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風(fēng)采初中作文600字（精選13篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初中的風(fēng)采初中作文600字，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)采初中作文600字 篇1
揮揮手，與自己的少年道一聲“再見”，過去的一切仿佛已遙遠；懷著一顆感善的心踏進中學(xué)的校門，認識了一張張陌生而又熟悉的`笑臉，這一刻我們永留心間。啊！何必苛求中學(xué)生老練，我們這個年齡并不危險；渾身洋溢著青春的活力，高高舉起緊握著的雙拳，世界需要我們?nèi)パb點！中學(xué)生腦袋里裝滿了離奇美好的幻想，誰敢冒然斷言我們中間不再有居里夫人、愛恩斯坦？誰敢否認我們中間沒有未來的魯迅、朱自清！21世紀(jì)是我們的責(zé)任園，凌云壯志充盈九霄云漢。
中學(xué)生的大門是起點，雖知今后路遙、路崎、路險，但青春的烈火已點燃，奮勇向前，失敗亦無憾！彷徨、挫折和困難會使我們逐漸靠近成熟線。我們決不會因一次次失敗而抱怒，即使是痛苦，也熱情對待，抹去淚水給挫折一個笑靨。時代屬于我們，我們屬于時代，我們屬于夏季，我們屬于太陽，我們手拉手來擁抱整個斑斕的大世界，我們心連心，鍛造出中學(xué)生自己的風(fēng)采！
風(fēng)采初中作文600字 篇2
光陰茬苒，時光就如沙粒從我們手間流走，在我們即將踏入中學(xué)之際，童年的天真無邪、懵懂幼稚已經(jīng)漸漸離我們遠去，取而代之的是一種朝氣，一種屬于我們少年的蓬勃朝氣。那蓬勃的朝氣，那少年的風(fēng)采。
“咦？為什么我的黃豆還沒有發(fā)成豆芽？怎么回事？”我望著大碗里的黃豆，心中疑惑不已。上周勞技課 梅老師布置的作業(yè)是水發(fā)黃豆，我按照勞技書上的步驟一一做了，為什么沒有發(fā)芽？我苦惱不已。我拿出勞技書，一步步的對照起來，我把心中的疑惑告訴了媽媽，媽媽看了看我的黃豆，繼而看了看我的勞技書，指著第一幅圖對我說；“瞧，圖上明明說了，要先將黃豆泡開，你的黃豆根本就沒泡，怎么可能發(fā)芽呢？”我經(jīng)過仔細對照后，做出了改正。并且每天記錄下黃豆的發(fā)芽情況。一天過去了，兩天過去了，一周過去了，我的黃豆終于發(fā)好了，我高興極了。我又發(fā)現(xiàn)，在這些黃豆中，上面一部分略顯枯黃，而在碗底的卻長勢十分好，我又在互聯(lián)網(wǎng)上進行了搜索，原來，在上部分的黃豆，因為接觸不到水分，及時長勢好也會枯黃，而在碗底的黃豆卻每時每刻都能接觸到水分，發(fā)的自然比較好了。瞧，少年的骨子里透著的`是打破沙鍋問到底的探索精神！
運動會上，“啪！”聽，一聲哨響，跑道上閃過了健兒們的身影，他們你追我趕，如同一匹匹脫韁的野馬。他們擺動雙臂，邁開雙腿，奮勇爭先，他們?yōu)榘嗉壠床�，更為自己拼搏，終點的紅綢帶就是他們希望的目標(biāo)。場下的拉拉隊員們大聲的呼喊著“加油加油”的口號，助威聲此起彼伏，一浪蓋過一浪。更多的同學(xué)們積極撰寫廣播稿，那一字一句，吐露出的是他們的真情，他們雖不能在場上拼搏，但他們也用自己的力量為班級作著貢獻，默默地在付出。當(dāng)場上的健兒沖過了終點，迎接他們的是鮮花和掌聲，不僅是他們，還有賽場下更多的同學(xué)，他們競爭，他們拼搏，他們要將自己的風(fēng)采，展示給每一個人。瞧，少年的骨子里透著的是不甘落后的拼搏精神！
