gè)城市就是他們的孩子��！
轉(zhuǎn)過每個(gè)街角，那些橘紅色的身影總會(huì)映入眼簾。那些在城市中勞作的身影，已經(jīng)在我的腦中扎了根，永遠(yuǎn)無法被拔除。
根初中作文 3
那粒種子在春風(fēng)中飛了很久，終于在一片公園里降落，埋進(jìn)了褐色的土壤。地下的漆黑讓種子感到不適，但它明白泥土才是種子的故鄉(xiāng)。
它開始適應(yīng)這里的生活，努力地汲取土壤中的水分和營養(yǎng)，即使它瘦弱的力量連身邊的野草也爭不過，但它仍不放棄。它只有一個(gè)信念，就是長得比這里所有的樹都要強(qiáng)壯。
終于，它從土壤鉆出，露出嫩綠的芽，并漸漸長高長大，有了不算粗壯的枝干，可以感受到陽光的撫摸。但它并未滿足，仍在努力，努力生長。
當(dāng)它身邊的樺樹，楊樹一味追求枝干粗壯，枝繁葉茂時(shí)唯有它默默扎根于地底，讓根莖伸得更廣更遠(yuǎn)，汲取更多的養(yǎng)分，雖然它的枝干上只是突兀地掛著幾十片綠葉。
每每有游人經(jīng)過這里，它總能聽到別人夸贊樺樹楊樹的聲音：“你瞧！那樺樹長得多壯�。 薄把�，那楊樹的葉可真茂密��！”這時(shí)，那楊樹便會(huì)得意洋洋地向它炫耀，嘲笑它的愚蠢。但它從不放在心上，它記得離開時(shí)，母親說的話，母親說：“你要老老實(shí)實(shí)地把根扎好，根扎好，才能長的強(qiáng)壯，才能站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)�！彼�，它一直努力把根扎穩(wěn)，即使銳利的石劃破了它柔嫩的根莖，即使堅(jiān)硬的土壤阻擋它扎根的道路，它也未曾動(dòng)搖。
也許是因?yàn)樗俚每蓱z的葉子吧，人們準(zhǔn)備以影響景致的理由判它死刑，正當(dāng)人們商量判決日期時(shí)，一件意想不到的事情改變了他們的看法。
那天夜里，風(fēng)刮得尤為猛，呼嘯地扯著樹干，幾乎要將樹連根拔起。還好它的根扎得那樣深只是微微晃了晃，便很快穩(wěn)住，風(fēng)拽不動(dòng)它，于是就放棄了�？伤磉叺臉鍢洌瑮顦錄]有穩(wěn)固的`根，只是掙扎幾下，便連著葉一塊倒下。
第二天的情形可想而知，人們驚詫，不斷議論紛紛，卻不知真正的原因。如果人們聽過企鵝深潛一躍而起的故事，也領(lǐng)悟過其中的內(nèi)涵，那么，只要翻翻腳下的泥土，這謎便不再稱之為謎。
人的一生，若能有種子扎根的毅力，企鵝深潛的魄力，那么，世上還有什么夢想算得上奢望？所以，讓我們少一分虛榮，少一分浮夸，老老實(shí)實(shí)把根扎穩(wěn)，這樣我們的生命之樹才枝葉葳蕤。
根初中作文 4
雨后的天空是晴朗的，青悠的小草在陽光的照耀下顯得更綠意盈盈了。而我在這個(gè)靜好的日子里想起了遠(yuǎn)方的你——草根。
草根是我喜愛的狗。因?yàn)樗芟矚g吃草，喜歡用鼻子蹭著帶有紅泥土香味的草根，所以給它取了這樣一個(gè)可愛的名字——草根。但盡管我是怎樣地呢喃著：“草根�！眳s再不會(huì)有一個(gè)軟綿的家伙拔著小短腿蹬蹬地跑到我的腳邊，賣力地用臉蹭我的褲腿，不會(huì)把尾巴搖到360度逗我開心，不會(huì)端端正正地坐在我的身旁，用那宛若星辰的眼睛凝望我。是��！草根已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。想起那天，我心中依然沉痛。
那天，天陰蒙蒙的。我放學(xué)回家，卻不見草根如常來迎接我，心中詫異。我喚著它的名字：“草根——草根——”我依然聽不到清脆的鈴音作響和它歡快的汪汪聲。
