[薦]初中的作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的初中的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
我叫李敏,性別女,于1992年生于隆回縣周旺鎮(zhèn)鐵爐村一個(gè)貧困的家庭里。我的呱呱落地,給家人帶來(lái)了歡樂(lè),同時(shí)也給家里人帶來(lái)了煩惱。歡樂(lè),是因?yàn)闋敔、爸爸、媽媽又多增了一個(gè)女兒;煩惱吧,是因?yàn)榧依锷畋緛?lái)就不堪重負(fù),而我的到來(lái)使家里又多了一張口,爺爺不免唉聲嘆氣。
一歲,我開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ);兩歲,父親大人便要我背唐詩(shī),還常常給我講一些寓言故事,久而久之,父親大人就塞給一些寓言讀物,指著要我讀,隨后,關(guān)上讀物,要能口述,稍有差池,準(zhǔn)挨板子。三歲時(shí),在家里大病了一場(chǎng),病好之后,來(lái)到鎮(zhèn)上,進(jìn)入了周旺中心小學(xué)學(xué)前班,開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯。
盡管如此,幼年時(shí)期的我,生性活潑,猶喜胡攪蠻纏,常以三寸不爛之舌,攪得家里烏煙瘴氣,令大人捧腹大笑。 進(jìn)入學(xué)前班的我,死性不改,說(shuō)話常常不分場(chǎng)合,不分長(zhǎng)幼,常令老師頭痛不已。在學(xué)校雖然調(diào)皮,但每次考試都有優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)前班畢業(yè)時(shí),老師看我成績(jī)優(yōu)異,勉強(qiáng)發(fā)給我一張“優(yōu)秀幼兒”獎(jiǎng)狀。
就在我將要跨進(jìn)一年級(jí)的門(mén)檻時(shí),卻被班主任老師攔住了。原因是年齡太小,不太好教。這可急壞了爸爸。多虧學(xué)前班老師幫我說(shuō)情,說(shuō)了一些“這孩子聽(tīng)話、聰明”之類的話,還多虧了這劉老師,才讓我繼續(xù)完成我的學(xué)習(xí)生涯。在小學(xué)一、二年級(jí),常捧獎(jiǎng)狀回去,向家里人報(bào)喜。我看著爸爸、媽媽樂(lè)開(kāi)了花,我也趁機(jī)索取了一點(diǎn)捧回獎(jiǎng)狀的小報(bào)酬。
可好景不長(zhǎng),三、四年級(jí)時(shí),我結(jié)交了一幫鐵姐妹們,整天跟著她們嘻嘻哈哈的。這玩是玩好了,可學(xué)習(xí)成績(jī)是一落千丈,熟人均視我為玩物喪志。每當(dāng)領(lǐng)通知單回家時(shí),看見(jiàn)爸媽陰沉著的臉,我知道這是暴風(fēng)雨來(lái)臨的`征兆。此時(shí),只有一個(gè)辦法,就是腳底抹油——溜!可溜也不是長(zhǎng)久之計(jì),躲得了和尚躲不了廟呀!
終于,我挨了這N次打之后,才恍然醒悟,下決心痛改前非。皇天不負(fù)有心人,在五年級(jí)期末考試時(shí),我又捧回了獎(jiǎng)狀,終于讓我遠(yuǎn)離了皮肉之苦。
不過(guò),本人還有一大優(yōu)點(diǎn)——猶喜寫(xiě)作。這使得本人課堂作文常常被老師當(dāng)成范文,在課上宣讀。
就在本人要踏進(jìn)人生的另一大旅程時(shí),不幸之事發(fā)生了。不過(guò)不是我,而是陳卓,他的手?jǐn)嗔?勺锟準(zhǔn)资俏,那是因(yàn)橐患拢梦液苌鷼,就想揍他兩下,在追趕他的時(shí)候,他一不小心,被凳子絆倒,造成了一幕布慘劇,這就是超速行駛的后果。 現(xiàn)在,我雖然成了一名初中生,但整天仍嘻嘻哈哈的。雖然,教訓(xùn)多得數(shù)不勝數(shù)……
這就是我,一個(gè)聰明、活潑、惹事的我!
