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    初中優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-09-23 11:39:14 初中作文 我要投稿

    初中優(yōu)秀作文9篇(精品)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    初中優(yōu)秀作文9篇(精品)

    初中優(yōu)秀作文 篇1

      夜已經(jīng)深了,屋里只有點(diǎn)點(diǎn)微弱臺燈的燈光。窗外的路燈伴隨著纏纏綿綿的秋雨下個(gè)不停。而我坐在窗前,用自己的小指頭在充滿水蒸氣的玻璃上劃個(gè)不停。

      我不知道我要干什么,總覺得一個(gè)人躲在差不多黑的.屋子里顯得孤單寂寞。窗外沒有雜音,少了人聲的喧鬧,少了車子的笛鳴更多的是秋雨的哭泣的聲音。聽,我突然覺得雨變得是如此溫柔莞爾,又忽聽雷聲陣陣襲擊,又忽見閃電透過玻璃在屋內(nèi)跳著舞。昨天,我已經(jīng)累了一天了:早晨掃地、洗衣服、洗碗;中午又做飯,媽媽買來柴火好大一堆又要我去幫忙,我記得從兩點(diǎn)開始一直干到了六點(diǎn)。最后的獎(jiǎng)勵(lì)只是一根雪糕,不過還外加一套衣服。夜,它終于到來了,一個(gè)人躲在屋子了,雖然是疲勞,但還是睡不著。索性坐在窗前,去聆聽雨的訴說,我感覺精神了許多。

      雨,聽著聽著,漸漸小了下來,雷聲也停了,閃電也走了,我便有出去的感覺。在這個(gè)充滿雨的世界里,我只身撐著透明傘,走在林陰大道上。路旁的石凳雖濕,但我還是忍不住坐了下來。伸出雙手,用自己的皮膚去感覺雨的絲涼,曾聽同學(xué)說:我一個(gè)人寂寞的時(shí)候就會(huì)撐著傘到處亂走,在雨中我會(huì)活得很快樂!今夜,我感受到了。雨的世界很豐富,它會(huì)讓你想起很多往事,不開心的,開心的坐在雨中的石凳上,我仿佛又回到了過去。

      雨,仍不停地下著。

      坐了幾分鐘,同學(xué)來了。他也和我一樣睡不著覺,我們剛開始只是覺得很巧,剛開始也說了挺多開心的事,只是說意想不到在這兒也能看到我。后來,我們一起坐著,差不多靜靜地呆了幾分鐘,在這幾分鐘,我們一起聆聽著雨,仿佛自己被雨洗盡了頭腦,想起朋友說過:你腦子進(jìn)水了吧,F(xiàn)在,我就是處于那種境界。

      雨,我已經(jīng)對它產(chǎn)生了感情,是一個(gè)莫名的機(jī)會(huì)讓我愛上了你。

      寂寞孤獨(dú)的時(shí)候到雨中去散步也停不錯(cuò)哦,讓我覺得孤獨(dú)不孤獨(dú)。

    初中優(yōu)秀作文 篇2

      自從上了初一后,我的壓力顯然倍增,上冊勉強(qiáng)考了個(gè)全區(qū)159名。還記得那時(shí)父母是多么的開心!可是升入下冊的我卻在第一次月考上失利了,僅是全年段第288名!

      壓力隨著成績變大,就像彈簧一般!可我,卻不知道如何收回那長長的尾巴!半期考臨近,我已經(jīng)加緊的復(fù)習(xí),可我這不爭氣的腦瓜子卻什么也背不進(jìn)去。一次次傷人的話從父母嘴中噴出!我?guī)缀醣罎⒘耍?/p>

      被老師罵,被父母罵,我很累!

