有關(guān)初中優(yōu)秀作文錦集八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
世間的手長(zhǎng)著千萬種形態(tài)。不同職業(yè)的人有著不一樣的手;不同生活級(jí)別的人有著不一樣的手;不同特色的人有著不一樣的手。每雙手都是獨(dú)一無二的,它忠誠地記錄著那些令人動(dòng)容的畫面。
一個(gè)炎熱的下午,烈日當(dāng)空,我悠閑地在家里吹著冷空調(diào),看著漫畫書,享受美好的假期時(shí)光。過了一會(huì)兒,奶奶開門走進(jìn)來,讓我去給在田里干活的爺爺送只蘋果。我別別扭扭地說了聲“哦”,真不想離開這愜意的房間!
沿著一條石子鋪成的小徑,我拿著一只蘋果來到我家的田地里,爺爺正在除草,他彎著腰,右手拿著一把鐮刀,左手握著割下來的雜草,他一邊挪動(dòng)腳,一邊向前,手里的工作也不停下來。太陽是那么毒,爺爺瞇著眼睛,臉上的肌肉像是要擠到一塊兒去了。我走近爺爺,叫了一聲:“爺爺!”爺爺這才看見我,馬上放下了手中的活。我把手中的蘋果遞給他,說:“奶奶讓我來給你送只蘋果。”他咧開了嘴,笑笑說:“真乖,我一會(huì)兒就吃!碑(dāng)他伸出手來,想接我手中的蘋果時(shí),我看到他手上布滿了老繭,那皮膚的顏色像黃土一般,手上的肉只剩下一層皮了,松弛的裹著那瘦長(zhǎng)的手指。指甲里深深地嵌著黑黑的臟東西,我想是除草時(shí)留下的泥土吧。看到爺爺這樣的一雙手,我的.鼻子不禁一陣酸,口水在喉嚨里打轉(zhuǎn)。爺爺,你的辛勤勞動(dòng)一定會(huì)有不少收獲的!我在心里暗暗想。爺爺接過我手中的蘋果,把蘋果揣到口袋里?伤衷诹硪粋(gè)口袋里摸索著什么,我不知道他想拿什么東西。太陽很大,我待不住了,正當(dāng)我準(zhǔn)備向爺爺說我要回家的時(shí)候,爺爺從口袋里掏出了五塊錢,又笑笑說:“去買只棒冰吃吧!”我接過那張五元錢的紙幣,感覺有點(diǎn)燙,我想是因?yàn)闋敔斣诳诖锎昧税伞?/p>
回家的路上,我在心里默默祈禱太陽公公啊,拜托你少釋放點(diǎn)熱量吧!走到小徑的盡頭,爺爺?shù)纳碛耙琅f在那里,那雙龜裂的手依舊在勞動(dòng)。
會(huì)想起幾年前,那時(shí)候我還小,爺爺經(jīng)常騎著摩托車帶我去街上吃面。有一次早晨,外面風(fēng)很大,爺爺帶我去吃面的路上,我冷得哆嗦,這時(shí),爺爺轉(zhuǎn)過頭來,用他那又大又溫暖的手把我的手放進(jìn)他的口袋里。讓我把我的手放進(jìn)他口袋里。讓我把頭靠在他的背上,他說,這樣就不冷一些了。
爺爺?shù)氖衷絹碓绞萘,人越來越老了,但他的手在我心中是厚?shí)的,是辛勤勞動(dòng)的,是溫暖的。
初中優(yōu)秀作文 篇2
我合上了書,閉上了眼睛,文中的一段段情節(jié)在眼前閃過:波西大戰(zhàn)牛頭怪、充滿死亡氣息的哈迪斯和莊重威嚴(yán)的奧林匹斯山……這些片段使我心潮澎湃,難以忘懷。
本書的主人公波西就是個(gè)在紐約上學(xué)的孩子,一次博物館之旅徹底改變了他的命運(yùn),他發(fā)現(xiàn)自己竟然是海神波塞冬的兒子。為此,他遭到了魔獸們的恐怖追殺。此時(shí),波塞冬和宙斯也陷入了幾世紀(jì)以來最激烈的爭(zhēng)吵中:宙斯指控波西偷了他的閃電權(quán)杖,并要求他在夏至日之前歸還,否則就和波塞冬開戰(zhàn)。沒辦法,波西只好西行去尋找閃電權(quán)杖并救出他的'母親,一路上波西等人歷經(jīng)了非凡的經(jīng)歷:蛇女美杜莎要把它們變成石頭;三位復(fù)仇女神都在他們身后追殺;倒倒霉的一行人又差點(diǎn)永遠(yuǎn)留在是人永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的蓮花酒店……最后他們竟得到了戰(zhàn)神阿瑞斯的幫助,阿瑞斯指導(dǎo)他們進(jìn)入了冥界。