[精華]初中的作文47篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的初中的作文，歡迎閱讀與收藏。
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初中的作文 1
老師是知識(shí)的傳播者，也是成長(zhǎng)的引路人�！}記
最不能忘記的，是我小學(xué)時(shí)候的語(yǔ)文老師——唐老師。她一頭烏黑亮麗的飄逸的長(zhǎng)發(fā)；一身時(shí)尚漂亮的裝束；一雙炯炯有神的眼睛。再加上高挑的身材，儼然一副美女形象。
唐老師是一個(gè)好的知識(shí)傳播者。開(kāi)學(xué)第一天，她就跟我們說(shuō)：“授人以魚(yú)不如，授人以漁”。所以在日后的`教學(xué)中，唐老師從不將知識(shí)一股腦兒地灌輸在我們的頭腦里，而是循循善誘，讓我們自己思考，細(xì)細(xì)品味。正因?yàn)槿绱耍抛屛茵B(yǎng)成了敢想、敢說(shuō)的好習(xí)慣，并為后來(lái)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
唐老師更是一個(gè)好的成長(zhǎng)導(dǎo)師。
她，讓我自信。當(dāng)時(shí)的我對(duì)于演講是毫無(wú)技術(shù)可言，可謂是讓聽(tīng)眾受罪，也讓自己受累啊。但由于對(duì)這個(gè)演講臺(tái)的熱愛(ài)，我又舍不得放棄。于是對(duì)這方面擅長(zhǎng)的唐老師開(kāi)始支持我，鼓勵(lì)我。他總能找出我的閃光點(diǎn)并告訴我：“你是個(gè)勇敢的女孩！你很能吃苦！你真的很棒！”這幾句話就像救命稻草一般把我從自卑中解脫出來(lái)的，我緊緊地抓住它，一步步努力地向上爬，最終，我找到了自信。
她，讓我有了追求。一次回家路上與老師同行，唐老師突然問(wèn)我："琳琳，你的夢(mèng)想是什么呀？"對(duì)于這突如其來(lái)的問(wèn)題，我支吾了半天：“沒(méi)……沒(méi)有……”"像你這樣的女孩，怎么會(huì)沒(méi)有夢(mèng)想呢？就算沒(méi)有想做的職業(yè)，也應(yīng)該有自己的追求啊……"我記住了，并開(kāi)始確立自己的人生理想，同時(shí)告訴自己要為了目標(biāo)去奮斗！
我現(xiàn)在還清楚地記得畢業(yè)前老師告誡我的最后一句話，那使我受益匪淺。她說(shuō)：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，要學(xué)會(huì)主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)；不要像現(xiàn)在這樣不敢毛遂自薦，等著別人安排自己做什么才去做�！蔽矣涀×耍�(dāng)然也做到了。
這就是我心中的好老師，也是我最敬愛(ài)的老師。
老師，一個(gè)捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的奉獻(xiàn)者。她希望把自己的畢生所學(xué)傳授給學(xué)生，因?yàn)榘褜W(xué)生當(dāng)做自己的孩子�！耙蝗諡閹煟K身為父”。我應(yīng)該尊重老師，愛(ài)戴老師。因?yàn)樗侵R(shí)的傳播者，更是我成長(zhǎng)路上的引路人。
最后，我想對(duì)我最?lèi)?ài)的唐老師說(shuō)：“老師，感謝您！”
我想對(duì)所有老師問(wèn)候一聲：“老師，您好！老師，您辛苦了！”
評(píng)語(yǔ)：文章從一件件小事中展現(xiàn)老師的職業(yè)特點(diǎn)；一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中表現(xiàn)人物的高尚情操。在敘述的基礎(chǔ)上議論，在字里行間滲透對(duì)老師的贊美。
初中的作文 2
今天是什么日子你們知道嗎？今天是我的生日，會(huì)有十幾個(gè)同學(xué)去參加我的PARTY呢！我們個(gè)個(gè)都很興奮。
放學(xué)了，我的媽媽讓我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，我們的臉上綻放出了激動(dòng)的笑容。分配好了車(chē)輛后，我們出發(fā)啦！
到了！同學(xué)門(mén)看見(jiàn)紅沙發(fā)上有一大堆的`氣球，一同撲了上去。
“我們先玩一個(gè)小游戲�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)。“好��！”“游戲叫‘猜猜我是誰(shuí)’�！痹瓉�(lái)媽媽帶了兩個(gè)假發(fā)，準(zhǔn)備讓男孩子戴上，和女孩混在一起叫蒙著眼睛的人猜，讓他搞不清楚誰(shuí)是誰(shuí)。我戴上長(zhǎng)發(fā)、葛晶怡戴上短發(fā)、周佳瑩放開(kāi)辮子，讓吳止境來(lái)猜。吳止境摸了摸我：“是葛晶怡！”我們笑起來(lái)。他又揉了揉葛晶怡的頭發(fā)，說(shuō)：“這個(gè)是薛樺鈞！”同學(xué)們哈哈大笑。接著很多男生都搶著戴假發(fā)，看上去個(gè)個(gè)都變得像女生了。
“我們?cè)偻嬉粋�(gè)游戲——看誰(shuí)吸得快�！蔽覀兠婷嫦嘤U，有些摸不著頭腦。只見(jiàn)媽媽拿出了兩個(gè)小奶瓶和兩塊嬰兒圍嘴——原來(lái)是要我們學(xué)小嬰兒��！我們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩蠛屯瑢W(xué)比賽。王知秋和黃怡丹、我和周佳瑩、葛晶怡和陳紀(jì)廷分別進(jìn)行了比賽。吸奶瓶可真累��！真搞不懂小嬰兒怎么會(huì)有這么大的本事。爸爸笑著說(shuō)：“現(xiàn)在明白什么叫‘使出了吃奶的力氣’了吧！”同學(xué)們分成了兩隊(duì)，女生為女生加油，男生為男生鼓勁，我們響亮的鼓勁聲差點(diǎn)把餐館的屋頂給掀了……今天，我們玩得可真高興啊！
初中的作文 3
在我風(fēng)景優(yōu)美的家鄉(xiāng)通州，風(fēng)味小吃可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)：羊肉串、骨肉相連、糯米糕……其中我最喜歡吃的是那個(gè)以“臭”揚(yáng)名天下的臭豆腐。
這天傍晚，我和姐姐來(lái)到路邊小吃攤。那穿著金黃色外衣的臭豆腐，散發(fā)出誘人的“臭”味，聞著就讓人垂涎三尺，一下子就“鉤”起了我肚子中的饞蟲(chóng)。擺攤兒的'老爺爺在一旁正忙得不可開(kāi)交，我和姐姐連忙也叫了四份。
只見(jiàn)，老爺爺熟練地從鹵水中撈出來(lái)一塊塊長(zhǎng)約5厘米的全身黑不溜秋的豆腐，放進(jìn)滾燙的油鍋里，不停地翻滾著，直到豆腐的兩面都炸成金黃色為止。換上漏勺，把臭豆腐輕輕撈了出來(lái)，放到白瓷盤(pán)里。再給每塊豆腐上涂上一層秘制醬汁。就這樣，一份金燦燦、香噴噴的臭豆腐便誕生了！老爺爺又接連做了好幾份。
臭味兒早換上了一陣陣誘人的香味，我的口水都快要掉下來(lái)了！迫不及待地品嘗起來(lái)。呀！吃得太急了，那滾燙的臭豆腐“害”得我舌頭打起了“結(jié)”。我不舍地吹了吹，又咬上一口，甜中帶辣的醬和著臭豆腐獨(dú)特的汁水味一下“涌”進(jìn)了我的嘴里。酥酥的、嫩嫩的，啊，真好吃！讓人吃了一塊還想再吃第二塊！不一會(huì)兒，四份臭豆腐便被我們“消滅”了。
臭豆腐雖然初聞起來(lái)很臭，但是吃起來(lái)卻很香。豆腐軟，味道鮮，這可真是人間難嘗的美味！
初中的作文 4
在眾多藝術(shù)形式中，我對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘，尢其喜愛(ài)鋼琴曲。我喜歡在《童年》中品味快樂(lè)；喜歡在《秋日私語(yǔ)》中漫步街頭；喜歡在《星空》中徜徉宇宙，暢想未來(lái)……于是學(xué)鋼琴的我就有了一個(gè)夢(mèng)想——成為一名舉世聞名的鋼琴家。
我欣賞理查德·克萊德曼優(yōu)雅的風(fēng)格，也為郎朗激情澎湃的演奏而驚訝。我也想像他們一樣，用十指在黑白相間的琴鍵上彈奏出美妙的樂(lè)曲，給人帶來(lái)美的`享受……
恍惚中，我看見(jiàn)在一座禮堂的正中央舞臺(tái)上，只見(jiàn)有一架透明的三角鋼琴，琴凳上坐著一位少女，耀眼的聚光燈打在她的身上。在臺(tái)下幾十萬(wàn)人的目光中，演奏開(kāi)始了。只見(jiàn)少女深深地沉醉在了自己演奏的美妙音樂(lè)中，觀眾們也閉上了眼睛靜靜聆聽(tīng)這如天籟般的音樂(lè)，身體也隨著節(jié)奏左右搖擺。樂(lè)曲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而歡快，時(shí)而舒緩……高亢時(shí)如草原上千萬(wàn)匹奔騰的駿馬；低沉?xí)r就像海低涌動(dòng)的暗流，歡快時(shí)又如一群天真可愛(ài)的孩子在嬉戲玩耍；舒緩時(shí)宛如一位芭蕾舞蹈員優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)，舞蹈……
突然，樂(lè)曲戛然而止，場(chǎng)上出現(xiàn)了暫時(shí)的靜默。好一會(huì)兒，觀眾們才從美妙的音樂(lè)中緩過(guò)神來(lái)，頓時(shí)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
這掌聲將女孩的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，她不禁回想起自己的學(xué)琴生涯：三歲她開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。每天只要一放學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)她就坐在鋼琴前刻苦練習(xí)。她曾多次想打退堂鼓，但一想到自己未來(lái)的夢(mèng)想，她就會(huì)鼓勵(lì)自己，讓自己重新樹(shù)豎起信心……
夢(mèng)想總是那么美好，但要實(shí)現(xiàn)它，要走的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我不僅要按照老師要求刻苦練習(xí)，還要多聽(tīng)鋼琴名曲，領(lǐng)悟樂(lè)曲之精妙，意境之優(yōu)美。
心懷夢(mèng)想，哪怕歷經(jīng)坎坷磨難，努力奮斗，勇敢拼搏，夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方！
初中的作文 5
都說(shuō)浪漫是戀愛(ài)中的人的向往，是一段刻骨銘心的經(jīng)歷，是一首動(dòng)人心弦的歌謠，是人生中最為值得回味的片斷，是人與人之間最真最純的情愫。
然而，對(duì)于浪漫，不同的人有不同的詮釋。
百姓的浪漫是兩個(gè)人一起，將鍋碗瓢盆奏成一曲生命的交響樂(lè)，讓生活有滋有味地過(guò)下去；
鄉(xiāng)村的浪漫，是兩個(gè)人扛著鋤頭向家里走去時(shí)，在夕陽(yáng)下高歌一曲的田園美景；
城市的浪漫，是兩個(gè)人晚飯后，一起并肩走在公園里，竊竊私語(yǔ)的即景；
少年的`浪漫，是清純的友誼向往愛(ài)情的天空中，飄浮不定的云彩；
青年的浪漫，是兩個(gè)人戀愛(ài)中的無(wú)限想象與追求……
我們的浪漫呢？我們的浪漫是什么呢？十五歲的花季，是人生最最困惑的年齡呀。我們的浪漫，是時(shí)間里的匆匆讓我們長(zhǎng)大；漸漸成熟的臉顯示出一份從從容容的微笑；雙眼里有一種默默的注視與寧?kù)o；涌動(dòng)的唇里，是那永遠(yuǎn)開(kāi)不完的玩笑；相互的嘖怪里，是真摯的感情在胸中盤(pán)旋；不知不覺(jué)中，將身邊的雛鳥(niǎo)放飛，讓他們?cè)谏目罩酗w翔；一個(gè)人消失時(shí)，另一個(gè)人浸入思念的水……
我的浪漫呢？我的浪漫哪里去了呢？
我的浪漫在心里，慢慢地發(fā)酵著，醞釀著，等待著，徘徊著，猶豫著，踟躇著……我的浪漫天空里，是那一份安寧的天空，在春夏秋冬里，開(kāi)四季不同的花，讓生命保有一份“看花開(kāi)花落，日移星轉(zhuǎn)”的從容。
我的浪漫在平淡里，不聲不響，走進(jìn)自己，走進(jìn)心田，走進(jìn)我的生命的歷程。
初中的作文 6
大海無(wú)垠，天空和水與藍(lán)天同色。環(huán)顧四周，大海和藍(lán)天連成一片地平線，似乎正在慢慢升起。海底更是神秘莫測(cè)。成千上萬(wàn)的魚(yú)在水里游來(lái)游去，海底霸王鯊在不停地覓食，小丑魚(yú)成雙成對(duì)地跳舞，旗魚(yú)在不停地競(jìng)爭(zhēng)，而我，我是一個(gè)渺小的生命，我也生活在這個(gè)神秘的海底，我是；一條小魚(yú)。
以前，我在雪白的海浪中嬉戲，在云端奔跑，和孫公公談?wù)撐业?人生夢(mèng)想，和鯊魚(yú)哥哥一起驅(qū)趕魚(yú)。晚上，我和珊瑚妹妹睡在一起，在海藻上休息，靠在礁石上，但從那天起，我永遠(yuǎn)不會(huì)相信世界上有“完美”這個(gè)詞！
那天，我和云朵姐姐在比賽時(shí)，突然看到一艘巨輪往水里倒了一些“水”，但水不是清澈干凈的，而是一些黑色粘稠的“水”。我想游泳看看發(fā)生了什么事。在我觸摸它之前，一股刺鼻的油味撲面而來(lái)。原來(lái)是石油！我想阻止他們，但我看到一艘漁船向我駛來(lái)。我以為他是來(lái)幫我的，但他們用漁網(wǎng)在海底釣到了螃蟹兄弟和海豚姐妹，并一個(gè)接一個(gè)地殺死了他們。我想在上海海灘上尋求幫助，但他們不但不理我們，還把我們吃掉了。天哪！誰(shuí)來(lái)救我們？我想阻止他們，但我能做什么？我只是一條虛弱的魚(yú)。我想，鯊魚(yú)哥哥和海鷗妹妹請(qǐng)求幫助，但我找到了他們。他們走了。海水不再像以前那樣清澈蔚藍(lán)了。孫公公不再微笑著和我談?wù)撊松鷫?mèng)想。也許他們?cè)僖膊粫?huì)回來(lái)了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
誰(shuí)能告訴我海鷗妹妹去了哪里？和我一起跑的人都在哪里？孫公公的笑臉在哪里？同一天同一水的景象在哪里？清澈的藍(lán)色海水在哪里？沒(méi)有人能告訴我，但我只能告訴你，他們是誰(shuí)？它們是；人類(lèi)與地獄與地獄
初中的作文 7
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽(yáng)光特有的溫暖氣息�！}記
干凈的天空，沒(méi)有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽(yáng)在天空中暴露著。太陽(yáng)肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛(ài)躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào)，可我卻無(wú)視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺(jué)，喜歡敞開(kāi)窗戶(hù)，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^(guò)去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來(lái)買(mǎi)東西的'老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺(jué)，不禁想想，這如此燦爛的陽(yáng)光，為何無(wú)人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來(lái)就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽(yáng)光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽(yáng)光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來(lái)的暴雨，沖刷著大地，讓陽(yáng)光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過(guò)天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺(jué)。年幼時(shí)眼里的夏天，是青翠的樹(shù)木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽(yáng)光，還有…好吃的西瓜!
