初中作文8篇[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的初中作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中作文 篇1

　　俗話說(shuō)＂好馬不吃回頭草＂，這是評(píng)價(jià)一匹好馬是不吃回頭草的．后來(lái)，也用在了人的身上，一個(gè)人應(yīng)當(dāng)一鼓作氣，勇往直前，不尋退路．如果，一匹馬將面前的草吃完了，面對(duì)前方一片荒涼，縱使身后的草有多么肥美鮮嫩也堅(jiān)決不回頭．這樣，再好的馬也會(huì)變成饑餓而死的馬．人不也是這樣嗎？

　　相信大家在乘坐火車(chē)時(shí)都有體驗(yàn)，自己所乘的火車(chē)明明是靜止的，看到旁邊的火車(chē)啟動(dòng)卻感覺(jué)是自己所乘的火車(chē)在前進(jìn)．這是為什么？這是因?yàn)槊恳粋�(gè)人憑借眼睛去判斷事物的狀態(tài)都是依靠著另一個(gè)事物的．因此世界上沒(méi)有絕對(duì)的靜止，同樣也沒(méi)有絕對(duì)的進(jìn)與退．當(dāng)你站在大路上，你所面對(duì)的就是進(jìn)路，身后的就是退路．但，當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面對(duì)著之前所謂的退路，此時(shí)不也變成你前進(jìn)的道路了嗎？生活中的一些事物是死的，可人是活的，不能一味的向前，固執(zhí)的認(rèn)為面前的'路永遠(yuǎn)通向成功而不懂得變通．無(wú)論是進(jìn)路還是退路，只要是通往心中的圣地即可．

　　記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)笑話：有一對(duì)父子脾氣都很倔，十分固執(zhí)．有一次，家中來(lái)了客人，父親囑托兒子上集市買(mǎi)肉．可是過(guò)了許久也沒(méi)有見(jiàn)兒子回來(lái)，父親先送走了客人，然后上街去尋找兒子．原來(lái)，在回來(lái)的路上有一個(gè)門(mén)，正巧在兒子要過(guò)這個(gè)門(mén)時(shí)，對(duì)面來(lái)了一個(gè)人，兒子不肯讓步，堅(jiān)守在那，那個(gè)人也是．就這樣，兩人足足對(duì)視了一下午．父親來(lái)了，二話沒(méi)說(shuō)，＂兒子，你先回去，我在這里跟他對(duì)�。�

　　聽(tīng)完這個(gè)故事，我不禁捧腹大笑．故事中，這對(duì)父子的固執(zhí)引人發(fā)笑，又何嘗不引人深思？生活中像這樣的人也非常多，只不過(guò)沒(méi)有這么明顯．他們嘴上說(shuō)著要堅(jiān)持到底一路向前，不允許自己走退路，卻不知道他身后的路也能通向成功．如果那個(gè)兒子只稍稍向后退一步，他就會(huì)很快通過(guò)那扇門(mén)，也就不會(huì)耽誤了將肉送回家了．

　　人生之路總是有許多的十字路口，我們的眼中不能只看見(jiàn)面前的路而不顧后面．即使走錯(cuò)了，后退，再走一次，或許這樣反而能更快的到達(dá)終點(diǎn)．若只是固執(zhí)，反會(huì)令我們離成功越來(lái)越遠(yuǎn)．退一步海闊天空，有時(shí)，退亦是進(jìn)！

初中作文 篇2

　　身處在霧中，看似夢(mèng)幻又有趣，事實(shí)不然。一片白茫茫的霧氣濃厚，似人非人，迷失了方向又迷失了自我。彷徨不知從何找起，霧水也迷蒙了雙眼，消失在內(nèi)心世界。

