初中滿(mǎn)分作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初中滿(mǎn)分作文，歡迎大家分享。
初中滿(mǎn)分作文1
又是一個(gè)初冬的早晨，灰暗的天空下起了雨，初冬的風(fēng)在肆無(wú)忌憚的咆哮著。又到了規(guī)定的時(shí)間，我該和她倆一起上學(xué)去了，我站在十字路口等待著。終于，那個(gè)記憶中的熟悉模樣倉(cāng)促地跑入我的視野，她漸漸地跑向我，突然，她又倏地跑向了馬路對(duì)面。我知道她是去找她了。我望著她的背影漸行漸遠(yuǎn)，漸漸模糊，直至不見(jiàn)。我坦然地望著眼前的一切。
我們?nèi)齻�(gè)從小一起長(zhǎng)大，形影不離，一起上學(xué)，一起放學(xué)。那時(shí)的.我們暢談著幼稚的夢(mèng)想，歌唱著喜愛(ài)的歌曲，跳動(dòng)著歡快的舞蹈，那時(shí)的天總是那么藍(lán)。日子總過(guò)得太快，二年級(jí)時(shí)的分班，我們進(jìn)入了不同的班級(jí)。班級(jí)就像一個(gè)囚牢，囚禁著我們的身體，也囚禁我們的心。我們的聯(lián)系漸漸變淡了，每次見(jiàn)面都會(huì)打招呼，只是不像以前那樣親密無(wú)間了。小學(xué)四年的時(shí)光，我在沒(méi)有另外兩個(gè)人的陪伴下安靜地度過(guò)了。再次遇見(jiàn)已是初中了，我們都已褪去稚嫩的模樣，變得成熟了。盡管我們?cè)谕粋�(gè)班級(jí)，不同的座位又再一次給我們劃分了界線，我們各自找著相鄰的人玩耍著。經(jīng)過(guò)時(shí)間的蛻變，我們已不再是兒時(shí)的我們了，我們不在興趣相投了，至少我變了。我總在背后默默地看著她倆嬉戲的背影，看著她倆的形影不離，看著她倆的相互分享，襯托我的形單影只。我多想回到從前，回到三人那懵懂、天真、卻又相互依賴(lài)的童年。可現(xiàn)實(shí)就是那樣的殘酷，它將原來(lái)的三個(gè)人瓦解成了兩個(gè)人和一個(gè)人。
許多個(gè)夜晚，我翻開(kāi)兒時(shí)的照片，潸然淚下，冰冷的月光灑在照片上，照片在月色中朦朧。失去她們的我迅速融入了新的小團(tuán)體。表面上的我嘻嘻哈哈，可一看到她們的笑臉，我的笑容便也蕩然無(wú)存。我想要逃避她們，可她們的笑臉卻像按下快門(mén)的那一瞬間，永遠(yuǎn)定格在我腦海，揮之不去。時(shí)間就像止痛片，停止了人們的傷痛，時(shí)間就像漲潮的海水撫平了沙子的痕跡，時(shí)間就像一陣狂風(fēng)殘枝落葉吹散了。就這樣我在懷戀的痛苦中長(zhǎng)大了，變得足夠堅(jiān)強(qiáng)了，我能夠平淡的望著她們的笑臉了�？晌乙廊粫�(huì)發(fā)呆望著藍(lán)天，懷戀兒時(shí)的我們。
初中滿(mǎn)分作文2
我起得很早。
沒(méi)有換上正裝，身還著煙熏灰睡衣，像是被遺棄的古堡里的公主;沒(méi)有梳頭，像如沒(méi)有浣妝的女子。沒(méi)有、好像。
發(fā)現(xiàn)屋里十分晦暗沒(méi)有亮光，不是因?yàn)閯e的，只是因?yàn)槟且晦麜?shū)像高高的摩天大廈堵死了窗戶(hù)，讀書(shū)讀書(shū)，眼看半學(xué)期來(lái)的努力沒(méi)有回報(bào)也沒(méi)有理解，為什么!問(wèn)天問(wèn)人問(wèn)自己，不由默默滴下兩朵淚花，碎了。胡亂抓起一本書(shū)繼續(xù)沉淪，床冷冰冰的。
門(mén)忽‘嘎吱’一聲，如老磨坊里那座卡卡的風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)的音調(diào)。是母親在探頭探腦，她像怕驚醒我似的小心翼翼。見(jiàn)我已經(jīng)起床，大舒口氣，平和地說(shuō)：“你起來(lái)了啊�！薄岸鳌！蔽业恼Z(yǔ)氣里夾雜著一絲苦澀。母親好似揣摩出語(yǔ)氣中的味道，理解地走到床頭，微笑地摸摸我的.頭，把頭發(fā)鼓搗著有點(diǎn)亂亂的蓬松的像鳥(niǎo)巢一般的。說(shuō)要我不如再休息久一點(diǎn)多躺一會(huì)，畢竟是星期日。我應(yīng)了一聲，一股暖流竄上鼻子。等母親走出房間,我小心翼翼把堵在窗口的書(shū)移開(kāi)，拉開(kāi)紫郁的簾子，陽(yáng)光直直地走入，跳起了，那場(chǎng)碎金般的小舞。又如一條‘黃金河道’，淌著燦爛，淌著溫暖，徹入我本先緊閉的心的柴扉——我的心猶如日晷般隨太陽(yáng)的變化而跳動(dòng)一步。
電話鈴鈴地敲響，棉布拖鞋急匆匆地踏著，我接上電話，原來(lái)是a，我的好友a(bǔ)，在這個(gè)陽(yáng)光遍地的清晨，又有一條光線分歧到了電話上，在某個(gè)角度發(fā)出迷人的光彩。你可知，那一簌陽(yáng)光的內(nèi)容：“喂?你好，曉微嗎?起床了沒(méi)有了，不要告訴我你這只小懶蟲(chóng)是本小姐吵醒的哦。呵呵，恩，周六了呢，不用讓你這個(gè)好孩子死死發(fā)奮學(xué)習(xí)了，你當(dāng)然應(yīng)當(dāng)偷懶咯。記得復(fù)習(xí)功課也是必要的，但是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、跑跑步、在太陽(yáng)下曬曬你這張網(wǎng)也是必不可少的該做的事�，F(xiàn)在有件事情我想拜托你，你馬上到你家客廳，馬上。然后呢，倒一杯水喝掉，這樣會(huì)讓你神清氣爽呢!好了，你小子花了我不少電話費(fèi)啊。得掛了，拜拜�！苯又唛L(zhǎng)的一聲‘嘟’——電話就只有這叫聲了。我還覺(jué)得莫名其妙了，但是臉上卻樂(lè)呵呵微咪咪地愜笑。這真是天使送來(lái)的一封陽(yáng)光信件。
叮咚短息來(lái)，老師約我周末一同去參加飛瓦巖健身登山比賽，互相放松學(xué)習(xí)所帶來(lái)的壓力。手機(jī)倏地地‘輻射’出某種光，讓人心里像被小蟲(chóng)蟲(chóng)爬過(guò)一樣、癢癢的，像某支大手在你腋窩里直撓撓;我的心靈敞開(kāi)了一扇明亮的平面鏡，反射出在學(xué)習(xí)生活中，所有的一切所給我的溫暖。
原來(lái)陽(yáng)光無(wú)處不在!
