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有關(guān)讀你的作文初中
漸漸，習(xí)慣在夜里細(xì)細(xì)讀你，讀你那眼眸的深情，賞得一闋美麗的詩篇，聆聽清風(fēng)依依的潮暈。此時(shí)的我，在心底無聲的呢喃對(duì)你的愛戀與纏綿，下面給大家分享了讀你的作文，歡迎借鑒！
有關(guān)讀你的作文1
朋友是書，帶我們領(lǐng)略人生的真諦——題記
世間的每一個(gè)人都是一本書，有的人不過是幾頁薄紙，有的人則是一本巨作，而你，我的朋友，則是一部讀不完的書。
讀你，讀出一種面對(duì)。
從小，我一直都不敢面對(duì)哪怕一道數(shù)學(xué)難題 。但是，認(rèn)識(shí)你之后，是你教我去面對(duì)，是你教我不要抄襲別人的答案，是你教我：只有勇敢面對(duì)，自己思考，才能走得更快，站得更高。
讀你，讀出一種心境。
我從未讀到過你憂愁的一面，因?yàn)槟愕哪樕峡偸茄笠缰θ�，盡管你遇到許多困難，但你從未說出一句抱怨的話。從你身上，我讀到一種心境，一種滿是歡樂的心境。
讀你，讀出一種趣味。
你喜歡喝奶茶，所以你很適合做他人的朋友，因?yàn)槟滩栉镎Z：釋放自己。在課余時(shí)間的`你總是:"為人性僻耽佳句，語不驚人死不休�！蹦艹蔀槟愕呐笥�，真的很高興。從你身上，我嗅到一種趣味。
讀你，讀出一種競爭。
你和我之間有一種競爭，成績的競爭。你最差的那一科，我最棒；而我最差的那一科，你最厲害。雖然我的總分總是高過你，但你也不要沮喪，因?yàn)椋骸懊冯m遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！睆哪闵砩�，讀到一種競爭，一種比較。
讀你，讀出一種依戀。
茫茫人海中遇見你，也與我們真很有緣分。如果沒有緣，我們不會(huì)在同一所學(xué)校；如果沒有分，我們不會(huì)在同一個(gè)班。感謝有你，因?yàn)橛心悖易兊贸錆M活力；因?yàn)橛心悖腋牡袅藟牧?xí)慣。
我是一個(gè)不善表達(dá)的人，不過，我覺得你像我心靈的輔導(dǎo)師。
讀你，讀出一種永恒……
有關(guān)讀你的作文2
我?guī)е】鄄耢榈男那樽哌M(jìn)你，用心品讀你.......
春，悄悄地走來。眼前是如此讓人醉心的美。四周散發(fā)著沁人心脾的香，花兒競相開放，草伸出小腦袋，好奇地張望這個(gè)美麗的大千世界，農(nóng)民伯伯種下了那一粒粒種子，甜蜜地笑了，等待著發(fā)芽。春風(fēng)輕輕吹拂我的臉龐，感到了一陣暖意。放眼望去，世界充滿了活力，生機(jī)勃勃。春，你讓我讀懂了生命的希望。
夏，迫不及待地跑來。此時(shí)，依稀可以看見江里一群群孩子快樂地游泳，歡笑聲時(shí)刻回蕩著。強(qiáng)烈的光線無情地照射在農(nóng)民伯伯身上，農(nóng)民伯伯身上流滿了汗水，但仍然辛勤地工作，沒有感覺累。夏，你讓我讀懂了朝氣蓬勃。
秋，詩意般地到來了。半空中，落葉翩翩起舞，每一個(gè)舞蹈都讓人感到夢(mèng)境般的美。我駐足觀看，無限遐想盡在眼底。瞧，農(nóng)民伯伯的臉上充滿了笑容，田野里圍滿了一個(gè)個(gè)身影，稻谷黃燦燦的，笑聲不曾遠(yuǎn)去。秋，你讓我讀懂了收獲與美。
雪花翩翩飛舞，就像一個(gè)個(gè)雪白的天使。雪花，凍結(jié)了萬物，這個(gè)世界變成了一片白色，我在感嘆、在惋惜。但是，看著你美麗的舞姿，每一個(gè)動(dòng)作都深深打動(dòng)我的心，你在悄悄地彈奏冬的樂曲。給了我從未有過的`美好幻想。冬，我讀懂了你嚴(yán)酷中的浪漫。
翻開另一面繼續(xù)品讀你的美麗。
瀑布飛流直下，我真正讀懂了所謂的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡臍鈩莅蹴缌�；大海無邊無際，我真正讀懂了所謂的：“海納百川，有容乃大”了；日落時(shí)分，我真正讀懂了：“夕陽無限好，只是近黃昏�！绷�。
