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（熱）初中生的作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中生的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
每一個人在童年里都有幸福的時候，也許你沒有感覺到。下面你們就聽一聽我的幸福和快樂時光！
我的幸福就無處不在，今年去北京歡樂谷春游，去年去吳橋雜技大世界……我去了許多地方，那里充滿了快樂與幸福。我的快樂無處不在，在教室里，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，在家里，在自己的書桌前都有快樂，在書桌前，盡在自己的'童話故事里、在科學(xué)的故事里、在搞笑的圖里浸一會兒。當(dāng)在公交上讓座時，那也很快樂。在下雨時，和同學(xué)們打一把傘時，也很快了。在同學(xué)摔倒時，我主動把同學(xué)扶起來時，也很快樂。家里的小雞沒人喂時，我主動去喂一喂，小雞很快樂，我也很快樂�？匆娢易约旱目鞓窡o處不在，我會感到幸福。
我的幸福也無處不在。每天都有很多同學(xué)跟我玩兒，我感覺到我很快樂和幸福，我們的笑聲在校園里一直在跟我們玩耍。上課了，在老師的養(yǎng)育中成長，我很幸福。
怎么樣，我的幸福和快樂很多吧！希望大家跟我一樣，走到哪里都有幸福和快樂！
初中生的作文 篇2
在我出生的時候，姥姥家就有一只老貓，脾氣及其之古怪的老花貓，生氣和傷心的時候只會哈氣。因此我就想，人傷心的時候會哭，那貓咪傷心的時候，也會哭么？
這個問題直到我養(yǎng)了一只叫小貓以后，才有了結(jié)果。
他叫笨笨，是一只小公貓。身披不知誰家求來豹點裘皮大衣，眼睛是碧綠碧綠的，看著他的眼睛，我總有一種置身在清澈的小河邊上的感覺。
養(yǎng)他不到5天，聽說樓下的美甲店也有一只公貓叫諾諾，我和媽媽帶笨笨來到樓下看他。因為兩只都是公的。諾諾想聞聞笨笨，笨笨就開始出怪聲，很不自量力地想攻擊諾諾。而諾諾上來就給他一個大嘴巴！笨笨向后退了幾步，諾諾追了上去！最后打得笨笨只能躲在沙發(fā)底下。但是諾諾接近的時候，笨笨又開始出怪聲！諾諾發(fā)現(xiàn)便老笨……“啪！”又是一個打耳光！
最后老板娘看不下去了，只見她抱起了笨笨，疼愛地說：“呀~小貓都哭了呀~”是啊，此時的`笨笨大大的、碧綠的眼睛充滿了淚水。鼻子一吸一吸的……
“對啊，都這么晚了。也該帶他回去了�！眿寢屝χ鹆吮勘�。阿姨抱起了諾諾：“跟笨笨拜拜~”“啪�。 庇质且欢�！此時笨笨的眼淚已經(jīng)落到鼻子上了！
“笨笨你個大慫貓！”一路上我給他擦著眼淚，邊笑邊罵著他，突然我愣住了�！斑溃�！媽媽！他眼淚怎么是紅的？！”
回到家后，我愣住了。貓的眼淚怎么是這種顏色？是不是妙鮮包吃多了？上火了吧？為此。我還給他滴了幾滴眼藥水，我覺得這只是個意外。
當(dāng)年我家住在學(xué)校旁邊的時候，我們那個樓總是有好多家養(yǎng)小動物在我們那層游走，簡直就是小動物園兼收容站啊！我相信這肯定和笨笨老喜歡偷偷跑出去留下了一些氣味有關(guān)系。