      我有多少次想要了結(jié)了自己的生命,但怕死的潛意識不容我這樣做!我就這樣一邊加油,一邊聽著辱罵。

      數(shù)學(xué)競賽后,27題的計(jì)算,我錯(cuò)了11題!下課后,我被英語老師叫到了辦公室。英語老師是我的`班主任,他特別關(guān)心我的學(xué)習(xí),我知道這是上帝給我的禮物。一陣令人受不了的話傳人了我玩的耳朵!最后我?guī)е鴾I花走出了辦公室!

      天真的我竟然會(huì)認(rèn)為父母會(huì)安慰我!

      一到家還是劈頭蓋臉的怒語。一遍,我忍著;第二遍,繼續(xù)忍著;第三遍,我做了我的第一次,也是我的最后一次的頂嘴。

      母親給了我兩個(gè)耳光,我閉嘴了,一股咸水流入了我的,又是淚水!

      打罵升級著。鄰居來了,拉著母親。我知道父母的壓力很大,而壓力都是源自那場車禍,父親住院,家里欠下了一些債。生活壓力迫使一家人的心情好不起來。

      誰能告訴我該怎么做!這便是我的煩惱,我想回到從前,因?yàn)楝F(xiàn)在的我,感到很累,很累。

    初中優(yōu)秀作文 篇3

      今天是情人節(jié)。

      夜色里沒有月,可是依然很美。街道沒有比以往顯得寬敞,只是突然鋪上了好多落葉。這是哪一戶富貴人家留下的一地祝福?還是那自然所饋贈(zèng)的禮物?路燈所灑落在情人肩上的光竟也暗淡得如此幽雅。晚風(fēng)被注滿了溫情,夾著細(xì)雨,卷來了花香的浪漫。

      鑫辰說,情人節(jié)是單身貴族的節(jié)日。

      扉頁上殘翅的蝴蝶沒有醒來,它是否神游去了?潛伏在角落里學(xué)著舔舔滲出紅色粘稠液體的傷口?

      她在這樣的夜里有點(diǎn)憔悴。耳邊的按鍵聲很大,因?yàn)樵谠幃惖男衫镂疫可以被清楚地刺痛耳膜。這聲音也很急,像極了她現(xiàn)在急促的呼吸。我看見有透明的'液體劃過,知道這里面其實(shí)混雜了太多,也許正因?yàn)榛祀s了太多,它似乎更加澄澈。這種辛酸我是體會(huì)不了的。也許這就是她們所唱的心痛吧――沒有人可以告訴我它的真假,我不知道,我不明白,我不懂……

      可能吧,我們生來就不是那惜花人,所以那花不會(huì)安然地長留手心。這時(shí)候我是該安慰?還是責(zé)備?我總該說點(diǎn)什么吧!然而,這些“常理“似乎都太過多余。我想,這些并非本意的多余就讓沉默掩埋了吧,沉默會(huì)是最好的言語,我早已習(xí)慣了沉默。

      睜開雙眼,我怕眼里藏了太多,我就不是我自己,心也就無法繼續(xù)麻痹。天知道,這些所謂的快樂是否真的是三生石上的文字,奮力地沉浸,到底為的是什么?怕是這樣的沉浸最終化為墮落,證明的也不過是最后的孤寂,而不是嘴里念著的“我愛你“。

      呼……長嘆吧,讓幸福就這么跑掉算了,我沒能為我的十八歲留下什么,就這樣閉上眼睡去吧!我還能做些什么?

      情人節(jié),我聽見有個(gè)傻瓜哭著跟她的愛情說再見。

    初中優(yōu)秀作文 篇4

      最初的我們心中里都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢。我的夢里是一片綠色,而你就是那一片綠。