我的草根呢？
晚上，月亮已經(jīng)悄然爬上了夜空。我才知道，我的草根死了。據(jù)外婆說，是在我平日放學(xué)回家的大馬路上被車撞了。我沒看見，我今天走的小路！
我的草根死了。
我在自家的'臺(tái)階上，寒夜冷月，只覺冷光撲面。我細(xì)細(xì)琢磨這個(gè)消息，不敢相信。我雙手捂著臉，感覺手上黏糊糊的，帶著溫?zé)�。這一刻，心里像是被什么掏空一般，被棄在黑暗深處。我忍不住放聲大哭：“草根——草根——”
我雙手抱著大腿，不住地抽泣著。腦子里涌現(xiàn)出我和草根一起玩耍的畫面。我拿著一根狗尾巴草觸著草根的鼻子。它想張開嘴咬住，卻被我輕易地躲開。草根明亮的眼睛直勾勾地盯著草，仿佛隨時(shí)會(huì)撲上去一般。它試了一次一次，漸漸地，它嘗到了游戲的樂趣。于是趴在地上，乞求似的望著我。我一不注意，它用雙腳一把將小草抱住。它高興極了，先前垂下的尾巴立馬豎起了來并左右搖擺著。它認(rèn)真地打量著這根草，時(shí)而用鼻子湊上去嗅嗅，時(shí)而用爪子刨兩下。最后玩厭了，覺得無趣，便一口咬住草，甩著尾巴一溜煙兒跑了。
如今想想，我多么希望它當(dāng)時(shí)跑回來��！
為什么草根會(huì)死在我回家的路上？它在找草吃嗎？我拔下一根青悠的小草，對望澄澈的天空。
我的草根啊，我想你了。
根初中作文 5
昔日我曾是蒼天大樹上，那片最高的葉子，伴我的是絕世風(fēng)景。今日，我只是碾著塵土的落葉，不離的是身邊根�！}記
“回家吧，回家�！备赣H含淚握著爺爺顫抖的雙手，頻頻頷首：“好，爸咱回家�！贝笥臧蹴纾枢l(xiāng)的路如百歲老人的臉，皺皺巴巴，坑坑洼洼滿是滄桑。一路顛簸，爺爺擰緊的眉頭卻舒展開來，或許他早已知覺，離闊別已久的故鄉(xiāng)不遠(yuǎn)了。父親的呼喚，促使?fàn)敔斉豢跉�，撐起沉重的眼皮，舊年，舊人，舊事還有這老去的故鄉(xiāng)，撞擊老人內(nèi)心的浪潮。淚，是滿足，是無憾�！翱偹慊丶伊耍丶揖秃��！彼卵燮ぃ蛏闲θ�，他沉睡了，沉睡在了夢緒縈繞的故鄉(xiāng)土里。父親說，不哭，塌終究落葉歸根了。
“回家，回家了。”我站在爺爺?shù)哪贡�，抹掉眼角的淚珠，雖有傷感，但不悲哀。耳邊的鞭炮聲，火花聲，呼叫聲忽然響起，好像把我這愁人的傷感也嚇走不少。天下著毛毛雨，氣候爽而不膩，前來祭祖的人稀稀落落，好生熱鬧。媽媽從大紅籃子里小心翼翼地端出飯團(tuán)，米酒，白切雞鴨，餅干糖果等，就連燒拜的紙錢也五花八門，鞋子，衣服，金銀首飾，還有存折本，我忍不住“噗”的一聲笑了出來，媽媽瞪了我一眼，讓我虔心祭拜。雖然這種做法多少摻和著迷信色彩，但它更是一種感情的寄托，一種信念，傾訴對逝去親人的`懷念，為再世親人一年里的平安健康祈福。多年來，這個(gè)傳統(tǒng)的文化節(jié)日在中國人心目中的重要地位已經(jīng)根深蒂固。
走在泥濘的小路上，父親扛著鋤頭，踩著水鞋，滿心歡喜。他說：“欣慰的是這么多年過去了，這個(gè)偏僻，落后的小鄉(xiāng)村并沒有被大家所遺忘�！笔前�，外面的世界有太多的誘惑令人向往，會(huì)有誰，還記得這個(gè)最開始的地方，這片淳樸，真實(shí)的凈土，是否跑離了最初的希冀？做人，勿忘根，勿忘根本，勿忘故鄉(xiāng)根。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�
根初中作文 6
樹無根，則無可謂樹；根腐爛，則樹無以長久。文化乃根。一個(gè)民族倘若沒有文化，那也無法稱之為民族。一個(gè)民族的文化倘若變質(zhì)了，低俗了，則這個(gè)民族恐怕無以長久。所以說：文化乃根，我們應(yīng)該呵護(hù)，珍惜它。