夏天，一個(gè)連悲傷都帶有歡樂(lè)的季節(jié);夏天，一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天，一個(gè)連離別都擁有無(wú)盡幻想的季節(jié)……
陽(yáng)光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開(kāi)心的看著懂得享受她的人們。
陽(yáng)光，我想讓你更燦爛!
初中的作文 8
世界上最難做到的事情就是把容易做到的事情持之以恒。題記
從恒這個(gè)字起，我們就可以引申出一個(gè)詞堅(jiān)持。而恒，可以理解為持之以恒、恒心的意思。
這里我就給大家講述一個(gè)小故事，古希臘有位偉大的哲學(xué)家叫蘇格拉底，在他給學(xué)生們第一天上課的時(shí)候，就對(duì)學(xué)生說(shuō)：今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單的事，每個(gè)人把胳膊往前甩，再往后甩，從今天開(kāi)始每天做三百下，大家能做到嗎？過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們有多少人堅(jiān)持每天做到了這件事，有90%的同學(xué)都驕傲地舉起了他們的手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底再問(wèn)，這次，堅(jiān)持的人只有80%了。一年過(guò)去了，他再問(wèn)了一次，這回整個(gè)教室里就只有一個(gè)同學(xué)舉起了手。而這個(gè)同學(xué)就是古希臘的另一個(gè)偉大的哲學(xué)家柏拉圖。
從這個(gè)故事中，我們就可以看出人世間最容易做的事情就是堅(jiān)持，因?yàn)橹灰藗兛显敢馊プ�，每個(gè)人都可以做到；但堅(jiān)持同時(shí)也是世界最難做到的事，是因?yàn)檎嬲茏龅綀?jiān)持的人是少之又少的。
成功的.秘訣在于堅(jiān)持，換句話說(shuō)就是成功的秘訣在于持之以恒。這句話對(duì)于任何人都是有用的。
同時(shí)把這句話用到自己身上。很多同學(xué)是不是都有一種感覺(jué)，自己在為了做到某一件事情時(shí)，前幾天總是十分的興奮，感覺(jué)有用不完的力氣，但過(guò)了幾天后就越來(lái)越?jīng)]興趣做下去了，這是大多數(shù)同學(xué)都會(huì)出現(xiàn)的情況。出現(xiàn)這種情況的原因就是同學(xué)們沒(méi)有給這件事情制定一個(gè)明確的計(jì)劃，就像蘇格拉底給他的學(xué)生指定的每天三百次甩手一樣，每天一個(gè)小目標(biāo)完成，并且持之以恒地堅(jiān)持下去。這樣每天保持自己對(duì)事情足夠的激情，堅(jiān)持下去完成目標(biāo)，就能夠把事情做到一個(gè)自己的理想狀態(tài)。
總而言之，在任何事情中保持一個(gè)恒字十分重要的。成功取決于持之以恒！
初中的作文 9
夢(mèng)中那個(gè)寒冷的冬天，奶奶獨(dú)自一人在路上走著，一輛突飛而來(lái)的自行車(chē)，撞倒了奶奶�？膳赃厖s沒(méi)有人，我離的那么遠(yuǎn)，可我清晰的看見(jiàn)了這一切，卻怎么跑也跑不到奶奶身邊。我焦急的哭了，夢(mèng)也醒了。可夢(mèng)中的情景讓我越來(lái)越感受到不安。想到離家求學(xué)后，家中只剩下奶奶沒(méi)有人照顧，淚水止不住的流了出來(lái)。記得以前每次放學(xué)后，奶奶總是準(zhǔn)時(shí)晾好了飯菜，可我總是不珍惜。都上中學(xué)了，印象中幾乎每次都是在我的抱怨聲中，奶奶的哄騙聲中結(jié)束每一餐。奶奶總是說(shuō)：“再吃半碗，再吃?xún)煽�，否則我不讓你上學(xué)�！蹦棠趟ε挛页圆伙�，餓壞身體。其實(shí)我都這么大了，怎么會(huì)照顧不好自己呢！感謝奶奶對(duì)我的擔(dān)心，我以后會(huì)用心體會(huì)您做的'每一餐飯，我會(huì)讓您看著我狼吞虎咽，高興快樂(lè)的吃下每一口。奶奶已經(jīng)七十多歲了，經(jīng)常會(huì)忘記一些事，可奶奶卻忘不了對(duì)我的關(guān)心。冬天還沒(méi)事，奶奶就早早的為我準(zhǔn)備好了棉衣；每次趕集，總忘不了給我買(mǎi)一些我喜歡的零食。
我從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)奶奶要什么時(shí)尚的東西，可奶奶看到其他人都在穿旅游鞋時(shí)，竟然為我買(mǎi)了一雙。要知道，這錢(qián)并不是那么容易掙來(lái)的。每次中午我看到奶奶在烈日下忙來(lái)忙去的為游人做飯，我都忍不住勸奶奶，不要再做了。我想讓奶奶休息。我怕奶奶會(huì)累壞身體呀！可奶奶卻說(shuō)：“我想讓你高興�！�
奶奶，十幾年了，您一直這么細(xì)心的關(guān)心照顧我，您的恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記得。盡管您的恩情，我永遠(yuǎn)報(bào)答不完，就像小草報(bào)答不完陽(yáng)光的恩情；像小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)報(bào)答不完樹(shù)林的恩情。但我仍要對(duì)您說(shuō)：“奶奶，感謝你！”
初中的作文 10
我喜歡云，因?yàn)樗膲?mèng)幻。
天上的云千姿百態(tài)，形狀各不相同，有的好像是一只恐龍，張著血盆大口；有的好像是一匹駿馬，自由馳騁；還有的像一只靈巧的麻雀，在天空中蹦來(lái)蹦去。
晴天時(shí)，云朵層層疊疊，有時(shí)還會(huì)不經(jīng)意間悄悄地變化著。它們一會(huì)兒攏在一起，像在舉辦盛大的舞會(huì)；一會(huì)又飄散開(kāi)來(lái)，揮手惜別；左邊兒的云彩剛剛擺好造型，右邊兒的云朵便急性子般趕來(lái)，給了個(gè)熱情的擁抱；天邊的云彩還在等待著訴說(shuō)些什么，一溜煙的功夫，便早已被身邊的朋友推著嚷著消散在風(fēng)中。
你看，東邊來(lái)了一只潔白的兔子，它手提籃筐，一蹦一跳的，好像在哼著小曲采集著蘑菇；不一會(huì)兒，一片云朵飄過(guò)來(lái)遮住了兔子，等云盡散時(shí)，兔子已經(jīng)變成了一只兇猛的大狗，張牙舞爪，又一會(huì)兒，大狗也消失了。
如果遇上陰雨天，白云便換了行裝。太陽(yáng)躲起來(lái)了，整個(gè)天空灰蒙蒙的，有時(shí)還會(huì)看到這樣一番景象：天空中烏云密布，黑壓壓的`一片，好像是天上的哪位仙友在提筆時(shí)不小心打翻了墨汁暈染了一般；而中間的一處，卻比兩旁要明亮一些，似乎是專(zhuān)門(mén)為某個(gè)仙人鋪好的路。
天色漸漸暗了，月亮偷偷地探出小腦袋來(lái)，料定四下安全，便悄悄地從云層后鉆了出來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，云朵見(jiàn)狀，縱身一躍飛奔而來(lái)，如忠義的將士牢牢地關(guān)閉了城門(mén)。于是，天空又暗了下來(lái)。
可別大意，調(diào)皮的月亮在云層中跑著跳著，時(shí)不時(shí)躍出身來(lái)。云朵飛過(guò)來(lái)，月亮向前跑，你追，我趕，像在捉迷藏，又像在較量�？粗粗业淖旖遣唤浩鹛鹛鸬男�，為這美好的夜晚，更為這忠義的天使。
云，千姿百態(tài)，千變?nèi)f化，我喜歡天上的云。
初中的作文 11
時(shí)光旖旎，轉(zhuǎn)眼即是流逝，愿那幸福的青鳥(niǎo)，銜去我對(duì)故鄉(xiāng)奶奶的思念與那份用心靈書(shū)寫(xiě)的答卷。——題記
坐在考場(chǎng)中，“嗒嗒”的筆尖與試卷的摩擦，將我?guī)Щ亓诉b遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。
跡·憶
六月的天，高遠(yuǎn)而又湛藍(lán)，望著窗前葳蕤的蘭葉，腦海中故鄉(xiāng)的書(shū)頁(yè)嘩啦啦的'往前翻，卻在那特殊的一頁(yè)又戛然而止。
那是小學(xué)的某一天，從村里小學(xué)回來(lái)的我抱著自己90分的卷子興沖沖的跑回家，將自己的“戰(zhàn)果”驕傲地遞給奶奶。奶奶接過(guò)試卷，端詳了許久，對(duì)我說(shuō)：“小圓啊，你看這里怎么錯(cuò)了呀？還有這道題你好像忘記做了呢，你本來(lái)應(yīng)該拿滿(mǎn)分的�！蹦棠虦厝岬脑捳Z(yǔ)卻有力地給我當(dāng)頭一棒。
我撇撇嘴，不屑地說(shuō)：“我可是第四名呢�！毙∝垺斑鳌钡慕辛艘宦�，不知是為我加油，還是像奶奶一樣“批評(píng)”我。
奶奶撫撫我的頭：“你可以做得更好�！蔽页蛑鴱哪棠碳缟匣碌囊黄ò辏恍级忠苫螅哼@份卷子，奶奶還不滿(mǎn)意嗎？
遠(yuǎn)·芳
如今坐在考場(chǎng)，才明白當(dāng)初奶奶的那句“你可以做得更好�！比羰遣桓牡裟谴中牡拿�，那是多么令人懊悔的事啊。
窗外的一陣風(fēng)撩亂了我額前的發(fā)絲，我深呼吸一口氣，穩(wěn)下心來(lái)，一筆一畫(huà)地在答題卡上寫(xiě)下自己的名字。
望著窗外湛藍(lán)的天空，我告訴自己：靜心，認(rèn)真，不要辜負(fù)了奶奶一直以來(lái)對(duì)我的期望。
“我可以做得更好�！蔽夜P下所書(shū)寫(xiě)的，不是單純的一份考查知識(shí)的試卷，而是人生成長(zhǎng)的意志，仔細(xì)認(rèn)真則是我不斷前行的秘籍。
奶奶啊，在夢(mèng)中，若是見(jiàn)到一只從遠(yuǎn)處飛來(lái)的青鳥(niǎo)，不要驚訝，那是深?lèi)?ài)您的孫女，委托它捎來(lái)一份令您滿(mǎn)意的答卷與心盡的思念。萬(wàn)水千山，這份答卷與您在夢(mèng)中相見(jiàn)。
初中的作文 12
一個(gè)靜謐的午后，陽(yáng)光傾瀉而下，照進(jìn)院中。這才發(fā)現(xiàn)，墻腳那株靜默的玉蘭，不知何時(shí)，已含苞待放。
清晨，手中拿著一把噴壺，哼著小曲兒去為它澆水�；ㄍ袑⒂裉m包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不給人留半點(diǎn)念想。按下心中急不可耐的欲望，腦中對(duì)將來(lái)花朵的種種勾勒卻仍然無(wú)法掩飾。恨不得將花托剝開(kāi)，好好欣賞一番玉蘭那迷人的風(fēng)光。帶著焦急的期盼，向根部灑下水滴，希望它能盡快生長(zhǎng)，好讓人一睹為快。
十天過(guò)后，再去看它，飽滿(mǎn)的花瓣悄悄將花托撐開(kāi)一條小縫，給漫長(zhǎng)的等待透露了一絲希望�；ㄍ幸巡辉偈鞘`花朵生長(zhǎng)的工具，而是成了玉蘭舒適的搖籃。此刻這蓄勢(shì)的美好，令人想伸手觸碰。它好像施了一種神奇的魔法，將焦急的`心情洗滌，只剩下賞心悅目。
半個(gè)月后，花瓣已擠出花托，緊緊相擁。雖未盛開(kāi)，但等待的過(guò)程已變得讓人幸福滿(mǎn)足。想比此刻，象牙白的花瓣黯然簇?fù)�，等待時(shí)的臆想則更加美麗，相比此刻，好似一轉(zhuǎn)身，它便全然盛開(kāi)，等待的日子卻更令人滿(mǎn)足。現(xiàn)在，享受的不再是花苞的嬌美，而是等待的過(guò)程。忽然明白，相比玉蘭，等待的美好更勝一籌。
玉蘭如此，生活也是如此。我們所期盼的各種事物，正是因?yàn)槟欠萜谂尾鸥@美好;我們所等待的各種結(jié)果，正是因?yàn)槟欠莸却用匀�。事物和結(jié)果，一直存在，無(wú)論何時(shí)都會(huì)令人欣喜，而等待它們的過(guò)程，卻無(wú)法重演�；匚兜却�，有緊張，有激動(dòng)，有懷疑，有臆想，這一切卻在獲得結(jié)果時(shí)煙消云散。享受等待，品味等待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它也有一種別樣的美好。
花期已過(guò)，玉蘭的風(fēng)光不復(fù)存在，只剩下枝葉風(fēng)韻猶存。過(guò)不多久，新的花苞又會(huì)悄然生長(zhǎng)，這次，先許它一個(gè)美好的等待……
初中的作文 13
今天，我們玩闖關(guān)游戲。我一進(jìn)教室，就聽(tīng)到一陣：“飛虎飛虎，加油必勝！”的高亢聲。��！一聽(tīng)，原來(lái)是大家討論著誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)。我站出來(lái)說(shuō)：“那我們組是鄭默焓當(dāng)吧！”而第二組是高書(shū)浩當(dāng)班長(zhǎng)。
游戲規(guī)則是：每一組找一個(gè)領(lǐng)隊(duì)，哪隊(duì)口號(hào)喊得最響亮，哪一組加5分。
第一關(guān)是：先聲奪人。我們?nèi)M興奮地喊著：“飛虎飛虎，加油必勝！”老師搖了搖頭，說(shuō)：“再喊一次�！倍苋焉ぷ佣己皢×�，可是他為什么不能跟著我們喊整齊點(diǎn)呢？害得我們都只能加2分，而第二組加5分。我心想：如果董哲全能好好喊，我們組也可以加5分。
