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雷鋒精神！初中作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的雷鋒精神！初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒精神！初中作文1
他，沒有高挑的身高，沒有強壯的身體，卻有一顆無比純潔的心靈雖然只有22年的人生，但卻讓人們永遠記住了他，從45年前的道德楷模，到今天的勵志榜樣，他無時無刻不在散發(fā)著他耀眼的光芒。
他，就是雷鋒。
從小到大，我們都打著“向雷鋒學(xué)習(xí)”的口號前進，但我們真的懂得要向雷鋒學(xué)習(xí)什么嗎？這常常引起我的深思，我到底要學(xué)習(xí)什么，又該如何學(xué)習(xí)，我到底從雷鋒身上領(lǐng)會得了什么。暑假，我去新華書店購書，這本《向雷鋒那樣》深深吸引了我，我毫不猶豫買下了它。
慢慢品讀這本書，我體會到了很多東西。
這是一本勵志書，在書中，作者和多位專家們對“雷鋒”這個新中國家喻戶曉的著名士兵進行著全新獨特的發(fā)現(xiàn)；在書中，雷鋒這個名字的價值還將被重新挖掘；在書中，“雷鋒精神”也將全面升級。
讀完這本書，我眼里的雷鋒不但是位完美的政治楷模，更是一個成功的勵志榜樣。在16歲小學(xué)畢業(yè)的時候，雷鋒就為自己立下了與眾不同的遠大理想：他要做一個符合祖國需要的新式農(nóng)民、好工人和好農(nóng)民，只要祖國需要，他愿意獻出自己的一切！由此，雷鋒成為全校應(yīng)屆畢業(yè)生中唯一返回農(nóng)村的文化農(nóng)民，并且在此后短暫的六年職業(yè)生涯中，實現(xiàn)了自己的全部理想，而且實現(xiàn)理想的過程比他自己預(yù)想的還要精彩。
雷鋒出生在一個貧困家庭，7歲時就成了孤兒，但他并沒有哭泣，而是選擇堅強地走下去，因而改變了自己的命運。一個人的原生家庭背景，對一個人價值觀形成的影響是巨大的，一個人幼年時期的經(jīng)歷與環(huán)境決定了他很多核心價值。我們無法選擇“出身”，它是不可控的，但我們需要對它給我們價值觀帶來地影響有很清楚的.意識。我們不能選擇過去，但我們可以選擇它給我們的現(xiàn)在與未來帶來的影響。
雷鋒在職業(yè)道路上并不是總是很得意，做記工員的時候他也郁悶，他心目中的“新式農(nóng)民”不應(yīng)該這樣平平淡淡，而是要轟轟烈烈的做大事，當模范。遇到這種情況怎么辦？雷鋒采取的措施是，把精力用在自己能夠影響和操控的事情上，在做好記工員、助理員分內(nèi)事的同時，再多做一些力所能及的分外事，正是這些做法引起了別人的關(guān)注，得到了大家的認可，也給他的人生帶來了轉(zhuǎn)機。雷峰這種做法在現(xiàn)在也是非常適用的，這也是他能在職場上戰(zhàn)無不勝的原因。
雷鋒精神！初中作文2
他，并沒有高大的身材，卻受世人的仰慕；他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神；他，用最平凡的'行動，銘刻不朽的青春；他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻留下了許多值得我們學(xué)習(xí)的精神；他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。
雷鋒精神就是要助人為樂，要默默無聞，要勤儉節(jié)約，要無私奉獻，要愛崗敬業(yè)，要熱愛勞動，要忠于革命·忠于黨，要干一行愛一行，要知恩圖報，要熱情似火，還要有愛國精神，釘子精神和“海綿”精神。
其實，在我們身邊有雷鋒精神的人數(shù)不盡數(shù)，其中？，我也具有雷鋒精神。
