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初中多么美的作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！甭犞@動(dòng)情的歌曲，我就想起我親愛的... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：生活多么美好
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！甭犞@動(dòng)情的歌曲，我就想起我親愛的媽媽。
在家里，母親把我當(dāng)小公主，小皇帝似地供著。到了學(xué)校，她有機(jī)會(huì)就送東西給我。我媽媽是疼愛子女的好榜樣。感受母親的愛，讓我深深體會(huì)到：生活是多么美好！
又到了星期三，天公不作美，下起了傾盆大雨。以前媽媽在這一天總是準(zhǔn)時(shí)到宿舍等我，可今天天氣這么糟糕，恐怕不會(huì)來了。當(dāng)我踏進(jìn)宿舍門的那一刻，竟發(fā)現(xiàn)您來了。您帶來了香噴噴熱乎乎的飯菜，這讓我垂涎欲滴。
突然間看到床頭架子上掛著一件濕漉漉的雨披，我心疼地對(duì)媽媽說：“媽媽，外面下大雨，你淋濕了身子是會(huì)感冒的。我在學(xué)校吃飽了，您可以不來的”
我的話還沒說完，您便把我拉到床邊坐下，哄小孩似的說：“這么好吃的飯菜，你不吃，我吃了！”
我生氣地說：“我又不是三歲小孩子了”
“哪怕再過二十年，三十年，你都還是我的孩子”老媽的這句話不禁讓我熱淚盈眶。媽媽，您含辛茹苦地把我養(yǎng)大，我又怎么會(huì)不是您的孩子？您冒雨送來可口的飯菜，我不吃，是會(huì)傷了您的心的。
于是，我端起飯菜，坐到媽媽身旁，學(xué)者媽媽的口吻說：“這么好吃的飯菜，你不吃，我吃了！”
媽媽笑了，滿臉的慈愛。
篇二：生活多么美好
羅丹說：“世界上并不缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)。”我相信我有一雙慧眼，在金色陽光的照耀下，我常發(fā)現(xiàn)生活的美好。
鏡頭１：街道上
騎著自行車，斜陽草樹，尋常巷陌，一切那么平常，卻又好開心輕松。問坐在車座的同伴去哪兒？“順便逛逛吧！”“OK！”馳騁在街道上，穿梭在來來往往的車流里。跟好聊著天，談?wù)劚舜俗罱l(fā)生的事。斜陽照射下的天邊的晚霞映襯下，我和她微笑的臉龐，還有人群、樹木、房屋
生活多么美好！怎一個(gè)“樂”字了得。
鏡頭２：教室里
抬起頭，同學(xué)們都在奮筆疾書，好認(rèn)真哪！我也要加油！下課鈴響了。我出去轉(zhuǎn)了一圈，回到教室。她們倆鬼鬼祟祟地在干嗎？我假裝沒看見，回到座位，打開書，天哪！好多小蟲子，我對(duì)同桌高呼道：“找死啊！”正欲來一個(gè)“擒拿術(shù)”，讓她乖乖投降，怎奈她卻裝出一臉無辜，又弱不禁風(fēng)的樣子�！安魂P(guān)我的事�！卑ィ跄芷圬�(fù)“人比黃瓜瘦”的小妹妹呢！便向另一個(gè)同胞投去興師問罪的目光。她卻給了我一個(gè)宛如天仙般燦爛的笑容！暈！
生活多么美好！怎一個(gè)“趣”字了得。
鏡頭３：飯桌旁
好豐富的飯菜哦！中秋盛宴！糖醋排骨、美味海蝦、紅燒魚大飽眼福后，還未動(dòng)筷，碗里已堆成了小山。只能對(duì)我那遠(yuǎn)在鹽城的姨哥說聲抱歉了。對(duì)于美食，我可不會(huì)嘴下留情。待國(guó)慶節(jié)再好好補(bǔ)償你吧！月光，綻放的煙花，餐桌上的歡聲笑語，構(gòu)成了一幅好幸福、溫馨的畫面！
生活多么美好！怎一個(gè)“甜”字了得。
為什么讓心靈成為陰霾密布的天空呢？媽媽的一個(gè)親切擁抱、老師的一個(gè)贊許的微笑、朋友的一根棒棒糖、同學(xué)一句親切的問候撥開云霧，幸福的真諦就在眼前，守望著幸福，生活如此美麗多嬌！
篇三：生活多么美好
有人曾感嘆生活：生活是多么美好。如今，我們?nèi)谌肫渲校覀円粯影l(fā)現(xiàn)：生活是這么的美好！
不去空想愁昨苦今，只是尋找那醉人的美好。
是誰造就了如此美麗的藍(lán)天，在那清瑩的藍(lán)天上，點(diǎn)綴著一朵朵白云。那千變?nèi)f化的白云，有時(shí)好似天邊的朝霞，一抹絢麗的顏色。蘊(yùn)含著太陽升起的地方。有時(shí)，云又是潔白的變幻著無盡的圖象，引起詩人們無言的贊美。云！那火紅般的火燒云，染紅了半邊天，透露著無盡的夕陽紅。那時(shí)云不是悲哀地結(jié)束，而美麗地開始。藍(lán)天有時(shí)籠上了一片黑紗，但是卻有無數(shù)的寶石在跳動(dòng)。生活呀，真是如此美好，美麗的天空日日相伴。
