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踮起腳尖初中作文（通用37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的踮起腳尖初中作文（通用37篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
踮起腳尖初中作文 篇1
腳跟終于離開(kāi)了地面，可是你還沒(méi)有踮起，這時(shí)，你會(huì)用力，踮起腳尖看到那獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線。
——題記
踮起腳尖，是對(duì)知識(shí)的渴望
小時(shí)候，總能聽(tīng)到哥哥姐姐的讀書(shū)聲。漸漸的，我也喜歡上了讀書(shū)。從書(shū)中我知道了花會(huì)盛開(kāi)，也會(huì)凋落；我知道了四季更替，宇宙無(wú)邊。于是，我更加喜歡上讀書(shū)。現(xiàn)在，讀書(shū)已成了我生命的一部分。在書(shū)中行走，我感到的是智慧、是幸福。
“要靠大量的積累、閱讀、寫(xiě)作才能擁有知識(shí)。光讀還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要用理論結(jié)合實(shí)踐，為以后有用�！庇涀×税职炙f(shuō)的話�，F(xiàn)在我對(duì)讀書(shū)有了自己獨(dú)特的看法，每一本書(shū)讀下去我都會(huì)有很大的收獲，每一本書(shū)讀下去我都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的改變。
我渴望得到書(shū)中的知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。
踮起腳尖，我憧憬著未來(lái)
什么力量能讓我踮起腳尖？
天上劃過(guò)一道流星，我踮起腳尖，許下愿望，我希望我的愿望能給予我一個(gè)美好的未來(lái)。后來(lái)我才知道，只有不懈的努力，用汗水澆灌的.樹(shù)木才能開(kāi)花結(jié)果。
以前總以為自己很聰明，于是，變得非常驕傲。有一次，看著爸爸在讀一本“重量級(jí)”的書(shū)，我很好奇，踮起腳尖想看看這本書(shū)究竟是什么內(nèi)容這么吸引爸爸？原來(lái)爸爸是在看他的專(zhuān)業(yè)書(shū)。這時(shí)的我才恍然大悟，突然明白了人活到老，學(xué)到老的真正含義。我很羞愧，一改往日的驕傲自大。
“凡凡：只要有了理想就能找到人生努力的方向，世上的一切都要靠我們自己去爭(zhēng)取。就像你踮起腳尖，靠的是你自己的毅力，有多么的頑強(qiáng)。就像在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要更加努力，更上一層樓。”爸爸的話深深地印在我的腦海。
我要踮起腳尖去嘗試，只有踮起腳尖，才會(huì)品嘗到成功的喜悅與甘甜，我對(duì)我的未來(lái)充滿希望！
踮起腳尖初中作文 篇2
從春到冬，外婆踮起腳尖迎接新的一天；從小到大，外婆掂著腳尖為我撐一方愛(ài)的晴空，溫暖無(wú)限。——題記
想起外婆，眼前便浮現(xiàn)出很多個(gè)畫(huà)面。每一個(gè)畫(huà)面里，她總是掂著腳尖。
五歲那年，隔壁村放電影，外婆說(shuō)好陪我去看的，可等她做好家務(wù)匆匆趕到時(shí)，電影已經(jīng)開(kāi)始了，更重要的是曬谷坪上已聚集了很多人。我們擠不到前面去，在后面根本看不見(jiàn)，我急得直嚷嚷。外婆迅速地把我架到脖子上，“哎，好，還差一點(diǎn)�！蓖馄庞终{(diào)整了一下身體，這下終于能完全看清了。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有想太多，可今日回想起來(lái)，才明白是我一直騎在外婆的脖子上，是外婆一直掂著腳尖，掂了一晚上，而她看到的卻只是別人的后背。外婆艱難的踮腳，只為我童年的歡悅，這么多年以來(lái)，外婆用她獨(dú)特的姿勢(shì)溫暖了我。
十歲那年冬天，我參加比賽，結(jié)果我被淘汰了。我覺(jué)得我整個(gè)世界都凍住了，一個(gè)人漫無(wú)目的'地走在漫天飛舞的白雪里，萬(wàn)念俱灰，不知怎的，走著走著，就來(lái)到了外婆家。外婆見(jiàn)我回來(lái)，又驚又喜，連忙幫我拍身上的雪花，“頭發(fā)上也有，別動(dòng)，我?guī)湍闩聛?lái)�！蓖馄胚呎f(shuō)著，邊踮起腳尖，張開(kāi)雙臂，為我弄我頭上的雪。霎那間，我感到一種巨大的溫暖彌漫全身，這一刻我明白：就算我失去全世界，我還擁有外婆，還有外婆暖暖的愛(ài)，我還有什么理由不去積極面對(duì)挫折呢？我心里暗暗下決心，一定要努力爭(zhēng)取下次勝利！
往事一幕一幕，那踮起腳尖的身影在我淚眼前交錯(cuò)浮現(xiàn)，告訴我許多，教會(huì)我許多，也提醒我許多。
遠(yuǎn)方的路，有外婆踮起腳尖目送，更有她獨(dú)特的溫暖照亮前方……
踮起腳尖初中作文 篇3
“這一夜，我開(kāi)始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖……”
有些不敢相信，有些不可思議，奮斗了12年，拼搏了12載，在這一刻都將結(jié)束，我將用手中的筆，為自己的學(xué)習(xí)生涯，畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。明天，一切都不再重現(xiàn)……
回首過(guò)去，太多歡樂(lè)，太多笑臉，太多驚喜，也有太多坎坷，太多艱難，太多心酸。
想當(dāng)年，我們手牽手，走在田埂上，看著天空，交換彼此荒唐的夢(mèng)想：想當(dāng)年，我們手牽手，坐在樹(shù)下，享受穿過(guò)樹(shù)葉的陽(yáng)光，訴說(shuō)彼此的打算，想當(dāng)年，我們手牽手，站在山頂上眺望，傾聽(tīng)彼此的心聲。而如今，我們手牽手，站在校門(mén)口，茫然不知所措，任淚水滑過(guò)臉頰，打濕衣裳，打濕我們的夢(mèng)。
始終忘不了，那天你對(duì)我說(shuō)，生活太現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)卻太遙遠(yuǎn)。今天，我要對(duì)你說(shuō)，夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)，夢(mèng)就藏在我們手中緊握著的`筆尖下，一個(gè)字就是就是一塊磚，層層疊疊，一步一步地筑起我們共同的夢(mèng)想。
始終忘不了，那刻你對(duì)我說(shuō)，快畢業(yè)了，但我們的友誼沒(méi)有結(jié)束的那天。此刻，我想對(duì)你說(shuō)，有一種愛(ài)，超越愛(ài)情，那是友愛(ài)；有一種情，勝過(guò)親情，那是友情；有一種牽掛，比永遠(yuǎn)更遠(yuǎn)，那是我對(duì)你的牽掛。
始終忘不了，那晚我們一起看星星，你說(shuō)，星星很漂亮，卻是我們無(wú)法擁有的。那晚，我就對(duì)你說(shuō)，不，星真的不遠(yuǎn)，是我們的心太遠(yuǎn)�？偸强释玫竭b遠(yuǎn)的星，卻總是忽略身邊的黯淡的星，只要把星一顆顆收集起來(lái)，就是一顆無(wú)比閃耀的星。人生也不過(guò)如此。
此時(shí)，我想說(shuō)，那顆遙遠(yuǎn)的星的不遠(yuǎn)了，我看到它在向我眨眼睛，真的，只要踮起腳尖，我就可以擁有它。
是的，我點(diǎn)起了腳尖，夢(mèng)想已在我手中。我摘到了，你呢？
星并不遠(yuǎn)，只要我們踮起腳尖。
踮起腳尖初中作文 篇4
我的家在農(nóng)村，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后我就和弟弟去玩。我們玩的花樣可多了：到池塘邊撈小蝦；溜進(jìn)竹林里捉迷藏，要不就在村子里游蕩，自在極了。
后來(lái)，情況有了變化：爸爸媽媽要讓我轉(zhuǎn)到城里讀書(shū)。我心中一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，難道我真的要離開(kāi)生活已久的村子和最好的伙伴了？為此，我和媽媽狠狠吵了一架。但最終，我妥協(xié)了。那一天是爸爸送我去的，載著我和爸爸的車(chē)子緩緩啟動(dòng)時(shí)，我難過(guò)得想哭。媽媽透過(guò)車(chē)窗又囑咐了我?guī)拙�，依依不舍地向我揮手告別。隨著車(chē)子逐漸走遠(yuǎn)，生活了那么久的鄉(xiāng)村和媽媽的身影在我眼前一點(diǎn)點(diǎn)地模糊……
新學(xué)期，陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)，陌生的同學(xué)，這一切都讓我感到孤單和落寞。我心里還有另一種感覺(jué)——不解，深深的'不解。我不明白爸爸媽媽為什么非要讓我來(lái)到這個(gè)地方，為什么不尊重我的意愿。在這陌生的環(huán)境中，我感到恐懼，仿佛所有人都在用異樣的眼光看我。這又加深了我對(duì)父母的不滿。
雙休日到了，我迫不及待地搭上班車(chē)回家。當(dāng)車(chē)子快行至村口時(shí)，我從車(chē)窗伸長(zhǎng)脖子望著那熟悉的景物，卻不期然看到媽媽站在村口。她正踮著腳往這邊張望，臉上布滿焦急，似乎在期盼著什么。當(dāng)車(chē)子更靠近村頭時(shí)，我看得更清楚了——此時(shí)媽媽的眼里透著一種難以掩飾的喜悅。因?yàn)樽叩锰�，地上的碎石竟將她絆倒了�；覊m沾染了她的衣袖，媽媽趕緊爬起來(lái)，拍拍灰塵，笑著對(duì)我說(shuō)：“你可回來(lái)了！”
那一刻，我突然懂得了，父母是愛(ài)我的！以往的那些不理解在這一瞬間煙消云散。父母為了讓我受到更好的教育，才送我去不熟悉的城市�。∑鋵�(shí)他們心里更舍不得我！當(dāng)我們行走在孤單、恐懼以及不理解的荒漠中時(shí)，只要踮起腳尖，也許就能看見(jiàn)愛(ài)。
踮起腳尖初中作文 篇5
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已從呱呱墜地的孩童成長(zhǎng)為翩翩少年。而最令我難忘的是母親踮起腳尖的溫存！
片段一
兒時(shí)，家附近的廣場(chǎng)有馬戲表演，答應(yīng)帶我去的母親，等收拾完家務(wù)后，馬戲早已開(kāi)始了。本來(lái)就擁擠的廣場(chǎng)擠得更是水泄不通。我總是看不著，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)母親迅速將我馱到她的肩上。我津津有味的看了起來(lái)，卻忘記了身下的母親，踮起腳尖整整站了一夜……
母親踮起腳尖，給我以快樂(lè)的動(dòng)力……
片段二
上小學(xué)了，一次考試后，我走出考場(chǎng)，看見(jiàn)母親正踮起腳尖朝這里揮手，我連忙跑了過(guò)去。瘦小的母親在凜冽的寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，嘴唇都凍紫了，而在她的.懷里，緊抱著一個(gè)棉襖。而那棉襖里，是我愛(ài)吃的燉雞蛋。我吃了一口，一股暖流從心底流入，卻從眼里流出……