　　曾經(jīng)以為世界是一片薄暮，撥開(kāi)一片見(jiàn)一片，殊不知向來(lái)最熟悉的中文也難以一次瀏覽完全。尤其是字詞上的解釋非要層層剖析，方能辨別。外在層面和深度涵義也有所差異，看似截然不同的兩個(gè)解釋，放入句中竟難以用片面的字句表達(dá)。拿“倒”作為一例，垂倒是指橫躺下來(lái)的實(shí)際層面；而倒閉卻是把工廠擬人化的橫臥在地上，屬想象層面。了解道理后，卻仍會(huì)在考試中凝視著考題，抽絲剝繭找尋真正的意涵。舉棋不定的結(jié)果往往只是浪費(fèi)時(shí)間，猜對(duì)了開(kāi)心，猜錯(cuò)了痛心。

　　處在生活的`迷霧中，往往有許多似是而非卻又積非成是的資訊，不斷地混淆我們的觀讀。即使是提出“進(jìn)化論”的達(dá)爾文，在研究時(shí)必定也摸索著，想辦法提出證據(jù)和實(shí)驗(yàn)成果以證明自己摸到了一朵貨真價(jià)實(shí)的真花。雖然煙霧彌漫了眼前，但誰(shuí)知道在白色的背后隱藏著深淵還是森林，城堡還是地獄，山洞還是光明呢？正因?yàn)槿绱�，眼前的杜鵑花在穿過(guò)濃霧后才長(zhǎng)成玫瑰，華麗的煙花在霧氣散去后才變回一串鞭炮。有形的霧會(huì)迷失方向，無(wú)形的霧則是像火柴一樣，燃盡了就得回到霧中努力找出火光中美麗的花朵。殊不知身旁的全是石花，火中的真花不曾存在過(guò)。但我們往往執(zhí)著于在黑暗中摸索那一朵花，而不要冷冰冰的石花。石花是愈摘愈沉重，而真花總是愈聞?dòng)�芬芳�?/p>

　　上了初中，身旁總是有一陣陣的濃霧躲在身后。不只是外在的霧氣濃厚得令人難以承擔(dān)，有時(shí)內(nèi)心也會(huì)起一場(chǎng)大霧，懷疑自己也猜疑他人。撥開(kāi)內(nèi)心沉重的霧，才看得見(jiàn)路上百花齊放的美景。

初中作文 篇3

　　這是我們?cè)诤Ｄ系牡诙�天�?/p>

　　當(dāng)燦爛的太陽(yáng)跳出東海的碧波，我們一行人乘旅游車(chē)去距三亞市區(qū)約24公里處的“天涯海角”。天空是那樣的藍(lán)，仿佛一塊巨大的藍(lán)色染布，風(fēng)一吹，染料似乎就要滴落了。路上，爸爸決定請(qǐng)我和表妹喝一杯飲料。我和表妹都想喝酸梅汁，爸爸卻以為我要喝橙汁。兩杯飲料買(mǎi)來(lái)了�？Х壬�的酸梅汁顯得香甜誘人，而橙黃色的橙汁更讓烈日下的我們倍感煩躁。表妹和我爭(zhēng)著要喝酸梅汁，媽媽和外婆都說(shuō)：“你是姐姐，讓著妹妹，就讓給她先喝吧！”我心中頓時(shí)感到不公平，哼了一聲扭頭獨(dú)自望著窗外。

　　車(chē)行半個(gè)多小時(shí)光景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了大海，藍(lán)汪汪的，不知是天融入了海中，還是海涌上了天空，碧水與藍(lán)天連成了一體，煙波浩渺，帆影點(diǎn)點(diǎn)。岸邊有許多椰子樹(shù)，高高的，密密的，將這一片沙灘遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，椰林婆娑，好似南國(guó)多情的少女。沙灘上，老人、孩子，男男女女，三三兩兩，有的在散步、追逐、嬉戲，有的`則溫馨地曬太陽(yáng)，盡情地享受海風(fēng)的輕拂。走近了，可以聽(tīng)見(jiàn)海鷗高亢的鳴叫，它們流連于水面，飛上飛下，衡量著飛鳥(niǎo)與魚(yú)的距離。

