初中生作文經(jīng)典[10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初中生作文10篇，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　我相信每個(gè)人都有心事，只是不知道怎么說(shuō)出來(lái)，所以都把心事裝在心里。不愿意跟別人說(shuō)。也不愿意和家人說(shuō)，所以就裝在心里，不想任何人知道。

　　我想說(shuō)雖然每個(gè)人都有心事，可是我們也不能一直裝在心里不說(shuō)出來(lái)，因?yàn)檫@樣的話，我們自己就生活在有個(gè)有心事的日子里，每天就只能?chē)�繞自己的心事過(guò)生活，這樣只會(huì)讓我們的心事越來(lái)越多的，所以我們自己也要想開(kāi)一點(diǎn)。這樣一來(lái)我們每天都是生活在快樂(lè)的日子里了，不過(guò)心事是要我們自己去努力的不去想它，是要我們自己去控制自己的想，這樣才能夠不去想它。什么東西都是要我們努力了，才可以得到的，如果我們不去控制它，那么它就會(huì)一直在我們身邊，一直不斷的出現(xiàn)在我們身邊，可是如果我們?nèi)ヅ�力了，它就�?huì)消失的，所以我們不能讓“心事”就把我們****了，而是我們要努力的不要讓“心事”把我們****。

　　其實(shí)我們可以控制自己的一些想法，可就是我們沒(méi)有那種“堅(jiān)持”，如果什么事情我們都堅(jiān)持了，那么心事就不會(huì)一直在我們身邊了，所以我們一起努力，一起加油，讓心事離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓它不要再來(lái)打擾我們的生活了，所以我們堅(jiān)持，就一定可以打敗“心事”這兩個(gè)字的，只是我們不夠堅(jiān)持，所以它才會(huì)一直在我們的身邊。加油了，堅(jiān)持了，有這個(gè)決定我們就可以打敗“心事”這兩個(gè)字。所以這一刻就讓我們把心事忘記，就當(dāng)它從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)在我們身邊一樣。

　　我還想說(shuō)：只有努力了，才會(huì)有好的`結(jié)果在等我們，只有努力了，才會(huì)有好的事情在我們身邊等我們，所以只有努力了，才會(huì)讓我們想要的東西，才會(huì)有好的結(jié)果和事情，所以努力吧

　　加油，加油，忘記心事，讓我們的生活像以前那樣快樂(lè)的生活吧。

初中生作文 篇2

　　我家有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，上面種滿了花，美麗極了，像一個(gè)空中花園。

　　陽(yáng)臺(tái)的東南方有一株寶石花，這株寶石花長(zhǎng)得非常茂盛，葉子里都有充足的水分，可以維持三四個(gè)星期，這株寶石花在我家已經(jīng)有五六年了，有時(shí)還開(kāi)幾朵花，白白的，小小的，讓人越看越愛(ài)。它的葉子非常肥厚，生命力也很強(qiáng)，把葉子插在土上，不幾天就會(huì)扎根，又過(guò)幾天就會(huì)長(zhǎng)出小小的`葉子來(lái)。

　　陽(yáng)臺(tái)的正南方曾有一株鳳仙花，這是上次科學(xué)老師叫我們種的，到現(xiàn)在我還有它的種子。之前，這株鳳仙花是粉紅的，花開(kāi)得很茂盛，它的根底邊是紅色的，然后由紅變綠，像是漸變色，它的根長(zhǎng)得很牢，不用力絕對(duì)拔不起來(lái)。

　　陽(yáng)臺(tái)的西南方由一株蝴蝶花，每當(dāng)夏天，蝴蝶花開(kāi)花，就像一只只紫色的蝴蝶，在葉叢中翩翩起舞。這株蝴蝶花已經(jīng)相當(dāng)大，一個(gè)很大的花盆都裝不下了，葉子都往四周散開(kāi)來(lái)，很像一個(gè)葉叢，這株花也已經(jīng)由七八年的歷史了。

　　陽(yáng)臺(tái)上每年都還有一些意外的種子，比如上次長(zhǎng)出了一株辣椒樹(shù)，上面還結(jié)了兩個(gè)小小的辣椒，可愛(ài)極了。還有一次還長(zhǎng)出了一株葡萄樹(shù)，雖然沒(méi)有結(jié)出葡萄來(lái)，但也順著竹竿爬了好長(zhǎng)一段。媽媽說(shuō)，大概是因?yàn)槲覀兗沂锹短礻?yáng)臺(tái)，長(zhǎng)出來(lái)的是鳥(niǎo)糞中帶來(lái)的種子吧!