母親踮起腳尖，給我以幸福的源泉……
片段三
上中學(xué)了，母親仍任勞任怨地操持著家務(wù)，我卻和母親的交流少了。一天，我正在屋里午睡，似睡非睡中，我感覺(jué)母親正在屋子里。一睜眼，只見(jiàn)母親正踮起腳尖躡手躡腳地拿走我換下的臟衣服。上中學(xué)以來(lái)，母親真的是少關(guān)心我了，還是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那踮起腳尖的秘密……
母親踮起腳尖，給我以安寧的氛圍……
難忘母親一次又一次的踮起腳尖，難忘母親一次又一次流露出的愛(ài)的溫存……這難忘的踮起腳尖啊足夠令我享用一生啊……
哦，難忘母親踮起的腳尖……
踮起腳尖初中作文 篇6
踮起腳尖，我好像變得高一些，伸出手，想要觸碰那高不可及的東西，但在靜默中我感到，那距離依舊遙遠(yuǎn)。
小時(shí)候，為了拿到糖果而踮起腳尖；長(zhǎng)大了，為了使自己更加挺拔，而踮起腳尖。舞者為了擁有優(yōu)美的舞姿而踮起腳尖，忍受那錐心的痛。我們，為了這樣那樣的目的而踮起腳尖，目的只有一個(gè)，卻觸碰那有些遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。
當(dāng)一次次感到自己在踮起腳尖后也無(wú)法丈量自己與那個(gè)高高在上的東西的`距離的時(shí)刻，我懷疑自己是否太愚蠢，只有腳上一次次疼痛提醒我，我離那東西很遠(yuǎn)。無(wú)數(shù)次看到極高的絕壁，那個(gè)可以遮住所有陽(yáng)光的絕壁，在那個(gè)夢(mèng)中，我唯一存在的意義，是用我來(lái)襯托出的高大。在山的那頭，是一個(gè)我無(wú)法輕輕吐出的詞語(yǔ)——理想。
踮起腳尖，真的可以夠得著理想么？至少在我的夢(mèng)里不行。如果理想是懸在我頭頂上的一個(gè)蘋(píng)果，我完全可以呆在樹(shù)下，等它砸到我的腦袋。可是事實(shí)上我必須去爭(zhēng)取，而作為弱小的我，在失去所有援助時(shí)，我唯一的抗?fàn)幏绞骄褪酋谄鹉_尖，這似乎有些可笑，也有些可憐。
隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始長(zhǎng)大，我仿佛看到那個(gè)目標(biāo)離自己依舊很遙遠(yuǎn)。我是否應(yīng)該踮起腳尖去夠夠看，我遲疑著，我從心里想到自己的可笑與可憐。終于，我踮起腳尖，卻仍無(wú)法觸碰到那個(gè)目標(biāo)，但在朦朧中，我發(fā)現(xiàn)我離那個(gè)目標(biāo)近了，當(dāng)我更加清楚的看到那目標(biāo)時(shí)，一種強(qiáng)烈的念頭驅(qū)使著我，踮起腳尖，去抗?fàn)�，去�?zhēng)取，直到觸碰到那看似遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。
只是生活中偶然的經(jīng)歷，卻會(huì)不斷在我的夢(mèng)中翻版，但夢(mèng)中的我確是通過(guò)踮起腳尖做到了。我處在一個(gè)矛盾之中，我希望抗?fàn)帲?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。卻又覺(jué)得踮起腳這個(gè)方式太過(guò)徒勞，我只是在徒增自己的可笑與可憐。在這樣的矛盾中，我什么也沒(méi)有做。我只是在抱怨，躊躇又躊躇。猛地覺(jué)得，如果我一件事都不做，我只會(huì)使那個(gè)目標(biāo)像氣球一樣漸飛漸遠(yuǎn)。還是踮起腳尖吧！努力總比等待來(lái)得更加主動(dòng)。
夢(mèng)想依舊很遙遠(yuǎn)，但我想通過(guò)踮起腳尖，努力奮進(jìn)，總是可以縮短一點(diǎn)點(diǎn)距離的。我想，終有一天，我會(huì)觸碰到夢(mèng)想的尾巴。
踮起腳尖初中作文 篇7
四季輪回，既然有春天的蔥蘢，也就有秋天的落葉；既然有夏天的熾熱，也就有冬天的風(fēng)雪。而苦難原本就是人生旅途中一道不可或缺的風(fēng)景。在生活的任一驛站，要想取得任何成就，所要做的是：踮起你的腳尖，接受苦難，并跨越苦難。使靈魂在腳尖騰飛，心靈在苦難中升華。
如果沒(méi)有夢(mèng)想，鞋匠的學(xué)徒一定只能成為鞋匠，而不是一個(gè)藝術(shù)家。沒(méi)有人知道深夜伏案的他苦讀了多少書(shū)，走過(guò)了多少城市。只知道那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩陪伴著自己度過(guò)了一天又一天歡樂(lè)的童年。安徒生給了自己一個(gè)夢(mèng)，雖然歷經(jīng)坎坷，可他踮起了自己的腳尖，并跨越了苦難，最終他用童話實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
世上沒(méi)有不彎的路，人間沒(méi)有不謝的花，苦難如橫亙的山，趕也趕不跑，我們只有踮起腳尖，只有跨越，只有征服。
她是個(gè)愛(ài)幻想的人。當(dāng)她看著窗外那些黑白花奶牛時(shí)，她想到有一列火車(chē)載著一個(gè)男孩去巫師學(xué)校的情景……她是一個(gè)命運(yùn)不濟(jì)的人。她獨(dú)自一人帶著僅四個(gè)月的女兒在外漂泊，靠打零工糊口，在女兒熟睡的，找一個(gè)安靜的角落，專(zhuān)心她的寫(xiě)作。她就是暢銷(xiāo)書(shū)科幻小說(shuō)《哈利·波特與魔法石》的作者——英國(guó)的羅琳�！叭松褪鞘芸嚯y”是她最?lèi)?ài)說(shuō)的話，沒(méi)錯(cuò)，正因?yàn)樗邮芸嚯y，并跨越苦難，她才得以讓夢(mèng)境延伸，與現(xiàn)實(shí)交匯。
也許，所有的.艱難險(xiǎn)阻都是通向人生驛站的鋪路石；也許，每一陣?yán)纂娕Z都是響徹于青春歲月的爵士樂(lè)。曹雪芹晚年是傷痛、孤獨(dú)的，但他毅然滿腔辛酸作成名著《紅樓夢(mèng)》；他貧困、失意、疾��；但是他從不屈服；即使在貴族圈內(nèi)，也從來(lái)沒(méi)有一根媚骨。他創(chuàng)作時(shí)，頭發(fā)蓬松、滿額大汗，正如在打一場(chǎng)大仗，他就是音樂(lè)主帥——貝多芬。他們的成功，是用苦難譜寫(xiě)的；他們的偉大，是用苦難詮釋的。
沒(méi)有人喜歡苦藥，但苦藥卻能祛除疾病，使人康復(fù)；沒(méi)有喜歡苦難，但苦難卻能帶你走出人生迷途。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只需你勇于踮起腳尖，接受苦難，跨越苦難，虎嘯生風(fēng)，群峰疊翠的無(wú)限風(fēng)光，就在你的腳下。
踮起腳尖初中作文 篇8
春日的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，暖暖的。
來(lái)，把衣服換了，媽媽拿著衣服走過(guò)來(lái)，要幫我穿上，我急忙將身一側(cè)。怎么，長(zhǎng)大了？媽媽臉上顯出憤怒的表情，嗔怪道。我只好脫下厚厚的棉襖，媽媽早已上前來(lái)要幫我脫下毛衣，但媽媽的手卻在我的頭頂僵住了。窗外的春陽(yáng)照在媽媽的臉上，我能捕捉到一絲欣喜掠過(guò)她的臉龐。短暫的寂靜之后，媽媽緩緩地踮起腳尖，她想努力把手臂伸得更長(zhǎng)，但仍沒(méi)能脫下我身上的毛衣，媽媽臉上旋即又露出一絲尷尬的`笑。我突然感覺(jué)到了什么似的，急忙脫下了毛衣�！罢娴拈L(zhǎng)大了……長(zhǎng)大了�！眿寢屇眠^(guò)毛衣，不斷地重復(fù)著。我鼻子一酸，頓時(shí)有種想哭的感覺(jué)。
是啊，曾幾何時(shí)，我還光著腳丫滿世界瘋跑，而母親總是拿鞋子在后面不住地吆喝；曾幾何時(shí)，我還在得意著自己的小紅花，而母親在一旁不住地夸獎(jiǎng)；曾幾何時(shí)，我還在目不轉(zhuǎn)睛地看著鄰家小伙伴吃棒棒糖，玩變形金剛，而母親總能做一些在我看來(lái)比變形金剛更新奇的小玩意兒。
歲月無(wú)痕，一切都宛如昨天。曾經(jīng)媽媽牽著我蹣跚學(xué)步，教我牙牙學(xué)語(yǔ)，那些和母親嬉戲逗鬧的歡聲笑語(yǔ)如今仿佛能夠穿越時(shí)空，時(shí)刻敲擊著我的耳膜，震撼著我的心靈。并且只能在每一個(gè)午夜夢(mèng)回的時(shí)候，仔細(xì)回味那些時(shí)光。而現(xiàn)在，媽媽卻需要踮起腳尖來(lái)?yè)崦膬鹤�，需要仰起頭才能注視她的兒子。
母親繼續(xù)踮著腳尖替我穿著衣服，慢慢的，把袖子擼直，把衣領(lǐng)撫正。我只是默默地注視著母親吃力但熟練地完成了這些。想起小時(shí)候母親幫我穿衣服的場(chǎng)景，鼻子又是一酸。此時(shí)只覺(jué)得母親在我面前如此矮小，這必將是我一生都無(wú)法忘懷的畫(huà)面�！昂昧恕�，母親如釋重負(fù)，重重地舒了一口氣。隨即，她仰起頭望著我，又努力踮起腳尖，手臂舉過(guò)我的頭頂，撫摸著我的頭。“哎呀呀，真是長(zhǎng)高了不少呢”，母親臉上的皺紋彎曲成了快樂(lè)的弧線。我已經(jīng)數(shù)不清這是第幾遍說(shuō)這句話了。但，于我卻是一種沉重：我在長(zhǎng)大，母親在變老。
就在那一個(gè)春日，母親踮起腳尖撫摸著我的頭，那一刻，我和母親就這樣靜靜地站著，窗外的春風(fēng)撩動(dòng)著母親的發(fā)絲，而那抹笑靨將成為我心中最美的畫(huà)面。
踮起腳尖初中作文 篇9
有一首歌曾唱過(guò)“踮起腳尖，就能看見(jiàn)遠(yuǎn)方”。對(duì)啊，在遠(yuǎn)方，有著另一條路，它引領(lǐng)我們走向希望，奔向成功。
回想過(guò)去，回望歷史，多少英雄沒(méi)有被一時(shí)的失意而打敗，因?yàn)樗麄冋谄鹉_尖，遙望遠(yuǎn)方。他們堅(jiān)信，勝利就在前頭。
司馬遷，一個(gè)史官，因諫言失敗，而被判處宮刑。這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是莫大的痛苦，但他并沒(méi)有一蹶不振，而是化悲憤為力量，寫(xiě)下了《史記》這一偉大的著作，為中國(guó)的歷史文化作出了重大的貢獻(xiàn)。在判處宮刑后，他可能迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，找不到前面的路。但是相信在他踮起腳尖后，他看到了希望，看清了遠(yuǎn)方的路，著成《史記》就是他的希望。最終，他做到了，他成就了歷史，成就了自己。試想，如果當(dāng)年他一直沉浸在悲痛當(dāng)中而不能自拔，每天消極地度過(guò)，或者以死來(lái)結(jié)束自己的痛苦，那他又何來(lái)今日的成就？那么中國(guó)的一部分歷史又何處去尋？
踮起腳尖，找到人生的希望，努力朝著希望去奮斗，不要被一時(shí)的挫敗而打擾，相信自己，希望就在你踮起腳尖之后。
盡管這樣，但是也有很多人不愿意踮起腳尖，他們一味地滿足現(xiàn)狀，而不懂得去追求，到后來(lái)什么也沒(méi)有得到。