母愛(ài)、友誼、師生情……，都是陽(yáng)光，春日里明媚旖旎的光。
有陽(yáng)光，真好，真好。
初中滿(mǎn)分作文3
日出,暖陽(yáng),眼底風(fēng)光.
列車(chē),城市,稍縱即逝.
山水,村落,地標(biāo)方向.
此刻,say you, say me,you belong with me
喜歡旅行,
確切的說(shuō):喜歡坐車(chē)在城市間穿梭,什么也不帶;連腦袋都必須是空的,滿(mǎn)車(chē)的人;陌生的面孔陌生的表情;或喧鬧或寂寞
抬頭,微笑,淡淡的,轉(zhuǎn)向窗外,聽(tīng)歌,許巍的或者劉若英，突然間會(huì)為自己的簡(jiǎn)單想法傻笑
比如總覺(jué)著熟悉熱鬧的環(huán)境;總會(huì)把自己弄丟了;而陌生場(chǎng)合反而覺(jué)得安全，且自己真切存在著因?yàn)?一路風(fēng)景都是路過(guò),只是欣賞,沒(méi)有一樣屬于我,不能占有，便沒(méi)了奢求,心,才不會(huì)難過(guò),甚至不用去想;該哪一站下車(chē);由著腳走的方向就是對(duì)的...
累了.歇歇腳,渴了,喝口水,當(dāng)然;不會(huì)餓著;因?yàn)?我發(fā)現(xiàn)走過(guò)的地方;總會(huì)找到我愛(ài)吃的,或許是不挑食;或許好養(yǎng)活;什么是好的?王喜歡的就是最好的,呵
這是一座不夜城;剛下車(chē)時(shí);我就感受到了;一個(gè)人;什么也來(lái)不及想;甚至感覺(jué)不到冷,我知道這是座春城;很大,大到心里裝不下,推開(kāi)窗;只有滿(mǎn)眼裝不下的街景,這一切似乎并不陌生;似曾相識(shí),想到頭痛卻記起在哪見(jiàn)過(guò)?
陌生的城，陌生的賓館，把自己扔到偌大的`床上.打開(kāi)電視:
我想了一百遍，一百遍的生活里都有你;我想好了,我的生活里不能沒(méi)有你;無(wú)論如何;我不能失去你
這是來(lái)到這個(gè)城市;電視里傳來(lái)的第一個(gè)聲音;
質(zhì)樸的語(yǔ)言滿(mǎn)是感動(dòng);那是一對(duì)革命戀人...
初中滿(mǎn)分作文4
有人問(wèn)：“希望，是什么？”希望，是一種在絕境中的一絲光亮；希望，是涓滴之水磨損大石的執(zhí)著；希望，是堅(jiān)信自己的信念；希望是不滅的光。當(dāng)我們能安然地坐在知識(shí)殿堂中，是因?yàn)楦改纲n予了你生的希望；當(dāng)我們能生活在這和平的年代，是國(guó)家給予了你和平的希望；當(dāng)我們能快樂(lè)地活在這個(gè)世上，是因?yàn)樯鐣?huì)賦予了你愛(ài)的希望。站立于蒲公英的花田。一個(gè)個(gè)小小的“精靈”上下飛舞，煞是美麗。是蒲公英的母親交給孩子的不止有愛(ài)，還有希望，交給那些“精靈”生存的'動(dòng)力。傾聽(tīng)潺潺的溪流，是他們給予了自己希望。堅(jiān)信能有活水來(lái)擴(kuò)大自己，從而得到生的希望，避免枯竭的命運(yùn)，獲得重生，能在綠水藍(lán)天中暢游。一潭小小的死水，里頭的魚(yú)兒在水枯竭之時(shí)，會(huì)給予他人，也給予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因?yàn)橄Ｍ�，所以才可以擁有奇跡。美國(guó)作家歐·亨利寫(xiě)了一篇著名的文章-----《最后的常春藤葉》，文章寫(xiě)了兩個(gè)女孩創(chuàng)造希望的故事。因?yàn)橛辛素悹柭某４禾偃~，因而創(chuàng)造了希望。同時(shí)，貝曼爾也犧牲了，不過(guò)，卻挽救了另一個(gè)人的生命因?yàn)橄Ｍ辛似孥E。滴水日日夜夜的堅(jiān)持，因而有了希望，才可滴穿那堅(jiān)固的石頭，因?yàn)閳?zhí)著，有了希望。當(dāng)5·12地震的時(shí)候，在廢墟底下的人們懷揣著希望等待生的來(lái)臨，有了堅(jiān)持，才有了希望。堅(jiān)持到生命的最后一刻，方可看到希望的曙光。因?yàn)槟愕男闹袘延幸环菪拍�，那么希望也不遠(yuǎn)了。懷有一份希望，為自己喝彩，為自己加油，為自己的未來(lái)用希望譜寫(xiě)一曲最華麗的贊歌。
初中滿(mǎn)分作文5
榜樣，這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生。在這個(gè)平凡的社會(huì)中，狂熱的追星潮流像狂風(fēng)一樣刮過(guò)，埋沒(méi)了我們周?chē)娜�，也使我們迷失了未�?lái)的方向，不知道自己人生目標(biāo)是什么。有些人甚至還把這些影星、歌星當(dāng)成自己的榜樣。其實(shí)，如果我們本著善于觀察的心，你就會(huì)發(fā)覺(jué)：榜樣，其實(shí)就在你我身邊，只不過(guò)是普普通通的人罷了! 他就像一座高山，在我心中聳立起巍峨;他似一棵大樹(shù)，在我遇到困難時(shí)為我遮風(fēng)擋雨。他就是我的父親，同樣也是我心目中最偉大的榜樣。父親雖然不是家喻戶(hù)曉的英雄人物，也沒(méi)有名氣，更沒(méi)有多少人知道他，可他的精神卻永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
上初二的我學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越繁重，有些需要智商的數(shù)學(xué)題還都不太會(huì)做，好幾次熬到晚上十點(diǎn)還是依舊想不出來(lái)，我便有些不耐煩地說(shuō)：“今天晚上就不做了吧，明天早上在慢慢想想……”可是父親說(shuō):“不行，今天的事怎么能拖到明天呢，不得事，慢慢想，我在旁邊陪你。” 看著爸爸耐心的笑容，我也會(huì)心地笑了一下，在他說(shuō)話的那一瞬間我似乎明白了許多，自己好像沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)! 爸爸的話語(yǔ)讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中多了一種不拋棄，一直堅(jiān)持的精神，那種堅(jiān)持不懈的執(zhí)著與偉大力量會(huì)推動(dòng)著我好好學(xué)習(xí)天天向上，永不言敗。面對(duì)前方的坎坷，挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏才是硬道理。