　　我喜歡我家的陽(yáng)臺(tái)。

初中生作文 篇3

　　再次踏入那如同教堂般神圣的校園。在好友的堅(jiān)持下，在媽媽的固執(zhí)下，站在教室門(mén)口的我，開(kāi)始不知所措的迷茫。

　　又一年的春天到來(lái)，又到了百花齊放的季節(jié)。站在茂盛的花叢間的我，腦中突然閃現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面，一段段的'畫(huà)面像一場(chǎng)漫長(zhǎng)，虐心的電影般浮現(xiàn)在我的眼前：那是在經(jīng)過(guò)一次爭(zhēng)執(zhí)的我們?cè)俪跻坏淖呃戎邢嘤�，我站在第一�?jí)臺(tái)階上，而你卻站在最高一級(jí)，在看到你的那一剎那，我仿佛瞬間石化了。腦子里快速的想著；要不要走過(guò)去打個(gè)招呼，說(shuō)聲好久不見(jiàn)，還是當(dāng)做沒(méi)看到，直接從拐角處走掉……

　　我還沒(méi)想完該怎么辦的時(shí)候，你突然冒出一句：“二班在哪？我找不到了耶。”我一下子沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，往后面看了看，咦？沒(méi)有人��！那就是說(shuō)明她在跟我說(shuō)話。我還是疑惑的問(wèn)了句：“你……你在跟我說(shuō)話嗎？”她依然用她那水汪汪快要溢出水的眼睛，看著我真摯的點(diǎn)了下頭！

　　因?yàn)槲以陂_(kāi)學(xué)前一天來(lái)過(guò)學(xué)�？催^(guò)所有班級(jí)的位置，所以我毅然決然的走上一級(jí)級(jí)臺(tái)階，走到她的身邊跑向七零貳班的位置。在奔跑的同時(shí)，仿佛忘記了從前有過(guò)的爭(zhēng)執(zhí)，仿佛把那天鬧得一發(fā)不可收拾的記憶拋到了九霄云外！

　　從那電影中回過(guò)神來(lái)，想起前幾天你突然對(duì)我說(shuō)：“我從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始要去學(xué)校住宿了�！蔽曳路饛母吒叩膽已律纤ち讼聛�(lái)，面帶微笑的對(duì)她說(shuō)：“好啊，像你這樣的成績(jī)?cè)缭撊プ∷蘖��！薄澳闳ッ�？”“我哪能啊，你也不是不知道我媽是什么人了！�?/p>

　　自從她開(kāi)始去住宿后，我便在新的學(xué)期，新的班級(jí)的進(jìn)口中迷茫，就好像失去了所有般迷茫，不敢踏進(jìn)這一步，自己的腳也不聽(tīng)使喚的動(dòng)不起來(lái)。

　　在新的學(xué)期，在那入口處，在那長(zhǎng)長(zhǎng)的未來(lái)的路，我竟開(kāi)始迷茫！

初中生作文 篇4

　　“心晴的時(shí)候雨也是晴，心雨的時(shí)候晴也是雨，在雨中。”這是我最喜歡的一句話，也是我喜愛(ài)雨的原因，是啊，每當(dāng)自己快樂(lè)的時(shí)候，紛紛小雨暈開(kāi)了心中的酸甜；心情郁悶，適逢淫雨霏霏，那就讓雨為自己做一次洗禮。

　　不知何時(shí)，終于在書(shū)店尋覓到了一本期盼好久的書(shū)，我總是像以往那樣，輕撫著淡灰色的書(shū)皮，湊近紙張聞著油墨香，小心翼翼地翻看著······

　　走出書(shū)店，天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，但這并沒(méi)有影響到我的快樂(lè)，我把裝書(shū)的袋子裹在懷里，漫步在雨中，絲絲小雨和風(fēng)兒一同拂過(guò)面龐，幸福與快樂(lè)也一起躍入我的心窩。雨中，偶爾會(huì)見(jiàn)到一對(duì)情侶撐著傘走，這不失為一種浪漫；孩童也在雨中瘋跑著，完全不顧身后家長(zhǎng)的勸阻，孩子們一路跌跌撞撞的跑著，“這不就是我童年的縮影嗎？”我想著，“也許他們會(huì)重復(fù)著我們的經(jīng)歷，也許他們會(huì)走自己的路”。在雨中我也找到自己的小時(shí)候，收獲了一份幸福。路是有盡頭的，雨停了，我也到家了，一路上我和雨為伴，雨帶給了我幸福的感覺(jué)，也暈開(kāi)了甜的'味道。

