關(guān)于初中作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初中作文10篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
今天是開學(xué)的第一天，我背著沉甸甸的書包，拖著沉重的腳步，邁進(jìn)新學(xué)校大門，面對(duì)眼前一張張陌生的面孔，我內(nèi)心感到非常孤獨(dú)，心情一下子變的沉重起來了，我告別了原來的學(xué)校和我同窗三年的同學(xué)，老師，此刻我是多么想念他們，眼前不由得浮現(xiàn)出和他們?cè)谝黄鹂鞓返漠嬅妗?/p>
以前每年開學(xué)，我們都會(huì)不約而同地聚集在一起，爭先恐后地談?wù)摷倨诘娜な�，甭提有多開心了。從一年級(jí)開始老師就把我們當(dāng)做自己的孩子一樣關(guān)心呵護(hù)，在我們每次有困難時(shí)她總是第一個(gè)出現(xiàn)在我們面前，幫我們解決困難。
記得一次，我參加學(xué)校畫畫比賽，忘記帶畫夾了，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，老師拿來了一個(gè)嶄新的畫夾，放在我面前，還鼓勵(lì)我說：“好好畫，你一定行的”.在老師的鼓勵(lì)下我對(duì)自己充滿了信心，結(jié)果取得了總分第二名的好成績，在我準(zhǔn)備給老師還畫夾時(shí)老師卻和藹可親的對(duì)我說：“留著吧，我相信有了它你以后會(huì)對(duì)自己更有信心的，”聽了老師的.話我的眼睛濕潤了，此刻我下決心以后一定要好好學(xué)畫，不辜負(fù)老師對(duì)我的希望。每次我一看到那個(gè)畫夾就想起我的老師。
在所有的同學(xué)中有兩個(gè)我最要好的朋友，那就是劉嘉琦和朱海平，從一年級(jí)開始，我們?nèi)齻�(gè)人在老師的耐心教導(dǎo)下成了老師的得力小助手，無論干什么都是一起的，就連每次考試成績都不相上下，平時(shí)如果有一個(gè)人遇到困難，我們其余兩人會(huì)挺身而出。記得有一次，在體育課上劉嘉琦調(diào)皮不聽老師的話，結(jié)果被老師罰站，我們看到他一個(gè)人孤獨(dú)地站在那，于是我們兩個(gè)就一起陪他頂著火辣辣的太陽罰站，他感動(dòng)地眼淚都掉下來了，趕快去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師也被我們的行為感動(dòng)了，原諒了他，從那以后我們?nèi)齻�(gè)人無論誰有了困難，都會(huì)一同去承擔(dān)、一起想辦法解決，就這樣我們?nèi)齻�(gè)便成了有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥眩覀円黄饘W(xué)習(xí)、一起玩耍，愉快而充實(shí)地度過了三個(gè)學(xué)年。
今年開學(xué)典禮那天，是我心情最糟糕的一天�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，就是沒有我，我的心好酸好酸，往年開學(xué)典禮上老師一定會(huì)念我的名字，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上會(huì)有我的身影，能看到老師的微笑和鼓勵(lì)，而今年卻什么也沒有。此刻多么想回到原來那個(gè)學(xué)校，和他們一起走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，一起分享快樂。
