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傳遞初中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的傳遞初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傳遞初中作文1
您將手中散著墨香的書本傳遞于我，我便陶醉其中……
第一次見您讀書，是什么時候？晨光跳躍在老書拒上，正映著您如銀的發(fā)絲，鼻梁上還是那副古樸的花鏡。您的嘴角輕輕上揚，眼神如水清婉，不時輕呷一口茶，唇邊蕩著微亮的水光，晶瑩剔透，手中捧著的是一本我早已憶不起名的書。您輕倚在老書柜晶亮的`玻璃窗上，一只腳支地，另一只腳隨意輕點，如一支修竹亭亭而立。
好久，我躡手躡腳地走過去，小心拉了拉您的衣角，您笑著彎下腰抱起我，讓我聞一聞墨水浸潤紙張的文字芬芳，然后將書遞給我：“吶，你要看書嗎？”自是那一遞，我便明白了，您是在將知識與愛傳遞給我。
當(dāng)時間以圓輪的姿態(tài)日夜轉(zhuǎn)動不止，隔代的親情，與書中的知識也就此傳遞。
陽光暖軟，風(fēng)吹溫柔。閑下來的午后，您與我一起看書�！扒覍⑿禄鹪囆虏�，詩酒趁年華�！蹦x詩，唇一張一合，一個個跳動的音節(jié)和茶香在書房里盡情地舞蹈。有時，您執(zhí)手泡茶，纖長的手指握住茶壺，淡綠如玉的液體幻為水柱瀉下，敲在杯中有好聽的聲響，如鳴??環(huán)，然后，芳香溢滿了屋子。您將泡好的一盞茶遞于我，與我同品那泉水煮出的甘甜，我知道，您是在向我傳遞中華的悠悠古韻與浩浩湯湯的文人墨客之情。
陽光太瘦，指縫太寬，流年易逝，歲月片片，如雪紛飛。而今，我已明白外公傳遞于我的東西，它已深入我骨髓，無法改變。
雨夜青燈，手握一卷墨香超然物外，靜靜領(lǐng)悟那些絢爛至極又歸于平淡的文字，聆聽穿越時間的金玉良言，被風(fēng)塵俗事所累的心一剎那恢復(fù)了靈性；風(fēng)和日麗，邀三兩好友攜書漫步，談詩論畫，化智者之言，生瞬間智慧，綠水青山便也在這或清麗或敏銳的文字之間蕩漾開來。讀書品字，并不為附庸風(fēng)雅，而是為了尋求內(nèi)心真正的寧靜。因為有了書，人的精神才不會枯萎，生命才更加接近本質(zhì)，更加純凈。這便是外公傳遞于我的知識底蘊，這便是外公傳遞給我的文化底氣！
此刻我正端坐在書桌前，手捧著一本《艾青全集》；妹妹小步從房門口踱過來，我把她拉至我身邊，讓她聞一聞書本上特有的油墨芬芳，然后將書遞給她：“吶，你要看書嗎？”
傳遞初中作文2
從小孩子咿呀學(xué)語，幼兒園的啟蒙教育，小學(xué)生課堂上郎朗的讀書聲中，大家都很熟悉的一句詩“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。 說到節(jié)約，我覺得非常羞愧。吃飯的時候，我經(jīng)常是看菜吃飯。發(fā)現(xiàn)愛吃的紅燒魚變成清蒸的了，晴朗的天氣馬上變成了陰天。剛才那急急忙忙下來就是為了吃紅燒魚，清蒸的看起來好看，卻沒有紅燒魚的入味，小嘴漸漸厥起------看著我表情的變化，坐在餐桌前的爺爺放下碗筷，重新來到廚房，燒了我愛吃的紅燒魚。 當(dāng)我走在放學(xué)的路上，看到那些乞討為生的乞丐，人們吃剩下準(zhǔn)備倒掉的飯菜，對他們來講已是美味佳肴。偶爾還會看到在垃圾堆里尋“寶”的乞丐，看到一塊面包或者半個包子，眼睛會突然“亮”起來，也不管臟或臭，迫不及待的往嘴中送，就像是在享受一件美食------ 過新年了，媽媽說：“羊羊，你有很多衣服就只穿過一、兩次，還很新，今年就買雙鞋子，好嗎？”一聽到?jīng)]新衣服，這心里便不是嗞味了，情緒開始發(fā)生巨大的變化。
“我不要穿舊衣服，別的小朋友都是穿新衣服過年的，我也要穿新衣服啦！” 我開始鬧情緒。
“放著不穿到時候都穿不著就浪費了”，媽媽耐心地勸說。
