初中的作文(匯總6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的初中的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
西部的歌給我的印象是最深的，雖然接觸它還不久，但頗有相見恨晚之感。它古樸純粹、平鋪直敘，甚至缺詞少句，但它的純潔、它的美是永恒的'。
青藏高原一曲，陣陣吶喊與情真意切的言辭，讓人肅然起敬。同時(shí)也讓人感到了不禁想在草原上引喉高歌的沖動(dòng)。
珠穆朗瑪，一支更讓人心動(dòng)的旋律——哈達(dá)、牧童、大雪山……一切又是如此似曾相識(shí)，讓人身臨其境，讓人感受到大雪山無(wú)上的純潔……
這些，才是最真實(shí)的生命表達(dá)，是人性深處的古樸原初，又是最高的終極華彩。而那些“陪你去看流星雨”等膚淺的歌詞，永遠(yuǎn)擺脫不了男女情愛，更擺脫不了世俗之念。西部的人，西部的歌，西部的一切。人性，在那里，在最質(zhì)樸的形式中得到了最大的舒展……
初中的作文 篇2
春天，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，也是小草一身中最美妙的季節(jié)。所謂：離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。草是那么的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
在一個(gè)花匠的.花園里，一顆不起眼的小草平日里總喜歡隨風(fēng)起舞，而此刻也被曬蔫了無(wú)精打采的低著頭，不遠(yuǎn)處的一朵美麗而高傲的紅玫瑰對(duì)它說(shuō)：“喲，渴啦，看，天下雨了。快喝吧！”小草頭一抬晴空萬(wàn)里哪來(lái)的雨？原來(lái)是不遠(yuǎn)處的花匠在澆水。高傲的紅玫瑰在那捧腹大笑。小草知道她在笑話它。
小草使勁地把根向地底延伸，日復(fù)一日，它終于找到水源了，它趕忙向紅玫瑰道喜；“玫瑰，玫瑰，我找到水了。玫瑰，玫瑰�！毙〔蓊^一抬，玫瑰已經(jīng)枯萎了。原來(lái)花匠出遠(yuǎn)門了，好幾天沒有澆水了。
初中的作文 篇3
愛的陽(yáng)光
又一次，我們相遇。
他，依舊靜謐在醉人的陽(yáng)光下，在金黃的輪廓下愜意地從心底漫向全身，仿佛每個(gè)細(xì)胞都因此而活躍舒暢。
他，是個(gè)粗人，粗到連自己的名字都不會(huì)寫的程度，千里迢迢從遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)孤身一人啟程來(lái)到深圳打工，上有老下有小，為了維持生計(jì)，他省吃儉用，幾乎天天都是素扁豆湯。身上的衣服縫了又補(bǔ)，盡管春去秋來(lái)他總是套著一雙咖啡色的劣質(zhì)涼鞋，寒風(fēng)在他的指間來(lái)回穿梭，風(fēng)燭殘年的他似一片蕭瑟的枯葉無(wú)力的耕耘著，讓人看了不忍……
他總是沉默寡言，把內(nèi)心所有的感情擱淺，唯一酷愛的只有太陽(yáng)和那陽(yáng)光般的孩子。
也許是我不太了解他對(duì)太陽(yáng)的衷愛吧!他的眸子里無(wú)時(shí)無(wú)刻都靜泊著金色的黃，金燦燦的黃。不管到了哪里他都毫不厭倦地體會(huì)從日出到日落時(shí)的甜美，不論是夏日還是冬陽(yáng)，他都一樣愛不釋手。即便是百味雜陳，他也從不拒絕陽(yáng)光的親撫，每每及此，他總是滿腔熱枕的津津樂道：這不，太陽(yáng)就在我手心上。說(shuō)著他便小心翼翼的伸出那雙長(zhǎng)滿繭的手，如捧珍寶般笑逐顏開。
也許是我不太了解孩子對(duì)他來(lái)說(shuō)的重要意義吧!我?guī)缀鹾雎粤怂麑?duì)每個(gè)孩子如愛陽(yáng)光般的疼愛。也許是他的孩子對(duì)他來(lái)說(shuō)意義深重，以至于他對(duì)每個(gè)孩子都有那樣忘乎所以的眷戀。他常常在充滿極度熱情的午后出去散步，直到那個(gè)充滿歡笑與溫馨的游樂場(chǎng)，才樂意止步。他總是情深似海地贊這些天真爛漫，即便是對(duì)著空氣，但他也會(huì)像被施了魔法似的吐出一句：“這孩子多陽(yáng)光啊!”有時(shí)內(nèi)心的情感的累積過(guò)于旺盛，他總會(huì)情不自禁地去抱抱這些可愛的孩子們，即便孩子們不肯。
我記得他說(shuō)過(guò)：“我的`孩子就像陽(yáng)光，陽(yáng)光就是我的孩子。”這是個(gè)社會(huì)底層人士對(duì)愛的詮釋。身在異鄉(xiāng)的他，與孩子分隔兩地，可他卻從不曾停止過(guò)對(duì)孩子的思念，只是默默地守護(hù)著陽(yáng)光，守護(hù)著他的孩子……
懶懶的陽(yáng)光從窗的縫隙間折射進(jìn)來(lái)，我收拾好心情，去珍惜每一縷愛的陽(yáng)光，去報(bào)答在陽(yáng)光下守護(hù)我的人。
謝謝你，陽(yáng)光;謝謝你，守護(hù)陽(yáng)光的人!