見到冥王哈迪斯之后,波西竟得知哈迪斯的黑暗之盔也被偷了,又在阿瑞斯給他的背包中找到了閃電權(quán)杖,他突然意識(shí)到這是一個(gè)陰謀,從冥界逃出后,他找到了阿瑞斯,發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)神竟被邪惡的泰坦之王克洛諾斯控制了,同時(shí)他也找到了哈迪斯的黑暗之盔,分別歸還給了哈迪斯和宙斯,徹底粉碎了克洛諾斯想引發(fā)諸神大戰(zhàn)的陰謀。
一本書看下來,我體會(huì)最深的就是勇氣了,沒了勇氣波西根本不可能打敗力大無比的牛頭怪,也不可能挫敗以戰(zhàn)斗著稱的阿瑞斯但只要有了勇氣,一切皆有可能。勇氣可激發(fā)出一個(gè)人潛在的能力,在生活中,我們可能有一些事情不敢做,我也一樣,比如游泳,我十分害怕水,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的旱鴨子,但是我卻鼓起了勇氣跳進(jìn)了水里,在朋友的教導(dǎo)下一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了游泳,也不再害怕水了。這就是一種勇氣的力量。我相信大家只要有了勇氣,一定會(huì)成功的。
勇氣是我們每個(gè)人必需的,那么就讓勇氣在我們身邊長(zhǎng)存吧!
初中優(yōu)秀作文 篇3
又是那股倦怠的氣息,北國的夏天來的悠揚(yáng)緩慢,完全沒有寒冬時(shí)的凜冽模樣。楊樹的飛絮胡亂的浮在空中,不知該飄去哪里。一如多年前的青春年少,總是有那么多那么多,無處安放的快樂,與憂傷。我記得高中開學(xué)第一天,八月底聒噪的蟬鳴,的樹影打在水泥地上,風(fēng)拂過臉龐還帶著夏末的燥熱溫度。
校園里熙熙攘攘,大家都趴在公告欄上一個(gè)班一個(gè)班的找自己的名字。我因?yàn)榫司擞昧它c(diǎn)關(guān)系,安排進(jìn)一個(gè)不錯(cuò)的班級(jí),所以輕輕掠過人群,徑直走向自己的教室,動(dòng)作安靜優(yōu)雅。實(shí)際上我只是故作鎮(zhèn)靜,心里早就充滿了緊張與不安。
我高中的第一位同桌是女生,看起來像是生了一場(chǎng)大病,臉色慘白,身體瘦弱。站起來自我介紹的時(shí)候從側(cè)面看她像一個(gè)紙片人,身體微微有些搖晃。坐下之后她便趴在桌子上,很久都沒有坐起來。她叫海燕,我一下子就想到了個(gè)高爾基,后來跟她談?wù)撈疬@件事的時(shí)候,她的目光黯淡下去,無不憂傷的說可惜我這只燕子折斷了翅膀。
后來知道她的確是病了,很嚴(yán)重的抑郁癥和厭食癥交織在一起,久久的折磨著她。開學(xué)一個(gè)月老師重新調(diào)了座位之后,我們便沒有了更多的交集,可想而知她的性格是安靜孤僻的。每天晚上放學(xué)看著她一個(gè)人搖搖晃晃的消失在夜色里,心里不免有些難過。想為她做些什么,卻始終擱淺,那時(shí)候認(rèn)為自己并不具備幫助別人的能力,因?yàn)樽约旱纳钜彩瞧吡惆寺,每天纏繞在書本里讓我覺得生活異常的困頓艱辛。
回憶的閥門一旦打開,總是會(huì)觸及內(nèi)心最柔軟的部分。
開學(xué)第一天,我懷著莫名緊張又莫名興奮的心情坐在座位上等待著做自我介紹,在我拉著旁邊女生衣角一遍一遍的重復(fù):好快啊要到我們了怎么辦……的時(shí)候,那個(gè)人,就那么不合時(shí)宜的,出現(xiàn)在我面前。