在這里雖然老師和同學(xué)們都很關(guān)心我，也交了不少新的朋友，但是我時(shí)常還會(huì)想起以前的老師和朋友，有時(shí)連做夢(mèng)也會(huì)和他們一起玩耍、學(xué)習(xí)······不過我相信現(xiàn)在的孤獨(dú)和寂寞都是暫時(shí)的，不久的將來我會(huì)有更多的新朋友，帶給我更多的快樂。
初中作文 篇2
每當(dāng)我看到擺在我書架上那張球員合影，心里就會(huì)不由自主地想起那一段往事。
我酷愛足球，從一年級(jí)就開始練習(xí)，膝蓋上那一道道傷疤算不了什么，冬練三九，夏練三伏，我在寒風(fēng)中奔跑，我在烈日下顛球，哪怕鼻梁骨骨折也沒阻攔不了我學(xué)球的步伐�？墒悄菚r(shí)攔在我面前的只有一樣?xùn)|西————學(xué)習(xí)。我升入了五年級(jí)，小升初來了。繁忙的學(xué)業(yè)，每天放學(xué)寫完學(xué)校那一堆作業(yè)，還要不停的刷題，而每周末則是奔波在各種競賽的考場，每天練球的'時(shí)間，就像被緊緊攥在手里的濕海綿，幾乎擠不出一滴水了。一段時(shí)間下來，我的腳法生疏起來，和隊(duì)友的配合也不再默契，在隊(duì)里由主力淪為替補(bǔ)。有時(shí)好不容易抽出時(shí)間參加球隊(duì)比賽，結(jié)果只能站在場邊，看著隊(duì)友在綠蔭場上踢出流暢的配合，我好像成為了一名過客，一名無關(guān)緊要的旁觀者。似乎，放棄也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
學(xué)球五年，只為在綠茵場上閃耀，可是未閃耀就放棄努力，以前所有的付出都付之東流，以后會(huì)不會(huì)后悔？回想起那段初學(xué)生涯，是那么艱難。每天都要顛球；又是枯燥乏味的，每天數(shù)百腳傳球；更是艱難的，一天跑五公里，跑完幾乎走不動(dòng)。我不止一次的問自己：“我還喜歡著足球嗎？”心中的回答只有一個(gè)：“沒錯(cuò)，我很喜歡！”既然喜歡，那就沒有什么困難讓我放棄。
時(shí)光飛逝，物是人非。隊(duì)友走了一批又一批，教練換了一個(gè)又一個(gè)，只有我堅(jiān)持下來了。因?yàn)槲覠釔圩闱�，我有著我的足球�?mèng)。在大家的努力下，我們球隊(duì)在一項(xiàng)賽事中取得了第一名的好成績，我們?nèi)w隊(duì)員捧著獎(jiǎng)杯拍了一張合照，期中笑的最燦爛的就是我。
人若無夢(mèng)，則定無成，遇難則退，事亦難成，懷大夢(mèng)，再加努力，則天下事易成矣。而我就是那個(gè)懷揣足球夢(mèng)，并且為了我的夢(mèng)想而付出的人。
初中作文 篇3
從前有個(gè)人，他養(yǎng)了一只鷹，后來這鷹逃走了。幾天后，在山上發(fā)現(xiàn)了鷹的尸體。主人想不出為什么鷹會(huì)無緣無故的死，在守林老人的指引下，他剖開鷹腹，才恍然大悟。
原來鷹在籠中，養(yǎng)尊處優(yōu)，竟失卻了獵食的能力，腹中空空如也，活活餓死了。
孩子是一群終究要離開籠子的鷹，每一位父母，每一個(gè)家庭，都只是暫時(shí)的避風(fēng)港，要出海的船，是終究要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無法避免的。人生的許多路、許多暗夜，只能獨(dú)自去面對(duì)，孩子的人生，父母無法去替代，去承擔(dān)。
然而，試看今日之中國，哪里沒有鎖在籠中的“鷹”？他們從沒有經(jīng)過歷練，他們從來都是在父母的呵護(hù)下小心地生活。上學(xué)嘛，有父母接送，有父母幫助背書包；生活嘛，有父母幫著洗衣洗被，幫著穿衣服系鞋帶；甚至去夏令營，也有父母準(zhǔn)備好足夠的食物，足夠大的裝臟衣服的袋子……