文化乃根，應(yīng)該立于民心，穩(wěn)存于民心。
文化就像民族的“魂”。如果“魂”都不在了，那么這個(gè)民族的生存又有何意義呢？如果“魂”背叛了它的民族，變得低級庸俗，那么這個(gè)民族又怎能生生不息的繁衍下去呢？文化應(yīng)深深埋藏在民心，穩(wěn)存于民心。如堡壘般堅(jiān)固，如城墻般堅(jiān)定，不會(huì)被任何勢力沖垮，不會(huì)輕易塌陷。只有文化深存于民心，這個(gè)民族才有能力跨過層層阻礙登上世界之巔。所以，文化乃根，必應(yīng)立于民心，穩(wěn)存于民心。
文化乃根，應(yīng)該受到保護(hù)，受到滋養(yǎng)。
文化之于民族就像海洋之于魚兒。魚兒失去水，必將走向死亡。而一個(gè)民族丟掉了文化，沒有珍惜文化，沒有來保護(hù)文化，也會(huì)逐漸走向衰亡。當(dāng)魯迅退出教科書，當(dāng)中國節(jié)日從人們心中淡去，我們是否該反思一下？為什么以前我們的祖先們很追求的東西，傳到我們這里，就要銷聲匿跡了呢？我想那是因?yàn)楹笕藳]有好好的保護(hù)，珍惜我們的傳統(tǒng)文化。魯迅也好，中國節(jié)日也罷，他們僅僅是當(dāng)代文化流失的個(gè)別例子。反映我國某些傳統(tǒng)文化丟失的現(xiàn)象真是不勝枚舉。為了讓文化之花不那么過早凋殘，我們應(yīng)該攜手努力。文化乃根，應(yīng)該受到保護(hù)，受到滋養(yǎng)。
文化乃根，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓其枝繁葉茂。
文化是生命力極其旺盛的根，她有能力長的枝繁葉茂。但她的枝，她的葉一定是美麗的'，健康的，而不是低俗，庸媚的。當(dāng)今有很多低級趣文的文化現(xiàn)象，而且這種文化正如瘟疫般散播著。有很多人迷失了雙眼，免疫力極低，所以便被這種瘟疫感染。我覺得這是非�？膳碌摹Ｎ幕巧袷サ�，不該鑲嵌低俗不堪的東西。所以，文化乃根，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓其枝繁葉茂。
跟著風(fēng)走的葉子只會(huì)在水上打轉(zhuǎn)。脫離了文化軌道的民族只會(huì)迷失方向。
文化乃根！
根初中作文 7
一盞孤星陪伴著訣別的午夜，夕陽下沉拖著尾巴如血，夜幕降臨，暗淡光線灑下寒光如雪……天宇之外星星是光的跟，人何嘗無根？
四月四號日歷撕下的一瞬間，詔示著清明來臨，當(dāng)清明音訊傳遞天空，它按照慣例，又是雨紛紛.清明何嘗不是雨的根？
坐在傷感貫徹的公車?yán)锩�，每個(gè)人臉上悲傷容顏，似乎回想天堂親人，他們的一切回憶畫面——早已定格昨天，我們的思念凝結(jié)瞬間——卻已停滯某年秋天……
看不見的風(fēng)景
車窗外面紅綠燈交響閃爍，三色光打散不了雨的墜落；雨打濕路邊綠葉，流淌土地那一刻，莖傳遞著對根的思念.當(dāng)車停在了路邊，我走下路面，仿佛載著落葉對根的思念，沒等雨傘遮擋雨水，下墜的淚，溶解著悲傷，穿破空氣沉淀——打濕了我的眼眶，我的淚——已拆兩行，模糊了視野……
踏著泥濘的腳步，走上一階階石階，建起簡便的雨滴.到墓地時(shí)，已經(jīng)有許多人在了，畫面凝重而沉重，但絕不僅僅是因?yàn)檫@場雨，我相信，當(dāng)我們?yōu)檫h(yuǎn)方的.親人默默祈禱時(shí)，會(huì)散發(fā)初肉眼所見不到的美好事物，它似乎是靈魂，能與天堂的親人產(chǎn)生共鳴.