      很早很早以前,我就知道了那綠色的故事,而你并不是其中的一點(diǎn)。我問過你,為什么不成為他們呢。你不語,我也不好追問。

      過年時(shí),家家都點(diǎn)許愿燈,在上面寫好自己的愿望,來年可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。我拿著一個(gè)白色的許愿燈嚷著讓你寫,在你寫之前,你讓我背過身去,我以為你會(huì)寫關(guān)于那綠色的秘密,便轉(zhuǎn)過身去。你寫好之后,我趁你不備把許愿燈搶了過去,你臉色突變,要和我搶。我笑了,我以為我懂你。正好看見那一行醒目的字:希望全家平安。我難堪地望著你,你不語,我把那白色許愿燈遞到了你的手上,說:“哥,我們?nèi)視?huì)平安的。”

      呆呆的,我走開了,我爬上去了天樓,身上的熱氣頓時(shí)被風(fēng)吹的一點(diǎn)不剩。我緊了緊衣服走到圍欄邊望著天空,夜空中有許多紅彤彤的點(diǎn)跟星星不一樣的是那大小不一的點(diǎn)有著很多人的愿望,我想:一個(gè)小小的許愿燈載著那么多東西,會(huì)不會(huì)到不了天堂?

      我和你的關(guān)系沒有因?yàn)槟羌虑槎┲,反而我們的關(guān)系越來越好了。只是,有時(shí)我還是很遺憾,可我卻也不敢鬧。

      睡夢中,聽見有人在我旁邊說著什么,卻也實(shí)在聽不清。在清晨,我的枕邊多了一張微黃的'紙條,寫著:我會(huì)努力。

      從此以后,你好像換了一個(gè)人一樣。

      前年縣里征兵,我在學(xué)校念書,你去報(bào)名了。體驗(yàn)通過,沒多久你去了部隊(duì)有了一身綠色的軍裝。有一次,我們視頻通話,我對著你笑,你看著我。我說:“哥,你的衣服真好看!蹦阏f:“對啊,你個(gè)第一次穿衣服這么帥!薄澳俏夷?穿上會(huì)不會(huì)好看?”“我妹穿上跟我哥一樣好看。”

      其實(shí)我哥心里一直有一面灰暗的鏡子,他怕,所以才會(huì)這么久。

      長大后我會(huì)成為他……會(huì)穿著那綠色的衣服走進(jìn)哥屬于他那綠色的故事。

    初中優(yōu)秀作文 篇5

      當(dāng)老師不在的時(shí)候,我們這群 “乖乖女”們會(huì)搖身變成什么呢?噓……我們一起來尋找答案……

      現(xiàn)在是一堂無人控制的音樂課,音樂老師神秘失蹤,整個(gè)班級亂作一團(tuán),有人聽歌,有人“唱歌”,有人看書,有人哈哈大笑……接下來請跟隨我的鏡頭去詳細(xì)了解一下……

      首先,我們來到“三國女生”和“八卦之王”的面前,她們倆正瘋狂地鬧著,兩人坐在一塊兒,用一本雜志遮住臉,只露出四只亮晶晶的眼睛四處觀察并搜索著隨時(shí)出現(xiàn)的“敵情”,大聲的“竊竊私語”,你推我搡,你拉我扯,其影響程度覆蓋到了方圓三米的面積,占了教室的三分之二,喧嘩的內(nèi)容基本上都是一些謠言和緋聞。猖狂啊,猖狂。

      “哈哈!”天,這又是咋回事?是誰笑得這么肆無忌憚不顧形象?我循聲望去,發(fā)現(xiàn)小“乖乖女”——小咖同學(xué)在看一本漫畫。時(shí)不時(shí)就大笑一陣。引得好奇之人紛紛引頸張望,腦門兒上喯兒喯兒冒出N多問號,看看這“乖乖女”咋啦,今天這么不注意自己可愛的形象?

