初中的作文精華（6篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初中的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
“牛人”就是指一些比較厲害的人，有一技之長的人。
我所在的班級有很多這樣的人。班里面有人畫畫很好，有人寫字很好看，有人唱歌很好聽，有人的數(shù)學成績也是讓人羨慕。
當學校里只要有關于畫畫的比賽，老師都會第一個找雪雪，讓她報名參加，她每次都不會讓老師失望，每次都能獲得一個好名次。
當學校有關于書法的比賽，毋庸置疑，老師會首先，找小影，讓她報名參加，小影這個人，她也不會讓老師失望。
班里的人都羨慕雪雪的畫畫技術，也有人羨慕小影寫的字，小影寫的字就像是用模子刻出來似的，有人找她們畫畫或者寫字之類的她們都會幫忙，每當別人夸獎她們時她們，只是笑笑回應。即使她們的話和字，都比我們的好，但是她們還是很努力的學習有關的知識。
雪雪經常會去報一些關于畫畫的補習班，而小影，平時也會練字。不過她倆也要幫班里出一些黑板報之類的東西。
彬彬的歌喉是班里很多人都羨慕的.。只要有關于唱歌的老師都會想到他，他唱的歌很好聽。在平時班里的人，也會找彬彬讓彬彬給他們唱歌聽，不過很少能聽到他的歌聲。我只聽過彬彬唱過兩次歌，第一次是學校停電的時候，老師說誰愿意唱歌，可以起來唱，彬彬，就起來唱了，唱的很好聽。第二次是在元旦晚會的時候，我再次聽到了他的歌聲，當他唱完的時候，場下響起了掌聲。
還有一位“牛人”，軒軒的數(shù)學成績很好，是我們班里的數(shù)學班長。數(shù)學每次分數(shù)都是班級第一，在其他班級里軒軒也是能排上前兩名的名次，老師都夸她天賦異稟，班里的人很羨慕她的數(shù)學成績，有很多學生會找她問一些關于數(shù)學的問題，我倆也經常在一起討論。
這些人我很羨慕他們的天賦，我知道羨慕是沒有用的，所以我要努力做一個更好的自己。
初中的作文 篇2
我三年級時，家有電腦。怕輻射，母親托同事買了一個仙人球，養(yǎng)在電腦旁。
它很圓，身上密密麻麻地長了許多小刺，看上去像一只綠色的小刺猬，蜷伏在花盆中。三年級的我對這株從未見過的植物十分好奇，問母親，她告訴我，它生長在沙漠中，生命力很強……那時我對沙漠還是有概念的：像海一樣大，都是沙，環(huán)境惡劣。很熱、很干，連人在那里都難以生存。在我眼中，沙漠跟南極是同級別的。我仿佛看到了這顆綠色的小球在風沙飄漫中閃爍。我驚訝，欣喜，日后我會更加珍愛這渺小卻又可愛的精靈。
可是不到半個月，我竟眼睜睜地、無奈地看著它慢慢失去昔日的風華。那墨綠的絨球光彩漸漸褪去，焜黃緩緩彌漫，最后成了枯葉般的慘白。我內疚，疑惑。我確如母親的指點，為它半月澆水，把它放在向陽處。不料，它竟這樣悄然地溜走。走得是那樣的寂靜，像血一滴一滴流出，我的仙人球像木乃伊一樣失去了活力，沒有一絲呻吟，沒有一聲咆哮。
從小學到初中，多少日，多少月，我沒有忘記，在我的生命里只活了一個月的這顆刺猬般的仙人球。這個小精靈，這個在我心中占了亙古不變的位置的小精靈，你為什么，你為什么會離我而去？你是因為眷戀你那貧瘠而又荒涼的家鄉(xiāng)嗎？你是在責怪我的疏懶和冷漠嗎？你是在怨恨四周的高墻禁錮了你的自由嗎？我百思不得其解。