初中的作文 篇4
山是美的，白天被陽(yáng)光照耀著，仿佛穿上金燦燦的裙子。
山是活的，微風(fēng)吹過(guò)，一草一木像聽了誰(shuí)的命令，馬上跳起舞來(lái)。
山是黃的，夜晚月光照耀著，樹木披上了黃紗，昆蟲在美麗的'月光下舉行大合唱，這美妙的歌聲更能襯托出月亮的美，夜晚的美。
白天的山很美，但夜晚的山更美。我透過(guò)窗戶看見披上金紗的樹木不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在給昆蟲伴奏呢！一陣微風(fēng)吹過(guò)，池塘里的水劃起一層層金色的漣漪，似乎月亮在水中微笑著。
啊，多么美麗的景色��！我的心里不由發(fā)出這樣的感慨，我被這么美麗的景色陶醉了，看著看著……。在不知不覺中，我閉上了眼睛。
初中的作文 篇5
班級(jí)前有一棵樹，叫不出是什么名字，卻總是繚繞我心頭，揮之不去。
總喜歡倚在欄桿上，看花開，看花落。好像只要看著它，下課短短的幾分鐘也會(huì)被延長(zhǎng)。
秋天，樹上的花一朵接一朵的暗自凋零，沒有人注意它，只有我。千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不清道不明，那是怎樣一種令人心酸的景象？地上的花鋪成了地毯，枝頭的花搖搖欲墜，空中的花在翩翩起舞。你看，它旋轉(zhuǎn)著、飄蕩著，好像要舞出生命中最后的舞蹈。秋風(fēng)依舊強(qiáng)勁，秋雨依舊寒冷�！扒镲L(fēng)秋雨愁煞人”，秋風(fēng)，你是何等的無(wú)情？秋雨，你又是何等的.冷漠？偶爾從樹下經(jīng)過(guò)，窺見花兒落在塵土里，落在風(fēng)中，更多的時(shí)候，是落在我的心中。我拾起一朵落花，思量道：花兒的離開，到底是樹的不挽留？還是風(fēng)的強(qiáng)勢(shì)？有一天，我抬頭一看，突然見不到落花，奇怪，花為什么不落了？凝神一望，�。∑鋵�(shí)是花落光了。
終于迎來(lái)春天，風(fēng)中清甜新鮮的空氣飛舞、打鬧、逃竄，然后被我吸進(jìn)肺里。春天來(lái)了，那棵紫荊樹會(huì)怎樣呢？這樣想著，腳下的步伐也邁得更快些。漫漫冬天，我終于知道它的名字叫紫荊樹。曾經(jīng)鋪滿落花的土地，現(xiàn)在被同學(xué)打掃得干干凈凈。雖是早已有了心理準(zhǔn)備，但真正看到那一幕時(shí)，心中依然有按捺不住的驚喜與驚訝。枝頭的花一朵又一朵地怒放，它們喧鬧著、擁擠著，全然不顧別人的震撼。它們?nèi)宄扇旱囟言谝黄�，重重地壓低了枝頭，張揚(yáng)地、放肆地開放，揮霍著青春。此情此景莫不是應(yīng)了白居易的“亂花漸欲迷人眼”？聽說(shuō)花的蜜是可以吮吸的，有同學(xué)向我介紹：“它甜甜的�！钡也蝗唐茐幕▋壕`放出的優(yōu)美，于是，就任由它們努力地向外擴(kuò)張，延伸。
原來(lái)，秋天時(shí)的凄涼，是為了成就春天時(shí)的華麗。無(wú)聲無(wú)息，不言不語(yǔ)，花兒用行動(dòng)證明了一切。忍受風(fēng)的無(wú)情，樹的冷眼，用美麗贏得尊重與愛憐。
再看看我自己，好像一直沒有自己的目標(biāo)，不知道為什么而活。生活主宰著我的一切，卻不是我主宰生活的一切。從來(lái)沒有努力去做一件事，從來(lái)沒有想過(guò)未來(lái)。看見同齡人已到達(dá)了某個(gè)頂峰，我也只會(huì)羨慕，然后安慰地說(shuō)一句：“我永遠(yuǎn)也做不到的，算了吧！”但是，花尚能如此，為何我還能自暴自棄？當(dāng)然不可以。