　　我們飛奔到海邊，掬一捧海水，消去了暑氣，留下了清涼。換上泳衣，向大海里走去，一點(diǎn)一點(diǎn)，從淺處邁到深處，海水起初只及膝蓋，越來(lái)越高，漫過(guò)腹部，漫過(guò)心房，差不多了，我一頭扎進(jìn)水里，歡快地游了起來(lái)。我從深處又游向淺處，用手猛向水面一拍，便涌起白色的水花，剛好驚了一旁的表妹，表妹也不甘示弱，雙手掬了一捧水向我灑來(lái)。你一下，我一下，我們?cè)诤＿厷g快地打水仗，先前的不愉快在雄奇壯觀的大海面前釋然了，隨著湛藍(lán)的海水消失了……

　　將要離開(kāi)時(shí)，我站在海水微深處，讓海水拍擊胸口，在大海寬廣的懷抱里聆聽(tīng)她的低吟，我仿佛聽(tīng)懂了一絲不曾懂得的道理，比如寬容、友愛(ài)、無(wú)私……

　　開(kāi)闊心胸，讓大海走進(jìn)心靈……

初中作文 篇4

　　“氣蒸云夢(mèng)澤、波撼岳陽(yáng)城”，美麗的瓜渚湖，是我夢(mèng)寐以求秋游的地方。

　　早晨，一盞盞日光燈像使出了渾身的力氣，讓我們教室變得像被太陽(yáng)的照襯下那么亮，吵得像菜市場(chǎng)。同學(xué)們離開(kāi)座位，七嘴八舌像夏日里的名蟬，不停得叫著。我也不例外，像孫悟空給唐僧畫(huà)得那個(gè)圈的大小的位置，來(lái)到了好朋友的位置說(shuō)著今日帶的東西。

　　我們乘著大巴車(chē)，來(lái)到了目的地。一盆盆像哨兵一樣的鐵樹(shù)仿佛守著整個(gè)瓜渚湖。綠水青山中間有一條像長(zhǎng)龍般蜿蜒盤(pán)旋的道路上有一處處小池塘。因?yàn)榻裉烨逶缫粋�(gè)個(gè)淘氣的云孩子，又惹雨婆婆哭泣了。我們來(lái)到了一片廣闊無(wú)垠的大草坪，上面種著一棵棵葉子綠的像翡翠的小樹(shù)，葉子稀少。

　　時(shí)光已步入秋天，葉子像一只只黃色的蝴蝶一樣落了下來(lái)。所以原本一頭密密的綠發(fā)已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)中的“三毛”。小朋友們見(jiàn)到這么好的一片棲息場(chǎng)地不約而同的上去做游戲。三五成群，一些大步跑步，一個(gè)個(gè)小朋友像一匹匹脫韁的野馬在草地上飛馳，有一些像生物學(xué)專家尋找著一些奇異的花草。還有一些與我一樣是一種好吃懶做的人，在一張張五顏六色擁有彩虹般色彩的毯子上坐著吃東西，大口大口像是一匹餓狼貪婪的吃著食物。樣子十分狼狽，同學(xué)們笑嘻嘻的享受著歡樂(lè)的`時(shí)光。

　　過(guò)了一會(huì)兒雨婆婆的眼淚流了下來(lái)，這比早上的更加悲痛，淚水像一盤(pán)盤(pán)珠子滑落，我變成了一只“落湯雞”。

　　正當(dāng)我嘆息時(shí)，一個(gè)人伸出了援助之手，他拿著一把像蘑菇似的小花傘為我遮住了從天而降的雨水，露水在他的傘上彈奏著悅耳的鋼琴曲。叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇羟宕喽�又委婉，這就是大自然的樂(lè)曲，就是那么的天衣無(wú)縫。

