初中生作文[優(yōu)選]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的初中生作文10篇，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　我和同學(xué)已經(jīng)相處兩年多了，有過(guò)許多快樂(lè)或不快樂(lè)的事，但要一件件地說(shuō)出來(lái)是不可能的，那我選一件記憶比較深刻的.來(lái)講一下吧！

　　有一天，我回到家，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)要求怎么”跑“到語(yǔ)文記錄本上了？我再翻開(kāi)數(shù)學(xué)記錄本，上面抄著的就是被數(shù)學(xué)作業(yè)要求擠出來(lái)的語(yǔ)文作業(yè)要求。再向下一看：”呼！“幸好媽媽又給我抄回來(lái)了，但媽媽和我都覺(jué)得奇怪，我心想：”這是怎么回事呢？我明天一定要去探個(gè)究竟�！�

　　第二天，我一到學(xué)校就去調(diào)查，有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：”呂舒云是故意抄反的�！翱蓞问嬖频幕卮鸷退麄兊幕卮鹎∏∠喾�，我頓時(shí)被弄得糊里糊涂，不知哪個(gè)才是真的？我知道她肯定覺(jué)得抄作業(yè)很煩，但她還是給我抄了。

　　這次不管是故意的，還是不小心的，我都希望下次不要再發(fā)生了。

　　但我轉(zhuǎn)念一想，畢竟她還是每天在幫我抄作業(yè)，我想說(shuō)：”謝謝你，呂舒云！“

初中生作文 篇2

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”一年一度的清明節(jié)到來(lái)了，現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)烈日當(dāng)空的清明節(jié)吧。

　　我和爸爸媽媽、還有兩位姑姑在下午1點(diǎn)30分整，頂著烈日，提著一大堆的東西，來(lái)到奶奶的墓前。

　　奶奶是在我還沒(méi)出生前因病逝世的，我不能和她說(shuō)話，不能和她握手，甚至不能和她對(duì)視。我是多么想念她�。�

　　因?yàn)槟棠淌?0世紀(jì)去世的，當(dāng)時(shí)各戶人家還比較貧困，所以奶奶的墓不大、不起眼。我們來(lái)到墓前時(shí)，那里的雜草已是多如牛毛，幾乎把奶奶的墓全部掩蓋住了。于是，大人們戴上手套，拿起鐮刀，讓我到一旁的空地去，他們便拿起鐮刀使勁地割斷那些雜草。過(guò)了許久，雜草才被割掉一把部分，總算是有了一塊空地。

　　之后，我把紙錢(qián)一張張地放到墓地上，用大塊的石頭壓住，爸爸拿起幾包鹽，灑在了被割斷的枝葉上，我便疑惑地問(wèn)道：“奶奶生前喜歡吃鹽嗎？”引的大家哈哈大笑，爸爸一邊笑一邊說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)把鹽灑在樹(shù)枝上可以停止樹(shù)枝的生長(zhǎng)�！甭�(tīng)完爸爸的話之后，我便感到了一種尷尬的心情涌上心頭。

　　我們處理完奶奶的墓地之后，已經(jīng)2點(diǎn)30分啦，我算了一下，我們掃奶奶的`墓共花了1小時(shí)。

　　清明節(jié)是熱鬧的，也是悲傷的，我應(yīng)該懷著激動(dòng)且盼望的心情迎接下一次清明節(jié)的到來(lái)，這一次的清明節(jié)更是令我難以忘懷。

初中生作文 篇3

　　看到這個(gè)題目，很明顯的，失敗與成功。

　　是的，失敗乃成功之母，有多少人懂得這句話？又有多少人真正做到這句話？失敗的時(shí)候誰(shuí)會(huì)立刻振作起來(lái)，我不能說(shuō)沒(méi)有，但不會(huì)有很多。在失敗的時(shí)候，我們都會(huì)在想失敗的理由，當(dāng)想明白理由的時(shí)候我們總是會(huì)嘆息，我們總是會(huì)想著，如果當(dāng)時(shí)在努力些，如果當(dāng)時(shí)再勇敢些，如果……你自己都說(shuō)是如果了，為什么還要去想理由呢？為什么要讓自己再墮落呢？也許有人會(huì)反駁我說(shuō)，你不思考理由怎么成功？是的，不思考理由是很難成功，可是你有沒(méi)有想過(guò)你思考理由用了多長(zhǎng)時(shí)間，你那是的思考理由？那是自甘墮落。思考理由我不反對(duì)，當(dāng)思考處理由的時(shí)候，我們所要做的`，不是后悔，而是勇敢的，大步向前。