初中的作文 篇2
寒風(fēng)凜凜,讓我不得不注意起天氣的轉(zhuǎn)變。秋天也是個(gè)多變的季節(jié),像我這樣對(duì)季節(jié)沒(méi)什么概念的人,總是要等到環(huán)境讓我有了明顯的感受,才發(fā)覺(jué)已經(jīng)變季。而秋天,也不例外。
四季當(dāng)中,我最喜歡秋天了。這個(gè)季節(jié),不太燥也不算很平和,卻有一種很舒適,剛剛好的狀態(tài)。對(duì)于秋天,我們腦海里的景象往往都是樹(shù)葉黃了,隨風(fēng)飄落了,莊稼熟了,農(nóng)民們開(kāi)心了等等。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),秋天是別樣的,因?yàn)槲壹炔皇菢?shù),也不算農(nóng)民,我只是一個(gè)普普通通生活在一個(gè)小城里學(xué)生。秋天本身對(duì)于我沒(méi)有過(guò)多的意義,可我對(duì)秋天,總有一種不一樣的感受。
秋,來(lái)了。是時(shí)候見(jiàn)證書(shū)里的秋天和我身處的秋天,有什么不同了。文人有自己的見(jiàn)解,然而我生活過(guò)那么多個(gè)的秋天,卻沒(méi)能有他們那般的境界和理解。不知是秋的問(wèn)題,還是我的`問(wèn)題,我總是偏執(zhí)的想要知道這個(gè)答案。何時(shí),我能夠有一個(gè)自己的秋天?
冷風(fēng)中,我可以穿上我最愛(ài)的那件風(fēng)衣,在這個(gè)已經(jīng)沒(méi)有半分酷暑熱氣的氛圍里盡情歡笑。秋天對(duì)我來(lái)說(shuō),就是這樣適合的季節(jié)吧。在朋友眼中,我并不算一個(gè)長(zhǎng)相驚人的人,但是體型的原因,讓我是個(gè)天生的衣?lián)巫。所以,嬌小女孩穿起?lái)有些奇怪的大衣,在我身上就變得格外有風(fēng)格,同時(shí),我也喜歡這種風(fēng)格。也不得不說(shuō),只有秋天,是能夠讓我在外貌上,覺(jué)得自己是美麗的了。在別的季節(jié),縱然我有那個(gè)模樣,我也找不到讓我感到舒心的干燥的冷空氣。
秋天,也是一個(gè)幸福的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)候,能夠吃上咱媽做的冰糖雪梨,得多快活啊。捧著一碗冰糖雪梨,靜靜地望向窗外的落葉美景,口中的干澀和微微不適,簡(jiǎn)直不要太相契合。這個(gè)涼涼的秋,我們才更能夠看得到其中的溫暖和溫柔。甜甜的糖水,在口中渲染開(kāi)來(lái),整個(gè)嗓子,在那一刻得到了滋潤(rùn),讓人產(chǎn)生了一種小小的幸福感。這時(shí),我總想一件沒(méi)道理的事。我想,究竟是秋,本身就是一種幸福,還是秋,總是能夠讓人容易產(chǎn)生的幸福呢?
