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夏令營的初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的夏令營的初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夏令營的初中作文1
清晨，太陽好像知道我們要去夏令營似的，“躲”在白云的后面，天氣涼爽極了。我背著鼓鼓囊囊的書包來到學(xué)校，呵，6：30還沒到，可校門口已經(jīng)站滿了滿臉笑容的同學(xué)，熱鬧非凡。排列好隊(duì)伍后，老師帶我們乘上了高級(jí)大巴車，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的路程，我們來到了桐廬大奇山國家森林公園。
大奇山國家森林公園是在1992年成立的，1993年正式開放，離江水清澈見底的富春江有5公里路，海拔600米左右。我們?cè)谏仙降穆飞吓龅?8次“險(xiǎn)情”。其中有一座晃橋，站在橋上只要輕輕一搖，橋就會(huì)不停地?cái)[動(dòng)，站在晃動(dòng)的橋上往下看，還真有點(diǎn)可怕，不過你只要鼓起勇氣走過去，就會(huì)有驚無險(xiǎn)。森林公園里到處是綠色，綠色的山像綠色的`屏障，綠色的竹子像綠色的欄桿，綠色的小草像綠色的地毯……走進(jìn)森林公園就像走進(jìn)了綠色的世界。
下了山，我們乘車去了我們的住宿地，大奇山國家森林公園旅游度假村。吃過午餐，休息過后，我們一行人又去了聞名全國的富春江。
在富春江給我印象最深的是那在井里的冰泉和一副刻在墻上的畫。冰泉的泉水是淡淡的藍(lán)色，非常地冰，像剛從冰箱里拿出來一樣。那幅畫算的上是一副名作了，這是一名古代畫家畫的富春江小山峽之景，畫的一半在桐廬，另一半在遙遠(yuǎn)的臺(tái)灣。
晚上的西瓜晚會(huì)真是別有一番特別，不光名字特別，每個(gè)節(jié)目也非常特別。這次晚會(huì)分三大類：表演節(jié)目、梳頭發(fā)比賽、吃西瓜比賽。不過最精彩最有趣的要算梳頭發(fā)比賽了。每組派出一名“模特”和兩名“理發(fā)師”，要求發(fā)型既適合學(xué)生又要新穎。宣布完后，比賽便開始了，經(jīng)過8分鐘的“較量”和老師的投票，結(jié)果出來了。第一名是第六組的“酷背”共7票，我們第四組的“鳳尾”以5票名列第三。時(shí)間過得很快，晚會(huì)在歡聲笑語中結(jié)束了。
一天下來，我們都無比地快樂，可是也有點(diǎn)疲倦。夜晚，我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
7月11日是我們夏令營的第二天，因?yàn)樽蛲盹栵柕厮艘挥X，加上早晨又跑了一會(huì)兒步，所以精神格外抖擻。8：00我們?cè)诓蛷d吃過早飯后，去了第三個(gè)景點(diǎn)，龍門灣。龍門灣是由許多小島組成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，清清的水在陽光的照射下波光粼粼。在這么多島中，最具特色的要算一個(gè)長著一棵上萬年老樹的島了，老樹遮住了島的一大半，老樹周圍的一些小樹遮住了剩下的一小半，整個(gè)島是個(gè)樹島，一片綠色，一片茂盛。過了一會(huì)兒，我們又乘船來到了另一個(gè)島，島上有很多可玩的東西，有超大的拼圖，是用腳拼的；有一種橋，是踩著一塊塊木板過去的，真有點(diǎn)驚險(xiǎn)。在龍門灣我們邊玩邊聽導(dǎo)游的介紹，歡快地度過了上午。