　　我們都是學(xué)生，我們都還小，我們沒(méi)有理由說(shuō)不努力，我們要知道，無(wú)論是成功也好，失敗也罷，我們都要明白，失敗與成功，都是需要努力的，這與我們都努力都有一定的關(guān)系。沒(méi)有人能一直成功，也沒(méi)有人會(huì)一直失敗，我們都在失敗中不斷進(jìn)步，不斷超越自我。成功的時(shí)候會(huì)沾沾自喜，我承認(rèn)，取的一點(diǎn)小小的成績(jī)我就會(huì)驕傲，我就會(huì)炫耀，我們正在學(xué)著虛心，正在學(xué)著長(zhǎng)大。

　　失敗，說(shuō)實(shí)話，我也怕失敗，我怕失敗后自己的墮落，我怕失敗后自己不努力，被更多優(yōu)秀的人取而代之，但是反過(guò)來(lái)說(shuō)，有誰(shuí)不害怕失敗的呢？但我們必須面對(duì)失敗。我開(kāi)始想為什么那么多人害怕失敗呢？失敗會(huì)讓別人小瞧我們，失敗會(huì)讓自己墮落，失敗的時(shí)候，總感就全世界都在我的對(duì)立面，也許我們害怕失敗，就是害怕被別人小看，被別人嘲笑。

　　我一直想讓自己變得很完美，我一直在努力的向前奔跑，我盲目的追求成功，盲目的追趕別人。我無(wú)數(shù)次在想，我為什么那么盲目？在成長(zhǎng)的長(zhǎng)跑中，我選擇了盲目的追求，追求著每一次的成功，我總以為成功就是人生的意義，可是我錯(cuò)了，在所謂的人生里，失敗，我們應(yīng)當(dāng)珍惜，在失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，在失敗中不斷向前，超越自我。

　　冼星海曾說(shuō)過(guò)：在失敗的時(shí)候，我們不能自甘墮落．一朵成功的花都是由許多雨、血、泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)成的。我們所要做的應(yīng)該是站起來(lái)，重新奮斗，現(xiàn)在的我們，正值花樣年華，我們輸?shù)闷穑�我們不能自甘墮落，要越挫越勇�?/p>

初中生作文 篇4

　　《駱駝祥子》—— 一本精彩、辛酸而又讓人感慨萬(wàn)千的小說(shuō)。祥子—— 一位善良、勇敢而又讓人替他惋惜的車(chē)夫。

　　故事的主人公叫祥子，祥子渴望以自己的勤奮、健壯的身體，買(mǎi)一輛屬于自己的漂亮的車(chē)。他憑著勤勞和堅(jiān)忍省吃儉用，終于如愿以償買(mǎi)上了新車(chē)。然而好景不長(zhǎng)，沒(méi)多久他的洋車(chē)就被可恨官兵截去。但祥子仍不放棄，他繼續(xù)辛苦地?cái)�著錢(qián)，為了夢(mèng)想，為著美好的未來(lái)而奮斗�？墒菦](méi)過(guò)多久，他帶著血汗的積蓄又被貪心的警官洗劫一空……曹先生、劉四爺、虎妞、小福子……這些人物在祥子的故事里涌過(guò)。帶給讀者不一樣的感受。

　　故事的結(jié)局是悲哀的，一直堅(jiān)持正義、善良老實(shí)的祥子，他那原本純潔的心靈變質(zhì)了，開(kāi)始慢慢的被舊社會(huì)的黑暗扭曲，他再也無(wú)法鼓起面對(duì)生活的勇氣與對(duì)未來(lái)的信心。他開(kāi)始游戲自己的人生，吃喝嫖賭，他變了，不再踏踏實(shí)實(shí)，變得狡猾，變得為了錢(qián)可以出賣(mài)朋友，欺騙過(guò)去曾和他交情不錯(cuò)的人，四處借錢(qián)亂花，以至于最后徹底墮落為城市的垃圾、社會(huì)的陌路者……