記得有一次，我在公交車上默默地坐著。忽然，車子慢慢悠悠地停了下來，準備接待乘客。這時，一位大概年滿6旬的老太太引起了我的注意。只見她先環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒有了座位，感到很失落。我心想：咦？怎么沒有人讓座？那我應(yīng)不應(yīng)該讓座呢？這時，我的思想便爭吵起來。左邊是那純潔的白天使，右邊是那可惡的黑魔鬼�！澳銘�(yīng)該讓座，因為要尊老愛幼�。 薄澳悴粦�(yīng)該讓座，你看，別人都不讓座，那你也不讓座好了�！薄白屪�！”“不讓座！”……聽完后，我便把它們扯開，然后準備站起來讓座。我鼓起勇氣，叫自己加油！我慢吞吞地走到老太太的面前，急忙地說：“老太太，這兒有一個愛心車座，您坐吧！”老太太聽完后，感動地說：“孩子，你坐吧！”老太太話音未落，我就連忙說：“還是您坐吧！”說著，便攙著老太太的手，小心翼翼地？走到座位上，然后就對老太太說：“您坐吧！”老太太便情不自禁地坐了下去。隨后，感動地對我說：“孩子，你真懂事，你真是一名小雷鋒��！”我開心地對她說道：“謝謝您夸獎，我會把這種雷鋒精神繼續(xù)做下去的！”
從此以后，每當有人需要幫助時，我都會去幫助他們。小讀者們，讓我們把雷鋒精神傳承下去吧！讓這世界充滿愛吧！
雷鋒精神！初中作文3
雷鋒雖然不在了，但是雷鋒精神一直在這片大地上流傳。作為少先隊員的我們，要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，以實際行動踐行雷鋒精神。
記得有一次，我們老師忘發(fā)磁帶了，我的一位同學(xué)，他的英語聽力水平一向不是很好，那天英語試卷發(fā)下來時，他聽力扣了很多分，急著訂正，像熱鍋上螞蟻一樣不知所措。放學(xué)路上，問我：“怎么辦，怎么辦！天晚了，也買不到磁帶了，我英語聽力錯題怎么訂正呀！”正好，我爸前幾天專門另買了磁帶，我便提出把自己的磁帶讓給他晚上復(fù)習(xí)用，他感激得不得了，立即要把口袋里的錢掏給我。我笑笑說：“借個磁帶給你還收錢？你也太小瞧我啦！”他也笑笑說：“你真是個活雷鋒呀！”我拍拍他的肩：“同學(xué)之間，團結(jié)互助是應(yīng)該的嘛！”
過了幾天，又考試了。沒想到又考到那幾到聽力題，我的同學(xué)因為我給的磁帶認真復(fù)習(xí)了，可我那幾天沒聽，結(jié)果還沒他考得好，他事后很歉疚，說都是他不好，害我受連累。我雖然因為沒有考好，心里有點難過，可是想到同學(xué)因為我的幫助而獲得進步，我又覺得很有成就感。
這大概就是人們常說的“舍己為人”精神、雷鋒精神吧！
還有一次我和妹妹在小區(qū)里玩耍。突然，我們看見了一個沒有蓋子的下水道。我心想：哪個缺德的家伙干的呀？妹妹說：“不管他了，去玩嘍！”可是，我腦子里突然閃過一絲想法：萬一別人沒有注意，掉了下去怎么辦？我們天天說著要學(xué)雷鋒，難道遇到這樣的事情就可以不管了？
于是，我對妹妹說：“我們來玩一個游戲，看誰先找到這個井蓋，好不好？”“好！”妹妹說�？墒俏覀兩夏膬喝フ揖w呢？這時我想起經(jīng)常看見馬路上，工人用圍欄把路面上的坑洞圍起來�！澳俏覀兛梢哉倚渲Π丫趪�，防止別人掉下去呀！”我提議道。“嗯！”妹妹很贊同。說干就干，我們找來樹枝，插在沒有蓋子的.下水道周圍，這樣就不會有人掉下去了。為了徹底消除隱患，我們又去物業(yè)辦公室講了情況，物業(yè)叔叔立即過來修好了井蓋，而且夸我們做了件大好事。一聽到夸獎，我們心里真是甜甜的！原來學(xué)雷鋒也不是非要做什么轟轟烈烈的大事情，一點小付出，也能給別人提供很大的幫助！
“ 學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”，雷鋒說過，要有做大社會的一顆小螺絲釘精神。今天，我們學(xué)雷鋒，就是要從身邊做起，從小事做起，用實際行動奉獻他人，提升自己！
雷鋒精神！初中作文4
雷鋒，一個熟悉的名字；雷鋒，一個平凡而偉大的戰(zhàn)士；雷鋒，善待他人、樂于助人的代名詞。雷鋒雖已犧牲，但在現(xiàn)代社會，他所做的一切，他的精神依然常在，身邊處處有“活雷鋒”。雷鋒的`精神不管多大，也不論多小，哪怕是幫他人一個小小的忙，這也叫雷鋒精神。
正是因為這樣，雷鋒精神的美德才得以一代又一代的傳頌下去。在我們身邊，也處處就可以發(fā)現(xiàn)這種意想不到、平凡而偉大的雷鋒精神，不信的話，就仔仔細細的去留心觀察。