中午在度假村吃了最后一頓飯，乘上了大巴車，離開了度假村，離開了桐廬，踏上了回校的路程。
到了學(xué)校我領(lǐng)到了小禮品，一只三層的鉛筆盒。因?yàn)槲沂莾?yōu)秀營員，所以又得到了精美的文件夾，上面印著粉紅色的花。
這次夏令營，我鍛煉了身體，開闊了視野，更增進(jìn)了與同學(xué)們的友誼。
夏令營的初中作文2
今年暑假，我們學(xué)校組織了野外訓(xùn)練夏令營。這是一個(gè)特別的夏令營，是學(xué)校和軍區(qū)合伙，目的是為了鍛煉我們青少年學(xué)生的身體素質(zhì)，我們的目的地就是軍區(qū)野外訓(xùn)練場。教官就是軍區(qū)的教員。
于是，我懷著激動(dòng)的心情報(bào)名參加了這次夏令營。匆匆地告別了父母，我們一起踏上了駛向軍區(qū)的軍車。在軍車上我們大家充滿了好奇�？粗粋�(gè)個(gè)身著綠裝的軍人開始一輛輛綠色的越野軍車，行駛在彎彎曲曲的道路上。
沒過多久，我們就到達(dá)了目的地，來到了軍區(qū)營地。只見前方有一批氣勢威嚴(yán)的教官在哪里等待著我們。那些教官有高的，有矮的，有胖的，有廋的，還有一個(gè)年齡看上去50幾歲的老教官……我看著這些教官心里想著這都是一些訓(xùn)練嚴(yán)肅的教官啊！不知道我們能不能在他們手下?lián)芜^去�。�。
于是教官們開始分配了，只見一個(gè)身穿軍裝的軍官來到我們面前對(duì)我們說道：“同學(xué)們，你們的軍訓(xùn)夏令營正式開始，現(xiàn)在我開始為你們分配。我會(huì)將你們風(fēng)別分配到幾位教官的營下。他們以后就是你們的教官，你們以后都要聽從他們的安排�！庇谑�，那個(gè)軍官開始了分配，只見他叫到：“鄭于，一營……李佩佩，二營……隨著一個(gè)個(gè)同學(xué)被分配，終于念到我了。張燕，三營。”
隨著我們分配結(jié)束，我們各自的營長將我們帶到了自己所屬的營房，我么來到營房，然后營長給我們分配床鋪，我被分配到了上鋪，于是我艱難的爬上了上鋪。我們大家都開始整理床鋪了。我們的艱苦訓(xùn)練從這天正式開始了。
第二天，天還沒亮。教官就走進(jìn)我們的營房。大叫一聲�！凹��！蔽覀兞ⅠR醒來，拖著朦朧的眼睛，下床穿衣服集合了。
教官看著我們站好了隊(duì)，于是要我們踏著軍步，唱著軍歌。走向了食堂。來到食堂，教官對(duì)我們說：“你們一個(gè)人做一個(gè)椅子，等著長官們給你們分發(fā)早點(diǎn)�！庇谑俏覀冏谝巫由�，不一會(huì)兒，只見長官們給了我們一個(gè)人一碗稀粥，一碗雜菜，還有2個(gè)饅頭�？粗@些食物，在想想我往日吃過的早點(diǎn)，我就覺得難以下咽�？墒�，看著教官那嚴(yán)厲的眼神，我被迫吃完了這些食物，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被迫的`表情，我覺得我們想那個(gè)溫室的花朵。
吃完飯，我們就開始了野外巡練，很快太陽就慢慢地升起。那陽光照耀在我們身上，漸漸地大家都被汗水沾濕了衣裳�？粗蠹液沽鳚M面的訓(xùn)練，我心里不住的叫苦。
之后的幾天，都是連續(xù)的這樣的生活，隨著時(shí)間的推遲，我們已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這種生活了。現(xiàn)在沒有一個(gè)人叫苦了。我們每天都會(huì)迅速的起床，然后快步到食堂吃完早點(diǎn)，然后進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。
