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    初中優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-10-16 09:08:45 初中作文 我要投稿

    實(shí)用的初中優(yōu)秀作文合集(5篇)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的初中優(yōu)秀作文合集(5篇)

    初中優(yōu)秀作文 篇1

      我一個(gè)平凡的女孩

      愛蹦愛跳愛幻想

      呵呵

      我常;孟

      地球不是圓的而是桃心型的

      為什么呢

      因?yàn)檫@個(gè)世界太需要愛

      沒有愛的`世界

      就是圓的

      為什么呢

      因?yàn)楸緛淼奶倚谋缓诎的A了

      我幻想世界干什么東西都不需要錢

      因?yàn)樗鼈兌紵o價(jià)

      呵呵

      我常;孟

      我會(huì)飛

      飛到我想見到的人那兒

      飛到海角天邊

      重慶市江津區(qū)白沙鎮(zhèn)白沙中學(xué)初一:李潔

    初中優(yōu)秀作文 篇2

      在成長的過程中,每個(gè)人都有許許多多的快樂,可是,也有一些煩惱。我也不列外,我的煩惱就是寫作文。

      剛開始學(xué)英作文時(shí),我腦子里一片空白,一點(diǎn)思路都沒有。沒辦法,只好查有關(guān)資料,仿照來寫。可是,我覺得這樣太羅嗦了,而且寫出的作文思路也不是自己的,一點(diǎn)都不好,作文水平也沒提高。

      后來,我想到了做圖書筆記,就經(jīng)常資料,收集好詞好句……一個(gè)月過去了,好詞好句到收集了不少,可是,寫起作文來還是像流水帳一樣,寫得亂七八糟。又傷腦筋,媽媽說我:‘‘你的作文寫不好,你都不用考試了,30分的作文分就不用要了。”這句話說的我像火上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      有些時(shí)候,我老是羨慕那些作文寫得好的同學(xué),我不知道他們?yōu)槭裁茨X子那么靈活,老是懷疑他們是不是有一吧神筆。

      后來,我在周末的時(shí)候,參加了快樂作文班,通過老師的`指導(dǎo)和練習(xí);擴(kuò)句、修改病句等練習(xí)讓我的作文成績提高了不少,也經(jīng)常被老師當(dāng)范文來讀。

      可我還是有煩惱的事情,就是每次考試作文總是被扣一點(diǎn)分,我也不知道怎么辦,正在努力的加強(qiáng)提高習(xí)作分。

      最后,我祝愿我們每個(gè)人的煩惱都便成自己的快樂!

    初中優(yōu)秀作文 篇3

      在青春的路上,風(fēng)雨兼程,但我們要堅(jiān)強(qiáng),不要留戀過往,不要在分叉的路口彷徨,牢記心中的最初的夢想,帶著我們的自信與頑強(qiáng),奔向我們心中理想的太陽!

      ——題記

      風(fēng)掠過我的身旁,不知不覺,時(shí)間帶著我們各自已飛過了兩個(gè)春夏秋冬,兩年的花開與花落,兩年的歡喜與悲傷,讓我懂得了許多,也讓我成熟了許多。

      走在路上,看著人來人往,我心中一顫,不禁想到:時(shí)間過的真快,和他們分別已2年之久了,而青春就像人來人往的公路一樣,我們?cè)谕局惺⒘耍瑓s不知道這是偶然還是必然,然而有許多人在我們的旅途中來來往往,在我們看來他們都是生命的過客。我們不知道這條路是對(duì)還是錯(cuò),我只能憑著自己的感覺去走,我不知道在哪天我們才會(huì)重逢。想到這些心中涌處、起一涌傷感.這些悲傷之感是源于內(nèi)心深處的,源于一起在逆境中奔跑,一起在迷茫時(shí)尋找方向,源于一起在成功時(shí)分享喜悅時(shí)的的真貴情感,而卻不的不面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈與對(duì)那份真貴感情的懷念。它是那樣的深刻。

      我原本以為會(huì)產(chǎn)生這樣的感情根本是因?yàn)槲业母行院驮谕獾厣蠈W(xué)所面臨的那些壓力,但是在和朋友聊天的話語中我才發(fā)現(xiàn),原來的那些同學(xué)和我的感覺幾乎是一模一樣的,我突然覺的好激動(dòng),有種說不出來的喜悅,因?yàn)槲抑浪麄儾]有忘了我,沒有忘掉以前的感情。我感覺我們的心是那么近,我覺的他們將是我一輩子的朋友,我的心里再也容不下別的朋友了。于是我就常常想原來的那些歡聲笑語,甚至可以說我沉醉在過去。