第二關(guān)是：成語(yǔ)接龍。游戲規(guī)則是：一個(gè)人抽到一張紙片，上面寫(xiě)有成語(yǔ)，后一人用前一人說(shuō)的成語(yǔ)的最后一個(gè)字開(kāi)頭接上新成語(yǔ)，限時(shí)只有5秒，答對(duì)了加2分。鄭默焓激動(dòng)地說(shuō)：“炯炯有神！”下一個(gè)組員接的是“神氣十足”，可是到我，卻不會(huì)接了。第二組林星雨說(shuō)：“栩栩如生。”可是后面的組員不會(huì)接了，鄭默焓提醒說(shuō)：“生不如死�！钡珪r(shí)間已經(jīng)到了，所以不可以猜了。羅浩軒最后想了出來(lái)，可是已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了。
第三關(guān)是：手舞足蹈。這個(gè)游戲就是一個(gè)人用手來(lái)筆畫(huà)，另外一個(gè)人猜詞。游戲開(kāi)始了，可是董哲全做的動(dòng)作，我們都看不懂。公布答案后，我才知道原來(lái)是“自言自語(yǔ)”，可是我們都猜不到。接下來(lái)，高書(shū)浩做的是“掩耳盜鈴”。終于輪到我表演了，我表演的'是“拔苗助長(zhǎng)”。
第四關(guān)是：妙語(yǔ)連珠。游戲規(guī)則是：把指定的幾個(gè)詞連在一起造句。只聽(tīng)鄭默焓說(shuō)：“諄諄教導(dǎo)的老師給我們送鮮花鞠躬�！痹捯魟偮洌嗪逄么笮�，我笑得肚子都疼了。
這節(jié)游戲課真有趣，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
初中的作文 14
凡是頭腦中有些浪漫思想的人，大多都是喜歡看星星的。與其說(shuō)是向往她的光線，不如說(shuō)是憧憬她的神秘。星星似乎總是帶著一種夢(mèng)幻的色彩，光線雖不甚刺眼，但朦朧的感覺(jué)中卻充斥著一種令人遐想的意味。
大概就是因?yàn)樗纳衩�，與現(xiàn)實(shí)相悖的性情，才詮釋出了她的與眾不同。清冷的光線，似乎并不屬于這個(gè)地方，就連閃爍的.頻率也是那么不緊不慢。永遠(yuǎn)用一種淡定的心情去面對(duì)一切。人們常說(shuō)夜空能夠褪去一切偽裝，我倒認(rèn)為不如說(shuō)是星星的平靜給了人們撕下面具的勇氣。那是一種怎樣的感覺(jué)呢?把自己的一切都展露在夜里，在黑暗的道路上狂奔。有星星陪著你，應(yīng)該是沒(méi)有一絲一毫的畏懼吧。徹底遠(yuǎn)離喧囂的時(shí)間，是令人回味的。人成年累月地奔波，終日偽裝，早已分辨不清哪一個(gè)才是真正的自己。
快節(jié)奏的生活，時(shí)間似乎永遠(yuǎn)不夠用，當(dāng)抬頭看到滿(mǎn)天繁星的時(shí)候，是否會(huì)有種想大哭一場(chǎng)的欲望呢?是否也想擁有一份淡定的心情來(lái)感覺(jué)這個(gè)世界呢，假如夜空讓你想哭的話，那就哭出來(lái)吧。沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)到，只有星星在仔細(xì)傾聽(tīng)你的聲音，她會(huì)為你保守這個(gè)秘密的。
當(dāng)你累了的時(shí)候，抬頭看看星空，她正在用不變的姿態(tài)注視著你，似乎是一汪泉水，澄澈而透亮，會(huì)讓你忘記今天所有的不快，還會(huì)送你一個(gè)一天中最真實(shí)的笑臉。
星星的語(yǔ)言，就是黑色的天空中發(fā)出的那一縷縷幽光，她從來(lái)都不曾告訴過(guò)你什么，可當(dāng)人們見(jiàn)到她之后，卻又似乎若有所得的樣子，平靜就是她的性情。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，請(qǐng)別忘記，抬頭，看看那星空。
初中的作文 15
不要吝嗇于幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自身。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎？假如，你給了路邊的乞丐十元錢(qián)，那你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢(qián)嗎。
世界上，沒(méi)有誰(shuí)欠著誰(shuí)的。因此，當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r(shí)，你會(huì)獲得一種快樂(lè)感。因此，在你幫助別人付出愛(ài)心的時(shí)候，你自身也會(huì)收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時(shí)候，不但僅只是為了滿(mǎn)足你自身內(nèi)心的快樂(lè)感，你也有可能結(jié)實(shí)一些對(duì)你有益朋友。因此，在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂(lè)，為什么還要奢求別人的感激呢？善待他人，就是善待自身。
俗話說(shuō)得好，種因得因種果得果。因此，當(dāng)你如何的對(duì)待別人時(shí)，別人就會(huì)怎么對(duì)待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí)，就會(huì)得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭(zhēng)吵時(shí)，就會(huì)得到別人的.友好對(duì)待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會(huì)波及到你的情緒，擾亂你心中的寧?kù)o，使你的心情變得非常的不好。然后你就會(huì)變得無(wú)比的煩躁，坐立不安。因此，當(dāng)這些出現(xiàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)闋?zhēng)吵對(duì)于現(xiàn)實(shí)沒(méi)有任何的幫助。
不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火，因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自身燒傷。
為別人做好事兒，就是對(duì)自身最大的幫助。
初中的作文 16
盼望著，盼望著，又一個(gè)輕松的暑假結(jié)束了，初中生活到了。
學(xué)校寬敞的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，一切都那么和諧。操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了青草。設(shè)若單單是有草坪那也算不了出奇。但是你想：一片翠綠的草坪，有健身器材有娛樂(lè)設(shè)施，全在一望無(wú)際的藍(lán)天下安靜地躺著。這時(shí)，若再刮一陣風(fēng)，那草兒隨風(fēng)搖曳的樣子，便更引著你到那奇跡之上了，筆直高聳的教學(xué)樓就更無(wú)須多說(shuō)，它酷似一個(gè)嶄新的玩具，吸引著稚氣的我走進(jìn)。
和藹、善解人意的老師，開(kāi)朗、樂(lè)于助人的.學(xué)生也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)看我。我前腳剛邁入校園，便聽(tīng)到了老師的叮嚀：上下學(xué)別跑，禁止瘋鬧；上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，不要分心；回家要自主學(xué)習(xí)，少玩手機(jī)……這些話語(yǔ)無(wú)不體現(xiàn)了老師的愛(ài)。語(yǔ)文老師雖嚴(yán)厲，但是我卻能看出她的一片苦心；數(shù)學(xué)老師雖溫柔但是我卻能看出她無(wú)聲音的嚴(yán)格要求；英語(yǔ)老師雖不善表達(dá)，但是我也能看出她對(duì)我們的夢(mèng)想與未來(lái)熱切的期盼……同學(xué)們也十分熱情，在你困難的時(shí)候，他們總能給予足夠的幫助。我初入校園，緊張無(wú)助時(shí)，是他溫和、微笑地說(shuō)：“沒(méi)事的，這并不恐怖，你細(xì)細(xì)品味它，會(huì)很有趣�！蔽衣�(tīng)從了，便重新審視這平平無(wú)奇而又艱難的三年。在我再次因?yàn)樽鳂I(yè)、任務(wù)繁多而想疲憊倒下時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“怎么能這樣呢？才初一就打算荒廢，那以后的日子可怎么過(guò)呢？作業(yè)并不多，只要有心，任何問(wèn)題都不是問(wèn)題！”我慚愧地低下了頭，重新拾起信心，仔細(xì)規(guī)劃時(shí)間，終于做到了第一次休息—讀書(shū)。
初中的生活多么讓人迷戀，我愿以夢(mèng)為馬，與它同行！
初中的作文 17
敢問(wèn)世間何物比得上家鄉(xiāng)清澈的小溪？
敢問(wèn)世間何物比得上家鄉(xiāng)茂密的山林？
敢問(wèn)世間何物比得上家鄉(xiāng)香醇的臘肉？
家鄉(xiāng)的天是那樣的蔚藍(lán)，草是那樣的碧綠，花是那樣的鮮艷，山林是那樣的茂密，空氣是那樣的清新……
雖然我的家鄉(xiāng)比不上城市的高樓大廈，比不上城市里的先進(jìn)工具，比不上城市里的繁華，但我依然最喜歡家鄉(xiāng)！家鄉(xiāng)的瓦房充滿(mǎn)著樸素的鄉(xiāng)情家鄉(xiāng)的小溪充滿(mǎn)著歡樂(lè)的回憶，家鄉(xiāng)的山林充滿(mǎn)著大自然的光彩。在家鄉(xiāng)，一年四季也很顯著！
春天，輕輕地微風(fēng)向我們迎面吹來(lái)，小草穿上了碧綠的外衣，花兒穿上了鮮艷的外套，他們悄悄的告訴我：“春天到了”。
夏天，冰涼爽口的雪糕向我們招手，金燦燦的.太陽(yáng)向我們發(fā)出熱情的友誼，它們莊重的告訴我：“夏天到了”。
秋天，德高望重的大樹(shù)穿著莊重的禮服，向我們發(fā)出水果席的邀請(qǐng)，他們莊重的告訴我：“秋天來(lái)了”。
冬天，一片片精靈向我們招手，香醇的臘肉吸引我們?nèi)テ穱L，暖和的棉襖向我們撲過(guò)來(lái)，他們歡快告訴我：“冬天來(lái)了”。
在家鄉(xiāng)，有一種非常神奇的植物，是什么呢？---竹子。我的家鄉(xiāng)四周是山，爺爺在世時(shí)，在山上種下了許多竹子。種它們時(shí)，還是很矮小的竹筍，而現(xiàn)在卻成了綠巨人的化身，在我家門(mén)口，有著一條水泥路，路的一邊是茂密的山林，山林中的竹子散落在空中，拿個(gè)小板凳坐在水泥路上，體驗(yàn)一下鄉(xiāng)下的農(nóng)家樂(lè)，你一定會(huì)深深地迷戀上我的家鄉(xiāng)！
面對(duì)如此美景，怎能令人不忘懷？怎能令人不心動(dòng)？怎能令人不思念？
初中的作文 18
午后夕陽(yáng)浸染的燦金歲月，被時(shí)間剪裁，農(nóng)家瓦楞上的淡淡輕煙，被光陰吹散，記憶中的老村，還好嗎？它是一方游子，過(guò)著旁人眼中閑云野鶴的生活，卻無(wú)人知曉困鎖的鄉(xiāng)情。那老村的腔調(diào)，是屬于他的憂(yōu)傷，嘴角的那絲苦笑越來(lái)越勉強(qiáng)，心中卻猶存老村的一花一樹(shù)，一屋一影。忘不掉的是心中放不下的片段，“回去看看吧”他對(duì)自己說(shuō)，存懷著難掩的'激動(dòng)。
重游老村，卻與他的心中所想大不相同，映入眼簾的不是瓦頂石屋，而是被鋼鐵交錯(cuò)吞噬的天空，昔日的鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴卻顯得十分寧?kù)o。怎么了？不解與驚愕在他臉上浮現(xiàn)。他離開(kāi)時(shí)，老村只籠罩著淳樸的姑娘，現(xiàn)在卻如新潮的女郎。路上的匆匆過(guò)客，都是低頭一族只有他這一個(gè)異類(lèi)。他還是找到了，幼年曾生活的小屋，早已破敗的不成樣子，枯黃的墻壁上溢滿(mǎn)了墨綠的青苔，陽(yáng)光透過(guò)木窗灑下一地斑駁碎影，記不得哪一年的哪一月，他安靜的在這兒生活過(guò)。它輕撫蒙灰的桌面，卻再也沒(méi)有屬于過(guò)去的那份美好。望著難的一見(jiàn)的百年松柏，他默默地站著。
老村發(fā)展的太快，卻在此時(shí)，失去了原本。他也曾希望發(fā)展可以致富，卻沒(méi)想到會(huì)改變?cè)鹊囊磺�，他曾在此信步看一�?chǎng)花事，渡船去賞一湖春水。嗅花香起伏，聞鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，安然于小小的舊宅，眺望遠(yuǎn)方的風(fēng)景，共度塵世之約。只是再也沒(méi)有了記憶中被馨香蘊(yùn)存的老村。他搖了搖頭，選擇了離開(kāi)，也許在他鄉(xiāng)找一份工作安定，抑或繼續(xù)云游四方，直到找到心靈深處的歸屬。
老村變了，也隨著城市的腳步踏上時(shí)代的舞臺(tái)，只是再也沒(méi)有他內(nèi)心深處的那個(gè)老村，那個(gè)封存了他童年記憶的老村，再也沒(méi)有……
初中的作文 19
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總會(huì)有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，那便是感動(dòng)。
那是在初一下半學(xué)期。在一個(gè)周末里，我寫(xiě)完作業(yè)后。在看電視時(shí)，無(wú)意中看到一則關(guān)于手賬的廣告�？吹诫娨暽弦豁�(yè)頁(yè)精美的手賬，無(wú)意中說(shuō)了一句：“要是我也有這樣一本精美的手賬該多好啊！”