日月如梭。初二的期末考試很快就結束了，我馬上就要升初三了。那個暑熱難耐的.深夜，父母把我叫到客廳跟我談了很久，問我繼續(xù)就讀母校還是轉學去外校。就讀母校，近，全程步行五分鐘的距離；松，全班師生的關愛讓我倍感愉悅與輕松。就讀外校，遠，跋山涉水近五十公里的車程；嚴，如監(jiān)獄般的封閉式管理，曾讓多少初中生聞風喪膽。憑直覺，一秒鐘就可以作出的選擇，我卻考慮了很久很久
糾結良久。冥冥中，我仿佛看到了肆虐的風沙向那顆小球劈頭蓋臉地撲來。像人置身于廣袤無垠的森林里，怎么走也走不出來的絕望欲死的恐怖來勢洶洶。突然有一束生命的光亮在茫茫黃沙里倔強地探出了頭，在昏黃的天地間堅毅地閃耀。
仙人球啊，你生在沙漠，像是大自然對你的不公。在狂風的撕扯中，在驕陽的炙烤中，在沙礫的拍打中，在干涸的吞噬中，你孤獨地，小心地生存下來，你何其堅強。可當你到了溫室，你擁有了肥沃的土、溫柔的光、豐沛的水，你卻死了，我莫名悲哀。
“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”一縷淡淡的哀愁劃過心際之后，我不禁豁然開朗。大自然對你是公平的，它讓你置身困境、險境、絕境，你才會拼命地努力，拼命地進步，拼命地活下去。其實，這正是它對你的寵溺。反之，如若你到了溫室，到了讓人快樂的、讓人享受的、讓人墮落的溫室，你將必然地死去。
最終，我選擇了外校，選擇了一片沙漠。面對生活的艱苦、同學的冷眼、老師的質疑，我頑強地堅持了下來，終于贏來了學習成績的華麗轉身�，F(xiàn)在，我正坐在我理想的高中教室里。如果我選擇了溫室呢，后果會怎樣？
記得在即將畢業(yè)之際，外校班主任臨別一言相贈：“人，生來是受虐的�！比藶槭裁磿砷L？細細想，就是這個理。不在憂患中奮起，就在安樂中滅亡。感謝我生命中的那顆仙人球，我愿終生聆聽你的教誨。
初中的作文 篇3
車上的空調并沒有趕走夏的炎熱，乘客們依舊在不斷地抹汗。特別是每到一站，一些乘客下車，一些乘客上車，車門一開一合，一股股熱浪馬上侵襲而來，讓人不免感到煩躁。
“嘟”車子又要靠站了，緊接著打開車門。車里的冷氣馬上朝門口涌出，車外的熱浪把整個車廂塞得滿滿的。
“快上車，快上車。”一個乘客嘟囔著，“熱死了�！�
“終于關上了，好不容易儲存的冷氣就這么跑了。”我小聲地說。
“賣報了，賣報了�！痹谖叶呁蝗豁懫鹆艘宦暵暱邶X不清的買報聲。我馬上轉過身，只見一個年輕的.賣報人，大概二十幾歲。他上身裸露著，被太陽曬得黑里透紅，布滿汗水。他的眼睛一大一小，嘴巴往左上角歪斜著。他斜跨著一個包，包里塞滿了報紙，手里抱著一疊報紙。他在不斷地叫賣，可車里沒人理他�；蛟S是天氣太熱的緣故，還有誰有心思看報？
“各位哥哥姐姐們買一份吧！才一元錢，不是很貴呀！大家?guī)蛶臀�，幫幫我！賣報了，賣報了……”車廂就這么大，他雖然說話含糊，但大家依然能清晰的聽見他的叫賣聲。那聲音中帶著哭腔，好像在訴說著他的不幸。
終于有人買報了，一個叔叔買了一份。
“謝謝，謝謝你。”他邊點頭，邊說。
我馬上掏出一元錢也買了一份。
他緊緊地拉著我的手說：“大家看看，這個小朋友多好呀！”說著，遞給我一份厚厚的報紙。
緊接著，車上買報的人越來越多。你一份，我一份，一元錢，表達一份愛心……
初中的作文 篇4
你從我心底走出，如閃電劃破黑暗，你那圣潔的光芒，使我的世界不會迷�！�
——題記
人生如夢，誰會不迷茫？可自從有了夢想，我前行的道路上，便多了一份希望...
