（集合）初中生的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初中生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　師者，所以傳道授業(yè)解惑也。

　　傳道

　　若說(shuō)遇到最好的班主任，一定是李老師。對(duì)初中茫然而無(wú)措的少年，湊在一起會(huì)把班級(jí)鬧得多歡！而班主任就輕松地制服了我們一群張牙舞爪的魔鬼，并且把我們這個(gè)入學(xué)考年段平均分最差的班級(jí)，帶到了科科平均分沒(méi)有掉過(guò)前五。我想我們班的每一個(gè)人都不會(huì)忘記集體生日晚會(huì)上老師親自為我們送別童年，指出青春的道路，也不會(huì)忘記選擇PK對(duì)象時(shí)，老師激動(dòng)人心的鼓舞，當(dāng)然也不會(huì)忘記紀(jì)律紛亂時(shí)，老師憤怒咆哮后，我們久久的愧疚和沒(méi)有空調(diào)的悶熱。忘不了，是恩師。

　　授業(yè)

　　原本語(yǔ)文是弱科的我被選派為語(yǔ)文課代表，這是我意料之外在，對(duì)未來(lái)自己語(yǔ)文成績(jī)的擔(dān)憂常常浮現(xiàn)于腦海。但陳老師很好的打消了我的疑惑，課堂是那樣生動(dòng)而活潑，隨著陳老師的講解，仿佛回到唐朝，目睹陳子昂的惆悵，看年少輕狂的杜甫登泰山。老師還親自帶來(lái)了近一百多本繪本，讓我們也變成小小園丁，開墾出自己的繪本花園。這樣的語(yǔ)文課怎能不使我們語(yǔ)文成績(jī)的提高呢？怪不得有老師說(shuō)：陳老師教的語(yǔ)文你們怕什么？是的，我們不怕。忘不了，謝恩師。

　　解惑

　　在各種各樣的校園童話中，總是有那些年輕而活力的.老師，我想那一定就是數(shù)學(xué)老師了。小小個(gè)的身材，卻有著充沛的精力，常常在上課之余的課間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有缺漏的同學(xué)，因?yàn)槟贻p，我們有共同點(diǎn)，比如一起聊追刷，一起吐槽一下作業(yè)這么多，或是某某同學(xué)又怎么了，偶爾的煩心事也可以一起談?wù)摗Ｒ鄮熞嘤�，這不是對(duì)吳老師最好的評(píng)價(jià)嗎？忘不了，謝恩師。

　　也有很多老師在成長(zhǎng)足跡中留下深刻的影子。有人說(shuō)師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥∈谷顺缇�，我還要說(shuō)師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋珶o(wú)法估量。感謝您，老師。

初中生的作文 篇2

　　在一片無(wú)人的小島上，到處都是荒土，沒(méi)人會(huì)想起他，他太小太小，只能容納１００人左右，哥倫布尋找大陸時(shí)，也未在乎過(guò)他。沒(méi)人認(rèn)為他是一座島嶼，只有歲月明明確確知道他是一座小島。

　　他孤孤獨(dú)獨(dú)的過(guò)著一輩子，誰(shuí)也不知道他有多少歷史，他的名字。有一天，一株調(diào)皮的小降落傘飛到水手寬大的帽檐上美美得睡了一覺(jué)，水手乘著風(fēng)，挑戰(zhàn)著大自然，一股強(qiáng)勁的風(fēng)吹起了水手的寬帽，吹起了水手厚重的頭發(fā)，我們的小降落傘－蒲公英慢悠悠地飄到那座小島，她跳著，笑著，她覺(jué)得這兒真廣闊，土地真肥沃！于是，她于出生以后第一次徹底地安了家。

　　她睡在泥土里，沉睡許久的小島醒了，他感到一股力量向它涌來(lái)，他感到自己的血液在流通，他猶如一位壯實(shí)的青年昂起了頭，他看到了什么！一株金黃色的小花，金燦燦的.，像每天給他講故事的太陽(yáng)公公的笑臉，又像每天唱歌喚他睡覺(jué)的月亮婆婆的紗衣。他的心射進(jìn)了一道陽(yáng)光，他感到快活極了。 他輕輕地說(shuō)起了悠久的故事，輕輕地唱起了如夢(mèng)如幻的歌，蒲公英醒了，她嬌滴滴的問(wèn)：＂是誰(shuí)？＂她被打動(dòng)了，她感到這一切太美了，＂是我＂，小島做了回答，＂你是誰(shuí)！＂＂我是你腳下的那片天空。＂

　　從此，蒲公英更愛(ài)那片土地，她把自己的愛(ài)化做許許多多小蒲公英，小蒲公英帶著母親的愛(ài)繼續(xù)生長(zhǎng)。小島更開心了，他為自己擁有這么多愛(ài)感到開心！這么多愛(ài)招來(lái)了許多渴望愛(ài)的動(dòng)物，他們也感到很開心，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在也擁有了許多許多的愛(ài)。

　　小島有了太多的愛(ài)，他把一大把愛(ài)放到水手寬大的帽檐上，一股強(qiáng)勁的風(fēng)吹起了水手的寬帽，吹起了水手厚重的頭發(fā)，把蒲公英的愛(ài)吹到世界各地。