我只是想想罷了，但沒(méi)想到“說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心�！蔽艺f(shuō)的話讓媽媽聽(tīng)到了。
她問(wèn)我：“你是想要一個(gè)手賬本嗎？”我不知道她為什么要這樣問(wèn)，但我還是回答說(shuō)：“是的，我確實(shí)是很喜歡它�！蔽疫�是有些疑惑，不知道她為什么要這樣問(wèn)。
但沒(méi)想到的是，在我生日的那天，吃過(guò)晚飯后，媽媽拿出一個(gè)包裝精美的盒子。說(shuō)：“猜猜看這是什么？”我沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，但突然我想到了前幾天她對(duì)我說(shuō)的話。我?guī)е唤z不肯定的語(yǔ)氣說(shuō)：“不會(huì)是手賬本吧？”媽媽讓我打開(kāi)盒子，我打開(kāi)盒子一看，真的是手賬本。而且還是我最喜歡的古風(fēng)系列，并且里面還有一些同系列的`手賬貼紙。
我不知道她是在哪里買(mǎi)的，但我知道媽媽給我買(mǎi)手賬本的過(guò)程一定不容易。因?yàn)閺奈艺f(shuō)過(guò)想要一個(gè)手賬本到我過(guò)生日只有短短不到三天時(shí)間。如果她在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)的話，時(shí)間根本來(lái)不及。更何況，在鄉(xiāng)下，這種東西還并不常見(jiàn)。我不知道她究竟是用了什么辦法才買(mǎi)到的，但我猜她一定是一家一家的詢(xún)問(wèn)才買(mǎi)到的。
雖然這只是一件小事，但我卻被媽媽感動(dòng)了。在那時(shí)我的心情非常奇妙，竟有一絲想要流淚的沖動(dòng)。我清楚這淚是從哪里來(lái)的，其實(shí)，它源自于心。
在生活中，只要你用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多不起眼的小事，卻能令你感動(dòng)許久。因?yàn)楦袆?dòng)就在身旁。
初中的作文 20
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期六。鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情也越發(fā)地舒暢。我想:今天早上玩游戲，
下午收拾房間，晚上做作業(yè)。一想完這個(gè)計(jì)劃，我的心情歡呼雀躍，因?yàn)橄氲浇裉煊惺旅β档�、充�?shí)的。轉(zhuǎn)眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只快燃完的蠟燭�！班�!這么短的蠟燭還留著干嘛啊!”我默默的說(shuō)。然后我就不假思索的隨手把它給丟進(jìn)了垃圾桶里了。到了傍晚，吃完晚飯以后，媽媽千叮萬(wàn)囑地對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作業(yè)要早點(diǎn)做玩哦!”我嫌她煩，門(mén)一下子就被我關(guān)上了。
之后，我來(lái)到了書(shū)桌前，開(kāi)始“戰(zhàn)斗”做了一會(huì)兒，突然停電了，房間頓時(shí)一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，我害怕極了，心里充滿(mǎn)了恐懼。我想:怎么辦?現(xiàn)在爸爸媽媽都不在家，這么黑我該怎么辦?問(wèn)題是我的作業(yè)還沒(méi)有做玩呢?我起身開(kāi)始尋找手電筒，我拿著
點(diǎn)蚊香的打火機(jī)把整個(gè)房間，都沒(méi)有它的身影。我無(wú)助地坐在床上，我非常地絕望。
忽然，我想起了早上丟棄的那只蠟燭。我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點(diǎn)燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開(kāi)了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時(shí)被媽媽撫摸時(shí)的'心情。心頓時(shí)被安撫了下來(lái)，值后，我伴隨著這微弱而又萬(wàn)丈光芒的光源，又投入了“戰(zhàn)斗”。從這小小的事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。
初中的作文 21
期中考試考完了，我和哥哥呆在房間里沉默不語(yǔ)。
“第一名是誰(shuí)？”我打破沉默。“照舊吧，”哥哥沉思了一會(huì)，說(shuō)：“數(shù)學(xué)沒(méi)及格啊……”
“那第一名呢？”我繼續(xù)問(wèn)道。“96分，這次數(shù)學(xué)挺難的�！彼c(diǎn)頭。
“那為什么她就能考到96分？”我盯著他，詢(xún)問(wèn)著。
他坐在地上，沒(méi)看我：“我想了想，是因?yàn)樗业搅俗约旱穆贰！?/p>
什么東西？我一臉疑惑。
他抬頭，目光呆滯：“我沒(méi)找到自己的路，我不知道自己的路是什么�！�
“你可以找啊！”我還是不解，不明白哥哥口中的路是什么。在我看來(lái)這無(wú)非是他逃避的借口。
“你以為就說(shuō)的那么容易？這很難，她就是找到了她的路，所以她明白想要什么，她就去學(xué)�！备绺缬值拖骂^，用手抓頭發(fā)，看樣子十分郁悶。
“你可以先讀書(shū)，你讀出來(lái)就有很多可以選擇，你現(xiàn)在可好比在一條路上，如果你先讀出書(shū)來(lái)，就有很多分岔，到時(shí)你就有很多路選擇啊�！蔽野欀碱^，更認(rèn)為他在逃避�！拔艺f(shuō)了你不懂！你以為這么簡(jiǎn)單？你根本就不明白我的意思，我現(xiàn)在根本就是不知道我要做什么，你知道嗎？你從一開(kāi)始就不知道‘路’指什么�！彼偷靥ь^，瞪著我，像下一秒就會(huì)上來(lái)揍我。
“你定一個(gè)目標(biāo)，找一條路不就好了？”我故作輕松，他的眼神太可怕。
“我說(shuō)了你不懂了，你為什么看什么都那么簡(jiǎn)單？”他站起身準(zhǔn)備離開(kāi)，卻又停了下來(lái)，“你也沒(méi)找到自己的路，所以你不懂。”
他離開(kāi)了，留下一臉詫異的`我，可那最后的話還在我腦中回蕩。
哥哥說(shuō)的“路”，究竟是什么？
初中的作文 22
嗅著古詩(shī)的芬芳，踏著詩(shī)的痕跡，去探索，去追尋那奇妙的古詩(shī)。去品讀那夢(mèng)幻般的古詩(shī)，沉醉在那如美酒般的詩(shī)海中。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，支掛云帆濟(jì)滄海!”詩(shī)人被迫離開(kāi)國(guó)都，遠(yuǎn)游四方。友人為他送行，但他已無(wú)心留戀宇酒飯之間，遙望前途，心中一面茫然。但詩(shī)人心中那一盞明亮的暖和和的信念之燈卻并未被黑暗所熄滅。終于，仰天長(zhǎng)嘯，高呼己志，充滿(mǎn)信心。
“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞無(wú)梧桐深院鎖清秋。”夜深人寂，白天喧鬧的鳥(niǎo)獸也停止了嘻戲。夜深濃濃的天空，只有一輪如彎鉤一般的新月向大地灑著光輝。庭院之中的梧桐樹(shù)顯的格外低沉。詩(shī)人獨(dú)自一人在庭院中漫步，濃郁的寂寞之感不禁油然而生。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！痹�(shī)人不禁想起自己國(guó)破家亡的悲慘遭遇，離別之愁越發(fā)濃烈了。��！這離別之愁剪不斷，理還亂，可如何是好��！
“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅�！鄙钋飼r(shí)節(jié)，秋風(fēng)怒號(hào)，天色昏暗。詩(shī)人僅有的一間茅草屋也被大風(fēng)吹破，而吹走的'茅草也被一群頑童拾去。詩(shī)人已是老態(tài)隴鐘，只能扶著拐杖獨(dú)自嘆息。天越發(fā)陰沉，終于傾盆大雨從天而降，詩(shī)人無(wú)心睡眠�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒史俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足１詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的濟(jì)世之情不禁油然而生。想到天下還有許多這樣的人，詩(shī)人十分悲憤。在悲憤之中不禁詠道；“什么時(shí)候才能見(jiàn)到道的屋子保護(hù)天下寒士，我的屋子但獨(dú)被風(fēng)吹破受凍而死也心甘情愿１
詩(shī)海無(wú)涯，醉心于詩(shī)海之中，感受詩(shī)的魅力，領(lǐng)略詩(shī)的內(nèi)涵，享受是的芬芳。
初中的作文 23
一把梳子梳不盡媽媽的愁；一聲呼喚喚不回媽媽對(duì)子女的思念；一陣清風(fēng)吹不散媽媽的憂(yōu)愁……
媽媽簡(jiǎn)容易單14筆，卻是一個(gè)高尚，無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)。一位位平凡的女性為這個(gè)高尚的職業(yè)放棄了我們的儀態(tài)萬(wàn)方，放棄了所有關(guān)于美的東西。甘愿為你做所有的事，就像被你終身雇傭的保姆，還不求任何的回報(bào)，她甚至在自己紅亮的心上烙下她終身的信仰，你高興就好。
當(dāng)你呱呱墜地的那一瞬間，就注定了她一生要為你而操勞忙碌，她的青春也在這一刻停止。她毫不猶豫的脫下青春的盛裝，為你圍上生活的圍裙，只為你能在她的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。
當(dāng)你牙牙學(xué)語(yǔ)的那一瞬間，就注定了她一生要為你而提心吊膽。你不在依靠她的'懷抱，開(kāi)始蹦蹦跳跳。那時(shí)候的你走起路來(lái)一直踉踉蹌蹌，她一直小心翼翼在你身后伸出雙手，是那樣的溫暖。
當(dāng)你步入學(xué)堂的那一瞬間，她懸在高空的石頭落下了半截�？邕M(jìn)學(xué)堂的門(mén)檻，你首次和她分開(kāi)，你沒(méi)絲毫的不舍，她卻打濕了衣襟，默默注視著你的背影，慢慢消失在人群中。
終于，你真的離開(kāi)了她……
當(dāng)你步入婚姻殿堂的那一瞬間，她摘下了堅(jiān)強(qiáng)的面具，面具下是一張枯黃的臉，皺紋像條條蟲(chóng)子爬滿(mǎn)了她的眼角。一股股清澈而滾燙的溪流在她的臉上留下記號(hào)。你從殿堂的大門(mén)邁著輕盈的腳步，登上通往幸福生活的臺(tái)階，宣讀著神圣的誓詞。你走過(guò)的這一段路，留下的每個(gè)腳印，都是她用心血為你鑄就的，你的幸福在她給你的愛(ài)的沃土里開(kāi)花結(jié)果。
一把梳子叫你從青絲到白發(fā)，一聲呼喚叫你的愛(ài)悄然萌芽……
初中的作文 24
人生當(dāng)中，遇見(jiàn)一個(gè)人，即是命中注定。在茫茫人海中，我如此幸運(yùn)，遇見(jiàn)了你。遇見(jiàn)了你，就像在炎熱的夏日里喝了一口清涼的汽水，就像滿(mǎn)口黃連時(shí)喝了杯甘甜的蜂蜜水，如此爽口，如此甜蜜。
在那喧嘩而熱鬧的學(xué)習(xí)生涯，初次彼此遇見(jiàn)。當(dāng)時(shí)的你，是一個(gè)靦腆害羞的小男孩。不知從何時(shí)起我們有了共同語(yǔ)言，成了彼此的好朋友。遇見(jiàn)了你，我生命的晴空仿佛又增添了一抹彩虹；遇見(jiàn)了你，讓我的生命更加與眾不同。還記得那次我與同學(xué)的爭(zhēng)執(zhí)嗎？是你說(shuō)服了當(dāng)時(shí)“無(wú)腦”的我，讓我清醒還記得那次我們一起去騎車(chē)我被石頭絆倒的事嗎？是你小心翼翼地扶著受傷的我到醫(yī)務(wù)室；還記得那次軍訓(xùn)嗎？是你教我疊“豆腐塊”被子，讓我免于被教官批評(píng)；還記得那次你教我跑步的方法嗎？你是如此細(xì)心，如此耐心...…一幕幕回憶都充斥著你那熾熱的真心。你對(duì)我的情意，讓我此生難忘。
我們一起笑過(guò)，一起憂(yōu)傷過(guò)當(dāng)我難過(guò)時(shí)，是你安慰我；當(dāng)我失去信心，心情沉入低谷時(shí)，是你像一個(gè)天使，不斷鼓勵(lì)我。當(dāng)然，我們也像所有密友一樣，發(fā)生過(guò)矛盾。當(dāng)時(shí)的我以及現(xiàn)在的我，都感到十分懊惱，十分慚愧。幸而你如此寬宏大量沒(méi)把這事放在心上，反而與我更加親密。你是我人生長(zhǎng)河中第一個(gè)最重要的伙伴。我們就像命中注定一般，小學(xué)你陪伴了我六年，初中又在一個(gè)班級(jí)。這次，我會(huì)更加珍惜我和你的初中三年。三年很快，一眨眼就過(guò)了，我很不愿去想以后的'事情�，F(xiàn)在，我只想和你好好度過(guò)眼前的時(shí)光。我親愛(ài)的摯友啊，初中三年，我們一起努力！
一生之中，我們會(huì)遇見(jiàn)不計(jì)其數(shù)的人，有好人，有壞人。遇見(jiàn)你，是我年少最美好的事情。與你相遇，如此幸運(yùn)…...