讀你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)，我感悟了很多。不禁那份沉浸在心中的喜悅想發(fā)泄出來：
你舞動(dòng)你的裙子
在風(fēng)中翩翩起舞揭開你神秘的面紗走進(jìn)你，用心品讀你 我不禁被你的美麗所傾倒
啊，大自然！
我愿意用一生的時(shí)間來讀你。
有關(guān)讀你的作文3
俗話曾說：“知人，知面不知心”在這個(gè)充滿著金錢利益，虛榮的當(dāng)代中，每個(gè)人都有著自己的花花腸子，誰也猜不透他人的心思，即使在朋友之間也常常如此。
對(duì)于朋友，如果你真的想要讀懂他或她。首先你就要了解他的一切生活。接著，你要重新認(rèn)識(shí)他，并發(fā)現(xiàn)他的煩惱與憂愁，只有這樣，您才能真正得懂得他。
我有過這樣的一段經(jīng)歷：我曾今有過一個(gè)好朋友。對(duì)于他，我想我再了解不過了，他為人大方，幽默，待人和藹。對(duì)于別人的“挑釁”他總是笑臉相迎，我?guī)缀鯊奈匆娺^他動(dòng)怒。我本以為我真正的認(rèn)識(shí)到了他，但事實(shí)上并不是這樣。
直到前幾個(gè)星期的一天，放學(xué)后，在路上我見他郁郁寡歡，一副不說話的.樣子，初中二年級(jí)作文《作文 讀你》。我就問他：“怎么了？失戀了？”他笑了笑，并未回答。忽然，他停下來了。并且反問我；"你覺得我，是一個(gè)什么樣的人？”我對(duì)他這個(gè)問題感到驚訝，但還是回答了他說；"你是一個(gè)不錯(cuò)的人��！為人大方，待人和藹，從不動(dòng)怒�！彼朗切α诵�，并未說些什么。
過了一會(huì)，他拉住我停下車子，對(duì)我說道：“我受夠了，我認(rèn)為全世界都拋棄了我。我很孤獨(dú)，我想把我自己封閉起來。”我對(duì)他的這番話感到十分的詫異�！澳阍趺戳�？”我反問道�！霸谏钪�，我平時(shí)總是對(duì)別人笑臉相迎，對(duì)于別人的‘挑釁’！我忍�。�！我不和他們一般見識(shí)。但是由于我的忍氣吞聲，反之被別人當(dāng)成了我膽小怕事。我受夠了這一切。”他的這一番話，把我當(dāng)時(shí)就給嚇住了一動(dòng)不動(dòng)。我從未想過，他的心理居然是這樣的。一直以來，我都認(rèn)為他是一個(gè)開朗友好的人；我都認(rèn)為我已了解了他的全部；直到那一刻，我才真正認(rèn)識(shí)到了他的內(nèi)心世界，我發(fā)現(xiàn)了他的壓抑，他的煩惱。真到那一刻，我才真正讀得了他。作為一個(gè)朋友，一個(gè)唯一讀懂他的朋友，我安慰著他，我告訴他：‘‘朋友，無論你做什么，我永遠(yuǎn)支持著你�！�
到了那一刻，他仿佛也讀懂了我，他點(diǎn)了點(diǎn)頭并未說話。直到最后一刻，我終于明白一個(gè)人的內(nèi)心所帶來的煎熬是無法估量的，要想真正讀懂一個(gè)人，了解、認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)心世界是必不可少的。
有關(guān)讀你的作文4
有句歌詞：“讀你十遍也不厭倦，讀你的感覺像春天，喜悅的經(jīng)典，美麗的勾點(diǎn)......”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想起我最真摯的伴侶---書籍。
我是一個(gè)不善表達(dá)的人，不過，我覺得你像我的輔導(dǎo)師，希望我們今后能成為知己。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像打的沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！备郀柣舱f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇纱丝梢�，你對(duì)于推動(dòng)人類文明社會(huì)的進(jìn)步有著重要作用。