　　一個(gè)曾經(jīng)勤勞堅(jiān)忍，有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直誠(chéng)實(shí)，對(duì)生活有著像駱駝一般積極和堅(jiān)韌。周?chē)�的人都滿足于自身，就像有句俗話：做一天和尚，撞一天鐘，而祥子卻不安于現(xiàn)狀，他為了美好的生活而努力，而奮斗，他寧愿冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)去拉幾趟車(chē)、任勞任怨做許多事，哪怕辛勞的付出所得的回報(bào)只有幾毛錢(qián)。為了達(dá)到自己所想要的生活，他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是這樣，也終究沒(méi)有改變他最后的悲慘結(jié)局。

　　也許這才是現(xiàn)實(shí)，殘酷、悲哀、無(wú)可奈何，掙脫不了的現(xiàn)實(shí)。

　　理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，許多人認(rèn)為它們不能并存，然而它們卻又同時(shí)存在。社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，它不會(huì)為了一個(gè)人的理想而改變，也不會(huì)是完美無(wú)瑕的。人們?yōu)榱俗约旱睦硐氩粩鄪^斗，最終卻不一定能夠真正獲得成功。就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求美好的生活，在淪落時(shí)，他也后悔過(guò)，也想要重新開(kāi)始，卻因敵不過(guò)社會(huì)而又放棄了，他的結(jié)局那樣得悲慘。

　　對(duì)于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，感到無(wú)奈，也感到敬佩，我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng)，他的.上進(jìn)。然而他最終沒(méi)能戰(zhàn)勝自己，沒(méi)能戰(zhàn)勝社會(huì)，終究還是被打敗了。也許是因?yàn)樯鐣?huì)的極度黑暗，也許是因?yàn)閭�(gè)人的因素。不管怎樣，環(huán)境對(duì)人的改變至多至少都起著不可忽視的作用。如果當(dāng)時(shí)的社會(huì)治安好一點(diǎn)，人于人之間和諧一點(diǎn)，多對(duì)別人善待一點(diǎn)，祥子也許就能實(shí)現(xiàn)他的理想，也許就不會(huì)變成一具行尸走肉。人離不開(kāi)社會(huì)，社會(huì)決定著人，如果無(wú)法認(rèn)清現(xiàn)實(shí)與理想、社會(huì)與自己的復(fù)雜卻又簡(jiǎn)單的關(guān)系，很有可能就會(huì)失去原本的自我，像祥子一樣自甘墮落。

　　人是有思想的動(dòng)物，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)。只不過(guò)要因人而異，因社會(huì)而異，因所處環(huán)境而異。如果總是無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想，那么就有可能變成真正的“祥子”，墮落、衰敗，厭惡生活，游戲短暫的人生。畢竟能夠一生都堅(jiān)忍不拔的人是少數(shù)，追求本身就是一個(gè)不斷改變，不斷完善自我的過(guò)程，然而這一過(guò)程會(huì)既復(fù)雜又明了，人很容易失去自我，失去自我就會(huì)迷失方向，甚至墮落。

　　讓我們認(rèn)清一切吧！別做第二個(gè)“祥子”！

初中生作文 篇5

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)上，數(shù)枝頭的麻雀。直到枝頭再也撐不住一只麻雀，我才意識(shí)到冬天已經(jīng)來(lái)臨。

　　十一月份的月考如期而至。班主任不慌不忙地發(fā)著手中的試卷。我發(fā)現(xiàn)她每發(fā)一張?jiān)嚲�，都�?huì)微笑一下。當(dāng)發(fā)到我的時(shí)候，我是多么期待那甜蜜的笑容啊�？墒牵�她沒(méi)有笑。或許這是屬于差生的“笑容”吧。

　　下課鈴響了，同學(xué)們都交了試卷，在班級(jí)外玩耍。而我孤獨(dú)地坐在座位上，任憑寒冬的嚴(yán)風(fēng)吹拂。突然，風(fēng)似乎停了，我感到一絲暖意。抬頭一看，是班主任為我關(guān)上了窗戶。她美麗的嘴角勾起了一絲笑容：“天冷，別凍感冒了，這次的成績(jī)還是有所進(jìn)步的`，要加油！”

