初中時(shí)光作文（精選10篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的初中時(shí)光作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
初中時(shí)光作文1
出門時(shí)，不經(jīng)意間的一瞥，看見門上的吉祥物還處于幾年前的生肖“蛇”；打開語文書時(shí)，突然發(fā)覺泛黃的封面也與記憶中的有所不同。再也想不起兒時(shí)所吃過得糖是什么味道，想不起童年兒時(shí)玩伴的清晰面貌，也不知道自己走了多少路，看過了祖國多少的風(fēng)景。一切都很模糊，只是依稀記得那糖很甜，很膩，卻很回味無窮。
人們都說時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)過境遷。我只覺得他很奇妙，他像一面鏡子，只反射、保留令你難忘、寶貴的回憶，他所折射出的光都是美好的，一切的不平、苦難，在他的打磨下，也沖去了污垢，變得清爽亮潔，甚至比順境下的點(diǎn)滴更耐人尋味。
時(shí)光，他誘導(dǎo)我們?nèi)コ砷L，不斷給予我們一些的離合，得失。他好似頑皮的孩子，希望我們都去陪他游戲，捕捉他的存在，卻又不停的.狂奔，不愿讓我們追上他。時(shí)光融化在空氣中，夾雜在蒸汽中，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都嗅到他的存在。他拉扯我不停的生長，牽領(lǐng)我看見世界，不斷鼓勵(lì)我和世界賽跑。他給予我的實(shí)在太多，他看著我從無知憧憬的孩子，到現(xiàn)在積極進(jìn)取的少女。他的成長，帶動(dòng)著我心的成長。時(shí)光讓我明白我的過去，我的現(xiàn)在，我的將來。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，想到時(shí)光一直在注視著我，我便咬緊牙關(guān)，感受磨礪的苦楚，但心在不斷的跳躍。時(shí)光不停的促使我進(jìn)入困境，又幫助我不斷的解決克服險(xiǎn)遇。我開始堅(jiān)定我的步伐，不停的向前探索，開始飛奔，追逐。
我知道為何時(shí)間過得如此之快了，因?yàn)槲覀兛催^了太多物，太多人，太多的事。
其實(shí)時(shí)光一直停留在我們的心里，是我們?cè)陲w逝。
初中時(shí)光作文2
再美的夜晚也會(huì)有白天的替代；再美的朝霞也會(huì)有月亮的籠罩。日出是你的承諾，日落是你的陪伴。三年說長不長說短不短，時(shí)間它悄悄的從指間遛走；還未來得及珍惜卻以頻臨畢業(yè)。回首往事一一印在心間。
那一年，我們都不知對(duì)方的名字就這樣開始了奇妙的旅程；上天告訴我們說這是緣分。
初一懵懵懂懂的我們被分到了一個(gè)班，靠著那小學(xué)同學(xué)的膽量開始和周圍的人打成一篇。
初二我們彼此有了更深的了解，友誼也更遞進(jìn)了一層，但我們也開始看明白了一些事和人。
初三，我們更珍惜彼此，之間沒有了那么多的隔膜，只想好好的一起進(jìn)步。抱著那渺茫的希望，我們的理想?yún)s是如此之大。
時(shí)日不多的我們學(xué)會(huì)了抑制自己的'脾氣，給對(duì)方留下最好的印象。
任憑時(shí)光匆匆逝去。在這時(shí)只是想好好的珍惜，哪怕只有那最后一天。
日出想起你的承諾，日落想起你的陪伴；時(shí)光抹不去那青澀的記憶。
初中時(shí)光作文3
轉(zhuǎn)眼，14個(gè)春秋過去了，時(shí)光他又將我送到更遠(yuǎn)的地方。
時(shí)光他可能是最好的作者，他寫出了我們應(yīng)有的結(jié)局，不多給一分一秒，公共平平。14個(gè)年頭走來，我錯(cuò)過了好多時(shí)光，錯(cuò)過了，便沒了彌補(bǔ)這么一說。我錯(cuò)過了那么多的事，那么多的人，最后終將還是錯(cuò)過了時(shí)光永遠(yuǎn)不知道我現(xiàn)在有多后悔，你一直以離開的方式告訴我們?cè)撊绾稳フ湎�！所以今后我�?huì)倍加珍惜你，一分一秒。