清明雨上
我們來到祖輩的墓前，看見墳前生長著許多雜草，雖然不忍心把生命的象征——綠色抹去，但還是幫大人們除起了草，或許它們不是和生長在這，因?yàn)檫@并非它的生命之根，這或許是專屬我們思念故人的地方吧，這是我們的跟……
除完草，要開始燒紙錢，但這時(shí)……
我問長輩，雨這么大，又怎么能點(diǎn)燃火焰，
燒紙錢，飄灑天邊？但隨著許多紙片的化
為灰燼，我開始明白：
水火交織，烘焙悲傷，蒸發(fā)思念……
我在這里，等待彩虹出現(xiàn).雖然彩虹最后
也為露面，但我總安慰自己，并非彩虹未
現(xiàn)，只是現(xiàn)而未見：
七彩交織，會(huì)聚無色，純的凄涼……
又是清明雨上，我在這里，像一片落葉，用火焰——承載對天堂親人的思念。
根初中作文 8
慢慢地，慢慢地，我一點(diǎn)點(diǎn)在成長。從努力踮腳夠著窗邊，到趴在臺(tái)上靜靜眺望。
擠壓的時(shí)間從指尖掠過，又跳至耳邊向我耳語，還記得嗎，到底是什么支撐你成長？
我驀地想起，從小一到初三，我總能在路邊尋到一個(gè)黑色的身影——父親，那時(shí)，我變歡快地過去，掀起一陣風(fēng)，或帶走幾片落葉，坐在通向家的驛站的電動(dòng)車。爸也總笑呵呵地樂，長期經(jīng)風(fēng)吹的眼被激得溢出淚來，停掛于面頰。我靠在爸的背上，回想，兒時(shí)感覺到無比寬大的背，在時(shí)光里不斷地縮小。但爸的后背，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)是我的依靠。
突然記起在路邊總會(huì)看到一林銀杏。無論是萬木春生，或霜林染透，那片銀杏林總是和爸一起靜默地等待，風(fēng)雨無阻�，F(xiàn)在想來，那樹該和我成長多年了。爸和那深埋在地下的根一起默默守護(hù)著我與日益繁茂的枝葉。
片碎漏的時(shí)光，又吻黃了世界的枝葉，初三時(shí)，霜星已滿天，眨著眼注視著我收拾完功課，打著哈欠起身，教師辦公室漏出的燈光翳了我的眼。老師們，也竟還未回家嗎？
我躡手躡腳地進(jìn)去，一屋的師門，沒有離開一個(gè)，燈光下，一位眉頭緊鎖，另一位奮筆疾書，還有的在電腦前噼哩噼哩敲字。辦公室微冷，但那燈光將老師們的面龐蒙上一層白光，暖透了我的心。
出門，秋風(fēng)漫漫席卷四方，唯有那燈光仍笑著為我照明。一轉(zhuǎn)頭，看見樹的枝在蕭瑟的風(fēng)中肆意伸展，張舞而奔放。師門估計(jì)如這些樹的根一樣吧，為我們輸著“養(yǎng)分”，即便是到了嚴(yán)冬，我們這些枝也仍會(huì)傲然地自立于蒼穹。
慢慢地，慢慢地，我仍在成長。從僅僅仰望星空，到發(fā)奮觸碰天際。我漸漸成為繁盛得不可想象的枝條，望著漸漸渺遠(yuǎn)的.春柳春花滿畫樓的世界，強(qiáng)大了自己。總覺得即便是向下仰一仰，也總會(huì)有堅(jiān)實(shí)的盾撐我一把。
現(xiàn)在想來，該是那些支撐著我的根，他們?nèi)绱四�，以至于我�(guī)捉丛庾R(shí)到過他們的幸福，但其實(shí)已在不知不覺間，陪伴我度過幾載春秋。
我仍要成長，我終將觸碰天際。
而那些奉獻(xiàn)我已久的人們，也終將在我心中扎根。
根初中作文 9
我是根。一生一世在地下默默地成長，向下，向下……，我相信地心有一個(gè)太陽——題記。
“植物的根會(huì)扎入地下幾米處找水分吸收……”�！案鶠槭裁磿�(huì)這樣做呢？扎這么深，它不累么？”我心中的安詳，也在暗笑根的笨。
“就你那豆芽菜身體，也想進(jìn)籃球隊(duì)？別癡人說夢啦！”隨著籃球隊(duì)招生的結(jié)束，本以為進(jìn)入隊(duì)中綽綽有余的我，卻沒能加入。那個(gè)仲夏夜，嘲笑聲一直縈繞在我的耳畔，我不知道我應(yīng)該做些什么，好像我全部都浸泡在充滿嘲笑與失敗的水池中，只能跟著水的'移動(dòng)而移動(dòng)。
回家的路上，天是灰蒙蒙的一片，路邊的樹都好像比平時(shí)高大的多，特意在嘲笑我弱小的身體一樣。我不再看他們，低下了頭，這是我留意到了樹的根，它是十分粗糙的，但它十分的粗壯，這是我想到了課上老師的那句話，“跟會(huì)扎入地下幾米處去找水分”。根這么粗壯，是因?yàn)樗フ宜�，它愿意為之付出自己的心血，水就是它的希望夢想呀！它去找水去追夢了，而我卻因一點(diǎn)點(diǎn)挫折止步不前，到底是誰愚蠢？