每周上美術(shù)班時都要坐一趟很遠的公交車。同樣是一個平常的周末，上完美術(shù)課我往公交站臺走去，突然看到了前面一個熟悉的身影，仔細一看原來是我同班同學(xué)馮旭。我快速從他身旁走過，沒有搭理他。雖然是同班，但我很少和他交往，不是因為他人品不好，而是他上課時經(jīng)常搗蛋，還會問出來一些稀奇古怪的問題，因此他經(jīng)常成為班上同學(xué)的取笑對象，他呢，多數(shù)時候只是不理不睬，一副無所謂的樣子�，F(xiàn)在，竟然在這碰上他了。他干什么，也是要坐車嗎？
馮旭見我走來，主動和我打招呼：“你也坐車啊，我也是！”我隨意的回了他一個字：“哦�！彼麆傄僬f話，公交車及時的趕到了。
就我們倆上了車，車上卻只有一個座位了，馮旭在我前面上車，轉(zhuǎn)身一臉誠意的說：“你坐吧！”我一臉詫異的望著他，當然覺得很幸運，但我剛想坐上去，又覺得這樣太沒面子了，就轉(zhuǎn)過身對他說：“我不想坐。”馮旭見我不領(lǐng)情，尷尬了一會兒，只好笑著坐了上去。我突然想到了一句話：死要面子活受罪。
公車過了一站又一站，遲遲沒有人下車，也遲遲沒有人上車，我就遲遲的站在那兒，心里后悔得要死。終于，上來了一個帶著兩個小朋友的阿姨，馮旭甚至連想都沒想就起來說：“阿姨，來這坐吧�！蔽也唤粤艘惑@，馮旭怎么還這么熱情�。堪⒁毯苁歉屑�，馮旭就和阿姨聊了起來，說話的語氣非常親切，兩個小朋友立即和他熟了起來，一路歡聲笑語。我皺了皺眉頭，心里有無數(shù)個問號和感嘆號不停地冒出來：這可和他在學(xué)校時的表現(xiàn)反差相當啊。在班上一向調(diào)皮的他竟然這么善待他人……
車繼續(xù)開著，馮旭和兩個小朋友聊得不亦樂乎。阿姨幾次對他說：“小朋友，來坐一會，休息一下吧�！倍T旭的回答很簡單：“我不累，我馬上就要下車了……”
可話是這么說，他卻一直沒下。
隨著公車緩慢停下，馮旭該下車了。我望著他漸行漸遠，心里不禁對他刮目相看：原來生活中的他竟然也是個小雷鋒�。�
雷鋒精神！初中作文5
時光如電，歲月如歌。這幾十年來，中國經(jīng)歷了翻天覆地的變化。但是"學(xué)習(xí)雷鋒"的活動一直沒有停止，"學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣"的歌聲也被一代代的傳唱著。每年3月5 日是紀念雷鋒的日子。可是，真正繼承和發(fā)揚"雷鋒精神的人和事似乎越來越少了。
"三月來，四月走，雷鋒同志沒戶口"，聽了這樣的話語，使人心里有一種無法言語的無奈，難道學(xué)習(xí)雷鋒已經(jīng)成為一種形式了嗎？難道人們不在重視雷鋒精神的實質(zhì)了嗎？答案是否定的，雷鋒精神不僅中國人要學(xué)，而且外國人也在學(xué)，當國外都傳出學(xué)習(xí)雷鋒的消息時，作為中華民族的'子孫，我們感到無比的驕傲。
有人說，"雷鋒精神"是過去的。我要說，決不是，"雷鋒精神"永遠是進行的，只不過在不同的時代，有著不同的表現(xiàn)形式。時代變了，我們的科技水平、生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化。在這個時代，不在需要我們赤腳拌泥土，也不在需要一針一線地縫補丁摞補丁的襪子，但是"雷鋒精神"卻在不斷地啟示我們該怎樣活著，怎樣做人，怎樣奮斗```````雷鋒的故事在我們中間傳揚，雷鋒的品格和高尚的情操為我們樹立了榜樣，雷鋒的精神在新時代的生活中閃閃發(fā)光。
美國西典軍校--曾經(jīng)出過巴頓將軍，艾森豪威爾等傳奇人物的地方，都懸掛著五位世界級英雄畫像，其中一位就是中國的雷鋒，這是多么令人自豪的事情呀！那里的學(xué)生們在學(xué)校里張貼著雷鋒的畫像，開展著學(xué)習(xí)雷鋒的活動，傳抄著雷鋒的名言。一名學(xué)員在給雷鋒題詞中講到"要把雷鋒精神弘揚到全世界"這是多么可貴的事情呀！
在整個世界都崇尚雷鋒精神的今天，雷鋒精神正在重新回到我們的身邊，我們作為新一代的少年兒童，不但不能丟掉雷鋒精神，而且要把他發(fā)揚光大。
雷鋒精神！初中作文6
助人為樂、不求報答、艱苦樸素、奮斗一生的人是誰呢？他就是大家崇拜的人——雷鋒。別看雷鋒只活了22歲，可他的精神卻永遠留在了你我的心中。
