初中的作文（錦集4篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
窗外的陽光被跳躍著的綠葉打碎，斑駁的碎片隨風(fēng)舞動，舞出一路的斑斕，錯落、散落在這個離別的六月�！}記
兩旁的景色不停地倒退，初中三年來的生活像放電影一般重現(xiàn)腦海，一幕一幕，鐫刻在我們?nèi)松墓饽�，依稀記得三年前，我們剛剛踏入西社初中的時候，十二歲的我們懵懵懂懂，對于未來三年的初中生活充滿想象，不知道在初中生活中會遇到什么，幸好有老師，朋友陪伴我們一路走來，可是現(xiàn)在，僅僅還有20多天我們就要離開這個生活了三年的校園了，我們心中有幾多的不舍，幾多的留戀。
我想，我會一直記得，記得數(shù)學(xué)老師的幽默風(fēng)趣，記得他在我誤入歧途時諄諄的教誨，記得語文老師關(guān)切的目光和話語，記得她在我退步時鼓勵的目光和話語，記得在遇到困難時，同學(xué)們伸出的`援助之手，記得在生病時，老師的關(guān)懷，同學(xué)的照顧，記得在寢室里的歡聲笑語，記得教室里的朗朗書聲，我想把每一個人珍惜，珍惜這段美好的記憶，深藏心底。
我一定能考上!我要對得起自己。如果奇跡沒有出現(xiàn)，那我就創(chuàng)造一個。這些日子，每個人都在為自己、為彼此默默地加油打氣，為了一個專屬的未來，奮力拼搏，沒有什么不可以，相信自己，你就是一道風(fēng)景，你可以成功。
遷徙，是為了歸來；離別，是為了遇見。時間像奔跑的火車，轟轟烈烈，永不停息。時光荏苒，三年的初中的生活很快過去了，即將面臨畢業(yè)的我們得到了離別最好的饋贈，有堅定不變的友情，有深厚的師生情誼，還有為了目標(biāo)執(zhí)著的拼搏。相信在以后的某一天里，打開記憶的匣子，每一個人的臉上都會跳躍著燦爛的陽光。
在這離別的時刻，我們能否不說再見？即便說了，但我希望它不是再也不見的意思。
這些美好的記憶，我將會銘記于心，永久珍藏!
初中的作文 篇2
小暑剛過，天氣異常，就像現(xiàn)在的我。默然的心情，想寫什么，有些不出來的感覺。
回家的第七十天，也是我們分開的第七十天。對于這段時間，只能用心力交瘁來回答，不知道你現(xiàn)在好不好，有沒有按時上課，上班的時候累不累？想你的時候心會疼，如果說心死了，就不要再活過來了，可是那種起死回生的感覺是那么的蒼白。我沒有心情去看書，也沒有心情出去，只是一天對著電腦，起的很早很早，卻不知道自己究竟要干什么。終于明白感情，將就起來很難。
早晨看到你有電話給我，可是還是將手機(jī)關(guān)了罷，在兩個地方的我們究竟會怎么樣？
去年的夏天很炎熱，每天呆在辦公室，空調(diào)吹的感覺很不舒服，可是炎熱的夏天，有你每天的關(guān)心，每天的電話，噓寒問暖，而這一切，我只能用回憶來畫個句號。不知道誰能像你一樣的了解我。懂我的`難過，理解我的悲傷。離開你，我的悲傷向誰訴說。
請原諒我。
等我的人，放下你的心情，我，只是一個個體的我，而你以后的日子要你自己走，我不能給你什么，我有自己的選擇。不管是你的等待還是你的執(zhí)著，請通通放下，不值得。
頭發(fā)剪了很短，指甲留了很長。
心還是一直靜不下來，昨天晚上發(fā)短信，寫完了，手機(jī)自動關(guān)機(jī)，又換了一塊電池，依舊是沒電了。天意呵。
如果說我等待的人一直沒有出現(xiàn)，而等我的人一直會呆在某個角落么？不必了吧，這種感情我虧欠不起，也還不起。
我的固執(zhí)，沒有讓你去送我，舍不得，不舍得。翻相冊看到了你的照片，只有那么一張，模糊不清的。是照片還是我的視線。
讓我停留在去年的夏天，等心情好了，我會記得把自己撿回來的，不會哭，不會笑。
沒有折磨，只有心痛。
不思念了，便就無聲無息了。
時間會把茶稀釋掉，最終留下白開水的味道，而我呢？怎么把感情稀釋掉，用多長的時間，用多少的生命。
七月夏天的我，心亂亂的。很糟糕的感覺。
初中的作文 篇3
歲月匆匆，春夏秋冬四季一年又一年地重復(fù)輪回著，而我在花開花落中慢慢長大，閑暇之余，品味著成長帶給我的酸甜苦辣。