或許，人生不會像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是寬闊平坦的，但為了那份少年的風(fēng)采，我們永不言棄。校園清悅的鐘聲響起，青春的摩天輪開始緩緩轉(zhuǎn)動，我們正在用自己的行動證明世界因為我們的少年風(fēng)采，而變得豐富多彩，活力四射！
風(fēng)采初中作文600字 篇3
少年像八九點鐘的太陽，奮發(fā)向上。少年像風(fēng)中的海浪，勇猛向前。少年是不服輸?shù)哪昙o(jì)，讓歲月燃燒成彩虹般美麗。
少年的我總覺得像下山猛虎。那天，我在操場上臉面丟盡了。緊緊抓著單杠拉人體向上，我用盡吃奶的力氣卻只拉了一個，而比我小一歲、個子矮半頭的“小候”卻一氣拉了八個。我無顏面地離開，耳后傳來損我的言論：“他白長了個大個子，真白菜�！薄八啃芤粋��！薄腋械窖衿鸵粯尤紵耍胗萌纸逃�(xùn)那些落井下石胡說八道的家伙，以維護我的尊嚴(yán)。哼！老子拉人體向上不行，但不證明拳頭不硬。理智又告訴我，這樣更丟臉。哪里跌倒哪里爬起來，這才能真正挽回顏面，盡展少年風(fēng)采。
從此，我就與單杠較上勁了，拉了一個，第二個只拉到一半，盡管我全身累得哆嗦，還是上不去，只好下來再拉一次。放了學(xué)，我先在小區(qū)的單杠上拉人體向上，胳膊酸疼得受不住了，再流著汗喘著粗氣回家寫作業(yè)。課外活動打籃球的空當(dāng)就在籃球桿上拉人體向上。遇到路邊的樹，我也跳起來抓著樹杈拉人體向上。我的手起泡了，但依然堅持著。練了三四十天，我已能拉五個了。同學(xué)們夸我進步的話又飄進我的耳朵。這不但激勵著我更努力地練習(xí)，還提醒著我：心胸要大，耳朵能聽進好話，也能聽進孬話。原來我確實“白菜”，人家當(dāng)時說的是真話，幸而沒用拳頭封別人的`嘴。
我手上的泡破了，火燒火燎地疼。我用紗布包起了手，但練人體向上并沒松懈。沒有老師的督促，沒有家長的監(jiān)督，但我有一顆少年不服輸?shù)男�。一學(xué)期下來，我也能拉九個人體向上了。而小候已能拉十個了，我相信能追上他。
少年那顆不服輸?shù)男模屛乙娍p插針背英語單詞，我要登上班級英語強手榜。少年那顆不服輸?shù)男淖屛业淖衷綄懺矫�。那顆不服輸?shù)纳倌晷�，讓我身體更加健壯，知識更加豐富，笑容更加燦爛。
我越來越充滿了少年風(fēng)采。
風(fēng)采初中作文600字 篇4
親親揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……
巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的`敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他——電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人。青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
風(fēng)采初中作文600字 篇5