果不其然！事過幾天，我們家門口又來了流浪的小母黑貓。身上的皮毛黝黑發(fā)亮，兩只高雅的金色眼睛中充斥著迷茫與無助。笨笨馬上就竄了出來！聞了聞小黑貓，但是小黑貓很不高興，給了笨笨一爪子！笨笨眼睛里又流出了淚水，哭著逃回了家里的沙發(fā)下。在晚上給笨笨擦眼睛的時候，我又發(fā)現(xiàn)笨笨流出了淡紅色的眼淚��？
我放學(xué)后特地去問了一下美甲店的阿姨諾諾哭過沒有：
“我記得一般的貓都不會哭啊。”
“那，阿姨，一般的貓都會哈氣對吧？”
“貓應(yīng)該天生就會啊。”阿姨用很奇怪的眼神看著我。
“那我們家貓怎么就不會哈氣，只會哭呢……真新鮮……”
之后笨笨也哭了好多次，比如說早上起來他總是纏在我腳邊，有時會一不小心踩到他；比如說給他洗澡的時候，他雖然很不愿意，流出眼淚，卻不像其他貓一樣咬主人……
笨笨總是這樣，傻傻地愛自己的主人，無論有沒有背叛與離棄……總是默默地忍受著一切……所以，我才叫你“笨笨”……
這樣的貓我還是第一次見到呢……
初中生的作文 篇3
我輕輕地合上書，咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了，馮驥才先生的《日歷》幫我解開了我沾滿“素蟫灰絲”的時間囊，我卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也，我的一分一秒走丟在腳邊，遺忘在手邊，吞沒在嘴邊，晃蕩在耳邊，停滯在過去……我終于知道馮驥才先生為何能夠快活地扯下一頁頁日歷卻又不能夠從容地丟掉扯下的日歷了，在美好的憧憬與歲月的匆匆虛無之間，剩下的只有人生的糾結(jié)、落寞、為難、懊惱、焦慮、痛苦……
馮驥才先生的《日歷》以巧妙的構(gòu)思，從普通的日歷中悟出不普通的人生感悟，蘊含哲理的語言道出“珍惜時間，珍愛生命”的啟示，讓我也想像他所說的那樣，像保存葡萄一樣致力將歲月永久保存下來；讓我隨時感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它；使我為了明天的回憶，今天好好努力；他在我心里埋下了“珍惜時間”的種子。
不由得，我又想起了朱自清先生的《匆匆》：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的.時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。時間竟是如此匆匆��！然而我的醒悟卻晚了這么久，過去的已經(jīng)過去了，我只能不斷地向前看，正如馮驥才先生所說的“人不能只是被動地被記憶，我們還要用行為去創(chuàng)造記憶。我們要用情感、忠誠、愛心、責(zé)任感，以及創(chuàng)造性的勞動去書寫每一天的日歷”。對呀，“創(chuàng)造”，多么光輝的字眼，我有過創(chuàng)造嗎？我不禁開始反省……
于是本周星期五下午，我突發(fā)奇想，決定去做公益，撿拾垃圾。我把這一想法告訴同學(xué)們，立刻得到了大家的響應(yīng)。接著，我們準(zhǔn)備好工具，興致勃勃地撿起垃圾來。一路上，有老奶奶笑著點頭，有好奇的路人朝我們豎起大拇指，有鄰居的贊揚，甚至還有人和我們一起撿呢！提著越來越重的垃圾袋，就像提著沉甸甸的記憶果實，我忽而又想起了“落日無邊江不盡，此身此日更須忙”這句名言來。