小時(shí)候的方仲永，未聞筆墨卻要這些東西，并且“自是指物作詩(shī)立就，其紋理皆有可觀者”。一個(gè)天資聰穎勝于常人的'小孩，卻只能滿足于目前，而不去勤于學(xué)習(xí)，后來(lái)卻只能夠是“泯然眾人矣”。被眼前的現(xiàn)象迷惑，只滿足于目前，而不知道再好的天資也有泯滅的時(shí)候。如果一味地靠這些天資，而不知道要后天努力，那么“泯然眾人矣”也是意料之中了。如果當(dāng)初他強(qiáng)烈要求學(xué)習(xí)，他的父親支持他學(xué)，那么現(xiàn)在，他一定會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的文人吧，那么他的詩(shī)篇應(yīng)該也會(huì)被萬(wàn)人所傳頌吧！踮起腳尖，遙看遠(yuǎn)方，他就能知道學(xué)習(xí)的重要性，就不會(huì)被一時(shí)的利益沖昏頭腦。由此看來(lái)，我們確實(shí)需要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去看待一切事物。
踮起腳尖，就能把握現(xiàn)在；放眼未來(lái)，就能收獲快樂(lè)和期待，就能認(rèn)清事物弄清本質(zhì)。不被挫折所打倒，不為眼前而心動(dòng)。
朋友們，踮起你們的腳尖，向遠(yuǎn)方看看，相信那里會(huì)有新的一片天空在等待著你。
踮起腳尖初中作文 篇10
踏上落滿楓葉的秋瑟，走過(guò)干枯勁裂的秋霜，斜撫柔和靈動(dòng)的暇光，踮起腳尖。
NO1
紅的、綠的爬滿了行道樹(shù)，父親的身影從霓虹燈中漸漸清晰，哦！是爸爸回來(lái)了！我欣喜若狂，。我用我稚弱的小手揪上父親肩頭，那般的喜悅。
臨近三十的氣息暖暖的，讓我沒(méi)有一絲的寒意，更多的是從我心血中涌出的狂歡與天真。父親立在我旁邊，我揪著父親的衣角說(shuō)：“我要比你高！”然而我踮起了腳尖，還是差了許多，我又哭又鬧。父親拿出那滄桑布滿老繭的'雙手，把我舉的老高老高，于是我又呼又喊，“哦！我比老爸還高！”
而今我已長(zhǎng)大，父親的背有些許彎曲，頭也上了銀光，和我走在同一水平線時(shí)，父親或許要踮起腳尖與我同齊，然而他沒(méi)有這樣。他只把他自己的一切默默的賦予于我，我真有些許心傷和“膽怯”。
今年街道亦上了霓虹，草坪上落葉已瑟滿心傷，朗月過(guò)往，你卻還在異鄉(xiāng)迷忙。我踮起腳尖。能否看見(jiàn)你熟悉的臉龐。
NO2
“今年過(guò)節(jié)，你們回來(lái)嗎？”寄于我對(duì)哥哥姐姐們的思念。
他們肩上的擔(dān)子越來(lái)越重，我無(wú)法去想象，我只記得他們沒(méi)有了和我一般的情趣。電話里的他們能言善道亦能擔(dān)起重任，而我也只是沿著你們走過(guò)的大學(xué)之路追逐。
走在枯干凝滿秋霜的晨光下，我似乎想看看你們都在做什么，于是我踮起了腳尖……然而我看見(jiàn)的只是大山和溪流。我開(kāi)始討厭溫我長(zhǎng)大的綿綿大山，真不知道我何時(shí)才能越過(guò)你，和他們?cè)谀沁厱?huì)和。
晨光揮揮灑灑，云朵逸逸遐遐，輕風(fēng)撲撲噠噠，心雨滴滴答答。你們牽走了我的心扉，我盼著你們，想著你們，我踮起了腳尖，注視著。
NO3
天邊的紅日升的高高的，秋色激蕩著我沉重的雙眼，呵！秋高氣爽，而我心傷。
一次次的“戰(zhàn)爭(zhēng)中我總是敗下陣來(lái)，而且重蹈覆轍，似我再也沒(méi)有勇氣拿起我的“長(zhǎng)矛”沖上去，我總萎縮著，有些膽怯。我包袱似乎很沉重，我的父母，親人，都希望我成才，而我呢，無(wú)以言對(duì)�？粗鎳�(guó)越來(lái)越繁盛，我也不想碌碌無(wú)為，平平庸庸。我只希望獻(xiàn)出自己的一份力量，于是我常常踮起腳尖，幻想著未來(lái)。
走完曲徑小路，折上一條老長(zhǎng)老長(zhǎng)的街道，我的心落滿了秋瑟，我要把它們帶回家，把曾經(jīng)都經(jīng)歷的一切默默藏在心靈的深處，我愿意從此，開(kāi)始我艱難的旅途。
我再也不要踮起腳尖，這樣很累。
踮起腳尖初中作文 篇11
奶奶的個(gè)子不是很高，近70歲的年紀(jì)壓得她愈加矮小，可總有些東西在高處，這時(shí)，奶奶不得不踮起腳尖。
父母外出工作，小時(shí)候一直都是奶奶帶著我，我也甘心地跟著奶奶，奶奶的慈祥與和藹就像童話時(shí)的仙女奶奶一樣。那時(shí)，家里有個(gè)大柜子，我知道，那柜子上層有許多零食，可當(dāng)時(shí)不夠高的我就是踮起腳尖也是望塵莫及。一次，我終于想到一個(gè)辦法，找來(lái)一根長(zhǎng)桿，踮起腳尖，使勁兒地把上面的東西往下?lián)埽蟾攀翘脛艃�，上面的東西嘩嘩直落，除了零食，還有許多書(shū)都一股腦兒地砸下來(lái)，我來(lái)不及防備，被打得哭了起來(lái)。奶奶聞聲而來(lái)，看見(jiàn)滿地都是七零八落的東西，明白了緣由，輕聲地安慰我，將地上的零食放到我手里。第二年，奶奶拉著我走到一個(gè)小柜子面前，原來(lái)奶奶已把零食裝進(jìn)這里面，我便不用拿工具，甚至不用踮腳尖了。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)長(zhǎng)得比奶奶高了許多，許多對(duì)我來(lái)說(shuō)，很輕松的動(dòng)作，奶奶卻得踮起腳尖，艱難地完成。
一次數(shù)學(xué)課，總覺(jué)得有個(gè)人頭在窗戶外晃來(lái)晃去。教室的窗有些高，而且貼了一層膜，要想看到里面的情形，個(gè)子稍矮的都得踮起腳尖�？茨巧碛坝行┦煜�，我請(qǐng)假出去看看。是奶奶，她往前傾著身子，使勁地踮起腳尖，努力地探著頭往教室里看，可總也不夠，她又踮直了腳尖。我一出來(lái)，她似沒(méi)晃過(guò)神來(lái)，仍然保持著踮起的姿勢(shì)，如同一位芭蕾演員，只是沒(méi)著裝，手里還提著送來(lái)的水果。我呆住了，沒(méi)有說(shuō)話，等回過(guò)神來(lái)，奶奶已站在身邊，額頭上布滿了汗珠，幾絲頭發(fā)順著汗水貼著，奶奶笑著。我從口袋里拿出紙巾遞給奶奶，奶奶笑得更加燦爛了。等奶奶別過(guò)身去，我的`眼淚流了下來(lái)，奶奶卻突然轉(zhuǎn)身了，看見(jiàn)了正在哭的我，趕忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么，我連說(shuō)著沒(méi)事。
在奶奶的執(zhí)拗下，我先進(jìn)了教室，可總有一個(gè)人影仍在窗口晃來(lái)晃去，我知道，是奶奶，她還是不放心，我裝著認(rèn)真聽(tīng)講，等過(guò)了十幾分鐘，人影離開(kāi)，我趴在桌子上，淚又肆無(wú)忌憚地流出來(lái)了……奶奶又多站了十幾分鐘，又踮起了腳尖十幾分鐘……
時(shí)光流過(guò)，奶奶愈加矮小，需要踮起腳尖的時(shí)候也越來(lái)越多，可我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，絕不要奶奶辛苦地踮起腳尖，我可以趴下來(lái)，奶奶踮起的腳尖不過(guò)是我身軀的高度。
踮起腳尖初中作文 篇12
我是一個(gè)念舊的人，我喜歡回憶過(guò)去，思念他們。
偌大的房子，每個(gè)角落都擺放了各類(lèi)家具，一張全家福與一幅十字繡張貼在墻壁上，試圖讓家充滿溫暖。可是此時(shí)整個(gè)屋子都化為了冷色調(diào)，茶幾上似乎都已結(jié)出了一層灰塵，他們都不在家，這一室冷清，只能由我一人面對(duì)。
我喜歡靜默地仰望蔚藍(lán)的天際，輕踮起腳尖，思念著在異鄉(xiāng)工作生活的爸爸媽媽?zhuān)�有我親愛(ài)的弟弟。我想要告訴他們，我想他們了，我現(xiàn)在過(guò)得很好，只是有些心靈的空落，親人不在身邊讓我覺(jué)得自己像被人丟棄的'流浪貓，無(wú)人問(wèn)津，僅僅只是自己堅(jiān)強(qiáng)的生活著而已。我還記得那年媽媽教我繡針，手把手的一針一線的母愛(ài)充斥在整張"家和萬(wàn)事興"的十字繡中；我還記得，那年爸爸教育我晚上不要九點(diǎn)后才回家，一陣一陣的疼讓我哇哇大哭起來(lái)，一呵一斥的父愛(ài)藏匿在嚴(yán)厲的話語(yǔ)之中；我還記得那年全家去游樂(lè)園為弟弟慶生，其樂(lè)融融的，兩老兩小的身影深深地印在我記憶的長(zhǎng)河中。
我無(wú)聲地站在樓臺(tái)前，輕踮起腳尖，一屋一人，一室冷清，滿腔思念。
當(dāng)我走在直達(dá)中學(xué)的水泥大路上時(shí)，我一路雀躍。我迫切地想知道班主任的身體可還好？學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)可勝過(guò)我們？我們?cè)瓉?lái)在教室桌凳上遺留下的痕跡可被更替？
學(xué)校的樟樹(shù)四季常綠，讓校園仍然充滿著青春活力，多媒體教室的大門(mén)半敞著，仍有接二連三的大小型會(huì)議進(jìn)行著，似乎沒(méi)改變多少的中學(xué)，卻讓我感覺(jué)改變了很多，是多了些什么？還是少了些其他的什么？
我站大樟樹(shù)下，踮起腳尖眺望二樓的那間教室，學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谖覀冊(cè)鴶y手走過(guò)三年生活的教室里專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)著，多像那年我們的樣子。一知半解地看著黑板上侃侃而談的老師，有時(shí)候就如在看電影一樣，所以后來(lái)，我們都被知識(shí)的命運(yùn)給拆散了。
我想念她們的歡聲笑語(yǔ)，肆無(wú)忌憚。我們喜歡一起結(jié)伴去上廁所，一路有說(shuō)有笑；我們喜歡一堆人湊一起，吃麻辣，拼命練就成了辣妹子；我們喜歡一起聊家常八卦，表現(xiàn)出的少女情懷天真又可愛(ài)。我現(xiàn)在多后悔，為什么我們不曾想一起討論學(xué)習(xí)，不曾想過(guò)一起上高中、考大學(xué)，不曾想過(guò)不能輸給知識(shí)規(guī)定的命運(yùn)。我想你們也都在后悔了……
我們都已長(zhǎng)大了，不能再對(duì)父母亂發(fā)大小姐脾氣了，我們每個(gè)人要努力，看到了那么多成功的人，應(yīng)該也努力給自己一個(gè)未來(lái)不是嗎？
爸爸媽媽?zhuān)笥褌�，我正想念著你們。你們，又在想念著誰(shuí)呢？
踮起腳尖初中作文 篇13
為了顯示自己的高挑，自己的美麗，穿上了一雙比一雙要高的高跟鞋，是否，這高度可以體現(xiàn)出她們的美？
一天下午，我在街邊散步，那邊上小河的水沒(méi)有以前那么干凈了，沒(méi)有以前那么洶涌了，河上漂浮的垃圾也越來(lái)越多了，對(duì)面的高樓大廈也越來(lái)越多了。
路邊正在有兩輛大卡車(chē)在卸貨，有著兩個(gè)身穿工作服的中年男人正在一箱一箱地搬貨，不知道那箱子里面是什么，看他們兩個(gè)汗流夾背的樣子，應(yīng)該很重，兩個(gè)男人，兩輛卡車(chē)，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，許多人應(yīng)該都是在回家的路上了，那他們兩個(gè)呢，這個(gè)時(shí)候了，是打算加班？這么多貨要搬到什么時(shí)候，汗如雨下，衣服早已濕透，臉紅得跟什么似的，就為了賺錢(qián)為了養(yǎng)家，現(xiàn)在我明白了，爸爸在外面干活那么辛苦，也要堅(jiān)持下去，就是有個(gè)家的信念。