我看著這個(gè)遲到的男生,拿著喝了一半的綠茶,戴著黑框眼鏡,穿著白色球鞋,可能因?yàn)樘叩木壒首咂鹇穪碜笥覔u晃。當(dāng)他晃動(dòng)著肩膀徑直走到我身后的位置上坐下的時(shí)候,我開始喜歡他。
我始終對(duì)因?yàn)樗騺y了我原本準(zhǔn)備好的.自我介紹這件事耿耿于懷,可是跟喜歡他比起來,這都不算什么了。
暫且不去推論這是不是所謂俗套的一見鐘情,只是喜歡一個(gè)人真的沒有來由。
所以我從高中開學(xué)的第一天到高中畢業(yè)的那一天我都喜歡一個(gè)人。
甚至之后的很多年,再次想起來那些時(shí)光,始終覺得溫暖。那是一股勇敢的力量,陪伴著我走過來,讓我覺得人與人之間,是有一座橋,不管我們有沒有走到對(duì)方的彼岸,只要心存微笑和感激,都是陽光和彩虹。
我謝謝他能夠出現(xiàn)。我曾經(jīng)執(zhí)著的喜歡著他,這份執(zhí)著伴著我走過三個(gè)春秋冬夏,我慢慢的發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心變得強(qiáng)大起來。
這是一種怎樣的力量我不得而知,只是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記高中開學(xué)第一天,最好的我們與最好的故事開始的那一天。
其實(shí)故事的開頭很短,相比后來發(fā)生的事,它甚至太平淡。然而在我離那段時(shí)光越來越遠(yuǎn),當(dāng)初喜歡的那張臉在記憶里漸漸模糊時(shí),最初的相遇反而變得越發(fā)清晰。
很想回到十七歲,很想回到我的高中時(shí)代,那里承載了太多連我自己都說不清,道不明的復(fù)雜情緒。高考結(jié)束的那天晚上,我沒有去參加謝師宴,一家人在外面吃了晚飯,回到家里,睡了好久。
醒來躺在床上,我很肯定的以為自己將來一定不屑于回頭看那三年。
太小肚雞腸,太縱容自己,不灑脫,不快樂。
然而我也不可避免的在我走向社會(huì)工作兩年以后的今天在鍵盤上敲打,想留住那段歲月的余溫。
毫不懷疑,大學(xué)畢業(yè)以后,跟所有人一樣,我也會(huì)試圖抓住一點(diǎn)學(xué)生時(shí)代的尾巴。
只是我們,始終都要學(xué)會(huì)釋懷,F(xiàn)在會(huì)被將來所懷念,最好的時(shí)光總在身后。我要謝謝那些最美好的時(shí)光,因?yàn)樗屛乙詾椋蔷褪怯肋h(yuǎn)。
初中優(yōu)秀作文 篇4
五一要到了,想用手中的筆給我所敬重的兩個(gè)人留下一些文字。這兩個(gè)人沒有任何的關(guān)聯(lián),唯一的共同點(diǎn)就是,他們都是卑微的為人忽視的勞動(dòng)者。
首先要說的是我村里一位普通但不平凡的老人。我們這一輩的人都喚他天寶爺。他多大年紀(jì),我不清楚,只知我爺爺都管他叫哥。我爺爺今年六十八。
天寶爺一家兩張嘴,除了他還有一個(gè)十二歲的孫子等飯吃。孩子的爸爸以前是個(gè)建筑工人,一次高空作業(yè)時(shí)失足摔死了。孩子的媽媽拋下年邁的老人和年幼的孩子改了嫁。那都是八年以前的舊事了。如今,爺孫倆相依為命,在歲月的河流里一步一步艱難地趟過來。
天寶爺是個(gè)很普通的老人,沒特長(zhǎng)也沒手藝。要養(yǎng)活兩張嘴,只有靠那五畝薄田,其中四畝田還是借種別人的,每年要把四擔(dān)谷子挑到主人家去。
如果不是親眼見到,真的很難相信一個(gè)位古稀老人能把那五畝水田侍弄得好。每年早春,總能見到瘦骨嶙峋的他趕著牛,背著犁耙,赤著腳步履蹣跚地走向田野。洗完田,撒種,施肥,薅草,然后把孫子也趕下田去插秧。挨到烈日炎炎的農(nóng)忙時(shí)候,天寶爺喝下幾兩燒酒便下田收割,艱難地彎腰,艱難地起身,汗液像蚯蚓一樣爬滿全身,頭上花白的頭發(fā)拌著禾屑黏在一起。每次見到這樣的場(chǎng)景,我總是被深深地打動(dòng),真想放下手上的事幫他一把。