　　雨過(guò)天晴，藍(lán)天架起了一座七彩橋，那是我與同學(xué)友誼的橋梁。因?yàn)檫@場(chǎng)雨讓我又交到了一個(gè)朋友。在湖面上如果鯨魚(yú)噴出的水柱垂直的射向天空，接二連三，有的特別高，像是參天大樹(shù)。這就是為我們化解憂傷的禮物。

　　今日我又交到了一位朋友，我要把上午與這位朋友的仇恨化為流去的河水與消失的木片。

初中作文 篇5

　　初入九年級(jí)，我的心變得非常浮躁，一直靜不下來(lái)，轉(zhuǎn)眼第一次月考就結(jié)束了，結(jié)果也可想而知……

　　“老師要你去一趟�！蓖�桌對(duì)我說(shuō)，我抓起卷子，無(wú)奈的走向了辦公室。

　　老師見(jiàn)我來(lái)了，就說(shuō)：“你這次考的是什么？這些題在班上我都講過(guò)，就你一個(gè)人寫(xiě)錯(cuò)了�！崩蠋熡檬种改切╊}，好似一把利劍直戳我的心房，我低著頭，聽(tīng)?wèi){老師的呵斥，我默默無(wú)語(yǔ)。

　　窗外也好像下起了雨，雨滴撞在地上，碎成了一個(gè)個(gè)的晶塊。

　　老師又說(shuō)：“在我們班，現(xiàn)在最浮躁的就是你，你看看自己，哪次上課你全神貫注了，哪次做題你平心靜氣了？”我低垂著頭，老師的話如利箭直刺向我。

　　窗外的雨聲更大了這好像是一陣暴雨，風(fēng)裹挾著雨滴撞擊著窗戶，發(fā)出一陣陣可怕的聲響。

　　老師忽然停住了，用輕柔的聲音說(shuō)道：“其實(shí)你也不差，在這次考試中不少難題都做出來(lái)了，容易的題你反而做錯(cuò)，這也反映了你的心態(tài)不好，過(guò)于浮躁，但總的來(lái)看你也是個(gè)好孩子，以后要靜下心，不能浮躁，要一點(diǎn)點(diǎn)克服它�！�

　　我猛地一抬頭，正對(duì)著老師的雙眼，他的'眼神中關(guān)心也有鼓勵(lì)！

　　窗外的雨聲小了，暴雨漸漸停了，風(fēng)聲也漸漸停了。

　　老師見(jiàn)我抬起了頭，對(duì)我笑了笑緩緩地說(shuō)道：“我愿意幫你改掉壞毛病，需要幫助的時(shí)候找我，你可以回教室了�！�

　　我走出辦公室，天空已放晴，好像還有彩虹的影子，我吸了一口氣，心中漸漸平復(fù)下來(lái)，浮躁和焦慮漸漸遠(yuǎn)去，心中正如這美麗的天空，寧?kù)o平緩。之后我不再走神，作業(yè)也仔細(xì)完成了。

　　別了，我的浮躁，在有你相伴的日子里，我丟失了太多太多，離開(kāi)了你，我才做回了真正的自己。

初中作文 篇6

　　踏上歸鄉(xiāng)的小路，道路兩旁依然散發(fā)出夾雜著泥土芬芳的花香，我環(huán)顧四周，這一切的一切都不曾改變，幻影好像把我拉童年，在這條熟悉的小路上尋找那些熟悉卻又有些陌生，陌生但卻十分熟悉的印記。