“爸爸，爸爸。”這兩聲清脆的'呼喊打破了我的沉思，映入我眼簾的是一個(gè)身穿娃娃裙、頭上帶著花夾子的一個(gè)十來(lái)歲的小女孩，給了我一種童真的快樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)她手上拿著一個(gè)保溫盒，原來(lái)是要來(lái)送飯，也對(duì)，這兩個(gè)工人一直都在干活，還沒(méi)有吃晚飯的。這兩個(gè)工人見(jiàn)小孩子來(lái)了，停下了手中的活，微笑地看著這個(gè)奔跑著的小女孩，這個(gè)小女孩很有禮貌，一到這兩個(gè)人面前就說(shuō)：“爸爸，叔叔好！”這女孩的爸爸拿過(guò)孩子手中的飯盒就靠在一邊的車(chē)門(mén)上吃飯，而另一個(gè)工人則去了周?chē)囊患绎堭^吃飯，這女孩看見(jiàn)自己爸爸頭上的汗很多，便伸手拿過(guò)一邊的毛巾，因?yàn)檫�不夠高，夠不到父親的額頭，就只能踮起腳尖努力為父親擦汗，而父親也明白她的意思，也稍微低了下頭，剛好能讓女孩擦到。女孩開(kāi)心地笑著，這一幕在夕陽(yáng)的照耀下是顯得多么和諧，多么溫暖！
這個(gè)小女孩踮起腳尖不就是這世界最完美的高度嗎？這踮起腳尖的高度充滿了女兒對(duì)父親的關(guān)心，父親對(duì)女兒的愛(ài)，父女之間的濃濃深情，還有什么比得上這個(gè)？
世上最美好的高度——踮起腳尖的高度！
踮起腳尖初中作文 篇14
“下雨了……”
天空一片昏暗，只有雨點(diǎn)在敲打著這窗戶。四周，只有雨聲環(huán)繞。什么時(shí)候，天才晴呢？看不到窗外的景色，只能任由時(shí)間流逝，一分又一分……
教室內(nèi)十分安靜，只有科學(xué)老師講課的聲音�！耙�?yàn)榈厍蚴乔蛐�，在球形表面附近一點(diǎn)做一條切線，該點(diǎn)距球面越遠(yuǎn)，切點(diǎn)與該點(diǎn)距離越遠(yuǎn)，所以‘站得高看得遠(yuǎn)’……”
我不由得又想到了上一次測(cè)試，再錯(cuò)幾題，就倒數(shù)了……那令人不甘與失望的往事依然歷歷在目。
朋友的憐憫，老師的冷落，那一剎那，仿佛有無(wú)數(shù)只手，將我推向深淵。任由別人來(lái)嘲笑自己?jiǎn)幔慨?dāng)然不愿接受。承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)與墮落嗎？卻又不甘心。
一次又一次地問(wèn)自己，難道自己所看到的和所做的。真的只有那么多嗎？
當(dāng)然不是。
如果說(shuō)，站得高，望得遠(yuǎn)，那么……
自己的能力自然不是一個(gè)定值�？v然起點(diǎn)低，又如何？
終于，醒悟。
于是，下課，別人在玩，我在做作業(yè)，別人在閑聊，而我在看書(shū)……
縱使有一次次失敗，但又一次次站起，一次次向上攀登。何必在意結(jié)果如何，只要盡自己所能，那就足矣。
時(shí)間仿佛過(guò)得飛快，期末考完，似乎過(guò)了半晌，成績(jī)就出來(lái)了。顫抖著點(diǎn)開(kāi)短信，然后，看見(jiàn)手機(jī)屏幕倒映出自己驚異的表情——比期中進(jìn)步了十三名！
之前所付出的一切，都是值得的……
我從未想過(guò)要攀上頂峰，領(lǐng)略那山河的豪邁；也從未想要走過(guò)長(zhǎng)城，一覽那古城的'雄壯。我只不過(guò)是踮起自己的腳尖，是自己所見(jiàn)，自己所做，多些，再多些。盡自己所能，做到最好……
仿佛有一束光灑下。驚異地轉(zhuǎn)過(guò)頭，太陽(yáng)出來(lái)了？也許是的，踮起腳，終于看到了外面的景色，只見(jiàn)那金色的光芒鋪在大地上，還有……
一道絢麗的彩虹，鑲嵌在那蔚藍(lán)的天幕上……
踮起腳尖初中作文 篇15
從春到冬，外婆踮起腳尖迎接新的一天;從小到大，外婆掂著腳尖為我撐一方愛(ài)的晴空，溫暖無(wú)限�！}記
想起外婆，眼前便浮現(xiàn)出很多個(gè)畫(huà)面。每一個(gè)畫(huà)面里，她總是掂著腳尖。
五歲那年，隔壁村放電影，外婆說(shuō)好陪我去看的，可等她做好家務(wù)匆匆趕到時(shí)，電影已經(jīng)開(kāi)始了，更重要的是曬谷坪上已聚集了很多人。我們擠不到前面去，在后面根本看不見(jiàn)，我急得直嚷嚷。外婆迅速地把我架到脖子上，“哎，好，還差一點(diǎn)。”外婆又調(diào)整了一下身體，這下終于能完全看清了。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有想太多，可今日回想起來(lái)，才明白是我一直騎在外婆的脖子上，是外婆一直掂著腳尖，掂了一晚上，而她看到的卻只是別人的.后背。外婆艱難的踮腳，只為我童年的歡悅，這么多年以來(lái)，外婆用她獨(dú)特的姿勢(shì)溫暖了我。
十歲那年冬天，我參加比賽，結(jié)果我被淘汰了。我覺(jué)得我整個(gè)世界都凍住了，一個(gè)人漫無(wú)目的地走在漫天飛舞的白雪里，萬(wàn)念俱灰，不知怎的，走著走著，就來(lái)到了外婆家。外婆見(jiàn)我回來(lái)，又驚又喜，連忙幫我拍身上的雪花，“頭發(fā)上也有，別動(dòng)，我?guī)湍闩聛?lái)。”外婆邊說(shuō)著，邊踮起腳尖，張開(kāi)雙臂，為我弄我頭上的雪。霎那間，我感到一種巨大的溫暖彌漫全身，這一刻我明白：就算我失去全世界，我還擁有外婆，還有外婆暖暖的愛(ài)，我還有什么理由不去積極面對(duì)挫折呢?我心里暗暗下決心，一定要努力爭(zhēng)取下次勝利!
往事一幕一幕，那踮起腳尖的身影在我淚眼前交錯(cuò)浮現(xiàn)，告訴我許多，教會(huì)我許多，也提醒我許多。
遠(yuǎn)方的路，有外婆踮起腳尖目送，更有她獨(dú)特的溫暖照亮前方……
踮起腳尖初中作文 篇16
夜幕悄悄降臨了，屋里沒(méi)有一絲聲音，只有蟬在外面“知了，知了”的叫著。父母還未回家，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)發(fā)側(cè)。
因?yàn)槟赣H平時(shí)工作很忙，能陪我的時(shí)間是少之又少。平時(shí)都是姥姥在家照看我，就連周末一家三口去公園散散步，也成了奢望！不行，今天一定要等他們回家。我下定決心。
就在這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)輕微的金屬碰撞聲，又是一聲輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)。門(mén)，被悄悄打開(kāi)了。
我能感受到母親小心翼翼踮起的腳尖。“噓，小點(diǎn)兒聲，孩子睡著了�！边@時(shí)母親的聲音。一步，兩步……母親正踮起腳尖向我走來(lái)�！斑@孩子，又晾被了�！蹦赣H壓低聲音說(shuō)。一邊說(shuō)著，一邊為我緊了緊被角，又慢慢地走出了我的房間。這一步一步踮起的腳尖，都重重地踏在了我的心頭。
我的眼眶微微發(fā)熱，我不敢睜開(kāi)眼睛，仿佛一睜開(kāi)眼，淚水就像斷了現(xiàn)代的'珠子，止不住地向外噴涌。腦海里浮現(xiàn)出母親為我做的一幕幕感人動(dòng)情的畫(huà)面。還記得母親在我晚上學(xué)習(xí)時(shí)，為我熱的一杯牛奶；還記得母親不論多忙，都會(huì)抽出時(shí)間與我一起學(xué)習(xí)，一起努力；還記得母親剛才為我輕輕踮起的腳尖……到現(xiàn)在我才明白，母親并不是不陪我，不關(guān)心我，而是比其他任何人都更加愛(ài)我！
朱自清有父親默默注視的背影；傅聰有傅雷殷切的家書(shū)；而我，我有什么？我有母親踮起的腳尖。
如果生活是一塊五彩斑斕的拼圖，那么母親的愛(ài)，就是其中最大的一塊，成就了我多姿多彩的童年。
踮起腳尖，母親的愛(ài)，今生不會(huì)忘，也不敢忘。它會(huì)永遠(yuǎn)在我記憶最深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
踮起腳尖初中作文 篇17
我喜歡踮起腳尖的感覺(jué)，仿佛當(dāng)我踮起腳尖時(shí)，我就看到了整個(gè)世界……
蓮步輕移，轉(zhuǎn)身大跳，抬頭，繃腳全旋，翻身躍起，落……
“啪！”想不到竟是她最后的絕舞。我眼前的頹唐女孩，早在最初，便將翻飛的眼淚化作輕塵，隨風(fēng)干了，散了，成了她墜入絕望前在世界上最后的留念。
當(dāng)初說(shuō)好一起眺望整個(gè)世界，一起看溢彩的落英，流光的云霞。云霞散了，落英染上了不堪的塵灰，我們滿懷希望的身影漸行漸遠(yuǎn)……不，我才不會(huì)為這灰暗的生活而暗自神傷。
你說(shuō)踮起腳看到的世界最美，那我就要把你看到的世界畫(huà)下來(lái)。
色筆流轉(zhuǎn)，那是一個(gè)個(gè)似曾相識(shí)的你，在舞臺(tái)上翩翩起舞的你，驕傲自信的你。直到畫(huà)中小小的軀體被細(xì)白的.手，殘忍的裂痕所覆蓋--你向殘酷的生活低頭了。
我渾身冰涼，被無(wú)形的力推著離你越來(lái)越遠(yuǎn)，仍不住的回頭……夢(mèng)鏡碎了，你眼里那灣深邃而落寞的冷光，使我不寒而栗，我記憶中的第一滴眼淚，化作千言萬(wàn)語(yǔ)洶涌的洪流--你要再頹唐下去嗎，你能睜開(kāi)眼看看你所期待的世界嗎？即使有著千難萬(wàn)險(xiǎn)，不也應(yīng)該微笑著踮起腳尖很努力的看一眼嗎？哪怕只是一眼……
漫長(zhǎng)幽冷的沉默，你很努力地踮著腳尖。望著病房里緩慢而優(yōu)美的轉(zhuǎn)圈的你，如一只藍(lán)姬鳳蝶，破繭涅磐而出，踮著腳尖翩翩起舞，剎那間，世界流光溢彩。
踮起腳尖，望一望那夢(mèng)中的世界，即使只是堆積在層層失敗殘骸之上小小的一抹美麗的過(guò)眼云煙，你的臉上也一定會(huì)揚(yáng)起明媚的微笑。
我們很努力的墊起腳尖，相視而笑。
那噬冷人心的淚水，早在飄拂的發(fā)絲間，無(wú)絲無(wú)痕。
踮起腳尖初中作文 篇18
記憶中印象最為深刻的是我自己那雙陳舊而柔軟的舞蹈鞋。我踮起腳尖，在舞蹈室里隨著老師的指令起舞。
一噠噠，二噠噠……訓(xùn)練從不停止。就像那篇童話，無(wú)罪的女孩收到紅舞鞋的詛咒：在石板上起舞，在草地上起舞，在燒紅的烙鐵上起舞……永無(wú)休止的舞蹈終為女孩敲響了喪鐘。只不過(guò)，不同于我們的是，我們是心甘情愿的……嗎？
我未對(duì)芭蕾舞有興趣時(shí)，便被媽媽以舞蹈可以培養(yǎng)儀態(tài)為由塞到了這里。猶記當(dāng)時(shí)，滿目茫然的我被母親強(qiáng)硬地推進(jìn)舞蹈室，宛若提線木偶般，懵懵懂懂地聽(tīng)著老師的指令而動(dòng)作。在訓(xùn)練完畢時(shí)，我以為這是結(jié)束，殊不知，這僅是剛剛開(kāi)始。
訓(xùn)練自開(kāi)始以后就再未停止。我練到堅(jiān)韌的舞鞋變得柔軟，練到腳尖處生出了繭，練到我終于把踮起腳尖當(dāng)做習(xí)以為常。
可這根本不是我想要的！我曾無(wú)力地跌坐在地板上向老師哭訴，最終卻換來(lái)嚴(yán)厲的舞蹈老師一句無(wú)情的回答：“怎么，腿斷了？沒(méi)斷就繼續(xù)練！”我曾向母親哭訴，哀求她取消舞蹈班的日程。但不出意料的，我遭到一次又一次的拒絕。
我擦干眼淚繼續(xù)訓(xùn)練，練到那雙舞鞋穿破；練到腳尖的`繭越來(lái)越厚；練到我終于把踮起腳尖刻進(jìn)內(nèi)心，化作本能；練到我終于對(duì)舞蹈生出了一絲的感情。