你從竹簡成為紙張，輕便了許多，你為人類提供了豐富的精神食糧，你讓那些心靈有殘缺的人通過閱讀來得到心靈的慰藉，沒有你，就沒有當(dāng)代的書香社會(huì)。在古代，許許多多的文人墨客都來到洞庭湖畔的岳陽樓上，范仲淹也于此寫下了千古絕唱的《岳陽樓記》，岳陽樓也因此而得名。是你，讓孫康映雪，在螢火蟲的微弱熒光下，奮發(fā)圖強(qiáng)地苦讀；孫敬每晚有困意時(shí)，還要把頭發(fā)用繩子捆著掛在墻上，每當(dāng)?shù)皖^睡覺時(shí)，頭皮就會(huì)痛得不得了。蘇秦用針刺自己的大腿，來提醒自己不能懈怠。
在如今喧囂的.城市中，人們忘了許多閱讀的真理。人們的目光轉(zhuǎn)移到手機(jī)上來，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。但我們知道有些東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一本泛黃的舊書，一首經(jīng)典的老歌。還記得小時(shí)候，不懂得把書好好珍惜，把課本撕下幾頁后，恣意地與小朋友折飛機(jī)玩，對(duì)不起，書，那時(shí)是我太任性，還不懂事，隨意地把你給搞了個(gè)“殘疾”。其實(shí)，用心去讀你，真有蠻大收獲。讀《海底兩萬里》，我明白一個(gè)人有豐富的想象力是十分重要的；讀《名人傳》，我明白苦難造就名人，生活里并非充滿了鮮花和歡樂；讀《岳陽樓記》，我明白生活中失敗與得失乃是生活常事，要保持樂觀心態(tài)；讀《水滸傳》，我明白好漢路見不平一聲吼、拔刀相助的英雄氣概。
我愛讀書，書給我解開了不解之謎，書給了我一雙洞察事物的慧眼。有了你，我就有了通向幸福之門的鑰匙；有了你，我就有了心系天下的宏愿。
面對(duì)讀書，我會(huì)快樂，我會(huì)努力，高揚(yáng)知識(shí)的風(fēng)帆，在時(shí)代競爭的大潮中，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。讀懂了你，也就讀懂了生命的意義，也就讀懂了我自己！
有關(guān)讀你的作文5
勇猛的趙云挑起閃亮的銀槍，奸詐的曹操揚(yáng)起一道淡淡的笑容……
九歲時(shí)，我一發(fā)不可收拾的愛上了《三國演義》，只是那時(shí)的我只愛打打殺殺，敬仰勇猛的趙云，討厭奸詐的曹操。如今，再讀三國，我才猛然覺醒，孟德才是真英雄！
讀你，讀懂了你的求賢若渴！
你求賢若渴，善于用人，劉備干將關(guān)羽被俘，你并沒有因?yàn)樗悄愠饠车牡昧Ω蓪⒍D之，而是以禮相待，并任其為將軍，或許是因?yàn)槟慊磉_(dá)的情懷，才引得賢臣猛將紛至踏來吧！
讀你，讀懂了你的軍事才能！
你的軍事才能驚天地、泣鬼神：官渡之戰(zhàn)就是你寫下的神話，奇襲烏巢就是你創(chuàng)下的輝煌，也許赤壁的煙云未能散盡，但那半壁江山是你智慧的結(jié)晶！
讀你，讀懂了你的“忠天下”！
“忠君”，“忠天下”，你選擇了后者，你是一個(gè)好帝王，烽煙四起的三國亂世若無你，又怎能如此生動(dòng)精彩，若無你，北方的人民又怎能有如此安定的。你為了平定天下，白發(fā)多了起來，身形瘦了下來，憂愁也愈來愈多……
讀你，讀懂你對(duì)平定天下的渴望！
人們看到的只是你不惜一切代價(jià)統(tǒng)一天下的野心，可他們知道你對(duì)于平定天下的渴望嗎？知道你的不顧一切只為換下百姓安頓生活嗎？“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已�！辈芄�，你的詩好不痛快��！
殊不知，還有一個(gè)獨(dú)特的你！
你不像劉備，被火燒連營七百里后一病不起；也不像孫權(quán)，守著父親的基業(yè)就面南稱帝；你更不像暴虐的董卓，心胸狹窄的周瑜……你把堅(jiān)強(qiáng)演繹到了頂峰，困難擊不敗你，挫折打不倒你。你的天下是怎么來的？拼來的！一滴血，一滴汗拼來的！