是父親這個(gè)最偉大，最無(wú)私的榜樣，才改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的看法，同時(shí)也給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力與方向。讓我學(xué)會(huì)感動(dòng)，也讓我學(xué)著去做
一個(gè)永不言棄的人。
榜樣具有很好的感染力，古人就明白了找一個(gè)好榜樣的重要性：近朱者赤，近墨者黑。是的呀!在你感到迷茫的時(shí)侯，你需要一個(gè)好榜樣在旁邊鼓勵(lì)你來(lái)給予你振作的動(dòng)力;在你失敗的.時(shí)候，你需要一個(gè)好榜樣來(lái)安慰你;在你成功時(shí)，你需要一個(gè)好榜樣提醒你不要驕傲，繼續(xù)努力。
這是一個(gè)需要好榜樣的時(shí)代，同時(shí)更是一個(gè)需要發(fā)現(xiàn)榜樣的時(shí)代。榜樣們的社會(huì)價(jià)值觀對(duì)這個(gè)冷漠的社會(huì)起著很大的作用。當(dāng)然榜樣不是每個(gè)人都能做的，他們需要有一種能夠打動(dòng)我們的力量，一種深深埋藏在心底的精神力量，一種無(wú)私奉獻(xiàn)的人生道德楷模，一種永垂不朽的力量。榜樣,正是一種很好的標(biāo)桿和楷模，正是因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)的榜樣才讓我們的人生更加積極向上、絢麗多彩，讓我們的未來(lái)無(wú)悔! 榜樣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的!
初中滿(mǎn)分作文6
we had an exam yesterday and now the papers are being handed out. There’s a paper without a name on it and that student got full marks. Whom can it belong to? It can’t be a boy’s, because none of them in class can be so good and tidy. The paper must belong to a girl because its handwriting is very tidy. There are only three girls who are good at handwriting — Rose, Mary and Lucy. It might belong to Rose, but I’m not sure because she is not so good at English. It can’t be Mary’s. Although she is a top student in English, she has already had hers in hand. So it must belong to Lucy. Today she is ill at home and she does well in English, too. Well, it must belong to her.
初中滿(mǎn)分作文7
無(wú)聲的經(jīng)典是永恒的瞬間。
――瞬間收藏家
我是一個(gè)瞬間攝像師。
很奇怪的職業(yè)，對(duì)吧？的確，這個(gè)職業(yè)并不多見(jiàn)，但它確實(shí)在這個(gè)世界上存在著，像我這種以專(zhuān)拍瞬間謀生的人就叫瞬間攝像師。
這個(gè)職業(yè)并不輕松，它不像拍照，坐著任由你擺弄姿勢(shì)讓你拍。瞬間一閃即逝，捕捉瞬間的精彩本身就很難，要想把瞬間的精彩轉(zhuǎn)換成一件美倫美奐的作品更難，不僅需要精確的高科技設(shè)備，更需要聰明的大腦、敏銳的直覺(jué)和獨(dú)具匠心的制作包裝，擁有了這些本領(lǐng)，你就能靠拍瞬間來(lái)賺很多錢(qián)。
當(dāng)然，我擁有這些本領(lǐng)成為了一名瞬間攝像大師，城里的達(dá)官顯貴們都喜歡找我來(lái)拍瞬間――那些達(dá)官顯貴們啥都不缺，成天就在別墅后院曬曬太陽(yáng)、打打高爾夫球，不用像我這樣辛苦地干活，他們都閑慣了，時(shí)間一長(zhǎng)，他們腦子里就開(kāi)始冒出些稀奇古怪的念頭：蘋(píng)果掉到牛頓頭上的瞬間是什么樣子的？流星撞擊地球的瞬間是什么樣子的？……好奇心攪得他們吃不香，睡不著，于是他們就會(huì)拿著整袋整袋的金錢(qián)來(lái)找我給他們拍下那些他們想要的瞬間。拍這些瞬間有時(shí)很危險(xiǎn)，需要時(shí)光倒轉(zhuǎn)或者飛到外太空工作，可是對(duì)于那一袋袋的金錢(qián)來(lái)說(shuō)，這實(shí)在是微不足道的小事。
就這樣，我的金錢(qián)越來(lái)越多，我用它們買(mǎi)了豪華的別墅，別致的小轎車(chē)，當(dāng)我的金錢(qián)多到可以任意揮霍時(shí)，我就不再工作了，盡管現(xiàn)在富人們要求拍瞬間的貨單源源不斷，可是我已經(jīng)用不著為金錢(qián)奔命，為富人們工作了，我已經(jīng)是個(gè)富人了，我也可以整天都在別墅后院曬太陽(yáng)弄風(fēng)雅，不干活……不過(guò)，我總感覺(jué)缺了什么。
一天，我抱著我的金絨京巴狗正在看全自動(dòng)的衛(wèi)星控制超豪華液晶電視時(shí)，忽然聽(tīng)到了樓下的音樂(lè)門(mén)鈴聲。然后我的管家開(kāi)了門(mén)。