我被老師拉去參加了比賽。她給了我一雙嶄新的舞鞋，囑咐我在舞蹈上的許多。我的肩上背負(fù)著老師與母親的期望，那很重，可意料之外的，我覺(jué)得身上無(wú)比輕松。
終于，我站在面向所有人的舞臺(tái)上，穿著那雙嶄新而華麗的舞鞋，踮起腳尖，隨著音樂(lè)的律動(dòng)翩翩起舞。臺(tái)下是老師鼓勵(lì)的目光，我的耳邊似乎又響起了老師的指令聲。我露出跳舞以來(lái)的第一個(gè)笑容。
踮起腳尖，這支舞為老師而跳，為母親而跳，也為我自己而跳！
踮起腳尖初中作文 篇19
想起爺爺，便想起他多個(gè)畫(huà)面。每個(gè)畫(huà)面里都是他慈祥的微笑——踮起腳尖也是他對(duì)我的愛(ài)。
五歲那年。因?yàn)樘詺�，做了許多蠢事。那個(gè)年紀(jì)正是好奇心最濃郁的時(shí)候。最過(guò)分的一次是爬到了屋檐上。我那時(shí)候纏著爺爺和我玩捉迷藏，那時(shí)古靈精怪。恰好那時(shí)有個(gè)梯子靠在墻上，便順著爬到了屋檐上。結(jié)果當(dāng)然是爺爺找了好久，向我認(rèn)輸時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我下不去了。便哇哇大哭起來(lái)，爺爺見(jiàn)狀連忙爬上梯子，想抱我下來(lái)�？墒俏遗赖煤芨�，爺爺怕我一動(dòng)會(huì)掉下去，就自己踩著梯子，墊起腳尖，擁著我往下爬。可就在那往下爬時(shí)，一個(gè)不穩(wěn)，摔了下去，他的第一反應(yīng)卻是把我護(hù)在懷里。幸好只是在醫(yī)院躺了三個(gè)多月，沒(méi)發(fā)生不幸。在爸爸媽媽還有姑姑都在教訓(xùn)我不懂事時(shí)，爺爺卻依舊在安慰我、向我開(kāi)著玩笑。只是，從此以后我便不再爬過(guò)任何東西了。
十歲那年。跟爺爺去參加廟會(huì)時(shí)，不慎走丟。那時(shí)廟會(huì)上人山人海，賣(mài)糖葫蘆、糖人、臭豆腐的'應(yīng)有盡有。當(dāng)時(shí)，便纏著爺爺帶我去買(mǎi)糖人，爺爺由于當(dāng)時(shí)忙不開(kāi)，便說(shuō)等他忙完了再去。那個(gè)年紀(jì)正是叛逆之時(shí)，我便捂著嘴自己拿錢(qián)去買(mǎi)了糖人�？捎捎趩卧~人群的緣故，不知道怎么回去，糖人也被旁人撞到了地上。這下好了——糖人沒(méi)了，爺爺也不見(jiàn)了，我急得眼淚在眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)候便看見(jiàn)爺爺?shù)哪�，他被擠在了人海中，可仍然努力地踮起腳尖在人海中穿梭。找到我后，看到我眼圈都紅了，還安慰我不要哭，特意去給我買(mǎi)多了一個(gè)糖人。只是，那時(shí)我分明看見(jiàn)，爺爺找到我時(shí)，臉角還有著淚痕。
現(xiàn)在爺爺?shù)纳碛耙呀?jīng)漸漸走遠(yuǎn)，但往事的一幕幕，依舊在記憶的長(zhǎng)河上閃著亮光。那電梯小健的身影伴隨了我整個(gè)童年，永遠(yuǎn)不會(huì)走遠(yuǎn)——因?yàn)闋敔攲?duì)我的愛(ài)也永遠(yuǎn)不會(huì)走遠(yuǎn)。
踮起腳尖初中作文 篇20
我至今還懷念那株木棉，以及木棉旁教室里那個(gè)充滿活力的身影。
悶熱的夏天，老式的電風(fēng)扇不知疲倦地轉(zhuǎn)動(dòng)著，竭盡全力為我們送來(lái)那僅有的一絲涼爽。悶熱的天氣使人變得心不在焉，懶洋洋的。在當(dāng)時(shí)認(rèn)為很枯燥的語(yǔ)文課上，更是一片死氣沉沉。
勉強(qiáng)將埋在書(shū)本里的頭抬起，忽的一瞥，看見(jiàn)窗外被風(fēng)吹得微動(dòng)的木棉，花朵們個(gè)個(gè)鮮紅，宛如熱情溫暖的焰火，看著它們，心中漸漸又被鼓舞起來(lái)，集中注意力，向黑板看去，只見(jiàn)，小小個(gè)子的她，不顧額前、身上冒出的.汗珠，兩腳踮起，手臂伸直，盡力將板書(shū)寫(xiě)到高處，讓我們看見(jiàn)。教室外，陽(yáng)光捎著花香照了進(jìn)來(lái)，照到她身上，照到黑板上，一瞬間，仿佛原本枯燥的漢字也生動(dòng)起來(lái)。
你踮起腳尖，寫(xiě)下愛(ài)的篇章。
夜，靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲，我做完作業(yè)，一時(shí)不知做些什么。忽然，惱人的風(fēng)又來(lái)和我開(kāi)玩笑，拂過(guò)我的臉龐，使我忍不住打了個(gè)噴嚏，看向窗外，又見(jiàn)到了木棉，在教室里白熾燈的照耀下，反而顯得有些安靜。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一串細(xì)微而又有韻律的聲響，回頭望去，又見(jiàn)到了她。只見(jiàn)她踮起腳尖，小心翼翼地走進(jìn)教室，走到另一側(cè)，確認(rèn)同學(xué)們都在專(zhuān)心學(xué)習(xí)，又走回來(lái)，像進(jìn)門(mén)時(shí)一樣小心，盡量不發(fā)出聲響。我趕緊回頭，翻開(kāi)書(shū)閱讀起來(lái)，不知過(guò)了多久，我回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)她又無(wú)聲無(wú)息地走到窗前，再看一眼教室，最后放心離開(kāi)。就這樣，這個(gè)身影一聲不響地走進(jìn)教室又走出，同時(shí)，也走進(jìn)我的心，再也不曾出去過(guò)。
你踮起腳尖，留下愛(ài)的烙印。
春，又回來(lái)了，別的花都開(kāi)了，親愛(ài)的木棉，不知你近來(lái)，是否安好？
我至今還懷念那株木棉。
踮起腳尖初中作文 篇21
夜很深了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，有些害怕，也有些莫名的不安。十二個(gè)人擠在這二十多平方的房間里，雜物很多，卻還是有一條寬廣的通道。我沒(méi)有錢(qián)去上優(yōu)秀的高中，但我有自己的理想與目標(biāo)。這里雖然環(huán)境不算優(yōu)美，空氣不算新鮮，天空不算藍(lán)，但是有這么一群人陪伴也就是夠了。
十二個(gè)人住在這么一個(gè)狹小的空間里，總會(huì)擦出一些“火花”�？倳�(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事而爭(zhēng)得你死我活的，在這樣的.氣氛下生活，我也累了。也不愿繼續(xù)這樣折騰下去。
宿舍長(zhǎng)是我們十二人中的核心人物，脾氣倔得跟頭牛似的，脾氣也很火爆，所以我從不去“招惹”她。她是學(xué)生會(huì)的一員，所以晚上總會(huì)很晚才回來(lái)。
門(mén)外的樓梯隱約傳來(lái)一絲絲響動(dòng)，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門(mén)口，頹然停下。
過(guò)了好一會(huì)兒，才慢慢地聽(tīng)到一絲輕微的金屬碰撞聲，門(mén)栓輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)著。門(mén)悄然開(kāi)了，微風(fēng)送入新鮮的空氣。
我能感受到舍長(zhǎng)正踮著腳尖向我走來(lái)。沒(méi)有聲音。她踮著腳尖，小碎步向我走來(lái)�！坝瞩吡吮蛔印�。她輕輕地拉過(guò)被子，慢慢地移到我的身上，輕輕地把我的手和腳移到被子里，又抽身離去……
她小碎步地移動(dòng)別的床邊，一個(gè)個(gè)地移被子。
自始至終，宿舍的燈沒(méi)有亮一下，也沒(méi)有發(fā)出什么很大的聲音。只有她那踮起的腳尖。
我拉過(guò)被子蓋住手，手用力捂著，強(qiáng)忍著聲音不被流露，淚水卻悄然劃過(guò)我的臉龐，落在枕頭上。這一夜，不知哭了多久。
不知曾有多少個(gè)夜晚，她踮起腳尖向我走來(lái)。我還有什么理由因?yàn)樾∈露退齻兂车貌豢砷_(kāi)交呢？
我想宿舍里的其他人也一樣，會(huì)在我看不到的地方默默地付出和關(guān)心著我們每一個(gè)人。我想我該好好珍惜宿舍里的每個(gè)，珍惜那夜深人靜時(shí)踮起腳尖的往事。
踮起腳尖初中作文 篇22
我不想在踮起腳尖時(shí)，看到的是你銀白的發(fā)絲。
正值我在田間玩鬧的時(shí)候，你在遠(yuǎn)處的田野上呼喚我的名字。風(fēng)在這開(kāi)闊的地帶上將那頭的呼喚傳遞到這頭，我聞聲而至，踮起腳尖，看見(jiàn)的是你一臉幸福的模樣。
后來(lái)你得到了一份新的工作，我每天滿懷期待地在家里盼望你的歸來(lái)。當(dāng)樓房的大門(mén)在夜里輕叩，我趴在窗頭，踮起腳尖往下探去，看見(jiàn)的是你工作做出好成績(jī)時(shí)滿意的表情。自信，有活力的表情。然后我打開(kāi)房門(mén)，將你手中的物品接過(guò)，你走進(jìn)房間看了會(huì)電視便熟睡，可電視都沒(méi)有關(guān)。我知道那是累的。
當(dāng)你的事業(yè)蒸蒸日上，你有了自己的`辦公室和一張松軟舒適的辦公椅。這時(shí)，當(dāng)你回家，你滿懷笑意地看著又長(zhǎng)高不少的我，要與我比身高，我自知不比你高，便踮起了腳尖，可我卻分明地看到一張被時(shí)間畫(huà)上印痕的臉。你笑著對(duì)我說(shuō)站好，那笑意攀上了眼角的皺紋，我卻覺(jué)得它皺得很好看。
現(xiàn)在，你脫離了崗位，有了自己的店，而我也有了越來(lái)越多的試卷。我每天離家比你早，你每天歸來(lái)的時(shí)間在深夜。我們?cè)谕粋�(gè)房子里，每天卻見(jiàn)不上幾面。我可憐的連踮腳張望你忙碌背影的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
直到有天你我都有了空閑的時(shí)間。你站在我面前說(shuō)，你是不是憔悴了很多，并要求我?guī)湍闶崂砟愕念^發(fā)，我踮起腳尖，撥開(kāi)一層層黑發(fā)，我卻驚訝地看見(jiàn)了一根細(xì)長(zhǎng)的白發(fā)，而你也看見(jiàn)了，嘴里連念叨著，原來(lái)我也老了……
踮起腳尖，我看見(jiàn)了時(shí)光從遠(yuǎn)方的從前蔓延到腳邊。我看著它不斷前進(jìn)，愈走愈遠(yuǎn)，在你忙碌的影子上留下它來(lái)過(guò)的痕跡。我想叫住它，阻止它，可我并沒(méi)有這種能力。
我想踮起腳尖，再看你在呼喚我名字時(shí)嘴角洋溢著幸福的表情。
踮起腳尖初中作文 篇23
我穿著睡袍，趴在臥室的大窗口，月光靜靜地照著后院的小樹(shù)林，枝椏細(xì)細(xì)地映著朦朦的月亮，踮起腳尖遠(yuǎn)遠(yuǎn)幾顆寒星，夜是那么得寂靜，不知什么風(fēng)將一股幽香吹來(lái)，我仿佛飄入了一個(gè)夢(mèng)境。
幻，我登臨了一座絕世而孤立的塔，足以夠到月牙尖踮起腳尖的視野更廣闊，面向整個(gè)城市的勇敢與波瀾的內(nèi)心世界，微微顫，輕輕擺。