　　我喜愛(ài)雨，喜歡傻傻的呆在雨中，享受雨帶給我的感覺(jué)，但在受挫時(shí)我也期盼雨的洗禮與安撫。

　　考試、遲到、挨批······所有不好的事都在這一天悉數(shù)到來(lái)，傍晚，撐著傘背著重重的包走出校園，雨水沖刷著地面上的泥濘，沖刷著枯黃的落葉，也在沖刷著我壓抑一天的不愉快，雨水傾盆而下打在傘上的聲音是沉重的，視線也被雨水模糊，人影景物都在輕微的晃動(dòng)，在雨中。我佇立在車(chē)站，路旁的一景吸引了我的注意，一位搬運(yùn)工冒雨在搬鋼材，他把鋼材一塊一塊地搬上貨車(chē)，就他一人。他抱著鋼材邁著蹣跚的步伐向貨車(chē)走去，雨水淋濕了他，雨水的聲音似乎覆蓋不住他喘著粗氣時(shí)的那一聲聲顫動(dòng)，就在他抱最后一塊鋼材的時(shí)候，粗氣的聲音消失了，換來(lái)的是鋼材落地的重大聲響，我的眼睛刺痛了，但他在雨中搖晃著爬起，然后用衣袖擦了擦臉上的雨水，接著扶起鋼材，繼續(xù)著他的工作。我上了車(chē)，望著窗外模糊不清的雨景，我明白了，挫敗不是可以讓自己消沉的理由，我要學(xué)會(huì)理智地面對(duì)，平靜地面對(duì)，這是雨帶給我最大的撫慰，在雨的洗禮中，我逐漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

　　在雨中，我感受到幸福、快樂(lè)，也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！

初中生作文 篇5

　　我是一棵小苗，媽媽的愛(ài)則是那春天甘甜的露汁，讓我貪婪的吮吸著，滋潤(rùn)著我的心田�？墒�，媽媽你有沒(méi)有想過(guò)，小苗，也是會(huì)報(bào)答大地母親的時(shí)候。

　　今天，是“母親節(jié)”，是媽媽的.節(jié)日，媽媽還是像往日一樣準(zhǔn)備早點(diǎn)、做家務(wù)。也許媽媽只記得我的生日、爸爸的生日、六一節(jié)之類的節(jié)日，從來(lái)不會(huì)在意在這美好的日子里，也有她的節(jié)日吧?

　　看到母親那忙碌的身影，我決定，今天要讓母親過(guò)一個(gè)她一生中最開(kāi)心的節(jié)日!說(shuō)干就干，我開(kāi)始在腦中尋思起來(lái)，送什么東西給媽媽呢?我還真不知道媽媽喜歡什么啊?這一大問(wèn)題阻擋了我前進(jìn)的步伐。送蛋糕吧，一下子就吃光了，沒(méi)意思。畫(huà)畫(huà)吧，我又畫(huà)得不好看;做手工吧，我又不會(huì)做。最后，我想到了花。對(duì)，就送花!我心里不禁興奮了起來(lái)。

　　到了花店，我又犯愁了，面對(duì)琳瑯滿目的花，我該買(mǎi)哪種花呢?我想了想，對(duì)了，就買(mǎi)康乃馨吧!這最能表達(dá)我的愛(ài)了。買(mǎi)完花后，我回到了家。

　　我想，怎樣才能讓媽媽更開(kāi)心點(diǎn)呢，過(guò)個(gè)愉快的節(jié)日呢?于是，我就決定要給她一個(gè)驚喜。我想到了媽媽每次回家都是先上樓放包，然后再進(jìn)櫥房。真是說(shuō)曹操曹操就到，這不，媽媽上樓來(lái)了。我趕忙躲到門(mén)后，媽媽一開(kāi)門(mén)，我就把花往外一遞，媽媽看到一朵黃色的康乃馨，驚訝地說(shuō)“：這是怎么回事啊?”還沒(méi)等她回過(guò)神，我就跳出來(lái)，“耶”地一聲站在媽媽面前，調(diào)皮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)!”今天，媽媽露出了久違的笑容。我也哼起了小調(diào)——“只要媽媽露出笑臉，露啊露笑臉;云中太陽(yáng)放光芒，放啊放光芒……歷盡苦難的好媽媽，我的好媽媽，只要您啊笑一笑，全家喜洋洋!”