雷鋒很小的時候，就成了孤兒。他的爸爸很早以前就被日本鬼子打死了，哥哥也因許多天吃不到東西被活活餓死，就剩下雷鋒和他媽媽了，就在雷鋒有一次出去砍柴時，回來卻發(fā)現(xiàn)媽媽上吊而死。但后來在本家的六叔奶奶好心收養(yǎng)下他堅強地活了下來。
“我活著，只有一個目的，就是要做個對人民有用的人�！崩卒h曾這樣說過。不錯，他真的沒有說謊。雷鋒有一次回鄉(xiāng)時，一住下來就向老鄉(xiāng)問寒問暖，并幫忙挑水、掃地。他不拿群眾一分錢，他還把節(jié)省下的錢捐給窮苦人家或急需用錢的戰(zhàn)士。他還在深夜里為戰(zhàn)士們縫補衣服。他還在業(yè)余時間給孩子當課外輔導(dǎo)老師，幫助他們努力學(xué)習(xí)等等。但這些他從來都不求回報。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！闭f的就是雷鋒助人為樂的'精神。雷鋒還有多少精神值得我們學(xué)習(xí)呢？
雷鋒的那雙襪子，補了又補，不知補了多少次了，他還是不肯扔掉。他買了一塊香皂，也只是逢年過節(jié)的時候才拿出來用一用，平時就用普通肥皂洗臉……
雷鋒就是這樣一個艱苦樸素的人！
和雷鋒比起，我們真是不知節(jié)儉啊！記得，很小的時候，我家里并不富裕，雖然有時有一些別人送的零食，我卻吃幾天就覺得過癮了，還非讓媽媽給我買些其它零食。在我的哭鬧下，媽媽才好不容易給我買了5塊錢的零食。而且我每學(xué)期都要買一個新文具盒，一些新文具，這使媽媽心里有說不出的苦。今天看看雷鋒那么樸素，我卻如此浪費，不知節(jié)約，我心里覺得很是慚愧。我日后一定要學(xué)習(xí)雷鋒的這種精神。
助人為樂、節(jié)儉樸素等都是他的好品質(zhì)。今天，雖然雷鋒已經(jīng)死了，卻有許許多多的人繼承和發(fā)揚了他的精神。我想：雷鋒一定會永遠活在你我心中。
雷鋒精神！初中作文7
有一個人，他雖只是一個平凡的軍人，但他的名字卻響徹了中國！有一種精神，它并不像彩虹，絢麗奪目，它猶如黎明的第一縷陽光，使人們脫離了漫長的黑夜！
這個人是雷鋒。這種精神是雷鋒精神。
雷鋒，他的生命雖然只有二十三年，但在中國的歷史上，他譜寫了光輝的一頁。在這短暫的二十三年里，他做了不計其數(shù)有意義的事，這些有意義的事化作一顆顆種子，扎根在人們的.心里，不斷生根、發(fā)芽……
在遼寧有這樣一個人，每天五點半起床先燒兩壺開水，再燒早飯，在上學(xué)之前幫奶奶煮好中飯，再給奶奶打針，然后小跑著去上學(xué)。
此人便是沈陽第147中學(xué)的學(xué)生馬鵬飛他的母親在他小的時候離家出走，父親為了全家的生計出外打工，音序全無，奶奶就成了他惟一的親人，天有不測風(fēng)云，在他五歲時與他相依為命的奶奶患上糖尿病合并癥，不僅雙目失明，頸椎病、心臟病、末梢神經(jīng)壞死病也相繼而至。從此他就開始十年如一日的照顧自己的奶奶，但是他并沒有感到孤獨，他的事跡感動了全社會，被評為遼寧省‘道德模范’及20xx年全國十大真情人物。
在我眼中馬鵬飛為了履行‘百善孝為先’這句諾言還在繼續(xù)努力著，邊讀書邊照顧奶奶，可以稱得上是道德上的‘活雷鋒’
在我們浙江杭州有一個人她被浙江人乃至全中國都稱之為‘最美媽媽’她就是獲得20xx年度感動中國欄目的吳菊萍阿姨
她為了救一個與自己素不相識墜樓兒童不辛左手多處骨折，而那個孩子在昏迷了足足十天以后竟然奇跡般地蘇醒了，同時也感動了社會各界，感動了億萬同胞，被稱之為‘最美媽媽’在20xx年春晚他被邀請到現(xiàn)場與我么歡度春節(jié)。
這樣的事跡也是當代社會的活雷鋒，這就是我眼中的雷鋒精神，我么應(yīng)該弘揚雷鋒精神，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，真正的實行‘學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣’這句中國社會主義道德的最高境界
雷鋒精神！初中作文8