世人不能公正的看待你，給你背負(fù)上千古罵名�？赡悴辉诤酰廊槐M心盡力地平定天下，英雄的.凌歷氣魄，詩人的豪爽情，戰(zhàn)士的兇狠霸氣，在你的身上重合了，你變得愈來愈堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)短暫的人生，你不再屈服，依然在有生之年為老百姓努力奮斗！
我真的讀懂了你，或許這才是真正的你：大氣中帶著深沉，威嚴(yán)中帶著英勇，剛毅中帶著堅(jiān)強(qiáng)。阿滿，我真真正正的讀懂了你：堅(jiān)強(qiáng)，剛烈，豁達(dá)，睿智是你的代名詞，曹操，你，亂世的梟雄！我由衷的敬佩你！
有關(guān)讀你的作文6
朋友，你陪我一起走過了一段難忘的歲月，陪我度過了人生最美的那段時(shí)光——童年。朋友，你就像一本書，我翻閱過無數(shù)次，而每次讀到的，卻都是不同的內(nèi)容。
你我剛會(huì)走路的時(shí)候，我們就經(jīng)常在院內(nèi)練跑，你追我趕，不亦樂乎。盡管家長一再叮囑“不要亂跑小心摔倒”，我們卻當(dāng)作耳旁風(fēng)，留下在身后無比焦急的家長。但不幸的事還是發(fā)生了，有一次我一不小心被一塊石頭絆倒了，連著你也一起摔倒在地。趴在地上的我感覺小腿上一陣火辣辣的`疼痛。豆大的眼淚從眼眶中滴落下來。而這時(shí)一雙沾滿塵土的小手伸了過來：“來，我拉你起來！”原來，你不知什么時(shí)候已經(jīng)站了起來。我在你的幫助下站起來，卻驀然發(fā)現(xiàn)你胳膊上也有一道不淺的傷口，在不停地流著鮮紅的血，你卻沒有喊一聲疼。
讀你，我讀到了堅(jiān)強(qiáng)。
那個(gè)火熱的夏天，我忍不住口渴，提議去別人家田地偷西瓜。正當(dāng)我們大塊朵頤的時(shí)候，卻被瓜田主人給發(fā)現(xiàn)了。瓜田主人狠狠地教訓(xùn)了我們一頓，還揚(yáng)言要把偷瓜的主謀——我的家長喊來，嚇得我六神無主。這時(shí)你卻挺身而出，將責(zé)任都攬到了你身上。雖說那人只不過是嚇嚇我們并沒叫家長，但我仍是滿心疚愧，你卻哈哈一笑：“走，我們接著玩去�！�
讀你，我讀到了義氣。
那次，我一不小心將你最心愛的玩具弄壞了，急忙跑回家，經(jīng)過一番心理斗爭才主動(dòng)找你承認(rèn)。本想著，迎接我的將是一陣“狂風(fēng)暴雨”似的謾罵或呵斥，可結(jié)果卻出乎我的意料。你非但沒有怪我，還安慰我說：“那玩具破了，沒關(guān)系�！�
讀你，我讀到了寬容。
你像一本書，讓我讀出了堅(jiān)強(qiáng)、義氣、寬容……在以后的日子里，我仍會(huì)認(rèn)真地“讀你”，我的朋友——XX！
有關(guān)讀你的作文7
恍惚間，蹉跎歲月十七載，歲月的利刃為您的雋美臉龐刻下飽食風(fēng)霜的印記。彷徨間，漫漫時(shí)光十七載，時(shí)光的雪花為您的烏黑秀發(fā)撒上銀花……時(shí)間沙漏走至今日，我們帶著曾經(jīng)的感情如今的懷念再次相聚于回憶的歲月。
如今，翻開日歷，數(shù)一數(shù)。才發(fā)現(xiàn)我已不是曾經(jīng)的無知孩童，而我踏著十七年前與您的約定，成為一名高中生。我明白，如果您如今尚在世上，定會(huì)與我促膝長談，約定下一個(gè)“十年目標(biāo)”。可天公不作美，他終究還是殘忍地把您——我生命的燈塔帶入那奏著圣歌的殿堂。
在我出生的時(shí)候，您就為我訂下宏偉目標(biāo)，而我也一直也以此為指路星，向前邁進(jìn)。我不會(huì)后悔，因?yàn)槲抑滥陲L(fēng)雨中向我招手。可是，在我為目標(biāo)奠定基礎(chǔ)的時(shí)候，您卻撒手塵寰。為了不讓我?guī)П瘋峡紙�，您�?qiáng)忍著骨癌的痛苦為我加油。呵，愚蠢的我卻一直不知!錄取通知書下來了，您走了。我拿著紅色的通知書，歡喜得跑回家報(bào)喜，卻聽到醫(yī)院傳來的噩耗!