那些年錯(cuò)過的他們，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的再見，沒太多留戀，揮手的那一刻，永遠(yuǎn)不知道今后還會(huì)不會(huì)再回來，反倒期盼更好的地方。錯(cuò)過了終將錯(cuò)過了，只有祝福他們過得好點(diǎn)以外，我別無他念。希望今后的路他們也會(huì)走的更好。
曾經(jīng)，我以為一個(gè)人的一生會(huì)很長，錯(cuò)過的會(huì)重來。后來我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)錯(cuò)過的人是你一生都再也遇不到的，錯(cuò)過的那些事是你一生都無法重來的愛。時(shí)光他是無情的，我們也終將老于時(shí)光。
有時(shí)，我喜歡回憶過往，就像是在看一場(chǎng)啞劇一樣，是美好的，苦澀的，是那種甜蜜加一種咖啡的味道。那是我經(jīng)歷過的，只屬于我的時(shí)光那條我和弟弟躲雨的'小巷，依然還在，每每過路，都有一種回憶的味道，雖然這么多年過去了。
時(shí)光就如一個(gè)孩子，他一直不停地往前跑，不回頭，不停留，他青春不老，他與我們一起起跑，給予我們同樣的時(shí)間，獻(xiàn)給我們繁華的一生。卓別林說過：時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來。時(shí)光他是一位作者，最后我們都是讀者。時(shí)光是一條歷史長河，我們都是水。
如今，我已經(jīng)長大了，不再浪費(fèi)時(shí)間，不論今后的路有多坎坷，時(shí)間都多短暫，我都會(huì)好好走完這一生，時(shí)光會(huì)把我送到更好的地方，直到地老天荒的時(shí)候，我便再回首彼岸花曉
初中時(shí)光作文4
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪杰壯語又有誰能在如今揮灑筆墨，呈于紙上？只有那時(shí)的李白�？蓵r(shí)光飛逝，一代代英雄豪杰早已化為土灰。時(shí)光沖淡肉體，可精神永駐，留下精神于人世，任時(shí)光消磨，依然永駐人間。
食品會(huì)隨時(shí)間流逝而變質(zhì)，人又何嘗不是？誰能保證自己的的青春常在，抵御時(shí)光的消磨？唯有讓品質(zhì)駐守人間！
居里夫人的年代早已離我們遠(yuǎn)去，可人們依然記著她。是什么使她永駐人間呢？自然是她的事跡，她的精神。她不顧自身利于健康，一次次出入輻射巨大的實(shí)驗(yàn)室，為科學(xué)獻(xiàn)出自己的一切，可成功的發(fā)明了鐳，為科學(xué)，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。本可以申請(qǐng)專利一躍成為富人的她并沒有那樣做，她看淡功名利祿，不奢求物質(zhì)的豪華，但看重試驗(yàn)的過程，奢求實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。他的精神令無數(shù)人欽佩，令無數(shù)人嘆服�？v使時(shí)光帶走了她的肉體，可精神依舊高大，綻放著絢麗光芒。她在時(shí)光中成功立足，她戰(zhàn)勝了時(shí)光，抵住了時(shí)光無情的磨蝕。
愛迪生歷經(jīng)上千次的實(shí)驗(yàn)終于成功找出制作燈絲的`材料，是他的毅力成就了他的事業(yè)，是他的精神是他抵住了時(shí)光的磨煉。他留下的發(fā)明與精神將永駐人間，時(shí)光依舊奈何不了他，即使它帶走了他的肉體
春去夏至，夏過秋來，秋離冬到，冬盡春始。時(shí)光在四個(gè)季節(jié)中旋轉(zhuǎn)，跳躍，舞蹈，可是它笑里藏刀，無情地帶走一個(gè)有一個(gè)生命。抵御時(shí)光的唯一方法是將精神存于人世。趙子龍的單騎救主，關(guān)羽的過五關(guān)斬六將，諸葛亮的巧借東風(fēng)，無一不使他們成為傳奇，立足于時(shí)光當(dāng)中。
如今的我們還很年輕，可自古英雄出少年，或許我們的努力，我們的成就將造福世界，為人類做出貢獻(xiàn)，或許我們也將成為一代傳奇，使我們的精神永駐青春。
時(shí)光是無情，可無奈于那些偉人。如今的我們要跟緊時(shí)光的腳步，盡可能的多學(xué)習(xí)，多為他人貢獻(xiàn)，將來才有可能永垂青史。