在這花開的時(shí)節(jié)里，我許下承諾。在花落時(shí)，我等待著結(jié)果。
“有志者事竟成”，Ibelieve。從今天開始吧！就朝著成功奔跑，擁抱美好的未來(lái)。
在這場(chǎng)落花的啟示中，我找到了人生的航標(biāo)，前進(jìn)的方向。那么，你呢？
初中的作文 篇6
我的家，是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，溫暖的家庭，我愛我家。
我的老媽
我的老媽最愛我了！我的老媽是個(gè)四川人，胖胖的，給人一種親近感！老媽有一頭齊耳短發(fā)，有些卷卷的，看著很可愛的！
老媽是個(gè)家庭主婦，轉(zhuǎn)為我和老爸做飯、洗衣服……雖然老媽很累，嘴上也抱怨著，但是臉上卻露出欣慰的笑容。
老媽經(jīng)常管我學(xué)習(xí)，也經(jīng)常把我和別的同學(xué)比（最討厭這個(gè)啦），盡管這樣，我還是能感受到老媽是怎么想的！因?yàn)�，�?dāng)我被老媽叫去寫卷子或練習(xí)題，過(guò)了一些時(shí)間，老媽輕輕地走過(guò)來(lái)，對(duì)我微微一笑，輕輕的問(wèn)我：“小曼兒，要不要喝口水啊？要不要吃點(diǎn)東西？”每一次聽到這事，總感覺鼻子酸酸的，也不知道為什么，心里很溫暖……
有一次，是期末開始的一個(gè)晚上，我緊張得很！害怕有什么又忘了，便自覺的.拿出練習(xí)題看一看，寫一寫。誰(shuí)知，我這個(gè)舉動(dòng)剛好被出來(lái)倒水的老媽看見了，我好像從老媽的臉上看到了笑容。
過(guò)了一會(huì)，我聽見了塑料袋嘩嘩的響聲，沒過(guò)多久就見老媽端著一個(gè)小盤子過(guò)來(lái)了。我仔細(xì)一看，盤子里是切好的蘋果！老媽微笑地對(duì)著我說(shuō)：“加油��！”忽然，我感到鼻子酸酸，眼淚在眼里打轉(zhuǎn)。
我的老爸
我的老爸是家里的開心果，在家經(jīng)常逗我和老媽笑，在外面，老爸跟外面的那些小朋友也玩得來(lái)，外面的那些小朋友也非常喜歡老爸！就連我的弟弟妹妹都搶著跟老爸玩！
我的老爸?jǐn)?shù)學(xué)很好，我經(jīng)常把我不會(huì)的題讓老爸給我講，老爸會(huì)很仔細(xì)的把題目解釋一遍，然后耐心的叫我。
有一次有道題都快把我逼瘋了！我跑去問(wèn)老爸，老爸把題看了一遍，然后問(wèn)我怎么了？我說(shuō)不會(huì)，老爸耐心的教我了一遍，然后又問(wèn)我懂了嗎？我試著寫出來(lái)，可寫了一半又不會(huì)了，老爸有耐心的再講一遍，沒有厭煩……
現(xiàn)在，老爸被掉到外地去工作了，我很想老爸，希望他能在點(diǎn)回來(lái)！
我
我是一個(gè)小學(xué)生，我馬上就要畢業(yè)了，得非常的努力才行！
我喜歡我的朋友，喜歡和我的朋友一起玩！因?yàn)槟菚r(shí)候是最快樂，最高興的時(shí)候。我這個(gè)人喜歡甜點(diǎn)，那種甜甜的東西放在嘴里，也有一種幸福感！我愛那種可愛的小玩意，那種小小的，可愛的小東西總是能給我?guī)Я丝鞓�！我愛我的老爸老媽，因�(yàn)�，是他們把我養(yǎng)大，是他們教我一步一步的走路，是他們叫我跌倒了要自己一個(gè)人爬起來(lái)，勇敢地面對(duì)挫折……是他們把我從幼兒帶到少年，我愛我的老爸老媽！
這，就是我的家！一個(gè)簡(jiǎn)單而又幸福的家庭！
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