試想這樣的一群“鷹”飛出籠子，還要如何生活？他們除了感覺到生活的麻煩與沉重外，還能怎樣，清華大學(xué)曾辭退了一個(gè)學(xué)生，原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服，系鞋帶。另有報(bào)道說，曾有一女生在校不知如何知雞蛋，只好哭著握著兩個(gè)雞蛋回家。這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的。奇怪嗎？不奇怪！有這樣的教育，就會(huì)有這樣的孩子。
并非用甘蔗汁澆灌出來的甘蔗就是甜的。孩子的成長需要磨勵(lì)，孩子的能力只有在磨礪中才能形成。馬卡連柯曾一針見血的說“過分的溺愛，對(duì)孩子而言是一種毀滅�！边@并非聳人聽聞。
可曾見過傲立懸崖的孤松？在寒風(fēng)中它的莖為何巋然不動(dòng)？那是由于它從巨石中探出身體的時(shí)候，已經(jīng)飽受了苦難的摧殘。
可曾見過蹁躚飛舞的.蝴蝶？在陽光下它的雙翅為何那么雄��？那是由于破繭而出的時(shí)候，它用盡了一生的力氣把體液擠往雙翅。
“定劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“白玉不毀，孰為珪璋”。古人雖已遠(yuǎn)去，但言猶在耳啊！
有人說：國家的前途與其說握在掌權(quán)者手中，不如說握在母親手中。家庭教育，關(guān)系國家命運(yùn)。希望天下父母把孩子籠中放飛，讓他們?nèi)ソ?jīng)歷風(fēng)雨，讓他們?nèi)ゴ蛟煨劢〉碾p翅。
點(diǎn)評(píng)：
文章由自然界生物中存在的現(xiàn)象生發(fā)出“孩子的人生，父母無法去替代、去承擔(dān)”的感觸，然后針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中自立能力教育的缺失，從多角度闡述了“放飛孩子”的必要性，結(jié)尾水到渠成，為天下孩子立言，發(fā)出讓孩子自經(jīng)風(fēng)雨，磨煉翅膀的呼喚。
作者善于從大話題中選小角度，始終扣住文章主旨行文；善于調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)積累，有效地充實(shí)文章內(nèi)容；善于運(yùn)用形象來說理，行文靈動(dòng)而嚴(yán)謹(jǐn)。
初中作文 篇4
雨淅淅瀝瀝地下著，打在傘上，發(fā)出噼里啪啦的聲響……一大一小兩個(gè)人影在路燈下晃動(dòng)著，一把小小的傘，撐起了一小片晴空，是如此溫暖。兩個(gè)人都默默地走著，看似是如此遙遠(yuǎn)，但只有他們自己了解，那兩顆紅心，此時(shí)貼得如此近……
在這前一天，數(shù)學(xué)老師來了一個(gè)突然襲擊，使我們?cè)诤翢o準(zhǔn)備之下進(jìn)行了一次小考。也許說老師突襲只是我自己的一種借口吧，反正那一次考試我并沒有考好，相反的，對(duì)于我來說可謂是很差。一張單元試卷，我只考了八十八分。雖然說那次全班同學(xué)都沒有考到好成績，但的確，我有好多題都是因?yàn)槲掖中亩e(cuò)的。而且，這兩天的考試我都考的不怎么樣。在從老師手中接過這張布滿鮮紅的鉤鉤叉叉的試卷那一刻，我甚至感覺有無數(shù)雙眼睛都帶著嘲諷盯著我看，我急忙拿著試卷就回到了自己的座位上，把試卷塞到了數(shù)學(xué)書中，不愿再多看一眼那慘不忍睹的鮮紅。講臺(tái)上，數(shù)學(xué)老師滔滔不絕地分析著考卷，時(shí)而大聲訓(xùn)斥，時(shí)而又表揚(yáng)幾個(gè)人。而我，卻一個(gè)字也聽不進(jìn)去，滿腦子都是想著晚上回到家，簽名時(shí)該如何面對(duì)爸爸。
記得曾經(jīng)有一天晚上爸爸說過，“我并不要求你一定要考到第一，只要你自己盡了最大的努力就行�！笨粗职帜茄劢巧钌畹陌櫦y，我不由自主地點(diǎn)點(diǎn)頭，心底暗暗下了決心�？蛇@次，我有太多的粗心了，究竟該怎么和爸爸說呢？我不禁自問。
