初中的作文（優(yōu)選4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
曾幾何時(shí)，我?guī)е鴮?duì)小學(xué)母校的戀戀不舍，帶著對(duì)初中生活的新鮮與好奇，帶著一顆稚氣未脫的童心，帶著決意要去勇敢追逐命運(yùn)的夢(mèng)想，我毅然地踏入了十二中學(xué)的大門。
現(xiàn)在回首，一個(gè)學(xué)年的光陰已經(jīng)從我們手指縫間悄然滑落。在這短短的半年里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，打過(guò)，吵過(guò)，鬧過(guò)，失望過(guò)，高興過(guò)，害怕過(guò)，也自豪過(guò)。但這些本應(yīng)該化作記憶的蝴蝶，扇動(dòng)著迷人的翅膀，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直至消失在我的視線里。但它沒(méi)有，所以我依舊對(duì)它們記憶猶新。
還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我對(duì)身邊的一切都充滿了好奇和恐懼。是那三位敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們改變了我。漸漸地，我融入了這個(gè)新的集體。在課間，我和同學(xué)們一起八卦，一起談天說(shuō)地;在體育課上，我和同學(xué)們一起跑步，充分地展示出了我們班的`風(fēng)采;聯(lián)歡會(huì)上，我和同學(xué)一起表演節(jié)目，為其他的同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè);跳繩比賽上，我們共同努力，即使跳得筋疲力盡也決不放棄，為的就是給我們班級(jí)爭(zhēng)光;午飯后，我和同學(xué)們一起研討問(wèn)題，互相講解，親身體會(huì)了“學(xué)學(xué)半”的含義，為的是提高我們班的總成績(jī);勝利時(shí)，我們一起開(kāi)心;失敗時(shí)，我們共同哭泣。我們還曾天真地幻想過(guò)以后的生活，幻想過(guò)我們美好的未來(lái)。
在初中生活中，除了快樂(lè)，當(dāng)然也有悲傷。當(dāng)試卷從發(fā)卷子同學(xué)的手中飄落在我眼前時(shí)，那鮮紅的數(shù)字總是無(wú)情地刺痛著我的眼睛，頓時(shí)使我感到呼吸困難，胸悶氣短;當(dāng)我做著那些噼里啪啦，如同雨點(diǎn)般密集的作業(yè)時(shí)，我的信念動(dòng)搖了。但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲抑牢冶仨氁獔?jiān)持，我要一步一個(gè)腳印地向著期末考試邁進(jìn);當(dāng)我因不習(xí)慣一個(gè)老師的講課方式，就看不慣老師的處事方法時(shí)，我甚至一度地想放棄對(duì)這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，但我后來(lái)終于明白：學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了某一個(gè)老師。
初中生活有苦有樂(lè)，有喜有悲，既輕松自得，也緊張萬(wàn)分，它可謂是我們?nèi)松缆飞弦粋�(gè)重要的里程碑。同學(xué)們，就讓我們加倍努力，共同走向我們那美好輝煌的未來(lái)吧!