在個文明的現(xiàn)代社會，個公民需要以精神信仰作為人生燈塔，需要助人為樂、勤儉節(jié)約的社會公德。從這個意義上來說，“雷鋒精神”就是公民精神，雷鋒為全社會提供了鮮活的公民道德樣本。
無論社會怎樣發(fā)展，無論社會如何進步，我們都要有愛國敬業(yè)精神，都需要細細品味和感受雷鋒精神的實質(zhì)。當別人困難時請伸出援助的雙手，傳承雷鋒扶老攜幼、扶危濟困、助人為樂的精神， 在學(xué)習(xí)與工作的崗位上，要像雷鋒那樣干行、愛行、專行，高質(zhì)量、高效率地完成本職工作；面對人生之路的坎坷，要學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗、自強不息的精神，迎難而上，勇敢地披荊斬棘走向成功；在各種利益發(fā)生沖突時，要傳承雷鋒克己奉公、顧全大局的精神，始終將國家和人民的利益放在首位。
就好像《土地的誓言》的作者端木蕻良寫的句話：為了她，我愿付出切。我必須看見個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我面前——或者我的墳前。愛我們的中國，維護民族尊嚴，是每位華夏子孫永遠推卸不了的責(zé)任！
雷鋒精神不僅體現(xiàn)在大方面，也體現(xiàn)在小事上，甚至體現(xiàn)在個平凡的舉止中。
就像他——吳斌，個平凡而偉大的舉動觸動每個人心底最柔軟的角落，讓我們落淚、感動、震撼。吳斌是平凡的，和你、我、他樣，過著普普通通的'日子，盡心盡力做好本職工作；吳斌是偉大的，在危機時刻，用生命履行職責(zé)，用行動詮釋人生大愛、生命價值。生死關(guān)頭，他沒有想到自己的安危，卻想到了自己的職責(zé)；他沒有來得及顧及自己的傷勢，卻照顧到了24位乘客的安全；他沒有豪言壯志，卻震撼人們的心靈。安全駛過100萬公里，無違章，無投訴——吳師傅用無言的行動，把“責(zé)任”寫滿了100萬公里的里程！平凡凝聚偉大。正是他平時兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神養(yǎng)成了深入骨髓的習(xí)慣，才會在關(guān)鍵時刻迸發(fā)出超乎想象的巨大能量。短短的76秒時間，吳斌用生命詮釋了個司機愛崗敬業(yè)、忠于職守的奉獻精神。
偉大出于平凡，只要我們努力向善，多份責(zé)任心，多為社會為他人奉獻出片愛，我們的生活將更加美好，我們的社會將更加和諧。
雷鋒精神不會過時，學(xué)雷鋒也不會過時。我們弘揚雷鋒精神，就要學(xué)習(xí)雷鋒愛黨愛國的堅定信念，使自己成為中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，要學(xué)習(xí)雷鋒的敬業(yè)的高尚情操，使自己成為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的優(yōu)秀創(chuàng)建者；要學(xué)習(xí)雷鋒銳意創(chuàng)新的進取精神，使自己成為建設(shè)創(chuàng)新型國家自覺推動者。
雷鋒精神！初中作文9
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了珍貴的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？”
不管你信還是不信，這是一位風(fēng)華正茂，默默無聞的解放軍戰(zhàn)士的一篇日記。是的！20多歲的他不是追逐名利，不是虛度光陰，不是揮霍青春，而是在用“他用有限的'生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。他寧愿自己多吃苦，也要竭盡全力去幫助有需要的人民，他那無私奉獻的精神正印證“俯首甘為孺子牛”的人生價值。他對生活有火一般的熱情，對人民有春天般的溫暖，對敵人有嚴冬般的冷酷無情。在國家的利益面前，在人民的利益面前，他早將自己的一切置之度外，甚至是自己的生命。
在安逸閑適與艱苦勞累面前，他毫不猶豫地選擇了后者，為人民而勞累；在坎坷不平與寬闊平坦之間，他毅然決然地選擇了前者，“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭之中鍛煉自己，不愿仍在平平靜靜的日子里度過自己的一生”正表明了他的遠大志向和無所畏懼的英雄氣概。
