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窗外初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的窗外初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
窗外初中作文1
當(dāng)一個(gè)人的肉體被禁錮時(shí),有的人能夠沖破現(xiàn)實(shí)的桎梏,而有的人卻只能憂郁地沉淪,他們的區(qū)別,只在于心靈是否被禁錮。
據(jù)說(shuō)二戰(zhàn)時(shí)期一座集中營(yíng)里,有兩位囚犯共處一間囚室,他們倆每天都輪流眺望鐵窗外的世界。一個(gè)人每次都愁眉苦臉地看著高墻和鐵絲網(wǎng),而另一個(gè)卻喜歡看窗外的天空,看小鳥飛翔,最終前者憂郁地死在獄中,而后者卻堅(jiān)持到了最后,被救了出來(lái)。
我還聽說(shuō)過(guò)一個(gè)小故事,與之有異曲同工之妙。
兩個(gè)身患絕癥的人在一間病房中,一個(gè)靠著一扇窗戶,另一個(gè)則靠著門?恐暗哪莻(gè)總喜歡給靠門的那人講窗外的風(fēng)景,起初,靠門那人總是說(shuō):我們都已經(jīng)時(shí)日不長(zhǎng)了,還管那些干什么。可那人卻總是興致盎然地講著。漸漸地,靠門那人也開始對(duì)窗外的風(fēng)景感興趣,喜歡聽他講綠草如茵、鳥語(yǔ)花香,喜歡聽他講小孩嬉戲打鬧。直到有一天?看澳侨似孥E般地病愈出院了,不久后靠門那人也出院了,靠門那人驚喜之余又說(shuō)道:“把我推到窗邊去,我要親眼看看窗外的`世界。”可當(dāng)他向窗外眺望時(shí),他震驚了:窗外只有一堵墻,根本沒有任何草地、花園。
由此可見, 現(xiàn)實(shí)所處的環(huán)境并不一定能影響你,真正的決定性因素來(lái)自內(nèi)心。即使你面對(duì)著枯黃肅殺,你的心靈也可以是綠意盎然的;即使你面對(duì)著荊棘叢生,你的心靈也可以是芳草茵茵的;即使你面對(duì)著蜿蜒崎嶇,你的心靈也可以是平坦寬闊的。
鷹有時(shí)飛得比麻雀還低,但這并不影響他的內(nèi)心是只鷹。當(dāng)面對(duì)肉體的禁錮時(shí),我們要放飛心靈,讓心靈看看窗外的世界,讓樂觀與希望伴隨你,擺脫悲觀與絕望,才能沖破牢籠。
“境由心生”,你內(nèi)心的感受與想法會(huì)影響著你的環(huán)境,所以,讓我們都為自己的心靈開扇窗,讓它看看窗外美好的世界吧!
窗外初中作文2
已是春天,我躺在飄窗上,微閉著眼,接受著這溫暖陽(yáng)光的沐浴。
突然,一陣狗的聲音“嗚——”地隨著微風(fēng)飄進(jìn)耳朵里,好奇心極強(qiáng)的我連忙坐起來(lái),趴在窗臺(tái)上四處張望。
原來(lái)樓下有兩只狗在對(duì)峙。一只是家狗,渾身棕色的卷毛小泰迪,被主人溺愛地抱著;一只是有它兩倍大的流浪狗,白色的身上有雜亂無(wú)章的咖啡色斑點(diǎn)。兩只狗對(duì)視的目光中都充滿了嫉妒,充滿了渴望。我從他們的目光里看出,泰迪渴望像流浪狗一樣的自由,流浪狗嫉妒有吃有喝被人類寵愛的泰迪。
流浪狗先叫了起來(lái),“嗚——汪!”像是一條導(dǎo)火索被點(diǎn)燃一樣,打破了劍拔弩張的氣氛,兩條狗立馬一起狂
吼了起來(lái),此起彼伏,一個(gè)比一個(gè)響。泰迪從主人懷里躍出,想咬流浪狗。可是狗繩被主人緊緊拉著,只能在一米以內(nèi)狂躁。主人看了一眼流浪狗,隨手撿起一根樹枝,鞭打著流浪狗,驅(qū)趕它離開。流浪狗和泰迪不得不終止舌戰(zhàn),悻悻離去,并“三步一回頭”地瞪著對(duì)方。
第二天,我不自覺地又走近飄窗,好像還想在窗外看到一些什么,果然又看到了那兩只狗。
泰迪被短短的繩子拴在一個(gè)柱子上,接受主人一次次疼愛的`撫摸,喂食香腸狗糧,它被浸泡在無(wú)限的關(guān)愛里,卻沒有足夠的自由。
流浪狗在遠(yuǎn)處不停地覓食,躲開人們一次次的驅(qū)趕、叫罵,在垃圾桶里翻找一切可以充饑的東西。它有著無(wú)限的自由,卻遭受人們的歧視。
如果把泰迪和流浪狗的生活互換一下,它們會(huì)接受嗎?當(dāng)然,如果泰迪愿望成真,那么伴隨而來(lái)的是饑寒交迫的生活,流浪狗愿望成真,那么將處處受限,無(wú)法過(guò)無(wú)拘無(wú)束的生活。
望著窗外,我不由得陷入了沉思。
如果你要去選擇一種生活,你是會(huì)選擇被束縛的安逸還是風(fēng)餐露宿的自由呢?