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地歡叫，好像在熱烈歡迎我的到來(lái)。院前坐著的爺爺奶奶們正在嘮家常，濃郁的.樹(shù)蔭下有幾個(gè)小石凳，小孩子們正在那嬉戲玩耍。走進(jìn)那條熟悉的小巷，以前墻上東刻刻，西畫(huà)畫(huà)的沒(méi)有了，到處罵人的大字報(bào)、亂貼小廣告的“牛皮癬”也消失不見(jiàn)，換來(lái)的是粉刷過(guò)的一堵新墻，也讓我一時(shí)有點(diǎn)接受不了。但腳下踩著的土地依然是坑坑洼洼的，走著走著便想起小時(shí)候走在這兒總是磕磕絆絆，心昊不禁笑了，這小巷子雖添了一件“新衣”，但它還是我最熟悉的小巷子。穿過(guò)小巷子，終于來(lái)到了我別離已久的老屋了，老屋前的老樹(shù)還在擔(dān)任“守門(mén)神”我聽(tīng)說(shuō)這老樹(shù)在我出生前就有了呢，沒(méi)想到生命力這么頑強(qiáng)。我�？吭跇�(shù)后，回憶著童年時(shí)總是躲在這樹(shù)后和鄰居家的小孩兒躲迷藏，這時(shí)我的心就會(huì)倍感溫暖，那段快樂(lè)而充實(shí)的日子在我腦海里不停地回蕩，讓我更加熟悉那段美好的時(shí)光。

　　走進(jìn)老屋，這屋子里的陳沒(méi)幾乎未變，變的只是這家屋子的主人。這主人原是我的爺爺奶奶，后又轉(zhuǎn)租給舅爺爺他們，幸好這兒還和我童年里的記憶相差不大。我看了看一樓，最讓我記憶猶新的還是柴房，小時(shí)候總在這兒和爺爺玩游戲，走進(jìn)柴房還是令我那么熟悉，好想回到童年再和爺爺玩�？扇缃袢巳�樓空，心中不令有絲悲涼與落寞。好了，調(diào)整好情緒后又上二樓看我以前的房間，哇！一進(jìn)去讓我十分驚喜，除了增加一臺(tái)電腦，床上換了一套被單后還是那個(gè)令我熟悉的房間，我躺在床上望著天花板，不知不覺(jué)就睡著了，在夢(mèng)里看見(jiàn)了那熟悉的鄉(xiāng)路，我嘴角露出一絲笑意。

　　熟悉鄉(xiāng)路，讓人的內(nèi)心與自然更加貼近，讓人的思想與回憶融為一體，熟悉一件事或一個(gè)人，讓人倍感溫暖與親切！

初中作文 篇7

　　冬去春來(lái)，又是一個(gè)清明節(jié)的到來(lái)，人們懷著無(wú)比敬重的心情向已故的人們表達(dá)哀思，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每當(dāng)我們背誦起這首流傳至今的名詩(shī)，就會(huì)情不自禁地想起我們那時(shí)的親人，為了那革命事業(yè)而英勇獻(xiàn)身的革命者……

　　烈士們中，有的人是為了國(guó)家的利益而犧牲，有的人是為了老百姓的利益而犧牲，但不管是出于什么原因，他們都是值得我們用一輩子去學(xué)習(xí)的革命英雄。

　　回首抗戰(zhàn)八年，革命者們?yōu)榱烁锩�事業(yè)，拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，在所不辭；在帝國(guó)主義的殘暴折磨中，他們經(jīng)受了種種的毒刑，但是他們的精神不滅，他們是神圣的、他們是光榮的、他們是無(wú)可替代的。紅軍戰(zhàn)士們長(zhǎng)途跋涉，在步步泥濘的路上走著，但是他們沒(méi)有松懈過(guò)，一生都在拯救祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)。沒(méi)有他們，我們哪來(lái)如今這美好的家園，哪有如今的富裕生活。這些年來(lái)，有多少名人詩(shī)篇贊揚(yáng)過(guò)他們，他們百折不撓、勇于奮戰(zhàn)，為了革命的斗爭(zhēng)而光榮殉職，總之——他們生的偉大，死的光榮。