自從離開小學(xué)。我總有一種舍不得的感覺。舍不得你們。我曾經(jīng)的同學(xué)。離開了你們。好像魚兒沒有了水。生命的旋律不再唱起。
那是第一天。擁擠的第一天。我懷著激動的心情來到陌生的實驗中學(xué)，想在擁擠的人群中看到自己所在的班級。人們像蜂一樣嘰嘰喳喳的說著自己的班級。我擠不進去。只好一個班級一個班級的尋找。終于。我找到了自己的班級二十九班。里面已經(jīng)有了不少報到的人，我對講臺上的老師說著自己的名字，老師嚴(yán)厲地說：”請說普通話�！拔矣梦易钋逦穆曇粽f出了我自己的名字，老師讓我選座位，我和分到一班的同學(xué)坐在了一起，前面是兩個不熟悉的男同學(xué)，后面是以前同一所小學(xué)的同學(xué)，與后面的同學(xué)越說越能說到一起，終于激動的心情漸漸冷靜了下來，慢慢的`發(fā)覺我忽略了其他的同學(xué)，”老師來了！“一個不知道叫什么的名字的同學(xué)叫了起來，班里頓時安靜了下來，班主任還是照舊，還是語文老師。說明了這個班級，是從五湖四海來到這的同學(xué)，大家要和睦相處，我們很快融入了一體。
第一次上體育課，我們來了個嚴(yán)厲的體育老師，我們沒把老師放在眼里，繼續(xù)散發(fā)著小學(xué)那幼稚的氣息，不斷地說話，聽到一點搞笑的聲音和一個滑稽的動作，都不由自主的哈哈大笑，但那個老師能放過我們嗎！老師讓我們受體罰，累的不能形容。真是這樣我們還是有些同學(xué)惡性不改，不知道他現(xiàn)在是一名初中生，不再是小學(xué)生，不能再像以前那么散漫，沒有紀(jì)律，正是在初中第一次上電腦課，第一次接受那么多的科目，讓我開始有點措手不及。
我現(xiàn)在只想對在初中生活的我說：”加油！”
風(fēng)采初中作文600字 篇6
我常常把自己比作海，她那透藍的海水透露著真實的自己。
我會有海一樣寬廣的胸懷。你望眼過去，我有群孩子在操場上嬉戲�！昂�，你看，我抓到蚱蜢啦，還活著呢!”我忽然往后一個縱跳，“你怎么抓蚱蜢!我可是最怕蟲類的'，你不知道嗎?”我頓了頓又說：“它也是一條生命，放了它吧!”同學(xué)一臉鄙視地瞅了瞅我，說：“你別假慈悲，它只不過是個蟲罷了�！闭f完，就跑回了教室。過了一會，我和同學(xué)有說有笑地走進了教室歇息，準(zhǔn)備預(yù)習(xí)新課程。剛打開課本，“啊啊啊!”接著我又叫了聲：“我的天哪!”你們猜我看到了什么?是一只肝腸寸斷的蚱蜢!我怎么容忍這樣的生命殘害!于是我懷著怒氣去找“傷蟲兇手”，并對他的行為作出了嚴(yán)厲的批評，還在我的要求下寫了保證書。看見他求饒的樣子，我笑了笑。我更希望我不止有寬廣的胸懷，還有愛心的共鳴。
我會像海一樣濤聲依舊。無論我到哪里，我都不會忘記學(xué)習(xí)對于我的重要性。每天我都會做好讀書筆記，睡前復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，且每項功課做到位。長長久久，難道不像濤聲永恒的奏鳴嗎?
我也會像海一樣有益于人類。�？梢杂袪I養(yǎng)物質(zhì)、可以發(fā)電等。而我也組織過一些公益活動。在小學(xué)，我和同學(xué)們一起在公園幫清潔阿姨撿過垃圾，在小區(qū)各地撕過小廣告，為夏天掃地的工人們獻上一瓶水……為社會，獻上一點微薄的力量。
我希望我像海一樣，有無與倫比的重要性;我希望我像海一樣，有著令人向往的神秘。我想我必須更加努力，勇往直前!