　　媽媽的愛(ài)，像暖風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻地溫暖著我的心靈。她給了我一種力量，讓我體會(huì)到了人世間最純真，最質(zhì)樸的感情。我不知道用怎樣的方式去感謝我的媽媽，但我只想常常地、輕輕地握住媽媽的手，用快樂(lè)的眼神去看著她的眼睛，輕聲對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我想把愛(ài)獻(xiàn)給您，在你生活的每一天。”

初中生作文 篇6

　　聽(tīng)說(shuō)星期六要去楠溪江參加?jì)寢尩拇髮W(xué)同學(xué)會(huì)，我高興得一晚上睡不著覺(jué)。因?yàn)榇笕藗冞�說(shuō)那里有漂流，我長(zhǎng)這么大，還沒(méi)漂流過(guò)一次呢。這次，我終于可以去體驗(yàn)我夢(mèng)寐以求的漂流啦！

　　早上，我坐了曉峰叔叔的車(chē)去永嘉夢(mèng)江大酒店�？斓降臅r(shí)候，我突然感覺(jué)有點(diǎn)暈車(chē)。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)在意，就沒(méi)跟大人說(shuō)�？墒�，半路殺出個(gè)程咬金，你們猜，怎么著？我吐啦。媽媽的包被我吐得臟兮兮的，里面的錢(qián)也遭殃了，還把叔叔的`坐墊弄臟了。媽媽責(zé)怪道：“你個(gè)小糊涂蟲(chóng)，要吐了也不早點(diǎn)說(shuō)。”鐘錦亮的大姨——凌聲阿姨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，小孩子嘛！”“就是呀！”曉峰叔叔也為我解圍。唉，真尷尬！

　　吃過(guò)午飯，我們要去楠溪江漂流了。我們坐的是竹排漂流。竹排是用很多根竹子扎成的，聽(tīng)《芝麻開(kāi)門(mén)》上說(shuō)“一根竹子比一根木頭承受的力量要大一些”，所以這竹排應(yīng)該比較牢固比較穩(wěn)吧。艄公熱情地招呼我們，牽著我的手小心翼翼地踏上了竹排。我穿上了橘紅色的救生衣，坐到了竹椅上。艄公戴著斗笠，手里撐著竹篙來(lái)劃水。我靠在竹椅子上瞇起眼睛好好地享受著好山好水好空氣。微風(fēng)先生輕輕地?fù)现�我的臉，讓我覺(jué)得非常舒心。兩岸樹(shù)木郁郁蔥蔥，江水非常清澈，像一塊晶瑩剔透的綠寶石，美麗極了！我情不自禁地想起來(lái)了一年級(jí)學(xué)過(guò)的“小竹排，順?biāo)�流，鳥(niǎo)兒唱，魚(yú)兒游。兩岸樹(shù)木密，禾苗綠油油。江南魚(yú)米鄉(xiāng)，小小竹排畫(huà)中游�！边@不就是描寫(xiě)楠溪江的美景嗎？我忍不住把腳伸進(jìn)水里，冰涼涼的，真爽！我心里突然也想撐一下船，耍耍威風(fēng)。艄公同意了我的請(qǐng)求。我拿起竹篙，用力地往后撐，可能是我的力氣比較小，竹排只是向前移了一點(diǎn)，只好把竹篙交還給艄公。我問(wèn)：“阿公，你在這里干了幾年了？”“23年了。”“哇！”我驚嘆不已。不過(guò)看看他黝黑黝黑的臉和非常嫻熟的技術(shù)，也一定是個(gè)老手了。我們的竹排一直順流而下，我也被周?chē)�的美景所陶醉�！暗搅说搅耍　鼻懊娴氖迨搴爸�。我只好依依不舍地下了竹排�?/p>

　　楠溪江漂流果然名不虛傳，那山，那水，那人都給我留下了深刻的印象……

初中生作文 篇7

　　今天早上一起床就看見(jiàn)漫天的大霧彌漫，本來(lái)昨天晚上天氣預(yù)報(bào)就告訴我們是多云的天氣。后來(lái)我看早間新聞的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是pm2·5惹的禍。就是因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題變的越來(lái)越糟糕才導(dǎo)致我們現(xiàn)在的天氣總是在大霧彌漫的現(xiàn)在�，F(xiàn)在的我是多么的希望能夠看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光照射在我的身上啊。

