初中的作文（精品3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的初中的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
現(xiàn)在，一個(gè)我在房間里敲打著鍵盤(pán)，逃避今晚的自修。溫柔的夜色業(yè)已溫柔的降臨，此時(shí)此刻，回想下午的賽事，心情依然難以釋然，隱隱地作動(dòng)著一種無(wú)以言說(shuō)的感覺(jué)。有些失落，有些受傷，還有些切切的痛，有若從高處摔下，不知不覺(jué)，瞬間與大地相撞，竟還有知覺(jué)！
學(xué)校今天舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我在1500米的比賽中倒數(shù)第三。我跑得好辛苦，身體內(nèi)似有一塊快肉在抽搐。我從一開(kāi)頭就害怕了，失去了方寸，盲目的跑，痛迫使我慢跑，越跑越痛，越顯疲乏。跑到第三圈，一陣陣抽搐令我不得已停下步行，望著遠(yuǎn)拋我于后的.一堆人，只能無(wú)可奈何！華勝見(jiàn)狀過(guò)來(lái)陪我。一股惘然的傾吐感忍不住發(fā)之于外，我坦言自己沒(méi)有耐力，能耐太差，失望的陰影無(wú)限大的在籠罩我。他嘗試為我找借口，我亦明白他，卻拒絕！我寧愿實(shí)實(shí)在在地輸，實(shí)實(shí)在在地說(shuō)自己的確是輸在能力上，也不要為自己找借口而放棄努力，也不稀罕任何為客觀事實(shí)掩飾的托詞，它令我更感到恥辱。
在我的青春期里，每一件事都是考驗(yàn)。我沒(méi)想過(guò)走出跑道，默默地念記老師所希祈我的堅(jiān)持到底，只要再努力一下，我就可以堅(jiān)持到底！。我重新再跑起來(lái)，在好多同學(xué)仍然支持我的喊聲中，終于也趕到了終點(diǎn)。我相信人不光靠成就顯示自身價(jià)值，拒絕放棄也能體現(xiàn)自身價(jià)值�？�，我難以說(shuō)出這次的堅(jiān)持到底就是成功，因?yàn)橐魂嚭苌畹那妇巍?/p>
在比賽中，老師和同學(xué)都在為我加油，好些女同學(xué)還出乎我意料之外，叫我保持實(shí)力，慢慢來(lái)�？蓮淖蛱彀淼脑嚺苤�，我已經(jīng)知道“實(shí)力”不在我身上。
我過(guò)去兩年給整個(gè)班的印象大概是對(duì)集體莫不關(guān)心，對(duì)集體榮譽(yù)毫不在乎的。但我這次真的是想為集體出一點(diǎn)力。做人最重要的就是要了解自己。因此，昨天也就試跑了一次，結(jié)果是才跑一半就不得已停下休息，很久。其時(shí)，依靠在籃球桿下的我，環(huán)視著諾大的長(zhǎng)圓形跑道，油然而生一絲絲懼怕，更不由自主地嘲笑著自己。原以為自己很有體力，跑四五圈都無(wú)所謂的，想不到一試，居然如此不堪！是可笑的，因?yàn)闆](méi)自知之明。
其實(shí)，在臨開(kāi)賽的時(shí)候，土金有叫我讓給他跑，我say“No”。我想去嘗試從前從未嘗試的事情，盡管要量力而行。一味固執(zhí)地嘗試未必可取，可嘗試也是一種實(shí)踐，會(huì)讓我們更加了解自己。嘗試最大的敵人是半途而廢，它代表一無(wú)所有。雖然不是半途而廢卻沒(méi)有取得成功，到底失敗使我重新反省自己。遭受失敗后人們往往獲得一段使自己蛻變的寶貴時(shí)間。并在這段時(shí)間里重新認(rèn)識(shí)自己，矯正對(duì)自己的過(guò)高過(guò)大的認(rèn)為，從而決心改變自己，以此為自己的成長(zhǎng)饋贈(zèng)一份人生最好的禮物，使你對(duì)未來(lái)看得更清楚。(這不是大話空話套話，我一定會(huì)堅(jiān)持自己正確的選擇。)
迄今為止，在1500米的比賽中倒數(shù)第三是我所經(jīng)歷的最棒的事！
初中的作文 篇2
事情在那一刻拉開(kāi)了序幕：
她，一個(gè)平凡的女孩，來(lái)到平凡的書(shū)店，遇到了平凡的店主，鑄就了她輝煌的人生······