“你好，請(qǐng)問(wèn)這里是瞬間攝像師唏咪唏咪小姐家嗎？”一個(gè)青年人的聲音。
“是，您是……”
“我想讓唏咪唏咪小姐幫忙拍一個(gè)瞬間。”
“不好意思，唏咪唏咪小姐已經(jīng)不接貨單了。”
沉默。然后我聽(tīng)到了管家的驚嘆。
我趕緊放下小狗，下了樓，頓時(shí)驚呆了。青年人身穿一襲白衣，如天使一般，他的掌心內(nèi)發(fā)出萬(wàn)丈光芒，那是一串月光鏈子。
他微微一笑：“如果唏咪唏咪小姐肯接貨單，這個(gè)就是唏咪唏咪小姐的了�！�
我打量著他和他手中的月光鏈子，動(dòng)心了。倒不是我想收藏月光鏈子，而是我看出了這串月光鏈子的價(jià)值連城，我敢打賭，它比我現(xiàn)在擁有的一切都要值錢(qián)，如果干一次活能換來(lái)這個(gè)月光鏈子，我可是賺了天大的便宜。
我點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以，我可以接先生的'活，請(qǐng)問(wèn)先生想要怎么樣的瞬間呢？”
青年人抽出一個(gè)信封，遞給我：“這里面有時(shí)光程序，您只需啟動(dòng)它并拍下你認(rèn)為最好的瞬間就行了�！痹捳f(shuō)完，一陣藍(lán)光閃起，人便不見(jiàn)了蹤影。
我拿著信封。覺(jué)得這個(gè)青年人很神秘。他的要求如此簡(jiǎn)單，完全出乎我的意料，不過(guò)稀奇古怪的顧客多的是。
我拿好了我的攝像器，打開(kāi)信封，取出藍(lán)色的啟動(dòng)程序，開(kāi)啟了它……
就像是到了一個(gè)旋轉(zhuǎn)的世界，我不停地旋轉(zhuǎn)著，眼前一片黑暗。忽然――
“砰”，我重重地落下，不偏不倚倒在一大片硌人的石頭上，攝像器不知落到了哪里，一股濃厚的泥土氣迎面而來(lái)。這是什么地方？
我使勁晃晃發(fā)暈的頭，站起來(lái)。碧藍(lán)的天空，溫暖又不刺眼的陽(yáng)光，粗糙的藤秋千，一大片齊膝的金色麥穗，從麥田中間穿過(guò)的潺潺溪水――還有人，是兩個(gè)小孩子。我揉了揉眼睛，確定自己沒(méi)看錯(cuò)，不禁對(duì)顧客的身份產(chǎn)生了好奇，他是個(gè)多么稀奇古怪的人啊，居然選擇貧苦的農(nóng)村作為瞬間的拍攝地點(diǎn)。
我好不容易才在附近的麥田里找到了攝像器，然后潛伏在一塊大石頭后面，等待著美妙瞬間的出現(xiàn)。
事實(shí)上，我并沒(méi)有看到什么驚天動(dòng)地的瞬間，始終就只有那兩個(gè)孩子無(wú)聲地玩著打手勢(shì)的游戲。
那是兩個(gè)女孩，都穿著臟衣服，灰灰的，也不知道穿了多久，上面看上去粘了很多很多泥巴。小臉也臟兮兮的。她們離我很遠(yuǎn)，在遠(yuǎn)處麥田中間的小道上打著手勢(shì)。
我突然間覺(jué)得這個(gè)畫(huà)面很熟悉，可轉(zhuǎn)念一想，我怎么可能和這些農(nóng)村里的孩子有關(guān)呢？我可是舉世聞名的瞬間攝像大師唏咪唏咪。想著，我從鼻子里“哼”了一聲，我想起了城里那些衣著艷麗，能說(shuō)會(huì)道的姑娘，比起這兩個(gè)邋遢的，只會(huì)打手勢(shì)的孩子，那可強(qiáng)多了！
終于，兩個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)了，她們向著秋千跑去，一個(gè)孩子打了一個(gè)手勢(shì)，另一個(gè)孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，于是第一個(gè)孩子便坐到了秋千上，另一個(gè)孩子重重地一推，那孩子便高高蕩起，又一下，風(fēng)把兩個(gè)孩子的頭發(fā)撥弄得一晃一晃的，臉上漾著笑容。
雖然我不得不承認(rèn)她們笑得很好看，眼睛彎彎的，都散發(fā)著光芒，可是我還是忍不住又“哼”了一聲，我想起了我的別墅后院那個(gè)漂亮精致的銀秋千，上面繞了一圈圈的紫藤花，有時(shí)，鄰家的富孩子們會(huì)來(lái)玩秋千，她們甜甜地叫我“唏咪唏咪姐姐”，當(dāng)然，她們不是白玩的，每次來(lái)，都會(huì)帶一些精致的，值錢(qián)的玩意給我。我不允許窮人的孩子碰我的秋千，每次有拖著鼻涕，穿著補(bǔ)丁衣服的小孩朝我家花園張望時(shí)，我就叫保安把她們轟走。
遠(yuǎn)處村子里傳出了呼喚：“咪咪，含含，回來(lái)吃飯了！”一道藍(lán)光劃過(guò)，我仿佛一瞬間想起了很多事，咪咪，不就是我，唏咪唏咪嗎？含含、含含，含含是我小時(shí)候最好的伙伴，天使含？剛才看到的畫(huà)面……啊，對(duì)，對(duì)，那是我和含含在村莊后面的麥田旁蕩秋千。含含從小就聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不出話，是聾啞的，為了能和含含一起玩，我還特地學(xué)了好多啞語(yǔ)，學(xué)會(huì)了打手勢(shì)。
我覺(jué)得腦子里一團(tuán)亂，我怎么可以把這些都忘了呢？自從我成為瞬間攝像大師以后，我就只顧賺錢(qián)，享樂(lè)，錢(qián)在我心里的位置一點(diǎn)點(diǎn)升高，將這些童年的美好純真的回憶壓到了最低下！
這時(shí)，我看到我和含含牽著手走了過(guò)去，我忙透著淚光，拍下了這瞬間。
顧客將報(bào)酬裝進(jìn)信封給我管家后就不辭而別了，信封上印著天使。我打開(kāi)信封，將那一串月光鏈子握在手心里，慢慢的，它化做了藍(lán)色的一小片月光，融入了我的心，我缺的東西回來(lái)了，那是濃濃的人情。
我不再冷漠了，我開(kāi)始替窮人們拍美好的瞬間，也允許窮人的孩子來(lái)我家蕩秋千。我不是“瞬間攝像師”，我成為了“瞬間收藏家”，我收集各種各樣美好的瞬間，把別墅改成了瞬間博物館，用來(lái)陳列這些瞬間，天使含是博物館的管理員，當(dāng)鎮(zhèn)里的人來(lái)我的博物館參觀時(shí)，我又可以拍下他們微笑的瞬間。
我常常會(huì)想起那位幫我找回人情的人，我相信他就是天使。
初中滿(mǎn)分作文8