      有天早上,我和朋友在校園中散步,她勸我說:過去就讓他過去吧,誰都有美好的過去,但再美好,也已經(jīng)過去了,昨天的太陽再美也是昨天的了,時(shí)間無法倒退,我們應(yīng)該珍惜今天,把握明天,不應(yīng)該活在過去。原來我本很討厭這種人,感覺沒有感情,雖說過去的是過去了,但人是活生生的,它是有感情的,我們?yōu)槭裁床荒芑钤谶^去?臻e的時(shí)候,我會(huì)突然想起這句話,可能是它擊中了我的弱點(diǎn)吧,我認(rèn)真的思考這句話,發(fā)現(xiàn)其實(shí)我并不是對(duì)的,我也想通了許多事,覺的很有道理。的確,時(shí)間猶如是一滴淡水,而過往就像是一滴咸水,將淡水滴到咸水里,我們能感覺到它的存在,但他已經(jīng)變成過去,永遠(yuǎn)都無法回到最開始的。

      但是,什么事情都要有代價(jià)的:當(dāng)你獲得一些東西時(shí),就要失去一些東西。前提是我們必須弄清楚獲得的東西和失去的東西相比什么更重要。回憶與未來亦是如此,我們必須在兩者中選一個(gè)為獲得的東西,另一個(gè)為失去的東西,我們不可能同時(shí)去獲得,所以也要選擇,看看你選擇未來還是過去,但我們必須知道哪個(gè)一個(gè)才是更重要什么。試問,如果有一天真的讓你去做選擇,你會(huì)用你失去未來做為代價(jià)來獲取一個(gè)短暫的過去嗎?你舍的嗎?大部分同學(xué)可能都不愿意,因?yàn)槲覀兊?責(zé)任重大,我們還太小,有太多的東西要你學(xué)習(xí),我們還沒踏入真正的人生,我們還要去完成未完成的夢想,有太多的事沒有經(jīng)歷,人生的使命還沒有完成,所以那是一個(gè)殘缺的人生。但是我們必須牢記:這些就意味著你要放的下過去的所有所有,我們要放下快樂的童年,去接受社會(huì)的險(xiǎn)惡,勇敢的走下去。

      我知道,要放的下有多難,畢竟我們忘不了原來下課的嬉鬧,體育課的快樂,同學(xué)間偶爾的鬧脾氣,男生和女生爭吵哪個(gè)明星更紅太過大聲而氣 跑美術(shù)老師。。。。。。可是,我們只能把美好的回憶放在瓶子里,讓它順著河流漂到內(nèi)心深處。

      青春就是這樣,有太多的無奈。但是風(fēng)雨之后一定會(huì)有彩虹,我們要樂觀的面對(duì)一切。

      在青春的路上,我們?cè)谑键c(diǎn)一起出發(fā),途中,我們偶爾會(huì)因?yàn)榉N種原因而想返回,但我們還是要堅(jiān)定的走向人生的終點(diǎn),夢想的終點(diǎn)。在途中,會(huì)有很多人會(huì)加入我們,而我們也要學(xué)會(huì)接受他們。我摯愛的朋友們,讓我們邁著堅(jiān)定的步子蹋上青春的旅途,在夢想的終點(diǎn)再會(huì)!

      僅此來紀(jì)念原來和他們相處的時(shí)光,也來描寫我的心情.希望他們能通過自己的努力,實(shí)現(xiàn)他們的愿望.

      我的打字水平和表達(dá)能力有限,如有錯(cuò)誤,望您改正和原諒

      另本文絕對(duì)無抄襲

      謝謝您能認(rèn)真的讀

    初中優(yōu)秀作文 篇4

      藕斷絲連,而這所謂的絲就是牽掛,啊!朋友,你是否安好,是否健康,是否快樂?在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里你是否適應(yīng)?當(dāng)別人問起你以前的好朋友時(shí)你是否想起過我?

      我們未見了這么久,你還記得我嗎?我們分別時(shí),天是陰暗無光的,狂風(fēng)大作,放暑假了你要走了,雖不舍得但也無奈。對(duì)不起,我只因你送給我的紀(jì)念物品不如我意,再加上你要走,于是我把它扔回了垃圾桶和你賭氣,你是否怪過我?真的對(duì)不起,現(xiàn)在想起來,那是你精心創(chuàng)做的,費(fèi)了你很大的精力吧?漸漸地,下起了淅淅瀝瀝的小雨,難道是老天也在為我們這對(duì)“連一粒芝麻也要分成兩半吃的”朋友即將分別而難過嗎?你走了,我最知心的朋友失去了,我最好的同桌沒有了。當(dāng)我傷心時(shí),在我身邊安慰我的人不見了,當(dāng)我有難題時(shí),耐心給我講解的人走了。

      你走了,去更好的學(xué)校上學(xué)了,去交更好的朋友了,因此我懼怕開學(xué),因?yàn)橐婚_學(xué),我就見不到你了,傷心時(shí)也沒有你安慰了。知道嗎?我時(shí)常夢見你,我是多么想見你一面,和你說幾句話呀!

      西塞羅曾經(jīng)說過;友誼是人生的太陽。還記得,開學(xué)第一天,我失去你的第一天,陽光是金色的,照在一張張興奮的臉上,而我無力地趴在桌子上,看著旁邊的座位空空如也,我竟哭了。

      再看窗外陽光明媚,是象征你有大好前程么?是象征你已交到好朋友了么?是象征你的心情是開心的么?我是多么想你,我打聽你的消息,但耳聞不如一見。讓我自豪的是,我們的友誼很深,引來他人的羨慕,你雖有了可能比我好的.朋友,但至少我們有真摯的友誼,她是奪不走的,對(duì)吧?