那晚，我抱著籃球，借著皎潔的月光，我開始第一次追逐夢想的努力，來到了球場，從這一頭跑到那一頭，一遍，兩遍，三遍……，任汗水浸濕衣裳，我不會(huì)輕言放棄。每天清晨，我在跑道上追逐著第一縷陽光。每日傍晚，我在操場上親吻最后一抹夕陽。每當(dāng)我累了，我就會(huì)想想，根為了水兒入地十尺，我也為了夢兒不懈努力。跑步，俯臥撐，蛙跳日復(fù)一日，讓我的體力漸漸增強(qiáng)。我感覺夢想又離我近了一步。每日的訓(xùn)練，讓那原本調(diào)皮的籃球也變成了一匹馴服的戰(zhàn)馬，跟隨者我在球場上馳騁。
那日的余暉漸漸消失在了地平線，我抱著籃球，滿懷信心的等待著新一輪選拔的來臨，我又走到那根的一旁，這一刻我明白了，根為何扎入土中那么深，明白了，根為何從不放棄，也明白了那是逐夢的力量。
根初中作文 10
家——永恒的根
家就是人們年輕時(shí)想盡方法要離開，而老了后不顧一切要回來的地方。
——題記
小的時(shí)候?qū)覜]概念，模糊的不去思考它的真諦。無法理解那么多思鄉(xiāng)的感慨，那么多想念的眼淚。16歲以前，總是圍著家轉(zhuǎn)，沒有新奇，沒有感動(dòng)，一切都只是本來的那樣，仿佛太陽就應(yīng)該從東邊升起那么簡單。
漸漸懂事的時(shí)候，總是望著天邊很遠(yuǎn)的地方發(fā)呆，想像太陽落下的地方是什么樣子，于是渴望飛翔，像鳥兒一樣自由自在的飛翔。沒有牽掛、沒有束縛，一簫一劍走江湖一樣瀟灑地去流浪。對于家，只是想逃離，它的概念大概就好比一個(gè)鳥籠，鎖住了我自由的翅膀。
在緊張的中考之后，于是義無反顧地選擇了離家最遠(yuǎn)的學(xué)校，逃離的欣喜遠(yuǎn)無法用言語來形容。終于盼來了開學(xué)，父母領(lǐng)著我來到這遠(yuǎn)地他鄉(xiāng)。他們的叮嚀囑咐讓我心里一下子有了一種悲傷，壓在心頭難以言喻，在他們轉(zhuǎn)身的那一剎那，突然無意識(shí)地冒出一句話，“我想回家”！那一刻似乎多年的疑惑都煙消云散，為什么人們總說“在家百事好，出門一事難”，“每縫佳節(jié)倍思親”。原來那些思鄉(xiāng)的感情真的可以濃到無法釋懷，濃到了流淚難以用語言來表達(dá)的程度。
高三的生活更加沉悶，更加辛苦，每每遇到挫折總是不由地想回家，仿佛到了家什么事都能解決，再大的困難也不會(huì)害怕。
放假了，回到家中，看著父親的忙碌，聽著母親的念嘮，不再心煩，反而有一種安寧的感覺，就像葉落歸根般的踏實(shí)。
我很抱歉因?yàn)橹挥挟?dāng)我受傷的時(shí)候才會(huì)想到家，但我想也許那就是家真正的含義，就像遭受狂風(fēng)的樹葉渴望回到根莖，感受大地的`保護(hù)的溫暖那樣。
家不是一杯濃烈的葡萄酒，它是一碗沁人心脾的粗茶，只為了在你口渴時(shí)給你滋潤；家不是炫目的日光燈，它只是一盞簡單的小油燈，只為了讓你在黑夜中感受溫暖；家不是繁華的樹枝閃耀的翠綠，它是樹底下最深處的根，只為了靜靜地護(hù)你成長，然后默默地等你回來。
家，是每個(gè)人心中永恒的根。
根初中作文 11
人的心，就像一片沃土，撒上什么種子，土里就會(huì)長什么根，一天天，終會(huì)根深蒂固，發(fā)出芽來。
小時(shí)候，怕生的我，老愛自己一人倚在一個(gè)角落，翻看著托在膝上的故事書。不知是那插圖還是故事，使我癡迷于其中。幾年下來，看過的書也有一箱多。如此，那小小的閱讀的種子發(fā)了芽兒，輕輕地長出透亮的須根。
長大至今，我還慕名買過霍金、龍應(yīng)臺(tái)、老舍等諸多的名人著作，飯桌上與父母的談話，也從原本的閑聊變?yōu)榫椭鴷恼碌慕涣鳌?/p>
現(xiàn)在則看的是余秋雨先生的《文化苦旅》。每日，不論是陽光明媚，陰云密布還是疾風(fēng)驟雨，只要興致一來，我就拿著書，獨(dú)坐一處，隨心逐字的翻閱。雖然自己的思想遠(yuǎn)不及余秋雨先生那巨匠般的高度，但還是可以憑靠著自己淺薄的想法看下去。書中前幾章講的都是他在華夏大地上的所見所聞，所思所感。當(dāng)寫到莫高窟壁畫經(jīng)卷的遺失，中華文化被破壞時(shí)，我的內(nèi)心總是隨之而感，感嘆歷史的.無情，痛惜文化的衰殘。寫到蘇軾遭害，清朝大興“文字獄”，文人放逐寧古塔時(shí)，我卻不由地為這些已發(fā)生已過去的歷史而擔(dān)憂。寫到中華頹敗，民族衰頹時(shí)，我也想像先烈一般，去搖醒這盤在亞洲東岸沉睡的巨龍。因?yàn)殚喿x，閱讀的根長出了家國情懷的芽兒。