這次軍區(qū)夏令營，讓我學(xué)到了很多，它不僅鍛煉了我的身體素質(zhì)，還鍛煉了我的意志，使我們的身體，精神都得到了強(qiáng)壯。
夏令營的初中作文3
教練說：“如果你們刻苦訓(xùn)練，這次晉級(jí)考試順利通過，星期日帶你們?nèi)ヒ仕焐贤醭窍牧顮I”。聽到這令人振奮的消息，我們頓時(shí)歡呼雀躍、手舞足蹈起來，歡笑聲沸騰了整個(gè)跆拳道館，教練的話猶 如x奮劑，我們訓(xùn)練更加努力，同時(shí)，更加期盼星期天的到來。
星期天的早上，天剛剛蒙蒙亮，穿戴整齊，我和媽媽迫不及待來到集合點(diǎn)，呵，很多同學(xué)在家長的陪同下早早到來，他們有說有笑，等待旅游車的到來，不久，兩輛加長的旅游車準(zhǔn)點(diǎn)到位，我們一行 100余人在教練的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩出發(fā)了。一路上，我們談笑風(fēng)聲，無暇顧及路邊的美景，我的心啊，恨不得馬上飛到目的地。
旅游車把我們帶到了大山的腳下，走進(jìn)山間，整個(gè)大山似乎被綠樹所懷抱，高大樹木上的`葉子透著陽光，煞是好看，一鼓作氣爬至山頂，回首又是一番景象——連綿豎削的山壁上涂滿了遍山的綠葉， 還有許多黃葉夾雜在其間，這種顏色非常的耀眼爽目，足以把人的心都染醉了。再一抬頭，仰望天上王城的上空，白云悠悠，天藍(lán)如洗，是那么的純凈，可感覺心情也如天空一樣平靜。萬里無云清澈透 明，所有美好的詞匯都浮現(xiàn)在眼前，讓人心曠神怡，仿佛一剎那自己融入天地之間。在這里我們看到了真實(shí)再現(xiàn)的古代歷史場景，馬戰(zhàn)驚心動(dòng)魄;比武招親引人入勝;祭天儀式氣勢輝煌……仿佛我們回 到了金戈鐵馬的古代，這里真的不愧贏得“中華第一崮 天下紀(jì)王城”的美譽(yù)。這種神形兼?zhèn)涞淖匀痪包c(diǎn)再加上淳樸的還原歷史項(xiàng)目，令人流連往返。
夏令營 最不能令我忘記的是地下冰宮，我們穿著厚厚的羽絨服漫步于地下冰宮，頓覺寒氣襲來，感覺仿佛進(jìn)入了另一個(gè)時(shí)空——寒冬季節(jié)。各種各異的冰雕色彩絢爛、美輪美奐，如進(jìn)入了夢幻世界，而長長 的滑道，更是我們的樂園，體驗(yàn)驚險(xiǎn)的冰上運(yùn)動(dòng)�！岸斓臅r(shí)候盼夏天，夏天真正來的時(shí)候，又開始懷念冬日的冰天雪地，扭轉(zhuǎn)四季無異于天方夜譚，可這地下冰宮偏偏讓這天方夜譚成了事實(shí)”。游人 們不住的發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，驚嘆于大自然的奇妙、驚嘆于這些能工巧匠的巧奪天工。
時(shí)間過得可真快，盡在不知不覺中，教練讓我們集合返回，我們不得不依依不舍離開，回家的途中，再次回憶這夏季的天上王城：處處呈現(xiàn)出一片恬適和寧靜，卻又洋溢著夏日的活力與生機(jī)，將夏的熱 情與幽美完美結(jié)合在一起。悠悠的蟬鳴、郁郁蔥蔥的樹林、涼爽的風(fēng)、清新的空氣、奇石險(xiǎn)峰、飛瀑流泉、山水相映、如詩如畫…這里真是名副其實(shí)的大氧吧。我想：有時(shí)最能觸動(dòng)人心靈的風(fēng)景，往往 不是游人如織的名山大川;也不是聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的名勝古跡;而是一處普普通通、平平常常的山野鄉(xiāng)村——即使那里的山不大、不陡峭;那里的水不湍急、不絢麗，但那里的風(fēng)景卻詮釋自然純樸的美麗，在 視野中改變著我們的心情。今日一游，真的不虛此行啊!