風吹過窗簾，掀起一份清涼，也給昏昏欲睡的我?guī)硪粋�寒顫。我抬起頭，英語老師仍在不知疲倦地講著，窗外的鳥兒嘰嘰喳喳，也勾起了我的回想與深思。老師的質問仍在耳畔：“你為什么而學？現(xiàn)在已經九年級了，你怎么沒有一點緊張感！你在想什么....”是呀！我為什么而學，我在想什么？怎么回事？我仿佛依然處在七年級，那個無憂無慮的年代，可轉眼兩年已經過去，升學的壓力再次壓到了我的肩頭。我如迷霧中的航船，四處尋覓出路，可我依然好迷茫。童年向往的那所學校，在離我越發(fā)越遠，更加觸不可及……
我望著桌上的英語書出神，對老師柔和的講課聲充耳不聞，風兒仿佛參透了我的心，輕輕吹來，劃過我的臉頰，不過激起一陣又一陣煩亂�！扳彙毕抡n了，老師大步走下講臺，同學開始作鳥獸散，我望著空蕩蕩的教室，心煩意亂地踱了出去。
不到兩分鐘，同學們便迅速地回到了教室，教室中靜悄悄地，幾束陽光射入，映出同學們奮筆疾書的身影。只聽見一陣筆尖劃過紙面的沙沙聲，匯成一片悅耳的鳴奏曲，奏進我的心房。我猛然一驚，仿佛在黑暗中覓到了燈塔，是夢想，同學們都有著自己心中小小的夢想，他們或大或小，但都給同學們提供了用之不竭的動力。剎那間，童年心中的夢，在心中復蘇……
我快步邁進教室，抓起桌上的筆，翻開書，將青春的`力量混雜在筆墨中，揮灑在這紙面上，我已不再迷茫，因為在這里，有著與我一起迎風奔跑的少年們，我們將一起，向著夢想前行，綻放出青春的光芒！
人生如夢，誰的青春不迷茫？在夢想的照耀下，我相信，我的世界永不再迷茫.……
因為，只要我拼搏過，縱使鮮血淋漓，心中也無悔；只要我奮斗過，哪怕一無所有，我的世界便會精彩；只要我曾戰(zhàn)勝迷茫，找到方向，即使未曾抵達終點，我也擁有耀眼的光芒。在這迷茫的歲月中，我將邁著堅定的步伐，向著夢想前行。
中學，請在路上，等著我……
初中的作文 篇5
時光飛逝，我已經從一個充滿幻想的小男孩變成一名科學家了。
我發(fā)明了一種時空隧道，想看未來的中國。可是，我仍然害怕時空隧道不穩(wěn)定。
第二天，我叫我的`助手把我送到100年后的中國。我慢慢閉上了眼睛，當我再睜開眼時，我已經在100年后的中國了。
在那里，我看見了兩百多架我發(fā)明的隱形飛機和一百多艘航*母艦在演習。接著我來到大街上，被眼前的景象驚呆了，我看到很多機器人開著太陽能環(huán)保汽車在城堡里來回穿梭。
最后我來到了西部，看見哪里的鐵路和公路四通八達。��！我的祖國越來越強盛了！
我為未來的中國感到驕傲，我相信這一切都會實現(xiàn)的。
初中的作文 篇6
秋風瑟瑟，樹葉枯黃，隨陣陣秋風紛紛飄落，洛陽城內，冷風颼颼，讓人感覺到秋天的一片凄涼景象。一個夜晚，張籍來到窗前，一輪明月撒下淡淡的熒光，遙望遠方的家鄉(xiāng)，他心里涌起一股思鄉(xiāng)之情，他隨手拾起飄落在窗前的一片落葉，仔細端詳著，他的'思緒隨著落葉飄向遠方的家鄉(xiāng)，他不禁思念起家鄉(xiāng)的父母、親人…。
張籍出生貧寒，家庭貧困，他從小讀書刻苦，十三四歲就遠離了家鄉(xiāng)，到了二十五六歲就經歷了漂泊異鄉(xiāng)的生活。十多年中，他雖身居異地，舉目無親，不時感到十分寂寞、孤獨，卻無思念家鄉(xiāng)，想念自己的親人。他坐在桌前，鋪紙磨墨，正準備給家里父母寫信，提起筆，千言萬言不知從何寫起，頓時，他腦海里浮現(xiàn)出童年時與父母相聚的快樂時光，與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂場面，與父母親們離別的情景…
想著，想著，他不禁熱淚盈眶，一時間，他心中的情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端，寄托于這封家書中，他一邊寫，一邊感慨，寫寫改改，改改寫寫，終于寫完了。他把信封好來，齊整整地放桌上。
這時已近三更了，他才熄燈上床睡覺，他翻來覆去，難于入眠。第二天早晨，張籍拿著家書，匆匆跑去找朋友，叫朋友幫捎信回家。當他經過大樹下下，恰逢這位朋友正要啟程返鄉(xiāng)，于是，他連忙將信交給朋友。突然，他又人朋友手中要回了信，生怕信中漏寫了什么，又檢查了多遍，將拆開的信封好之后，再將信鄭重地交給朋友，千叮嚀，萬囑咐，真可謂“家書抵萬金”呀！
朋友便接過信，細心裝好，跨身上馬，“駕---”朋友揚鞭而，他在原地久久地佇立著，眼睛中滿足淚水，一陣秋風拂過，吹落他的淚水。