(經(jīng)典)初中的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初中的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文 篇1
在我很小的時(shí)候聽(tīng)老哥總說(shuō)“讀讀讀，書(shū)中自有黃金屋，讀讀讀，書(shū)中有女顏如玉”，那時(shí)童年的理解就是書(shū)里有好多好多錢(qián)財(cái)和美人，所以總感覺(jué)書(shū)里肯定有很多好玩的東西；家里老哥老姐比我大了好多，我可以不要做能做的家務(wù)事，父母對(duì)我約束又不多，所以做好老師布置的作業(yè)后就拿了老哥老姐的書(shū)看。
我小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)看了多個(gè)版本的《三國(guó)演義》、《水滸》、《武松》還有《紅樓夢(mèng)》了，不過(guò)我最喜愛(ài)看的還是《山海經(jīng)》雜志和《寓言故事》，而記憶優(yōu)為深刻的`有個(gè)寓言，叫做“愚公移山”。說(shuō)的是古代有一位老人，住在華北，名叫北山愚公。他的家門(mén)南面有兩座大山擋住他家的出路，一座叫做太行山，一座叫做王屋山。愚公下決心率領(lǐng)他的兒子們要用鋤頭挖去這兩座大山。有個(gè)名叫河曲智叟的老頭子看了發(fā)笑，說(shuō)是你們這樣干未免太愚蠢了，你們父子數(shù)人要挖掉這樣兩座大山是完全不可能的。愚公回答說(shuō)：我死了以后有我的兒子，兒子死了，又有孫子，子子孫孫是沒(méi)有窮盡的。這兩座山雖然很高，卻是不會(huì)再增高了，挖一點(diǎn)就會(huì)少一點(diǎn)，為什么挖不平呢？愚公批駁了智叟的錯(cuò)誤思想，毫不動(dòng)搖，每天挖山不止。這件事感動(dòng)了上帝，他就派了兩個(gè)神仙下凡，把兩座山背走了。
故事通過(guò)愚公移山成功的事情，反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和驚人毅力，多讀了也就悟出了一個(gè)道理要克服困難就必須下定決心，堅(jiān)持不懈的努力。
其實(shí)我們讀書(shū)的過(guò)程就如在黑暗中聽(tīng)人講故事，悟的過(guò)程就如在擦拭火柴，悟出的“道”和“理”就如黑暗中點(diǎn)亮的一盞燈；燈點(diǎn)多了，我們前進(jìn)的路上也就光亮了。
初中的作文 篇2
我們，真的不會(huì)忘記彼此嗎？
害怕了，真的害怕了，以前也曾經(jīng)有過(guò)這樣一段友情，也是一段戀戀不舍的友情，但是友誼始終是經(jīng)不起時(shí)間的推移的，曾經(jīng)那么的美好，現(xiàn)在卻如同過(guò)路的陌生人，甚至面對(duì)面也不相識(shí)。
我們現(xiàn)在的諾言真的不會(huì)逝去嗎？我問(wèn)你，你說(shuō)我認(rèn)識(shí)了其他的朋友就不會(huì)記得你們的��！也許你只是開(kāi)玩笑的，不，你真的是開(kāi)玩笑的。不過(guò)，誰(shuí)又知道在將來(lái)，真的不敢想象�。�！我告訴過(guò)你我的困惑，你卻安慰我說(shuō)：“哎呀，幼兒園時(shí)期的記憶不完全嘛，但現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在我們的記憶很強(qiáng)啊�！蔽疑陨苑判牧耍瑢�(lái)，害怕將來(lái)，但為什么又有那么一點(diǎn)憧憬，我們的友誼真的'不會(huì)變嗎？
你們還記得我們的約定嗎，我們那美好的約定，一起去旅游，一起去打工，甚至還說(shuō)好賺了錢(qián)要怎么用，即使這一切都太遙遠(yuǎn)，我們卻對(duì)它有美好的憧憬。