“一套新衣服也要不了多少錢！我就要穿新的，”我還是堅持自己的立場。
好說歹說，無奈，媽媽只好準(zhǔn)備我的新年服裝。穿上了新衣的我十分開心，卻全然沒有考慮媽媽的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。我們班有個同學(xué)就不是每年過年都穿新衣服，我覺得比我好，非常的'節(jié)約，學(xué)校里的飯菜不論是否好吃或者自己喜歡的，全部吃光。而我呢，一看到不是自己理想中的飯菜，就會小聲的抱怨：“這飯真硬呀，一點都不好吃！”“今天的菜為什么不是紅燒的?”想到這些，我就特別的慚愧。
朱柏廬《夫子治家格言》“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！� 一粥一飯，應(yīng)當(dāng)想到得來是不容易的；一絲一線，應(yīng)常想到，這些東西生產(chǎn)出來是很艱難的。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約猶如愚公移山、聚沙成塔，要從一點一滴做起------
節(jié)約從我做起，讓更多的人加入到勤儉節(jié)約的隊伍中，讓我們把“光”傳遞。
傳遞初中作文3
一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛，反映的是愛的傳遞，它讓我們感動，讓我們溫暖，因為它傳遞的是正能量，是一種強大的正能量。
曾經(jīng)一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過道德下降的擔(dān)憂和焦慮。人們在不斷討論著中國人的道德水平有多高，人們開始懷疑這個世界已經(jīng)失去了美好，人們的良知已被金錢所吞噬。但是，社會仍然有不少有愛心的人士，就拿14年的云南地震來說吧，大家有錢的捐錢，有貨的捐貨，齊心協(xié)力，共同戰(zhàn)勝困難。當(dāng)我們看到消防官兵們不畏艱險對災(zāi)區(qū)進(jìn)行營救，你是否會在心頭蕩起愛的漣漪。
大家對這種愛心產(chǎn)生溫暖的感覺，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，打破了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。
愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是社會文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)。其實，我們每個人都不乏善心和愛心，只是在等待一個被觸發(fā)的機會。當(dāng)一個人被感動之時，他的愛心和善心也自然被觸發(fā)。
央視主持人張泉靈評論，“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善的.傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認(rèn)為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責(zé)任傳遞下去。
社會需要愛。對善行、對愛心的感動，存在于每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動，而是一種顯示感動的勇氣，對待他人所奉獻(xiàn)的愛，我們要毫無保留的接納它，而當(dāng)別人需要你的愛時，也要毫無保留的“傳”給他人，大家彼此心連心就可以共同構(gòu)建出美好的未來。傳遞感動，就是“正能量”的傳遞。愛心無價，不分大小，“正能量”也沒有強弱之分。愛心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間；是火炬，可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔(dān)當(dāng)，是奉獻(xiàn)，也意味著收獲。愛心照亮四周，同時也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個分子，我們的社會就會偉大，我們的民族就會偉大，我們的國家就會偉大，讓我們一起傳遞正能量。
