初中優(yōu)秀作文精品（6篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
要和平不要戰(zhàn)爭奧運(yùn)會上出現(xiàn)了這樣一幕令人酸楚的畫面：伊拉克賽艇選手兩位伊拉克的賽艇運(yùn)動(dòng)員連比賽服都沒有，穿著自己的舊衣服，用我們國家提供的賽艇在比賽；美麗的女運(yùn)動(dòng)員腳上穿的是一雙自己在二手市場上淘回來的跑鞋……在如此困難的情況下，他們依然懷著堅(jiān)強(qiáng)的信念，來到了北京，來到了奧林匹克的殿堂�？纯此麄冿柦�(jīng)風(fēng)霜的臉龐，明顯洗得起毛的t恤，兩個(gè)人的衣服甚至都不是同一個(gè)品牌的——我的眼淚真是忍不住了。穿“二手跑鞋”參加奧運(yùn)會的伊拉克短跑選手的一句話曾讓世界潸然淚下。她躲過了兩次槍擊后依然堅(jiān)持訓(xùn)練，但是此前得知無法參加北京奧運(yùn)會時(shí)，她一度崩潰了
教練安慰她，4年后可以參加倫敦奧運(yùn)會，21歲的選手脫口而出：“照伊拉克這個(gè)樣子，我不知道自己能不能活到XX年……”一句話讓我的心久久不能平靜下來。那些掌握巨大權(quán)利、動(dòng)輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰(zhàn)火的人，很少能真正嘗到戰(zhàn)爭帶來的苦水，而對普通的老百姓來說，戰(zhàn)爭帶給他們的永遠(yuǎn)是不幸。二十世紀(jì)，是個(gè)全世界發(fā)生天翻地覆巨變的世紀(jì)，這個(gè)世紀(jì)所取得的任何的成就都超過了以往任何時(shí)代。突飛猛進(jìn)的科學(xué)技術(shù)使戰(zhàn)爭變得更為可怕。美國僅僅因?yàn)橛杀尽だ侵甘镜牟婪肿诱Я嗣绹膬蓷澥蕾Q(mào)大樓， 就馬上下令攻打本·拉登的家鄉(xiāng)阿富汗。將阿富汗掘地三尺，非把本·拉登揪出來不可！結(jié)果呢？揪出來了嗎？沒有。那么，結(jié)果是什么？是阿富汗一個(gè)泱泱大國變?yōu)橐粋�(gè)不毛之地，是阿富汗安詳和平的生活烽煙四起，是阿富汗好客熱情的阿富汗人生靈涂炭，是阿富汗這片富饒的土地化為了也許是世上最為貧瘠的地方！何況，美國只是為了自己的損失與利益，世貿(mào)大樓遇難的300余人，卻要讓阿富汗的數(shù)十萬無辜生靈去償還。也許，美國是眼紅阿富汗的富裕，才去攻打它。那么，美國你的目的達(dá)到了嗎？達(dá)到了！你達(dá)到了讓阿富汗人生不如死的'地步。你看一看你們干得有多么的“棒”！多么的“完美”呵。其實(shí)從另一方面來講，戰(zhàn)爭也是一種進(jìn)步的方式，秦始皇并吞六國，促進(jìn)了我國第一個(gè)由一個(gè)君王來統(tǒng)治的現(xiàn)象，一次次的戰(zhàn)爭，也正是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的方式。我們需要社會的進(jìn)步來彌補(bǔ)現(xiàn)在社會的缺陷與漏洞，但是我們更需要并渴望世界的和平。何況，和平本身就是我們所欠缺的。所以，我們必須從和諧做起，才能展望和平的明天！
初中優(yōu)秀作文 篇2
憶往昔，往事一幕幕涌上心頭，如品味一杯甘醇的陳年老酒，如品味一杯清香的濃茶，如吟誦一首無韻的小詩……啊!初中這匆匆而去的日子，留下了我們多少歡歌笑語，記下了我們多少酸甜苦辣，灑下了我們多少拼搏與辛勤的汗水……