初中的作文 篇2
遠(yuǎn)處的山峰曲折連綿，然而被蒙上了一層灰白，天陰沉著，云層又加厚了幾分。初春明媚的陽(yáng)光蕩然無(wú)存，只留下殘冬的一份凜冽一份寒冷。
他，倚坐在座位上，翹著二郎腿，吊兒郎當(dāng)?shù)財(cái)?shù)著他那數(shù)過(guò)無(wú)數(shù)次的錢。用微瞇著的眼睛直勾勾地盯著，仿佛貪婪的獵人尋到了野豬的蹤跡。他用手撫平錢的皺痕，還不時(shí)把它放到他那名牌大衣上蹭蹭，生怕沾上半點(diǎn)灰塵。不時(shí)咂咂嘴，似乎意猶未盡，隨后他又掏出他的黝黑發(fā)亮的皮 夾，小心翼翼地把那硬錚錚的錢裝了進(jìn)去。但和許多男孩一樣，他也好玩，不久就沖了出去，與同學(xué)混在了一起大玩一通。然而……
又一個(gè)課間，他習(xí)慣性地往褲袋一摸，嗯，鼓鼓囊囊的，可摸完又覺(jué)得不對(duì)勁，抽出來(lái)一看——天��！是一包紙！那紙似乎也還在嘲弄他的愚笨。他急忙往左口袋一掏，沒(méi)有；右口袋，也沒(méi)有！他開(kāi)始著急了，漲紅的臉上顯出了他的慍怒。他趕忙四處尋找，書(shū)包？抽屜？都沒(méi)有！他不禁 氣得捶胸頓足，不甘地捏緊了拳頭。
怎么會(huì)這樣？難道……他打了個(gè)激靈，似乎想到了什么，用蠻橫怨恨的.目光掃視著四周，同學(xué)們無(wú)不緊張。
“是你嗎？”他第一個(gè)走向我。
“什……什么？你要干嘛？”我不由得有些緊張，被他懷疑可不是什么好事。
“哼，是不是你偷走了我的錢？”他用刁鉆的目光瞪著我，開(kāi)始嚴(yán)密地搜查。
然而并不是我偷的。
天空下起了小雨，打在窗戶上，淚一般流落下來(lái)，重重地打在地上。可天地間還是如此沉悶，毫無(wú)聲息，仿佛受訓(xùn)的孩子不甘而無(wú)奈。
“難道是你？”他的目光投到了他最好的朋友身上
“怎么可能？你還是不是兄弟？”那仁兄急忙回避他狠毒的箭一般的怒視。
“那么就是你了！”對(duì)于朋友的辯解，他充耳不聞，反而更加懷疑，又翻找起來(lái)。
還是沒(méi)有。
他絕望了，一下子癱在了座位，眼睛像一灘死水，不起半點(diǎn)波瀾。
又到了語(yǔ)文課。已經(jīng)要放學(xué)了，老師突然問(wèn)：“有同學(xué)撿到了一個(gè)皮夾，里面有一百多塊，請(qǐng)問(wèn)是哪位同學(xué)丟失的？”
全班同學(xué)都用眼光掃視他，但很快又轉(zhuǎn)過(guò)了頭。
他倒在座位上，沒(méi)有反應(yīng)。
“那好，既然沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)，里面的錢就當(dāng)班費(fèi)處置�！闭f(shuō)完老師就邁出了教室。
“真的不告訴他嗎？”有人問(wèn)他的朋友。
“干嘛告訴他？我已不再是他的朋友了，他的朋友是金錢�！�
烏云翻騰著，天更加陰沉。風(fēng)瑟瑟地吹著，吹起樹(shù)葉紛飛……
初中的作文 篇3
一天，我躺在沙發(fā)上看書(shū)，居然迷迷糊糊的睡著了。忽然，一位外星人模樣的科學(xué)家出現(xiàn)在我面前。他神色嚴(yán)峻地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你們的地球都快毀滅了你竟然還在睡大覺(jué)，快跟我走，我有一樣神秘武器交給你” “你瞎說(shuō)，我們的地球好好的怎么會(huì)毀滅呢”我肯定地說(shuō)。
“不相信？那你跟我走一圈就知道我沒(méi)騙你”外星人說(shuō)。于是我跟著他乘著飛碟不一會(huì)兒就到了西湖邊。老遠(yuǎn)我就聞到了一股惡臭，正納悶中西湖展現(xiàn)在我眼前，我驚訝地張大嘴巴，簡(jiǎn)直不敢相信這就是那個(gè)被人們贊不絕口的`西湖。只見(jiàn)湖面上黑乎乎的一片，湖水渾濁不堪，水面上漂浮著大量的死魚(yú)，一只只白色塑料袋象一個(gè)個(gè)幽靈在翩翩起舞，一個(gè)個(gè)飲料瓶圍著湖中心的漩渦在不停地打轉(zhuǎn)。
“怎么會(huì)這樣？”我?guī)е耷粏?wèn)。