　　以后的日子里，我不再迷戀那枝頭的麻雀，而是刻苦地學(xué)習(xí)，連我最喜歡的電腦也不碰了，只希望在下次的月考中可以取得好成績(jī)。

　　十二月份的月考來(lái)臨了。我充滿信心地坐在考場(chǎng)里�？荚嚱Y(jié)束了，但是成績(jī)依然不如自己的所愿，心里很失望。班主任似乎注意到了失落的我，來(lái)到我的身旁，還是那甜甜的一笑：“這次的成績(jī)可以看出你回家后是認(rèn)真學(xué)習(xí)的。還要繼續(xù)加油啊，不要放棄！”失去的信心又回來(lái)了，我會(huì)繼續(xù)努力的。

　　微笑的力量足以讓一朵小花在嚴(yán)冬中綻放！

初中生作文 篇6

　　哇！只聽(tīng)得一聲尖叫打破了兔村的寧?kù)o，只見(jiàn)一只灰色小兔子從遠(yuǎn)處跑來(lái)，它叫拉斯特，是兔村里的一只調(diào)皮又機(jī)靈的小兔子，只見(jiàn)他滿臉的灰塵，身上滾滿了灰色的泥巴，要知道他原來(lái)可是一只白色的漂亮小兔呀，原來(lái)他趁著村里的.成年兔去山下背泉水去了的時(shí)候，就帶著妹妹拉美特在田野里到處撒潑著玩，要知道冬天快要來(lái)了，所以族長(zhǎng)安吉安排著大家去背水回來(lái)，把蓄水池里的水灌滿，以便讓大家順利地過(guò)冬而不必?fù)?dān)心水不夠用了。拉斯特，你身上臟死了。拉美特對(duì)著他說(shuō)，媽媽看見(jiàn)了該有多生氣呀！拉斯特看著自己，發(fā)現(xiàn)確實(shí)很臟，于是便陷入了思考中，突然他想到了一計(jì)：蓄水池里的水快要蓄滿了，這不正是一個(gè)天然的澡堂嗎？于是他便不假思索地跑向了蓄水池，并痛痛快快地洗了一個(gè)澡。等大家伙把泉水背回來(lái)時(shí)，都傻了眼了：眼前這蓄水池里的水哪里還能食用��！要知道，這可是兔族里大家伙一個(gè)月來(lái)辛辛苦苦從山下背上來(lái)的�。±�斯特犯下了大錯(cuò)了！他把蓄水池里的山泉水給糟蹋掉了，導(dǎo)致了村里面的族兔們接下來(lái)都不能正常地做飯吃，正常地洗澡，尤其是年老體弱的族兔們不能喝上干凈的清水，那對(duì)身體是多么不利呀。拉斯特看到了大家痛心疾首的表情，還有那不原諒自己的眼神，想象著大家伙接下來(lái)的生活，終于感覺(jué)到了自己的錯(cuò)誤！

　　為了彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤，他一夜未眠，第二天天還沒(méi)亮，他就背著水罐下山去接泉水去了，一天，兩天他起早貪黑、盡自己最大努力地去山下背泉水上來(lái)，并逐家逐戶地給大家送去，以期待得到大家的原諒。在他的影響下，他的妹妹拉美特也跟哥哥一起行動(dòng)了起來(lái)，族兔們看到了他們的所作所為，十分感動(dòng)，便原諒了拉斯特，族長(zhǎng)派了其他的兔子也一起去背水回來(lái)，終于有一天，大家發(fā)現(xiàn)蓄水池里的水又和原來(lái)一樣清澈見(jiàn)底。大家唱啊，跳啊，歡呼啊

　　通過(guò)這件事，拉斯特好像一下子長(zhǎng)大了，他深深地感覺(jué)到：水是大自然的寶貴財(cái)富，任何糟蹋水的行為都是不好的，讓我們一起竭盡全力地保護(hù)水資源吧！

初中生作文 篇7

　　開(kāi)學(xué)了，也就是說(shuō)我初三了。

　　我不懂，初三意味著什么，或許是三點(diǎn)一線像蜜蜂一樣不停工作，又或許是再也沒(méi)有玩耍？我只知道，時(shí)間很快，似水的流年。初三，選擇了一個(gè)艱苦的開(kāi)始開(kāi)學(xué)第一天：今天特意起了早，吃完早餐哼著歌走向?qū)W校。心里有種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)�；蛟S，能見(jiàn)到久違的同學(xué)了吧、同學(xué)們你說(shuō)我笑的，各自談?wù)撌罴俚娜ぢ�。組長(zhǎng)們忙著檢查任務(wù)，不可開(kāi)交，好不熱鬧�！翱瓤取崩蠋焷�(lái)了，快坐好�！巴瑢W(xué)們大家好。五彩的暑假過(guò)去了，新的征程開(kāi)始了。