初中生活多么美好，編織著夢想也交叉著現(xiàn)實(shí)；渴望有一張成熟而長大的臉；渴望擁有一份瀟灑。雖然也常常把它們混淆于故作姿態(tài)，雖然多彩的生活中也難免會有尷尬與誤會，但在我們十六，七歲的金色年華中，即使是這些也是美麗的、動(dòng)人的。
初中生活緊張而繁忙，再精彩的電視也留不住我們，深夜孤燈長明，這都是為了明天的——考試。
晚自習(xí)的鈴聲已經(jīng)響過，大家仍沉浸在哪部電視劇情之中或哪個(gè)明星出了哪些專輯。一片嘖嘖聲中，靠墻的'一位忽然話鋒一轉(zhuǎn)，擺出一副苦臉：“唉，都是看電視，昨天什么也沒復(fù)習(xí)，今天考試準(zhǔn)得砸鍋�！薄耙彩恰绷硪晃灰裁碱^緊皺連連點(diǎn)頭地均表同感，心里卻在想：“聽他這么說，指不定昨天晚上復(fù)習(xí)到幾點(diǎn)呢……”于是大家都沉默下來，不約而同地打開課本……緊張的考試開始了，同學(xué)們有的在“咬牙切齒奮筆疾書”，也有幾個(gè)急得抓耳撓腮有心地下活動(dòng)一番，在老師的巨眼寒光之下卻不敢輕舉妄動(dòng)……直到戰(zhàn)斗結(jié)束了，教室里才重新熱鬧起來，大家迫不及待地對答案，頓時(shí)教室里響起一片哀嘆：“呀，全完了!錯(cuò)了那么多……”盡管大家也都很謙虛懊喪的，但眼神中還是露出得意的笑容。
初中生們有時(shí)是溫文爾雅的學(xué)子，有時(shí)竟也會肆無忌憚地大呼小叫，毫不掩飾自己的感情。這是因?yàn)槲覀儾粌H有緊張的學(xué)習(xí)生活，還有豐富多彩的業(yè)余生活，例如——
籃球賽
每天早晨來到學(xué)校，總是看到同學(xué)在比賽打籃球，一個(gè)個(gè)同學(xué)盡力而為地為自己的班級爭光，拼命地打。每一個(gè)隊(duì)伍都團(tuán)結(jié)一致，配合的很好，在旁觀的同學(xué)不時(shí)竄出一句“加油!又打中一個(gè)”，有的為了分?jǐn)?shù)在斗嘴，爭的面紅耳赤。這種對集體的真摯感情值得我們回味無窮。
差不多初中將要?jiǎng)e離，使我們體會到友誼的可貴，最盼望的是友人的來信，那幾句溫馨的問候與鼓勵(lì)讓我們激動(dòng)半天，而聯(lián)絡(luò)感情自然少不了精美的——賀年卡。
新年將至，小攤販們不失時(shí)擺出一套套賀年卡，引得初中生們愛不釋手地挑選，想到朋友們收到賀卡時(shí)那驚喜的樣兒，我們嘴角蕩起甜蜜的微笑。于“我要兩張，便宜點(diǎn)兒，行不行？”唉，經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立，窮學(xué)生實(shí)在沒有那“一擲千金”的豪氣。而說到討價(jià)還價(jià)，老師雖沒教過，此時(shí)也只好硬著頭皮，大膽試一試。當(dāng)我們抱著精美的賀年卡踏上歸途，囊中的錢已所剰無幾，且還要擔(dān)心下個(gè)月的開支。只要朋友喜歡，這點(diǎn)困難又算得了啥!高唱著“船到橋頭自然直”，我們笑逐顏開。賀年卡已成為我們生活中不可少的一部分，難道不是嗎？
初中優(yōu)秀作文 篇3
明天我們就要離開地球了。在這臨行的前一天，我陷人了沉思：100多年前，隨著地球能源的'枯竭，人們開始大佩使用太陽能和宇宙中SM礦物質(zhì)，這確實(shí)解決了能源問題，可SM的能源殘?jiān)蝗藗兇罅垦诼裨诘叵隆?0年后，人們竟發(fā)現(xiàn)SM殘?jiān)镔|(zhì)能腐蝕地殼中的鎂鋁層，造成地殼中空。相繼的，美洲大陸沉沒了，非洲、澳洲、南極洲大陸也沉沒了，現(xiàn)在就只剩下這亞歐大陸的中心，可過了明天地球上這最后一塊陸地也將消失。人啊，你這惡魔，看看你是怎樣對待你的母親。
