初中的作文(集錦5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的初中的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
在我家的大魚缸里曾經(jīng)住著一個巴掌大小的朋友，一路上是有了他的陪伴才讓我快樂成長。他叫“小貝”。
小貝一年四季都穿著一件又黑又笨重的皮衣，可他毫不介意，反而認(rèn)為自己穿上了大將軍的盔甲，神氣極了!他的腹部平平的，是只雄烏龜。四肢雖短但卻肥嘟嘟的，上面還留著尖尖的指甲。如果你惹了他，他就會狠狠地抓你，非疼死你不可。平常，他總是伸出三角形的頭，瞪著那帶有殺氣、圓鼓鼓的小眼睛四處瞭望。如果他遇到危險，就把頭縮進(jìn)殼里，猶如一塊褐色的大卵石。
小貝居然也喜歡聽音樂。每次我聽歌時。他就悠閑地靠在魚缸上伸長脖子，一動也不動，聽得可認(rèn)真了。
小貝也是雜食動物，青菜、面包渣、海鮮都是他的最愛。有時，他還吃蚊子。夏天，他還是我們的“好幫手”呢!
有一次，我偷偷拿了一個蝦仁來喂他。我逗他玩，把蝦仁放在他堅硬的'盔甲上。他興奮極了，一不小心，摔了個四腳朝天。我便捧腹大笑起來。他嘗試了好幾次都沒有翻過來，好像有點惱火了。我就幫翻了個身。他累得精疲力竭，死死地趴在魚缸上，可一看到又鮮又肥的蝦仁時，他的口水抑制不住了。我只好喂到他嘴邊。他開心地吃了起來。我們都玩累了，便各自休息去了。
小貝是一只憨厚的小烏龜，成長路上有了他的陪伴給我增添了不少的快樂。小貝，感謝你，一路有你!
初中的作文 篇2
我呆呆地望著窗外，心想：還有幾天就是春節(jié)了，面對新年的到來，我應(yīng)該說新年是好還是不好呢？
說它不好，是時間過去，又一年開始啦！我的壽命也和時間一起短去了一年，而我在飛逝的時光中還有許多事情沒有做完。今年推明年，明年放到后年，這樣的話，我何時才可以把這些事做完呢？
說它好，是隨著時間的增長，我終于又長大一歲了。再過幾年我就不是小孩子了，而是一個小大人了。我可以不再被爸爸媽媽數(shù)落：大人的事小孩不要湊熱鬧??而且，今年我又進(jìn)步了許多，我會打羽毛球了，而且打得還不錯；我的英語水平又進(jìn)步了不少??
我想：好和壞是兩種心態(tài)。好是樂觀，壞是悲觀，在人生的選擇中我為什么不選擇樂觀呢？篇三：初中周記300字大全
初中周記300字大全
人生就是一場旅行,目的地不是我們的終點,沿途的`風(fēng)景才是這一生該尋找的、該珍藏的。踏著晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過了立秋。
秋天?可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽光，可明明還沒尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過四季，來到下一個夏天。
原來夏天一直都在我心中.這最燦爛的陽光一直伴隨著我。
把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L(fēng)景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路�？赡茯暄哑閸�，可能荊棘叢生，但若沒有這樣的一條道路，我們又怎么能到達(dá)下一個山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風(fēng)景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點意外、一點冒險、帶來一點刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊!
下一站會有美麗的風(fēng)景等著我們.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達(dá)才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西.
一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實現(xiàn)的夢，走過四季，重新來到有夢的季節(jié)，完成未完的夢，尋找新的夢!