初中的作文 25
店主站在柜臺(tái)的后面，百無(wú)聊賴(lài)地望著窗外，心里卻盤(pán)算著最近一直不太景氣的生意。
一個(gè)小女孩走了進(jìn)來(lái)，整張臉都貼在了櫥窗上，仔細(xì)地尋找著，當(dāng)走到一條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈的跟前時(shí)，她愣住了，充滿(mǎn)了渴望。這時(shí)店主發(fā)現(xiàn)了她，慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，狐疑地打量著有一雙清澈明亮的眼睛的小姑娘，問(wèn)：“小女孩，我有什么可以為你效勞的嗎？”小女孩激動(dòng)不已地說(shuō)：“我想買(mǎi)件禮物給我的媽媽?zhuān)裉焓撬纳�，而且這條項(xiàng)鏈很像我母親的眼睛。我認(rèn)為，佩戴在她向上一定會(huì)很耀眼，很美麗。不過(guò)，我現(xiàn)在沒(méi)有那么多錢(qián)，您能不能把它先給我，日后再把錢(qián)還上？”店主遲疑了一下，轉(zhuǎn)向來(lái)，剛想拒絕，但他很快就改變了主意，他看到了小女孩的眼睛中流露出了一股不可思議的美和一種從未見(jiàn)過(guò)的力量，是孝順，更是承諾�！昂冒�！你快拿去吧！”“太感謝您了，我一定會(huì)盡快把錢(qián)還上的`”說(shuō)完，小女孩將向上所有的零花錢(qián)都拿給了店主，然后，把項(xiàng)鏈包裝好，一個(gè)勁地往家跑。
還好，媽媽還沒(méi)回來(lái)，她拿出一張白紙，在上而寫(xiě)上：親愛(ài)的媽媽?zhuān)帐强鞓?lè)，愿這小小的禮物能夠消除您往日的疲勞！小女孩把禮物壓在上面，然后，樂(lè)滋滋地跑了回去。
傍晚，她的媽媽回來(lái)了。她像往常一樣，開(kāi)始做起了家務(wù)活，直到很晚，回到臥室時(shí)，剛想躺下，桌下的禮物和小紙張引起了她的注意，小心翼翼地拿起來(lái)，還未讀完，她已淚流滿(mǎn)面了，不過(guò)，她很快就回過(guò)神來(lái)，女兒怎么會(huì)有這么多錢(qián)來(lái)買(mǎi)禮物呢。她感到很納悶。問(wèn)小女孩，小女孩卻笑笑說(shuō)：“這個(gè)東西用不了多少錢(qián)的。我用我的零花錢(qián)買(mǎi)的。”
從那天以后，我們總能在垃圾堆旁，看到一個(gè)弱小的影子，她總彎著腰，在尋找著些什么。
初中的作文 26
我常常趴在桌子上想：“骨氣這東西到底是什么”?終于有一天，我知道了：骨氣就是孟子“富貴不能湮，威武不能屈”的忠貞不渝；骨氣就是李白“安能推眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的剛正不阿；骨氣就是陳然“人的身軀怎能從狗洞子里爬出”的凜然不屈。?沒(méi)錯(cuò)，人就是要有骨氣，尤其是當(dāng)一個(gè)中國(guó)人。?我曾看過(guò)一個(gè)只有兩分鐘的`視頻，講的是一位天生就沒(méi)有雙手，而且又因車(chē)禍?zhǔn)ヒ粭l腿的中國(guó)男人。他在短片中說(shuō)：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。我只有剩下一只腿上的四根腳趾頭能幫我做事情，但我不因此沮喪，我還得感謝這四根腳趾頭，因?yàn)樗屛疫^(guò)上了跟正常人一樣的生活。”在短片中的這個(gè)中國(guó)男人，他憑著自己的四根腳趾頭克服了生活中的各種艱難，他從不向困難低頭，總是笑著迎接各種難題，直至把問(wèn)題解決，而就是這種骨氣打動(dòng)了我，激勵(lì)著我。于是，在春花秋月的輪回中讓我徹底地讀懂李生活絕不僅僅是形式上的生命存在。
中國(guó)人，一個(gè)不平凡的字眼。過(guò)去，我們受盡了百般屈辱；今天我們翻了身，取得了勝利；終于，看到了明天的希望。對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)，挫折就是一塊試金石。面對(duì)挫折，要咬緊牙關(guān)，在失意中振作，在彷徨中奮起，做一個(gè)有骨氣的中國(guó)人，自信地點(diǎn)燃希望之火。
人生的旅途中，有挫折，多坎坷，失敗和跌倒在所難免，如果我們隨地放棄，那是對(duì)生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
在生命的每一個(gè)低潮，在前進(jìn)路上的每一處險(xiǎn)灘，永遠(yuǎn)不要心灰意冷，永遠(yuǎn)不能失望悲觀。不信請(qǐng)你仔細(xì)悌聽(tīng)，冥冥中一直有一個(gè)聲音：記住，你是一個(gè)有骨氣的中國(guó)人！
初中的作文 27
炎熱的夏夜，星光燦爛，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴。我一個(gè)人在后院里仰望星光。
夜空是那樣巨大，漆黑的空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，如顆顆鉆石在我眼中閃爍著。頭頂，星星散發(fā)著淡淡的光輝，是這樣高深莫測(cè)，給了我無(wú)限聯(lián)想與期盼。
浩瀚長(zhǎng)空如同一個(gè)神話世界，沐浴著清涼的夜風(fēng)。仰望天空，深入那夜空中，一道亮光閃耀著我的眼睛，一顆星星在那黒絨絨的夜空中跳動(dòng)著。隨后，天上所以繁星都似乎開(kāi)始跳動(dòng)，越來(lái)越亮，越來(lái)越多。一道銀光灑向大地，月亮也出來(lái)了。她帶動(dòng)著我眼中的星星一起舞蹈，那美麗的景象無(wú)法形容。月亮中忽隱忽現(xiàn)的人影，讓我想起了一個(gè)人，那就是我的母親。她在遠(yuǎn)方工作，很少回來(lái)�？吹皆铝林械娜擞埃也唤粶I下，心中有無(wú)數(shù)話想對(duì)她說(shuō)。就在這時(shí)，月亮漸漸隱去，母親的身影也悄悄地消失，而我卻一句話都沒(méi)來(lái)得及向媽媽傾訴。隨著時(shí)間的消逝，又將是十五月圓，那月亮仍舊帶著星星在舞蹈，母親也仍在其中舞蹈著。和母親在一起的時(shí)光，她那慈祥的面容，柔和的聲音仍舊在我腦海中徘徊著。
而母親也在遠(yuǎn)方思念著我，也許也仰望著星空，我們隔空相望，用那一縷細(xì)小的情絲將彼此的心連起來(lái)，傾訴著對(duì)彼此的心聲。
我一直沉醉在我自己的小世界里。有著自己的劇院——后院，有自己的銀屏——星空，有自己的`演員——星星、月亮。他們?cè)窃谖矣讜r(shí)牽動(dòng)著我的心的朋友們，他們陪伴著我度過(guò)了雖寂寞但又快樂(lè)的童年。
時(shí)光總是在流逝，自己也漸漸在長(zhǎng)大。夜中的夢(mèng)啊，隨著自己年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增多，每一次夜空的想象也都有所不同。
忽然夢(mèng)醒，外婆叫醒了我，而昨夜星空的遐想，永存在心中。
初中的作文 28
光是什么東西，很奇妙，卻又說(shuō)不清楚。
————題記
“外婆，你說(shuō)為什么白云的顏色不一樣？”“馨語(yǔ)乖，告訴外婆，怎么個(gè)不一樣？”“早上和晚上的顏色不一樣�！泵鎸�(duì)我的問(wèn)題，外婆總是笑而不答。后來(lái)不用外婆告訴我，我也明白了。
希望之光
光可以代表夢(mèng)想，一些人在瘋狂的歌詠光。提起光，就不由自主的想起自己的夢(mèng)想。曾經(jīng)我想當(dāng)一個(gè)老師，就對(duì)著墻壁開(kāi)始滔滔不絕的起來(lái)。我沒(méi)有希望，也沒(méi)有光，后來(lái)就把自己封閉在自己的世界里，一剎那，夢(mèng)碎了，也破了。直到我遇見(jiàn)了雅，她告訴我了一句“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春�！笔堑�，我有自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持住。我的希望之光被點(diǎn)亮了。
星光
天上的星星依舊明亮著，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)夜是如此美麗，在星光的襯托下，有了屬于自己的光。寧?kù)o，而又不失優(yōu)雅。閉上那早已麻木的雙眼，感受著夜。
我的光
屬于我的'那道光還是雅，每次我有什么事情就會(huì)去找雅，可是，當(dāng)我看見(jiàn)那鮮紅的成績(jī)的時(shí)候，心好像被刺穿了。84.5，這意味著，我輸在了起跑線上，我愣住了，在我認(rèn)為至少能考95的卷子上，發(fā)生了變化。淚，已經(jīng)悄然填滿(mǎn)了我的眼睛，為什么我明明很努力了，為什么？命運(yùn)的玩笑，使我背負(fù)著巨大的壓力，就連平時(shí)不能和我相提并論的人，考的都比我好。我明白這意味著什么，也更清楚意味著什么。同學(xué)們興高采烈的樣子被我認(rèn)定了是在取笑我，捂住耳朵，趴在桌面上，無(wú)聲的哭。她走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“考的不好并不可怕，可怕的是沒(méi)能吸取到教訓(xùn)�！毖诺囊痪湓掽c(diǎn)名了我，我學(xué)會(huì)開(kāi)始找自己的不足。
光，謝謝你。
雅，謝謝你。
初中的作文 29
這是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的早上。
這里靜悄悄的。
一棵老樹(shù)在這兒矗立著。
葉子一片一片隨風(fēng)落下。一片小葉子緊緊把樹(shù)枝抱牢。等周?chē)制届o下來(lái)是，對(duì)一旁的老葉子說(shuō)：“好險(xiǎn)啊，剛才風(fēng)那么大，我差點(diǎn)掉下去�！崩先~子閉著眼點(diǎn)了點(diǎn)頭。它全身已經(jīng)沒(méi)有一處呈現(xiàn)出綠綠的生機(jī)，原本好看的綠色都變成了黃色。小葉子卻相反，通身的翠綠是那么的有活力。只可惜，不久前，小葉子的.邊邊角角上都出現(xiàn)了小小的黃色的斑點(diǎn)。
小葉子看老葉子不慌不忙的樣子十分奇怪，不由得問(wèn)：“老葉子，你不怕風(fēng)把你吹走嗎？吹走了你會(huì)傷心的吧？你怎么不害怕……枯死呢？
老葉子看上去并不急于回答問(wèn)題。它睜開(kāi)眼，對(duì)小葉子問(wèn)了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“你知道是誰(shuí)養(yǎng)育了我們嗎？”小葉子回答：“當(dāng)然是大樹(shù)��！”“你知道他多老啦？”小葉子顯然被難住了，皺著眉頭想了很久，才開(kāi)口道：“不知道�！�
老葉子望了望遠(yuǎn)方，慢慢地說(shuō)：“葉子們被帶走后，會(huì)回到大樹(shù)的腳下，為大樹(shù)提供養(yǎng)料，這和枯死不一樣，我們很自豪。然后，大樹(shù)就日復(fù)一日，年復(fù)一年地活下去。但它很孤獨(dú)，只有一個(gè)朋友，不像葉子們一呼百應(yīng)。它養(yǎng)育了我們，秋天是我們報(bào)答他的時(shí)候。這時(shí)風(fēng)會(huì)過(guò)來(lái)幫忙，它幫助我們報(bào)答大樹(shù)，它不知哪些新葉子不該落下，哪些又應(yīng)該落下，大樹(shù)在我們身上做了記號(hào)：綠的留下，黃的離開(kāi)。風(fēng)就知道了，風(fēng)是好心的。作為大樹(shù)唯一的朋友，它會(huì)讓大樹(shù)快樂(lè)。你聽(tīng)……它‘沙沙’的歌聲，多么悅耳……”
老葉子放手了，成了樹(shù)下眾多黃葉子中的一員，它自豪地離去了。
小葉子對(duì)自己說(shuō)：“老葉子，你聽(tīng)風(fēng)又在唱歌了，多好聽(tīng)，歸去的旅途中你不會(huì)孤單的，會(huì)自豪的，對(duì)嗎？”
初中的作文 30
那一天，老師為我們上了一節(jié)課，是關(guān)于京劇的，就是從那一刻開(kāi)始，我對(duì)宗劇產(chǎn)生了濃厚的興趣�；貞浧鹄蠋煘槲覀兩系哪翘谜n，讓我終生不忘，其中，我記得最清楚的一句話是這樣的：“京劇是我國(guó)最大的劇種，是我們的“國(guó)粹”，至今已有兩百多年的歷史�！彼ㄟ^(guò)動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)和優(yōu)美的舞姿講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，融文學(xué)、單樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等多種文化藝術(shù)于一體，展示了中國(guó)悠久的歷史文化。而京劇臉譜，是中國(guó)亦劇所獨(dú)有的，它通過(guò)夸張的色彩和圖形，表現(xiàn)出人物的不同性格和品質(zhì)。京劇角色的行當(dāng)劃分比較嚴(yán)格，早期分為生、旦、凈、未、丑、武行、流行七行，以后歸為生、旦、凈、丑、四大行……言猶在耳，老師的話讓我對(duì)京劇充滿(mǎn)了幻想的期待。
有一天，當(dāng)我正在網(wǎng)上沖浪時(shí)，無(wú)意中，看到了一個(gè)視頻，是梅蘭芳的代表作叫“貴紀(jì)醉酒”，看了以后讓我大吃一驚，一個(gè)男人竟然能把楊玉環(huán)酒后微醉的神態(tài)演得那樣入木三分，太令人嘆服了�？赐旰竽瞧恋难b扮和那婉轉(zhuǎn)的歌喉，深深地印在了我的腦海中。于是我立志。一定要學(xué)唱一段京劇來(lái)，并畫(huà)一個(gè)大臉譜。可是說(shuō)著容易做著難。記得剛開(kāi)始我的時(shí)候，我學(xué)畫(huà)臉譜，十分鐘就畫(huà)好一個(gè)，媽媽一看，嚇得說(shuō)：“你到底在畫(huà)什么？畫(huà)得像個(gè)鬼似的.”。唱戲呢？我怎么也唱不出來(lái)京劇的唱腔，就算唱出來(lái)了，也像拉鋸子似的讓人起雞皮疙瘩，哦沒(méi)氣餒，堅(jiān)持學(xué)唱。