好想，好想在河邊的那塊木板上，我們脫了鞋子，光著腳，輕輕拂過(guò)溫柔的水，這一切太愜意了，只是那時(shí)我們還擁有這顆童真的心嗎？我只想對(duì)你們說(shuō)：“千萬(wàn)不要忘記自己的心，那顆純粹的心，自己的本分！”
你的詩(shī)句里寫(xiě)著：“誰(shuí)又明我心中澀�！蔽覀円苍S都明白，我們四個(gè)永遠(yuǎn)都是好朋友。
我們還約定每個(gè)星期都要一起聊天，談?wù)勛约旱慕?jīng)歷，我們是不是對(duì)這份友情看得太輕了，是否太不信任彼此了。
分別了，才多久，我為什么那么的害怕，為什么那么的牽掛，偶然間想起了逝去的畫(huà)面才懂得珍惜�？偸堑鹊阶詈蟮氖宸昼�，才懂得認(rèn)真地看一下我們相處了三年的老師，一起玩耍了六年的同學(xué)們，時(shí)光走得太快了，一切都想生活在夢(mèng)幻中，好想醒過(guò)來(lái)，好想時(shí)間不要匆匆離去，讓我，也讓我的朋友們看清這個(gè)世界，看清這個(gè)藍(lán)天！
以前憧憬的暑假丟失了，這個(gè)暑假我到底要怎樣過(guò)，沒(méi)有了對(duì)上學(xué)的憧憬，沒(méi)有了朋友們的陪伴，這是一個(gè)怎樣的暑假？
永遠(yuǎn)也放不下這段深刻的友情。
望有知己永相隨。
一定不能忘記我們彼此的友情，答應(yīng)我！
初中的作文 篇3
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)日漸繁重，所能騰出的空閑時(shí)間也越來(lái)越少，所以這次有時(shí)間去探望外公，實(shí)在是難得。一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)外公了，我要好好跟他老人家聊聊這一個(gè)月發(fā)生的事。
外公是水軍出生，長(zhǎng)達(dá)18年的軍營(yíng)生活將外功練成了一個(gè)鐵骨錚錚的硬漢，直到現(xiàn)在還能從工挺拔的身姿中看到軍人的影子。外婆、媽媽和舅舅們作為隨軍家屬曾跟著外公的部隊(duì)去過(guò)云南，想起那段飽含血淚的經(jīng)歷，外公都帶著全家人挺了下來(lái)，沒(méi)喊一句苦。每當(dāng)聽(tīng)到國(guó)歌外公便要肅然起立——立正——敬禮，身板筆直的立著，而且現(xiàn)在還保持著這個(gè)習(xí)慣，從不怠慢。
興許是當(dāng)過(guò)兵的原因，外公留給媽媽和舅舅們的印象總是不茍言笑的嚴(yán)厲模樣。而在我的記憶中，外公卻是個(gè)愛(ài)說(shuō)笑的老小孩，外公喜歡周潤(rùn)發(fā)，常學(xué)周潤(rùn)發(fā)的樣子在嘴里叼一支煙香煙，再叫我給他點(diǎn)上火，便開(kāi)始“騰云駕霧”。這時(shí)，外公總會(huì)將手掌伸開(kāi)舉到前面，手心朝著自己，仿佛那兒有一面鏡子似的，開(kāi)始對(duì)著手掌梳理自己的頭發(fā)。理順了頭發(fā)后，煙也抽完了，外公結(jié)束了他的表演秀便問(wèn)我：“怎么樣？是不是跟電影里的發(fā)哥一樣帥？”我忍住笑說(shuō)：“那當(dāng)然，你比發(fā)哥要帥十倍呢？”外公聽(tīng)了我的奉承很是受用，笑的嘴角都挑得比耳根子高，露出幾顆還沒(méi)掉到黃牙，可外公還不忘謙虛：“那倒沒(méi)有，也就帥哥兩三倍吧!”說(shuō)著又摸了摸自己的頭發(fā)，確定發(fā)型沒(méi)亂才放心。
然而有時(shí)候，和藹的外公也會(huì)表現(xiàn)出軍人的雷厲風(fēng)行。我吃飯之前有個(gè)習(xí)慣——要先看看飯菜合不合我胃口，再?zèng)Q定吃多少米飯。那天飯桌上的菜樣樣都正對(duì)我的胃口，我雀躍著跑去拿了個(gè)大碗，在里面盛滿(mǎn)了米飯，我還嫌不夠，便又拿飯勺將米飯壓的沒(méi)有一絲縫隙，再舀了兩勺飯。外公走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你能吃下那么多?”我說(shuō)過(guò)：“吃多少，盛多少。”