初中的作文 篇3
夏天的清晨，站在陽臺上，聽鳥兒的鳴啼，忽然有一種感動涌上心頭。感動什么呢？感動于青春，感動于生命本身。
我們常常忽略了身邊最美麗的風(fēng)景―青春和生命。我們的生命不斷地綻放著新的花朵，這不是最值得感動的嗎？
鳥兒叫著，在樹冠飛來飛去，我感到了這鳴叫的動聽，這飛動的美麗；我被美麗感動著，又從這感動本身發(fā)生了美麗。那一刻，我想，生活中美麗的東西真是太多了，生活就是由無數(shù)令我們感動的是構(gòu)成的。我們的一切，包括我們的生命，原本都是不存在的，都是偶然的產(chǎn)物，原本也會偶然間失去，而如今我們?nèi)該碛兄�，我們還有什么理由不為之感動？
以一種感動的態(tài)度對待生活吧，感動它的無償賜予，我們就不會有煩惱。學(xué)會感動于一切：快樂，憂傷，成功，失敗……快樂與成功容易讓我們感謝生活，其實憂愁于失敗同樣實生活對我們的一種賜予，經(jīng)歷的過程中有一種痛苦的.美麗，經(jīng)歷之后的回味中更有一種成熟的美麗。
在那個夏天的清晨，我站在陽臺上感動于人生本身。那以后每天醒來我都習(xí)慣地站到陽臺上，看著太陽在遠(yuǎn)處升起，我知道我還活著，擁有新的一天，即使這一天會有些風(fēng)雨，我仍在心底真誠地感動這一天的到來。
面對朝陽，讓我們在心中頂禮膜拜，讓一種感動的心情彌散于我們的身心，我們會生活得更真實也更投入。學(xué)會感動，才能學(xué)會生活。我們常常忽略了身邊最美麗的風(fēng)景―青春和生命。我們的生命不斷地綻放著新的花朵，這不是最值的感動的嗎？
初中的作文 篇4
書是人們的精神糧食,我愛書,書是人類心中的瑰寶。每當(dāng)我翻開一本新書，雙手捧于胸前，靠在窗戶旁，借著金燦燦的夕陽，一團(tuán)又一團(tuán)的激動之火涌向心頭。在書海中，我感到了自己的渺小，體會到文學(xué)的廣袤，繁榮與偉大。
還記得小時候，家里窮得很。我的父母，一個大專，一個中專，實在沒有能力掙更多的錢供我閱讀。一次，我剛滿四歲，在幼兒園中班放學(xué)的時候，我媽媽跑著將我摟在懷里，一個星期的寄宿，媽媽連忙看看我是否受傷，而我則任由媽媽擺動，自己去看幼兒園教材去了。就是在我逗留后，該走的時候，我那敏銳的耳朵聽到了一句話：“爸爸，我的小書書呢？”順著聲音，我的目光一眼盯住個小男孩，他爸爸回答道：“唔，這兒，給你！”我靜悄悄地走到小男孩身后，望著他手里的`《六個小人》，驚呆了，那書，圖文并茂，圖片色彩鮮艷，人物可愛，這不是我夢中所求嗎？我忙告訴媽媽，給我買一本。她總是以這句“讓你姥爺寄點兒舊書來吧！”回絕了我。我耐不住媽媽的話，失聲痛哭�！拔也灰褷敿呐f書。寄……寄舊書哇！嗚—嗚—嗚！”從那開始，爸爸拼命掙錢，給我買了許多許多書，我以這些書為鼓舞，奮力拼搏，數(shù)年來不曾一次閱書沒作批注。
這小時候的種種一些，都已為動力。它們推進(jìn)了我，也在小學(xué)多次作文杯中獲獎，還在作文選中有了自己的一篇，當(dāng)然還有十幾元稿費。我真想發(fā)出喊聲：“我愛書！”書是我的一切！
是的，我愛書，我就像條“書蟲”在貪婪地享受著每一個字，每當(dāng)我回想起往事，總會感慨一番，父母親的愛伴我成長，隨之而來的也是書，一切成了歷史，在初中的新開始，我更加堅信著，書將伴我走向成功，在成長階梯中更進(jìn)一步，覽遍書海！
初中的作文 篇5
聽了這個名字，你肯定奇怪這"兩個人"是誰吧？他們就是雙胞胎兄弟馬一左和馬一右。
內(nèi)容的大致是：馬先生訂了一份晚報，里面有每一位家庭成員喜歡看的內(nèi)容，馬一左喜歡看故事連載�？山裉欤适逻B載沒有了，取而代之的是一則圓夢啟事，馬一左也有夢想，他的夢想是當(dāng)一名主持人。他將夢想寄出去以后，卻一直沒有回信，馬一右為此感到非常氣憤。為了馬一左的夢想，他開始動員班級上的同學(xué)開一場演唱會，由馬一左擔(dān)任主持。經(jīng)過同學(xué)們和馬一右的幫助，馬一左實現(xiàn)了自己的夢想。
馬一左的.圓夢行動中少不了馬一右的幫助和同學(xué)們的支持，這個故事讓我明白了實現(xiàn)夢想是不能單打獨斗的，需要大家的幫助。
我也有我的夢想。我的夢想是做一名優(yōu)秀的老師，我覺得做好老師有兩點。第一，要學(xué)好每一項課程，課后多查資料；第二，不能怯場，多跟同學(xué)交流競選等活動積極參加。
我要為圓夢而奮斗。