真我風(fēng)采，我心像海。
風(fēng)采初中作文600字 篇7
不知這已是第幾次了，人們都說‘這輩子的相遇，是上輩子幾百次的擦身而過，這可能是緣分吧，從不認識到漸漸熟識，別是一番滋味在心頭。
學(xué)習(xí)風(fēng)采
我們已經(jīng)好幾次在同一個考場了，他學(xué)習(xí)不是很好，大部分考完試都在睡覺，但是有次考試的時候，他認認真真的堅持完，還時不時的檢查，這使我十分驚訝，這少年的學(xué)習(xí)風(fēng)采竟如此奇怪，但后來漸漸明白了原來那一次考試是上班主任的學(xué)習(xí)科目，他的風(fēng)采十分特別，讓我更多的是向他學(xué)習(xí)，他的風(fēng)采神圣的感覺，我認為他的風(fēng)采十分可學(xué)的，他的為人也十分好，十分有趣，他在我面前總是一副十分溫柔，善良的人。
體育風(fēng)采
他只高了我一點點，但他也不胖。在體育課是時候，我總是看著他竭盡全力拼命的往前跑，他體育也很好，他十分值得我學(xué)習(xí)，他總是積極向上，總是笑容滿面，他總在體育課上十分出色，體育風(fēng)采十分瀟灑，真正考試的時候，他竭盡了全力沖向第一，我對他十分敬佩，他似乎不喜歡學(xué)習(xí)，不勤勞，他只做自己喜歡做的.想做的事。
以前剛認識的`時候，還是考試的時候，剛開始的時候，我只是認為他學(xué)習(xí)應(yīng)該不是好吧，因為他寫完馬上睡覺，在收他考卷的時候，發(fā)現(xiàn)了好多空白，我還追問著他‘同學(xué)，你不寫完嗎’他笑著對我搖搖頭，我一臉模糊樣，但后來也交上去了，他一臉的無所謂，當(dāng)時還與他不熟，漸漸的，接二連三的同考場，而且基本上都是前后的，終于我忍不住問他‘為什么又是這樣啊’他笑著對我說，緣分吧；從此，我就對這個少年風(fēng)采感染了，于是，我們便認識了。
何時又再見他。
風(fēng)采初中作文600字 篇8
清晨，一縷曙光初現(xiàn)。
他坐在屬于他的位置上，那個不起眼的角落，木桌破舊，鐵凳發(fā)銹。如果從這里看黑板是模糊的，但老師刻薄的話語卻是清晰的。他沒有抱怨，因為他沒有權(quán)利抱怨。他是班里的最后一名，似乎就應(yīng)該接受這樣的待遇。
東方的太陽緩緩爬上半空，慷慨的把她的光輝灑向人間。他的座位靠窗，陽光照在他的身上。他向木桌的另一邊挪了挪，他沒有同桌，因為沒人愿意和他坐在一起。他似乎是嫌陽光刺眼，更像是覺得自己不配享受陽光。
從他的座位向外看，是學(xué)校用來停車的空地�？繅Φ牡胤剑莻�賣饃大叔的身后，是一道白線。白線圈出了一塊地，地上印著他所在的班級名稱。一列自行車，整齊的立在那里。頭幾輛是帶籃的。所有的車統(tǒng)一向左看齊。兩輛車的空隙，幾乎精確地控制在五厘米之內(nèi)。車鎖合上了它的嘴，統(tǒng)一以四十五度的直線立在地上。甚至腳蹬，都被精心調(diào)節(jié)在同一姿態(tài)�？盏厣鲜怯袠涞�，而地上沒有一片葉子。賣饃大叔的饃是有包裝的，而地上卻沒有一片垃圾。太陽似乎給了那里更多的光輝，好像是給那里的主人一張金質(zhì)的勛章，給那片無與倫比的整潔鍍上了一層黃金。
太陽的'勛章發(fā)給了那個不愿受陽光照耀的人，太陽的黃金鍍給了覺得自己臉上無金的人。這一切都是他的成績，他為打理空地花掉的光陰，遠超于他打理自己的時間。他從未向那里看過一眼，即使窗戶就在身邊。他好像不以此為榮，可能也不以此為自豪。他只認為這是小事。他那些金榜前端的同學(xué)，也認為這不足掛齒。他與他們相比，永遠是一無是處。
于是，這個不愿受陽光照耀的少年，這個臉上無光的少年，這個被其他同學(xué)輕視與鄙視的少年，這個找不到光榮和自豪的少年，用自己卑微的認真，讓校園散發(fā)出迷人的風(fēng)采。
風(fēng)采初中作文600字 篇9