我響亮的應(yīng)了一句“知道”，便跑到飯桌上夾菜。一開(kāi)始吃的確實(shí)狼吞虎咽，可半碗飯菜下肚我就開(kāi)始犯難了——眼下我已有了八分飽，這剩下的半碗可怎么解決��？早知道就不盛這么多了。我偷偷的斜著眼看向外公，卻不曾料想外公也在瞪著我，我悴悴的'埋下頭，之后便是一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨前的安靜�！俺远嗌伲⒍嗌�，我說(shuō)過(guò)多少遍?吃不下了？”外公的語(yǔ)氣一改往日的慈愛(ài)，異常地嚴(yán)肅，“糧食不是拿來(lái)給你浪費(fèi)的，把《憫農(nóng)》給我抄50遍�！蔽易煲槐猓蹨I就如斷了線的珠子一樣不停地往下掉，聽(tīng)到外公大喝一句：“不許哭!”又只得將淚水咽回去。
我回憶著與外公的點(diǎn)滴生活，不知不覺(jué)間車(chē)子已經(jīng)�？亢昧�。我下車(chē)走向熟悉的老房子，外公正在門(mén)前那塊菜地上除草施肥。外公的身板依舊挺拔，一如我記憶中的他，從來(lái)都沒(méi)有變過(guò)。
初中的作文 篇4
夏夜，好寂靜。天空中只有幾顆星星在不停地眨著眼睛，幾絲潭潭細(xì)雨輕輕劃過(guò)那寂靜的夜空。我依偎在媽媽的懷里，靜靜地入夢(mèng)，耳邊仿佛響起那昔日的搖籃曲…… ——題記
小時(shí)候，記憶中最溫暖的地方是媽媽的懷抱，最舒適的地方是媽媽的背，最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)是媽媽那一句句如和煦春風(fēng)般的叮濘與教誨。我盡情地吮吸著如暖暖陽(yáng)光般的母愛(ài)，一天天地成長(zhǎng)。鋼琴課、聲樂(lè)課、朗誦課、英語(yǔ)課，媽媽說(shuō)這是成為才女的必備課程。我常常想要依靠著媽媽的全部，自己認(rèn)為這樣我的人生就可以風(fēng)雨無(wú)阻。跌倒了，我依靠著媽媽將我拉起：自己得不到的玩具，我依靠著媽媽笑著將它放到我的手里：遇到傷心的事情，我依靠著媽媽來(lái)安慰我、幫我處理。依稀記得當(dāng)媽媽摸著我的頭問(wèn)我什么時(shí)候才可以長(zhǎng)大時(shí)，她的眼神閃過(guò)一絲憂(yōu)郁……
上學(xué)了，媽媽說(shuō)讓我獨(dú)立。從此，我的背后再也沒(méi)有媽媽的身影，但在我腦海中卻全是媽媽的一句句激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。伴隨著媽媽陽(yáng)光般的母愛(ài)，我依舊在茁壯地成長(zhǎng)著。媽媽不想讓我對(duì)她的依靠變成她對(duì)我的溺愛(ài)，這我知道。從此以后，我明白了媽媽的苦心，在上各種課程時(shí)你都會(huì)看到一個(gè)自信、自立的小女孩在自己記筆記，自己做練習(xí)，自己與老師交流心得體會(huì)……我知道，媽媽每當(dāng)看著我堅(jiān)定的身影遠(yuǎn)去的時(shí)候，都會(huì)現(xiàn)出溫馨的笑。跌倒了，我學(xué)會(huì)了自己爬起來(lái)：自己得不到的東西，我學(xué)會(huì)了努力去爭(zhēng)�。河龅讲豁樞牡氖虑椋叶紩�(huì)自己處理。媽媽笑著摸著我的頭，欣慰地望著我，我撲到媽媽?xiě)牙�。我知道，我還是那么依靠媽媽?zhuān)瑡寢尩膽驯в肋h(yuǎn)都是我最溫暖的港灣。只不過(guò)，此刻我需要依靠的，不是媽媽的全部，只是媽媽的精神……