功夫不負(fù)有心人，我終于把一個(gè)像樣的臉譜畫(huà)了出來(lái)，也學(xué)會(huì)了一小段京劇。雖然只學(xué)會(huì)了點(diǎn)京劇的破毛，但我還是很高興，必竟我憑著自己的努力做成了自己想做的事。曾經(jīng)有一個(gè)外國(guó)人說(shuō)：“如果中國(guó)沒(méi)有京劇，也就不成其為中國(guó)了�！鄙頌橹袊�(guó)人的我，真為祖國(guó)有這樣的博大精深的京劇而自豪！
初中的作文 31
我愛(ài)雨，更愛(ài)那燦爛的秋雨。在十月里，漳州這座小城市的雨少，也極為珍貴，卻是流溢著秋雨的韻律。
“滴答滴答……滴答滴答……”黃金的秋雨從天空落下——她來(lái)了，來(lái)的那么高貴，來(lái)的那么華麗！淡淡地，淡淡地，她將人們的心情渲染的愈加歡快，喜悅。所有大地上的生靈，都靜靜地聽(tīng)她演奏著最美的韻。
“沙沙沙——沙沙沙……”她輕輕撫摸著葉，那是她樹(shù)上的伴奏者�？�，一個(gè)個(gè)頑皮的.葉兒互相擊著掌，那是沙子鼓。葉縫之間，一根根細(xì)絲在葉而群中唱著，跳著；葉兒與雨絲——一堆頑皮的孩子，撞在了一起，那是什么？噢，那，是小精靈們的圓舞曲！有的葉兒玩累了，滿(mǎn)載著晶瑩的小水珠，飄呀，飄呀，飄向自己希望的遠(yuǎn)方……
秋雨哩，給予她伴奏者們一份金黃的禮物。
“唰……唰……”她又拂過(guò)田野，一大群的麥子們喲，見(jiàn)了秋雨的到來(lái)，不禁點(diǎn)頭歡呼，那是麥琪的禮物；無(wú)私，智慧，汗水換取的禮物——一大片一大片被染上黃金的麥子們喲，你們所自豪的，快樂(lè)的，不就是在這一刻嗎？
秋雨啊，對(duì)這曲的終幕總是那么年年不舍——而又開(kāi)朗！
“滴答——滴答——”拂過(guò)田野，拂過(guò)山川，拂過(guò)城鎮(zhèn)，拂過(guò)村舍……她灑下了一篇黃金，那擁有詩(shī)意的黃金，那是我們所珍愛(ài)的，也是我們所必須的。還有她那最后的尾聲，那是她的淚珠嗎？不，不是的，那是她向我們道別的禮物，在陽(yáng)光燦爛的照應(yīng)下，成了一顆顆晶瑩的寶石——看！花兒們?cè)谛�，燦爛地笑；葉而們?cè)谔瑲g快地跳；麥子們?cè)谧院�，亮著他們胸前的寶石別針，炫耀著，賣(mài)弄著……
這是多么珍貴的雨呀！
看著吧，在這座小城中，還棲息著充滿(mǎn)韻律的樂(lè)章！
初中的作文 32
雨滴感激大地，因?yàn)榇蟮刈屗辛松娴募覉@；花朵感激陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光讓它們綻放出絢麗的色彩；小鳥(niǎo)感激清風(fēng)，因?yàn)榍屣L(fēng)助它們展翅飛翔……大自然中的萬(wàn)物相互依存，互相帶來(lái)滋養(yǎng)和幫助，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，常懷感激之心。
世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸�，所以美麗�?/p>
海倫是一個(gè)很了不起的女孩，她從小就失去了雙眼，連走路都需要?jiǎng)e人的幫助。但是她并沒(méi)有因此而抱怨命運(yùn)，反而心存感恩，感謝父母給了她生命。她努力學(xué)習(xí)，寫(xiě)了很多文學(xué)作品來(lái)回報(bào)社會(huì)和父母。正是因?yàn)樗龖延懈卸髦�，海倫變得更加�?jiān)強(qiáng)和勇敢，感恩讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。
投之以桃，感謝之情，何須藏匿？感恩之心，何須吝嗇？讓感恩之情深深銘刻在心靈深處，讓感謝之言真誠(chéng)表達(dá)出來(lái)。感恩的力量，能化解內(nèi)心的怨恨，感恩的清泉，能洗滌心靈的塵�！，F(xiàn)在就向父母深深地道聲謝謝，感激他們的養(yǎng)育之恩，感謝他們的辛勤付出。再向啟蒙老師表達(dá)感激之情，感謝她們傳授的知識(shí)。再對(duì)引領(lǐng)、幫助過(guò)你的朋友表示感激，即使微小的感謝，也能點(diǎn)燃他們助人的`熱情。懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，每個(gè)人都將擁有最大的幸福。
其實(shí)，感恩并不是一件遙不可及的事情，它其實(shí)非常簡(jiǎn)單。當(dāng)別人對(duì)你投來(lái)友善的目光時(shí)，你可以回以一個(gè)溫暖的微笑；當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你只需表示感謝；當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你可以說(shuō)一句“謝謝你的支持，我會(huì)努力的”。這樣就是感恩的表達(dá)方式。
感恩，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充實(shí)著我們的日常，塑造著我們的靈魂，讓世界充滿(mǎn)美好，激發(fā)我們內(nèi)心的愛(ài)。讓我們懷著感恩之情，珍惜生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，感恩生活賦予的一切。
初中的作文 33
成功總是伴隨在身旁，失敗也因此伴隨在成功的左右，往往失敗中會(huì)獲取幾分的成功，成功中也會(huì)悟出幾分失敗。人生也不是如此？何況書(shū)呢？
——題記
書(shū)，是人生的指導(dǎo)老師，也是人生的精神脊梁，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)愈多，精神就愈健壯而勇敢”，很明顯，書(shū)是提高自身的素養(yǎng)和情操的，書(shū)讀的越多，人的精神也會(huì)領(lǐng)悟的越多，從而提升自己的修養(yǎng)。無(wú)論什么書(shū)，只要是適合自己的書(shū)，這本書(shū)對(duì)自身來(lái)說(shuō)就是一本不折不扣的好書(shū)，那么什么又叫不折不扣的好書(shū)呢。
一本好書(shū)則要滿(mǎn)足輕，平，廉，正，這四個(gè)字，也因此合并成“四德”。
首先“輕”則是身段輕，隨后“平”則是指書(shū)本翻開(kāi)之后，能相對(duì)自然平攤，便于閱讀。緊接“廉”不用說(shuō)，必定是書(shū)的價(jià)格是昂貴，還是便宜。最后則是“正”，一本好書(shū)，紙可以稍劣，印可以略粗，裝可以趨簡(jiǎn)，但字不可有缺！當(dāng)然好書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)可能還有很多，但一本書(shū)能滿(mǎn)足“輕平廉正”這四個(gè)字，就能算好書(shū)了。當(dāng)然這也不排除讓人回味無(wú)窮的書(shū)。
毛主席有一句語(yǔ)錄是這樣寫(xiě)的，“好好讀書(shū)，天天向上”。這句話大家也讀過(guò)，聽(tīng)過(guò)，但能深記的又有多少呢？
在人的一生中書(shū)是重要的，也是必要的，在無(wú)聊中的自己可以拿出自己感悟深刻的書(shū)來(lái)品讀，在煩惱而又憂(yōu)慮的'時(shí)候可以拿出自己打發(fā)心情的書(shū)來(lái)閱讀，總而言之，書(shū)是人的第二位伴侶，你可以在每一個(gè)角落，每一分時(shí)間，來(lái)閱讀它，品味它，欣賞它，悟出里面含有的道理，來(lái)充實(shí)自己的一生。
這就是書(shū)，一本可以讓你提高自己素質(zhì)修養(yǎng)的書(shū)，一本可以讓你打發(fā)時(shí)間的書(shū)，一本可以讓你品味生活充實(shí)自我的書(shū)，這就是書(shū)。這就是書(shū)的魅力所在。
初中的作文 34
禮物有時(shí)是友誼的象征，有時(shí)是幸�？鞓�(lè)的代表，而此時(shí)，這份禮物，代表著我對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)。
晚上九點(diǎn)多了，我躺在床上想著今天發(fā)生的事情，一絲月光從窗簾的縫隙擠了進(jìn)來(lái)，輕輕地照在我的臉上，我的房間里有一點(diǎn)光都會(huì)讓我睡得不安穩(wěn)，于是我下了床，想拉上窗簾，窗簾旁放著日歷，我把臺(tái)燈打開(kāi)一看，“�。 蔽殷@叫道，“今天是4月16日，我還沒(méi)有給媽媽買(mǎi)生日禮物呢！”
我想：我給媽媽買(mǎi)點(diǎn)什么好呢？漂亮的耳釘？美麗的衣服？不，媽媽不喜歡花錢(qián)的禮物，我不如先給媽媽做一張賀卡，再裝飾一下周?chē)�，�?huì)很漂亮的。想到這兒，我先拿出了一張硬卡紙，把它中間折了一道印兒，再在封面上貼上了一些小亮片和貼紙，然后，在里面畫(huà)上我和媽媽牽著手，在陽(yáng)光下散步的畫(huà)面，路邊五顏六色的花兒們一朵朵散發(fā)著香味，媽媽牽著我幸福地走在回家的路上。畫(huà)了賀卡，我又摘了幾朵放在窗臺(tái)開(kāi)得最漂亮的'茉莉花和仙客來(lái)，我把它們夾在賀卡里。
我下了床，悄悄地溜進(jìn)了媽媽的房間，趁媽媽去了廁所，我輕輕地把賀卡放在媽媽的書(shū)桌上，然后關(guān)上門(mén)，我從自己的門(mén)縫里偷偷地看外面的情況，不一會(huì)兒，媽媽從廁所里出來(lái)了，她走近桌上的賀卡，拿起仔細(xì)看，在昏黃的燈光下我看到她的眼眶濕潤(rùn)了……
初中的作文 35
母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，純潔的。這個(gè)時(shí)候我對(duì)母愛(ài)的理解。
我的母親是一名牛奶員，由于晚上送奶，所以得了關(guān)節(jié)炎。但為了供我和姐姐上學(xué)，母親沒(méi)去看大夫，買(mǎi)了一些藥。從那時(shí)起，我就感覺(jué)我是母親的負(fù)擔(dān)。由于母親在上海打工，所以幾年都不會(huì)回來(lái)。中秋節(jié)象征一家團(tuán)圓，可是每年都是我和姐姐一塊過(guò)。我知曉母親為了讓大家過(guò)好一些，沒(méi)空回來(lái)。但，我還是期望母親能回來(lái)。
母親非常疼我。記得二年前，由于我生病了，母親知曉后，連夜趕了回來(lái)。母親看到我的狀況，著急地流下了眼淚。我喃喃地說(shuō)：母親，你可回來(lái)了，我連做夢(mèng)都想你。母親一邊擦淚一邊關(guān)心地說(shuō)：靜靜，母親回來(lái)了，你快好起來(lái)吧!母親去給你買(mǎi)你喜歡吃的東西。在母親悉心呵護(hù)下，幾天后，我的病有好轉(zhuǎn)了。我知曉我病好了，母親又會(huì)去上海了，我不由自主地流下了眼淚。可母親卻沒(méi)走，天天陪我在醫(yī)院，天天睡覺(jué)前都給我講我愛(ài)聽(tīng)的故事。醒來(lái)了，卻看見(jiàn)母親握著我的
手睡著了。我連忙給母親披上衣服，看著母親布滿(mǎn)皺紋的臉和粗糙的手，我不禁潸然淚下。
十歲時(shí)，母親帶我上街，我開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳的。忽然，有一輛大卡車(chē)沖了過(guò)來(lái)。母親像火箭一樣飛過(guò)來(lái)，把我推開(kāi)了。看到母親倒在地上，我不禁哭了起來(lái)。大卡車(chē)的主人把母親送到醫(yī)院。大夫說(shuō)：受的'傷不重，幸好司機(jī)緊急剎車(chē)停了下來(lái)，不然……
我來(lái)到母親身邊，滿(mǎn)懷感激深情地說(shuō)：母親，我愛(ài)你!母親高興地笑了，笑得是那樣甜美，幸福。母親，你對(duì)我的愛(ài)我今生也報(bào)答不完，只求下輩子你依舊是我的好母親。
初中的作文 36
炎炎夏日，馬路邊。
兩個(gè)素不相識(shí)的人，為了一張?jiān)偷粼诘厣系陌僭筲n，吵得面紅耳赤。兩人各執(zhí)其詞，一個(gè)說(shuō)是他的，另一個(gè)爭(zhēng)辯不是他的。激烈的爭(zhēng)吵把我也吸引了。
循聲而去，只見(jiàn)一群大人以那兩個(gè)為錢(qián)爭(zhēng)吵的人為中心，圍得里一層外一層。人們興致勃勃地圍觀二人，帶著孩子的，也撒手不管，津津有味地看二人爭(zhēng)吵。
另一邊，幾個(gè)孩子開(kāi)始很無(wú)聊，但他們會(huì)創(chuàng)造樂(lè)趣！他們也圍成一個(gè)圈，正在興致勃勃看螞蟻搬糖塊，樂(lè)亦在其中矣！他們有說(shuō)有笑，完全忘記了父母，沉浸在自我的世界里。我多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)無(wú)瑕的'快樂(lè)了？我嘆息著。
突然，有個(gè)人穿過(guò)層層人墻，拿過(guò)鈔票，挺內(nèi)行地反復(fù)鑒定，最后非�？隙ǖ卣f(shuō)：“這是一張假鈔！”兩人定睛看了再看，分明都確認(rèn)這是一張假鈔，頓時(shí)尷尬地漲紅了臉，便悻悻然跑開(kāi)了。人群一哄而散。
我看著跑開(kāi)的二人，不禁暗自覺(jué)得可笑。這就是人的本質(zhì)嗎？剛給世界換上的顏料，轉(zhuǎn)眼就被霧霾遮住。但轉(zhuǎn)視那幾個(gè)小孩，愣了愣。