我總是覺(jué)得秋這個(gè)季節(jié),像一個(gè)深沉的老人,他有一張飽含著歲月的滄桑的臉,像在世間存活好多年,卻總是能夠溫柔相待他人的人,他不急不鬧,還有些寒冷的外表。但這并掩藏不住他冷風(fēng)中,那一絲不和諧的溫暖。是不是在這個(gè)世界上長(zhǎng)久存在,我依舊能夠有一顆帶去別人溫暖的心,哪怕是一絲也好,讓我覺(jué)得,有意義些,那樣就挺好,就像那沉默卻給我?guī)?lái)快樂(lè)的秋天一樣。
初中的作文 篇3
爸爸是一座山
山,深沉穩(wěn)重。
山,剛直偉岸。
其實(shí),我的爸爸是一座山。
爸爸,在我的心中是多麼的高大:爸爸站著,他,是峰;爸爸躺著,他,是嶺。我是多麼的愛(ài)我的爸爸,因?yàn)榘。沂沁@山上的一棵樹(shù)。
我總是在爸爸的肩上,踩著,踏著,成長(zhǎng)著。然而,爸爸呢,也很愛(ài)我,而且,愛(ài)的實(shí)在。他越長(zhǎng)越寬,像是為我鋪好一切一切。爸爸他啊既給我送來(lái)涓涓暖流,又盼我啊,橡樹(shù)一樣長(zhǎng)得茁壯。
爸爸是山,我是樹(shù),山,熏陶著樹(shù)。
我爸爸啊從不愛(ài)修飾他的話,雖是一個(gè)簡(jiǎn)單的句子,但是清楚明白。爸爸也不愛(ài)說(shuō)話,但是,說(shuō)出來(lái)就擲得有聲,你聽(tīng):“既然是樹(shù),就應(yīng)該成為棟梁!”爸爸教我的,他總是要求我們:無(wú)論做什么,都不能懶懶散散,馬馬虎虎。爸爸的話,造就了我的性格。
爸爸是山,我是樹(shù),山是樹(shù)的依托。
媽媽常說(shuō):爸爸是家里的支柱,沒(méi)有他,家就要散。確實(shí)!爸爸奉獻(xiàn)的不只是經(jīng)濟(jì)和物質(zhì),更有的是那深沉的'父愛(ài)啊,爸爸的愛(ài),凝成一個(gè)整體,如果失去他,全家就會(huì)失去生氣。
爸爸是山,我是樹(shù),山永遠(yuǎn)關(guān)注著樹(shù)的成長(zhǎng)。
朱自清永遠(yuǎn)忘不了父親的背影,而我,卻永遠(yuǎn)忘不了父親那雙流露著期望和閃爍的眼睛。在他的注視下,我由幼稚變得成熟,由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),由失敗走向成功。如今,爸爸老了,他工作了大半生,剩下的,應(yīng)該由我承當(dāng)了。
忘不了啊,爸爸的教導(dǎo);忘不了啊,爸爸的關(guān)懷;忘不了啊,那深沉濃濃的父愛(ài)!
爸爸是山,我是樹(shù)。我相信:
山熏陶著樹(shù);
山關(guān)懷著樹(shù);
山永運(yùn)愛(ài)樹(shù)!
我愛(ài)你,爸爸。
初中的作文 篇4
今天一大早心情隨著天氣很好,我們姐妹倆跟媽媽說(shuō)好下午去南京圖書(shū)館還書(shū)順便再借4本書(shū)。可是下午天公不作美下起了小雨,媽媽就改變了主意,不讓我們?nèi)D書(shū)館說(shuō)下雨出門(mén)不方便明天去。我倆心情一下子郁悶起來(lái),可是我倆借書(shū)心急,經(jīng)過(guò)我們倆地苦苦哀求,媽媽終于同意了。
我們倆打著雨傘走到1路車站,上了車。車上稀稀拉拉的,沒(méi)幾個(gè)乘客,空曠的很。這時(shí),童榮眼睛尖,發(fā)現(xiàn)后面有兩個(gè)打拌很時(shí)尚的大姐姐在指指點(diǎn)點(diǎn)邊笑邊小聲議論著什么。她碰了碰我并給我使了個(gè)眼色。原來(lái)發(fā)現(xiàn)車后門(mén)口站著一個(gè)大約和我們年齡相仿的小男孩,他的臉和嘴都像是被燒傷過(guò)嚴(yán)重變形,而且鼻子中有一個(gè)孔還看不清楚,像沒(méi)有一樣。兩個(gè)大姐姐像指著一個(gè)外星人一樣指點(diǎn)著他。男孩很快意識(shí)到那兩個(gè)姐姐在嘲笑自己,本能的.把頭朝像窗外。但大姐姐卻沒(méi)有停止指指點(diǎn)點(diǎn)議論的意思,那聲音忽大忽小,弄的小男孩滿臉通紅。
大行宮南站到了,我倆也下了車?墒俏覀z心里非常的氣憤,我們?yōu)檫@兩個(gè)大姐姐的不懂事感到羞愧。是的,小男孩失去了美麗的外表,而她們卻失去了美麗的心靈!
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