運動場上，一個個少年奔跑在賽道上，踏出一步步堅定的步伐，他們用汗水、用信念、用榮耀戰(zhàn)勝著困難，播撒著夢想，為集體爭光、不達目的不罷休正是我們少年的風(fēng)采。
還記得二年級時，我第二次參加學(xué)生運動會的50米往返接力跑，雖然天氣很冷，但也阻擋不了我熾熱的內(nèi)心，因為它決定著我們班級的榮譽。
50米往返接力跑是集體項目，由各班抽出10名同學(xué)往返接力賽跑，最先出場的`同學(xué)要取得氣勢和先機，最后出場的同學(xué)要壓得住場面和局勢。我是最后一棒，在我前面跑的是胡玥梵同學(xué)�！邦A(yù)備，跑�！币宦暽陧懀覀儼嗟谝话舻耐瑢W(xué)像離弦的箭，忽地就沖了出去，遙遙領(lǐng)先其他班的同學(xué)，到了第八棒時，我們班落后了。眼看要到胡玥梵了，我對她說：“我好緊張，你緊不緊張？”“我也好緊張�！彼捯魟偮渚烷_始跑了，“二（1）班、加油，二（1）班、加油……”同學(xué)們的助威聲震耳欲聾。我慢慢地跑著做準(zhǔn)備，終于輪到我了，我接過胡玥梵遞過來的接力棒，頭也不回地飛奔在跑道上，心中只有一句話：“我要戰(zhàn)勝自己，超越其他班的同學(xué)，爭取好成績，為班集體爭光�！庇喙饪吹匠搅艘粋�、兩個其他班的同學(xué)……，終于第一個到達終點。
很快比賽結(jié)果出來了，同學(xué)們都圍上去看，比了比，確定我們班成績排在第一位，同學(xué)們都高興地叫道：“我們二（1）班第一名，太棒了！”我也很高心地叫著，顧不得擦去臉上的汗水，因為我戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了困難。
少年輕狂，但我們新時代少年美如歌：頑強拼搏是主打歌，努力奮斗是主旋律，友誼協(xié)作是伴奏曲，不斷戰(zhàn)勝困難是主歌詞。這就是我們少年的風(fēng)采。
風(fēng)采初中作文600字 篇10
“紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋�！鄙倌甑奈覀兂錆M了活力，展示自己的少年風(fēng)采。
聽著那賽場上喧鬧的加油聲，我在校運動會三千米的比賽中已經(jīng)跑了15圈。堅持，我的腿上好像綁了一個大沙袋，汗流浹背，氣喘吁吁。放棄，可是堅持了那么久的成果就會化為烏有。努力，那不遠的終點好像在對我說:快點呀，馬上你就是第一了。信心，必勝的心態(tài)像皮鞭在我放棄時鞭策著我。勝利，我邁開大步，奮力沖刺，超過一個個對手。天上的小鳥也停下來，舞動著翅膀，好像在為我加油，頭上的汗珠在歡快的跳著舞蹈，我終于看到了那條紅線，我拼命的加速，沖了過去。我成功了，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了對手，歡呼聲回蕩在賽場上空。這就是少年的風(fēng)采，堅持到底，永不屈服。還記得在8歲那年，稚氣未脫的我跟隨父母來到了黃山，并成功登上了天都峰頂峰，展現(xiàn)了我膽大心細、勇往直前的少年風(fēng)采。
登山當(dāng)天，萬里無云，十分炎熱，我朝氣蓬勃、精神抖擻地與家人來到了山底，我一眼望去，只見一片云霧漂浮在山頭，而真正的山峰卻是直插云霄。開始時，我們輕松的爬上了數(shù)十級臺階，我的口中還哼著小曲，認為爬上頂峰不在話下。漸漸地，臺階由緩變陡，我們的身體越來越吃不消，從最開始矯健的'登山姿勢變成了無奈的狼狽不堪的四腳并用。抬頭看，上方是一望無際的臺階；側(cè)面看，兩邊是高聳的懸崖峭壁；回頭看，是后面游人的頭頂，真可謂是進退兩難。這時堅持不懈、勇往直前的信念鼓舞著我，我又打起精神，繼續(xù)向上攀爬。這就是堅持勇敢的少年風(fēng)采！
經(jīng)過近兩個小時的攀爬，我們終于登上了頂峰，讓黃山見證了我勇往直前的少年風(fēng)采!