時(shí)光在飛逝，我們是否該為此做些什么呢？
初中時(shí)光作文5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間上初三已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，望著正在考場(chǎng)上認(rèn)真做題的同學(xué)們，聽著沙沙的翻卷聲，回想過去半年在初三里的甜酸苦辣，心中感慨萬分。
初三·苦
上了初三，在一個(gè)重點(diǎn)班里我感覺到無比沉重的壓力，這些無形的壓力就像你每天背著一個(gè)一百多斤的人，邁著沉重的步伐前行似的。
白天，九節(jié)課的沉悶，放學(xué)后只得出一個(gè)結(jié)論——累。然而，晚上還得頂著濃濃的睡意做那一堆小山似的作業(yè)，每晚熬到一點(diǎn)多早晨六點(diǎn)又要爬起來上學(xué)。連星期六，星期天亦是如此。除了這些累以外，還要承受著成績(jī)的起落，每一次的成績(jī)，無論大考小考都會(huì)聯(lián)系到中考。這使我感到精神上無比的`緊張。
人在初三，苦在其中。
初三·甜
雖然初三有很多苦事兒，但使我感到開心的事也不少�？忌狭诉@個(gè)重點(diǎn)班就是一種莫大的收獲，這個(gè)班的氣氛十分和諧，每個(gè)人都是愛好讀書的人。甚至連平時(shí)非常調(diào)皮的同學(xué)對(duì)待課堂、對(duì)待老師、對(duì)待學(xué)習(xí)都十分認(rèn)真。而且每一個(gè)人的品行都是非常好的。這種感覺是和以前不同的，是非常舒服，十分和諧，令人感覺快樂的。
初三，父母對(duì)我的關(guān)心多了。夜里，每當(dāng)我正奮斗著的時(shí)候，父親都會(huì)輕輕拍著我的肩膀?qū)ξ艺f，加油。而母親則會(huì)為我送上一杯熱乎乎的奶茶，喝下去，胃暖暖的，心里甜甜的。
人在初三，樂在其中。
初三，半年過去了，接下來的半年讓我們努力，使我們?cè)诔跞娜兆舆^得輝煌，在苦的日子中也帶著絲絲的甜意。
初中時(shí)光作文6
從白晝至夜晚，從春季至冬季，從在襁褓的小孩至在奔跑的少年，陪伴在我們身邊，永不相離的，唯有時(shí)光。
“白駒過隙”，只有僅僅四個(gè)字，卻令人如此惆悵......時(shí)光從指縫間流過，它就如流沙般，當(dāng)你試圖留住它，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的愚不可及。
你看見了嗎？花朵從脆弱的種子至嬌嫩的花蕾，是誰見證了這一切？
你看見了嗎？隕石從黝黝的模樣至閃爍的流星，是誰見證了這一切？
你知道嗎？不管你在何時(shí)何地，陪著你的，永不分離的，唯有時(shí)光。
“滴答滴答”指針在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，能感到時(shí)光的唯有它。我喜歡坐在靠椅上，聽著指針的旋律，看著從白晝至夜晚，春季至冬季，感受著自己一點(diǎn)一滴的變化，時(shí)光是唯一能對(duì)你不離不棄的。
哦，請(qǐng)不要說看不見它，時(shí)光就在你的身邊，它是見證你蛻變的。
哦，請(qǐng)不要說它很冷漠，時(shí)光在用自己的方式，溫暖著你的。
哦，請(qǐng)不要說感不到它，時(shí)光在你寂寞之時(shí)，唯一陪伴著你的。
“滴答滴答”指針在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，能感到時(shí)光的還有我。我喜歡趴在地上，看著它不停的跳動(dòng)，聽著草木生長，心臟砰動(dòng)，感受著自己一點(diǎn)一滴的成長，時(shí)光是唯一陪伴你至天老地荒的存在。
能治愈心靈傷痕的'，唯有時(shí)光。當(dāng)你去回憶那些痛苦不堪的的經(jīng)歷時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，全都不過是一片塵埃，只不過是南柯一夢(mèng)罷了。
從夜晚至白晝，從冬季至春季，從奔跑的少年至年邁的老人，陪伴在我們身邊的永不相離的，唯有時(shí)光......