我今天寫(xiě)要一篇感謝您，支持我的朋友們，為何，你們知道嗎？就拿我的文章來(lái)說(shuō)吧，自從我去年到現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)的快一年了，要說(shuō)我的文字水平真的比不上別人，因?yàn)槲业膶W(xué)歷很低，但我所寫(xiě)的詩(shī)文都是我腦子里想的，也許在別人眼里可能不會(huì)相信，你們也不可能會(huì)相信，我去年在天涯來(lái)吧第一次寫(xiě)詩(shī)文，后來(lái)在第二個(gè)月我拿到了新人獎(jiǎng)，這里我要感謝
《黃帝是俺家的人》朋友們他們給了了鼓勵(lì)，給了我信心，給了我力量，我才會(huì)有好的成績(jī)，在里我鳳兒謝謝你們的付出，謝謝對(duì)我的幫助。
還有我去年在天涯來(lái)吧我的文章被一個(gè)編輯看上了，下半年我在他的網(wǎng)站跟他簽約了我的作品，成了簽約作者，你們知道嗎？我在哪里的書(shū)，從500的點(diǎn)擊達(dá)到了現(xiàn)在是6萬(wàn)以上，我的書(shū)已經(jīng)在書(shū)架里了，倉(cāng)庫(kù)的花拿到了105朵，我在鮮花排名是97名，書(shū)票是68名，我要感謝我的老師對(duì)我的幫助和指導(dǎo)，我才有今天的成績(jī)，謝謝你！還有我要感天涯來(lái)吧的兔子姐姐，連兒姐姐，蘭兒姐姐，仙子妹妹，以及老師和朋友們平時(shí)對(duì)我鳳兒文字的幫助，和關(guān)心，和支持支謝謝你們對(duì)我的付出，謝謝！還有我要感謝博客日?qǐng)?bào)的網(wǎng)友們，還有浙江博客網(wǎng)的網(wǎng)友們，還有廣西新聞網(wǎng)，還有中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的網(wǎng)友們謝謝你們的.支持，還有我去年在記者團(tuán)和記者家同時(shí)我的文章考試第一名我鳳兒謝謝你們對(duì)我的幫助，沒(méi)有你們平時(shí)的幫助和指導(dǎo)不可能我有今天的成績(jī)，謝謝你們，謝謝！還有我前天去文秀網(wǎng)發(fā)文章了，而卻我寫(xiě)的是都市言情，我們一共有十六個(gè)人，5在七天積分榜在三天時(shí)間里我的文字分?jǐn)?shù)達(dá)到了89分我是在全五名，還有讓我高興的是在書(shū)評(píng)里已經(jīng)有好多作者來(lái)評(píng)價(jià)我的文字，他們說(shuō)我的文章寫(xiě)的不錯(cuò)，很喜歡我的書(shū)，說(shuō)，鳳兒加油，還有就是說(shuō)我的文字短了些，請(qǐng)你以后寫(xiě)長(zhǎng)一點(diǎn)，后來(lái)我回復(fù)了過(guò)去，我說(shuō)。知道了，謝謝你評(píng)價(jià)我的書(shū)，我會(huì)努力。但我在這里也要謝謝文秀網(wǎng)的老師和朋友，謝謝你們，謝謝！
最后，我衷心的謝謝各位老師和朋友們的幫助和厚愛(ài)，鳳兒謝謝你們，我也祝福你們?cè)谖膶W(xué)道路上步步高升，培養(yǎng)出更多的人才，同時(shí)也祝福你們興旺發(fā)達(dá)，財(cái)氣沖天，一生幸福，快樂(lè)永遠(yuǎn)。
初中滿(mǎn)分作文9
隨著年齡的增長(zhǎng)人會(huì)不斷地成長(zhǎng)，我們懂得的道理越多，便越會(huì)懂得誠(chéng)信的意義。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷很多，誠(chéng)信就存在于我們的點(diǎn)滴之中。不懂得誠(chéng)信的人是不會(huì)獲得成功的。
誠(chéng)信是一種需要我們傳承的美德，誠(chéng)信是遵守自己的承若，誠(chéng)信是用自己的言行去完成自己承諾過(guò)的事情。誠(chéng)信不僅是一種真實(shí)不欺的美德，更是一種人的修為。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)亂頻繁，人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：“誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事情能得到如此高的賞賜，結(jié)果無(wú)人試試。于是，商鞅獎(jiǎng)賞金提高50金，重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭搬到北門(mén)。商鞅立即賞他50金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心里樹(shù)立了威信，接下來(lái)的`變法，在秦國(guó)推廣開(kāi)來(lái)，新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛。
商鞅“立木為信”，使之后的變法成功，但在早400年前，卻發(fā)生了一件令人可笑的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)妃子叫褒姒，周幽王為博她一笑，下令在都城的附近烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火。眾諸侯剪刀烽火，忙帶兵趕到，卻得知是君王為博妃子笑，憤然離去。褒姒見(jiàn)平時(shí)威武的將軍此時(shí)卻手無(wú)足策，終于笑了。五年后，酉夷太榮大舉攻周，幽王再次點(diǎn)燃烽火臺(tái)，卻無(wú)人前來(lái)營(yíng)救，結(jié)果周幽王自刎，褒姒被俘。