終究，我還是回到了家。一進(jìn)家門，就發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)下班回家并在燒晚飯了。不知如何面對(duì)的我匆匆打了聲招呼，便趕忙逃也般地進(jìn)了自己的臥室。不知熬了多久，突然聽到爸爸叫我吃飯。我頓時(shí)不知所措，最后一咬牙，還是打算給爸爸看考卷。
滿腹心事地吃完飯后，我又在再三的猶豫下，終于下定了決心，拿著那張考卷給爸爸簽名。隨之，就出現(xiàn)了這樣一幅情景。我站在沙發(fā)邊上，手不停地揉著衣角，爸爸坐在沙發(fā)上，手拿著試卷，一絲不茍地來回地翻看著。也許是因?yàn)榫o張吧，我根本不敢看爸爸一眼，而對(duì)于這般平靜，我總覺得是暴風(fēng)雨前的寧靜。果不其然，過了一會(huì)兒，爸爸便開始問我每題錯(cuò)的原因，我小心翼翼地重復(fù)著兩個(gè)詞兒“粗心”、“不會(huì)”。慢慢地，爸爸的臉色越來越難看了。在我全部“匯報(bào)”完畢后，爸爸好一會(huì)兒都沒有說話，只是那雙深邃的眼睛不住地盯著我。我慌了，急忙和爸爸補(bǔ)充著，告訴他我的`成績已經(jīng)是班里第一名了，大家都沒考好。然后，我期待著看著爸爸，希望爸爸不會(huì)罵我什么。但該來的終究還是來了。爸爸滿臉嚴(yán)肅地跟我說：“從今天開始，你電視機(jī)和電腦都不用看了，每天就給我看書，然后按時(shí)睡覺！每天還玩什么電腦，都是玩地學(xué)習(xí)的心思都沒了�！闭f著，二話不說便把我臥室的電視機(jī)給搬到了客廳外面。
我滿臉不解地望著爸爸進(jìn)進(jìn)出出地“忙”著，還到處看著有遺漏什么。我不明白，我沒考好是事實(shí)，但與我看電視和玩電腦有什么關(guān)系？滿心的委屈與不解，夾雜著幾分憤怒，我一頭撲到床上，狠狠地對(duì)著枕頭發(fā)泄著，并不是因?yàn)榘职植蛔屛彝�，而是他的不理解，那刻，我有種恨他的感覺。宣泄結(jié)束后，那淚水再也控制不住地流了下來，濕潤了靠枕。不知不覺間，我有些累了，便想放任自己就這樣睡去，暫時(shí)，什么也不要想，因?yàn)�，我真的累了�?/p>
可就在我已經(jīng)迷迷糊糊的時(shí)候，一陣開門聲傳來。我不禁清醒過來，好奇爸爸又來干什么。（那時(shí)媽媽去外婆家了。）好像是條件反應(yīng)一般，我立刻閉上眼睛假寐。頓時(shí)，世界像安靜下來了一般，連我的心跳聲與爸爸的呼吸聲也能聽得一清二楚。好一會(huì)兒，爸爸用手撫摸著我的頭發(fā)，嘆了口氣。我又有些不解。隨后，便聽爸爸輕聲說道：“好好睡吧，別怪爸爸，爸爸都是為了你好�！彼p吻我的黑絲，離開了。我一下子又感到一陣酸澀涌上心頭。忍了許久，待再次聽到那陣關(guān)門聲后，淚水又再次傾瀉而出。不過不同的是，這次不再是委屈，而是那份自責(zé)與感激。過去與爸爸在一起的快樂時(shí)光瞬間都浮上眼前，嘴角情不自禁地上揚(yáng)。
帶著那抹幸福的微笑，我沉沉地睡去……
第二天早晨，我和爸爸仍如往常一樣，吃早餐，上學(xué)，工作……看似一點(diǎn)都沒變，但只有我們自己知道，我們的心，更近了……那是一種無法言語的默契，任何事物都無法破壞……
別人都說長輩和自己之間會(huì)有一層隔閡，使得大家都不好溝通。我和爸爸之間也許也有這層隔閡，但我相信，這不會(huì)破壞我們之間的這份濃情，因?yàn)�，我和爸爸，是個(gè)例外，一對(duì)與眾不同的父女……
窗外，雨依舊下著，而陽光卻已灑滿我的心田。
初中作文 篇5
心事，是一個(gè)哈哈大笑的惡魔，也是讓你難過的根源。你越想它，它就扎得越深。每個(gè)人都有心事，我也有。
我的心事極為奇怪，不僅白天出現(xiàn)，當(dāng)我晚上睡覺了，我心想：這下你跑不出來了吧！可誰知，它卻趁我熟睡之際，又跑出來為非作歹，害我整夜難眠。
我清晰地記得，那是四年級(jí)下冊(cè)期末考試，我比他高出整整十分，他眼紅了……