書(shū)店剛開(kāi)業(yè)，人們一擁而進(jìn)，一個(gè)小女孩，靜靜地來(lái)到書(shū)架上，久久凝望著那么一本書(shū)————《英語(yǔ)詞典》，而眼中卻閃露出濃厚的喜愛(ài)之情，伸出手去，可又伸回來(lái)，伸出去，伸回來(lái)，反反復(fù)復(fù)做了幾次，終于，她咬咬牙，放進(jìn)了書(shū)包里去，這時(shí)，書(shū)店老板來(lái)了，她從書(shū)包里拿出了那本書(shū)，送給了她，但并沒(méi)有責(zé)備她的意思，女孩閃動(dòng)的淚終究掉了下來(lái)：“謝謝。”深深鞠了一躬后，揚(yáng)長(zhǎng)而去，數(shù)年后，書(shū)店老板收到一份信，是即將去美國(guó)留學(xué)的那個(gè)女孩寫(xiě)的，信中說(shuō)：“謝謝你，用你的寬容筑建了我的一生。”
·······
寬容，僅僅對(duì)于寬容，給了她希望，給了她輝煌的人生。
寬容，是一個(gè)財(cái)富；寬容，是一劑良藥；寬容，是美的閃光點(diǎn)。
世界中，存有寬容；人生中，遺留寬容。
寬容，有三種境界，可以養(yǎng)魚(yú)為喻：最初級(jí)得境界是玻璃缸養(yǎng)魚(yú)，只讓他在一定的范圍存在和活動(dòng)；中等境界是池塘養(yǎng)魚(yú)，因地就利，因勢(shì)就導(dǎo)，水肥魚(yú)躍，魚(yú)漲水活，相互利用；最高境界則是江海生魚(yú)，千形萬(wàn)類，任其自生，海闊天空，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富，有多大胸懷就有多大的境界，有多大境界，就能干多大的事業(yè)，寬容得到生化。
智者能容，越是睿智的人而寬容越大，大度能容。
處事讓一步為高，退步即進(jìn)步的根本，待人寬容一分是福，利人實(shí)利己的'根基。
智者的容量不可低估，可你又知道是多少呢？唯有寬容，才能顯示你的度量，智者的寬容！
有那么一個(gè)世界叫寬容；
有那么一個(gè)人生也叫寬容。
初中的作文 篇3
我媽媽辦公室的隔壁，坐著一位令我敬佩的孫伯伯。
孫伯伯小時(shí)候得過(guò)小兒麻痹癥，屬三類殘疾人。他白凈的臉上架著一副框架眼鏡，靠雙手支撐拐杖走路，一條腿可見(jiàn)碰到地面，而另一條腿彎曲著，像沒(méi)有骨頭似的，軟軟的一走一晃。我每每看見(jiàn)他，便生憐憫之心，不忍正視他。但孫伯伯人非常開(kāi)朗，如果在媽媽辦公室聽(tīng)到歌聲，一準(zhǔn)是他在哼歌曲。小時(shí)候，孫伯伯只要一有空閑還給我講故事，講到有趣的地方，他跟我一樣笑成一團(tuán)。他還是工作能手，在電腦上畫(huà)電路圖的技術(shù)可謂超人一等……我一直想知道，孫伯伯是怎么做到不受殘疾的困擾，像正常人一樣生活的。
有一次假期里，我在媽媽辦公室做作業(yè)。突然聽(tīng)到“咚”的一聲，像很重的東西落在地上，我連忙跑出辦公室，隨著發(fā)出聲音的方向望去——啊!不好，只孫伯伯一屁股坐在地上，想起來(lái)又動(dòng)彈不了。怎么回事？我三并兩步的`的跑到孫伯伯身旁想去幫助他。近到跟前一看，原來(lái)是拐杖碰到了水，拐杖頭是用橡皮包著，遇到一點(diǎn)兒水一打滑，他就摔倒了。我趕緊上前扶孫伯伯，孫伯伯卻笑著推開(kāi)我的手，說(shuō)：“不用扶，沒(méi)事，我自己能起來(lái)，謝謝你!”只見(jiàn)，孫伯伯一手拿著拐杖，另一只手用力地?fù)沃�，用稍有力的那只腳，使自己的上半身直立起來(lái)，慢慢地終于整個(gè)人站起來(lái)了。因?yàn)槌粤�，他額頭上冒出了豆大的汗珠，在透過(guò)玻璃窗的陽(yáng)光下，閃著晶瑩的光。我呆呆地看著這一幕，突然感覺(jué)站在眼前的他——一位上年紀(jì)又患?xì)埣驳牟�，�?jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，不求人……他就像一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心房。
生活中，誰(shuí)都會(huì)碰上困難和不如意。有的人，一碰上困難，就像煮熟的胡蘿卜那樣軟成了一攤泥；而有的人，在挫折面前，卻像金剛鉆，越挫越勇，越挫越鋒利。孫伯伯就是這樣的人，面對(duì)困難，他不逃避，不繞行，經(jīng)過(guò)一次次的摔跤和一次次的重新站立，終于戰(zhàn)勝了困難。孫伯伯他那不卑不亢，堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度真讓我肅然起敬。
他，讓我敬佩。
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