夜里，輕輕扭開燈，翻看著《時(shí)間簡史》，里面描述的廣義相對論、量子糾纏、事件視界等無數(shù)新鮮而前沿科學(xué)知識(shí)無不增長我的見識(shí)，讓我感受到了人生之短暫、渺小和生命之美好與珍貴。
因?yàn)橛懈�，因�(yàn)橛凶x書閱讀的根，使我的眼界不再低俗空洞，使我的大腦不再無知陳朽，使我的思想不再愚鈍粗鄙。讓我有了認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)歷史，認(rèn)識(shí)世界的機(jī)會(huì)。
書，在每個(gè)人心田里，即是種子，也是播種者。它在我們心中發(fā)芽生根，它所承載的，它所傳播的文化、精神、情懷，也在我們心中生根，生長。
因?yàn)橛懈�，人有寄托，人有思想，人有情懷，人不愚鈍。
根初中作文 12
我家那小小的花園叫“閑翠圃”。所有的花兒樹兒，都是無人打理，閑適又自由地長大，蔥蔥籠籠。其中，滴水蓮是最“閑翠”的一株。
也不知是哪個(gè)下午，我們忽然發(fā)現(xiàn)角落里那還只有幾片嫩芽的滴水蓮長大了。令人“猝不及防”地就長到了半人高，挺得直直的青莖，高舉起碩大飽滿的葉子。莖的底部還有好幾片昂著頭的小芽。好像是只要逮住一場春雨，就撲閃著葉兒往上冒！
亭亭玉立的滴水蓮著實(shí)嚇了我們一跳——在這個(gè)陰暗的角落，它怎么就不聲不響地長這么好了？我們一家人連忙動(dòng)手把它移到了陽光最充足的花園中心栽了下去。滿心盼著它更加繁茂。
可是沒有多久，滴水蓮蔫了，莖軟了，葉卷了，芽也黃了，再?zèng)]有過去的風(fēng)韻了。怎么回事？這兒的生長環(huán)境還不好嗎？可能是還不適應(yīng)吧。一個(gè)月過去了，滴水蓮的樣子一天不如一天，整個(gè)植株都耷拉著。翻翻書，書上說它是喜陽的。怎么在陽光充足的地方反長不好了？
萬般無奈之下，我們只好又把滴水蓮移了回去。當(dāng)它的根被挖出來時(shí)，我們竟看到它的根須，并不像原來那樣勻稱，而是一致向它那過去的角落的方向伸展著。千萬條根像是有什么在牽引，一順兒固執(zhí)地指向“家”的方向！
原來是這樣！在過去那陰暗的一角里，頑強(qiáng)的滴水蓮長大了，它早已習(xí)慣了那里的泥土，空氣，陽光和所有的'生長模式。把它移到另一處，哪怕環(huán)境再好，它也不習(xí)慣。于是，倔強(qiáng)的根把頭一扭，向著“家”的方向爬呀爬，長呀長，指望著哪天可以再次臥進(jìn)那熟悉的土里，便用根須抓緊，再也不松開！
只聽說移栽后幾天不適應(yīng)而死亡的植物，卻從沒見過往回長的植物。我家的滴水蓮算不算是個(gè)奇跡？它的生長方式算不算是個(gè)特例？
一個(gè)多星期后，被移回來的滴水蓮又綠了。我不是生物學(xué)家，無法用科學(xué)語言解釋這一現(xiàn)象。只能用一顆同樣愛家鄉(xiāng)的心，來揣測滴水蓮的心思：因?yàn)榛丶伊耍晕夷茏栽诘厣L！家，永遠(yuǎn)是我心中最美麗的地方！
根初中作文 13
蒙蒙雨季，撐一把記憶的傘，攜一種懷舊的心情。我漫步于中；灰藍(lán)色的天空似乎讀懂我，扯下回憶的帷幕，化成飄飄灑灑雨絲，輕扣著我那塵封已久的記憶之門。在那兒，兒時(shí)的記憶已經(jīng)被疊成一個(gè)平面，我將她輕輕地它打開，展為立體，向雨絲傾訴著童年的故事。
端午節(jié)，我呱呱落地在了貴州省安順的平壩縣�？粗@里高高的土墻；聽著人們帶鄉(xiāng)音味兒的普通話；聞著這里人們做出來的特色小吃。我憨憨地笑了，看這我的家鄉(xiāng)，我也茫茫然地“旋”。
眼間，我已經(jīng)十二歲，十二歲，我首次離開家鄉(xiāng)，踏上了我的求學(xué)之路。在路徑一座山時(shí)，風(fēng)兒輕輕地哼著歌曲，撫摸著我每一根快樂幸福的神經(jīng)。我的心被幸福快樂占據(jù)了；風(fēng)兒也吻著風(fēng)箏，想帶她遠(yuǎn)行，可是風(fēng)箏卻不肯隨它而去。為什么呢？這個(gè)疑問就被我收進(jìn)了行囊。