他為了與我競爭，跟我一起報(bào)名了秋季興趣班，我并不知道，從這時(shí)起，“心魔”的種子已經(jīng)在我心里發(fā)芽了。上完秋季班的第一堂興趣班，秋風(fēng)“呼呼”地吹，“心魔”也越長越大。終于，我的心事魔結(jié)了果：萬一周俊輝比我厲害了，怎么辦？萬一周俊輝把我打敗了，我媽會(huì)怎么看我？周俊輝又會(huì)怎么看我？我越想越難受。
第一堂課的作文，我得了94分，他，只有90分，可得到媽媽贊美的，卻是他。我心中憤憤不平：為什么？為什么？因?yàn)樗切率稚下�，還是因?yàn)槲沂蔷媒?jīng)沙場的老手，還是因?yàn)閶寢屍�？我無從得知，但我心里卻有滿滿的不服氣。“心魔”已經(jīng)變成了參天大樹。
我的好朋友，是他；我的.對(duì)手，也是他。因?yàn)檫@個(gè)心事，我和周俊輝各執(zhí)一方，我暗地里和他較勁，我戰(zhàn)勝他，我驕傲，我輸了，我不服……
我的心事永遠(yuǎn)都不可能化為烏有。我在和心事戰(zhàn)斗的同時(shí)，我也在悲嘆：三年級(jí)時(shí)我們天真浪漫，可為何現(xiàn)在多了羨慕的搗蛋，心事的騷擾，不知什么時(shí)候可以重溫那個(gè)無憂無慮的童年。
放開手，心事變得無影無蹤，可這是暫時(shí)的，我不知道什么時(shí)候心魔會(huì)卷土重來……
《尋龍?jiān)E》中曾講：“人，要往前看。”永遠(yuǎn)放開那只惡魔的手，自已的心事，其實(shí)是那只“友誼”的小船的缺口……
我要縫補(bǔ)那顆被心事搞得支離破碎的心……
初中作文 篇6
我家前面有一條江，它叫牡丹江，每天站在陽臺(tái)上，就能看見江水緩緩地向東流。它雖然叫牡丹江，可跟牡丹花沒什么關(guān)系，是由滿語“穆丹烏拉”演變過來的，意思是彎曲的江。
春天，江水開始上漲，發(fā)出淡綠淡綠的亮光，好象再告訴人們：春姑娘乘著江水來了。兩岸的柳樹也開始了新的生命，生出嫩綠嫩綠的枝條。岸上偶而還會(huì)看到早早出來打探春消息的“小雛菊”，有黃色的、紫色的，可愛極了！讓我都舍不得在岸上走，怕一不小心，踩到了它們。
夏天，江水更加碧綠，江面也更加寬闊，水里還會(huì)看到偶而游來游去的小魚。岸邊的柳樹也更加的濃密。柳樹下多了很多玩耍、打鬧的孩子和悠閑散步的爺爺奶奶。我最喜歡夏天的夜晚，岸上的燈火會(huì)倒映在江水中，閃閃爍爍、波光粼粼，讓人充滿了無限的遐想。
秋天到了，柳樹的葉子變得有些稀疏，也開始和柳樹媽媽告別了，柳樹媽媽好象也有點(diǎn)舍不得似的，不停地?fù)u著枝條。不過漸漸落下的葉子，踩上去，軟綿綿的，好象給岸邊鋪上了一條厚地毯。這時(shí)，岸上遠(yuǎn)方的山是最美的，棕色的柞樹、墨綠的松樹、紅色的楓樹，還有那些我不知道名字的“淺綠”、“深綠”“鵝黃”“淡黃”等，我真太佩服大自然了，它是怎么用彩筆調(diào)出來的這樣多的`顏色的呢？
我盼望的冬天終于來了。這時(shí)江面上會(huì)結(jié)上厚厚冰，這可是我們孩子的樂園。“玩爬犁”、“滑冰刀”、“抽陀螺”，就連簡單的木頭椅子，都會(huì)被小朋友搬來當(dāng)做游戲的工具。我們坐在椅子上，互相推著追逐、嬉戲。那場面真是熱火朝天��！你要來，也會(huì)馬上投入到我們瘋狂的游戲中。
家鄉(xiāng)的牡丹江，一年四季都是這樣的美。現(xiàn)在，江上真在修建連通南北兩岸的跨江大橋，我想，等橋建好了，那時(shí)江邊的景色會(huì)更美。
初中作文 篇7
從前，有一個(gè)女孩。她有兩個(gè)朋友，一個(gè)叫快樂，一個(gè)叫安靜。
和快樂在一起的時(shí)候，她總是很開心�？梢院涂鞓妨牡妹奸_眼笑，總是一起放聲大笑。但是她有時(shí)也不喜歡快樂。她覺得快樂，雖然學(xué)習(xí)好但有時(shí)很愛炫耀。長得不好看，但很自戀。她有些厭煩快樂，漸漸地離開快樂。離快樂越來越遠(yuǎn)，從此不再理會(huì)快樂。她以為自己可以很開心，但還是有些傷心。每當(dāng)想起一些事，就會(huì)想起快樂。