一年四季,他都像牛一樣賣力地耕耘,用自己日漸衰竭的精力去換取老天的饋贈(zèng)。你不必因?yàn)樗浅鲇谏钏榷岩伤趧诘谋拘。如果是一個(gè)懶漢,就算生活把他逼上絕境,他也未必會(huì)自食其力。他的骨子里貯存著農(nóng)民吃苦耐勞的精髓,這種精髓不僅不會(huì)因?yàn)闅q月的增長(zhǎng)而消耗掉,反而會(huì)支撐其日漸衰弱的身軀頑強(qiáng)不息。
天寶爺,一位普通但不平凡的'老人,一位我所敬重的勞動(dòng)者。
另一位要寫的是一位腦力勞動(dòng)者,我初一是的英語老師。她叫張曉娟,我們稱她曉娟老師。她教了我們整整一年,也是短短的一年?删褪沁@一年的記憶就已經(jīng)把她的形象深深地刻進(jìn)我的腦海。
除了和其他老師一樣,勤勤懇懇,誨人不倦以外,最令人難忘的是她的多愁善感。那是不同于杞人憂天病態(tài)的敏感也不同于林黛玉憂花憐草的卑微情感。她憂慮的不是自己的生活處境,而是學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),未來和發(fā)展。這是一種博大的情操。
有同學(xué)生病了沒來上課,她把憂愁刻上額頭,課后親自打電話去慰問;有同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心了,她把憂愁鎖在眉宇,主動(dòng)去問明原因并想方設(shè)法去激發(fā)他的興趣。
我那時(shí)很調(diào)皮,上課就愛搗蛋。間英語老師是一弱女子,更是無所顧忌。老師念a,我用漢語發(fā)音喊a;老師問我“what’s
you
name?”我答”malili”。終于有一天,曉娟老師把我叫出去了。我一副死豬不怕開水燙的表情。
“英語很難學(xué)嗎?”她親切地問。我咬著唇點(diǎn)點(diǎn)頭!澳阏Z文數(shù)學(xué)這么好,怎么會(huì)學(xué)不好英語呢?”她蹙著眉說,“我不想英語拖了你的后腿。你有困難來找我,好嗎?我也會(huì)多給你補(bǔ)補(bǔ)課的!蔽彝蠋熽P(guān)愛中略帶著憂郁的眼睛,有點(diǎn)受寵若驚,暗地里已經(jīng)下定決心把英語拿下。我被老師的眼神降服了,徹底地。
教完我們這一屆,努力的曉娟老師考上了師大的研究生。這一別已經(jīng)六年了。我不知道她現(xiàn)在在哪個(gè)學(xué)校,但我相信她一定還是那么負(fù)責(zé),那么辛勤,眼里還是閃著“先學(xué)生之憂而憂”的光。
就是這么兩位很普通的人,沒有顯赫的身份,沒有重要的職務(wù),但是他們堅(jiān)守著崗位,堅(jiān)守著原則,堅(jiān)守著信念,于平淡中賦予內(nèi)涵,于微小中孕育博大。
寫著寫著,我眼前突然出現(xiàn)一片落日的余輝,一位肩扛鋤頭的枯瘦老人背對(duì)著我踽踽獨(dú)行;然后便見一位女老師在對(duì)著一個(gè)孩子溫和地說著什么,眼里飽含憐愛。接下來,還有很多的圖景像幻燈片一樣在我大腦里一幅幅地放映。我看到政府領(lǐng)導(dǎo)在埋首審理文件,科研人員忘我地實(shí)驗(yàn),工人裸著健碩的胳膊搬著沉重的貨物。。。。。。
很難得,今天我的想象力生產(chǎn)出來的全是美好的事物,心里像是涌動(dòng)著一股暖流,把身體里每一個(gè)角落熨貼了一番。畢竟,勞動(dòng)的人們是最讓人感到親切自然的。難怪人們皆呼勞動(dòng)光榮。
謹(jǐn)以此文向所有崇尚勞動(dòng),熱愛勞動(dòng)的人致敬!
