初中的作文8篇(熱門(mén))
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼某踔械淖魑�8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
想起龍，中國(guó)人便懷著崇敬的心情，想起了那些拋頭顱灑熱血，一往無(wú)前的英雄氣概的前輩們抗日英雄們！這他們的犧牲與鮮恤，才換來(lái)了我們今天的幸福生活。他們這種人的精神，而在我們現(xiàn)在的生活中也有人具備這種精神。
記得20xx年五月12日，汶川大地震的時(shí)候，許多人因?yàn)檫@場(chǎng)大地震失去了家，失去了最敬愛(ài)的親人�，F(xiàn)在不禁回想起來(lái)，還是令人黯然淚下。而被這些大地震，被沒(méi)壓在下面的人卻頑強(qiáng)抵御著，與死神拼搏。他們沒(méi)有放棄，沒(méi)有喪氣，一直等待著救援。被掩埋的日子里，他們靠著吃野、口渴了就咬破自己的手，靠喝血來(lái)維持自己的生命。你看他們的這種頑強(qiáng)抵抗，永不放棄的精神，就是龍的精神非常值得我們學(xué)習(xí)的。他們終于等到救援了！救援隊(duì)抬著擔(dān)架來(lái)到他們被淹沒(méi)的地方。盡心盡力的幫他們把身上的磚石瓦片給搬走。救援隊(duì)的人連續(xù)搬了24個(gè)小時(shí)，最終才把這些人全都給救出來(lái)。然后救援隊(duì)的人又抬著擔(dān)架把他們送到急救中心。然后又趕去另一個(gè)地方救援。救援隊(duì)的這種堅(jiān)持不懈，任勞任怨，盡職盡責(zé)的這種精神也是值得我們學(xué)習(xí)的！
如今事隔八年，這些在地震中的華夏兒女富有了龍的精神龍的氣魄。他們的這種精神還遺留在那些樂(lè)于助人，默默無(wú)聞，不求回報(bào)，只能圖報(bào)的人地精神中�，F(xiàn)在那些被解救的人還特地邀請(qǐng)救援隊(duì)的.人來(lái)汶川做客。如今汶川那個(gè)曾經(jīng)受地震的襲擾而敗落的地方現(xiàn)在也是煥然一新，日新月異了。那的房屋都是高樓大廈，聳入云霄了。但是所遺留在他們那的是龍的精神。
我們都是龍的傳人，應(yīng)具有龍的精神�，F(xiàn)在我們最大的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)。將來(lái)才能夠好好報(bào)效祖國(guó)，對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)，體現(xiàn)我們龍的精神。
初中的作文 篇2
正值7月的收稻季，好不容易趕上的星期天，這不又和老爸奔波回"家"的路上。
一路上到處彌漫著這溫馨的魅力，讓人忘記鎮(zhèn)上的喧囂和擁擠，馳騁在這條金色的公路上。很快到了灣里，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們正忙的熱火朝天，剛一到站老爸就沖到梗坡上嚷嚷著扛稻去了，遠(yuǎn)處的大伯在收割機(jī)上顛簸的勞作著，很快收好了一波，金燦燦的.稻子由“口”而出，干癟的蛇皮袋不一會(huì)圓潤(rùn)起來(lái)。大家很齊心，百十來(lái)斤的稻子一捆接著一捆在你我之間傳遞著，沒(méi)有私，沒(méi)有利，就在這轟隆的田野間傳遞著。
那么重的袋子我是扛不動(dòng)的，心有余而力不足的我也只有掄板的份了。所謂的板就是像耙但又沒(méi)有齒的東西，用它鏟起稻子使其均勻的鋪開(kāi)來(lái)曬。掄
板子說(shuō)著輕巧，然而事實(shí)并非如此，在這三十多度的高溫下忽晴忽陰的很少悶熱，如此環(huán)境下愣是掄個(gè)十幾分鐘我便是罷工不干了。
說(shuō)是來(lái)幫大伯幫忙但現(xiàn)在連個(gè)正臉都沒(méi)見(jiàn)到。正好剛從田中來(lái)了位長(zhǎng)輩，我便上前詢問(wèn)了一番。放眼遠(yuǎn)眺，果然佇立在收割機(jī)的便是大伯了。還沒(méi)眨眼功夫老爸就催了，雖說(shuō)很是不情愿但畢竟今天是重補(bǔ)課班里逃出來(lái)的，也不好意思嘀咕，只好埋頭苦干了。天真的是很熱，又是悶的要死，汗水也是不住的往下淌，中間是休息了幾次但仍止不住那份虛脫感。
