有關(guān)初中的作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初中的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
在哪高聳入云的大樹上，好幾片葉子慢慢地發(fā)黃了，就要與樹枝告別了。
俗話說的話！古時有句千古名言：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”話說得果真沒錯，那掛在老樹上的幾片葉子在老樹的生命中完成了自己的人生使命。但在那幾片枯黃的葉子完成人生使命之時，同時受到大樹的巨大無比的幫助與安家樂業(yè)，直到秋天的到來樹上的葉子慢慢地把綠色帶有春的衣服脫下，換上金燦燦而帶有秋之美的衣服。漸漸的，秋去冬來之際金燦燦的葉子從他的大恩人又如同母親的懷抱中飄落下來，而葉子也是會報恩的，正如古代詩歌中：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！彼f，葉子離開大樹后，葉子為了保恩，他融化了自己，留下自己的軀體，這軀體變?yōu)榧S土來報答自己對大樹的恩情。
而我們正如哪些枯黃的葉子，老樹則如同那棵大樹，大樹因為有了葉子才有了生命的活力，而葉子正因有了大樹的依靠才有了生命。則老師與學(xué)生也是一樣的，老師因為有了學(xué)習(xí)知識的學(xué)子才有了“老師”這個職業(yè)。而正因為有了老師才有了學(xué)生，因為沒有老師就怎樣會有知識分子呢？因為沒有老師就那會來“學(xué)�！被颉皩W(xué)堂”一詞呢？
飄落的黃葉，在那離別大樹，去外闖蕩之時就如老師與那數(shù)十個自己所養(yǎng)育出來學(xué)生分離之時的那場面。在小學(xué)畢業(yè)后，有的在小學(xué)是同班同學(xué)的，而在初中則是同校同學(xué)，而有的在他鄉(xiāng)就讀。在初中畢業(yè)后，有的在讀職業(yè)學(xué)校，有的在讀普通高中，有的在讀重點高中，有的`則失去讀書的機會在離家數(shù)千里的異鄉(xiāng)打工。在這些分離中老師一個，學(xué)子數(shù)百，就如一棵大樹與成千上萬的樹葉！
就在這樣的場面里，樹與曾生長在自己身體一部分——枯黃的葉子分離了！永遠也不可以在回到大樹的懷抱中了！
在寒冷的冬天里葉子離開了高聳入云的大樹了，大樹只好自己孤獨的在這長達四個月的白雪皚皚，寒風(fēng)呼嘯中生活。在冰冷的世界里，自己孤獨的走過了冰天雪地，迎來了“春”！
初中的作文 篇2
我的太公是一位殘疾人，他的眼睛看不見，從我出生到現(xiàn)在，他看不到我長什么樣子，就靠他耳朵能聽到我在叫他。有一次，媽媽叫我扶太公出來曬太陽，我走的很快，我沒有想到太公因為看不到，跟不上我的步伐，就摔了一跤。一下子，我害怕極了，急得叫爸爸媽媽。他們連忙跑過來幫忙，把太公扶了起來。我在一旁嚇得哭了起來，太公聽到我哭，說：“承承，不要緊，是太公不好。太公沒事，你不要哭。”當(dāng)我聽到太公對我說的話，我走到太公面前說：“太公，是我不好，我沒有想到你眼睛看不見，年紀越大。我以后一定要慢慢走�！�
后來，媽媽對我說：“像太公一樣的人就是殘疾人，在我們身邊有好多殘疾人，我們要幫助他們。讓他們得到溫暖�！睆哪羌虑楹螅灰矣锌�，就幫太公做事，給他送飯，給他講我們周圍發(fā)生的事。
我覺得，我們可以行動自如，走路輕而已舉�？墒�，對于那些殘疾人呢，他們整天坐在輪椅上，有的`看不到周圍發(fā)生的變化，任何好看、漂亮的景物;有的聽不到任何美好的聲音;有的不能用手來吃飯，不能用手來寫字、玩電腦。而我們比他們幸福多了。最起碼我們有一個健全的身體，所以我們在日常生活中，不應(yīng)該漠視殘疾人的困難，而是應(yīng)該對殘疾人多一點愛護，多一點關(guān)心。
初中的作文 篇3
我家在河南的一個縣城。我是02年的人，有三個哥哥，一個姐姐。
我父母很不容易，能把五個孩子拉扯大。他們很偉大，我們都很尊敬他。
也許是時代的不同，大人與孩子們的思想觀不同。我大哥常常與我的父親吵架，每一次吵架，倘若被鄰居聽到了，他們就會說：“伊拉克又打仗了！”我小時候的記憶是，我老是粘著大哥。到他入伍的時候，我記得那時我哭的不得了。
我二哥呢？他是個好兒子，總是聽父母的。對我也非常好。據(jù)旁人的說法，他應(yīng)該是我們家里長得最丑的。但是曾經(jīng)有人問我：“你幾個哥哥哪個哥最帥呀？”我卻毅然回答：“我二哥！”話音一落，那個人笑了。還向我父母學(xué)話，我父母也笑了。當(dāng)時的我是真的不知道什么意思，但是長大的我明白了。但我覺得現(xiàn)在的二哥也不怎么丑呀？也許是我們兄弟幾個都太帥了吧！
不講外貌。
我二哥的品質(zhì)是我們當(dāng)中最好的，從不與父母爭吵，倘若真的與父母的`觀點不同，二哥也只會選擇聽從。而且，旁人們也都說我二哥近乎沒有缺點。
我那一個哥呢，他生性愛玩。
成天不回家，與他的朋友玩。也可能是我爸我媽沒有嚴格管理他，他愛玩的毛病已經(jīng)成為了習(xí)慣。我爸曾經(jīng)說他是那種人，兜里裝不住錢，有十元錢也想去花掉，只要有錢的話，就不回家！
我還有一個姐姐，她在我們家排行老大。我從哥哥那兒聽說，我姐姐在初中的時候是一個女漢子。她經(jīng)常把男同桌打哭，總是被我姐一腳踹倒。還聽說，我三個哥哥打我姐一人都打不過，在曾經(jīng)。
我以上的家人，都是曾經(jīng)的樣子。
我卻要講我現(xiàn)在的樣子。
我呢，是一名學(xué)生。
我已經(jīng)步入初中半年了，也大概習(xí)慣了初一的生活。也實現(xiàn)了曾經(jīng)說的，早出晚歸。以前覺得這根本太難了，現(xiàn)在卻覺察并沒什么。
我爸是初中文化，我媽是小學(xué)文化。我三個哥哥都沒有考試大學(xué)，還有一個大姐也是初中文化。
我父親說：“以前不知道上學(xué)的重要性，總是放縱孩子�！�
是啊，每個孩子都不喜歡上學(xué)，但當(dāng)他知道了上學(xué)的重要性，上學(xué)是為了什么，他便能夠用心去學(xué)習(xí)。
可以說，我就是家里的希望。
但是，我卻偶爾與父母犟嘴，惹父母生氣。這是不對的我知道，但是當(dāng)情緒上來的時候，我總是沒有那個能力能夠去壓抑。我唯一能做的就是，減少到不與父母發(fā)生任何沖突，像我二哥那樣。
我的家，雖然不豪華昂貴，但是我們一家子現(xiàn)在都很快樂。大哥不像曾經(jīng)，三哥也不像曾經(jīng)，二哥保留了優(yōu)點，大姐也不再是女漢子。
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