初中優(yōu)秀作文 篇4
秋天來了。秋天雖然沒有春天的百花盛開，沒有夏天的綠樹成陰，也沒有冬天的寒冷。但我最喜歡的還是果實(shí)累累的秋天。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽去果園，來到果園，我迫不及待地進(jìn)園了。我看到果樹上結(jié)了許多香甜的水果。梨像一個(gè)黃澄澄的燈籠，掛在樹上。紅紅的蘋果像一個(gè)害羞的'小姑娘正在對我們微笑
呢！葡萄是紫色的，像一顆顆珍珠我看到紅彤彤的蘋果就想去摘。我對爸爸說：“爸爸，我想去摘蘋果�！卑职终f：“好呀，可是應(yīng)該怎樣摘呢”我說：爸爸我們?nèi)フ乙粋�(gè)勾子，然后爸爸爬到樹上，把蘋果給勾下來，我和媽媽撿掉下來的蘋果，我和媽媽撿啊撿，撿了兩筐蘋果，我迫不及待地拿一個(gè)蘋果吃，蘋果舔滋滋的，我一口氣吃了三個(gè)呢！
秋天的果園是美好的，它給我們帶來了豐收的喜悅和歡笑
初中優(yōu)秀作文 篇5
新學(xué)期，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門，來到了另一個(gè)世界。然而，對于美，我也有了新的看法。
今年《開學(xué)第一課》的主題是“美，就在我身邊”，看完節(jié)目，一個(gè)最美的老師與最美司機(jī)的事跡深深的震撼了我，在他們身上，我看到了人性與道德的“美”。
鄧麗，一個(gè)普通的年輕教師，不同的是，她在偏僻遙遠(yuǎn)的大山教書。三年前，她剛從師范大學(xué)畢業(yè)就自愿以支教老師的身份來到了這里。然而，她的到來，卻改變了許許多多的孩子。鄧麗老師教他們唱歌、畫畫、跳舞。就是這些舉動(dòng)，卻改變了孩子。使本來害羞，膽怯的山里的孩子們現(xiàn)在有了自信，走到哪里都帶著燦爛的笑容，能主動(dòng)積極與人溝通了，可以在陌生人面前唱歌跳舞了。鄧麗老師認(rèn)為還不夠，于是她又教起孩子們英語。鄧麗老師的英語課上是讓大家用肢體一邊比劃一邊來學(xué)，黑板上也呈現(xiàn)出用紅粉筆寫的外語板書，原本既沉默又內(nèi)向的山里孩子們也能歌善舞。一切的一切都變了，原本清貧的生活變得多姿多彩，原本破舊的床單變成孩子們心中的紅地毯。不知不覺中，三年的支教期限到了，在孩子們的心中，鄧麗老師就是最美的人，他們要用最美的方式來留下他們最美的老師。
其實(shí)鄧麗長得并不漂亮，也不算美。但卻為什么她被孩子們認(rèn)為是最美的呢？因?yàn)樗呀?jīng)把美播種在孩子們的心中，人性的美使她變美了。
另外一位，卻已不在人世間了。他的美，傳遍全國。他是一位大巴司機(jī)，名叫吳斌。一天，他如往常般開著車在高速公路上，然而，令人意想不到的是，一片碎玻璃以飛快的'速度扎進(jìn)了他的腹部。在這飛來的橫禍竟沒有發(fā)生交通事故！��！原來，他受傷后的第一件事竟然是穩(wěn)住方向盤，掛檔，停車，開了又跳燈等待救援。這一系列尋常的事卻是在不尋常的情況下完成的。待穩(wěn)定了車子他轉(zhuǎn)身就去囑咐乘客撤高速公路邊上的安全地帶，直到最后，他才要人幫他打120，車上所有的乘客都被感動(dòng)了，他用自已最后的生命換來了車上所有乘客的性命。他直到生命的盡頭，都沒有一絲的慌亂，所有的動(dòng)作都體現(xiàn)出他對工作的盡職與熱愛。他永遠(yuǎn)不忘乘客的安全，對于他來說，乘客的安全第一，哪怕為此付出生命。
他走了，走進(jìn)了人們的心里。一個(gè)人，感動(dòng)了一座城。天是灰的，心卻是亮的。在生命的最后他做出了選擇，選擇的代價(jià)就是自己的生命。他的選擇感動(dòng)了一座城，一座城為他一個(gè)人送行。