離開了快樂的她，受到了安靜的邀請(qǐng)，心情好了許多。
和安靜在一起的時(shí)候，她總是覺得不能放松�？偸茄b作文靜的樣子，自己連吃飯都吃的很文雅。和安靜一起聊天時(shí)，只是聊聊學(xué)習(xí)和上課。很少聊到幽默的事，就連笑也是捂著嘴小聲笑。安靜學(xué)習(xí)不好，但她很努力。她雖然很漂亮，但卻很謙虛。安靜人很好，但卻沒有相同的性格，所有不適合做自己的朋友。她覺得，還是和和快樂在一起的時(shí)間快樂。和安靜在一起，總是不能放開自己，不能做最真實(shí)的自己，總是虛偽的在一起。她并不喜歡這樣，所以有離開了安靜。她想通了，她要找到快樂，找回屬于自己的那一份快樂。
她終于找到了快樂。但是，快樂也找到了自己的朋友。而這個(gè)朋友卻是安靜，她看見快樂和安靜手牽手在陽光下行走。她看見，她們?cè)谝黄鹩姓f有笑。快樂還是那么的開朗，還是那么的外向。而安靜，也還是那么的宛如，還是那么的文靜。她覺得，快樂和安靜在一起才是更加相配的`。她們正好可以互相彌補(bǔ)，這樣才能和的來。
她后悔，后悔自己沒有把握住朋友，后悔自己一次又一次的背叛朋友。
她后悔，她叫后悔。
她就是我，一個(gè)對(duì)朋友背叛了數(shù)次的人，早晚也要遭到報(bào)應(yīng)。我后悔自己的所作所為，我想彌補(bǔ)時(shí)卻……
初中作文 篇8
“下雪了，下雪了�！蔽颐妹迷陂T外大叫。下雪?不可能，現(xiàn)在是春天呀?我邊想邊穿起衣服�！巴坂�，這、這…….”外面竟是雪白一片，我?guī)е妹门艹鋈ァ?/p>
我和妹妹來到學(xué)校，看見許多花都已經(jīng)開了，就連“白仙子”——白雪蓮也開了�？晌壹遗D梅也還開著。陽光明媚，天氣晴空萬里，這是春天的表現(xiàn)，然而昨天，寒風(fēng)陣陣，冷極了。這真像孫猴子的'戲法——變化多端。真讓人捉摸不定啊。
可明明春天已經(jīng)來了，為什么會(huì)變成這樣呢?這就要讓我這位“科學(xué)家”來為你們講解一下吧。這個(gè)寒假有個(gè)特殊的“客人”來“參觀”地球了，它就是“拉尼娜”。拉尼娜的威力可不一般，它和冬天一起聯(lián)合攻擊了春天，所以似春非春，這一片來得都是那么猝不及防。
有一次，我剛放學(xué)回家，早上還暖洋洋的，可一到下午，就變得寒冷刺骨。我喘著冷氣，嘴里不時(shí)呼出“冷煙”，跺了跺腳才暖和了起來。寒風(fēng)從耳邊呼呼地刮過，給人一種刀割的感覺，記得那一晚，還下起了雨。春姐姐，你一定要回來啊!我邊這么想著，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“春姐姐”，你快回來吧，我們想你，想起你溫柔撫摸我臉頰的情景，想起那桃紅柳綠一片明艷的情景。春，請(qǐng)你快回來吧，我們想你。
初中作文 篇9
人生沒有退路，因?yàn)楹魢[的歲月狹裹著我們一路向前。
春天必然曾經(jīng)是這樣的，從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪也撐不住了，撲哧的一聲，將冷臉笑成了花臉，一首嘶嘶然的歌便從云端唱到了山麓，從山麓唱到了低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入溶溶的春泥——軟如一床翻新的棉被的春泥。
那是一個(gè)極其炎熱的下午，冬天剛剛過去，對(duì)這突如其來的陽光竟不免有些抗拒，很不幸地感冒了，中午一睡醒便有些頭痛，走到太陽底下有些飄飄然。在語文課上，無時(shí)無刻都想睡覺，窗外的陽光射進(jìn)來刺痛了雙眼，為了使自己不睡覺，我選擇了多次舉手發(fā)言來激勵(lì)自己，。好不容易熬過了兩節(jié)語文課，到了體育課。