終于還是垮掉了，一屁股坐在板凳上，兩條腿軟軟的在那兒支著。風(fēng)兒徐徐吹拂著，吃著大媽給的雪糕好是舒坦。
大伯啊，是這帶的老好人，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的一些事都喜歡找他幫忙，禮尚往來(lái)，如今正值收割，真能不去幫忙。
該來(lái)的還是要來(lái)，大伯騎著三輪車(chē)搖搖晃晃的開(kāi)了過(guò)來(lái)，離遠(yuǎn)看盡像個(gè)黑咕隆咚的影子，烈日當(dāng)空，我上前遞支雪糕好讓其補(bǔ)給補(bǔ)給。大伯伸出他那雙黑中透紫的手，干瘦的手上開(kāi)滿了裂子，裂縫中鑲滿了泛黃的沙泥，與干裂的皮形成了鮮明的對(duì)比，與其說(shuō)是一雙說(shuō)更不如說(shuō)它像是陳腐多年的焦木，煥光的臉上爬滿了褶皺，縷縷銀發(fā)在這風(fēng)中搖曳著，活像羅立忠畫(huà)筆下的《父親》。
我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記大伯接過(guò)雪糕時(shí)的那份笑，唇齒見(jiàn)土黃中混雜著翠白在這藍(lán)天白云中，在這太陽(yáng)下，一切都是那么的醇厚樸質(zhì)，成為了我心中長(zhǎng)駐的風(fēng)情。
初中的作文 篇3
在人生的旅途中，我們會(huì)結(jié)交許多朋友，挫折就是我們朋友中的一員，他可以讓你逐漸走向成功。因此，我要說(shuō)：“挫折也是美麗的�！�
從小，我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，在家中，父母以我為自豪；在學(xué)校老師以我為榮；在班中，同學(xué)們以我為榜樣。
我并沒(méi)有令他們失望，每年的期中、期末考試我都勇奪第一，在其它學(xué)校也有些名氣。我一直以來(lái)都對(duì)自己充滿信心。
不知什么時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)忽然沒(méi)了興趣兒，竟迷戀上了打游戲。我并沒(méi)有太在意，認(rèn)為自己是“天才”，打游戲?qū)W(xué)習(xí)是沒(méi)有影響地，還是可以在班中名列前茅地，就這樣，每天一有空閑時(shí)間就到游戲廳打游戲，生活過(guò)得“豐富多彩”。
不久，我迎來(lái)了這學(xué)期地期中考試，我高高興興地參加了這次考試，對(duì)自己是信心十足�？墒�，上帝是公平地，他不會(huì)將成功隨隨便便地賞賜給一個(gè)不曾努力過(guò)地人。我失敗了，徹底地絕望了，對(duì)自己不再充滿信心了�？荚囘^(guò)后，又進(jìn)行了幾次單科小考，成績(jī)持續(xù)下滑，這讓我更感悲傷。
就在我消沉之際，班主任對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人不可能隨隨便便成功，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？我希望你明白這番話，重新振作起來(lái)，找回你失去的東西�！甭�(tīng)了這話，心中有一種力量，這力量讓我重新找回了自信，于是我吸取這次教訓(xùn)，克服了貪玩的.心理，終于在期末考試中贏回了自己的地位。是這次挫折讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我的決心更堅(jiān)定，挫折是美麗的。
挫折是我們最常見(jiàn)的朋友，只要勇于面對(duì)，他會(huì)使你走向成功，讓我們高喊：“挫折也美麗！”
初中的作文 篇4
上午快放學(xué)的時(shí)候，我一臉神秘地給同學(xué)們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——下午每組帶兩個(gè)氣球。許多同學(xué)都迷惑不解，不知道老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥�？粗瑢W(xué)們那一臉茫然的樣子，我心中竊喜：我就是要吊吊你們的胃口。