初中時(shí)光作文7
記得一年級(jí)剛剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，感到一切是那么陌生。轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，我升上了畢業(yè)班，再也感覺不到在五年前的輕松了。我的目標(biāo)是金山中學(xué)，聽說今年三千多人去考，結(jié)果才考中了621名，可見難度之大，所以我更要好好學(xué)習(xí)，考進(jìn)前100名，為學(xué)校、班級(jí)、家長爭(zhēng)光�？梢幌氲揭屯瑢W(xué)們說再見了，還真有點(diǎn)舍不得。
今晚，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，就回憶起一年級(jí)的一件事。
老師說要查作業(yè)，我走過去把書包拿出來，才發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)沒帶來。這時(shí)，我急得哭了，想讓媽媽幫我拿來，又不知道怎么叫。我哭著對(duì)老師說：“老師，我作業(yè)放在家里沒帶來，能不能下午帶來？”老師毫不猶豫地說：“沒帶來就是沒寫，沒寫就要接受處罰�！碑�(dāng)時(shí)，我是多么委屈呀！從此，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：每天早上要出門之前，必須先檢查書包里的東西帶齊了沒有。
我接著寫作業(yè)……突然想到了二年級(jí)第一次當(dāng)值日生時(shí)是多么的'好笑。老師教我們，如果看到家長，要說：您好，請(qǐng)問您要找誰？我按照老師說的去做。有一位老師，我不認(rèn)識(shí)他，以為他是家長，說：“您好，請(qǐng)問您要找誰，您來干嗎？”那位老師說：“我來上班哩！”這時(shí)使我哭笑不得。“哈哈哈”我邊想邊大笑，結(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓，哎！
哎！時(shí)光飛逝��！我一定要珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，珍惜和同學(xué)們相處的時(shí)間。
初中時(shí)光作文8
雨，在無情的吞噬大地。雷，在瘋狂的電擊天空。而命運(yùn)在殘酷的將我們分離。
三年了，無論風(fēng)風(fēng)雨雨我們?nèi)w師生都一起承受過，無論什么艱難險(xiǎn)阻我們都一起面對(duì)，然而今天我們都各奔東西，去尋找那片屬于自己的天空…… 記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們男孩女孩都已經(jīng)是筋疲力盡，沒有力氣再跑了，而別的班已經(jīng)落我們一圈了，因?yàn)槲乙彩沁\(yùn)動(dòng)員之一，我只聽到同學(xué)們拼命的吶喊著，加油，那時(shí)我已淚流滿面了，但是全身都沒有力氣了，這時(shí)班長像拼了命似的瘋狂的追，全班都站起來了，都哭了，但是那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們?nèi)５谝�，接近滿點(diǎn)，無論我們有多累，那汗水和淚水交織在一起的感覺，那師生之間團(tuán)結(jié)在一起的幸福，都值得和他們?nèi)ケ绕�，籃球場(chǎng)上我們班男孩對(duì)勝利渴望的倔強(qiáng)的面龐都足以讓我們啦啦隊(duì)淚流滿面，我們?cè)?jīng)有過爭(zhēng)吵，我們?cè)?jīng)在一起毫無顧忌的笑，那種無拘無束，那種天真活潑，都已離我們遠(yuǎn)去……但我們都不后悔，從今以后我們都不會(huì)說放棄，因?yàn)樽鳛榱嗟膶W(xué)生都要“永不言敗”