小時候,我是一個不折不扣的“小公主”，被視為家長的掌上明珠，衣來伸手，飯來張口。而隨著一天天地長大，我體會到了父母的辛苦，看到他們?nèi)諠u增多的一絲絲白發(fā)與一道道皺紋，那都是歲月留下的痕跡，我開始學(xué)會幫媽媽，盡力替她分擔(dān)一些家務(wù)。在父母勞累的時候，我給他們端上一杯熱水，給他們捶捶背、揉揉肩，沒想到他們欣慰地說了句：“我們的寶貝女兒長大了��！”可是我覺得自己只是做了一件小事而已，就長大了嗎？原來，成長并不意味著做出了一件多么成熟的事情��！
那天，我和好友因為一件小事發(fā)生了分歧，吵了一架。我們好長時間都沒有說話，我感到心里很不舒服，總覺得自己做錯了什么，放學(xué)時和她一起走在回家的路上，我們竟然異口同聲地說出了：“對不起，好朋友，我們和好吧�！比缓�，我們相視一笑，就又拉起手來向前行走。我們都在成長，成長讓我們更加重視友情，懂得友誼的可貴。
成長的過程并不是一帆風(fēng)順的。那次期中考試，我發(fā)揮失常，退步了好多，那時我心里感到好難過，就像霜打的茄子般抬不起頭來，心里也沉甸甸的。但很快，我就會化悲傷為動力，更加熱情地投入到學(xué)習(xí)中去。原來這也意味著成長，成長中的挫折也會帶給我動力。
成長的日子，有一串深深淺淺的.腳印，一道彎彎曲曲的影子，模糊了的瞳孔，放大了眼前的世界，將孤獨的風(fēng)鈴草，日夜掛在窗前，背負(fù)雜亂的音符，叮當(dāng)?shù)刈哌^了小巷。
成長，帶給我酸甜苦辣。
初中的作文 篇4
“一閃一閃亮晶晶，滿眼都是小星星……”溫柔的歌聲又回想在耳邊，此時，面對漫天的星星，姐姐，你還好嗎？你也象我一樣在看著星星嗎？你說過，如果想你，就看離著月亮最近的那顆星，那么你就會知道我正在干什么。你說我們都是星星的孩子。即使光芒不耀眼，但總會帶給別人希望。姐姐，我想你了，你在遠(yuǎn)方可好嗎？
小時候，媽媽不在時，是你來照顧我，逗我開心，給我唱《數(shù)星星》；小學(xué)放學(xué)后，我很害怕一個人走在馬路上，你放下手中那么多的作業(yè)，堅持來接我，給我唱《數(shù)星星》；現(xiàn)在，你遠(yuǎn)在青島的大學(xué)里，我很想你，卻沒有人給我唱《數(shù)星星》了……
兒時，不懂事的我總是帶來一些麻煩，媽媽每次責(zé)怪我時，你總是給我頂著，那時我很小，總是在一旁嘻嘻地笑你，但你什么也不說。記著又一次，我在外面和別的小孩玩，玩著玩著，那個小孩搶我的玩具，還罵我，我和那個小孩打了起來。事后，他的媽媽來找我，而你卻替我去挨罵，回來以后，你只是對我說：認(rèn)為自己是對的就是對的，出了什么事姐給你頂著，記�。禾焐系男切菚粗�，它知道你是好孩子還是壞孩子。那次以后，我只要想到這句話，什么也不怕了。
從小到大，姐姐一直陪著我，不知足的.我總覺得還有很多欠缺。一天放學(xué)回家，你給了我一個小香包——一只鮮紅的心形，上面用金線繡著很多顆星星。一看那精致的花邊，我知道一定是你親手縫的。我好奇地打開一看，里面有個紙條，上面寫著：幫助別人是最大的快樂，你姐我就是這么做的。突然之間我明白了，姐姐的臉上為什么總掛滿笑容，姐姐的眼睛為什么總閃著星星般快樂的光芒，原來姐姐總愛幫助別人，總能從別人的笑臉中找到快樂。從此我學(xué)會了去幫助別人。
記得那天自習(xí)課上，同桌在抓著頭皮思考一個問題，可怎么都想不出來。也許，以前的我會在暗地里嘲笑他，這次不知怎的，我拿過他的題看了起來。一看，這竟是我早已解決了的數(shù)學(xué)題。于是我破天荒地細(xì)心地給他講了一遍。他先是用驚異的眼光看著我，看我并不是象如往常一樣耍他，就用心地聽講，終于弄明白了。當(dāng)他真誠地向我道謝時，我的心里流溢出了一種從來沒感受過的甜滋滋的感覺。姐姐！是你給了我快樂的秘訣，我是星星的孩子，我的光明不耀眼，但我終于帶給別人希望和光明。擁有姐姐的愛，我是個多么幸福的孩子��！
姐姐，今晚，面對漫天的星星，我很想你。遠(yuǎn)在青島大學(xué)里的你過得好不好？我知道，你在那邊也一定會想我吧，一定經(jīng)�；叵肫鹪�(jīng)和我在一起的日子吧？你一定看著星星為遠(yuǎn)方的弟弟唱《數(shù)星星》吧？
“掛在天上放光明，好像許多小眼睛……”耳邊又想起了熟悉的旋律，姐姐，是你托小星星帶來的歌曲嗎？那，請看離月亮最近的那顆星星吧，那顆星星成了一顆閃亮的心，那是弟弟的思念和祝福啊！
姐姐，你在遠(yuǎn)方一定要好��！
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