憶，我去爬四川的黃龍，在山腳，我卻怯步，是怕了。有時(shí)候，這就是生活給你設(shè)的難關(guān)：導(dǎo)游說(shuō)，去年在這里一個(gè)年輕人因缺氧而死，幾乎每年都會(huì)發(fā)生一件險(xiǎn)案。父親一句開(kāi)玩笑似地勸說(shuō)：“你以為自己這么幸運(yùn)地就能被死神看中嗎？連一個(gè)抽獎(jiǎng)都沒(méi)中過(guò)的人，你根本就不用擔(dān)心，不用怕。是的，就是這句話，讓我竟然來(lái)了信心——我要勇敢。
爬了才知道，根本沒(méi)有像導(dǎo)游說(shuō)的那么嚴(yán)重，只是有點(diǎn)缺氧的壓抑，多啃了幾個(gè)蘋(píng)果罷了。登頂?shù)囊凰查g，滿目美景，遠(yuǎn)處有皚皚雪山，一小道岷江的支流從群山中蜒蜒流出，踮起腳尖時(shí)，感到天更高更闊了，山峰在變矮，我的存在感更大了。
人們?cè)谂郎剑谝粋�(gè)登上的人并不是永恒，第一名并不始終都屬于你，俗語(yǔ)說(shuō)：“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，明年到我家”。我踮起腳尖來(lái)，看到的是廣闊的未來(lái)，無(wú)限大，但是不是為了看風(fēng)景，你的一個(gè)正確的人生目標(biāo)，或許會(huì)決定你的一生。弗羅斯特的《未選擇的路》給了世人很多的思考�；蛟S“人生的.思考”現(xiàn)在看起來(lái)太過(guò)渺茫，從我一個(gè)初中生的口中說(shuō)出來(lái)太過(guò)幼稚，像大話。但是正確的人生目標(biāo)，你給自己定下的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高目標(biāo)，將會(huì)促使你的進(jìn)步，你的每一次踮起腳尖，看到的，無(wú)不是努力后的成果。
愿，每一個(gè)人都能有“踮起腳尖”的感悟。
我想，我找到了那顆星。
踮起腳尖初中作文 篇24
踮起腳尖，你可以做到很多事情�？梢钥吹矫利惖娘L(fēng)景，也可以克服坎坷和誘惑。所謂“退一步海闊天空”的道理。
就比如說(shuō)，《三國(guó)》名將關(guān)羽，關(guān)云長(zhǎng)，在面對(duì)大意失荊州和遭遇徐晃襲擊時(shí)，他如果踮起腳尖，聽(tīng)他的手下周倉(cāng)一言，轉(zhuǎn)道往上庸去便可逃生。但他還是不罷休，聽(tīng)不進(jìn)去，最后突圍進(jìn)了麥城，又遭東吳呂蒙追殺，最終還是遇害。
說(shuō)不定，之前聽(tīng)周倉(cāng)一言逃到劉備那兒后，還有可能助劉備一統(tǒng)天下，歷史也就從此而改寫(xiě)了。真是遺憾！
其實(shí)，在《三國(guó)》里，踮起腳尖的人還是有，他們就是有一種“退一步海闊天空”的氣度。
不說(shuō)誰(shuí)，就說(shuō)這個(gè)狼心狗肺、殺人不眨眼的“鮮血奸雄”曹操吧！你看，他在赤壁之戰(zhàn)的時(shí)候，八十三萬(wàn)大軍被燒得只有二十七個(gè)人，他和關(guān)羽一樣，同樣面對(duì)大敗的境況，可曹操踮起腳尖，往華容道跑。他并沒(méi)有像關(guān)羽那樣，做無(wú)用的沖鋒，到了最后還是死路一條。
能夠踮起腳尖，看到遠(yuǎn)方的路的人，還有一位，此人是波蘭著名音樂(lè)家肖邦。他的祖國(guó)已經(jīng)被俄羅斯占領(lǐng)三分之一，他年長(zhǎng)二十歲的時(shí)候，便離開(kāi)了自己的祖國(guó)——波蘭華沙，去法國(guó)巴黎創(chuàng)作音樂(lè)。
在他離開(kāi)幾天后，華沙抗俄起義爆發(fā)了。但沒(méi)多久就失敗了。波蘭徹底亡國(guó)了。肖邦悲憤欲絕，為反抗俄國(guó)，他譜寫(xiě)了一首曲子，打動(dòng)了全世界人民，但又因?yàn)閺?fù)發(fā)病痛的他，才三十九歲就與世長(zhǎng)辭了。但他卻為人類(lèi)世界留下了不朽的.樂(lè)章！
任何人，哪怕是一輩子的“失敗者”，只要你能踮起腳尖，就能看到別樣的風(fēng)景，換一個(gè)角度處理問(wèn)題，或許就能成功。我們大家都應(yīng)該具有“退一步海闊天空”的胸懷，不可做無(wú)用的沖鋒。
踮起腳尖初中作文 篇25
那時(shí)候年紀(jì)還小，個(gè)頭也不高，站著也夠不著媽媽的手。
我總喜歡跟她一起出去買(mǎi)菜，她走在前面，我跟在后面。媽媽邁開(kāi)的步子很大，不過(guò)有時(shí)也會(huì)停下來(lái)等等我。
我先踮起腳，用右手拽住她的一根手指頭。然后她慢慢走，我拉著她的手一蹦一跳的前進(jìn)。她去挑菜，我就踮起腳把頭架在柜臺(tái)上，只探出個(gè)小腦袋，用眼神在菜上飄啊飄。隨后就沒(méi)有了興趣，跑遠(yuǎn)自顧自玩去了。
在家里我比較閑，媽媽曬衣服時(shí)我都喜歡過(guò)去湊熱鬧，我喜歡站在凳子上去收衣服，但是身高是硬傷，我站在板凳上還是夠不著。于是……我便踮起腳來(lái)，勉強(qiáng)夠得著衣服了，再將它們一件一件的扯下來(lái)丟給媽媽?zhuān)阴谄鹉_在凳子上搖晃起來(lái)，急得媽媽在下面喊：“快！下來(lái)下來(lái)！”我不理她，給她個(gè)小眼神后，便又自?shī)首詷?lè)地去扯衣服。
平時(shí)閑著沒(méi)事做，就想翻出所有玩具，但雖然如此卻還是無(wú)濟(jì)于事，仍然拯救不了我的閑與無(wú)聊。我不經(jīng)意從柜子里翻出一條項(xiàng)鏈，想到什么后，便馬上上樓找媽媽。我跑了好幾個(gè)房間也不見(jiàn)人影。仔細(xì)一想，才知道她是出去了。我一人帶著項(xiàng)鏈等她回來(lái)。
“咚，咚，咚”這急促的敲門(mén)聲很熟悉，我忙去開(kāi)門(mén)，見(jiàn)到媽媽后，讓她閉上眼睛蹲下來(lái)，她蹲下來(lái)了一點(diǎn)，我有踮起腳尖，將項(xiàng)連帶在她脖子上，我并不是想表達(dá)什么，純屬無(wú)聊的我卻給她帶來(lái)了喜悅。
我曾多次踮起腳尖……
這并非我喜歡跟去買(mǎi)菜，并非我想扯下曬好的衣服扔給媽媽?zhuān)膊⒎俏业?一次無(wú)聊。
我只喜歡這種感覺(jué)，這種踮起腳尖的感覺(jué)，這種能與媽媽相處在一起時(shí)踮起腳尖的感覺(jué)……
踮起腳尖初中作文 篇26
母親總在我面前批評(píng)父親，批評(píng)他只顧眼前利益，頭腦簡(jiǎn)單，不懂得踮起腳尖，看得更遠(yuǎn)。
她就以這樣的方式告訴我做人要踮起腳尖，將目標(biāo)定得更遠(yuǎn)。
那天傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我將剛發(fā)的考試卷小心翼翼地放進(jìn)了袋子里。我走出校門(mén)，心里卻溢滿了喜悅之情。
就在臨近期中考這一周，我的四科總分竟到了第四名，這讓我分外驚喜。
當(dāng)我回到家，母親知道了我成績(jī)后，也顯得十分驚訝。
然而第二天我在樓梯碰到我的一個(gè)朋友，他在另一個(gè)班。當(dāng)我問(wèn)起他的成績(jī)和說(shuō)起我的成績(jī)及排名時(shí)，他滿不在乎地說(shuō)：“你這樣的成績(jī)?cè)谖覀儼嘀慌哦�。”這使我仿佛遭遇了一個(gè)晴天霹靂，讓我回到殘酷的現(xiàn)實(shí)中——我們班級(jí)的成績(jī)一直排在年段倒數(shù)第一。
那天晚上，班主任發(fā)下一張“期中考目標(biāo)表”，讓我們填寫(xiě)自己各科的目標(biāo)分及班級(jí)目標(biāo)、名次等，不知怎么的，讓我心煩意亂。
一氣之下，我沒(méi)有寫(xiě)班級(jí)目標(biāo)，在年段目標(biāo)上也隨便寫(xiě)了二百五十名，我還在“挑戰(zhàn)宣言”那一欄中直接畫(huà)了大大的一杠。
然后我將表格扔給了母親，讓她填寫(xiě)“家長(zhǎng)寄語(yǔ)”那一欄�？伤坪跏植粷M意我填寫(xiě)的內(nèi)容，她說(shuō)我應(yīng)該把各科成績(jī)都寫(xiě)高許多，甚至讓我將年段名次定到八十。
我將班級(jí)的現(xiàn)狀告訴了她，并且抱以堅(jiān)決的語(yǔ)氣。最后她只好妥協(xié)了，她寫(xiě)好寄語(yǔ)。我就將紙放了回去。
次日快要放學(xué)時(shí)，老師將大家的'目標(biāo)及寄語(yǔ)都讀了，于是我便聽(tīng)到母親寫(xiě)給我的寄語(yǔ)“踮起腳尖，做自己，加油”。
讀完后我才理解了母親的用意，那就是盡努力將目標(biāo)看得更遠(yuǎn)。母親又一次告訴我要踮起腳尖，看得更遠(yuǎn)。
是��！只有踮起腳尖，才會(huì)更有信心，才會(huì)看得更遠(yuǎn)，才能做更好的自己。
踮起腳尖初中作文 篇27
密密麻麻的雨打在窗玻璃上，滴滴答答的雨聲使我漸漸冷靜下來(lái)，樹(shù)枝被風(fēng)吹的不停的搖晃，我的心也隨之搖擺。
這天中午，班主任把我叫到辦公室，她拿出一張紙，眼睛不停地在上瀏覽，眉頭不時(shí)地皺起，看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)后，便淡淡地說(shuō)一句：“坐吧。”眼睛卻依然停留在那張紙上。我心中暗想，老師如此客氣，肯定有大事發(fā)生。
果不其然，班主任把那張紙扔在我面前，我一看，是成績(jī)單，我尋找到我的名字，居然排在22名。這時(shí)，老師開(kāi)口了：“當(dāng)初你的分班考可是班級(jí)第七名啊，你自己看看現(xiàn)在到第幾了？”我不敢直視老師的眼睛，只能低著頭不說(shuō)話。
回家之后，我的心情跌宕起伏，決心要考出個(gè)好成績(jī)。但感覺(jué)心有余而力不足，只好去拼，做各種試卷，整理曾經(jīng)的錯(cuò)題，復(fù)習(xí)地再晚一點(diǎn)。眼見(jiàn)著又一輪的單元測(cè)試開(kāi)始了，考試的`當(dāng)天，我的心情還是非常復(fù)雜，雖然考試前努力過(guò)了，但仍然很是忐忑。
老師飛一般地改完了試卷，班主任報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心仿佛被擰成了麻花，“第四名，張伊諾�！甭�(tīng)到這，我終于松了一口氣，果然，努力終究會(huì)有回報(bào)，看到老師滿意的表情，我也覺(jué)得自己為自己掙了一口氣。
有時(shí)候，不光要努力，你還要相信自己，微微踮起腳尖，去拼一把，總會(huì)得到滿意的結(jié)果，總會(huì)看見(jiàn)一片屬于成功者的藍(lán)天！
雨漸漸的停了，天空露出微微的亮光，我踮起腳尖去看那美麗的太陽(yáng)，卻意外地看見(jiàn)了那令人舒心的彩虹。踮起腳尖，會(huì)看見(jiàn)美麗的彩虹，會(huì)摘到勝利的果實(shí)。
擼起袖子加油干！
踮起腳尖初中作文 篇28
踮起腳尖，點(diǎn)一下頭，拉拉衣角，牽起雙手
——題記
在玉蘭花初開(kāi)的時(shí)候，那時(shí)，你比我矮半個(gè)頭，就是那個(gè)月出皎皎的夜晚，我與你一起回寢，風(fēng)兒送來(lái)青澀的香氣，正如你清秀的面龐，可惜你比我矮半個(gè)頭，我們并肩而行時(shí)總有那么一絲異樣。