下午，我?guī)е话鸭舻逗鸵欢渭?xì)繩走進(jìn)教室，讓同學(xué)們把課桌拉到兩邊，空出中間的地方來(lái)。他們這才恍然大悟：做吹氣球的游戲。看來(lái)，他們已經(jīng)從別的班里探聽(tīng)到了天機(jī)。
游戲的規(guī)則是這樣的：全班分成四個(gè)大組，每個(gè)組出6名選手：一個(gè)吹氣球，一個(gè)系氣球，其他四名選手負(fù)責(zé)運(yùn)氣球。運(yùn)氣球時(shí)要用兩腿夾住，不能用手碰。在運(yùn)氣球前，要先猜對(duì)一個(gè)成語(yǔ)。如果氣球在途中落地，則要返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。限時(shí)3分鐘內(nèi)，哪個(gè)組粘到細(xì)繩上的氣球數(shù)量最多，哪個(gè)組就獲勝。
首先出場(chǎng)的是學(xué)宇班的6名選手。他們焉然是一副牛刀小試的神情，經(jīng)過(guò)短暫的討論后，就做出了具體分工。也許是游戲規(guī)則沒(méi)有搞清楚，也許是初次上場(chǎng)忙中出錯(cuò)，記時(shí)員張狀樂(lè)“開(kāi)始”的指令已經(jīng)下達(dá)多時(shí)了，吹氣球的王天祥還在捏著氣球呆呆地發(fā)愣，其它選手也全都目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕。等到選手們猜完成語(yǔ)，準(zhǔn)備運(yùn)氣球時(shí)才發(fā)現(xiàn)氣球還沒(méi)吹呢。
在觀眾的提醒下，王天祥才如夢(mèng)方醒，他趕緊拿起氣球，湊到嘴上，鼓起腮幫子使勁地吹起來(lái)，真是“心急吃不了熱豆腐”，只聽(tīng)“嘭”的一聲，氣球爆炸了。教室里頓時(shí)發(fā)出一陣哄堂大笑。
在運(yùn)氣球的路上，更是問(wèn)題不斷，層出不窮�！帮w毛腿”周華冰反應(yīng)最快，一條成語(yǔ)不費(fèi)吹灰之力總能脫口而出�？蓺馇騾s好像故意和他搗亂似的，運(yùn)到一半就滑落到地上。一連三次都是這樣。等到梁傳玉再給他遞氣球時(shí)，他連連往后躲，嘴里一疊聲地說(shuō)：“我的褲子滑！我的`褲子滑！”慌得不知所措。最有意思的是“胖頭娃”孫潤(rùn)金，一聽(tīng)他的名字就知道，他長(zhǎng)得胖乎乎的。他接過(guò)氣球，用膝蓋靠上的部分夾住，撇開(kāi)兩腳向前走，胖胖的身子，連同兩只胳膊一扭一扭的，真像南極冰川上的企鵝。俗話說(shuō)：“慢工出細(xì)活�！彼谷皇堑谝粋�(gè)把氣球運(yùn)到終點(diǎn)的人，真是“人不可貌相，海水不可斗量”，同學(xué)們也對(duì)他刮目相看。他們組最不走運(yùn)的應(yīng)該是孫興浩了。他是我們班的體育委員，身體靈活敏捷，夾著氣球走起路來(lái)，活像一位八十歲的小腳老太太。氣球也好像粘在他褲子上似的乖巧聽(tīng)話，他自己心里肯定也是沾沾自喜。真是驕兵必?cái)�，眼看勝利在望，氣球卻像個(gè)調(diào)皮的孩子逃到了地上。他只好垂頭喪氣地回到起點(diǎn)，重新出發(fā)。氣球卻故伎重演，又在即將到達(dá)終點(diǎn)時(shí)溜了出來(lái)。孫興浩不愧被稱作“鼓上蚤”，他手疾眼快，在氣球即將落地的一剎那，右腳一抬，腳尖一鉤，嘴里還發(fā)出“嗨”的一聲吶喊，氣球應(yīng)聲而起，飄飄上升，穩(wěn)穩(wěn)地飛到了裁判王海濤的手上。
場(chǎng)上的隊(duì)員緊張又熱鬧，累得滿頭大汗，場(chǎng)下的觀眾也一點(diǎn)不輕松。他們有的跪在凳子上，有的把手都拍疼了，還有的大呼小叫、指手畫(huà)腳，為參賽隊(duì)員出謀劃策。
輪到第二組上場(chǎng)的時(shí)候，意想不到的場(chǎng)面出現(xiàn)了。男女選手竟然為了讓誰(shuí)吹氣球而推讓起來(lái)。導(dǎo)致這節(jié)課上浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間。最后還是“小不點(diǎn)”李夢(mèng)洋自告奮勇，挺身而出，率先打破了僵局，真應(yīng)了那句“巾幗不讓須眉”的名言。