在人聲鼎沸的火車上，他費力費時終于找到了一張空座位，這時，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶一手拿著沉重的包袱，一手吃力地扶著一根拐杖，一搖一晃的上了車，可是火車上的人很多，已經(jīng)沒有空座位了。他趕緊從座位上站起來扶老奶奶坐到自己的座位上，并幫她拿包袱，自己卻隨著火車顛簸地晃著，可那臉上卻未從少過一絲笑容。下車后，他還熱情地幫老奶奶引路，一路幫老奶奶擦汗遞水，安全地把老奶奶送到了家門口，卻只留下“我叫解放軍，家就住在中國，是中國共產(chǎn)黨的兒子”的豪言壯語，不曾索要一點回報，便悄然離去。
他甘愿生活于人民最底層，無私地幫助他人，不求回報，只求無悔；他甘愿服務(wù)于辛勤的勞動人民，竭力地幫助他人，不求回報，只為廣大人民的幸福；他甘愿付出于偉大的革命事業(yè)，一絲不茍地奉獻才能，不為功名，只為全國人民的和平安定。而今，雷鋒精神已不再歸雷鋒個人所有，它將永駐中華兒女心中！
陽春三月，李花飄香，萬物欣欣向榮，卻總有一股熱血澎湃的血流——雷鋒精神在心中久久回蕩……
雷鋒精神！初中作文10
世界上有這樣一個人。他的一生短暫，從不為自己著想。一心為黨貢獻，一心為人民付出，一心為同志分憂。他有一個響亮的名字——雷鋒。
在我的腦海里，存著一個記憶猶新的故事，讓我難以忘懷。
有一天，隊里組織干活，要各自準備好糧食�？申犂镉幸粋�身體強健的小伙子，平時飯量可大了，提前把飯給吃了，人家就問：“你這么早吃了，待會兒吃啥呀？”可他只顧眼前溫飽，并不在乎多會的事。
過來許久，人家干完活坐下吃飯時，他只能餓著肚子。雷鋒看了，就把自己的那份飯給他了，只道說：“我早上吃太飽了，現(xiàn)在一點也不餓，你吃吧！可誰知道他晚飯歸來時的飯量呢？想定是餓壞了。
這就是雷鋒。他的心一直都在為他人著想，把自己的安危利益放在最后面。他曾經(jīng)說過：“人的一生是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)當中去�！弊屑毾胂耄F(xiàn)在的社會，哪里還有所謂的雷鋒精神呢？“人不為己，天誅地滅�！蔽蚁耄@應(yīng)該是現(xiàn)代人民一個不錯的推辭�？墒怯姓l想過，如果沒有雷鋒精神，當你遇到困難的時候，誰會來幫你呢？誰會向你伸出援手呢？誰會幫你解決難題啊呢？所以，人間處處都需要正義的雷鋒精神，需要這種溫暖人心的光芒。
曾經(jīng)，我也見過一個生活在現(xiàn)代的`“活雷鋒”。盡管他的生活條件十分惡劣，可以說是難以維持生計，可他依舊舍己為人。在路邊有兩個餓得皮包骨的乞丐，一個徐娘半老，一個滿頭白發(fā)，我見了他們只覺可憐。便把手中剛出爐的面包給了其中的一個乞丐，當時并沒有考慮到他們的年齡差距，給了那個徐娘半老的乞丐。那位乞丐高興的直說謝謝，臉上綻開了花。誰知他轉(zhuǎn)身將面包給了那個比自己年老的乞丐。說道：“這個給您，您先吃吧！”“謝謝！謝謝！”她伸手接過面包，連連點頭。在一旁的我看呆了，本以為他拿到面包后的欣喜是為了自己，沒想到竟是如此。
人間處處有溫情。雷鋒歲英年早逝，但他為黨貢獻，為人民付出，為同志分憂的精神將永放光芒。
雷鋒精神！初中作文11
說到雷鋒精神，大家一定有很多話想說。沒錯，它就像一冊裝有各類名言與名著的書籍，使我們的生活更加充實，而這種精神的主人——雷鋒，就是一位做好事不留名的先驅(qū)，他用他短暫的生命，幫助了無數(shù)為需要幫助的人。
以前，我也曾學(xué)過關(guān)于他的課文，對他的精神很是佩服。當然，我也不止一次想過：雷鋒為什么這么傻，拋棄了自己的利益，來換取他人的幸福？現(xiàn)在，我明白了，正是因為有對生活的熱愛，雷鋒才能把它化作幫助他人的動力，而當今社會，需要的不僅僅是聰明機智的人，更需要的是像雷鋒這種對生活無限熱愛，對他人無限關(guān)愛的人，因為有了他們，社會中才出現(xiàn)了一份友誼，一份關(guān)愛，一份熱情，一份努力......