當(dāng)我邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，我知道，這又是一個(gè)全新的`開(kāi)始，而媽媽依舊是我的依靠。媽媽的愛(ài)還是一直在籠罩著我，溫暖我的心靈。從積極參加各種活動(dòng)到競(jìng)選成為學(xué)校學(xué)生會(huì)的干部，都離不開(kāi)媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)與支持。我依舊那么依賴(lài)著媽媽?zhuān)瑡寢屧诰裆�、生活上給我的鼓勵(lì)是任何人都不能替代的。在我的記憶中，媽媽永遠(yuǎn)是支持我的大后方。幾年來(lái)，有時(shí)我會(huì)跌倒，摔得很慘，但我會(huì)自己勇敢地爬起來(lái)并想方設(shè)法地告訴自己怎樣去拼搏，怎樣能夠跑得更快：有人說(shuō)有些東西我注定得不到，但我會(huì)努力，努力讓這些屬于我的東西不從我的手中滑落：所有所有的一切，都來(lái)源于媽媽的鼓勵(lì)，來(lái)源于我對(duì)媽媽的依靠……（初中作文）
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)词购？菔癄�，斗轉(zhuǎn)星移。我對(duì)媽媽的愛(ài)已經(jīng)變成了世間一個(gè)永不改變的永恒，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那溫暖的懷抱，舒適的背，還有那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
夜，還是那么的靜。一顆流星緩緩地劃過(guò)天際。媽媽的懷抱，依舊那么溫暖。媽媽?zhuān)绬?如果時(shí)間可以停止的話(huà)，我真想永遠(yuǎn)這么依靠著您，永遠(yuǎn)……
初中的作文 篇5
薔薇花正用那嬌嫩的新葉迎接著雨水的洗禮。我來(lái)到教室，仍然鬧轟轟，班長(zhǎng)也管不來(lái)。7：50分，5班的勤學(xué)崗仍來(lái)檢查早讀，也會(huì)一樣？不！
勤學(xué)崗看我坐在教室里早讀，時(shí)不時(shí)站起來(lái)收作業(yè)，索性不檢查，轉(zhuǎn)身走人。我眼角的余光瞟見(jiàn)，滿(mǎn)臉問(wèn)號(hào)。
“站住！”我大步走向他們，質(zhì)問(wèn)起來(lái)，“為什么不檢查我們班？”說(shuō)著我瞥了一眼，丁是丁，昂是昂，完全可以“不認(rèn)真早讀”的名義扣分五年級(jí)2班，但是他倆相視一眼，同時(shí)搖頭，表示拒絕回答。
“哼！那也要檢查，不然，我告訴呂老師，你們不稱(chēng)職！還要連累一些好學(xué)生，這樣你們班以后想當(dāng)也難哦！”
他們倆先是嚇一跳，隨后鎮(zhèn)定地反擊、威脅：“切！我們什么時(shí)候受你管？還有，你很想讓我們給你們班雙倍扣分？”
“那，你們是怕我啦？”我得意地拉住一只大手，心里卻是一番驚訝，哎呀，這是有史以來(lái)第一次，破天荒勤學(xué)崗會(huì)怕一個(gè)手無(wú)寸鐵的普通人。
“好吧，我們回去檢查不好啦，千萬(wàn)別告訴呂老師！還有——”其中一個(gè)小心翼翼地打量著我，表情異常，“你，你能把手松開(kāi)嗎？很痛的�！�
我松開(kāi)手，他向后退一步，轉(zhuǎn)身回頭看我一眼，眼里充滿(mǎn)奸詐與恐懼，身體顫抖一下，便撒開(kāi)腿向自己的教室跑去開(kāi)溜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)發(fā)聲：“早——早讀！”
嗯，我有那么可怕嗎？還是他們有什么鮮為人知的秘密？關(guān)于我？
接下來(lái)幾天，早讀如此，眼保健操也一樣。我想問(wèn)問(wèn)兩人，可每次我到5班門(mén)口檢查，賊胖的.軒同學(xué)像堵墻橫著擋在門(mén)口，擋得死死的，說(shuō)什么好話(huà)也不肯讓我進(jìn)去，還叫我“弟弟”！教室內(nèi)，一陣竊笑，如老鼠在笑貓。這，何時(shí)結(jié)束？
星期五，5班值周，最后一天！我春天般地走向神圣的教室，“啊，她來(lái)啦，快跑！”怎么有點(diǎn)耳熟？抬頭一看，竟是那狹路相逢的勤學(xué)崗倆哥們！
你們給我等著，竟敢聯(lián)合對(duì)抗我？認(rèn)真，產(chǎn)生的不是距離，而是詮釋了廬山真面目。