傳遞初中作文4
善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實，奉獻(xiàn)愛心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛心，你一定感到十分自豪。十分欣慰——我?guī)椭藙e人。對此，我深有體會。昨天，我和陳曦一起去游泳池。洗完后在更衣間里，我把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費了九牛二虎之力才把衣柜打開。
突然，我瞥見在我旁邊有一個小女孩，她也擰不開鎖，兩只小手搭在衣柜的把手上，無助的朝四周望著。我看到了，心里突然涌出一種沖動，我要幫她打開衣柜。我拍了拍她的肩膀，朝她一笑，說：“打不開嗎？我?guī)湍愦蜷_它吧�！毙∨⒆岄_了。我把鑰匙插進(jìn)去，向右邊擰去。我臉憋得通紅，鑰匙卻懶洋洋地一動也不動，好像千斤巨石一般。我又試了一遍，也沒有成功。我想把鑰匙叢孔里拔出來的時候，突然改變了主意�？纯雌渌哪切┤�，她們說說笑笑，就是天塌下來也不管她們的事，何況一個爐干未臭的小孩呢？再說，現(xiàn)在已經(jīng)快關(guān)門了，游泳池里已經(jīng)沒有多少人了，估計也不會再來人，萬一沒人幫助她呢？我越想越糟糕。
突然我聽到陳曦在外面喊到：“快過來打羽毛球！”聽到喊聲我更急著想離開這里了，我為什么不把洗浴用品塞進(jìn)包里走人呢？為什么非要讓我進(jìn)退兩難呢？然后，我有了答案，是愛心！是愛心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去，又試了一次。一開始，好像有一只大象被塞進(jìn)一個小小的試管里，“大象”怎么也轉(zhuǎn)不動。我又把鑰匙往里查了查，用另一雙手按住松動的鎖，使勁把鑰匙往右邊轉(zhuǎn)。就在那一瞬間，我感到了鑰匙往另一邊歪了一點，然后我有用盡全力把鑰匙向右推去——終于鎖開了！頓時一股成就感夾雜這看到小女孩興奮的喜悅一齊涌向心頭，一股熱流流遍了我的全身，這就是幫助被人后的'感覺，這就是奉獻(xiàn)了愛心后的感覺！
我激動的把鑰匙塞進(jìn)小女孩手里說：“鎖開了，給你鑰匙�！薄爸x謝�！毙∨⑿邼恼f。這是，陳曦又在門口叫道。“你來不來呀！”“來了！”我高興的叫道，我回到家后把這件事告訴了家人，家人夸我是一個好孩子。頓時，我的臉笑開了花。
傳遞初中作文5
“六一”兒童節(jié)是全世界兒童快樂的節(jié)日。每年的這一天，我們總能得到父母、長輩的各種禮物，快快樂樂的在愛的包圍里度過。但山區(qū)的小朋友們可就沒有這么幸運了，他們有些失去了親人，有些父母外出打工，沒有一份像樣的禮物。
今年兒童節(jié)，媽媽準(zhǔn)備和一些朋友為山區(qū)的小朋友捐助一個書庫。這不正好和我的想法不謀而合嗎?我興奮地問：“媽媽，可以把我的愛心傳遞給山區(qū)小朋友們嗎?”媽媽爽快地答應(yīng)說：“沒問題，媽媽全力支持你!”
我拿出自己的'零花錢，跑到文具店，為山區(qū)小朋友精心挑選了一批尺子。我想：雖然只是一把小小的尺子，卻是我的一點心意;雖然只是一把小小的尺子，卻可以幫助他們解決一點學(xué)習(xí)困難。當(dāng)山區(qū)的小朋友收到我的禮物時，該是多么開心和快樂啊!