夏令營的初中作文4
坐在空蕩蕩的房間里，金黃的夕陽灑了一地，古木桌旁，我雙眼緊緊注視著眼前的照片。照片里快樂的夏令營，同學(xué)們依舊是那么快樂，剛踢完球的我們雖然汗流浹背，但一張張無憂無慮的笑臉淡化了這勞累的氣氛。站在我身旁的楊老師，挺著胸，氣宇軒昂，看著他的笑臉，短短的五天夏令營時(shí)光如電影重播一樣，再次在我眼前放映，慢慢地，輕輕地，一輪又一輪，一遍又一遍，如滋如味，如影如形……回憶起這五天的每一處細(xì)節(jié)，心便似漣漪般彌漫開來，一圈一圈，一層一層，又如潮水翻涌，若余音回蕩。
那是一個(gè)陽光分外晴朗的上午，天空中白云朵朵，大樹隨風(fēng)擺擺，花兒開得格外艷麗，似一張張動(dòng)人的笑臉。就在這個(gè)迷人的上午，我開心地來到學(xué)校參加夏令營活動(dòng)，在擁擠的階梯教室里，我第一次見到了我期盼已久的北大學(xué)生，心中的感受是說不出的激動(dòng)。我十分開心，也十分榮幸能與他們同坐在一間教室，共開展一次次有趣的活動(dòng)。
“叮鈴……”上課開始啦，面向我們走來穿著藍(lán)色制服會(huì)彈吉他、會(huì)寫歌的北大學(xué)生，他姓楊，名淞淳，湖南常德人。上課一開始，楊老便向我們自彈自唱了一首他自己寫的歌《青春作伴》，獨(dú)特的噪音加上吉他優(yōu)美的伴奏配上作曲的精華，一下子把我們引入歌曲的世界，深深沉醉其中，在座的同學(xué)們情不自禁地起立鼓掌，為其喝彩。一會(huì)兒，聲停弦落，正式開始上課。首先，楊老師向我們講述了基本的'樂理知識(shí)，他風(fēng)趣的語言，清晰、流利的口齒即刻融化了這枯燥的知識(shí)，使死板的音符變得活躍，使堅(jiān)硬的空氣變得柔軟，我竟不由自主地在臺(tái)下做起了筆記，原本厭惡音樂的我也感受到了音樂的生動(dòng)之處。20分鐘音樂知識(shí)課后，楊老師帶著我們做了一個(gè)歌詞接龍的游戲，我們玩得很開心，很開心，在一首首愉快悅耳的歌曲中，一節(jié)課短短45分鐘的時(shí)光伴著同學(xué)的笑容流逝而結(jié)束，但課堂上濃烈的氛圍還久久留在我腦海之中，揮之不去。
下午，北大生帶著我們一起開展一個(gè)個(gè)有趣的活動(dòng)，歡快的笑聲頓時(shí)充斥著整個(gè)操場，想必，太陽公公的熱量可能也不過如此之多吧！
在一節(jié)節(jié)課堂上，一次次游戲中，我們收獲了知識(shí)，收獲了快樂，收獲了友誼，更收獲了美好。難忘的時(shí)光總是流逝得如此之快，轉(zhuǎn)眼間，四天半的時(shí)光如流水像白駒過隙，似梭消逝，迎來了最后一下午文藝匯演的告別時(shí)刻。
文藝匯演，我當(dāng)主持人，當(dāng)主持到了最后一句臺(tái)詞時(shí)，心中哽咽了，離別時(shí)的傷感化為一股淡淡咸咸的淚水涌出眼眶，在眼里打轉(zhuǎn)，不知怎的，剛開始的激動(dòng)變?yōu)榱诵闹姓f不出的傷感與苦澀。
下臺(tái)了，我趴在大大的課桌上，頭埋下，任不爭氣的眼淚一個(gè)勁地往外躥，似乎幾年干枯的眼睛積蓄的眼水在一瞬間一瀉如注，說話已語無倫次。其間不停有北大生來安慰，我只是埋著頭，撐著這無形的悲傷。
再次看到這張照片，頓時(shí)感覺有無數(shù)回憶年輪在上面打著圈圈。那時(shí)的風(fēng)很輕，很淡，天，很藍(lán)，很湛，正如照片里我們嘴角上彎彎的微笑一般，清純、難忘。這照片是我永遠(yuǎn)珍藏的圣經(jīng)，我會(huì)一直一直翻下去……
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