隨著歲月的流逝，我早已記不清那些曾出現(xiàn)在我生活中的“雷鋒”了，可還有一件事至今我都歷歷在目，每當我想起它，就會想起一張慈祥、溫柔的笑臉——
一次，我獨自一人外出游玩，身上只有兩元往返打車費。下午四點左右，我上了一輛公交車，準備回家�？墒钱斘乙幻澏�，只取出來了一張五角紙幣，我有全身上下翻了個遍，這才想起，剛剛用了五角錢買橡皮，兜里只剩五角了，“怎么辦？”這個詞突然出現(xiàn)在我眼前，我開始冒冷汗，慌了起來。
車內(nèi)逐漸出現(xiàn)了催促聲，“小孩，快上車呀！”“小孩，站著干什么呀，快坐好呀！”，我的心更亂了，那即將落山的.夕陽仿佛也在催促著我，就在這時，我聽見了一個聲音：“弟弟，你人小，五角錢就夠了！”我好想見了救命稻草一般，一抬頭，立馬看見了司機叔叔慈祥的笑臉。我胡亂的把五角錢塞進投幣箱，迅速找個位子，坐下了。
后來，我一直想當面感謝那位司機，可尋尋覓覓，始終不見他的人影，不過，他那張慈祥的笑臉，卻已印烙在我的心里......
這就是雷鋒精神，它不是什么轟轟烈烈的大事，而是從小事做起，從好事做起，為需要它的人遮陽擋雨！
雷鋒精神！初中作文12
提起雷鋒，相信應(yīng)該會有很多人熟悉。他的事跡感動了中國人，讓中國人引以為傲。雖然雷鋒已經(jīng)不在了，但他的這種精神卻時時刻刻在我們身邊。想起雷鋒，就想起了那位叔叔，想起他那陌生的面孔，溫暖的肩膀。小時候的一件事至今令我久久難忘。一個晴朗的早上，我高高興興地準備來廣場玩。但是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！本驮诼飞�，我的手指突然被旁邊的自行車夾得鮮血淋漓。我看著鮮血淋漓的手指，眼淚痛苦地流了下來。就在這時，一位高大的叔叔急忙地跑了過來，抱著我迅速往醫(yī)院奔去。叔叔在醫(yī)院里忙得不可開交，先是去掛號，一會辦理手續(xù)，拿藥，跑上跑下，累的'叔叔氣喘吁吁。醫(yī)生把我的手包扎好后，叔叔便背著我出院了。
在路上，叔叔親切地問我的手疼不疼，還堅持要把我送回家。這一種種表現(xiàn)多么像是一位父親的關(guān)愛��！我靠著叔叔那寬厚的后背，一股暖流涌上我的心頭。叔叔一路背著我，累得滿頭大汗，豆大的汗珠從他臉頰上流下，我頓時覺得鼻子好酸啊！到家了，叔叔敲了敲門。爸爸媽媽正在為我遲遲不歸而擔心，我把事情的來龍去脈告訴了爸爸媽媽，爸爸正要去謝謝那位叔叔，可是他已經(jīng)走了，我看著叔叔的背影漸漸遠離，心里有一種說不出的感動。之后，爸爸語重心長地對我說：“孩子啊，你以后長大了也要做一個像叔叔那樣品質(zhì)好的人��！他就是你學(xué)習(xí)的典范啊！”我聽了點點頭，心里早已下定決心，長大了一定要成為像叔叔那樣的人！是啊！誰說雷鋒不在我們身邊呢？那位叔叔就是一位活“雷鋒”，就是我們?yōu)槿颂幨碌牡浞�！我相信，在這社會上一定還有許多像這樣的活“雷鋒”，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的好榜樣。希望社會上的每一個人都能努力成為“雷鋒”，讓“雷鋒”永遠在我們身邊！
雷鋒精神！初中作文13
這本書介紹了雷鋒的一生事跡，雷鋒小時候是個苦命的孤兒，雷鋒讀小學(xué)要走好幾里的山路，16歲才小學(xué)畢業(yè)，他不但學(xué)習(xí)刻苦，還樂于幫助同學(xué)。他參加工作后，肯從小事做起，發(fā)揮釘子精神，一面工作一面不放棄任何的學(xué)習(xí)機會。他的最大愿望是當一名中國人民解放軍，雖然身體素質(zhì)不好，但他永不放棄的.精神感動了領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過不懈地努力終于成為了一名光榮的中國人民解放軍。在部隊里他不怕苦不怕累，好事傳千里，每天不管多忙都要擠出時間來學(xué)習(xí)。
每天在學(xué)校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公;假如同學(xué)遇到了困難，我一定會主動幫助他的;假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現(xiàn)在一些極小的事情上。
其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花;班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買來新水盆;班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動洗;班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動修好……我每時每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒!