他們依然聊著天，絲毫沒(méi)有被影響，直到圍觀完的大人來(lái)拉他們，才依依不舍地分別。我湊近一看，螞蟻還在搬著糖塊，吸引了更多的螞蟻來(lái)幫忙。
我沉思良久：大人們圍觀只為圖一樂(lè)，打發(fā)時(shí)間，看熱鬧的從來(lái)不嫌事大，被低級(jí)趣味遮蓋了內(nèi)心，也失了本色；孩子們圍觀雖也是圖樂(lè)，但他們是發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)，他們?cè)谔骄�，他們�(cè)诤闷�，不被世俗所打擾，懷著無(wú)邪之心度過(guò)唯一的童年。
孩子們?cè)趪^，帶著童真。而這些大人，早已失去內(nèi)心本色，只有無(wú)趣罷了。
那些孩子，吹散霧霾。陽(yáng)光灑下，我內(nèi)心最深處，仿佛應(yīng)和著煥發(fā)了光彩。
初中的作文 37
沒(méi)有擁有美麗的外貌，也不要沮喪，我們?nèi)魏稳硕伎梢該碛忻利愋撵`。心靈的美麗與否，是可以由我們自己決定的，而心靈的美麗才是一個(gè)人真正的美麗。
我們班的_同學(xué)，正是這樣一個(gè)擁有著美麗心靈的人。_同學(xué)是我們班的學(xué)習(xí)委員，長(zhǎng)得是我們誰(shuí)都不想多看他兩眼的那種長(zhǎng)相，然而他的成績(jī)好，他的人也好。成績(jī)好，是他能夠連任三年我們班學(xué)習(xí)委員的原因，人好，則是他被我們視為擁有美麗心靈的`人的根本原因。
他人怎么好呢？不單單是他樂(lè)于助人，他還非常的善良。在我們班里遇到許多不可調(diào)和的矛盾時(shí)，他總是會(huì)站出來(lái)自己抗著，把所有的錯(cuò)誤都抗在自己的身在，只為暫時(shí)緩解大家緊張的氣氛，等到事情平息下來(lái)了之后，他才會(huì)再與大家心平氣和交流，讓大家在理性的狀態(tài)下再把矛盾解開(kāi)。
在我們班有同學(xué)犯了錯(cuò)，被眾人所唾棄時(shí)，他會(huì)在閑暇時(shí)幫助那個(gè)被唾棄的同學(xué)，他會(huì)用他的善良包容那個(gè)同學(xué)，直至幫助那個(gè)同學(xué)改正自己的錯(cuò)誤。印象特別深刻的一次是班里有個(gè)同學(xué)因?yàn)榧依锔F買(mǎi)不起書(shū)，那次看見(jiàn)班里有同學(xué)帶了一本他很想看的書(shū)，于是他就常常趁大家不在的時(shí)候，偷偷去翻開(kāi)那個(gè)同學(xué)放在抽屜里的書(shū)，他以為不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)，哪怕他一點(diǎn)兒也沒(méi)有將書(shū)弄臟，
但他還是被書(shū)的主人所發(fā)現(xiàn)了，接著全班的人都認(rèn)為他是一個(gè)“竊書(shū)賊”，除了學(xué)習(xí)委員之外，所有的人都對(duì)這個(gè)同學(xué)繞道而行。那段日子里，學(xué)習(xí)委員就成了那個(gè)同學(xué)的朋友，陪著他談心，了解他為什么要這么悼詞椋也了解他生活中的其他問(wèn)題。那個(gè)同學(xué)就這樣，在學(xué)習(xí)委員的幫助下慢慢走出了這件事兒？
如果不是學(xué)習(xí)委員的美麗心靈，那位同學(xué)后來(lái)的人生又會(huì)怎么樣呢？我想，有著這顆美麗心靈影響著他的話，他后來(lái)的人生只會(huì)因此而變得更好吧！
初中的作文 38
我是一滴水，我生活的地方——小河，變化太大了！
河邊建起了工廠，從那兒之后，我生活的小河水，一片狼藉。工廠里經(jīng)常有廢水排出，河水變得特別臟，像是潑了墨水一般，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著惡臭味兒。渾濁不堪，臭氣熏天。河面上漂浮的全是易拉罐和塑料袋，還有些漂著的死魚(yú)死蝦。就連長(zhǎng)在河岸邊的柳樹(shù)都不再生機(jī)勃勃。樹(shù)葉全都打蔫兒了，垂頭喪氣，無(wú)精打采；岸邊的小草幾乎枯黃了，奄奄一息。隨處可見(jiàn)的.垃圾，卻無(wú)人管理，三三兩兩的過(guò)路人全都捂著鼻子，匆匆走過(guò)。就連小動(dòng)物也沒(méi)了蹤跡�，F(xiàn)在的我，眼前一片漆黑，什么都看不到，工業(yè)廢水的污染太嚴(yán)重了。我——原本那清澈的水滴，因?yàn)樗廴�，變得污濁，變得混濁。而我生活的小河，使我有些透不過(guò)氣了！
看著眼前一片狼藉的景象，真懷念之前快樂(lè)、美好的生活啊！
之前的小河，是多么清澈，多么透亮。就像一面鏡子，清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在河里游玩、嘻戲，時(shí)不時(shí)有幾只野鴨浮在水面上游泳。微風(fēng)一吹，波光粼粼，也舒爽著我的心。我一邊唱著“潺潺”的歌兒，一邊觀賞這水面外的植物。那柳樹(shù)，充滿(mǎn)著生機(jī)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂到水中，風(fēng)一吹，左右晃動(dòng)，似乎在和我嬉戲。小草也在風(fēng)中“唰唰”地響，似乎在給我的歌聲伴奏。行人經(jīng)常路過(guò)，坐在河邊歇息，甚至一群人來(lái)河邊，捉魚(yú)捉蝦，嬉戲玩笑。蜻蜓也來(lái)做客，在我身上一點(diǎn)，隨即又飛走，好像在和我游戲。夕陽(yáng)余暉落在河面上，金光閃閃，美極了。那時(shí)候的日子多美好��！那時(shí)候的我，是多么清澈啊！
可現(xiàn)在，環(huán)境污染讓我沒(méi)有了幸�？鞓�(lè)的家園。
河水——我的家，變化太大了！
初中的作文 39
小雨淅瀝，陰沉沉的天也遮蓋了我內(nèi)心。我在雨中奔跑。淚雨相交。
139，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)法接受。語(yǔ)文本就尷尬，可這次數(shù)學(xué)竟……
回到家，庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也，可一切都與我心不融。
清香飄散，是竹香，卻又摻雜著淡淡的麥香油香。循香而去，迎接我的依然是祖父的微笑。
“怎么了？不開(kāi)心呀？”剛下過(guò)雨，積水反射出的光，映在祖父面龐，更顯慈祥�！拔�，我……”我的眼中又有淚水打轉(zhuǎn)，“這次考砸了。”我沉下頭，發(fā)出隱隱的抽泣聲，等待著祖父的訓(xùn)斥。
“干什么呢！頭抬起來(lái)，把淚擦掉，去做功課！”祖父語(yǔ)氣只是平常。
做完作業(yè)，吃過(guò)晚飯，我來(lái)到庭中散心。又聞祖父攤的餅香，卻與往常不同，我悄悄走到他身邊，看著他煎餅。
“孩子，你有沒(méi)有感覺(jué)有什么不一樣啊？”祖父的臉上依然掛著笑容，讓我稍覺(jué)輕松。我說(shuō)：“我總覺(jué)得今天的餅比往常香多了�！弊娓该业念^：“是呀，那是因?yàn)榧尤肓酥駷r。”
“竹瀝？什么東西？”
“竹瀝是竹子在經(jīng)歷過(guò)加熱烘烤后得來(lái)的�！�
“它就如你的學(xué)習(xí)呀，成功的背后是挫折和困苦�！�
月亮漸漸爬上竹葉，透過(guò)縫隙照在祖父的.面龐，他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你現(xiàn)就在那‘刀山火海’之中，你不應(yīng)為一點(diǎn)小挫折而哭泣，要鼓足勇氣，從艱難險(xiǎn)阻中走出來(lái)！”
夢(mèng)中，我仿佛夢(mèng)到了那“刀山火海”，那處于其中的我，那等待著我的成功，夢(mèng)中有不久之后，我把139甩在身后，奔向了美好的150。
祖父，有你的微笑相隨，真好；有你的那番話，讓我從各種磨難中走出來(lái)，真好！
初中的作文 40
媽媽的愛(ài)，像一條長(zhǎng)河。它恬靜，泛著微微的漣漪；它清澈，看得見(jiàn)河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風(fēng)送我前行!記得那是一個(gè)冬天，我們一家去滑雪場(chǎng)滑雪。我站在山坡上往下滑，不慎撞到了前面的人。摔了下來(lái)，只感覺(jué)左手小拇指一陣劇烈的疼痛，我不禁哭了出來(lái)……媽媽見(jiàn)了趕緊帶著我去醫(yī)院檢查。最后經(jīng)過(guò)了重重檢查醫(yī)生說(shuō)：“她小拇指錯(cuò)位了，需要綁石膏”我聽(tīng)了嚇得哭了出來(lái)。媽媽把我摟在懷里焦急的問(wèn)：“需要多長(zhǎng)時(shí)間呀，會(huì)不會(huì)給孩子帶來(lái)不便？”看著媽媽的眼神我真的感到了媽媽心里有多著急。醫(yī)生一邊點(diǎn)著頭一邊說(shuō)：“大概要一個(gè)多月。”總共就7個(gè)字，但個(gè)個(gè)字在我耳里是那么鋒利、尖銳。但沒(méi)有辦法，為了治好病媽媽咬牙答應(yīng)了。我躺在一個(gè)硬硬的臺(tái)上，那間屋子里寂靜無(wú)聲，安靜得使人害怕。還好有媽媽在。我緊緊地抓著媽媽的手，媽媽好想看出了我很緊張，彎下腰說(shuō)：“不怕的。你想想在你們班就你一個(gè)綁石膏的，你就成你們班的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象了。
”聽(tīng)了媽媽的.話我好像放松了許多。這是醫(yī)生穿著白大褂向我走來(lái)，我趕緊比上眼睛，更緊地抓著媽媽的手。醫(yī)生抓著我的小手指用力一掰，“啊——”我尖叫了。媽媽趕緊對(duì)醫(yī)生說(shuō)輕點(diǎn)輕點(diǎn)。我更加用力地抓著媽媽的手。
媽媽一邊摸著我的額頭一邊說(shuō)：“一會(huì)兒就好了。沒(méi)關(guān)系的！”……綁好了，我睜開(kāi)眼睛，松開(kāi)了手。無(wú)意識(shí)地開(kāi)著媽媽得手。��！已經(jīng)紅了一塊。我做了起來(lái)，注視著媽媽的手。眼淚不禁又一次涌了上來(lái)。我一下子撲到媽媽?xiě)牙�，剛想說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你”可話到嘴邊又咽了下去�？晌以谛睦飳�(duì)您說(shuō)媽媽我愛(ài)你！愛(ài)一生之父母，愛(ài)父母之一生。媽媽?zhuān)还苣秦毟F還是富裕，是美麗還是丑陋，女兒都永遠(yuǎn)愛(ài)您，您永遠(yuǎn)是我心中的好媽媽?zhuān)?/p>
初中的作文 41
你說(shuō)過(guò)多少次“寶貝，我愛(ài)你”：當(dāng)我在你身體的搖籃里沉睡時(shí)？當(dāng)我在你懷里的溫暖享受時(shí)？當(dāng)我在你雙手的支撐下成長(zhǎng)時(shí)？……
你對(duì)我的付出，讓我對(duì)你的感恩擔(dān)當(dāng)不起。
讓我如何感恩您？您的十月懷胎，面臨將結(jié)束時(shí)，卻要以疼痛來(lái)結(jié)束，是疼痛的愛(ài)，還是因愛(ài)而疼痛？我不知該這樣去形容，只知道，是為了我，一切都是為了我。當(dāng)我還在你身體的'搖籃時(shí)，你隔著皮肉輕撫著我，并說(shuō)過(guò)多少次“寶貝，我愛(ài)你”。
讓我如何感恩您？剛呱呱墜地不久的我，又總占據(jù)您的懷抱。我總時(shí)常張著小嘴去吮吸您的乳汁。每當(dāng)深夜時(shí)，眾人都已香甜入睡，而我卻在嚎啕大哭，讓你無(wú)法入眠，甚至忙得不可開(kāi)交。因?yàn)槟阋咧d綿動(dòng)聽(tīng)的小曲讓我入睡，所以每次起床你都掛著雙熊貓眼。當(dāng)我在你懷里的溫暖里享受時(shí)，你總微笑著看著我，并說(shuō)過(guò)多少次“寶貝，我愛(ài)你”。
讓我如何感恩您？我一天天的成長(zhǎng)，給你帶來(lái)了多少煩惱：當(dāng)想要某種東西時(shí)，只會(huì)撒嬌地和你鬧著要買(mǎi)；當(dāng)把一件事搞砸時(shí)，只會(huì)找你去承擔(dān)和處理……，我越發(fā)的成長(zhǎng)，甚至?xí)c你的關(guān)心鬧矛盾�？墒�，這時(shí)候沒(méi)了您的支撐，我改如何是好？當(dāng)我在你雙手的支撐下成長(zhǎng)是，你在多少次煩惱與疼愛(ài)里，說(shuō)過(guò)多少次“寶貝，我愛(ài)你”。
再再柔和的春風(fēng)拂過(guò)臉龐，也不及你隔著皮肉的輕撫。
再再燦爛的陽(yáng)光照耀著，也不及你總含著愛(ài)意的微笑。
再再龐大的避風(fēng)港的維護(hù)，也不及你因我而煩惱的疼愛(ài)。
讓我去感恩您，用我一步步健康的成長(zhǎng)來(lái)感恩您。
讓我去感恩您，用我一次次的成功與勝利來(lái)感恩您。
讓我去感恩您，用我的小手去創(chuàng)建自己的美好藍(lán)天來(lái)感恩您。
我愛(ài)你，并謝謝你。我會(huì)讓你快樂(lè)、幸福。請(qǐng)您相信，我會(huì)一直與你同在，我親愛(ài)的媽媽。
初中的作文 42
角落里，孤零零的它一呆便是十幾年……身上落滿(mǎn)厚厚的灰塵，遮住了它原有的光鮮亮麗，失去了曾經(jīng)的容貌……
聽(tīng)外公講，老奶奶還用過(guò)這個(gè)拐杖，老奶奶走后，它便一直呆在角落里，所有人似乎都忘記了它的存在，也可以算得上是老古董了……