少年的風(fēng)采，讓我們意氣風(fēng)發(fā)，堅持不懈。少年應(yīng)該有自己的風(fēng)采。
風(fēng)采初中作文600字 篇11
樹葉隨風(fēng)擺動，蟬也隨風(fēng)高歌。
炎熱的夏天，很多人肯定是躲在有著大空調(diào)的屋子里，一個手拿著冰爽的雪糕，一個手還不停的扇動著扇子，坐在沙發(fā)上看著電視�？墒�，如果你去某一個學(xué)得的操場或者是體育場，你就會看到一群頂著烈陽的少年們在隨風(fēng)奔跑。
他們就是體育生，他們就是普通學(xué)生眼中不學(xué)無術(shù)，狂傲自大，在學(xué)校橫行霸道的體育生�？墒撬麄儾涣私猓麄円膊磺宄�，體育生也有著自己的理想并且正在為自己的理想堅持不懈的奮斗著……
他們在夏天，甚至整個暑假假期都在苦苦的訓(xùn)練，他們從未停歇過。每天到訓(xùn)練結(jié)束的時候，他們的訓(xùn)練服早已被他們的汗水浸濕，他們的大腿也早就麻痹，疼痛不堪。他們一個個的躺在跑道上，急促的呼吸令他們?nèi)f分痛苦�？墒牵麄儾恍枰龀�，不需要同情，他們自己依然會站起來，對視而笑，把身體的痛苦拋在腦后，互相調(diào)侃，開著玩笑。
這時，我才知道，夏天的樹葉是為他們的奮斗而擺動，夏天的蟬是為他們的精神而高歌。
在夏天也只有烘烤大地的烈陽，擺動的樹葉，高歌的蟬懂得體育生……
雪花在天空漫舞。
冬天，人們也是都躲在溫暖的被窩里，可是，你如果再去某一個學(xué)校的操場或體育場，體育生們依然在奔跑！
他們?yōu)榱俗约旱睦硐�，連寒假的時間都不放過。
冬天的狂風(fēng)在他們的臉上割出一道道傷痕；冰冷的啞鈴在他們的.手中侵噬他們的熱度；單薄的衣服使他們唇齒發(fā)顫。但是，狂風(fēng)阻擋不了他們的腳步；啞鈴也抵擋不了他們的熱血；單薄的衣服也屈服在他們的汗水之下……
這時，我才知道，冬天的雪花是在為他們不畏艱苦的精神而舞蹈。
在冬天也只有漫舞的雪花，怒吼的狂風(fēng)，冰冷的啞鈴懂得體育生……
體育生的風(fēng)采是最耀眼的。
風(fēng)采初中作文600字 篇12
星光剛剛退隱了光影，來來往往的少年們，個個懷著陽光快樂的身影，穿梭在這校園之間，學(xué)校的小園里便多了一抹生機與靚麗，凸顯得十分活潑精神，就這樣新的一天開始了。
平平仄仄有花香一同漫步校園，清早的晨讀瑯瑯讀書聲映入耳簾，‘君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪’。有李白的豪邁穿越時空化作一縷馨香�！驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！卸鸥Φ牟┐笮亟蠛统绺呃硐肱瓶斩鴣恚瑯s成遠大的理想。平平仄仄生理我們陶冶了情操鑄成了理想。祖國的偉大希望就在這里被被一群年輕有蓬勃的少年而點燃。