      記者——也就是我湊過去,抓緊時(shí)間采訪:“小咖同學(xué),看什么呢,這么入迷?”“忙著呢,沒空理你,去去去。”呃,我可是堂堂的`搜狐氣象臺刨根問底兒攔不住的首席大記者哎,不要這么無情好不好?不過,我還是發(fā)揮起自己的特長——不屈不撓刨根問底兒,對本次采訪嘉賓——小咖同學(xué)進(jìn)行了全方位的“套話”行動(dòng)。

      “姐,求你了,告訴我,OK?”“呃……書名是什么,抬頭自己瞅!”“才女啊才女,雖然本人支持原創(chuàng),但是您太有才了,握爪……”“去去去,你的手才是爪子呢!焙冒珊冒,那就自己瞅吧!队哪∽x者》?天哪,回去一定向某些愛惡搞的人士推薦推薦,竟然可以把才女+淑女+乖乖女+……的小咖同學(xué)給整成這樣,不錯(cuò),不錯(cuò)……

      突然,一道亮光閃過……不對,有人偷拍我!怎么可以這樣呢,侵權(quán)侵權(quán),不行,我要維護(hù)權(quán)利,沖啊,找出“罪魁禍?zhǔn)住保?/p>

      剛起來,我就知道“兇手”是誰了,這么明目張膽,拿著手機(jī)在我眼前晃!原來是糖糖……

      “好啊你,臭糖糖,還想毀我?刪了!”糖糖同學(xué)一邊躲一邊叫道:“嘿嘿,現(xiàn)在視頻在我這里,看你怎么辦~來搶!”說完還做個(gè)鬼臉。

      我也不顧形象了,扔了“話筒”(由文具袋親情客串……)就追糖糖,我可不想被放到網(wǎng)上讓全世界都瞻仰啊……

      此時(shí),在教室的某個(gè)角落,星星推推眼鏡,嚴(yán)肅地說:“現(xiàn)在我們看到,公主同學(xué)不顧形象的和糖糖同學(xué)打鬧起來,我們要知道,這是很不好的行為,請大家不要模仿……”

    初中優(yōu)秀作文 篇6

      讀書費(fèi)時(shí)過多則易惰,文采藻飾太盛則矯,全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。

      細(xì)細(xì)地品味培根這句話,的確值得深思。它很容易引起愛書人的共鳴,更容易與正在讀書中進(jìn)步的人擦出火花。

      首先,“讀書費(fèi)時(shí)過多易惰”,按照我的理解,這里的“惰”并不是指“懶惰”,費(fèi)這么長時(shí)間讀書的人怎么會(huì)懶惰呢?我認(rèn)為,這里是指心理及審美的疲勞。讀書人都是在讀書的過程中得到快樂才成為一個(gè)愛書的人,而在這個(gè)成長的過程中,如果刻意強(qiáng)求自己在一段或一部分上費(fèi)盡心思,則不但達(dá)不到效果,反而可能會(huì)對接下來的部分失去興趣。相反,如果繼續(xù)讀下去,說不定會(huì)有更深的理解,也許前面的問題會(huì)不攻自破呢?這與不“求甚解”倒有幾分相似。

      對于“文采藻飾太盛則矯”,我就有了切身的體會(huì)。初一升級考試的那次作文,我便仿照作文書上那些詠詩贊詩的寫法去寫,還真做到了,自我感覺還不錯(cuò),再加上郭老師的一番肯定,我更有信心了?沙煽儼l(fā)下來,我卻傻眼了,才得了88分。更讓我大跌眼鏡的事還在后面,卷子發(fā)下來,作文扣了10分。要說改卷嚴(yán)吧,李曉涵還得了滿分,我大惑不解。后來,經(jīng)人指點(diǎn),他說我全篇文章好象不是在“品”日,而全都是在刻意的“嘆”、“詠”,給人的感覺很牽強(qiáng),很不自然。我當(dāng)時(shí)不太理解,但仔細(xì)琢磨之后,我確實(shí)覺得那次作文是過分追求語言的生動(dòng)華麗,幾乎是幾句幾句往外掏的`,而缺少了發(fā)自內(nèi)心的自然流露。雖然拿升級考試做實(shí)驗(yàn)玩笑開得有點(diǎn)大,但我確實(shí)感受頗深、受益頗多。從那時(shí)起,我開始意識到,只有真情流露才能一氣呵成,寫起來舒服,也更容易打動(dòng)人,再加上平時(shí)的積累,語言就會(huì)不華麗但溫馨、不活潑而優(yōu)美。