緩慢地走下樓梯，再一次到達(dá)太陽底下，強(qiáng)烈的紫外線穿過皮膚，刺激著大腦，抬眼一看，一位奔跑在塑膠跑道上的男生吸引了我的注意。
看上去應(yīng)該是初三的哥哥吧，穿著一件白色的.衣服，手里拿著一個(gè)秒表，頂著大大的太陽，不知疲倦地奔跑著，到我們跑了，我們經(jīng)過你身旁喊：“哥哥，加油�！蹦銦o暇顧及我們，繼續(xù)向前跑著。“他從我們上課就一直跑到現(xiàn)在了。”“他是考體育特長生的吧？”我猜測道�！案绺纾芰硕嗌偃Π。俊贝憬�(jīng)過我們身邊，一個(gè)女生問。“十一圈�！蹦闫届o地回答。哇！十一圈，我們驚嘆著。4400米啊，對(duì)我們來說是個(gè)多么龐大的概念啊，我們打從心底對(duì)你產(chǎn)生了一種敬意，可我只能凝視著你，用視線追尋著你的腳步，剛才的不適感很快就消失了，看著你，衣服早就濕透了，你的汗水劃過臉龐，一滴，兩滴，滴落在跑道上，灑下了一地青春。
你的精神很是令我敬佩，雖然我與你素不相識(shí)，但你的行為令我很感動(dòng)，我深知：奮斗者未必都能成功，但成功者沒有一個(gè)不經(jīng)過奮斗的。前面的路就像河水一樣總也看不清深淺，不知道屬于自己的將是泥沼斷壁還是金光大道。但是，我堅(jiān)信命運(yùn)就掌握在手中，雖然一次次失敗，一次次痛苦，一次次迷茫，卻依然豪情萬丈，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)我們的征程，抱著一份劉禹錫的“直與天地爭春田”的豁達(dá)上路。幸福不是毛毛雨，夢(mèng)也不是紅蜻蜓。自己的夢(mèng)應(yīng)該自己去圓。
你給我無限的觸動(dòng)，你的堅(jiān)持，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，都使我相信：你的付出一定會(huì)有人看到，你一定會(huì)成功的。
讓我對(duì)你道一聲：“一路珍重�！�
初中作文 篇10
成功源于努力，當(dāng)我們?cè)诒淮笊剿璧K時(shí)，總會(huì)有一些人為我們插上助我們飛翔的羽翼，助我們飛過山頂。他們，值得我們珍惜。
——題記
兩歲
“乖，慢慢來，一、二、一，一、二、一……”這是我記憶中最遙遠(yuǎn)而卻最清晰的一句話，每次想起這句話，在我面前便不由的浮現(xiàn)出一副畫面，一位年輕的母親，正在扶著一個(gè)小孩學(xué)走路。那個(gè)小孩便是我，那一刻，母親為我插上了通向成長的飛翔之翼。
十三歲
“各位同學(xué)大家好，歡迎你們來到七年級(jí)四十六班。從今天起，我便是你們的班主任了。”這位是我的初一班主任——改變我人生軌跡的人——是她，把我從深淵底部拉出，我至今還清楚的記著，我再次得到NO。1的喜悅，我已經(jīng)好久沒有那樣的.感覺了，一個(gè)不良少年的變身從那一年，開始了。這位老師為我插上了飛出困境的希望之翼。
十五歲
“別傷心，這才開始而已，你是最棒的，我們都支持你�！币砸淮慰荚囀Ю奈遥驹陉柵_(tái)上哭泣時(shí)，父親總是第一個(gè)“上崗”，來安慰我。在我最無助時(shí)，總是它給予我方向，拉我起來，告訴我許多似懂非懂的大道理，但我始終明白，父親正在為我插上決不放棄的力量之翼。
十六歲的我，坐在教室里，仔細(xì)回味這些過去的陳年往事，撫摸著那千絲萬縷的情懷，每個(gè)成功人士的背后，都會(huì)有一些人在他背后助他一臂之力，或多或少，或偉大或平凡，在他們?yōu)槲覀冎Φ耐瑫r(shí)，卻是在自我犧牲著自己。在我們走向成功之時(shí)，請(qǐng)仔細(xì)想一想，有哪些人為你的成功而努力過、傷心過、拼搏過。朋友，請(qǐng)記住，他們，值得我們珍惜，值得用我們的一生來回報(bào)。
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