　　就像我家門(mén)口的那一條清澈的小河一樣，也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始河水就開(kāi)始變得渾濁不清起來(lái)，河里面的小魚(yú)也逐漸都沒(méi)有了，直到后來(lái)我們才知道原來(lái)是河的上游見(jiàn)了許許多多的工廠和醫(yī)院，于是有非常多的垃圾和污水一瞬間都排放在了這條清澈的小河里面。我非常的難過(guò)，小的`時(shí)候我們經(jīng)常在小河里面撈魚(yú)嬉戲，這條小河也就是我小時(shí)候的玩伴，現(xiàn)在它變成了這般模樣我心里面的滋味非常的不好受。難道現(xiàn)在的人一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)都沒(méi)有嗎？我多么希望這條小河能夠重新清澈起來(lái)。我多么希望在霧靄彌漫的今天我能夠重新看見(jiàn)親愛(ài)的陽(yáng)光。

　　人們啊，在環(huán)境異常重要的今天希望你們能非常的重視起來(lái)。我們需要陽(yáng)光。

初中生作文 篇8

　　我的同桌，絕對(duì)算得上是品種優(yōu)良，世界罕見(jiàn)，且瀕臨滅絕的好人。她既樂(lè)觀向上、大方得體又她樂(lè)于助人。當(dāng)然，做為正宗的好人的同桌，我可謂是受益無(wú)窮，好處多多，她對(duì)我的幫助可如滔滔江水，連綿不絕。所有我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你�！�

　　好人永遠(yuǎn)都是善解人意的，猶其是在對(duì)方遇到挫折時(shí)。像我，考場(chǎng)失意永遠(yuǎn)比得意次數(shù)翻幾倍。于是，在我還抱著試卷給它洗淚澡時(shí)，會(huì)有一張紙條從桌那邊遞過(guò)來(lái)。翻開(kāi)，她的筆跡書(shū)寫(xiě)著我的人生格言：“笑著面對(duì)生活，不管一切如何。”一張倒掛著的吐舌笑臉，一個(gè)歪歪扭扭的、七上八下的“小猴子”，總是讓我破涕顏開(kāi)。所以我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你的鼓勵(lì)安慰�！�

　　考試也就罷了，頂多一笑子之，但被罰交錢(qián)可不同，對(duì)于我這種愛(ài)財(cái)如命的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是滅頂之災(zāi)。交了錢(qián)，整個(gè)人虛脫到話也沒(méi)力氣說(shuō)完整，吞吐半天也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。這時(shí)我同桌會(huì)做出一個(gè)她自認(rèn)為是好奇心導(dǎo)致的事來(lái)——用紅茶來(lái)買(mǎi)我的下半句：“秘密”。最后是同桌的抱怨：“什么嘛，不就是你小學(xué)的破事嘛，嗚￣我后悔了�！蔽沂�笑，看著她眼底的一抹笑意，之所以入這么明顯的騙局，她為的是用最適當(dāng)?shù)姆椒◤浹a(bǔ)我的損失，安慰我的創(chuàng)傷，否則她不會(huì)一次次地上當(dāng)，一次次的抱怨。所以我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你的善意謊言�！�

　　被罰交錢(qián)已經(jīng)很可怕了，而導(dǎo)致這一悲劇的元兇便就是習(xí)慣。我有個(gè)致命惡習(xí)，就是愛(ài)開(kāi)過(guò)分玩笑，但卻從不顧其結(jié)果。第N的N次方把同桌喝的奶藏到別處，她仍舊沒(méi)有疏遠(yuǎn)我，沒(méi)有斥罵我，只是鐵著臉，用批評(píng)將：“思想教育夾心餅干”包裝起來(lái)砸向我。打開(kāi)，語(yǔ)言面粉餅干夾著習(xí)慣名言，名人習(xí)慣養(yǎng)成，習(xí)慣重要性，壞習(xí)慣結(jié)果等一系列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。我昂首望天，欲哭無(wú)淚。當(dāng)然在這陣勢(shì)之下，我肯定“改邪歸正”了。所以，同桌我想對(duì)同桌的你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你的思想教育�！�

　　有一必有二，我的第二個(gè)惡習(xí)就是愛(ài)說(shuō)話。平日說(shuō)說(shuō)沒(méi)什么，但自習(xí)課上說(shuō)話就是找打。一日下午自習(xí)課上�！皣u￣趕快寫(xiě)作業(yè)吧，不然回家又要熬夜了�！蓖�桌無(wú)奈的開(kāi)口：“沒(méi)事，我不在乎�！蔽已鲱^繼續(xù)長(zhǎng)篇大論，同桌滿頭黑線。良久，“好了，快，老師在門(mén)口站著哩�！蓖�桌低聲呼叫。我驚得背后一寒，出了一身冷汗，嚇得再不敢開(kāi)口。但偶爾我會(huì)過(guò)一會(huì)兒再看看門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)什么人也沒(méi)有�；蛘呦抡n驚慌失措地找同桌肯定是不是真的老師站在門(mén)口，有時(shí)她會(huì)堅(jiān)定點(diǎn)，有時(shí)卻會(huì)淡淡一笑扔下一句“逗你玩”就走了。于是，在證據(jù)充實(shí)之前，我還不能把這叫做善意謊言，只能稱其溫柔的督促。

　　但我卻真的在蒙籠中改掉了這一缺點(diǎn)。所以我想對(duì)同桌的.你說(shuō)一句：“謝謝你，謝謝你溫柔的督促。

　　我心里總是有種想敲鑼打鼓，走街串巷大夸我同桌：“同桌中的精英，好人中的標(biāo)兵“的沖動(dòng)，真的，同桌謝謝您，謝謝你的鼓勱安慰，謝謝你的善意諾言，謝謝你的思想教育，謝謝你的溫柔督促，謝謝。

初中生作文 篇9

　　在如夢(mèng)如煙的光景中，聽(tīng)樹(shù)吟唱那滄桑千載的歌謠，去找尋那深藏在年輪間凝練千年揉碎的痕跡，用清素的色彩，勾勒出時(shí)光中的留白。

　　——題記

　　我被它深深吸地引了。

　　那是一張木桌。一圈一圈的年輪還有木頭精細(xì)的花紋清晰可見(jiàn)。一個(gè)個(gè)樹(shù)結(jié)，如同一只只慧眼，凝重而深邃地洞析著一切。我用手輕輕地?fù)崦�著，仿佛觸得到它沉重的呼吸。我伏在桌上，仿佛嗅到了它一遍遍吟唱的古老的歌，清幽醇香。呵！那清晰的年輪啊，不就是這樹(shù)的痕跡，不就是它生命的精魂嗎？

　　望著一圈圈年輪，似乎聽(tīng)得見(jiàn)曾經(jīng)的這棵樹(shù)遙遠(yuǎn)的呼喚，把我的思緒帶到這棵大樹(shù)前。

　　我抬頭仰望——婆娑的`枝葉仿若女孩的裙擺，有著沁人的青春與活力。那綠色，那馨香仿佛在眼前蕩漾。雄偉而挺拔的樹(shù)干上的紋路深刻而曲折，似一位智者飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰。我似乎能感覺(jué)到它盤(pán)錯(cuò)的根底，深入無(wú)盡藏的大地。我同它一起，承接著陽(yáng)光溫柔的撫摸；聆聽(tīng)著雨露輕快的調(diào)子。我似乎成了樹(shù)的一部分，正從大地中源源不斷地吸取養(yǎng)分。在如夢(mèng)如煙的風(fēng)景中，我渴望用樹(shù)葉去蘸上一角青天色，渴望用心去傾聽(tīng)喧囂中的留白，渴望用年輪吟唱那古老滄桑的歌謠。我在時(shí)光中緩緩成長(zhǎng)。

　　我讀著一圈一圈的年輪，那是樹(shù)的日記，亦是生命的痕跡。在年輪里，我依稀聽(tīng)見(jiàn)有鳥(niǎo)兒甘泉般清脆的歡唱；依稀感受到瓢蟲(chóng)悄然從枝干上爬過(guò)；依稀看得見(jiàn)翠綠的爬山虎依偎在樹(shù)身旁。

　　我想，樹(shù)有它生命的痕跡，是年輪，那么人呢？或許是記憶罷。在歲月的凝練下，樹(shù)愈來(lái)愈高大，人愈來(lái)愈深邃。就如一杯香茶，愈品愈濃，愈品愈香。人生總在時(shí)間中沉淀，只有歷經(jīng)滄桑，才能獲得可貴的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到生命的價(jià)值，找到人生的精魂。樹(shù)如此，人亦如此。呵，這樹(shù)的痕跡，竟蘊(yùn)藏著如此的啟迪！

