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    初中生的作文

    時(shí)間:2023-12-13 11:41:45 初中作文 我要投稿

    [必備]初中生的作文4篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的初中生的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    [必備]初中生的作文4篇

    初中生的作文 篇1

      時(shí)光匆匆的流逝,初中生涯即將結(jié)束。轉(zhuǎn)眼間就要面對(duì)中考了,跨出這個(gè)校門,或許會(huì)步入社會(huì)也有可能繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯。

      在這短短的二年里,使我懂得了不少道理,也讓我成長了許多。都說初中是我們的青春期,叛逆期。但是這不一定是壞事,只有經(jīng)歷了艱苦磨煉才會(huì)讓我們成長。我很感謝我的初中生活,是它讓我學(xué)會(huì)了做人。學(xué)會(huì)了處人處事。

      當(dāng)然我也不例外。找對(duì)象,打架都發(fā)生過。那時(shí)的我瘋過,也傻過。每個(gè)人的成長都會(huì)經(jīng)歷那些過程,我相信我們的爸媽他們的童年也做過那些傻事。我的成績也是一落千丈,可是我并沒有后悔過,反而我覺得我的初中生涯很精彩,它會(huì)是我最難忘的時(shí)光,雖然現(xiàn)在想想那時(shí)的自己很傻很傻。

      轉(zhuǎn)眼間,就要面臨中考,不由的緊張起來。很后悔當(dāng)初把最好的時(shí)光都荒廢掉,漸漸地下定決心要努力學(xué)習(xí),給我的'爸媽,給最愛我的人一個(gè)好的回報(bào)。當(dāng)然也給我自己一個(gè)美好的未來。我不想辜負(fù)了最愛我的人,我也知道他們做的這一切都是為了我,想要我有一個(gè)美好的未來。

      所以,為了自己一個(gè)美好的未來,努力吧!時(shí)刻告訴自己:你可以的,加油!加油!加油!

    初中生的作文 篇2

      陽光有七彩,紅橙黃綠藍(lán)靛紫。成長有五味,酸苦辣咸甜。

      成長的味道是酸酸的。

      年幼的我們,不免有些小淘氣,犯些幼稚而可笑的小錯(cuò)誤,然后委屈地躲在床角偷偷哭泣,也可能會(huì)因?yàn)樽约汉貌蝗菀讖母改改抢锏玫降膸捉清X去買的糖果,被隔壁家的小朋友騙了去而“哼哼唧唧”。這便是酸。

      成長的味道是苦苦的。

      正處于青春年華的我們,整天忙忙碌碌,為著學(xué)業(yè)而奔波,可謂“朝而往,暮而歸”。周末,回到家中,書桌上成堆的書等著你去看,山高般的作業(yè)等著你去做。哪來的空閑時(shí)間讓你去玩樂?怎能不苦?

      成長的味道是辣辣的。

      每一個(gè)人在人生的道路上,都會(huì)有朋友陪伴。某些時(shí)候,也會(huì)因?yàn)樾⌒〉氖露鵂幊,讓你惱怒,或是傷心。親人的離去,能讓你泣不成聲,甚至于斷了活著的念頭。這些事,突如其來地給了你心靈一個(gè)重?fù),讓你無法承受。這,就是“辣!

      成長的味道是咸咸的。

      例如:你曾經(jīng)為了爭奪班級(jí)第一而每天泡在書海里,或是在題海里奮力遨游,還是在燈下挑燈奮戰(zhàn)。到期末后,光榮榜上卻不見你的名字,心里會(huì)是怎樣的'一種失落?當(dāng)眼淚“叭嗒叭嗒”地掉落下來,滑過臉頰,流入嘴里,才知道眼淚的味道是咸的。

      成長的味道是甜甜的。

      何為甜?發(fā)自內(nèi)心深處地微笑就是“甜”,它是內(nèi)心最美好的一種情感,它來源于成功的喜悅、勝利的歡欣,它經(jīng)歷了“酸、苦、辣、咸”。就像苦瓜,入口時(shí)苦得呲牙咧嘴,可就在下咽時(shí),卻透露出一絲甜意,甜得膩人;就像咖啡,遇舌時(shí)苦得難以吞咽,卻流溢出一股清香,沁人心脾。恰好應(yīng)證了一句話:“陽光總在風(fēng)雨后,烏云下有晴空!

      朱自清曾說過:“我要一步步踏上泥土上,打上深深的腳印。”青春是如此,成長也是一樣。周杰倫的歌曲《蝸!分杏羞@樣的一段歌詞:“我要一步一步往上爬,等待陽光靜靜看著它的臉,小小的天有大大的夢(mèng)想,重重的殼裹著輕輕的仰望……”蝸牛的生長更完美地詮釋了成長的內(nèi)涵:用自己的腳量出來的路程,即使摔倒后,也要自己爬起來,自己向前走。

      在成長的道路上,只要你勇敢打開心結(jié),敢于冒著風(fēng)雨迎頭而上,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),擁有快樂原來如此簡單。我們正燃燒著的青春,就像流星劃過天際,絢爛,耀眼,待它漸漸褪去了余溫,暮然發(fā)現(xiàn),雖然失去了光彩的外表,卻更有價(jià)值,更富魅力。

