初中作文(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初中作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
蛋餅，當(dāng)然是雞蛋做的餅嘍！但我們這次去勞技中心做的蛋餅可不簡(jiǎn)單。
教我們的老師，可是我們的'“老朋友”，因?yàn)樯蠈W(xué)期給我們上過(guò)一次課，所以即使時(shí)間緊迫，但老師依然很輕松。
三人一組，我、方繹驊和焦元帆，咳！我可是主力隊(duì)員，這個(gè)過(guò)程中，有許多“危險(xiǎn)時(shí)刻”，比如：面粉的水放多了；沒(méi)有像酸奶一樣稠……但我還是學(xué)會(huì)了很多。
在煎的時(shí)候，焦元帆可懶了，什么都不干，連他的成果都要我?guī)退觯赐胍踩欠嚼[驊洗的，唉——男生動(dòng)手能力真是差呀！他還專偷吃火腿腸，還好吃得不是太猛，不然整碗都得被他干掉。不過(guò)，我也給了他一個(gè)懲罰，我把他的蛋餅煎焦了，但不知道怎么回事，老師竟給了他一個(gè)優(yōu)，強(qiáng)！
我也拿了一個(gè)優(yōu)，在這里我收獲不少，以后我會(huì)把蛋餅做得更美觀！更美味！更好吃！
初中作文 篇2
人初生時(shí)，就像一塵不染的白紙，當(dāng)生命終止時(shí)，每個(gè)人都會(huì)創(chuàng)作出一幅生命之畫，有的人是一絲不茍，像浩瀚的大海因而死而無(wú)憾；有的人雖然也是認(rèn)認(rèn)真真，但不能持之以恒，或者一時(shí)糊涂，半途而廢，也是難免的，雖然不像前者，但也有其自身的價(jià)值，有的人則玩弄人生，不知該怎樣珍惜，這樣的人生就一文不值，簡(jiǎn)直就是垃圾。人生的價(jià)值幾何？全靠你自己去創(chuàng)作。 人生就像一本書，里面有精彩豐富的內(nèi)容，也有令人乏味厭倦的內(nèi)容。人就像書一樣，你可以制造自己精彩的.一面，也可以制造令人厭倦的一面；書有折角的頁(yè)，也有平整的頁(yè)，人也有惋惜和一帆風(fēng)順；人生的精彩內(nèi)容需要我們努力去追逐。 人生有時(shí)冷漠無(wú)情，令人黯然神傷，有時(shí)又溫馨浪慢使人難以忘懷，生活有多少甜蜜，有多少數(shù)不清的煩惱，人生里有親情、友情和愛(ài)情，這三樣缺一不可，人世間有說(shuō)不完的酸、甜、苦、辣，想想我們自己的生活，有成功的喜悅，有失敗的憂傷，以及成長(zhǎng)的煩惱等等，在我們生命的有限時(shí)光里，我們要忘卻一切煩惱，追尋快樂(lè)人生，珍惜生命的每一天。 人生好比一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一塊絆腳石，讓你不能向前，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，使你走的更穩(wěn)，人誰(shuí)能不走彎路呢？哪個(gè)人沒(méi)有遇到過(guò)困難，沒(méi)有摔過(guò)跤呢？如果拿出你全部的力量和勇氣去拼搏，那就會(huì)甩掉困難，會(huì)創(chuàng)造出新的自我，才會(huì)使人生更燦爛輝煌！ 這就是我對(duì)人生的體驗(yàn)，不知你們呢？
初中作文 篇3
從小，我只懂得在母親溫暖的懷里暢游，不懂得所謂的離別，更不懂得什么是痛苦的滋味。直到四年前，我失去了人類最崇高、無(wú)私的感情——母愛(ài)。
那是在我十歲的時(shí)候，正在上課的我被老師叫了出去�？欤禳c(diǎn)回家，你家里出事了......老師急促地對(duì)我說(shuō)。天真幼稚的我不知所措地跑回家。一進(jìn)院子，我發(fā)現(xiàn)院中、堂屋門口站著很多人，看見(jiàn)我，他們的目光都轉(zhuǎn)向我，眼睛里流露出悲憫的神情，空氣中彌漫著一種說(shuō)不出的氣氛。懵懂無(wú)知的我一邊問(wèn)我媽呢?，一邊向屋子走去。這時(shí)，站在堂屋門口的人默默地讓出一條路，我一眼看到臉色蒼白的`媽媽躺在床上，右手無(wú)力地耷在床邊。我似乎明白了什么，大聲呼喚著媽，媽，我是靜兒，你怎么了?媽媽抬了抬手，想要撫摸我的臉，但手剛舉到半空，又一下子垂了下來(lái)。我撲在媽媽身上，悲痛難抑，嚎啕大哭媽媽，你不要走!