年紀(jì)小啊，我想家，哭了，小巧的你，輕踮一下腳尖，為我拭去了淚珠。后來(lái)，你向我招手時(shí)，會(huì)踮一下腳尖；我也會(huì)踮一下腳尖，回應(yīng)你一個(gè)微笑。這便成了最初的語(yǔ)言。我記得長(zhǎng)大了一點(diǎn)的時(shí)候，我們一起散步，那天天黑的.早，是那樣的早，吃完晚飯時(shí)，天已經(jīng)是灰藍(lán)了。我們?cè)缫炎鐾曜鳂I(yè)，你說(shuō)，還有一個(gè)多小時(shí)才上課，去玩玩吧，我自然是欣然同意。那天的云朵像油畫(huà)一樣，我們癡迷地望了好久，你踮起腳尖，與我一起分享云朵在動(dòng)的驚喜。我笑了，你也笑了，我們跑起來(lái)，在操場(chǎng)上追逐，然后躺在草地上，那時(shí)最快樂(lè)的事是和你在一起。有人踢足球了，你站起來(lái)拍拍身上的草：“走，去那邊�！庇谑牵邳S桷樹(shù)的落葉毯上，我們聊了很久，聊友誼，情感，聊一起擁有的回憶，從那云海一直聊到美麗的星河。我們回去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)只比我矮了一點(diǎn)了。
我們四年級(jí)時(shí)，在一場(chǎng)暴風(fēng)雨里給萌芽們遮完雨后，渾身濕透的我們跑進(jìn)溫暖的“夢(mèng)想世界”，許多同學(xué)都在那兒，有人在彈鋼琴。我發(fā)現(xiàn)我們終于一樣高了，我拉著你來(lái)到一個(gè)沒(méi)有人的地方，說(shuō)：“你知道《踮腳跳支圓舞曲》吧，不過(guò)，現(xiàn)在，我們不用踮腳了！”你立刻會(huì)意，我們和著風(fēng)琴跳起了華爾茲，身上逐漸被彼此的心溫暖了。
跳完舞，我們向教室奔去，也就看到了漫天葉雨。
我說(shuō)：“可惜那些萌芽，看不到了�！�
你說(shuō)：“它們只要一踮腳尖，也可以看哦�！�
我笑了。
你也笑了。
踮起腳尖初中作文 篇29
踮起腳尖，是我常做的一件事，因?yàn)�，踮起腳尖第一能在站隊(duì)時(shí)不讓別人當(dāng)著自己，以防看不見(jiàn)前面的東西。
二是在人多的時(shí)候，可以呼吸到新鮮空氣，防止喘不動(dòng)氣。
第三是讓別人看見(jiàn)自己，比如打招呼，如果別人離自己遠(yuǎn)，那你可以讓別人看的自己清楚一些，好知道我在這里跟你的招呼。
我不論上課間操的`時(shí)候，還是上體育課的時(shí)候，只要喊“‘稍息’‘立正’‘向前看齊’‘一二’”，我就踮起腳尖，然后大聲的喊，所以邵佳明也大聲喊，蘇老師因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)聲音大，而且整個(gè)三年級(jí)聲音都大，所以表?yè)P(yáng)了整個(gè)三年級(jí)，而四年級(jí)卻說(shuō)：“嘿，這兩個(gè)太瘋狂了�！边�有“喂，你們兩個(gè)聲音小一點(diǎn)好不好，我的耳膜都快被你們的聲音震破了�！被蛘邔�(duì)前面的人說(shuō)：“吵死了，我們受不了了，快捂住耳朵�！薄ぁぁぁぁぁた傊�，意見(jiàn)很多，邵佳明的聲音小了一點(diǎn)，而我才不聽(tīng)他們的，繼續(xù)喊······
還有一件事就是：
有一天課間操要宣布實(shí)驗(yàn)箱的活動(dòng)“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”，的一二三等獎(jiǎng)，比賽，因?yàn)橹拔衣?tīng)教科學(xué)的張老師說(shuō)我得了一等獎(jiǎng)，還讓我回家從網(wǎng)上看了，所以我特別興奮，馬上跟前面的邵佳明說(shuō)：“一等獎(jiǎng)里絕對(duì)有我，信不信？”然后趙主任念到了我的名字，果然是一等獎(jiǎng)，我領(lǐng)了獎(jiǎng)狀在主席臺(tái)上準(zhǔn)備照相，校長(zhǎng)給我發(fā)了獎(jiǎng)狀，我又看到楊老師做了個(gè)扣扣子的動(dòng)作，我立刻明白了，楊老師讓我拉上拉鏈，然后我踮起腳尖，拉上衣服拉鏈，然后高高興興和獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)照合影，照完相我拿著獎(jiǎng)狀回到了隊(duì)伍里，同學(xué)們都爭(zhēng)著看我的獎(jiǎng)狀······
這就是我踮起腳尖的故事。
踮起腳尖初中作文 篇30
我記著，不管是春、夏、秋、冬，這四個(gè)季節(jié)，媽媽都會(huì)晚上起來(lái)給我蓋被子。這一天晚上，我偷偷地在被窩里看書(shū)，而媽媽卻在看電視，我想：媽媽不可能不管我吧。忽然，我聽(tīng)到媽媽的腳步聲，我趕緊把書(shū)合上，裝睡，媽媽走過(guò)來(lái)，幫我蓋上被子，然后說(shuō)：“哎，有踹被子�！比缓�，她又走到電視旁關(guān)上電視，然后，踮起腳尖，回屋睡覺(jué)去了。我不知道為什么，我哭了起來(lái)，而且哭的很傷心，到了早晨，我摸了一下枕頭，三分之二的部分全濕了。男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！父母的愛(ài)是偉大的，忘都不能忘掉，要是忘掉了的話，你就會(huì)后悔一輩子，所以，父母的愛(ài)是永遠(yuǎn)銘刻在我心里的。
還有一次，我到爺爺家去吃飯，我飛快的跑上樓，爸爸媽媽緊跟在后。出完飯，我又跑到小雞的籠子旁，跟小雞玩了起來(lái)，我打開(kāi)籠子，把小雞放出來(lái)，把小雞抱在懷里，然后去看電視，不一會(huì)兒，小雞就在我懷里睡著了。不過(guò)一會(huì)兒，我就要回家了，走的時(shí)候，我還和小雞擺擺手，說(shuō)了一聲再見(jiàn)，然后踮起腳尖跑開(kāi)了，我在車(chē)上，看見(jiàn)爺爺還到處東張西望，不時(shí)還踮起腳尖。這時(shí)，我被感動(dòng)了，馬上就要哭了，但是我忍住不哭，笑了。
看：小女孩踮起腳尖兒往捐錢(qián)的.地方跑，然后把錢(qián)放進(jìn)捐錢(qián)的箱子里。小男孩對(duì)媽媽說(shuō)：“看媽媽?zhuān)憧次矣珠L(zhǎng)高了�！眿寢屝α诵�，因?yàn)樗朗切∧泻Ⅴ谄鹉_尖才長(zhǎng)高。勤勞的媽媽還會(huì)半夜起來(lái)，然后踮起腳尖跑到我屋里來(lái)，給我蓋被子。
雖然愛(ài)迪生有發(fā)明東西的能力，還有好多人有超強(qiáng)能力，但是我有踮起腳尖。
踮起腳尖初中作文 篇31
“嘩啦，嘩啦”，你在衛(wèi)生間里把水放掉，然后捧起一大盆衣服走了出來(lái)。你踮起腳尖，小心翼翼地把我的衣服一件件晾在陽(yáng)臺(tái)上，看著那向下滴水的衣服，你像是在欣賞一幅完美的作品。你，就是我最親愛(ài)的母親。
小學(xué)的時(shí)候，你天天來(lái)學(xué)校接我。放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們從校門(mén)蜂擁而出，那寬大的'校門(mén)都顯得有些狹小。每次我見(jiàn)到你時(shí)，你總是踮著腳尖昂著頭，睜大了眼，生怕看不到我。而當(dāng)我出現(xiàn)在你的視角線內(nèi)，你緊繃的眉頭便放松了下來(lái)，眼里浮現(xiàn)出淡淡地笑意，腳也終于放松地整個(gè)貼到了平地。
回到家，我馬上進(jìn)入自己的房間去做作業(yè)，都是你一人在廚房里為我精心準(zhǔn)備晚餐。每當(dāng)太陽(yáng)西沉，落日的余暉從我的床前漸漸落幕，你踮起腳尖輕手輕腳地進(jìn)入我的房間，弄得我每次都嚇一跳。我也沒(méi)少跟你抱怨：“媽?zhuān)阌謬樜遥呗范紱](méi)個(gè)聲兒。”
現(xiàn)在，我總算明白了你為什么要踮起腳尖進(jìn)入我的房間了——初中的題目越來(lái)越復(fù)雜，你擔(dān)心即使是那么一絲噪音，也會(huì)干擾我的學(xué)習(xí)。
每天回家，先做作業(yè)已成了一種習(xí)慣，這時(shí)，你在家中總是踮著腳尖，干什么事都親手輕腳地，仿佛家長(zhǎng)已是一個(gè)瓷器世界。
望望窗外，夜深了，書(shū)桌上卻還鋪著一層厚厚的卷子，突然，門(mén)口傳來(lái)了“咔噠”開(kāi)門(mén)的輕響，但隨后并無(wú)一絲腳步聲，我知道你又踮著腳尖走進(jìn)來(lái)了。
房?jī)r(jià)，靜極了。我做作業(yè)的心，靜極了。
我也沒(méi)少想過(guò)，母親墊著腳走路，不累嗎？直到父親偶然說(shuō)了句：“你媽以前學(xué)芭蕾，吃了不少苦。而現(xiàn)在好不容易可以放松放松了，又考慮到你的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，所以啊，她又開(kāi)始踮著腳尖走路了！”
母親啊，我該如何感謝您？您從前在舞臺(tái)上翩翩起舞，而現(xiàn)在，在我的生活中，您踮起腳尖，舞出了最美的姿態(tài)！
踮起腳尖初中作文 篇32
“這一夜，我開(kāi)始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖……”
有些不敢相信，有些不可思議，奮斗了12年，拼搏了12載，在這一刻都將結(jié)束，我將用手中的筆，為自己的學(xué)習(xí)生涯，畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。明天，一切都不再重現(xiàn)……
回首過(guò)去，太多歡樂(lè)，太多笑臉，太多驚喜，也有太多坎坷，太多艱難，太多心酸。
想當(dāng)年，我們手牽手，走在田埂上，看著天空，交換彼此荒唐的夢(mèng)想：想當(dāng)年，我們手牽手，坐在樹(shù)下，享受穿過(guò)樹(shù)葉的陽(yáng)光，訴說(shuō)彼此的打算，想當(dāng)年，我們手牽手，站在山頂上眺望，傾聽(tīng)彼此的心聲。而如今，我們手牽手，站在校門(mén)口，茫然不知所措，任淚水滑過(guò)臉頰，打濕衣裳，打濕我們的夢(mèng)。
始終忘不了，那天你對(duì)我說(shuō)，生活太現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)卻太遙遠(yuǎn)。今天，我要對(duì)你說(shuō)，夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)，夢(mèng)就藏在我們手中緊握著的`筆尖下，一個(gè)字就是就是一塊磚，層層疊疊，一步一步地筑起我們共同的夢(mèng)想。
始終忘不了，那刻你對(duì)我說(shuō)，快畢業(yè)了，但我們的友誼沒(méi)有結(jié)束的那天。此刻，我想對(duì)你說(shuō)，有一種愛(ài)，超越愛(ài)情，那是友愛(ài)；有一種情，勝過(guò)親情，那是友情；有一種牽掛，比永遠(yuǎn)更遠(yuǎn)，那是我對(duì)你的牽掛。
始終忘不了，那晚我們一起看星星，你說(shuō)，星星很漂亮，卻是我們無(wú)法擁有的。那晚，我就對(duì)你說(shuō)，不，星真的不遠(yuǎn)，是我們的心太遠(yuǎn)。總是渴望得到遙遠(yuǎn)的星，卻總是忽略身邊的黯淡的星，只要把星一顆顆收集起來(lái)，就是一顆無(wú)比閃耀的星。人生也不過(guò)如此。
此時(shí)，我想說(shuō)，那顆遙遠(yuǎn)的星的不遠(yuǎn)了，我看到它在向我眨眼睛，真的，只要踮起腳尖，我就可以擁有它。
是的，我點(diǎn)起了腳尖，夢(mèng)想已在我手中。我摘到了，你呢？
星并不遠(yuǎn)，只要我們踮起腳尖。
踮起腳尖初中作文 篇33
腳跟終于離開(kāi)了地面，可是你還沒(méi)有踮起，這時(shí)，你會(huì)用力，踮起腳尖看到那獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線。