　　我們初三了，我們面臨的是中考，我希望各位同學(xué)能夠努力一年�！崩蠋煹闹v話觸動(dòng)了我，是呀好好學(xué)吧。為爸媽，老師，自己交個(gè)滿意的答卷。鏡頭一：發(fā)新書(shū)。每新學(xué)期，我都異常開(kāi)心，因?yàn)槟馨l(fā)書(shū)了，嶄新的書(shū)頁(yè)，漂亮的字體，好極了。搬書(shū)當(dāng)然都有我班的`‘健將’們?nèi)プ觯�看著他們饅頭大漢的跑來(lái)跑去，謝謝了�？墒�，看著那么多書(shū)，哎，又展開(kāi)一場(chǎng)馬拉松。鏡頭二；新老師，聽(tīng)說(shuō)說(shuō)我們要換新老師，心里好期待。瞧，那個(gè)高高的老師就是我們新的P。E。老師。老師很幽默，都得我們哈哈大笑，也很有自己的教學(xué)方法與特點(diǎn)。我的體育向來(lái)不是很好，一定要在僅剩的一年中加緊練習(xí)，爭(zhēng)的高分。我要不怕吃苦，克服困難。世上無(wú)難事，只要肯登攀。我要說(shuō)，加油。別人能做到的你也能做到。鏡頭三；快看，講臺(tái)上我們小組在演話劇《唐雎不辱使命》這可是我們自編自導(dǎo)自演的哦。我們加以改編，分了四幕，同學(xué)們都為我們鼓掌。老師說(shuō)演的還不錯(cuò)。我們每個(gè)人都很投入。演出很成功，里面加了為喜劇元素，而同學(xué)們也都被逗笑了。

　　心里太開(kāi)心了。這就是開(kāi)學(xué)趣事，我計(jì)劃，好好學(xué)習(xí)達(dá)到自己的目標(biāo)，按所擬的計(jì)劃辦事。

初中生作文 篇8

　　看，秋天來(lái)了！

　　秋姑娘穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，悄悄地來(lái)到我們這片美麗可愛(ài)的土地上。她趁大地還沒(méi)來(lái)得及收拾起大自然賜予的禮物，就揮動(dòng)手中的神筆，將紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，融為一體，灑在了萬(wàn)物之上。當(dāng)霧散云消的時(shí)候，朝霞驚奇地發(fā)現(xiàn)，這片碧綠的大地已經(jīng)孕育出了累累碩果。

　　田野上，金黃的稻穗已彎下了腰，微風(fēng)吹來(lái)，泛起的`金浪，像是在招呼人們?nèi)ナ崭睿?/p>

　　菜園里，綠青蟲(chóng)似的毛豆莢擠擠挨挨地長(zhǎng)在它媽媽的身上，胖娃娃似的大冬瓜趴滿了地，蘿卜像怕羞似的躲在泥土里，只露出小半邊臉，上面還撐著一把綠色的大傘；

　　果園里，小燈籠似的石榴掛滿了枝頭。院墻邊的菊花，千姿百態(tài)，爭(zhēng)芳斗艷。桂花正默默地散發(fā)著她濃郁的芳香。

　　�。『妹赖那锷�！

初中生作文 篇9

　　今天看到一篇報(bào)道：班級(jí)衛(wèi)生不合格學(xué)生遭老師慘打�？催@一個(gè)個(gè)學(xué)生身上的一道道疤痕，心不禁為之一動(dòng)：班級(jí)的衛(wèi)生部合格需要學(xué)生赴出如此代價(jià)嗎？

　　拿我身邊的一事做為例子：每天放學(xué)回家第一眼看到的就是弟弟在排球，可那天家里出奇的安靜，進(jìn)屋一看，小男子漢在哭呢。媽媽說(shuō)考試沒(méi)考好，我一聽(tīng)就知道老師打他了，果然不出我所料，老師是劈臉八巴掌，這不，給我小弟弟打懵了。以前談心的時(shí)候，弟弟總會(huì)談到今天某某同學(xué)又挨打了，當(dāng)然，我弟弟也未幸免。這次考試70到90分之間的同學(xué)都被打了。我弟弟性格內(nèi)向，父母都很少打他，卻……