教室里流淌著快樂(lè)，空氣中彌漫著歡笑。孰不知，這種快樂(lè)正是由這小小的氣球“吹”出來(lái)的。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。正當(dāng)同學(xué)們玩得酣暢淋漓的時(shí)候，下課的鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們都意猶未盡，我心里也是感受頗多。同學(xué)們注重的只是比賽的結(jié)果，而我所期望的是活動(dòng)的過(guò)程。同學(xué)們的課堂表現(xiàn)也不盡人意：爭(zhēng)搶多于謙讓，怨氣多于和氣，活動(dòng)多于思考，激情多于冷靜，失落多于收獲�？磥�(lái)，同學(xué)們還沒(méi)有真正學(xué)會(huì)用眼睛仔細(xì)觀察，用耳朵認(rèn)真傾聽(tīng)，用大腦冷靜思考。快樂(lè)的活動(dòng)之后，還是搜腸刮肚地痛苦寫(xiě)作。寫(xiě)作的快樂(lè)在哪里？讀書(shū)的樂(lè)趣在哪里？游戲的作用能支撐多久？路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我和我的學(xué)生們已經(jīng)踏上一條快樂(lè)的寫(xiě)作之旅，并將要在這條道路上越走越遠(yuǎn)，去收獲一個(gè)嶄新的未來(lái)。
初中的作文 篇5
我很高興，有一個(gè)哥哥，雖然我并不在乎那是俗所謂的遠(yuǎn)近，然而卻仍有一絲憂傷穿梭在那寂寞已久的心房。畢竟不是親哥哥總有一天會(huì)分開(kāi)。
假終于到來(lái)了。可內(nèi)心期盼已久的并不是它而是他........
終于他來(lái)啦，心中充滿了激動(dòng)，充滿了興奮。最后仍是他先開(kāi)的口：“還好吧？”“嗯，你呢？”“湊活吧，大學(xué)考砸了，雖考了二表，可是.......太遠(yuǎn)了�！薄班拧�。此時(shí)我們不再說(shuō)話，只是呆呆的望著那漂浮不定的云，那慘淡黯然的天........
吃飯了，我將凳子緊緊地靠向了他，他瞅瞅報(bào)之一笑，很美，美得讓我陶醉！
晚上，無(wú)意間翻動(dòng)了他的手機(jī)，看到了他與“笨球”的短信。我很明白那個(gè)“笨球”是誰(shuí)。是他的女朋友。我知道的！ 會(huì)分開(kāi)的嘛！我想到的�。】晌丛氲綍�(huì)這么快！
關(guān)閉了這恐怖的'手機(jī)，卻也打開(kāi)了我孤單的心靈。我的眼在流淚，我的心在流血！為什么？為什么會(huì)這么痛？晚上的我，發(fā)燒了......
雖然很難受，但我仍希望永遠(yuǎn)停在這一刻。腦中沒(méi)有絲毫留戀，心中未有半點(diǎn)憂傷。朦朧中，只有寂靜，祥和.......
突然，嘈雜的聲音打破一切�！耙I(mǎi)回來(lái)了。”是哥！他為我買(mǎi)藥去了。服了藥，腦中清醒了很多。睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)了，坐在一旁發(fā)呆的哥哥，我又一次哭了。想起第一次為我買(mǎi)的布娃娃；想起從天津特意為我留下的麻花；想起為了不讓我再為豬娃娃的死難過(guò)，特意找尋的搞笑動(dòng)畫(huà)片.......想起這一幕幕讓我如何不哭泣？讓我如何不感動(dòng)?
不久，他便走了。我知道這一走的意義，然而我沒(méi)有去送他。我此時(shí)在哭泣，我實(shí)在沒(méi)有勇氣，對(duì)他說(shuō)再見(jiàn)。
想起哥哥的聲音；想起哥哥的微笑；想起哥哥的玩鬧，我拿起手機(jī)---------
哥！到那頭注意身體，皮膚過(guò)敏一定少吃辣的。那個(gè)地方我查過(guò)了，干旱缺水。小哥啊，可一定要保重身體，自己胃不好少吃油膩東西，還有!嗯.......記住哦！你背后一直有一個(gè)妹妹在支持你,永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)..........