——題記
踮起腳尖，是對(duì)知識(shí)的渴望
小時(shí)候，總能聽(tīng)到哥哥姐姐的讀書(shū)聲。漸漸的，我也喜歡上了讀書(shū)。從書(shū)中我知道了花會(huì)盛開(kāi)，也會(huì)凋落；我知道了四季更替，宇宙無(wú)邊。于是，我更加喜歡上讀書(shū)�，F(xiàn)在，讀書(shū)已成了我生命的一部分。在書(shū)中行走，我感到的是智慧、是幸福。
“要靠大量的積累、閱讀、寫(xiě)作才能擁有知識(shí)。光讀還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要用理論結(jié)合實(shí)踐，為以后有用�！庇涀×税职炙f(shuō)的話。 現(xiàn)在我對(duì)讀書(shū)有了自己獨(dú)特的看法，每一本書(shū)讀下去我都會(huì)有很大的收獲，每一本書(shū)讀下去我都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的改變。
我渴望得到書(shū)中的知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。
踮起腳尖，我憧憬著未來(lái)
什么力量能讓我踮起腳尖？
天上劃過(guò)一道流星，我踮起腳尖，許下愿望，我希望我的愿望能給予我一個(gè)美好的.未來(lái)。后來(lái)我才知道，只有不懈的努力，用汗水澆灌的樹(shù)木才能開(kāi)花結(jié)果。
以前總以為自己很聰明，于是，變得非常驕傲。有一次，看著爸爸在讀一本“重量級(jí)”的書(shū)，我很好奇，踮起腳尖想看看這本書(shū)究竟是什么內(nèi)容這么吸引爸爸？原來(lái)爸爸是在看他的專(zhuān)業(yè)書(shū)。這時(shí)的我才恍然大悟，突然明白了人活到老，學(xué)到老的真正含義。我很羞愧，一改往日的驕傲自大。
“凡凡：只要有了理想就能找到人生努力的方向，世上的一切都要靠我們自己去爭(zhēng)取。就像你踮起腳尖，靠的是你自己的毅力，有多么的頑強(qiáng)。就像在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要更加努力，更上一層樓�！卑职值脑捝钌畹赜≡谖业哪X海。
我要踮起腳尖去嘗試，只有踮起腳尖，才會(huì)品嘗到成功的喜悅與甘甜，我對(duì)我的未來(lái)充滿希望！
踮起腳尖初中作文 篇34
家里的蘭花又開(kāi)了，細(xì)細(xì)端詳，千枝萬(wàn)蕊，蘭花瑩潔清麗，朵朵向上，如削玉萬(wàn)片，晶瑩奪目，好是天上飄下的云彩，頓時(shí)我思緒萬(wàn)千……
父親是一名警察，因此他總是早出晚歸，十分忙碌，經(jīng)常他接一通電話就沖忙的走，望著他空蕩蕩的座位，我不免有些失落，偶不經(jīng)一瞟蘭花，發(fā)現(xiàn)它也耷拉起來(lái)，失去了往日的勃勃生機(jī)。
最令我難以釋?xiě)训氖�，我生日的那天，全家人都在為我慶生，我們都沉浸在歡樂(lè)之中。我看見(jiàn)蘭花也在為我慶生，花朵都盛開(kāi)了，迎風(fēng)向上舒展著，令人無(wú)比陶醉。
突然，一陣急促又卻刺耳的電話鈴打破了這個(gè)寧?kù)o，我在心中默念著，不要讓父親走，但無(wú)奈的.是，看他臉上的神情變得凝重，我的心驟然跌至谷底，只聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)了一聲“啪”的關(guān)門(mén)聲，他便不見(jiàn)了身影。我失落的坐回座位上，卻沒(méi)有了之前的心情。也許是因?yàn)榇藭r(shí)的太陽(yáng)太過(guò)于猛烈，之前傲然綻放的蘭花也失去它的光彩，變得有些暗淡。
到了午睡的時(shí)候，我躺在床上翻來(lái)覆去的想這件事。這時(shí)，我也聽(tīng)到了細(xì)微的腳步聲，緊接著我的房門(mén)被輕輕推開(kāi)了，我以為是媽媽來(lái)了，便開(kāi)始裝睡，把被子故意踢亂，卻將眼睛瞇成一條線，但我卻看到了——我的父親，我看見(jiàn)他輕輕掂起腳尖，生怕發(fā)出了一點(diǎn)兒聲響，以免吵醒我，然后輕輕地把被子蓋在我身上“這孩子，真不懂事，又踹了被子，”說(shuō)出的話卻是這樣溫柔，說(shuō)完，便再次輕輕墊起腳尖，輕輕掩上的房門(mén)，離開(kāi)了，這期間，幾乎沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)兒聲音……
這時(shí)我聞到了一股淡雅的清香，從門(mén)外傳來(lái)，香遠(yuǎn)益清，清香淡雅！
踮起腳尖初中作文 篇35
踮起腳尖，看著母親干一些家務(wù)活。
每當(dāng)媽媽洗完衣服，去晾衣服的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽都踮起腳尖把晾衣架上的衣服掛到晾衣架的繩子上，我邊看邊想：如果我比媽媽長(zhǎng)得高，那么我就可以幫助媽媽把衣服掛到高高的晾衣架的繩子上了。有時(shí)，我和媽媽坐公共交車(chē)回老家，媽媽把帶回老家的所有物品都放到座位上面的那個(gè)放東西的小柜子。因?yàn)樘�，所以媽媽需要踮起腳尖來(lái)才能夠摸著。有時(shí)，家里來(lái)客人或親人的時(shí)候，爸爸都會(huì)十分熱情的招待每一位客人或親戚，如果有叔叔或者伯伯就會(huì)喝酒。如果要喝，那大腹便便爸爸就會(huì)讓我那勤勞的媽媽拿紅酒，可拿紅酒可不是小孩可以做的'，因?yàn)樾『⒆影稽c(diǎn)，因?yàn)槲覀兗依锏哪莻�(gè)柜子十分高，所以必須要讓媽媽拿，可對(duì)我媽媽這種個(gè)子不高也不矮的人必須踮起腳尖才會(huì)拿到美味的紅酒。
每當(dāng)我的衣服破了一個(gè)洞或褲子太長(zhǎng)了媽媽就會(huì)用那細(xì)細(xì)的銀針給我一針一線的縫補(bǔ)衣服，但放銀針和線的盒子在我家的大衣柜上，如果給我縫補(bǔ)衣服的時(shí)候媽媽需要腳踩著椅子再踮起腳尖才會(huì)拿到那小小的銀針和細(xì)細(xì)的線，那一霎那間，我覺(jué)得母親太偉大了，就像是米爾所說(shuō)的：母愛(ài)是世界上最偉大的力量一樣。
踮起腳尖，會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的有趣的事物。
在我們的學(xué)校操場(chǎng)后面的墻上有許許多多的小窟窿里有一些小蝸牛，有的時(shí)候我和我的同學(xué)一起去尋找生命-蝸牛的時(shí)候，我們都要踮起腳尖才可以把小生命從小窟窿找出來(lái)，那一刻我們非常高興，因?yàn)槲覀儷@得了一件“戰(zhàn)利品”。
每一次踮起腳尖我都會(huì)刻骨銘心，也許會(huì)讓百分之零點(diǎn)一的人留意到。啊，踮起腳尖會(huì)是一件好事或許是一件有趣的事情，有可能是一種令人奇怪的感覺(jué)，我愛(ài)踮起腳尖。
踮起腳尖初中作文 篇36
在奶奶的舊房子里，有一個(gè)小柜子，每當(dāng)我看到它，就不禁想起那時(shí)我踮起腳尖的日子。
小時(shí)候的我很胖，也很喜歡吃，特別是零食。但家人考慮到我的.身體健康，不得不把零食藏到這個(gè)小柜子上。
一天晚上，我看到奶奶把零食偷偷地放到了柜子上。于是，第二天，我便來(lái)到柜子前，踮起腳尖，努力的往柜子上看，但看不到。后來(lái)，我拿了一根棍子，在柜子前踮起腳尖，用棍子往下趕柜子上的東西，一不留神，我一使勁，柜子上的東西都掉了下來(lái)，除了零食，還有一大堆書(shū)，一股腦兒地砸下來(lái)。我被砸得暈頭轉(zhuǎn)向，頭疼得大哭起來(lái)。
奶奶聞聲而來(lái)，看到我和遍地的零食和書(shū)，便明白了一切。于是，她趕緊來(lái)安慰我，并把零食放在了柜子里，這樣，我可以很容易的吃到零食了。
后來(lái)，我上了初中，剛上初一就要住校，這讓奶奶很不放心。
天漸漸涼了，可是才星期三，又不能回家，正在上課的我發(fā)了愁。突然一個(gè)人影出現(xiàn)在窗處，可是由于窗子上貼了一層薄膜，必須踮起腳尖才能看到教室內(nèi)的情況，當(dāng)外面的人踮起腳尖時(shí)，我看到了，是奶奶。我向老師請(qǐng)假出去。
奶奶正踮起腳尖，伸頭教室里看，奶奶看到我出來(lái)，笑著說(shuō)：“我怕你晚上著涼，就給你送個(gè)被子�！蔽倚χx了謝奶奶。奶奶的臉上笑容更多了，可皺紋也更多了。在奶奶的執(zhí)拗下，我進(jìn)了教室，但窗外一直有個(gè)人影，站了很久都沒(méi)走，我知道是奶奶，便裝作認(rèn)真聽(tīng)課的樣子，直到奶奶離開(kāi)。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，奶奶已經(jīng)離開(kāi)了我，但我們一起踮起腳尖的日子，讓我永遠(yuǎn)懷念。
踮起腳尖初中作文 篇37
印度舞的變化多姿，現(xiàn)代舞的生動(dòng)形象，民族舞的活力激情……這些各種各樣的舞蹈讓我們的生活多姿多彩，而我則對(duì)歐洲古典舞蹈――芭蕾情有獨(dú)鐘，它孕育于意大利文藝復(fù)興時(shí)期，風(fēng)靡世界，既自然活潑，又纏綿繾綣，追求著技術(shù)的.高超華麗。
在皎潔的月光下，在絢麗的舞臺(tái)上，隨著輕快悅耳的音樂(lè)，我們像一群優(yōu)雅高貴的白天鵝，輕輕踮著腳尖，揮舞著雪白的羽毛，粉紅色的絲帶隨風(fēng)飄揚(yáng)。在煙霧繚繞中，在清幽燈光下，旋著，跳躍著，腳尖不再那么鉆心疼痛，大腿不再那么軟弱無(wú)力。我昂著頭，綻放著美麗的笑容，將每一個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)得淋漓盡致，看著老師由衷地鼓掌，父母贊賞的目光，我有些想落淚的沖動(dòng)，我不禁想起了練習(xí)芭蕾的那一幕幕艱辛的場(chǎng)景……
芭蕾將柔韌和力度完美結(jié)合，要想跳好芭蕾舞，腳步、腿部、腰部必須柔中帶剛，這是重中之重。為了穿上我愛(ài)不釋手的芭蕾舞鞋，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)寐以求的芭蕾夢(mèng)，我必須刻苦練習(xí)，就算前方荊棘叢生，布滿艱難險(xiǎn)阻，我也要勇往直前。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夜晚，我磕得鼻青臉腫，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夜晚我練得筋疲力盡。但我堅(jiān)信：世上無(wú)難事，只怕有心人�？匆�(jiàn)我瘋狂地練習(xí)，爸爸媽媽總會(huì)心疼地說(shuō)：“還是不要再練習(xí)了，你沒(méi)有與生俱來(lái)的舞蹈細(xì)胞……”我偏偏搖搖頭，倔強(qiáng)地繼續(xù)壓腿，練腰，每當(dāng)穿上淡雅的芭蕾舞鞋，我就十分激動(dòng)，小心翼翼地系著絲帶，總會(huì)溫柔地?fù)崦幌拢缓蠓鲋鴫叄讨淳従徴玖�，等漸漸平衡以后就獨(dú)自圈，行走。這樣反復(fù)練習(xí)，技術(shù)明顯提高，舞伴也對(duì)我刮目相看。
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