心靈美，一切都美。愛是相互幫助，傳遞快樂；道德美，一切都美，愛和美是融合傳遞的；美就在身邊，我們要發(fā)現(xiàn)美，探索美，創(chuàng)造美，最后去傳遞美。
初中優(yōu)秀作文 篇6
時(shí)間匆匆地來了，時(shí)間又匆匆地走了。轉(zhuǎn)眼之間有幾道大門擺在了我面前。
晃忽之間時(shí)間她催促著我盡快地開啟一扇門，我在命運(yùn)前面徘徊著，不知道該如何去做選擇。時(shí)間揮起手中的鞭子抽了一下子，我在不經(jīng)意間把那扇門推開了，時(shí)間把我給無情地踢了進(jìn)去。進(jìn)入了那扇門之后我突然感覺進(jìn)對了門。
來到初中，一切的景象令我目不睱接初中生活到來了，她使我感到十分累，大滴的汗水像洪水一般向我沖來，我在汗水里掙扎著，初中生活雖然累，但是在初中生活中，我也是如花草一般吸收著陽光給予的溫暖，推開那扇門之后我發(fā)覺。我有了獨(dú)立自由的能力，知道了生活中所經(jīng)歷的感受，一切都向我沖來，我只有一個(gè)個(gè)慢慢地吸收掉，英語這個(gè)陌生人卻使我犯起了迷糊，她如吸鐵石一般與我對吸，猛的一瞬間我就覺得她十分強(qiáng)大，忽然又覺得她十分弱小。
推開中學(xué)的門遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那離我遙望不可及的知識向我走來，推開了中學(xué)的門所有的壓力撲過來，讓我們在生活中把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，讓我們在壓力中成長，推開了中學(xué)的門，我們似乎變得成長一些，我們的成長是在汗水與淚花中涌出來的，推開那扇門只要努力奮斗，用自己的汗水就會澆開理想之花。
時(shí)間匆匆地來了，時(shí)間又匆匆地走了。轉(zhuǎn)眼之間有幾道大門擺在了我面前。
晃忽之間時(shí)間她催促著我盡快地開啟一扇門，我在命運(yùn)前面徘徊著，不知道該如何去做選擇。時(shí)間揮起手中的鞭子抽了一下子，我在不經(jīng)意間把那扇門推開了，時(shí)間把我給無情地踢了進(jìn)去。進(jìn)入了那扇門之后我突然感覺進(jìn)對了門。
來到初中，一切的景象令我目不睱接初中生活到來了，她使我感到十分累，大滴的汗水像洪水一般向我沖來，我在汗水里掙扎著，初中生活雖然累，但是在初中生活中，我也是如花草一般吸收著陽光給予的溫暖，推開那扇門之后我發(fā)覺。我有了獨(dú)立自由的能力，知道了生活中所經(jīng)歷的'感受，一切都向我沖來，我只有一個(gè)個(gè)慢慢地吸收掉，英語這個(gè)陌生人卻使我犯起了迷糊，她如吸鐵石一般與我對吸，猛的一瞬間我就覺得她十分強(qiáng)大，忽然又覺得她十分弱小。
推開中學(xué)的門遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那離我遙望不可及的知識向我走來，推開了中學(xué)的門所有的壓力撲過來，讓我們在生活中把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，讓我們在壓力中成長，推開了中學(xué)的門，我們似乎變得成長一些，我們的成長是在汗水與淚花中涌出來的，推開那扇門只要努力奮斗，用自己的汗水就會澆開理想之花。
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