　　我的思緒漸漸回到桌旁，我站起身來(lái)，默默向遠(yuǎn)方望去……

初中生作文 篇10

　　“曉軒，加油！曉軒，加油！”整個(gè)六年級(jí)五班的童鞋們，都在拼了命一般為賽道上的李曉軒加油。李曉軒是仰著頭沖向終點(diǎn)的，她的臉通紅通紅的，嘴里“呼呼”地喘著氣，雙臂不停地?cái)[動(dòng)。一雙長(zhǎng)腿快速地交替，在她撞向終點(diǎn)紅繩的一瞬間，第二名隨后即至。

　　“耶！”全班沸騰了，有幾個(gè)早已經(jīng)沖出去迎接“大英雄”了。說(shuō)到這個(gè)李曉軒呀，嘿嘿，你一定想不到，她可是我們班的“大哥大”！留一頭清新的小短發(fā)，一笑就露出一對(duì)可愛(ài)的小虎牙，看上去陽(yáng)光開(kāi)朗，你別看她的外表是個(gè)漂亮的小女生，實(shí)際上，她可是一位“堂堂正正”的女漢子！不信？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

　　自從女漢子李曉軒來(lái)到了我們這個(gè)班集體，男同胞們可就叫苦不迭嘍！他們偷偷地給李曉軒起了一個(gè)外號(hào)：母老虎。每當(dāng)課間玩游戲的時(shí)候，男生們一看見(jiàn)“母老虎”，就會(huì)雙腿發(fā)軟，或者馬上撒腿就跑。但是跑也沒(méi)用，要知道，我們的女漢子可是長(zhǎng)跑冠軍呀！而且，她還特別有力氣，就說(shuō)掰手腕吧，曾經(jīng)創(chuàng)下過(guò)“掰”遍全班無(wú)敵手的輝煌！有一次她接受我們班冷金達(dá)的挑戰(zhàn)，結(jié)果，愣是把那個(gè)壯得像牛一樣的男孩子掀翻在地。

　　走路時(shí)，她從來(lái)不走一字線，而是雙臂前后夸張地?fù)]舞著，腳步有力地、有節(jié)奏地踏著水泥路面，她從你身邊經(jīng)過(guò)，你就能感受到一股強(qiáng)烈的風(fēng)呼嘯而過(guò)。你說(shuō)說(shuō)，就這樣一個(gè)女漢子，哪個(gè)男生敢招惹她？

　　別說(shuō)，還真有不知深淺的家伙。有一次，金一鳴就悄悄地拿走了她的鋼筆，正跟周?chē)�的男生們炫耀自己的`“膽大包天”的時(shí)候，李曉軒忽忽而至。頓時(shí)，四周就多了幾分“殺氣”，只見(jiàn)她挽起袖子，氣呼呼地走到金一鳴的面前，拿起他的鉛筆盒就翻。金一鳴氣得冒煙，大聲吼：“母老虎，你干什么呢？”

　　“說(shuō)，我鋼筆呢？”李曉軒用手指著他，“快說(shuō)！”

　　“我哪里拿了？沒(méi)有這回事！”金一鳴挺直脖子，大聲說(shuō)。

　　“嗯？”李曉軒眉頭一皺，一把握住金一鳴的胳膊，左腳一蹬地，右腳對(duì)著他就是狠狠的一腳。金一鳴只好投降，把鋼筆乖乖地交了出來(lái)，周?chē)�一片哄笑，金一鳴算是嘗到了女漢子的厲害。

　　盡管李曉軒讓男生“聞風(fēng)喪膽“，但對(duì)女生卻是超級(jí)溫柔！“大豆子，要不要一點(diǎn)牛肉干��？”“小蚊子，我們一起寫(xiě)作業(yè)吧！”她總是用這樣“嗲嗲”的聲音對(duì)我們說(shuō)話，讓人總是搞不懂她怎么會(huì)有這樣的雙重性格。

　　不過(guò)，說(shuō)來(lái)也怪，我們班的這個(gè)女漢子，雖說(shuō)是男童鞋的“克星”，卻擁有極好的人緣的，不管男童鞋還是女童鞋，大家可是超級(jí)喜歡這位風(fēng)風(fēng)火火的女漢子哦！作文

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