捐助的小學(xué)在河北偏遠(yuǎn)的山區(qū)。媽媽和朋友們在六月一日這一天，帶上我的禮物離開了家。她們先去了北京，然后從北京輾轉(zhuǎn)到河北的小學(xué)。因為我要上學(xué)，無法一同前往，只能在家里等著，等待著媽媽帶回來的好消息，等待著小朋友歡樂的笑聲從遠(yuǎn)方傳來……
兒童節(jié)這一天，我感覺過得好慢，每一分鐘都是那樣的漫長。終于熬到了晚上，媽媽回來了。我興奮極了，像渴望知道考試的分?jǐn)?shù)一樣，迫不及待的追問媽媽捐贈過程，查看現(xiàn)場的照片和錄像。
當(dāng)看到照片上每個小朋友手中拿著禮物，看到簡陋的校園里擺放著一箱一箱的書籍，看到孩子們一張張歡樂的笑臉，我笑了，笑得有些開心，有些滿足，有些羞澀。雖然，我沒有隨媽媽一同到現(xiàn)場見證孩子們的幸福和快樂，但我的心卻跟隨媽媽到了那里，我對山區(qū)小朋友的祝福到了那里�？粗浵裆蠇寢尯桶⒁虃�?yōu)樾∨笥逊职l(fā)禮物的場景，我從心底里和他們一起感受童年歡樂的時光，感受屬于孩子們的節(jié)日幸福，感受人間的一份真情和大愛……
那晚，我做了一個夢，夢見我和山區(qū)的小朋友們一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起歡快地做游戲。我們相互追逐著，奉獻(xiàn)愛，分享愛，傳遞愛……
傳遞初中作文6
愛是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細(xì)細(xì)品味，你也就越能品出它的香味。
生活中總有一些事，一些人總感動著我們，有時候我們雖然不知道他們是誰，但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來撫養(yǎng)8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫助過他的人家去，真誠地說一聲謝謝；有的人在得知自己的病無法治療，做了一個讓世人感動的決定，將別人捐贈給他的醫(yī)療費拿去幫助更多的人，自己卻欣然面對死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。
禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來�！痹谶@個世界上，因為有愛所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。
行走在生命的`道路上，我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之轉(zhuǎn)動？也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過你的人；用坦誠的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫助他人。
叢飛沒有得到受助者的回報，只能說明那個受助者太過于自私，并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來幫助叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫助別人嗎？
也許只需一滴水，饑渴的樹苗就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就翩翩高飛；當(dāng)我們伸出雙手，多少渴望的眼睛從此看到光輝；當(dāng)我們敞開胸懷，多少無助的心靈從此告別傷悲。
人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝著我們共同的感動，盛著我們和、共同的歡笑。愛需要復(fù)制，愛心需要粘貼。
愛心是飄飄灑灑的春雨，愛心是寫在臉上義無反顧的笑容，愛心是人與人之間的關(guān)懷愛心是情，愛心是溫暖愿人間處處有愛心愛是無私的，愛是純潔的，愛是真誠的讓我們把更多的愛心獻(xiàn)給更多的人殘疾人——社會上的弱勢群體，不正需要我們用愛心來幫助嗎？行動起來，把你我的愛心獻(xiàn)給他們吧！
傳遞初中作文7
正能量，是一種積極向上，樂觀開朗的生活態(tài)度。傳遞正能量，可以倡導(dǎo)時代新風(fēng)尚；傳遞正能量，可以給予人生存下去的意志......