初中優(yōu)秀作文 篇5
鈴,鈴,鈴……A君在距校門口一百米處狂奔,他心中暗罵:該死,該死!怎么又遲到了,只不過是在路上玩了一會(huì)兒而已,這已經(jīng)是第三次遲到了,一定會(huì)被老師罵的。我得想想辦法,對(duì)了,今天早上鬧鐘沒上,我就說它壞了不就得了。
老師(嚴(yán)厲地):“A君,你怎么又遲到了?”
A君(怯生生地):“老師,我……我家鬧鐘壞了!盇君手心開始冒汗。
老師(無奈而又寬容地):“噢,回去坐吧,下次別再遲到了!薄爸x謝老師!”A君轉(zhuǎn)身走向座位,暗笑。鏡頭二
“慘了,慘了!這么重要的文件竟然落在了車上。這回定遭老板罵,怎么辦呢?”A君在去公司的'路上苦思冥想著,“有了,我就說是因?yàn)楣卉嚿咸珨D,被擠掉了不就得了,人多又不是我的錯(cuò)嘛。”
老板(氣憤地):“怎么回事?怎么會(huì)不見了呢?”
A君(不以為然地):“老板,公交車上人多,我不小心擠掉了!
老板(略帶不滿而又理解地):“算了,算了,還有備份件,你回去工作吧!薄爸x謝老板!盇君轉(zhuǎn)身,竊笑。鏡頭三
“嘀嗡……嘀嗡……”
一輛警車駛向遠(yuǎn)方,A君在一次重要的公證活動(dòng)中因玩忽職守而被捕入獄,這次他再也沒有借口了。
面對(duì)法官,A君流下了悔恨的眼淚。哭道:“如果我從不找借口,一直正視自己的錯(cuò)誤,也不至于如此!逼
在錯(cuò)誤面前,人人都喜歡找各種借口,但請(qǐng)遠(yuǎn)離借口,因?yàn)樗且话验_啟失敗大門的鑰匙,一旦使用就無法回頭了。
初中優(yōu)秀作文 篇6
說與聽是一對(duì)好兄弟,說了就得有人聽,如果沒有人聽,說也就失去了存在的價(jià)值,反之亦然,聽也得有人說,否則想聽也沒處去聽?删陀羞@么些情況,鬧得說和聽要吵起架來,聽不愿聽,說不想說,兩者都被-逼無奈湊到一起來,這個(gè)時(shí)候就只有熬的份了。
會(huì)場(chǎng)就是這么一個(gè)地方。大大小小的會(huì),正經(jīng)的、隨意的、大型的、小型的、內(nèi)部的、外部的、專題的、綜合的,等等,臺(tái)上臺(tái)下就有了不同的兩種現(xiàn)象的碰撞。是會(huì)必有發(fā)言,是發(fā)言必有套話、廢話,這個(gè)時(shí)候,聽的就受不了了,日復(fù)一日、年復(fù)一年的老套,統(tǒng)一陳腐的客套、綱條,早在聽眾耳里磨起了老繭,如果新的內(nèi)容又是缺乏新意的話,那接下來的情況是容易失控的。比如講空話、拉家常、談生活,只聽得會(huì)場(chǎng)里一片嗡嗡聲,與會(huì)者都有竊竊私語的嫌疑,但又不能確定具體聲源,仔細(xì)看時(shí),卻發(fā)現(xiàn)到處的人都在低頭微語,有的還在竊笑,講到傳情之處,眉飛色舞。
更有意思的是臺(tái)下的聲音隨著臺(tái)上講話者的音量變化而變化,上面響,下面也響,上面輕,下面也輕,倘若上面停止講話不出聲了,下面也就老老實(shí)實(shí)地不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音來了。這下給臺(tái)上的人相當(dāng)?shù)恼饝亓Γ皇菤獾没鹈叭,欲言又止,就是急得兩眼翻白,手足無措,只有老生常談?wù),慣常于會(huì)場(chǎng)氣氛,不管下面聲音如何震動(dòng),始終不亂不棄,面帶微笑,繼續(xù)講述,此時(shí)他得有旁若無人的感覺才能講得好,否則定是快速地讀一下就趕緊溜走了。