外面的城市很精彩：街景的`繁華；人們的風(fēng)度；都市的熱鬧。這里一切的一切，都讓我嘖嘖贊嘆！與它相比，家鄉(xiāng)只不過只一塊“黑土地”罷了！可不知道為什么，冥冥之中，我總覺得家鄉(xiāng)，比大城市親切，比大城市熟悉我掛念著家鄉(xiāng)；掛念著那里的山山水水；掛念著家鄉(xiāng)那淳厚樸實(shí)的人們；掛念著家鄉(xiāng)的一切！我頓時(shí)明白，這就是老師說過的根，是家鄉(xiāng)人常說的根！風(fēng)兒之所以帶不走風(fēng)箏，是因?yàn)轱L(fēng)箏的根，扎根在這里！而我，就是一只風(fēng)箏！
終于在我的日夜期盼中，我回到了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)！家鄉(xiāng)有了變化：高高的土墻變成一層層的小洋樓和高樓大廈；鄉(xiāng)音味兒普通話已變成純正的北京話；特色小吃也搬進(jìn)了各大餐廳！我看著我這位“母親”的變化，我為她感到高興，為自己感到自豪！
雨已經(jīng)住了，天空微微露出了笑臉，我收起記憶的傘大跨步向前走去。我又一次看見了“飛不走”的風(fēng)箏，我清楚地聽見我的心靈告訴我：如果我失去了家鄉(xiāng)，那我就是斷了線的風(fēng)箏！因?yàn)樵谖业男脑谥袊�，我的根在故鄉(xiāng)！
根初中作文 14
節(jié)日在詞典中的解釋是：傳統(tǒng)的慶�；蚣漓氲娜兆�。
節(jié)日從來就不是一個(gè)抽象的詞。對于華夏兒女來說，節(jié)日從來都是如此的清晰并且厚重。它既是清明時(shí)華夏共披的一蓑煙雨，又是中秋時(shí)炎黃共賞的一輪明月；它既是除夕夜里煮出的一鍋鍋和和美美，又是元宵節(jié)上點(diǎn)亮的一盞盞團(tuán)團(tuán)圓圓。節(jié)日是一個(gè)民族賴以凝聚的力量源泉。因?yàn)檫@些傳統(tǒng)節(jié)日的'根在中華。五千年的流水滋潤著她，才使許多優(yōu)良傳統(tǒng)得以發(fā)揚(yáng)與傳承。這些傳統(tǒng)節(jié)日早已與華夏民族生成一體，血肉相連。
然而近些年來，西方的節(jié)日在中國逐漸火熱。以圣誕節(jié)為首的西節(jié)大軍，比曾經(jīng)的槍炮更容易地攻入了中國的大門。
每年接近圣誕節(jié)時(shí)，行走大街小巷，就能看到商家披紅掛彩，大做文章。追求時(shí)尚的人們紛紛高價(jià)購來普通蘋果視為“平安果”，購來新伐幼松視為“圣誕樹”，忙于其中，不亦樂乎。更有愚人節(jié)屬，專以惡作劇，騙人為樂。人們玩得樂此不疲；還有情人節(jié)玫瑰的身價(jià)更是驚人，商家賺得樂此不疲。
可是反觀我們的傳統(tǒng)節(jié)日，卻日漸冷落。端午清明常常被人遺忘，中秋節(jié)往往也就是一帶而過，像臘八、立春這樣的節(jié)日更是變得有氣無力，奄奄一息了。連最擅長煽風(fēng)點(diǎn)火，借機(jī)賺錢的商家，面對這些傳統(tǒng)節(jié)日，也都難提雅興，無聲無息。春節(jié)盡管還很火熱，卻開始變了味。對有的人，春節(jié)成了“搓麻交流節(jié)”，有的成了“送禮應(yīng)酬節(jié)”，有的則成了“旅游節(jié)”。試問，在中國人常做的那種無聊購物式旅游當(dāng)中度過的春節(jié)，還有什么意義呢？
怎么了？怎么了？
傳統(tǒng)節(jié)日是一劑黏合劑，把散落在四面八方的同宗同組的人聚合在一起；傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)民族的根，把民族的優(yōu)秀精華和民族精神傳承下去。中華民族這棵大樹，終究少不了根啊！
當(dāng)然圣誕節(jié)也好，愚人節(jié)也好，在西方自然有著自己的歷史淵源和文化傳統(tǒng)，但是它的根不在這��！每個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日的根都屬于自己的民族。這里的西方節(jié)日沒有根，就像門前那無根的圣誕樹，終究只能作一夜的曇花一現(xiàn)。
根初中作文 15