一天早上，小明吃完飯要去上學(xué)，媽媽一看表，現(xiàn)在才7：00要8：30去上學(xué)。媽媽說：“在家里做點好事吧!”小明高興的同意了。小明正在拖地他拖得可起勁了，過了一會，媽媽有一次看表已經(jīng)8：00了，媽媽說：“快走吧�！�
小明走到馬路上看見一個老爺爺走過來，小明一看現(xiàn)在是紅燈對老爺爺說：“爺爺不要再走了。”爺爺停了下來，小明有一次看綠燈亮了，小明扶著爺爺過了馬路，到了對面爺爺很感激這個小孩，爺爺高興的謝謝了小明。
雷鋒精神！初中作文14
這個月是學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動月，每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動。于是我也不落后，想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人。
星期天，我做出了車站，準備乘車。車站很擁擠，真是連根針都插不進去。不一會兒，車來了，我好不容易才找到個位置坐下。誰知道剛坐下，就有一位年過70的老人上車了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒等老人站穩(wěn)，司機就不耐煩了，一個急剎車，老人頓時身向后傾，好像要跌倒似的，幸好有一個男人扶住了他。我看看周圍沒有人想讓座，有的`三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道："這死老鬼還出來干嗎丟人現(xiàn)眼啊"于是，我就弘揚雷鋒精神，把位置讓給了老人。當老人向我說聲："謝謝"的時候，我的心里特別舒服。此時我深有感觸。
對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發(fā)指啊！雖然那位老人并非你的親戚和父母，但你也不能如此對待他人��！那老人是我們社會的基礎(chǔ)，如果沒有他們的辛勤勞動，我們哪有這么好的生活呢所以我們應(yīng)該尊重老人。再說，如果到了你老的時候，別人這樣對你，你會怎樣呢
對于攙扶老人的男人，我覺得，雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個樂于助人的人。
在這里，我希望同學(xué)向那位男士學(xué)習(xí)，改掉司機和乘客的惡習(xí)。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結(jié)果吧！
駿景中學(xué)"學(xué)雷鋒"活動月系列活動
不怕累，我為祖國添綠裳
美化校園，我的責(zé)任
雷鋒精神！初中作文15
“雷鋒”一個熠熠生輝的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。提起他。我們不由得想起了他那些感人的事跡，不由得記起他已經(jīng)刻入石頭的光輝的事跡。
他是真正“為人民服務(wù)”的人。他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻出自己的全部積蓄；他寧肯自己被雨淋，也不讓婦女和孩子受罪；他用自己的津貼費給丟了車票和錢的大嫂買了一張火車票……雷鋒幫助了千千萬萬的人，卻不告訴一個人自己的名字。
他是我們要學(xué)習(xí)的真正的榜樣。當你幫一個同學(xué)解開了一道難題；當你為勞累了一天的媽媽捶捶背；當你幫老奶奶撿起掉到地上的眼鏡時……你是什么感覺？是抱怨自己閑著沒事干累了，還是幫助別人，快樂了自己？我想，經(jīng)常幫助別人的人都會選第二種。不管是誰，是熟人還是陌生人，都需要彼此的`幫助，那我們何嘗不要幫助他呢？幫助了別人，會使受幫助的人身心愉悅，使幫助了人的人得到快樂，還會得到別人的理解與贊賞。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”我們不需要“做一火車”的好事，但是在學(xué)習(xí)生活過程中，別人需要你的幫忙，你就不要推辭；同樣，你有困難的時候，別人也會向你伸出熱情的雙手，與你共同解決。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！弊屛覀冦懹浝卒h給我們留下的話，學(xué)習(xí)雷鋒做永不生銹的螺絲釘，默默無聞地為人民服務(wù)。助人為樂、舍己為人、無私奉獻，讓我們?nèi)巳硕汲蔀樾±卒h，為他人，為社會，獻出自己的全部力量來幫助每一個人。他那永不磨滅的形象，將永遠活在我們心中，為中華留下一段不朽的詩篇！
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