聽,其實(shí)是很有講究的,對(duì)人是很有幫助的。不是說“聽君一席話,勝讀十年書”嗎?好的講座的確讓人受益匪淺。但大多數(shù)的會(huì)議與講座總讓人感覺是可以打瞌睡的那種,即使你想聽也聽不清楚,因?yàn)槟愕淖笥仪昂蠖际青须s的市井之聲,猶如早晨的市集一般。殊不知講話者是準(zhǔn)備了很多時(shí)間的,也是費(fèi)了一番精力才成的,如能聽得進(jìn)去,加上自己的思考,多少總能得到一些收獲的。
但就在那種氛圍下,你想聽也是難的,你會(huì)不知不覺或不得不進(jìn)入周圍的議論紛紛中。所以,如果真想聽的話就盡量坐前面一些、聽清楚一些,離嗡嗡聲遠(yuǎn)一些。但如果是在村鎮(zhèn)級(jí)召開什么會(huì)議的話,那是無法做到的,那里原本就是聊天場(chǎng),抽煙的也有,吃零食的也有,是不會(huì)有任何效果的,唯一可取的就是這樣的會(huì)開過了,可以交待了,可以表決了,能夠形成結(jié)果了。 但聽確實(shí)是很有講究的。正規(guī)的情況下是不允許有不諧調(diào)的音符出現(xiàn)的。
因此,一般的會(huì)議都會(huì)在開始前做好動(dòng)員工作、提出紀(jì)律要求。接著,便是臺(tái)上在龍飛鳳舞地講解闡述,臺(tái)下靜默無言地聆聽。事實(shí)上就是一只耳朵進(jìn),另一只耳朵出,個(gè)個(gè)俯首帖耳卻心不在焉。人人都抱著一種聽之任之的態(tài)度,把坐在那里當(dāng)作是完成一樣工作罷了,雖然任務(wù)是聽,但只有耳朵,沒有腦袋。 真正的聽?wèi)?yīng)當(dāng)是洗耳恭聽,這就全憑講話者的能耐了。
有的人講話善于旁征博引、以小見大,有的善于深入淺出、層層剝筍,有的'善于幽默生情、調(diào)侃明義,這些方式都會(huì)引得聽者不由自主地豎起耳朵來,有時(shí)是一個(gè)個(gè)小故事,有時(shí)是一段段小插曲,講這些時(shí)往往是聽眾最投入的時(shí)候,從這些看似生活中的平常事當(dāng)中引喻的內(nèi)容卻往往能給人留下深刻的印象。所以,講話的人講多了理論就沒人要聽,講多了事例、個(gè)案卻常常能引人入勝、全情投入。
事實(shí)上,“言者無心,聽者有意”,并不是聽眾故意與臺(tái)上的人作對(duì),而是講話的人自己的講話沒有吸引力,這跟教師的課堂一樣的道理。聽的人是最明白的,他知道孰優(yōu)孰劣、孰對(duì)孰錯(cuò),聽眾的反應(yīng)是最直接的試金石。言之諄淳,情之深深,意之殷殷,那樣的講座有誰不愿意聽呢? 想必聽的“藝術(shù)”也就是說的“藝術(shù)”了。
初中優(yōu)秀作文 篇7
中考還在一步逼近,而我還忙著玩鬧嬉戲,直到今天有同學(xué)告訴我:“快考試?yán)!”我才反?yīng)過來,于是趕緊打開課本才發(fā)現(xiàn),上面的題一到都不會(huì),腦子一片空白,我頓時(shí)急了,要是沒考上學(xué),今后怎么辦啊,我趕緊找班長(zhǎng)幫我復(fù)習(xí)。
今天一天我都是在班里復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí),班長(zhǎng)說道:“你啊,平時(shí)不好好的學(xué)習(xí),現(xiàn)在才臨陣磨槍,恐怕是沒救了!蔽艺f道:“別啊,能學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)。”班長(zhǎng)說道:“可是我也不能只給你復(fù)習(xí)啊,還有我自己呢!蔽艺f道:“你放心好了,上午你來,下午副班長(zhǎng)來,不會(huì)耽誤你們的學(xué)習(xí)!卑嚅L(zhǎng)說道:“那好吧!”