　　從此小島有了一個(gè)如詩(shī)如畫的名字，有了一個(gè)世界上最美的名字——愛(ài)�。�！

初中生的作文 篇3

　　最早對(duì)草原的向往是來(lái)自歌曲《美麗的草原我的家》，我那時(shí)就想，草原真的如這首歌唱的那么好嗎？也是從那時(shí)起，我不時(shí)在心中勾勒著草原的美景：天空蔚藍(lán)、草場(chǎng)無(wú)垠、空氣新鮮、綠意濃濃。再后來(lái)又聽(tīng)到《草原夜色美》，才知道這首歌是一位蒙古族的女中音歌唱家德德瑪唱的，真好聽(tīng)。再后來(lái)，《雕花的馬鞍》、《我從草原來(lái)》、《父親的草原母親的河》等等一些德德瑪演唱的歌曲陸續(xù)進(jìn)入我的生活，因這迷人的草原，我也漸漸喜歡上德德瑪?shù)母�，因喜歡歌唱草原的歌，就更加喜歡清新怡人的草原了。

　　因?yàn)橄矚g草原，我便在各種媒體關(guān)注起草原來(lái)，在電影電視熒屏上我見(jiàn)到了萬(wàn)馬奔騰的草原是那么的遼闊無(wú)邊，我見(jiàn)到了蒙古包炊煙裊裊的美妙，也見(jiàn)到了雪峰腳下悠閑吃草的牛羊。從沒(méi)喝過(guò)馬奶酒卻能感受到馬奶酒的芳香撲鼻，從沒(méi)參加過(guò)那達(dá)慕大會(huì)卻能感覺(jué)到蒙古民族人民的豪邁，我雖不是蒙古族，但我熱愛(ài)這個(gè)民族，對(duì)這個(gè)可愛(ài)的民族情有獨(dú)鐘。

　　每當(dāng)我身心疲憊的時(shí)候，每當(dāng)我心緒煩躁的時(shí)候，我就會(huì)聽(tīng)有關(guān)草原的音樂(lè)來(lái)沖淡這些，也往往想起德德瑪?shù)母瑁�心中浮想�?lián)翩，幻想那讓我心馳神往的草原來(lái)，她能讓我心靜、給我力量，減輕我對(duì)學(xué)習(xí)、生活和工作的壓力，讓我開心、給我希望，讓我對(duì)人生充滿無(wú)限的憧憬。

　　當(dāng)北方春天來(lái)臨時(shí)，嫩綠的草芽從新鮮的泥土中悄悄鉆出來(lái)，慢慢地在春風(fēng)的吹拂下讓田野泛綠，像草原，像我心中和夢(mèng)中描繪的草原，每到這時(shí)我會(huì)情不自禁哼起那些讓我熱血沸騰的歌來(lái)，讓我盡情享受大自然的恩賜，夢(mèng)中的草原，德德瑪?shù)?歌聲，我的生活因?yàn)橛心愣�變得精彩�?/p>

　　我住在一個(gè)遠(yuǎn)離大草原的地方，可我熱愛(ài)大草原。我有一個(gè)愿望，有朝一日，我一定要到美麗的大草原上走一走，身臨其境地去感受大草原的無(wú)限風(fēng)光。多少回，在夢(mèng)中，我來(lái)到了大草原，我躺在大草原的懷抱里，身旁是色彩斑斕的蒙古包，眼前是風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的牧場(chǎng)，耳邊回蕩著德德瑪那令我魂?duì)繅?mèng)繞的草原牧歌……

初中生的作文 篇4

　　世上有一種愛(ài)，這種愛(ài)平凡而偉大，這種愛(ài)滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)，這種愛(ài)就是母愛(ài) 。

　　母愛(ài)神圣而偉大，母愛(ài)如雨般呵護(hù)著我，默默付出。母愛(ài)如生命長(zhǎng)河里的泥沙，不斷地接受那無(wú)情的河水泥沙，不斷的積淀，在生命的回憶里，母愛(ài)是溫暖的，是我最值得回憶的，讓我難以忘懷。

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故:“一個(gè)年輕的母親看到一只狼叼走了一個(gè)嬰兒時(shí)，她以驚人的速度追上了這只狼，情急之下，她跳到了狼的背上，狼受到了驚嚇后狂奔數(shù)百里，而那母親依然在狼的背上，這位母親狂奔著毆打著狼,直到救下嬰兒。"一位普通的母親，在釋放母愛(ài)時(shí)，顯示了超人的力量，正可謂;母愛(ài)力量超過(guò)了自然界的法規(guī)。

　　和大家一樣，我也有一個(gè)非常非常疼愛(ài)我的母親，小時(shí)候的`我總是生病，媽媽也總是陪著我去診所打針輸水。然而媽媽從來(lái)不抱怨，而我卻總覺(jué)得媽媽很煩總是讓我打針。但是媽媽還是經(jīng)常讓我多做運(yùn)動(dòng)，身體才強(qiáng)壯起來(lái)。

　　人的生命只有一次，那就是母親給與我的，是母親讓我學(xué)會(huì)了在成長(zhǎng)中感恩，在這愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)，我也明白了許多道理。因此，哪怕在離開母親后，我變的獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，我會(huì)自己一個(gè)人寫作業(yè)，自己一個(gè)人睡覺(jué)，讓我體會(huì)到了那份難以割舍的母愛(ài)。

　　在母親節(jié)到來(lái)之際，我雖然不能為你做些什么，我會(huì)為你唱首歌《母親》。我感謝您——媽媽

　　這個(gè)耳熟能詳?shù)淖謽�，在感恩中，我成長(zhǎng)著，并且快樂(lè)著。其實(shí)，我們要感恩，讓我們用簡(jiǎn)單的方法去感謝母親，祝母親節(jié)快樂(lè)!愿天下所有的母親一生平安，健康。最后祝母親節(jié)日快樂(lè)，媽媽我愛(ài)你!

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