拿著紅色的通知書，才發(fā)現(xiàn)，這種紅色是這么諷刺，這么刺眼。通知書上的字符霎時(shí)間變作一張張嘲笑的面孔。它們笑我沒能在最后的.時(shí)刻陪您，沒能在最后的時(shí)刻對(duì)您說出我一直想對(duì)您說的三個(gè)字。可是，被遺憾沖昏頭腦的我，干了又一件傻事!我竟然把通知書燒了!留下了一層灰燼的通知書被凜冽的西風(fēng)吹去，留下的只有內(nèi)心的空虛與無盡的懊惱。
翌日，我才趕至醫(yī)院，聽人們說，您在死前都對(duì)大家說：“我有一個(gè)好外孫，我們?cè)ㄏ乱粋�(gè)‘十年計(jì)劃’，可它馬上就要期滿了，你們要為他定下另一個(gè)‘十年計(jì)劃’啊，不過，我相信他只要努力，不需計(jì)劃也可成才的，他肯定會(huì)被錄取。因?yàn)椋饝?yīng)過我……”我聽后，突然感到有什么東西在心中凋零，那張“高中錄取通知書”卻成了內(nèi)心中的虛幻，真切，卻又拿不出來……但我卻培育出另一束命名為希望之花于內(nèi)心。在另一個(gè)十年后，我會(huì)把它結(jié)出的全新的果實(shí)給您看。
一年一度西風(fēng)勁，吹干后悔得眼淚，留下向前的印記;抹掉無知的痕跡，留下成功的喜悅;拂去失意的軀殼，留下為目標(biāo)的奮進(jìn)。這一切只源于我們?cè)?jīng)的約定。在您對(duì)我如海邊貝殼那么多的愛中，我們相聚于記憶中，捧起一個(gè)個(gè)貝殼，打開，細(xì)細(xì)的，讀你…
有關(guān)讀你的作文8
我喜歡聽雨的聲音，每一種雨都會(huì)有不同的曲調(diào)，每當(dāng)下雨時(shí)，我都會(huì)趴在窗前，聽著雨水交織的聲音。
春 雨、夏雨、秋雨唯獨(dú)夏雨最為暴躁，它來的突然，來的猛烈，令人猝不急防，豆大的雨滴順著屋檐流落下來，它已不是斷了線的珍珠，倒像是一條條水柱，嘭嘭嘭地直響，猶如急促敲門聲，演奏著它那朝氣澎湃的樂曲，為整個(gè)夏季添了幾分生機(jī)，讀雨，讀夏雨的有力。
春天纏纏綿綿無休止，細(xì)柔的雨兒密密斜織著，但卻給人帶來一種微微的暖意�；▋簜兘�(jīng)過春雨的洗禮變得更加的生機(jī)，更加的美麗，春雨下著，早晨升起一層層薄霧，白色的霧像一條寬大而輕盈的白色紗巾，把整個(gè)花、草都藏了起來，雨下著，卻絲毫看不見。雨霧紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑在柳葉上，沙沙沙，像少女輕托琴弦、又像春蠶吞食桑葉，雨兒稀稀瀝瀝的下著密又輕盈，在空中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就像個(gè)歡快的雨精靈，在雨的節(jié)奏中跳著舞，滴在池塘里，咚咚咚，美妙而輕脆的聲音，水中蕩起漣漪波紋，魚兒個(gè)個(gè)在水中跳著舞與外面的雨精靈相互親吻，整個(gè)春天在雨水的節(jié)奏中，滋潤著萬物，為春天添上美妙的春之樂曲，讀雨，讀春雨的柔和。
密密斜織著秋雨，總會(huì)有一種仰止的失落，和對(duì)遠(yuǎn)方親人的'思念牽掛，總是以一種涼爽凄涼的雨來，使人陷入已久的悲傷。俗話說：“一場秋雨一場寒�！睒淙~紛紛的從樹的枝干上飄落而下，金黃的葉子在雨水的沖打下，默默承受著雨水打在身體上，無力反抗。寒風(fēng)吹來，光禿禿的樹兒直直挺立在寒風(fēng)雨水的交打中，滴落在樹桿上滴滴直響，卻絲毫不嫌疼。雨兒密密麻麻的下著，滴落在萬物的身上，發(fā)出它那本身的叮當(dāng)聲，讀雨，讀秋雨的凄楚。
雨，我不禁喜愛它美妙，動(dòng)聽的樂曲，更是因?yàn)樗鼱恳宋覍?duì)家鄉(xiāng)親人深深思念，每當(dāng)下雨，雨則是唯一寄托我對(duì)家鄉(xiāng)、親人的一種思念，慢慢品嘗著思念。
讀雨是一種樂趣，我讀它的美妙聲音，讀它那濃濃思鄉(xiāng)之情。
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