我還聽過這樣一個故事。海爾首席執(zhí)行官張瑞敏，在一次會議上提出這樣一個問題：“石頭怎樣才能在水上漂起來？”反饋回來的答案五花八門，有人說“把石頭掏空”，有人說“把它放在木板上”，有人說“石頭是假的”……終于有人開口回答說：“速度。”張瑞敏滿意地說：“速度決定了石頭能否漂起來�！比松嗍侨绱耍粝雱�(chuàng)造生命的價值就得學(xué)會與時間賽跑，這樣它就會延伸在腳下，握緊在手里，融化在嘴里，充盈進耳里，定格在眼前……
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”生活就是創(chuàng)造每一天，既然我們有能力使自己的人生豐富、充實以及具有深度和分量，那么就請不要揮霍時間，做好時間真正的主人吧！
初中生的作文 篇4
人們常說，夢想只有一步之遙，怎知這一步是多遠，多久，多坎坷，多艱難。夢想的光芒閃爍著，映襯著藍天。藍天下的你我，是否繼續(xù)努力，追逐夢想的足跡，放飛夢想的翅膀呢？
至少我是。
夢想的啟蒙是在三歲的那個夏天
父親帶我爬山�？邶X還不清晰的那年，走路老要抱抱的那年，有太多沉甸甸的美好回憶。一天，你突然提起爬山，說好了中途累了可以沿路休息，但不能討抱、討背。那時的我只要聽到能走那么遠，那么高，甚是歡欣，洋溢著童真的笑顏上和那睜大了的'如一汪清水般的雙眸中無不透露著深深的渴望。
出發(fā)是午睡后了。天還是晴的，太陽還是那么灸熱，那么激情四射。在藍天的陪襯、太陽的目送中，我們出發(fā)了。爬山，對于三歲的我甚是艱辛，山路曲曲折折，一路爬爬歇歇，好幾次撒嬌要抱，但父親慈愛卻又認真地重復(fù)著那句話：“加油，你行的，堅持到底就是勝利�！蹦菚r天真的我就是在這一聲聲鼓勵中勇敢地爬上了山頭�，F(xiàn)在回味，人生的坎坷，道路的曲折，豈不都已淺淺地蘊藏在其中。而難能可貴的更是那份堅定的信念與永不言敗的精神。
不知過了多久，終于踏上山頂。山下的美景一覽無余，我高興地拍著手，臉上布滿成功的喜悅。而你，父親；只是淺淺地微笑，注視著我。告訴我，山的那頭更美。我努力地踮起腳觀望，只見山后還是山。山那邊的山鐵青著臉。我躊躇著，一臉迷茫。父親語重心長地告訴我，“你要記住，總有一天，你一定能登上對面的山頂，還會攀登無數(shù)個巔峰，只要你堅持前行�！闭f著，父親嘆了口氣，搖搖頭，手伸進褲袋里，掏出一支香煙，點燃，抽著煙，佇立了許多。
輾轉(zhuǎn)間，我發(fā)現(xiàn)他雙眼濕潤，卻依然抬著頭，傲然卻有一絲惆悵，一絲憂傷。 時間敘述著光陰的故事，描繪一幅又一幅壯志凌云、追逐夢想的畫面。
驀然回首，心中涌起無限傷感。因為你，父親，用時間書寫著我即將來臨的璀璨人生，卻娓娓倒敘著你，緩緩結(jié)束著你的生命。
父親，你頭上的白發(fā)何時又增添了些許？你臉上的皺紋何時又冒出，布滿雙頰？但令我為之震撼的是，你的深邃雙眸中的那份堅定與執(zhí)著從未消失，仿佛更加篤定，更加信心十足。父親，那刻，我漸漸明白，你追逐夢想的心依舊炙熱，腳步仍然前行著。
恍惚間，我頓悟。人生如夢，千真萬確。夢想永無止境，因為人的一生不只一個夢想。成功的人生，絢麗的人生都是由多個美麗的夢想編織而成的。人生路上，永不停歇。 頓然間，我感到一股無可比擬無法抵擋的力量??我的眼中也閃著星點光芒，愈強，愈亮??