現(xiàn)在想想那些革命先烈，我就會(huì)覺(jué)得自己是多么的幸運(yùn)，在這個(gè)富裕的社會(huì)主義國(guó)家中，我是多么的美滿和幸福，而他們?cè)谀莻�(gè)艱苦的斗爭(zhēng)年代中，哪有如此美好的'生活。我要鄭重的烈士們說(shuō)：“偉大的革命先烈們，雖然你們辛苦啦，但是你們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮�！”我敬佩烈士，熱�?ài)祖國(guó)，我為自己是中國(guó)人而感到驕傲、自豪。中國(guó)有輝煌的歷史，有鐵一般的熱血男兒，有著那種致死不悔的精神，我要做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，為祖國(guó)的未業(yè)而奉獻(xiàn)一切。我有時(shí)真想像烈士那樣，做到永垂不朽，雖然現(xiàn)在做不到，但是我這個(gè)報(bào)效祖國(guó)的決心是無(wú)法動(dòng)搖的。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)的年代展現(xiàn)了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為我們提供了知識(shí)、才能、為祖國(guó)奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們有信心能為祖國(guó)出一份力！同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活的來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得肩負(fù)起歷史的責(zé)任和使命，我們要熱愛(ài)祖國(guó)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

　　一想到這兒，我就會(huì)在心里默默地念著：一定要好好學(xué)習(xí)，不讓祖國(guó)蒙羞，我們要像先烈們一樣替祖國(guó)增光添彩！

初中作文 篇8

　　樹(shù)上的花很突兀的就開(kāi)放了，一朵一朵，像人工掛上去的模樣，簇在依然感覺(jué)蕭條的枝干，清晰可數(shù)。雪白的花瓣，層次分明，很干凈雅致的美麗，仰面綻放，沒(méi)有葉的陪襯，驕傲清高卻顯得單調(diào)，讓人覺(jué)得有些孤傲的滋味。那些清新淡雅的美麗，似乎在這個(gè)孤獨(dú)的氛圍里黯然失色，只剩下只身立于風(fēng)中的瑟瑟可憐，有些凄涼。不知是哪縷調(diào)皮的春風(fēng)來(lái)的過(guò)早，讓這些花兒按捺不住，迫不及待的抖出自己本該燦爛的青春。

　　我沒(méi)有駐足，細(xì)致的欣賞它們其實(shí)很美麗的花身，只是經(jīng)過(guò)時(shí)心里泛起疑問(wèn)：為什么不再等等？當(dāng)那枝條終于抽出一層嫩綠的葉子，雪白的花瓣已經(jīng)悄然泛黃。正是萬(wàn)物復(fù)蘇熱鬧的時(shí)候，它們卻在另一縷本該開(kāi)啟它們生命的春風(fēng)中脫離了枝頭，再?zèng)]了往日的`嬌顏。

　　我站在樹(shù)下，為這些倔強(qiáng)的花兒傷感，恍惚間想到自己。慢慢長(zhǎng)大的孩子，心里那層層疊疊包裹的叛逆總不安分的在青春的歲月里萌動(dòng)�？偸遣桓视谄届o如水的生活，總渴望青蔥時(shí)光里多一份轟轟烈烈的美麗。于是不顧一切的追尋，追尋自己想要的多彩生活，卻不知道在自己固執(zhí)的不肯回頭時(shí)，那單薄卻不諳人世的青春已帶著不該有的喧鬧在耳邊呼嘯而過(guò)。驀然回首，才明白，遺失了一路純真簡(jiǎn)單的快樂(lè)，而自己只是在不適宜的時(shí)候開(kāi)了一朵其實(shí)并不美麗的花。才知道，心靜如止水，平淡才是真。才懂得，此時(shí)生活里并不是不該有精彩，只是還不到精彩綻放的時(shí)候。

　　花，遲早會(huì)開(kāi)放，為什么不再等等，讓自己在最合適的時(shí)候綻放一段最絢麗精彩的美麗？

　　花，請(qǐng)等待在開(kāi)放！