初中的作文 篇6
世界上有很多人在贊揚(yáng)母愛(ài)，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的。然而又有多少人贊揚(yáng)父愛(ài)呢？父愛(ài)也是無(wú)私的，只不過(guò)包含無(wú)私當(dāng)中包含的更多得是嚴(yán)肅。可是在生活當(dāng)中又有多少孩子理解父親的這份嚴(yán)肅呢？
我的父親是一位農(nóng)民，常年在外打工，打我記事的時(shí)候起，我和父親沒(méi)有過(guò)多的交流。平常父親不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不愛(ài)笑。所以小的時(shí)候我很怕他。從小在媽媽身邊長(zhǎng)大，變得很任性。有一次，媽媽去地里干活，已經(jīng)很累了，讓我去做家務(wù)，我和媽媽說(shuō)：“我在看電視呢，你自己去做。真煩人�！闭驹谂赃叺母赣H把我叫到一邊，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你的'媽媽已經(jīng)很累了，她每天這么辛苦，你要學(xué)的懂事一點(diǎn)，去疼愛(ài)父母，在學(xué)校要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在家要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子�！备赣H的一番話(huà)讓我受益匪淺，從此以后，我在家里都是搶著做家務(wù)。
記得有一次，在我們村東頭有一條河，一到夏天的時(shí)候就存滿(mǎn)了水。放學(xué)以后，我就約了幾個(gè)伙伴去河邊釣魚(yú)，當(dāng)時(shí)我在上三年級(jí)，還很小，沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)。后來(lái)父親知道了這件事情，回家以后就打了我。記得當(dāng)時(shí)打得我屁股很疼，我哇哇大哭，一邊哭一邊央求：“爸爸，別打了，下次我再也不去了�！焙髞�(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，父親打完我以后，自己也心疼得哭了。我知道父親是為我好，怕我出危險(xiǎn)。但是自己當(dāng)時(shí)不理解，打完我以后，我記得好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有理他。
記得去年，我得了一場(chǎng)病，父親在天津打工，知道我病了，扔下手中的活，自己打車(chē)回來(lái)的，到家已經(jīng)半夜了。我在醫(yī)院輸液，他每天樓上樓下地跑，還給我買(mǎi)了好多吃的，買(mǎi)了我最?lèi)?ài)看的課外書(shū)。輸完液以后，父親就帶著我去逛商場(chǎng)，還給我買(mǎi)了新衣服。在那幾天里，他都瘦了好幾斤。那時(shí)，我才知道，我在父親的心里有多么重要。
有一次輸液的時(shí)候，我困了，靠在父親的肩膀睡著了。這是我第一次靠在父親的肩上，在這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，父親的肩膀是多么的寬廣和堅(jiān)實(shí)。靠在父親肩膀上的感覺(jué)是那么溫暖，那么的幸福！
此時(shí)此刻，我才知道父親的肩上承受著沉重的壓力，擔(dān)著那么多得艱辛。父親是我們家的頂梁柱，他承擔(dān)著我們?nèi)业呢?zé)任。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我唯有努力地學(xué)習(xí)，考入好的中學(xué)，才是對(duì)他們最好的回報(bào)。
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