一個(gè)“立木取信”，一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信，戲完狼來(lái)了的游戲。前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯，后者自取其辱，身亡國(guó)亡�？梢�(jiàn)，信對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡起到了關(guān)鍵作用。還有一個(gè)叫季末的人，一向說(shuō)話算術(shù)，信譽(yù)非常高，許多人與他建立深厚友誼，當(dāng)時(shí)甚至還有這樣的諺語(yǔ)“得黃金百斤，不如季末一句諾�！焙髞�(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的朋友不被重金誘惑，冒著滅九族的危險(xiǎn)保護(hù)他，使他免遭禍殃。
一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得到多助，獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)，如果貪圖一點(diǎn)安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上得到實(shí)惠，實(shí)際上這么做已毀掉了自己的名譽(yù)。所以，千萬(wàn)不要失去西瓜撿了芝麻，得不償失。
《墨子》中的話雖然在很早之前就有了，但它積極的意義仍值得我們學(xué)習(xí)。誠(chéng)信，對(duì)人不遮掩，不說(shuō)謊，樸實(shí)，安安分分的。就這樣，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，與誠(chéng)信牽手，與誠(chéng)信相伴。
初中滿(mǎn)分作文10
每一回走出校門(mén)，我總會(huì)望見(jiàn)學(xué)校對(duì)面那一棵棵挺拔的小榕樹(shù)，許多家長(zhǎng)都在樹(shù)下等待著自己的孩子。在那人潮涌動(dòng)的家長(zhǎng)隊(duì)伍中，一個(gè)熟悉的身影總會(huì)映入我的眼簾，那，就是我的媽媽。她和身邊的那排榕樹(shù)，組成了一道美麗的風(fēng)景。
臨近放學(xué)時(shí)間，媽媽總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在對(duì)面。見(jiàn)到我出了校門(mén)，總會(huì)露出欣慰的笑容，還使勁地向我招手。她總會(huì)皺著眉頭問(wèn)：“水喝了沒(méi)？”當(dāng)我走到那一排小榕樹(shù)下，媽媽總會(huì)接過(guò)我沉重的書(shū)包，放在她的車(chē)籃子里。
因?yàn)槲逸^容易上火，媽媽總會(huì)給我?guī)弦黄块_(kāi)水。熱水壺是媽媽專(zhuān)門(mén)為我挑選的超大號(hào)，個(gè)頭比其他同學(xué)的都要大。背著沉甸甸的水壺，我總覺(jué)得，那是媽媽滿(mǎn)載的愛(ài)。
這一天，我出了校門(mén)照例往街對(duì)面望，卻怎么也找不到媽媽。我急忙向四周張望，原來(lái)媽媽就站在街道這一頭，導(dǎo)輔老師身后。后來(lái)我才明白，那一天媽媽看到了一則小學(xué)生被綁架、拐賣(mài)的新聞，從那以后，她送我上學(xué)時(shí)，得看著我進(jìn)了校門(mén)，消失在操場(chǎng)的拐角處才離開(kāi)；放學(xué)時(shí)，得站得近近的，深怕錯(cuò)過(guò)了我。
有一回，我做值日遲了，媽媽在門(mén)口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她不停地向陸續(xù)出校門(mén)的同學(xué)詢(xún)問(wèn)我的下落。因?yàn)闆](méi)有聞到滿(mǎn)意的答案，她又接連打了許多電話給爸爸，問(wèn)我是不是自己回家了。終于，我做完衛(wèi)生，慢慢悠悠地出了校門(mén)，可在看到媽媽的那一刻，我怔住了——在昏暗的夕陽(yáng)中，媽媽臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急，額上的皺紋似乎也明顯了許多，她眼神疲憊、神色黯然。我鼻子一酸，覺(jué)得媽媽太辛苦、太累了，忙向媽媽奔去。媽媽見(jiàn)到我，急得破口大罵：“你去哪兒了？怎么這時(shí)候才出來(lái)？擔(dān)心死我了！”聽(tīng)我解釋完之后，她的`臉上又恢復(fù)了往日的慈祥，笑著問(wèn)：“水喝了沒(méi)？”……
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，你路過(guò)群小，總會(huì)在對(duì)面那一排挺拔的榕樹(shù)下，熙熙攘攘的人群中，看見(jiàn)一個(gè)婦女，她牽著電動(dòng)車(chē)，急切地張望著出校門(mén)的一個(gè)個(gè)路隊(duì)經(jīng)過(guò)……這一幕，在我的心中，凝成了一幅最美的風(fēng)景。
初中滿(mǎn)分作文11
回想著上個(gè)學(xué)期里經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：站在眾人面前高舉獎(jiǎng)狀，在父親的車(chē)上高聲談笑，聽(tīng)著舅舅舅媽的贊揚(yáng)與欣賞，在表弟面前努力表現(xiàn)出激動(dòng)與堅(jiān)強(qiáng)......這些事，仿佛就發(fā)生在昨天，多么美好，多么令人難忘。而如今，暑假大半的時(shí)間已悄悄溜走，無(wú)法再挽回，留下的卻是許多的作業(yè)。無(wú)論我如何力挽狂瀾，都無(wú)濟(jì)于事。
臨近開(kāi)學(xué)，大家都在為新學(xué)期的到來(lái)著想，而我卻在為數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)感到心煩。暑假剩下的日子已經(jīng)可以用手指頭數(shù)清，而我卻在暑假里做了些什么?參加夏令營(yíng)、救外婆這些事已過(guò)去了很久、很久。這些天來(lái)，使我忐忑不安的不是僅僅獲得三等獎(jiǎng)的這次夏令營(yíng)，不是病重的`外婆，而是數(shù)以十計(jì)的作業(yè)!