有時(shí)疑神望著它一動(dòng)不動(dòng)站在墻角的.身影，總會(huì)不覺(jué)讓我聯(lián)想到慈祥的外公……一個(gè)個(gè)空氣清新的早晨，當(dāng)我懶洋洋地鉆出被窩，從床上爬起，便會(huì)看見(jiàn)熱騰騰的早飯擺在桌上，那個(gè)瞬間我嗅到的分明不再是飯菜的香味，而是愛(ài)的芬芳……外公為了給我準(zhǔn)備早餐，每天早上五點(diǎn)起床，做好飯后才去鍛練身體。中午放學(xué)回家，美味的飯菜便又?jǐn)[在了桌子上，而外公則悠然坐在一旁看報(bào)，直到我們?nèi)砍酝�，他便開(kāi)始無(wú)怨的默默清理殘羹剩飯了……一次因瑣事產(chǎn)生了摩擦，不懂事的我竟然跟外公吵翻了，他氣得渾身哆嗦，生氣地不再理我。我心里頓生懊悔：事已至此，恐怕自己再也無(wú)法享受可口的美味了吧！出乎意料的是，到了晚上，桌子上依然有我專(zhuān)屬的一份美食……
這時(shí)我才后悔莫及，件件往事浮現(xiàn)眼前：小的時(shí)候，外公總是摟著我給我講故事；每次考試前，他都會(huì)做我最?lèi)?ài)喝的油茶；我取得好成績(jī)時(shí)，他也總會(huì)樂(lè)呵呵的笑個(gè)不停……等我學(xué)了奧數(shù)之后，他便會(huì)拿著我用過(guò)的奧數(shù)書(shū)，找到不會(huì)不懂得便來(lái)問(wèn)我，有次我實(shí)在被問(wèn)煩了：“你都這么老了，學(xué)這個(gè)有什么用？”外公無(wú)言以對(duì)，但我卻分明看見(jiàn)他咬了咬嘴唇，極不自然的放下了書(shū)……現(xiàn)在才明白，外公哪里是想學(xué)會(huì)奧數(shù)題，他只是因我而自豪�。�
忽然間，覺(jué)得外公對(duì)于我竟是如此重要，難道他不正成是我從小到大賴(lài)以成長(zhǎng)的拐杖嗎？用手輕輕擦掉拐杖上積了十幾年的灰塵，望著它古老卻厚重的“容顏”，感到陣陣溫暖流溢心間……
初中的作文 43
夜晚的時(shí)候，大約是12點(diǎn)的樣子，我從床上爬起來(lái)，獨(dú)自走到陽(yáng)臺(tái)上，本來(lái)是想散散心的，卻被當(dāng)空的滿(mǎn)天星星所吸引住了。
我能認(rèn)出許多星星，當(dāng)我正快樂(lè)的叫他們的名字，流星卻出現(xiàn)了，心情便忽然低落起來(lái)。隨著那道極亮的光線，流星向地球的某一個(gè)地方飛去。
一直喜歡星星，喜歡他們的恒久與他們那微微淡藍(lán)色的.光芒。所以我不喜歡那些墮落至地球的星星們。沖向地球，意味著他們失去了恒久和光，他們的生命也隨著消逝了，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，消逝的是生命，而對(duì)我來(lái)說(shuō)消逝的卻是信念——難道連廣闊無(wú)垠的宇宙也沒(méi)有永恒嗎？
所以我害怕失去更多的星星，所以更加的愛(ài)天空中的所有星星。怕失去卻易失去。也許當(dāng)我不怕他失去時(shí)那種失落也許會(huì)少很多，可是，那時(shí)的我已經(jīng)不再愛(ài)天上的星星了。篇七：剎那間的感動(dòng)
抬頭窗外
花開(kāi)了
房間里滿(mǎn)是淡淡的香
——題記
那一天，立夏，但卻還有春天那份獨(dú)特的溫暖。
穿好衣服便出了家門(mén)，漫步在街上。讓陽(yáng)光揮灑在我的身邊，讓微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，一切都是那么溫暖。
忽然，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)“唰——唰——”聲，不禁的朝那邊看了看，原來(lái)是一個(gè)老奶奶在掃大街啊！可再看看周?chē)穆啡�，個(gè)個(gè)都是用手捂著口鼻，一副不耐煩的樣子。我慢慢地走過(guò)去，在靠近她的那一剎那，眼淚溢滿(mǎn)了眼眶，望著她那滿(mǎn)頭的白發(fā)，我想起了親人·老師，我想起了那些為我們未來(lái)的生活在揮灑汗水的人。
我心中所有的怨恨都剎那冰釋了，我就覺(jué)得我們好幸福。
很長(zhǎng)時(shí)間才讓我懂得了恨，但一剎那的時(shí)間卻讓我懂得了愛(ài)。
初中的作文 44
心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管渺小，卻可以開(kāi)出最絢爛的花朵；心愿，像一條溪流，流淌在愛(ài)的大地之上，盡管涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望。我，一個(gè)正在成長(zhǎng)的我，有過(guò)許多的心愿，但很多都隨著時(shí)間的推移而漸漸消失了，可唯有這樣一個(gè)心愿依舊在我的心中“屹立不倒”，從幼年到現(xiàn)在。
殘破的衣衫、渴望求知的眼神。當(dāng)我第一次在電視上看到那些貧困的'、渴望愛(ài)的人們，不禁觸動(dòng)到了我心里最柔軟的地方，在那一刻之間，想要去幫助他們的這個(gè)普通的愿望似乎就已經(jīng)在我當(dāng)時(shí)幼小的心靈之中刻下了一道深深的烙印。或許我并不能像那些慈善家一般捐多少多少萬(wàn)為山區(qū)的孩子蓋一棟窗明幾凈的教學(xué)樓，讓貧窮的人們不用再過(guò)那么窘迫的生活；或許我并不能讓失去至親的人重新拾回那份他們應(yīng)得的愛(ài)，讓他們不再傷悲；或許。雖然我不能做到的事情太多太多，但我相信只要擁有愛(ài)心，幫助他人的心愿便一定能實(shí)現(xiàn)！
記得剛開(kāi)始的時(shí)候，我并沒(méi)有什么零花錢(qián)，在電視上、報(bào)紙上看到時(shí)，自己也只能默默地在心中祝禱，希望有朝一日他們也能我們一樣過(guò)上快樂(lè)的生活。盡管這樣并不能實(shí)質(zhì)性去幫助他們什么，卻可以寄托出我對(duì)他們的一縷誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài)。
時(shí)間法老向我招了招手，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了屬于自己的零花錢(qián)，除了平日的日常生活以外，我會(huì)把多余的錢(qián)攢下來(lái)，有募捐的時(shí)候，我會(huì)把“小熊肚子”里的零零碎碎的紙幣、硬幣全都清出來(lái)，再把它們一一投進(jìn)募捐箱里，在那一剎那，我好像明白了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的真正含義。錢(qián)雖然不多，但是幫助別人的心卻是無(wú)價(jià)的。
暮然回首，多少個(gè)日日夜夜，多少酸甜苦辣，多少心愿都破滅了，但幫助他人的這個(gè)美好心愿一定會(huì)永存在我的心中并一路實(shí)現(xiàn)下去。
初中的作文 45
轉(zhuǎn)眼暑假就要到了，因?yàn)橄奶斓牡絹?lái)，就意味著暑假的到來(lái)，夏天最有味的事情到底是哪幾樣呢？聽(tīng)我來(lái)給你講一講。
眼中的夏天分為四個(gè)節(jié)段，早晨的太陽(yáng)在高空懸掛，紅紅的太陽(yáng)猶如剛剛醒來(lái)一樣，遠(yuǎn)處的`彩霞染紅了整個(gè)天空。早上，麻雀?jìng)儑\嘰喳喳地叫著，人們忙碌著，夏天中最涼快的時(shí)候，莫過(guò)于早晨和晚上了，這個(gè)時(shí)候工作，還能緩解一點(diǎn)兒壓力呢。
中午，我最討厭的就是中午了，但同時(shí)也有一丁點(diǎn)喜愛(ài)，中午，是夏天中最熱的時(shí)間，鳥(niǎo)兒們不鳴叫了，眼中能看見(jiàn)熱浪翻滾，樹(shù)木花草都不言語(yǔ)了。此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)成了一個(gè)金黃色大火球，無(wú)情地炙烤著大地。
我喜愛(ài)像夏天中午的熱。熱了，我就可以游泳，在游泳池里游來(lái)游去，非常的舒服，可是，我也討厭夏天的中午，因?yàn)橄奶斓闹形鐚?shí)在太熱了，上學(xué)的時(shí)候，中午總想睡覺(jué)。人們?cè)谥形缇偷梦缧�，夏天的中午，人們還容易染上了空調(diào)病。
對(duì)于夏天的中午，我是又憎恨又喜愛(ài)呀。
下午，稍微能涼快一些，此時(shí)，太陽(yáng)像一個(gè)橙紅色的寶寶，十分的可愛(ài)，天上也由原來(lái)早晨的金燦燦變?yōu)槌杉t色了，樹(shù)上隱隱約約有知了的聲音傳來(lái)，還有蟋蟀的聲音，成了下午最美妙的交響樂(lè)。
下午，就是我寫(xiě)作業(yè)和玩游戲的時(shí)間。人們?cè)谶@個(gè)時(shí)候，往往會(huì)選擇出去乘涼，因?yàn)闆](méi)有中午那么熱了。
而夏天的晚上，則是最舒服的，天氣不是那么炎熱，風(fēng)一吹，非常的涼快，坐在門(mén)口與家人拉了家常，聽(tīng)聽(tīng)廣播，看看電視，有時(shí)候一輪明月出現(xiàn)，觀賞幾下明月，喝幾口飲料，眼睛稍微瞇一會(huì)兒，出去散散步，美不勝收。
這就是夏天，既喜愛(ài)又憎恨的夏天，你喜愛(ài)夏天嗎？
初中的作文 46
這是個(gè)極普通的詞，人們難免會(huì)忽視，但它又是那樣地重要！
如果你計(jì)算時(shí)不小心漏了小數(shù)點(diǎn)或點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)，這對(duì)于你來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么大不了，可能只是與100分擦肩而過(guò)，但如果工程計(jì)算出了問(wèn)題，如果就因?yàn)椴粔蚣?xì)心而導(dǎo)致錯(cuò)誤的話，可能損失慘重，會(huì)令這次工程的成功率大大減少了。細(xì)心真的是這么重要嗎？對(duì)，是這樣重要。答案還是肯定的'！
坐宇宙飛船上太空時(shí)，如果因?yàn)槟阌?jì)算錯(cuò)誤，明明是只能逗留多久，你卻算錯(cuò)了，可能飛船會(huì)發(fā)生故障，可能人會(huì)死亡。這是一個(gè)悲劇，這是一個(gè)悲劇。大家想見(jiàn)到嗎？細(xì)心，是很重要的，只要你的精神有半點(diǎn)兒分散，只要失去半點(diǎn)兒信心，只要你沒(méi)有耐性，成功往往在你身邊擦肩而過(guò)。這是多么地不好啊！
本來(lái)有可能成功，本來(lái)會(huì)有奇跡，本來(lái)可能探索到更多宇宙的奧秘，但就因?yàn)轳R虎，但就因?yàn)椴患?xì)心。大家以為吃那些一條油條和兩個(gè)雞蛋，考試就能拿滿(mǎn)分嗎？我看過(guò)書(shū)上的典型例子。作者次次都不能拿一百分是因?yàn)榭偸谴中拇笠獾模@次以為真的吃了一條油條和兩個(gè)雞蛋就能得滿(mǎn)分，他真的試了。哦，他果然有100分了！
但細(xì)心發(fā)現(xiàn)，有道題老師改錯(cuò)了，呵呵，還是說(shuō)，細(xì)心才能拿滿(mǎn)分！
在現(xiàn)實(shí)生活里，我也有時(shí)與此同時(shí)100分擦肩而過(guò)。是我不聰明嗎？是我不勤奮嗎？不，我還是有點(diǎn)兒馬虎。我很想改掉這個(gè)毛��！
上次就因?yàn)橐粋�(gè)很難計(jì)的數(shù)計(jì)錯(cuò)了，上次就因?yàn)椴粓?jiān)持下去。正確得數(shù)是：585.9375；我的得數(shù)卻是：685.9375，嗚……就是因?yàn)橐粋�(gè)數(shù)字錯(cuò)了。我下次還能這樣嗎？我不能放棄，細(xì)心是我的好幫手！
我以后得細(xì)心了！
初中的作文 47
故鄉(xiāng)的老屋旁，是一個(gè)十字路口。
那是我幼年上學(xué)的必經(jīng)之路，清晨，我背著沉甸甸的書(shū)包經(jīng)過(guò)路口，總會(huì)在路口的那顆老樹(shù)邊駐足一會(huì)兒，只為了嗅到它枝頭綻放的花朵的清香。
盛夏的時(shí)節(jié)里，老樹(shù)蒼勁有力的枝椏上綴滿(mǎn)了粉嫩嫩的花，那花開(kāi)得繁密極了，顫顫巍巍地蹲在細(xì)小的樹(shù)枝上，風(fēng)一搖，便會(huì)撲簌簌落下許多花瓣兒，零零落落地撒得滿(mǎn)地都是，遙遙望去，倒真有幾分“世外桃源”的氣韻。
每逢此時(shí)，我都會(huì)卸下背后笨重的書(shū)包，順手丟在路口的長(zhǎng)椅上，三步并作兩步循著花香疾跑而去。
那花與別的花不同，沒(méi)有一片片飽滿(mǎn)的花瓣，就像是蒲公英那樣，絲絲縷縷的，稍有風(fēng)吹草動(dòng)便會(huì)頃刻化作一縷香魂，在我的眼前煙消云散。我滿(mǎn)足地吸了一大口花香，快樂(lè)地上學(xué)去了。
我的每一天都是由香氣開(kāi)始的。
許是香氣太盛的'緣故，蓬軟的花朵上總是會(huì)引來(lái)不少的小毛蟲(chóng)，毛蟲(chóng)隨著花的掉落也掉在了地上。放學(xué)回家，再次經(jīng)過(guò)這個(gè)路口，我都會(huì)興奮地踩著花回家時(shí)，那黏糊糊的小毛蟲(chóng)總是會(huì)粘住我的鞋底，邁不動(dòng)步子，如果運(yùn)氣不好，還會(huì)摔倒，在一片花海之中，風(fēng)一吹，就鼓動(dòng)了我皺巴巴的衣服，吹干了我額頭亮晶晶的汗水，帶來(lái)陣陣涼意。
我的每一天都是以快樂(lè)結(jié)束的。
好多年過(guò)去了，每當(dāng)我在生活中感到煩躁的時(shí)候，總會(huì)不由得想起故鄉(xiāng)的那個(gè)路口，那棵樹(shù)，那花香，躁動(dòng)的心便瞬間沉寂下來(lái)，身體里仿佛被注滿(mǎn)了新的力量，時(shí)刻保持著積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。
起風(fēng)了，路口的花香順著玻璃窗吹進(jìn)了我的鼻腔，醉人心魄。
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