初中的作文 篇6
一個(gè)裝滿水的葫蘆放在我的面前，爸爸給我一大勺鹽讓我裝進(jìn)葫蘆，爸爸讓我把鹽化掉，可是葫蘆口太小，我無(wú)法伸入任何東西來(lái)攪動(dòng)它。對(duì)于我這個(gè)頭腦很捧的人一時(shí)也找不出什么辦法來(lái)，爸爸笑著從葫蘆里倒出一些水來(lái)，用手蓋住葫蘆口使勁搖了一會(huì)兒。鹽化了，只剩下目瞪口呆的我。
爸爸笑了笑，說(shuō)了句簡(jiǎn)單卻又發(fā)人深省的話：“留下一些空間讓心靈轉(zhuǎn)身�！�
我是一個(gè)思想復(fù)雜的人，心里總是想著無(wú)數(shù)事情。做什么事都會(huì)考慮各種各樣的結(jié)果，以至于做事畏畏縮縮，害怕做錯(cuò)任何一件事。
爸爸是老師，所以懂得不少做人的道理，他鼓勵(lì)我，讓我不要害怕，即使失敗也很光彩。然而天性如此的我，卻從來(lái)不曾勇敢向前大步邁向一個(gè)個(gè)未知的領(lǐng)域。
爸爸他一直都在鼓勵(lì)我，也為我做過(guò)很多事。一次考試前夕，我在房間復(fù)習(xí)，心里久久不能平靜，也無(wú)法靜下心來(lái)看書(shū)。因?yàn)檫@是一次非常重要的考試，我害怕考不好，所以腦袋里不停的想一些壞的方面的事。爸爸見(jiàn)我魂不守舍的樣子，便關(guān)心的問(wèn)了我?guī)拙洹?/p>
我把心中的顧慮告訴了爸爸，爸爸開(kāi)導(dǎo)我讓我不要太看重得失，可我卻聽(tīng)不進(jìn)去。爸爸二話不說(shuō)，嘆了口氣出去了。一會(huì)兒工夫，爸爸出去拿了個(gè)杯子和開(kāi)水瓶進(jìn)來(lái)。我接過(guò)杯子，爸爸便開(kāi)始倒水。水快漫過(guò)杯子，可爸爸卻絲毫停下來(lái)的意思。
水終于漫了出來(lái)，我大聲叫停，可爸爸不為所動(dòng)。直到開(kāi)水燙到了我的手，我放開(kāi)了杯子，爸爸才停了下來(lái)，此刻杯子已被摔壞。
我大聲質(zhì)問(wèn)爸爸他為什么要這樣，爸爸看著我，輕聲說(shuō)了句：“你的心就像這已經(jīng)裝滿水的杯子，無(wú)法再裝進(jìn)任何東西，如果你想再裝東西，就必須拋棄已有的雜念，否則裝不進(jìn)去東西還會(huì)傷害自己，就像這溢出的.熱水燙傷了你的手。”
聽(tīng)著爸爸的話，我似乎明白了什么，爸爸也終于看到了靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的我。
是啊，一顆裝滿雜念的心還有什么辦法可以再裝進(jìn)去東西呢？倒掉雜念，留下一些空間讓心靈轉(zhuǎn)身吧！
初中的作文 篇7
一說(shuō)起惹禍呀，我還真是不好意思。我惹出的禍太多了，真想不出從哪里說(shuō)起。其中，我印象最深的，就是那一回了……
那次放學(xué)的時(shí)候，我正巧路過(guò)一個(gè)小攤，發(fā)現(xiàn)有許多小學(xué)生不知道在那兒干什么。我湊上前一看，嘿！那里有抽獎(jiǎng)活動(dòng)，五毛錢(qián)一次，聽(tīng)那些圍觀的人說(shuō)，抽中了還能中大獎(jiǎng)呢！
我半信半疑地看著那些小學(xué)生抽，只見(jiàn)他們一會(huì)兒抽到一塊的.，兩塊的額，五塊的。
我心動(dòng)了，哈哈，這下可賺大了，說(shuō)不定還能抽到“財(cái)神”呢！我還能幫助媽媽省錢(qián)呢！媽媽還能夸我是“省錢(qián)小天使”！
于是，我掏出一塊錢(qián)抽了兩次，哇！竟然抽中了五塊錢(qián)！我沾沾自喜起來(lái)。
我越抽越帶勁，等抽累了以后我盤(pán)算著我有多少零花錢(qián)。一塊，兩塊，三塊……算著算著，我驚呼道，錢(qián)好多啊，足足有二十塊！我自言自語(yǔ)說(shuō)：“如果全抽的話，肯定會(huì)翻倍！”
我又拿出兩塊錢(qián)，這回不知怎么回事，都沒(méi)有中獎(jiǎng)，我安慰自己：“沒(méi)關(guān)系，錢(qián)還多著呢，我還可以再抽幾次�！笨墒沁B續(xù)好幾次，還是一張也沒(méi)有抽到，我狠了很心，把剩下的錢(qián)全抽了……
