（必備）實用的初中的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文 篇1

　　歌聲中嘶聲大呼人間真情，電視劇中拼命演繹著海誓山盟，我想，那不是因為缺乏真情，只怕是不懂得感動，不懂得愛�，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)忘記了怎樣來感動。而那天，在我們教室，一位普通的老師，幾句感人肺腑的話語，竟能使我們找回已去多時的感動。

　　那位普通的老師，帶了我四年，但上初中后，我卻漸漸對她反感，反感她的一切。她好像總是拿老師所具有的權(quán)利來壓制我們。我敢肯定地說，在她看來：我就是老師，你就是學生，你必須尊敬我！所以，在青春期逆反心理的促使下，我們經(jīng)常和她對著干，而且私底下從不叫她“老師”。我們也承認自己曾傷過她。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她變了，動不動就找人談心�？吹某鰜�，她也很想和我們成為朋友。我也曾試圖跟她交朋友，但每當我有這種想法時，就有另一種無形的力量沒完沒了地反駁我的理智。最終，我沉默了.......

　　假期里，同齡人都高興地出去旅游了，我卻在琢磨這事。終于我做出了決定，而一開學卻得知她重返小學去帶新生。我呆住了，張開的嘴半天都沒有合攏……

　　那天主題班會，應所有同學的邀請，她重新回到了我們的教室，雖然只是短暫的一聚，但看的出來她很激動。在路上我們開始了談話。

　　我說：“我們班氣氛有些凝重，因為某些原因許多同學都在哭�！�

　　她似乎有些緊張：“為什么？我需不需要帶一包紙巾？”

　　我撓頭：“具體情況我也不清楚，反正同學們都想見您�！�

　　然后我們就在也沒有說話，雖然我有一肚子話想對她說，但又不知從何說起。

　　我們走進了教室，我看到了前所未有的'整齊：同學們齊刷刷抬起了頭。我在他們的注視下回到了座位，她也緩緩向后走去。全體就座，于是黃茜開始了講話。

　　這次班會的主題是“自強”，因為我們不甘心被別人瞧不起。本來我覺得應該開得轟轟烈烈，義憤填膺，不應該哭。然而黃茜的演講，老師的到來使我想起了從前，那一幕幕像閃電般劃過我的腦海，刺激我的情緒。終于，我流下久違的淚。

　　許多同學在黃茜講完后站起來說出了自己的心聲，老師也說過幾句。教室里有著不斷的抽泣聲，而在這聲音下又分明有一股激蕩的暗流，那是每一顆不安心靈的震撼。老師忘記的也許很多，悲傷、憂郁、生氣、著急……在過去的日子里，她忘記了我們的不好，留下的，只有對我們不舍的愛。

　　她重新走到臺前，我明顯感覺到班里的啜泣聲逐漸增大。她也哭了：“我真的沒有想到我還能站在這里，面對著大家，謝謝你們給了我這次機會。我真的很感動，也沒有想到這么快就離開了大家……”她說不下去了，淚奪眶而出。我們都在哭，我們被彼此感動著。此時此刻，時間仿佛停滯，我們在不停地渲泄，渲泄著心中所有的苦與悶。

　　在班會即將結(jié)束之時，她做出了一項驚人的舉動：她緩緩走向講臺，轉(zhuǎn)過身對我們說：“今天太謝謝大家，我現(xiàn)在真想擁抱你們……”她頓了一下，竟向我們深深鞠了一躬，我震驚了……隨后，在一位同學的強烈挽留下，我們?nèi)�體起立，向著她——我們敬愛的老師深深回了一躬，我簡直無法用語言來形容當時的場面，只覺得彼此相欠的太多了。

　　她在臨走時，在我們的黑板上寫下一句話：行動的巨人！在場的任何一個人都能明白她的意思，我們已默默地、深深地把它刻在心里。

　　這次與她的再次相會，使我們找回了失去已久的感動，我們的淚水滋潤了那一顆顆麻木的心，也證實了行動的開始。

　　······· 20xx年10月

　　·······

初中的作文 篇2

　　我，遇到了人生第一個轉(zhuǎn)折點，那便是初中。對于初中生活，我倍感新鮮，有許多感想。

　　當我跨進初中的大門時，映入眼簾的是那一個個世紀名人的半聲像，旁邊便是學習尖兵的光榮榜，看著它，我相信一學期后，那將會有我的照片。

　　記得那難忘的軍訓，讓我們當了一回軍人。當我們聽從教官的口令，激昂地喊著“一二三四”往前走時，我心中的'血液仿佛燃燒起來了！我知道，我們不再是朦朧無知的孩子了，而是一個正值青春年華的少年了！

　　不得不說，初中的功課變得繁重了。剛開始時，幾門新功課讓我覺得有趣，可過了不久，便感絕到了累。不僅上課時要認真聽講，還要把老師說的話給記在書上，而且，天天要早起，一時間適應不了，老是頂著一雙黑眼圈來上學。

　　但是，通過初二學哥和老師的開導，我已經(jīng)沒有任何煩惱了。初中是累了點，可那么多學哥學姐都挺過了，我難道不行嗎？而且，只要掌握到了適合自己的學習方法，便不覺得學習困難了。

　　其實，我發(fā)現(xiàn)初中生活也有快樂�？梢越Y(jié)識許多朋友，在課余時間，一起討論自己的人生夢想；或者在放學時與朋友在球場上拼搏一番。學習時要一心一意地學，玩時便痛痛快快地玩！

　　我認為，學校舉行的各種活動與比賽應該踴躍參加，抱著一種積極的心態(tài)，當做一次試煉，不求名次，只求經(jīng)驗與自信。有的同學覺得自己能力不夠，怕輸了丟臉，其實不然，輸了就輸了，并不會損失什么，每個優(yōu)秀的尖子生都是這樣一步一步地走過來的。