人生怎能徒留喟嘆！我將讓夢想與汗水譜寫我的未來，我的一生！
終于，夢想的距離不再遙遠。
初中生的作文 篇5
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！币荒暌欢鹊那迕鞴�(jié)到來了，現(xiàn)在我就來說說這個烈日當(dāng)空的清明節(jié)吧。
我和爸爸媽媽、還有兩位姑姑在下午1點30分整，頂著烈日，提著一大堆的東西，來到奶奶的墓前。
奶奶是在我還沒出生前因病逝世的，我不能和她說話，不能和她握手，甚至不能和她對視。我是多么想念她��！
因為奶奶是20世紀(jì)去世的，當(dāng)時各戶人家還比較貧困，所以奶奶的.墓不大、不起眼。我們來到墓前時，那里的雜草已是多如牛毛，幾乎把奶奶的墓全部掩蓋住了。于是，大人們戴上手套，拿起鐮刀，讓我到一旁的空地去，他們便拿起鐮刀使勁地割斷那些雜草。過了許久，雜草才被割掉一把部分，總算是有了一塊空地。
之后，我把紙錢一張張地放到墓地上，用大塊的石頭壓住，爸爸拿起幾包鹽，灑在了被割斷的枝葉上，我便疑惑地問道：“奶奶生前喜歡吃鹽嗎？”引的大家哈哈大笑，爸爸一邊笑一邊說：“我聽說把鹽灑在樹枝上可以停止樹枝的生長。”聽完爸爸的話之后，我便感到了一種尷尬的心情涌上心頭。
我們處理完奶奶的墓地之后，已經(jīng)2點30分啦，我算了一下，我們掃奶奶的墓共花了1小時。
清明節(jié)是熱鬧的，也是悲傷的，我應(yīng)該懷著激動且盼望的心情迎接下一次清明節(jié)的到來，這一次的清明節(jié)更是令我難以忘懷。
初中生的作文 篇6
日子像流水一樣逝去，三年的初中生活就要劃上一個句號了。每想至此，心里便久久不能平靜。回首往事，有考試不及格的沮喪，有考高分領(lǐng)獎狀的自豪，有操場上與同學(xué)好友的角逐嬉戲，有聯(lián)歡會上盡情的狂歡，還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的形象……
忘不了曾為一道兒何題的求證而絞盡腦汁、費盡苦心，問題解決時又是何等的.快樂，真勝過吃巧克力糖和打游戲機：也忘不了兒個同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭論得面紅耳赤，各執(zhí)己見，簡直傷了和氣，最后不得不提請物理老師“仲裁”：更忘不了自習(xí)課上，同學(xué)們竟然書生意氣，指點江山、激揚文字，討論起波黑戰(zhàn)爭、盧旺達難民、希望工程，反腐倡廉、嚴打斗爭……且美其名曰“家事國事天下事事事關(guān)心”，結(jié)果因擾亂課堂秩序被罰寫檢討，嘗到自己摘來的苦果，但心里卻樂滋滋的。無怨無悔。
初中是少男少女多夢的季節(jié)，我的夢想就是能寫出一部石破天驚的著作，從此成為蜚聲文壇的作家。為此，我把課余時間都交給了文學(xué)，讀六朝驕文、唐詩宋詞、元曲明清話本，以增加自己的文學(xué)細胞：讀《紅樓夢》這部中國封建社會的“百科全書”，以了解那個沒落時代；讀《三國》以增加智謀：讀《西游記》以自娛……別以為我只在歷史的圈子里轉(zhuǎn)悠，我也讀金庸、王朔、從維熙，自己解釋說是“增加營養(yǎng)，補充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學(xué)營造的氛田里不能自拔，與主人公同喜同憂同苦同樂，結(jié)果作業(yè)常不能按時完成而屢遭老師的“紅牌警告”。在畢業(yè)迎考的關(guān)鍵時期，我不得不面對現(xiàn)實，為了今后有條出路，我的愛好不得不被暫時“割舍”，而把時間粘力投諸各門功課的學(xué)習(xí)上。
以上只是構(gòu)成我初中生活苦樂樂章的片斷，行筆至此，我的腦海里奏響了整個樂章，閑暇時，我會把它完整地記錄下來，讓三年的苦與樂不僅成為自己生活的一部分，也能成為周圍人的一部分，讓朋友也來分擔(dān)我的苦惱，分享我的快樂。
朋友，等著這一天吧!
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