我回到家，媽媽看見(jiàn)我口袋空空的，便問(wèn)道：“振瑜，錢(qián)去哪兒了呀？”
“都抽獎(jiǎng)去了。”我小聲地說(shuō)。
媽媽的臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰，一邊打我，一邊罵我：“你這個(gè)孩子，怎么會(huì)這個(gè)樣子！”挨完揍以后，媽媽還定了一條禁令：在這一個(gè)月不能碰零花錢(qián)。��？這不是要我的命��！
哎，都是貪心惹的禍！下回，我要吃一塹，長(zhǎng)一智，一定要吸取這次教訓(xùn)。
初中的作文 篇8
樂(lè)趣是什么？人生的樂(lè)趣在哪里？很多人告訴我，樂(lè)趣隱藏在讀書(shū)看報(bào)，休閑娛樂(lè)中。
慵懶的太陽(yáng)斜斜的看著地面，唱啞嗓子的蟬兒無(wú)精打采地躲進(jìn)打著卷兒的樹(shù)葉下。頭頂奮力旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇“吱呀吱呀”，我雙腿有一下沒(méi)一下地蹬著地板，埋怨著母親把我強(qiáng)行拉來(lái)看店，哎，無(wú)聊的看店，我至愛(ài)的游戲只能暫且忍痛拋在一邊！
腳重重地蹭一下柜臺(tái)角，禍害了一只路過(guò)的蟲(chóng)兒，它不滿地“吱吱”抗議，伴隨著一陣笨重的木屐聲。木屐聲由遠(yuǎn)及近，一個(gè)穿黑色襯衫的中年婦女走了進(jìn)來(lái)，看我一個(gè)人看店，輕笑著說(shuō)：“小姑娘，自個(gè)兒看店�。俊蔽沂掌饋y蹬的腳，電視上不是說(shuō)有些人總占小孩子便宜嗎，我可得警惕。挺直了脊梁，雙手交叉放在柜臺(tái)上，一臉嚴(yán)肅的回答：“是。你想要些什么？”“隨便看看�！彼f(shuō)著便徑直向貨柜走去。我貓著腰借著桌子的掩護(hù)溜到貨柜側(cè)面，我微微探頭，挑著眉毛看著她。她動(dòng)作麻利，一下就選好了幾樣物品。我在心中算著價(jià)格，看她也準(zhǔn)備過(guò)來(lái)，便加快步子溜了回柜臺(tái)，裝作什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。嘿，都像個(gè)小警探了，笑容驅(qū)散了心中淡淡的陰霾。
輕風(fēng)拂過(guò)，門(mén)前的風(fēng)鈴歡快地吹起了口哨。婦女踱著步子回來(lái)，我假裝看了看物品的價(jià)格，清晰地報(bào)出了價(jià)格。婦女腆著笑，臉上的肥肉擠在一起，油油的：“能不能把零給抹了？”我偷偷地用手指在桌面上勾勾畫(huà)畫(huà)，裝作思考的樣子�！安恍��！蔽衣�(tīng)到我響亮的聲音拒絕聲。婦女的臉有點(diǎn)僵，不太情愿，卻還是嘟嚷著拿出了幾張褶皺多得像大腦表面的紙鈔。我把零錢(qián)遞給他，笑嘻嘻地道了聲：“慢走，歡迎再來(lái)！”
店外，樹(shù)葉悠閑地飄著，輕輕地?fù)u曳，蟬兒們又開(kāi)始歌起了夏天的`贊歌，這是輕風(fēng)匆匆走過(guò)的足跡。我心里甜絲絲的，像一顆柔滑可口的巧克力在心中熔化。原來(lái)看店也很有樂(lè)趣呀。抬頭，只見(jiàn)對(duì)面鏡中的女孩雙眼星辰般流光溢彩，唇畔淺淺的笑染了窗外的藍(lán)天白云。
誰(shuí)說(shuō)樂(lè)趣一定就是讀書(shū)看報(bào)、休閑娛樂(lè)，我們每個(gè)人都有一面放大鏡，只要你會(huì)用它去對(duì)準(zhǔn)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)地點(diǎn)，每一次事件，你會(huì)恍然大悟：噢，這兒也有樂(lè)趣。
嘿，換個(gè)角度看世界，這里也有樂(lè)趣。
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