      成長的味道,只能自己體味。我品著加了檸檬的牛奶,甜中帶酸,酸中略甜,漫步在心靈的沙灘上,微微的海風(fēng)擷來成長的低聲耳語,告訴我堅(jiān)定地向前走。

    初中生的作文 篇3

      我婆婆最喜歡種花,在院子里,花盆幾乎占了半個(gè)院子。春天,百花盛開,婆婆家漂亮極了,萬紫千紅的。

      這美麗的景色吸引了很多鄰居,他們都嘖嘖贊嘆:“這花真美啊!逼牌怕犃搜劬Χ疾[成了一條縫,顯得很自豪。我看婆婆種了那么多花,卻一盆都沒死,我就認(rèn)為種花很簡單,沒將種花放在眼里。

      我看蝴蝶花非常漂亮,可以以假亂真。于是我便向婆婆要了一盆,婆婆只好答應(yīng)了。我將花放在院子里,天天澆水,一個(gè)月后,花變得有點(diǎn)爛,我趕緊找婆婆。婆婆說:“你澆水太多了,一個(gè)星期澆一兩次就夠了,花的水太多,所以有點(diǎn)爛,還好你喊我喊得及時(shí),你再澆一次,花就被淹死了!闭f完婆婆將這盆話放進(jìn)干泥盆里。一個(gè)星期后,花總算恢復(fù)了。

      可是我依然不信種花難,就又要了一盆花。我總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn),又按婆婆說的.做了,一個(gè)月后花兒都沒死,我高興極了!但我種了兩三個(gè)月后,就不耐煩了,就將很多水澆進(jìn)花盆,想這樣一個(gè)月都不要澆了。這一澆可好,將花給澆死了,但我還不知道花已經(jīng)死了。就這樣一個(gè)月過去了,花葉已發(fā)黃,我覺得不對(duì)勁了,又喊來了婆婆。婆婆一來看到花,心疼地說:“唉,你怎么又將花澆成這樣?這次我真的回天無力了!”我低著頭,輕聲答道:“我看花都種了兩個(gè)月了,長的很好,就想偷懶了,就一下澆了很多水,想一個(gè)月不要澆水了,沒想到又……”。婆婆語重心長:“種花可急不來啊,我種了這么多花,要精心培育一年甚至幾年才開花呢。種花要有耐心。 

      看來我低估了種花的難度。做任何事情都和種花一樣,要有耐心才能成功。

    初中生的作文 篇4

      暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色,自是花中第一流。

      ——題記

      正是金秋,前幾天走在校園中,縈滿身的,是空氣中無處不在的香。任你是怎樣一個(gè)遲鈍的,沒有情趣的,又或者是工作繁忙,行路匆匆的人,只要你走在校園的這條路上,你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引,你就不能不做到用力地,大口地呼吸,讓花香由鼻而入,直沁心脾。

      教學(xué)樓旁,桂花正開得旺盛。這桂花的香,不似梅的“暗香浮動(dòng)”,也不似蓮的“香遠(yuǎn)益清”,它熱烈,芬芳,是一個(gè)正熱戀的女子,吐露著最濃烈的情思。這花的香,只有一個(gè)詞可以恰當(dāng)?shù)匦稳荨ビ。滿樹金黃細(xì)小的花兒,點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香,‘一味惱人香’襲人心懷,沁人肺腑。我感覺,香氣,也是甜的。

      每天上下學(xué),行走在這樣一條香氣四溢的路上,那一刻的感覺便是——幸福。校園也因此覺得可愛起來。

      桂花的外形其實(shí)是很平凡的。米粒大的黃色的花,細(xì)碎的,密密的,一叢叢地藏在綠葉間, 桂花唯一聲張的就是那般香韻了。素雅的花瓣,幾朵擁簇在一起,掛在枝上搖曳,散發(fā)著典雅的幽香。那香氣很淡、很淡、卻沁人心脾。要不是有香氣招引著人的眼光,只怕是很難引人注意的。我也僅知道,桂花有金桂銀桂之分,想必,顏色黃一點(diǎn)的,是金桂了。此外,對(duì)桂花的`認(rèn)知,也就寥寥了。

      我彎腰拾起一朵桂花,它的香氣已經(jīng)不像在樹上那樣馨香,顏色也由金燦燦的黃色褪成了暗沉的橘色,蜷縮著身子,微微嘆息。它就是曾默默無聞地在樹上過日子的小東西。那么小,卻那么香,竟散發(fā)了整個(gè)秋天!曾這樣問:何必如此?那只不過是秋天罷了!

      但現(xiàn)在我明白了:它們是等待了整整一年,才盼得了這么一個(gè)秋天。就只有這個(gè)秋天,它們從花苞里長出來,從幼苗成長過來。秋風(fēng)一吹,它們就“零落成泥碾作塵,只有香如故”了,它的生命也就完結(jié)了。

      也知道,花開了,花終究會(huì)謝。

      可是,桂花謝了的時(shí)候,我想我不會(huì)有太多失落。因?yàn),桂花的香,是可以留存下來的,可以留在生活中,存在生命里?/p>

      更何況,花雖謝了,但花還是會(huì)再開。

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