其實(shí)，每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)想，但它總會(huì)被如荊棘般鋒利的問(wèn)題所刺破。我的夢(mèng)想是做完作業(yè)，但它總被我貪玩的欲望所掩蓋。時(shí)間一分一秒流逝著，我想著那剩下的時(shí)間與做不完的作業(yè)，覺(jué)得只有朝著心中的方向前進(jìn)才一定會(huì)成功，于是我便認(rèn)真對(duì)待起我的作業(yè)來(lái)。
時(shí)間，從筆尖下溜走，從碗里溜走，從紙上溜走，從腳步上溜走......時(shí)間，無(wú)處不在，但又不復(fù)存在。從指尖里溜走的時(shí)間，又去了哪兒呢?我們要在有限的時(shí)間里做有意義的事情，不要虛度年華，空渡一生。
初中滿(mǎn)分作文12
生活如酒，芳香清醇；生活如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩.我喜歡明媚的陽(yáng)光，它給鄰居帶來(lái)溫暖與希望，在陽(yáng)光下鄰里可以閑聊，尤其是老齡人，孩子氣的我們無(wú)不嬉戲打鬧。在夜晚我也喜歡仰望天空，喜歡那無(wú)數(shù)的星星襯托著一個(gè)月亮，在月光下我們玩著各種各樣的游戲。親戚再好也在遠(yuǎn)處，所以俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”。 不知道為什么，有種莫名的憂(yōu)傷，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，也許文字也有阻隔。想起過(guò)去我家前院有個(gè)比我爸爸還大的，我覺(jué)的好久沒(méi)見(jiàn)似乎有些想。他人雖說(shuō)固執(zhí)，但對(duì)我和我們家都特好！特別是我有什么好吃的都想著我，我家有什么事都過(guò)來(lái)幫忙，久而久之便真的成了親戚！記得小的時(shí)候 他總會(huì)從褲子口袋里 變戲法樣的.給我?guī)琢Ｌ?或者杏子`李子。而我總是心安的享受著這些 從沒(méi)有去想過(guò)這是他舍不得吃的。。。后來(lái)我上學(xué)了 學(xué)習(xí)上的壓力使我對(duì)他的記憶也便漸漸忘卻了，但他還是會(huì)一如既往的對(duì)我好 對(duì)我家好。。。他會(huì)在天蒙蒙亮的時(shí)候 便悄然的把我們?cè)鹤哟驋叩母筛蓛魞?；他會(huì)在我爸媽不在家的時(shí)候 過(guò)來(lái)給我做上一頓豐盛的飯菜；他更會(huì)在我們有困難的時(shí)候 毫不猶豫的拿出自己積攢多年的積蓄；他會(huì)在雨雪天氣習(xí)慣性的站在路口等我放學(xué)，也會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)倍加關(guān)注，更會(huì)看著我的成長(zhǎng)嘴角露出滿(mǎn)意的微笑。。。 有人說(shuō)“君子之交淡如水”對(duì)此我并沒(méi)有太深的理解，但只要記在心里就好了，不需要言語(yǔ)！十五的月亮不一定是最圓的，就像人生一樣最美好的日子不一定是最快樂(lè)最開(kāi)心的！我喜歡蹲在馬路上，看著梧桐樹(shù)葉一片一片的掉下來(lái)，回憶起鄰里之間那種簡(jiǎn)單而又美好的幸福，一直掉滿(mǎn)整個(gè)大地。我總是覺(jué)得那些樹(shù)葉慌慌張張的掉下來(lái)是為了遮住一個(gè)大秘密，而我掃開(kāi)落葉，看到的總是黑色的柏油馬路，就像我蹬在路邊看見(jiàn)天上慢慢走過(guò)一朵云，我就會(huì)傻傻的望著天空，想想在家的那段日子，我曾沒(méi)有好好相處過(guò)的往事，為此我甚是內(nèi)疚！云后面還是那個(gè)千年不變的天空，仍是那個(gè)天空，總是那個(gè)天空。這讓我明白一個(gè)煞是簡(jiǎn)單的道理，對(duì)人要厚道！無(wú)論是對(duì)誰(shuí)都要以誠(chéng)相待！豁達(dá)，寬容 凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂(lè)和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過(guò)，溫暖如同泉水一樣涌出來(lái)，我沒(méi)有奢望，我只要鄰里們（你）快樂(lè)，不要哀傷…… 愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖，在那個(gè)季節(jié)里一個(gè)鄰里曾毫無(wú)奢求地關(guān)心我，可我卻傻傻的連句話都不會(huì)說(shuō)，真的好想鄰里之間的那段日子，喜歡文字的人注定是寂寞的。 鄰居給了我溫暖，這份溫暖伴著我成長(zhǎng)；鄰里情給了我感動(dòng)，這份感動(dòng)讓我珍惜。于是我告訴自己，我要好好的生活，不再寂寞。。。
初中滿(mǎn)分作文13
初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動(dòng)人；初中生活，宛如滴滴細(xì)雨，連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會(huì)不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無(wú)從支配。
與初中相比，小學(xué)生活的確遜色很多，沒(méi)有反復(fù)的督促，嚴(yán)歷的管教。初中生活，緊張而又有序，充裕的時(shí)間，卻會(huì)帶給你無(wú)限的挑戰(zhàn)，讓你自己發(fā)崛其中的奧妙，自己體會(huì)其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑；反之，你拼搏，你進(jìn)取，明亮的曙光將永遠(yuǎn)照射著你。
小學(xué)時(shí)的我陽(yáng)光、開(kāi)朗、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，肩上沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，心中只有一個(gè)信念：自己認(rèn)為正確的.、值得的，按著意思做就好，從不顧忌它的后果，即使錯(cuò)誤連篇，也無(wú)動(dòng)于衷�？墒乾F(xiàn)在的我，變了，雖然還不夠徹底。
我不在是以前的“樂(lè)天派”，連笑聲，也帶有一點(diǎn)兒虛假，學(xué)習(xí)成績(jī)，更是一落千丈。對(duì)于一籌莫展的我，還有什么更好的解決方法嗎？
漸漸地，我意識(shí)到了這樣沉淪的后果，于是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點(diǎn)點(diǎn)逼近光明，一步步離開(kāi)黑暗，我學(xué)會(huì)與優(yōu)等生相比，做為目標(biāo)，一個(gè)個(gè)追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我一次次鼓勵(lì)自己，將黃昏時(shí)的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，再難，不怕！
說(shuō)實(shí)話，有時(shí)在困難面前，我的確低過(guò)頭，凡是看到打“*”號(hào)的題目，還沒(méi)審題，就知道自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構(gòu)成了我的不自信。
我膽怯，現(xiàn)實(shí)生活，總不能以現(xiàn)實(shí)的角度承受；我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對(duì)任課老師不在生疏，但依舊無(wú)法令我順其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰，誰(shuí)有無(wú)法預(yù)料以后將會(huì)演變成什么，或許會(huì)布滿(mǎn)荊棘一路坎坷，也可能一帆風(fēng)順，光芒萬(wàn)丈，但是我相信，守得云開(kāi)見(jiàn)明月，風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的！
初中滿(mǎn)分作文14
自然界的一切事物，都有其各自的長(zhǎng)處，但風(fēng)是我最敬佩的。
冬天的風(fēng)湊在一起，萬(wàn)物枯萎，綠色的世界頓時(shí)變成了白色。刺骨的寒風(fēng)，凜冽的寒風(fēng)，把光禿禿的樹(shù)木刺痛了，把智者的臂彎里的爐子刺痛了，把廣闊的湖泊里的冰塊刺痛了。在這個(gè)冬天的世界里，所有的人都退縮了，所有的人都逃走了!冬天的風(fēng)吹盡了所有的威風(fēng)，冷冰的眼睛掃描著銀光燦爛的世界，突然他發(fā)現(xiàn)了溫柔的'艷，發(fā)現(xiàn)了火的燦爛，發(fā)現(xiàn)了生氣!冬天的風(fēng)很猛烈。他猛烈地吹著氣，抖著冰腳。但那紅色的生命之火卻更強(qiáng)烈，更明顯!紅梅帶著她的小花，綻放著一生的執(zhí)著!