微風(fēng)夾著秋意，金黃已慢慢染上枝頭。秋風(fēng)颯颯吹來，卻吹不去心里的那一絲感動(dòng)。
漫步在鄉(xiāng)間小路上，枯葉給大地披上淺淺的紗衣。背靠著樹坐下來，靜靜地望著葉子完成它生命最后的詩章。
微微秋風(fēng)吹來，黃葉搖搖欲墜，而它對此并不抗拒，似乎在用最后的力量掙開伴了它數(shù)年的友人，一味地想回歸它的根源——自然。這是一場甜蜜的自我殺戮。
終于，它掙開了，在空中緩緩降落，它不想驚動(dòng)它的泥土，像參加盛大宴會(huì)般，隆重地整理著裝，以最美麗的姿態(tài)去親密接觸泥土，即使已不復(fù)年少的青蔥；又像宗教信徒朝圣般，它的臉上帶著恬靜而嚴(yán)肅的表情，心里只有虔誠。
許久，它緩慢的腳步來到了朝思暮想的地方，它深情地望著它生命歸宿的圣地，一眼猶如萬年。落葉親吻著泥土，嘴里念念有詞，似乎在為它祈禱平安。它那即將消失的身體緊緊地?fù)崦嗤�，我仿佛看見它臉上淡淡�?微笑。閉上眼睛，我聽見它在吟詠頌詞。感受到它眼角似乎已經(jīng)微微濕潤，寧靜地躺在泥土的懷里。
我走上前，捧起泥土覆蓋在它的身上。落葉月月的等待，不就是為了這一刻—回歸生它養(yǎng)它的自然，這樣質(zhì)樸的回報(bào)，怎能不讓我感動(dòng)？
看著它，想起自己。年幼的我坐在父親肩上數(shù)星星、看著母親忙里忙外匆忙的身影……往事幕幕，在我眼前放映著。母愛似海，父愛如山，早已讓我沉浸在幸福之中，而我可曾想過回報(bào)他們？思及此，淚水早已盈滿眼眶。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！饼徸哉涞脑娋湓谖夷X海里回蕩，這簡短的話語對于落葉是生命中最后的頌歌。
我起身離開，風(fēng)吹過耳畔。剛才恍若隔世，只是枝頭上少了那一片樹葉，闡述著落葉歸“根”的故事。風(fēng)吹散了所有痕跡，卻帶不走我心底的感動(dòng)以及落葉所帶給我的感悟——化作春泥更護(hù)花。
根初中作文 16
家可以是爸爸媽媽孩子一家三口組成的溫馨的小家，家也可以是人類與動(dòng)物共生的地球這個(gè)龐大的家。一次出國游玩的經(jīng)歷，讓我對“家”有了新的感觸。
四年級時(shí)，爸爸媽媽帶我去馬來西亞玩。我們玩了好多好玩的地方，但最為難忘的是去參觀馬來西亞的云頂酒店。
云頂酒店位于1800米的高原，由于山高，從山下乘坐很長的纜車才能登頂。那天一大早，我們在導(dǎo)游帶領(lǐng)下，排隊(duì)乘坐纜車。我和爸爸、媽媽坐上了纜車，和我們同一車廂的是一家三口：年輕的`阿姨和叔叔，帶著一個(gè)五六歲的小男孩。我一邊欣賞纜車外美麗的山景，一邊聽媽媽向我介紹她乘過的其他地方纜車的情景。
一會(huì)兒，阿姨笑吟吟地看著我們，用略為生硬的普通話問我媽媽，“你們是從中國來的嗎？”我媽媽點(diǎn)頭稱是，說我們是從深圳來旅游的，那位阿姨臉上浮起親切的表情，她主動(dòng)介紹他們是華人，在馬來西亞定居三代了，她很喜歡中國文化，喜歡古詩詞。他們已把大女兒送到華文學(xué)校讀書，等小男孩長大了也送去和他姐姐一起學(xué)中文。接下來，那位阿姨又問了好多關(guān)于國內(nèi)的事，媽媽一一作答，并好奇地問：“你們沒有經(jīng)�；貒纯磫�？”那位阿姨稍稍遲疑了一下回答說：“我們?nèi)齻�(gè)都還沒有回過中國呢，現(xiàn)在馬來西亞經(jīng)濟(jì)也不太好，我們正在努力賺錢，等家里經(jīng)濟(jì)好些了，一定要回國看看�！焙芸�，她又補(bǔ)充說，前段時(shí)間，中國海軍軍艦停泊在馬來西亞港口，他們?nèi)胰硕寂苓^去參觀了，看見威武的中國軍艦，覺得祖國強(qiáng)大了，他們在馬來西亞更受尊重了，內(nèi)心很驕傲。說到這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那位阿姨的臉上充滿了幸福的笑容。
我依偎在媽媽身旁，被阿姨這段話深深地打動(dòng)了。我好像突然明白了一個(gè)道理：中華民族是個(gè)大“家”，在國外生活的華僑，無論他們身在何方，根永遠(yuǎn)在中國。
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