      至于“全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)”,則有些“紙上談兵”的意味,但又不盡然。前者是學(xué)了沒用的去生搬硬套,后者是學(xué)了正確的卻不會(huì)應(yīng)用。從一定意義上說,這是作者批判舊社會(huì)的體現(xiàn),也批判思想陳舊的人,更批判迂腐落后的思想。其對現(xiàn)實(shí)社會(huì)的啟示有兩點(diǎn),可用“為有源頭活水來”和“紙上得來終覺淺”來概括。

    初中優(yōu)秀作文 篇7

      我不知道你們是否做過一些不應(yīng)該做的事情,也不知道你們是不是做過一些壞事情。但是,在我的記憶中,我曾經(jīng)做過了一件讓我感到羞愧,讓老師和父母失望的事情。而那件事情,到現(xiàn)在為止,我都牢牢地記在我的腦海中,我深深地記得那難忘的教誨,讓我無法忘記。那件事情,到至今對我來說,都是受益匪淺的事,我想,那教導(dǎo)對我也是極其重要的。

      那難忘的教誨是在上一學(xué)期期中考試的時(shí)候。在期中考試的前幾天,我上課并不用心,也沒有努力去做筆記。而我周圍的同學(xué),是非常的勤奮努力,他們紛紛拿著筆記老師所說的重點(diǎn)。因?yàn)橐谥锌荚嚵,所以他們都倍感壓力,而我卻還在悠閑自得地玩著其他東西,而到了期中考試那天,我頓時(shí)有些害怕,因?yàn)槲也⒚刻煺J(rèn)真去學(xué)習(xí),所以根本不知道能不能考好這次期中考試。

      我看考試前有許許多多的同學(xué)還在復(fù)習(xí)。我是多么害怕我會(huì)考到全班倒數(shù),于是我連忙撕下一張紙條,開始抄書中重要的東西,我整整抄了十分鐘的知識,那張紙條全是密密麻麻的字體。我趁老師沒來,就把那紙條塞進(jìn)我的褲帶里。就在監(jiān)考老師來到考場,發(fā)下試卷的時(shí)候,我趁老師不注意,就把那張紙條拿出來抄,而且很幸運(yùn),那紙條的內(nèi)容,試卷上基本都有。

      我幸災(zāi)樂禍地抄著,卻沒發(fā)現(xiàn)老師突然走了過來,她看到我找抄小紙條,于是把我叫出了考場。我因考試作弊,那試卷便變成了零分。監(jiān)考老師讓我的班主任過來了。她知道我考試作弊,便狠狠地訓(xùn)了我一頓,她問我為什么要作弊。而我只能說是因?yàn)槲疑险n不聽課,怕考到全班倒數(shù)。而班主任也說我,叫我不要作弊了,因?yàn)樽鞅走@件事不是對的,何況考出來的成績,也不是自己真實(shí)的`成績。我很清楚這一點(diǎn),但是我卻害怕爸爸媽媽知道我的成績那么差,會(huì)打我,因此我選擇了一條錯(cuò)誤的道路。

      老師也體諒我,那天下午,別人再考試,老師便在教誨我。老師告訴我,因?yàn)槲疑险n不用心,又不努力去學(xué)習(xí),這樣又怎么可能會(huì)考出一個(gè)好的成績呢?而且,作弊是一件非常不誠實(shí)的事情,既騙老師和父母,還是在騙你自己。我想,確實(shí)是這樣!我為什么要作弊呢?如果我怕考試考得很差勁,那我就應(yīng)該上課努力聽課啊,我為什么要作弊呢?