　　我的初中生活像樂曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，還會有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。而我將會用用時光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律，構(gòu)成我樂曲中的主題:奮斗夢想！

初中的作文 篇3

　　總之，初二的生活可以用一句話來概括:“痛并快樂著!”。

　　常常聽同窗好友報怨，初中生活如同六月天的太陽——辣。但回想這一年來的初中生活，我倒覺得如一顆小小的怪味豆，入口稍辣，細嚼微苦，慢慢品味，卻有一種沁人肺腑的甜。

　　還記得剛到清江外校的第一個星期，烈日當空的午后，我們這群從四面八方聚攏來的還沉浸在天真爛漫中的同學，想不到上的第一課就是近乎殘酷的軍訓。在那個寬闊的操場上，火舌肆意舔著整個操場，連地上的小草都被折磨得耷拉著腦袋，而我們卻只能乖乖地站在操場上。盡管陽光烤得喉嚨冒煙，嗓子發(fā)癢，還得一遍又一遍地重復著“立正”“稍息”“齊步走”……

　　汗水一滴滴下落，鉆進眼里，辣辣的；溜進嘴里，咸咸的；浸進衣襟，粘粘的。一分鐘，二分鐘，十分鐘，半小時……終于有同學倒在草坪上了，但我還是堅持著，直到整個軍訓結(jié)束。唉！剛開始的初中生活就讓我們嘗到了辣的味道。

　　辣的滋味還讓我們心有余悸，苦滋味又上心頭。不用說每天破曉時分從溫暖的被窩里爬出來時眼睛澀澀的那份無奈，更不用說每天“食堂——教室——寢室”三點一線的枯燥，就是看到那張排得滿滿的課表和每天七八門功課輪番上陣的考驗，就足以讓我們這些溫室里長大的花朵苦不堪言了。為了在學習上“出人頭地”，為了讓父母“以我為榮”，我總是在寢室的同學還在夢中囈語時，就第一個輕手輕腳地穿好衣服，趕往教室，不是開始大聲讀著難背的`“English”，就是捧著歷史書默默地背著老祖宗的那些事。晚上，一個人躺在床上，不是把當天的功課在頭腦中放一遍電影，就是總結(jié)一下今天的得失，有時候甚至還把白天心頭上那些未來得及解開的疙瘩帶到夢中，擾得我在夢里都不得安寧。唉！這一年的初中生活就讓我見識了苦的厲害。

　　日復一日，月復一月，一個學期轉(zhuǎn)眼間就成為了記憶。雖說辣，雖說苦，雖說累，但當我從一臉笑容的爸爸手中接過那張從學校寄回的成績單，迫不及待地打開時，我才發(fā)現(xiàn)“一份耕耘一分收獲”這話并不是哄我開心的謊言，我這才漸漸品嘗到了被汗水泡過的果實真的好甜，用心血澆灌的花兒才真的好看。

　　初中生活，不正如那顆怪味豆么？即使曾有過一時的辣與苦，但最后沁人心脾的卻是讓人回味無窮的甜。這就是我心中多味的初中生活。

初中的作文 篇4

　　20xx年的秋天，落葉刷刷落下，就這樣我們結(jié)束了小學的生活，步入初中。20xx年的今天，即將告別初中，開始一段全新的旅程。初中的生活有歡笑、有淚水、有吵鬧、有感動。操場上有我們奔跑的身影，教室里有我們努力的場景。哦、我的初中生活。

　　青春的友情

　　初中的三年，朋友給過我的太多太多。寒冷時的外套，那是他們給我的溫暖；生病時的問候，那是關(guān)懷；難過的陪伴，那是照顧；困難時的雙手那是幫助。永遠都不會忘記生活學習上朋友的幫助；永遠都不會忘記傷心難過是的一張紙巾；永遠都不會忘記生病時的一杯熱水。這就是友情，那么純潔。

　　青春，的悸動

　　初中的`我們正在成長。梧桐樹下的身影、腦海中揮之不去；粉色信箋上的喜歡、心中澎湃不已；操場上的背影、讓人怦然心動；那曖昧的神情、臉頰微微泛紅。望著那遠去的背影，悄悄、悄悄地埋藏在心里，告訴自己“那份愛尚未成熟，只可以在心里萌芽�！边@就是喜歡、那么青澀。

　　初中、人生的過渡期，這里有笑、有淚、有苦、有甜、有吵鬧、也有感動。那場大雨、寒冷，那陣陽光、溫暖。擁抱在心中、暖暖的、貼心。隨著華爾茲的樂曲徐徐落下，初中的生活也該結(jié)束，轉(zhuǎn)身、華麗麗的退場。不會忘記初中生活里的歡笑與淚水。

初中的作文 篇5

　　我不溫柔

　　我脾氣不好

　　我容易生氣

　　我容易吃醋

　　我容易心痛

　　我容易胡思亂想

　　我很任性

　　我很要強

　　我想做老大去保護俄在乎的人

　　我生氣時不想說一個字

　　我開心了會一直傻笑

　　我受委屈會放在心里

　　我在乎了就想被你知道

　　我喜歡在傷心的時候聽傷心的歌

　　我喜歡在開心的時候和在乎的人分享

　　我喜歡被在乎

　　我喜歡被寵

　　我喜歡寵在乎的'人

　　我好說話并不代表我好欺負

　　我罵你并不代表不喜歡你

　　我對你微笑并不代表俄對你友善

　　我對你生氣說明俄在乎你

　　我對你說話很有禮貌說明我們友情不深

　　我愛哭、愛笑、愛鬧、不喜歡我就別靠近俄

　　靠近俄就拿出你的真心、不然、別惹我

　　更加不要走進我的世界

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