“就是因?yàn)槟銈兤綍r(shí)沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，亂丟亂扔垃圾，再好的湖水也被糟蹋了”外星人說(shuō)。
“那現(xiàn)在怎么辦？”我焦急地問(wèn)。
“別急，我這次來(lái)就是幫助你們的，我這里有一樣特殊武器，你看好了”只見(jiàn)他拿出一個(gè)閃著亮光的小球，用力向湖面上拋去，小球在空中炸開(kāi)，霎時(shí)在湖面上形成一道防護(hù)屏障，把整個(gè)西湖包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，突然，奇跡出現(xiàn)了：混沌的湖水慢慢變清澈了，湖面上的死魚(yú)，塑料袋也一個(gè)個(gè)消失了，我又看到了一條條小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。
“我該走了，記住，一定要保護(hù)好你們的生存環(huán)境，地球只有一個(gè)”說(shuō)完那個(gè)外星人就不見(jiàn)了。
“等等我，等等我”我邊跑邊喊。
“醒醒，兒子，你怎么了”媽媽叫我。哦！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，還好，還好！我拍拍胸口長(zhǎng)吁了一口氣，并且在心里暗下決心，從今天開(kāi)始，我一定要時(shí)刻注意保護(hù)環(huán)境，不用一次性筷子，泡沫飯盒，塑料袋，堅(jiān)持做好垃圾分類工作，盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)，從身邊的小事做起，更要號(hào)召我的同學(xué)，朋友，家人一起行動(dòng)起來(lái)，因?yàn)闊o(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在，還是將來(lái)，環(huán)境問(wèn)題都是與我們息息相關(guān)的，好環(huán)境是我們的朋友，善待朋友就是善待我們自己。
初中的作文 篇4
我不知道人生對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么，但是我之所以活得快樂(lè)，是因?yàn)槲野阉醋鲆粓?chǎng)游戲。
可能有人會(huì)覺(jué)得好笑，人生是我們的一切，怎么可以當(dāng)成游戲。但我不這么認(rèn)為，有些人，就是因?yàn)樘粗厝松�，才敗在這上面的。記得去年我看過(guò)一部電影，它是由德國(guó)飛行員圣�？诵跖謇锏摹缎⊥踝印犯木幍�。電影中的女主是個(gè)幾乎接近十全十美的小姑娘。她的母親，非常在乎她的人生，甚至是小女孩去參加入學(xué)面試要做的回答都讓她背的`滾瓜爛熟。為了女兒的人生，她做了一個(gè)人生規(guī)劃表，從每月每年精確到每時(shí)每分。母親認(rèn)為，只有這樣，女兒才會(huì)有一個(gè)完美的人生。但是，一個(gè)老人闖入了她們“完美”的生活。老人遭到了母親的怨言，卻將女孩的心扉打開(kāi)了。他就像一束陽(yáng)光，照亮了女孩原本黑暗而枯燥的生活。老人給女孩講了小王子的故事，女孩便開(kāi)始向往著，向往著有一天，可以去找小王子。老人的院子里有很多稀奇古怪的東西，但在女孩和老人看來(lái)，它們都是很有價(jià)值的。女孩放棄了那“十全十美”的人生規(guī)劃表，坐著老人的飛機(jī)，開(kāi)啟了尋找小王子的旅程。他們經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，將長(zhǎng)大了而忘記老人的小王子喚醒了，他們一起拯救了星星。小女孩，也就此改變了她的人生。
那時(shí)，我就在想，人生是由自己決定的。既然如此，何不把它當(dāng)做一場(chǎng)游戲，自己把握好手中的“遙控器”，把握好自己的人生，贏下這場(chǎng)游戲，握緊自己的人生。
有時(shí)，我會(huì)仰望蒼穹，感慨，這場(chǎng)游戲，是未知的。
我們只需走好現(xiàn)在的路，就好。
游戲？人生？我笑了。
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