綠地，一望無際。給蒼黃的大地披上了一件綠裝，那是青春與活力。偶爾，徘徊于樹林間，聽著鳥兒的竊竊私語。享受著清閑的空氣。有時(shí)，靜臥在森林間的草地上，欣賞著萬籟俱寂，蛙聲如潮。如詩如畫的景色，任由我們欣賞。生活呀，真是如此美好，唯美般的綠色，我們獨(dú)自欣賞。
大自然中的湖泊海洋。那是大自然的杰作。豐厚的水源是我們生活的動(dòng)力。一望見底的洞庭湖，碧水粼粼的西湖，魚蝦眾多的太平洋。哦！我們生存的搖籃，喝一口清涼的泉水，品味著甘甜，涓涓細(xì)流，噴涌如注。生活呀，真是如此美好，刻寫著大自然的詩情畫意。
生活多么美好！和諧、融洽、美麗！
篇四：生活多么美好
生活，像一杯濃濃的咖啡，苦中帶有一絲甘甜；生活，像一杯苦澀的濃茶，需要你慢慢品味在這藍(lán)天白云下，依偎在媽媽懷里，誰不感到生活的美好；當(dāng)你走進(jìn)文學(xué)天地時(shí)，你便更加體會(huì)到生活的美好。
你曾否走進(jìn)數(shù)字天地，與數(shù)字交談你的苦悶；你可曾因解決一道題目而感到快樂。我敢肯定的說：你有過。生活，無處沒有數(shù)字，生活也因數(shù)字而精彩。
曾經(jīng)，我走進(jìn)童話世界，與白雪公主跳舞，與七個(gè)小矮人穿越森林，聆聽灰姑娘訴苦，為海的女兒悲傷她們，讓我明白生活的精彩�？僧�(dāng)我領(lǐng)略李白的豪放，體味杜甫的憂國(guó)憂民，感悟柳永的婉約惆悵，體會(huì)辛棄疾的愛國(guó)熱忱，我再次沉浸其中；當(dāng)中秋夜晚便會(huì)想起“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”；當(dāng)在困難面前便會(huì)體會(huì)“水滴石穿”的快樂；當(dāng)在絕望中便會(huì)領(lǐng)略“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的力量這一切的一切，都因生活有文學(xué)而變得美好。
曾經(jīng)，我佩服秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的豪邁；曾經(jīng)，我憎恨清政府腐敗無能；又曾幾何時(shí)，我欣賞唐太宗聽信進(jìn)諫的虛心；又曾幾何時(shí)，我討厭隋文帝沉迷酒色每當(dāng)談到八國(guó)聯(lián)軍，心里便涌上一陣悲憤；每當(dāng)想到紅軍，心里便油然而生一種敬佩生活，也因有歷史而美好。
生活多么豐富，它因有文學(xué)，有歷史而美好。
篇五：生活多么美好
細(xì)細(xì)觀察，生活處處充滿著美；就像一朵玫瑰，散發(fā)出誘人的香味；就像一幅畫，讓你心情地發(fā)揮；就像一杯咖啡，細(xì)細(xì)品嘗，有著香一般地味道；就像
校園之美
站在教學(xué)樓前的陽臺(tái)上，舉目望去，鮮花盛開，草木依依。在那高高的旗臺(tái)旁，鑲嵌著“博學(xué)好問”幾個(gè)大字的花壇顯得格外耀眼，讓人望后感慨良深。在那花壇的前面有著兩塊大大地綠色草坪，那些小草綠油油，讓我看過后油然而生無盡的遐想：我們不就如同這些小草嗎？生機(jī)勃勃，不管經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨還是一樣，我們有著堅(jiān)強(qiáng)毅力，永遠(yuǎn)不退縮，永遠(yuǎn)向著成功邁進(jìn)，向著目目標(biāo)標(biāo)前進(jìn)。
家庭之美
父母用慈愛為我們撐起一片晴空，每逢周末回家都會(huì)受到父母的問候，這樣幸福的家庭難道不是美？很顯然，這是美。家里一家三口，過著快樂日子，我們也會(huì)無比高興。有時(shí)候會(huì)因?yàn)榭措娨暜a(chǎn)生爭(zhēng)論，有時(shí)候會(huì)很生氣，其實(shí)這也是美，如果不是最親、最愛的人，也不會(huì)因?yàn)樾∈露鵂?zhēng)論呀！
老師之美
老師用辛勤的汗水澆灌我們這些人，他們奉獻(xiàn)出他們擁有的知識(shí)。老師是辛勤的園丁，修剪我們這些成長(zhǎng)的樹；老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是栽樹人，他們?cè)粤艘豢每弥R(shí)萌芽；老師是老師關(guān)愛培養(yǎng)我們，這也是美。
一個(gè)問候，一個(gè)招呼，一個(gè)撫摸，一種享受都充滿了美，只要我們用心領(lǐng)悟，生活中處處都充滿著美。人生是多么漫長(zhǎng)，生活是這般美好，我們?yōu)楹尾挥眠@漫長(zhǎng)的人生去慢慢體味生活之美呢？
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