就這樣，上帝在我還來(lái)不及品味母愛(ài)是什么的時(shí)候，便無(wú)情地帶走了突發(fā)陡病的媽媽。從此，當(dāng)別的孩子每天懶洋洋地從床上爬起來(lái)，吃著母親做出的香甜可口的早飯時(shí)，我羨慕;當(dāng)別的同學(xué)離開家門，母親再三囑咐路上小心，到學(xué)校好好學(xué)習(xí)時(shí)，我羨慕;當(dāng)有的同學(xué)因沒(méi)有按時(shí)回家，被心急如焚的母親指責(zé)時(shí)，我羨慕;當(dāng)個(gè)別同學(xué)在果實(shí)沒(méi)有成熟的季節(jié)而采摘了樹上的青蘋果，母親怕孩子受到傷害而大發(fā)雷霆時(shí)，我仍然羨慕。如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)努力珍藏母親的微笑與溫暖，細(xì)細(xì)品味母親的嘮叨與指責(zé)。人總是在失去以后才知道擁有時(shí)的珍貴。可是，如果這是上蒼為了要我學(xué)會(huì)珍惜，那我付出的代價(jià)是我負(fù)荷不了的重!
四年過(guò)去了，歲月伴隨著我的成長(zhǎng)悄悄流逝。每逢想起母親那甜美、慈愛(ài)的面容，我仍情不能自己。珍惜擁有的母愛(ài)吧，不要如我，等到子欲養(yǎng)而親不在!
初中作文 篇4
靜坐桌前，目光久久注視著攤開在桌面上的數(shù)學(xué)題，四周靜得叫人害怕。這是一道難題，任憑我怎么思索，就是解不出，難。像灰心一樣望向窗外，一個(gè)美麗的夏日午后，風(fēng)和煦地吹著，我的心緒也隨風(fēng)飄去……
想起和父母回老家的那個(gè)夏日午后，獨(dú)自一人蹬車徜徉在田間的小路上。茂盛的'樹葉將烈日撒下的光芒剪成碎影，投到布滿野草的土路上，黑色的陰影便成了忙碌螞蟻歇腳的好地方，我的短袖上，也映出了陽(yáng)光的痕跡。
濃烈的麥香撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)處，高高麥秸垛子靜靜的整齊地排列著，還是麥香。一陣暖風(fēng)吹來(lái)，夾雜著田間的微塵。突然想起清涼的井水，我四周張望著，豁然，一片粼粼的東西穿過(guò)我的視線，推車靠近，果然是井水。跳下車子，捧上一捧，猛然蓋上臉面，臉上的灰塵剎時(shí)也隨清涼的水花濺向四方。
豐收了！農(nóng)民們樂(lè)呵呵的，一年的汗水與付出在這些日子有了著落。麥子已經(jīng)被農(nóng)人們收起來(lái)了，飽滿的一粒一粒的晾曬起來(lái)，都是幸福的收獲。麥子還是甜嫩的，采下幾粒，用手使勁搓著，費(fèi)好大力氣，才得到幾粒。用手托著，慢慢倒入口中，嚼一口，甜香從麥粒里迸發(fā)出來(lái)，溢滿口齒，深深吸一口氣，空氣也似乎被這麥香包圍……
將美妙思緒拉回，又是這道難題，看著它，似乎也變得熟悉，細(xì)細(xì)一思索，也不復(fù)雜的解決了。一回頭，窗外似乎還隱隱約約能看見(jiàn)麥秸垛，還能聞到淡淡麥香……
似乎也把甜蜜一同收獲了去。
初中作文 篇5
夜晚的風(fēng)涼颼颼的，似乎想要鉆入我的內(nèi)心，我豎了豎衣領(lǐng)，驅(qū)趕著寒意。不知道從什么時(shí)候開始，夜晚趴在窗臺(tái)上看星星成了我的習(xí)慣。今晚的星星很多，也很亮。我一顆顆的數(shù)著，但總也數(shù)不完。抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)，夜已經(jīng)睡了。只有這滿天繁星和一輪皓月與我為伴。
不禁想起了小的時(shí)候，那時(shí)年幼的我經(jīng)常和爺爺坐在門前的老槐樹下，望著天空，聽(tīng)爺爺講牛郎織女，然后給我指出牛郎星和織女星在哪里�，F(xiàn)在依稀記得，可再也找不到牛郎星和織女星了。那時(shí)的我有個(gè)單純的想法：我要永遠(yuǎn)的陪爺爺看星星。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴爺爺時(shí)，爺爺卻用那雙渾濁而又模糊的眼睛望著我，說(shuō)：“‘孩子，你還小著呢！你的路還很長(zhǎng)，而且鷹的家在天空。你還小，總有一天你會(huì)明白的......”那時(shí)，年幼的我分明看到了爺爺眼中又晶瑩的液體在流動(dòng)。
后來(lái)，印證了爺爺?shù)脑?我飛出了自己的巢穴，飛向了天空。從此，我忘記了那個(gè)單純的想法，忘記了滿天繁星曾給予我的快樂(lè)，忘記了還有一位老人在門口的老槐樹下翹首等待孫子的歸來(lái)，忘記了......
時(shí)間似乎總是匆匆忙忙的，只留下我一人渾渾噩噩地走著，走向一條無(wú)法再回頭的'路。
出航的船只，最終的歸宿是港灣。遠(yuǎn)去的飛鳥，永恒的牽掛是故鄉(xiāng)。奔波的旅人，無(wú)論是匆匆夜歸，還是離家遠(yuǎn)去，心中時(shí)刻惦記的地方是家。
天空飄來(lái)一朵烏云，遮住了月亮的光芒，掩住了星星的清輝，大地又被黑暗籠罩。
今夜，星無(wú)眠，我亦無(wú)語(yǔ)。
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