時(shí)光就這樣過去了，但耳邊依然還縈繞著那句話“既然你選擇了遠(yuǎn)方，就要不顧風(fēng)雨的艱程”天堂之門幸福之門不會(huì)永遠(yuǎn)的.為我們敞開，也不會(huì)永遠(yuǎn)的為我們緊閉，它需要我們自己去開啟，用我們自己的信念去開啟，那是需要付出我們努力的，也要付出代價(jià)的。而那些時(shí)光是我永遠(yuǎn)都難忘的。
初中時(shí)光作文9
“扔過來，楊海洋。”小伙伴說。我正在吃晚飯，被他們的喧嘩聲停住了吃飯。透過窗子，我看見他們?cè)谌由嘲�。我也迅速吃完晚飯，下樓跟他們玩去了�?/p>
我們玩得很歡樂，你投我一下，我投你一下。不時(shí)的有人接住沙包�！岸ā�。然而沙包有時(shí)候被扔進(jìn)水里，沒有人敢拿，有時(shí)會(huì)扔到房頂，我們只能去撿嘍，有時(shí)扔到沙子里，用腳踩一踩接著玩，有時(shí)被別人投到，只能去另一邊投別人。我們玩了玩沙包，又開始玩生死背拉丁。遇到生的人欣喜如狂，遇到死的人，只能倒霉嘆氣，遇到背的人，背著，背到起點(diǎn)。遇到拉的'，也拉到起點(diǎn)。遇到丁的，只能單腳跳回起點(diǎn)。我們玩的不亦樂乎。玩完這些，我們又玩了玩摸盲人游戲，既驚險(xiǎn)又刺激，摸盲人是一種鍛煉人聽覺的游戲，只能用耳朵聽，不能用眼睛看。即使這樣，小伙伴有時(shí)還會(huì)偷偷看兩、三眼。(我也是，嘿嘿)小伙伴也摘來樹葉引誘抓人者�！鞍パ�，我把玻璃打爛了。(準(zhǔn)確說是踩爛了)但是沒有扎到我腳，真是幸運(yùn)啊!我們又玩了槍戰(zhàn)，潛伏者和保衛(wèi)者的較量，我們穿過縱橫交錯(cuò)的岔道，看見敵人就打，那槍聲震耳欲聾。(是不是太夸張了?)我們還玩了參鍋，那些更不用說，best!
這些童年的游戲，在這一天勾起了我許多遐想。確實(shí)，今天的游戲，我都幾乎在沒玩之前都忘了，不知道游戲規(guī)則。今天我玩的很累，不過我很快樂，因?yàn)樯踔恋匠扇耍膊粫缘猛嬗螒蛄恕?/p>
童年的游戲我會(huì)記得。
初中時(shí)光作文10
時(shí)光緩緩地流淌，就在那里，說慢，它慢；說快，也確實(shí)是彈指一揮間。
我不解，或許永遠(yuǎn)也不懂吧，爾等為何如此奇妙，看似透明，實(shí)則令人捉摸不透。
淪陷于古時(shí)，從那古朝神話到春秋之戰(zhàn)，又從春秋之戰(zhàn)到三國鼎立，終淪入現(xiàn)世，在你看來，或許真是一瞬間吧，對(duì)于我們而言卻是如此這般長久，不知流入幾番輪回。
有句常言：三十年彈指一揮間，便是感嘆于你吧，那樣飄渺，那樣實(shí)在。
只是那樣不經(jīng)意地將時(shí)針秒針旋轉(zhuǎn)，我們生老病死，唯有你，萬古長存，還控制著我們的生命。
古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。十年寒窗苦讀，將你死死抓住，不留余地，誰又曾想待到明日的名落孫山或金榜題名，到底還是走投無路吧。
這是一種莫大的悲哀��！
懷念，回憶，或許都只是你的`代名詞吧。我們所懷念的童年，又所懷念的一些事，或長或短也只是取決于你。
但，又或許不是呢？
不曾了解，又似乎懵懂般。
你那樣的無情奪走多少光年，但也只是那些個(gè)百無聊賴，只會(huì)虛度年華的人罷了，就算無情摧殘也無關(guān)緊要。而那些壯膽梟雄，雖然今日閉眼，但待明日，他們也只會(huì)余下滿腔熱血，含笑逝去。這是遺憾嗎？不，我想不會(huì)的。
時(shí)光，你就如那什么呢？我不知。卻道這只是一時(shí)發(fā)出感慨而已。不過或許在那若干年后，有人會(huì)理解的。
嗯，你說，對(duì)嗎？
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