一轉(zhuǎn)眼,中考到了,我忐忑不安的走進(jìn)考場(chǎng),看著手中的試卷,緊張的不得了,我拿起筆一題一題的寫著,終于,考試結(jié)束了,我背著書包回家了,到了家,媽媽給我準(zhǔn)備了大餐,還一直問我考的怎么樣,我應(yīng)付的說了幾句,挺好的'。
又過了幾天,中考成績(jī)下來了,我上網(wǎng)查了查,終于發(fā)現(xiàn)了我的名字我遲遲不肯點(diǎn)開,就是害怕落榜了,我終于鼓起了勇氣點(diǎn)開了,但是傻眼了,因?yàn),我落榜了!站在身后的爸爸媽媽看到我的成?jī)也呆了。而我呢,一直在桌前哭啊哭。
突然,我聽到有人說道:“快起床了,上學(xué)要遲到了!蔽冶犻_了雙眼,才發(fā)現(xiàn)剛才的一切都是在做夢(mèng)這可把我嚇壞了。媽媽說道:“你看,你又做噩夢(mèng)了吧,睡得滿頭大汗。”
快要中考了,大家一定要。好好加油,不要像我夢(mèng)里的那樣,整天除了玩就是玩,中考加油!
初中優(yōu)秀作文 篇8
我被噩夢(mèng)驚醒了,已無心睡眠。我起身,泡了一杯咖啡,走到露臺(tái),我倚在欄桿邊。品嘗著這杯咖啡。這咖啡并沒有放糖,自然是苦的。雖然以我現(xiàn)在的身份還沒資格喝著咖啡,但是唯有這苦來緩解我心中的苦。
回想起這幾天發(fā)生的事,一幕幕呈現(xiàn)在我眼前!案F奇丟失了,最近***成績(jī)下降了,父母總是不停地吵著架……”母親的罵聲還縈繞在耳邊。
我穿好衣服,走下樓去。又在吵架,這我一司空見慣了。但這次我卻停下了腳步,因?yàn)槲衣犚娝麄冊(cè)谟懻摳F奇。我聽見父親說,是她把窮奇送到鄉(xiāng)下的`,聽到這個(gè),我本想沖進(jìn)去,和父母理論。但轉(zhuǎn)念又想,現(xiàn)在的事情已經(jīng)夠亂的了。
我失魂落魄地走到了外面,滿腦子都是窮奇那可愛的身影和它那清翠的叫聲。
丟失的東西,或許就再也找不到了。我這樣想著。
突然一只小狗跑到我面前,不停地叫著,它的聲音好像窮奇啊,樣子也有一點(diǎn)像。由于沒燈光,不敢確定這是窮奇。我使勁的搖了搖頭,這不會(huì)是窮奇的,窮奇已經(jīng)被丟回鄉(xiāng)下了,鄉(xiāng)下那么遠(yuǎn),這不會(huì)是窮奇。
可是沒人知道我內(nèi)心的糾結(jié),我的內(nèi)心還有一線希望,希望它是窮奇,可是一線燈光向這邊射來,我看清楚了它的樣子,是的,它不是窮奇,我內(nèi)心的最后一線希望破滅了。
看它的樣子,好像餓得很。我掏了身上僅剩的錢,買了幾個(gè)香腸給它吃。
我回到家里,根本無心睡眠。
我拿出日記本,在本上寫下了,今夜無眠。
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-01
初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]08-03
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文10-10
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-19
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文10-28
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-12
(精選)初中優(yōu)秀作文08-03
初中優(yōu)秀作文07-23
【優(yōu)秀】初中的作文10-07