      偌大個(gè)世界,我們總會(huì)相見的,到時(shí)我們可一定要敘舊情!朋友,我不管你是否牽掛過我,但我知道你是我最好的朋友,我最好的知己,我最好的同桌!

      牽掛你。

    初中優(yōu)秀作文 篇5

      冰心曾這樣說道:“童年,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑!”

      你的童年是怎樣的?你是否擁有一個(gè)真正快樂的童年?

      我有一個(gè)很要好的朋友,從很小很小的時(shí)候起咱們就是鄰居,就是一對(duì)形影不離的好朋友。她有一個(gè)年輕的媽媽,一個(gè)富裕的家庭。據(jù)說她媽媽以前特別喜歡彈鋼琴,只苦于當(dāng)時(shí)家里沒有經(jīng)濟(jì)條件。所以,她把自己的夢想強(qiáng)“按”在了女兒的身上,她認(rèn)為一個(gè)女孩子坐在黑白的西洋鋼琴前特別淑女,特別有氣質(zhì)!于是,很不幸的,我和我最要好的朋友玩的時(shí)間越來越少……光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼就到了小學(xué)的五年級(jí),她的'母親又讓她到處去補(bǔ)課,這邊補(bǔ)好了去那邊,

      這下好了,我們徹底連個(gè)說話的時(shí)間都沒有了,更別談玩兒了。我只能每天趴在窗口,看著她忙忙碌碌地背著書包出去,又回來,再出去,周而復(fù)始,我看著都替她累!但是最終,功夫不負(fù)有心人,她憑借著自己的實(shí)力以優(yōu)異的成績進(jìn)了建平西校。正式入學(xué)后,她媽媽看到這么多的好同學(xué)之后,又怕她跟不上,又給她報(bào)了許多的補(bǔ)習(xí)班,她還是這么忙!不知過了多久,我從別的鄰居的贊揚(yáng)聲中知道了她的近況:她拿了上海市“大同杯”物理競賽的二等獎(jiǎng),

      “施坦威”全國青少年鋼琴比賽的三等獎(jiǎng)!而我,雖然沒有和她一樣出色,但是我在和我的同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起奮斗的過程中,也在慢慢進(jìn)步,其中不乏歡樂。我的童年過得很快樂,即使現(xiàn)在回憶起當(dāng)時(shí)也還是會(huì)不由自主地露出笑容!而她……雖然我很羨慕她有這么好的成績,又是這么出色的鋼琴手,但同時(shí)也為她為此而逝去的童年感到一絲同情和惋惜。

      這樣的例子并不是只有一個(gè):

      《最強(qiáng)大腦》開播以來,有無數(shù)的挑戰(zhàn)者前來參賽,但是最動(dòng)人心弦的我想也只有李云龍和安德烈的中外PK賽了。在比賽中李云龍用非常驚人的腦力以巨大的優(yōu)勢完勝了安德烈。但是在比賽中途,李云龍突然失控,大哭起來,安德烈也隨之落淚。但當(dāng)最后結(jié)果顯示李云龍并沒有擺錯(cuò)時(shí),安德烈送上了大大的擁抱,他說:“我剛才很擔(dān)心李云龍,他看起來很難過,我想要去擁抱他。”安德烈的眼淚溫暖了不少人,贏得了中國網(wǎng)友的無數(shù)個(gè)“贊”。

      與此相比,更動(dòng)人心弦的是,在前一次的初賽結(jié)束后,嘉賓問及李云龍的夢想時(shí),他卻表現(xiàn)出“我沒有夢想,我是來子承父業(yè)的!”安德烈則在節(jié)目中說他有大把的時(shí)間可以和小伙伴們一起踢足球,他有一個(gè)快樂的童年!我相信這對(duì)所有人的觸動(dòng)都是非常大的。李云龍和我的朋友一樣,真是有過之而無不及,他們贏了比賽,輸了童年!

      自由空間的大小,生活方式的迥異,都能改變一個(gè)孩子,“蛋叔”的虎爸式教育在我看來就像中國式考試,想著把人比下去,把外國人比下去。在那種為國爭光的競爭氛圍下,孩子有壓力,家長希望孩子能表現(xiàn)好,是顯而易見的?墒牵贿叺沟嘏欣钣碌慕逃,

      則說明我們對(duì)教育、環(huán)境的反思依然有失偏頗。盡管是站在同情孩子的角度,但對(duì)孩子父親的攻擊,也同樣傷害了孩子。對(duì)于父母來說,應(yīng)該給孩子一個(gè)怎樣的童年?孩子所謂的成長在何方?這都是作為父母應(yīng)該,也是必須要考慮的一個(gè)問題!

      童年只有一次,別讓孩子們贏了比賽,輸了童年!

      初二:潘佳卉

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