傳遞正能量，引領(lǐng)時代新風(fēng)尚。50歲天津的哥馬志剛，拒絕一位盲人的車費，說:“我不偉大，我掙錢比你容易”
而下一位乘客想多付一些錢，卻同樣被馬志剛拒絕了，他說：“我也不偉大，我掙錢比你容易�！瘪R志剛所做的其實只是一件小事，那位乘客所做的也只是一件小事，但在的哥和乘客的舉動中，我們感受到了久違的溫暖與善意。馬志剛的“老爸跑車錄”一被他女兒傳上了微博，該微博立刻成為近兩天最熱門的話題之一。在四十小時內(nèi)，竟被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)6萬次。不少社會人士認(rèn)為，馬志剛的這一行為詮釋了“正能量”的真正含義。既然自己看到了，就有責(zé)任傳遞下去。從微博的'轉(zhuǎn)發(fā)中，我們不難看出，我們這個社會，是多么的需要''正能量''。人們的心中，是多么需要這種溫暖的“正能量"�？上攵�，在''正能量''的傳遞中，人們會越來越相信這個社會，越來越善待這個社會。社會的風(fēng)氣也會因此變得更加高尚。
傳遞正能量，重點生命的火焰。曾經(jīng)有一位身患重病的病人，他告訴一位畫家:“如果窗外的最后一片樹葉也落下了，我的生命就走到了盡頭�！辈恍业氖�，在一次大暴雨中，樹上僅存的那片枯葉也凋落了。畫家為了讓病人重燃對生命的希望，悄悄爬上屋外的窗臺，用美麗的畫筆在窗外添上了一片生命的樹葉。在那場暴風(fēng)雨后，病人看到了那片本應(yīng)消失的樹葉，為它的頑強所震撼了，重燃生命的火焰，毀掉了病魔伸向他的魔爪。但是，那位畫家卻在暴風(fēng)雨后不久去世了。生命的惡魔總在時不時的向我們伸出魔爪，但當(dāng)你有了對生活的熱愛，無論多大的災(zāi)難都無法將你打倒。畫家用一個美麗的謊言，挽救了一條生命，傳遞了的信念的正能量。正能量，給了一個人生活下去的力量，也給了人以重生。
傳遞正能量，給社會“正”的風(fēng)氣，使社會更加美好。
傳遞初中作文8
一次相逢一份暖。一個偶然的機會，讓我了解了一個人，一份情。
傍晚，吃完晚飯出去散步。燈火闌珊，樹影婆娑。天還沒黑，彎彎的新月卻早已高高掛在空中，靜謐，美好。
朝前走著，看見大街的一角圍滿了人，還有音樂聲傳來。我湊近，擠進(jìn)人群�？吹饺巳褐醒肟粘鲆淮髩K地，正中央擺著一個巨大的紅色箱子：愛心箱。
這時，音樂換了一首：《愛拼才會贏》。唱著歌的，是一位三十歲左右的男子。他倚著一根拐杖，左褲腿下面空蕩蕩的，什么都沒有。他在奮力地唱著：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏�！�
旁邊還有兩位男子，一位坐在輪椅上，跟著音樂的節(jié)奏，用手轉(zhuǎn)動著輪子晃動著；還有一位，腿腳也不太利索，只能彎著腿走路。時不時地有人上前，從錢包里掏出些錢，塞進(jìn)那愛心箱中。
一位穿得破破爛爛的拾荒老人拄著拐杖走上前，面龐黝黑，胡須花白，他的背早就因生活困苦而駝得不像樣了。他將手往身上擦了擦，顫顫巍巍地從口袋里掏出幾張皺巴巴的紙幣，一張一張攤平，很是細(xì)心。
老人就要將紙幣往箱里塞時，唱歌的那位伸出手阻止：“大爺，生活不易，這錢我們不拿，您收著吧！”老大爺推推阻阻，不肯將錢收回去，“我的骨頭硬著呢，我還有力氣，生活再不易，我也能過去。”男子又道：“大爺，您的好心我們弟兄幾個都心領(lǐng)了，錢您還是收回去吧�！崩先瞬辉倥c他爭口舌，將錢塞進(jìn)了他手里，拄著拐杖慢慢離開。
站在一旁的我，不禁被感動了。也上前去，掏出了口袋中的.錢。轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)，老人并未走遠(yuǎn)。他坐在一旁的公椅上，靜靜聽他們唱歌。黑夜里，那單薄的身影，深深刻在了我的腦海里。
歌繼續(xù)唱著，夜色越來越濃了。一顆顆星星相繼而出，眨巴著眼睛，為黑夜點綴。我們活在世上，也非必須做什么驚天大事，只要力所能及，哪怕只是件微不足道的小事，也照樣能夠溫暖人心。就像這天上的星星，雖小，但只要有一顆，便覺得這夜色格外動人。
老人的善心溫暖了人們的夜，溫暖了一座城。在這虛與委蛇的世界，我們更需要把愛傳遞。贈人玫瑰，手有余香。
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