上課期間，積極而熱烈的回答著，討論著，使整個班級有了活躍的氛圍，讓人一看這就是青春該有的精神。課間，‘傳球，射門，好球’操場上一群少年正飛奔馳騁足球場上，停球、盤帶、過人、挑射、精彩的.踩單車，華麗的動作一點都不亞于足球巨星。別以為綠茵操場上只有男孩子在d盤，同樣操場上野戰(zhàn)反正姐叫玫瑰，嫻熟的技術(shù)也會讓男孩子們汗顏。說不定這里面就會有一個孫玟。少年的青春就是這樣的朝氣蓬勃，就是這樣的精神，懷著一顆有夢想的心，趁著年輕而努力。
夕陽漸漸攏來，月亮漸漸升空，隨著時間的拉長，星星也一同來陪伴，幾顆流星劃過安靜的夜空，帶來美麗的期盼。夜深人靜，少年們漸漸進入夢鄉(xiāng)，夢想之花開得更加燦爛，夢中的美麗也從然而綻開，就這樣一群朝氣的青春年華已等待著明天的到來。
請記住青春花樣年華，少年朝氣蓬勃。
風(fēng)采初中作文600字 篇13
今天是星期六，早晨起來空氣清新，路邊的柳樹剛剛吐露新芽，枝頭時而有幾對小鳥嘰嘰喳喳的歡叫著，真是一個好天氣，也給我們?nèi)乙粋�好心情。媽媽說：“好久沒有鍛煉身體了，咱們?nèi)デ懊婀珗@里打羽毛球吧！”我高興的說：“這實在是太好了，我還不會打呢要好好學(xué)習(xí)一下，順便消耗一下我身上的脂肪�！�
我飛快的跑下樓梯，媽媽在后面說：“不要著急哦，過馬路一定要看紅綠燈，注意安全�！蔽覀儊淼焦珗@門口，已經(jīng)有很多人，公園里鳥語花香，樹葉多姿多彩，非常美麗。大家好像都來享受這個快樂的.早晨。
我們的找了一個空地準(zhǔn)備開始打羽毛球。媽媽說：“我和爸爸先給你做個示范，你要好好看著，注意每一個細節(jié)。我先教你怎么發(fā)球，左手拿球，右手拿拍兒，把球向上拋起，在球落下的時候，用球拍擊打過去，發(fā)球就成功了。”爸爸和媽媽反復(fù)地做這個動作，我在旁邊目不轉(zhuǎn)睛的看著，他們打得很輕松，我心里想著：“這沒有什么難度，非常簡單�！边@時我用驕傲的口氣對媽媽說:“讓我來試試，我會了�！眿寢尩谋砬楹荏@訝。我接過媽媽的球拍信心滿滿的，可是在我打得時候，不是球先落地，就是我揮拍太早，我費了九牛二虎之力居然沒有打到一個球！
這時我心里非常失望，這么簡單的動作我怎么做不好呢？媽媽走過來安慰我說：“不要灰心，要掌握技巧，在球即將要落下的時候，就揮拍打過去，看準(zhǔn)時機�！蔽野凑諎寢尩囊缶毩�(xí)了一上午才掌握了發(fā)球的基本要領(lǐng)。
我通過這件事我懂得了看似簡單的事情，做起來不一定簡單。就像我們學(xué)習(xí)一樣，把基本的簡單的課程學(xué)習(xí)好，才能有好成績。同時通過這件事我也懂得了，學(xué)習(xí)時一定要謙虛，不能驕傲！