　　我不能以偏概全，但進(jìn)年來(lái)媒體報(bào)道：老師打?qū)W生惹出大禍，學(xué)校陪款卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)眼簾，其實(shí)這些事離我們并不遙遠(yuǎn)，不久前我們學(xué)校就發(fā)生一起類似的跳樓事件：晚自習(xí)學(xué)生看小說(shuō)，老師勸其退學(xué)，第二天學(xué)生跳樓自殺。這部完全是老師的責(zé)任，但最起碼它告訴我們“棍棒式”的.模式是不是應(yīng)該改改了。學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講，課下不按時(shí)完成作業(yè)，考試成績(jī)差，不遵守課堂紀(jì)律……這些似乎成了老師打?qū)W生最充分的理由，但是不是學(xué)生經(jīng)老師一打上課就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，就會(huì)課下認(rèn)真完成作業(yè)，考試成績(jī)優(yōu)異，就會(huì)……我不敢茍同。

　　同樣，近年來(lái)在不少雜志也有老師哭述“80后”“90后”的孩子難教育，是的，隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的思想越來(lái)越開(kāi)放，越來(lái)越彰顯個(gè)性，這就更需要老師的正確引導(dǎo)，如果老師少點(diǎn)煩躁，多點(diǎn)耐心；少點(diǎn)訓(xùn)斥，多點(diǎn)溝通；少點(diǎn)擺架子，多點(diǎn)親和力，那么教育作為一國(guó)的強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，則不會(huì)失去其本色。

　　“教師，人類靈魂的工程師”，作為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)受到全社會(huì)的關(guān)注。“為人師表”，請(qǐng)老師在手下留情時(shí)注意您言行舉止。愿師生關(guān)系的和諧為構(gòu)建和諧社會(huì)添上有力的一筆。

初中生作文 篇10

　　青春，每個(gè)人都青春過(guò)。也不知何時(shí)，我們的青春會(huì)結(jié)束。我們的青春道路，面臨著許許多多的問(wèn)題，面臨著愛(ài)情的困惑，對(duì)帶待著深厚的友誼，無(wú)知的傷害了親情。在我們認(rèn)為，青春，我們還有大把的青春如水龍頭的水，可以肆無(wú)忌憚的讓它流逝。當(dāng)它在流逝的那一瞬間，我們是否明白，接下來(lái)要怎么走？

　　十四歲的幼稚，十五歲的無(wú)知，十六歲的花季，十七歲的迷茫，十八歲的天空，少不了那朦朧的`悸動(dòng)，少不了那重復(fù)的邂逅。在光陰似箭、日月如梭的歲月里，那些昔日打鬧孩子的聲音，而那些在青春中的少女少男，為了愛(ài)情的幸福卻泣不成聲，為了友情的別離卻不懂得珍惜，為了親情的逝去卻自甘墮落�！班А�—”像一艘火箭，十年，二十年，三十年，四十年……時(shí)光又匆匆流逝了，而我們呢？回味著自己的青春

　　羨慕著他人的青春，旁觀著你的青春，其實(shí)，那時(shí)，我們老了。就這么簡(jiǎn)單，靜靜地悄悄地，我們將變成一捧黃土，這一路就是如此。

　　其實(shí)，我們并不成熟。在我們眼中的成熟即是成年人的幼稚。你成熟了嗎？你真的成熟了嗎？我們裝的再想也抹殺不了我們未成熟的事實(shí)。一味的追求非主流那是成熟嗎？抽煙、染發(fā)……我們真的成熟了？你認(rèn)為那是。但是，那不是，或許那只是我們初到青春的恐慌表現(xiàn)吧！

　　我們總是說(shuō)自己盡力了。真的嗎？真的盡力了嗎？為什么我們會(huì)有那么多的時(shí)間去揮霍？在你登QQ時(shí)，你可想過(guò)學(xué)習(xí)？沒(méi)有吧！我們總是說(shuō)忘了。真的嗎？是你選擇性失憶去忘記它的吧！我們總是說(shuō)……

　　其實(shí)，每個(gè)人的人生都是輝煌的……

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