      現(xiàn)在想想那件事情,我便牢牢地在心里想,想要考出好成績,關(guān)鍵還是得靠自己的,老師對我說的那些道理,還有對我的訓(xùn)斥。對我來說,真是一個(gè)難忘的教誨。

    初中優(yōu)秀作文 篇8

      我有一個(gè)新同學(xué),他的名字叫劉隆琦。他身材中等,長得肥頭肥腦的,紅潤的臉上嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛。他四肢粗壯,一看就知道是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,再看他家那兩個(gè)籃球,就知道他一定喜歡玩籃球了。這話一點(diǎn)兒也不假,他愛籃球幾乎勝于愛他自己。怎么?你不信!接著往下看,你不信也得信。一個(gè)星期六的早上,他正專心致志地寫作業(yè)。突然,幾個(gè)球友給他打電話約他打籃球。他頓時(shí)欣喜若狂,把作業(yè)隨手一扔,抱著自己的“寶貝”——籃球,撒腿就往學(xué)校跑,那速度都能跟火箭比了。到了學(xué)校后,他從9點(diǎn)半一直打到下午4點(diǎn)半,打了整整7個(gè)小時(shí)。家長們正分頭到處找他呢,回家后一頓臭罵在所難免了。但是,他沒有因?yàn)榘ち顺袅R而與籃球“絕交”,反而更加喜愛籃球了。你可別以為他是一個(gè)頭腦簡單、四肢發(fā)達(dá)的家伙,他的頭腦一點(diǎn)兒也不笨。他數(shù)學(xué)可以達(dá)到4.5星級了,那0.5就是他那個(gè)粗心的“馬大哈”毛病給害的。也難怪同學(xué)們總叫他“錯(cuò)大頭”,有一次數(shù)學(xué)考試時(shí),他把106寫成了100,這下可好,分?jǐn)?shù)只能得99.5分了,真是太可惜了!要是他改掉這個(gè)粗心大意的壞毛病,以后他一定是數(shù)學(xué)天才了。

      這就是他,一個(gè)愛籃球、粗心的男孩子。你了解他了嗎?如果你想學(xué)籃球,就去找他。不過你千萬不要學(xué)他那粗心大意的壞毛病,不然的話,你也被人家稱為“錯(cuò)大頭”了一轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上初中啦!面對著新的初中生活,新的老師,新的環(huán)境,一切都讓我感到那么的親切和美好。當(dāng)然,最使我感到親切的還是我的新同學(xué),為什么?因?yàn)槲液臀业?這些充滿青春朝氣的新同學(xué)們每天都在一起學(xué)習(xí)、鍛煉。我們雖然來至不同的學(xué)校,57個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的集體!,現(xiàn)在我就來說說我在這三個(gè)星期里認(rèn)識的新同學(xué)吧……在這三個(gè)星期里我認(rèn)識了一個(gè)叫韋博文的新同學(xué),我們已經(jīng)成為了很要好的朋友。我們每天都結(jié)伴上學(xué)、放學(xué)。他皮膚黝黑,橢圓形的臉上一雙小眼睛永遠(yuǎn)睜不開似的,一張女孩子才有的櫻桃小嘴,對誰都是一副笑臉。他的學(xué)習(xí)成績不是很好,但是他性格開朗,從不斤斤計(jì)較,有什么不高興的事轉(zhuǎn)眼他就忘了,每天擁有好心情。在同學(xué)之間有“老好人”的口碑。每個(gè)同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)就要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)就要積極的改正了。當(dāng)然我也要改掉我學(xué)習(xí)成績不好,做事不 認(rèn)真、馬馬虎虎的缺點(diǎn)。