這是自然規(guī)律，一物碰到另一物，老鼠碰到貓，貓碰到狗。
春風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)物蘇醒，潔白的世界變成了美麗的世界，五彩的世界。黃色的迎春花，紅色的桃花，白色的梨花，蜜蜂在花上嗡嗡叫著，蝴蝶穿著五顏六色的衣服在春天翩翩起舞。湖蕩漾，魚(yú)游，柳枝交叉，船笑。三葉草搖了搖頭，在花香中祝福美好的生活。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，享受著天真無(wú)邪的生活。
這就是自然，一切都是和諧的，一切都是和平美好的。
夏天的風(fēng)來(lái)了，帶來(lái)了炎熱的太陽(yáng)，世界變成了一個(gè)沸騰的蒸籠。樹(shù)葉卷起來(lái)，黃狗吐著口水，孩子們一絲不掛。鐮刀在草帽下跳舞，小麥在塵土中散發(fā)著氣味，鳥(niǎo)兒在田野里覓食。星光下，老人搖著扇子，席子上的小眼睛望著星星，在夢(mèng)里飛翔，一對(duì)青年和中年人在愉快地交談著。
這就是自然，火熱孕育成熟，奮斗孕育收獲。
秋風(fēng)來(lái)了，楓葉變紅了，棗子變紅了，蘋(píng)果的臉變紅了。城市的空氣中彌漫著果香，葡萄染成了城市的紫色，熟練的主婦在家中釀造著醉人的酒，一對(duì)對(duì)新人在酒的甜蜜中走向婚禮大廳。風(fēng)把草木染黃了，樹(shù)葉翻滾著，鉆進(jìn)了泥土的懷抱，為來(lái)年準(zhǔn)備更加嫩綠清新，把母親打扮得更加高雅大氣。
這是自然的。這是周期性的。這是改變。
風(fēng)給四季帶來(lái)人的個(gè)性，四季展現(xiàn)人生的美好。人們的生活是豐富多彩的，生活是豐富多彩的。
在萬(wàn)物之中，我把我的祝福給風(fēng)!
初中滿(mǎn)分作文15
夢(mèng)想是大家公共的財(cái)產(chǎn)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有為夢(mèng)想而奮斗的權(quán)利。追夢(mèng)失敗的人之所以會(huì)失敗是因?yàn)闆](méi)有為夢(mèng)想付出努力的汗水，而成功的人是因?yàn)樗麄優(yōu)閴?mèng)想拼搏過(guò)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家，在很小的時(shí)候，我喜歡看跟自然有關(guān)的電視，那時(shí)我了解了正是因?yàn)橛锌茖W(xué)家們的存在才使這些不為人知的事物變?yōu)檎胬怼?/p>
科學(xué)家們通過(guò)自己不斷的努力的發(fā)明創(chuàng)造使自己發(fā)明的東西成為對(duì)人類(lèi)有用的工具，像電燈泡，火車(chē)……。都是他們發(fā)明出來(lái)的。
他們?yōu)槭裁磿?huì)如此有成就呢？正是因?yàn)樗麄儞碛兄煌诔Ｈ说膱?jiān)持力以及非凡的智商。
科學(xué)家的品質(zhì)對(duì)于一名要成為優(yōu)秀科學(xué)家所具備的的素質(zhì)，首先必須是要有好奇心，對(duì)于自然的好奇，對(duì)于普遍事物的好奇。據(jù)我所知的優(yōu)秀科學(xué)家，他們對(duì)于所有事物都非常好奇。他們想探知事物的規(guī)律，他們具有看到事物最為本質(zhì)一面的本領(lǐng)。
另外，優(yōu)秀的科學(xué)家必須要有恒心。他們?cè)谘芯繉?shí)驗(yàn)過(guò)程中不斷努力，努力再努力，鍥而不舍。此外，優(yōu)秀的科學(xué)家一般都有很強(qiáng)的自信心，相信自己的'判斷。自信是非常重要的一種素質(zhì)。
所以想要成為一名科學(xué)家并不是一件容易的事，不，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。
即使我成為不了一名科學(xué)家，我也要為這個(gè)夢(mèng)想付出行動(dòng)，告訴以后的自己曾經(jīng)為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗過(guò)，這樣也值了。
我在成為一名科學(xué)家之前，必須得認(rèn)識(shí)到科學(xué)的重要性，認(rèn)同科學(xué)是人類(lèi)生存發(fā)展所必須的，有了這樣的觀念才會(huì)熱愛(ài)科學(xué)，才會(huì)產(chǎn)生獻(xiàn)身科學(xué)的機(jī)動(dòng)和愿望。
但話又說(shuō)回來(lái)，不管你是不是一位具有獨(dú)立能力的科學(xué)家，但如果你從事的是科學(xué)研究，那么你就必須具備科學(xué)精神，也就是具備求實(shí)，敬業(yè)精神。
這個(gè)遙不可及的夢(mèng)，我現(xiàn)在可能沒(méi)有能力去達(dá)到，但是我會(huì)朝這個(gè)夢(mèng)前進(jìn)而努力的。
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想，有人說(shuō)人生如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過(guò)程就是不斷奮斗的人生。有人說(shuō)理想如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的就是你的價(jià)值人生。去勇敢地追夢(mèng)把。因?yàn)閴?mèng)想只屬于全心全意為它付出的人。
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