      現(xiàn)在在新的學(xué)校里,同學(xué)們之間的了解在一天天的加深,同學(xué)們的友誼也在一天天的加深,從一些很小的細(xì)節(jié)就可以看出來:下課時(shí),同學(xué)們?yōu)榉潘尚那,相互之間做一些輕松幽默的小游戲;運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了,同學(xué)們自發(fā)組織到操場上進(jìn)行運(yùn)動(dòng),互相進(jìn)取,爭取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取的好成績,為我們十二班爭光。學(xué)習(xí)上,同學(xué)們還互相鼓勵(lì)、相互幫助、形成一股濃厚的學(xué)習(xí)氣氛……雖然我現(xiàn)在才認(rèn)識我們班的幾個(gè)同學(xué),但是我相信只要我用心去了解其他的同學(xué),真心與他們交流,那我不久以后我一定會(huì)認(rèn)識更多的新同學(xué)的,與他們成為好朋友。我喜歡我們十二班的同學(xué)。同學(xué)們眼中的我,是一個(gè)俏皮小孩。課上逗得老師哈哈大笑,課下又把同學(xué)小的前俯后仰,所以得了一個(gè)外號“開心果”。但有時(shí)又能把老師氣得“直冒煙”。 12

    初中優(yōu)秀作文 篇9

      時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活馬上就要過去了,心里充滿了眷戀。我難忘這里的一切,做值日的情景,打籃球的情景,小時(shí)候下雨天放學(xué)滑一跤跌坐 在地上“哇哇”大哭的情景……還記得兩年前的一天,我正在過周末,突然傳來了一個(gè)令人抓狂的消息:“我將要隨軍離開生活了四年的福建,回到家鄉(xiāng)上學(xué)!蔽 像瘋了一樣沖出家門,跑到離家并不怎么遠(yuǎn)的母校,蹲在捉迷藏時(shí)常躲的地方——一片花壇里,淚流滿面,對著陪伴我成長的小花小草們告別,我想它們是能聽懂一 切的。

      第二天,我回到班級,和同學(xué)們告別,他們都哭了。我的“小女朋友”(至少那群死黨暗地是這么叫的)也哭了,但哭得很好看,我順手摘下一朵花給她 戴上,又輕輕地抱了抱她,就頭也不回地走了。當(dāng)我從相處了四年的老師身邊離開時(shí),心里裝滿了留戀,雖然她很嚴(yán)厲,雖然她也批評過大家,但她永遠(yuǎn)是大家的老師。

      我回到了家鄉(xiāng)黃山市,雖然心中有一百個(gè)不情愿。但,還是來了;氐郊亦l(xiāng)之初,因心中有著失落,便天天給老師調(diào)皮搗蛋,作業(yè)不按時(shí)寫,課堂上辯論 讓老師下不了臺,而老師卻一直用她那寬廣的.胸懷包容著我。如今,在我即將離開母校,升入初中的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)愛上了這里,愛上了這里的一草一 木,愛上了這里的每一個(gè)老師、同學(xué)。一想到馬上又要到另一個(gè)陌生的環(huán)境去了,心里就有了一種莫名的、酸酸的滋味。大家的小學(xué)生活就像一顆糖。第一層,是甜 的,是老師愛大家的甜;第二層,是酸的,是同學(xué)之間“冷戰(zhàn)”的酸;第三層,是苦的,那是準(zhǔn)備考試的苦;最后一層是辣,既有小升初時(shí)的辣,又有同學(xué)離別時(shí)的 辣,更有與老師分別的辣。

      想到這些,我不禁打開了電腦,打開了許嵩的《灰色頭像》,里面的歌曲令我無法自拔,“你的灰色頭像不會(huì)再跳,是不是因?yàn)楹镁脹]聯(lián)絡(luò)?”聽著這首 歌,我的眼睛慢慢噙滿了惜別的淚水,我是那么舍不得你們,舍不得我的小學(xué)生活。時(shí)光匆匆,還有很短的時(shí)間,我就要離開這所學(xué)校了,離開我的小學(xué)時(shí)光,我終 于明白,只有逝去了,大家才能學(xué)會(huì)珍惜。

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