窗外初中作文3
寒末二月,依稀瞧見春天朦朧的臉。掀開那沉睡了一冬的泥土,希望的種子在萌發(fā)。
——題記
盯著窗外那棵老樹發(fā)呆。它的葉早在那個(gè)落葉紛飛的秋季飄零,蕩喲,蕩喲。一陣風(fēng)兒吹來(lái),葉片的空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈,然后安穩(wěn)地躺在泥土上。惟有那伶仃的枯枝陪伴他渡過(guò)整個(gè)嚴(yán)冬。來(lái)年,在春意盎然的時(shí)節(jié),它會(huì)發(fā)出新芽嗎?還是,就這樣老去?
不由得,令我想起記憶中的他。那時(shí)是寒冷的`冬季,大家都穿著臃腫的衣服,來(lái)抵御冷氣的侵襲,瞧見那邊的滑梯上,一個(gè)彎腰駝背的身影格外醒目。他身著褐綠色的棉襖,一頂破舊的帽子,脖子被淺灰色的圍巾裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。很土氣也很老氣?礃幼,他行動(dòng)不便。他蹣跚著走過(guò)了障礙。然后費(fèi)力地坐下,順著滑梯,笨拙地滑了下來(lái)。我被這滑稽的動(dòng)作逗樂了?纱酒饋(lái),側(cè)過(guò)臉時(shí),我驚愕地發(fā)現(xiàn),這是一位花白了頭發(fā)的老人。他深陷的皺紋,卻襯托著一張容光煥發(fā)的臉。我不敢妄自猜測(cè)他的年齡,他的活力令我折服。我敢斷言,他年紀(jì)一大把了,兒女也是為人父母的了,只聽得旁邊的孩子親切地喚著爺爺。又見他慢慢地,一步步邁向那邊的秋千,興奮又激動(dòng)的神情充滿了整張看似蒼老的臉,無(wú)憂無(wú)慮地在那兒自顧著蕩秋千。他想起了小時(shí)候?一句蒼老的軀殼下,卻有著一顆不老的心。我嘆服。
今朝寒末,到處洋溢著春的氣息。那棵老樹,在蓬勃的環(huán)境下,迫不及待的,長(zhǎng)出嫩芽,繼續(xù)生長(zhǎng)著……
窗外初中作文4
在你跌入谷底時(shí),當(dāng)你摔倒時(shí)別灰心,打開心靈的窗戶,窗外依舊有藍(lán)天。
“這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,真的是個(gè)意外,沒想到自己會(huì)考的這么差,我真的有努力去做,可……”我試圖向老師解釋著,可我話還沒說(shuō)完,便被老師“轟”出了辦公室。站在辦公室門口,我有些不知所措,眼淚不由自主的流了下來(lái)。
對(duì)于本此數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我本是很有把握的',在賽前我做了充分的復(fù)習(xí)與鞏固,可在考試期間,由于時(shí)間安排等一些因素,還是出現(xiàn)了差錯(cuò),我怎么都沒想到竟然會(huì)考這么點(diǎn)分。
我落魄的走回班里,坐在位兒上發(fā)呆。周圍的同學(xué)們都在嬉鬧各干各的,可我總覺的有好多人在看著我、在議論我。
在此后的一段時(shí)間里,我都覺得自己被一片烏云籠罩著,做什么事都不順利、許多人都在遠(yuǎn)離我、疏遠(yuǎn)我。大家好像都在議論我“平時(shí)不是很厲害嗎?怎么連著兩次都沒考好呢?”這樣的一種消極的心態(tài)讓我一直都抬不起頭,上課的時(shí)候也不敢舉手回答問(wèn)題了,甚至不敢抬頭看老師。
很快,學(xué)校里又組織了一次英語(yǔ)演講比賽,英語(yǔ)一直都是我的拿手科目,如果是以前我一定會(huì)積極踴躍的參加,可如果!。這一次我猶豫了。上一次還未使我從陰影中走出來(lái),我擔(dān)心自己做不好、擔(dān)心自己出差錯(cuò),我覺得自己受不起打擊了?蓻]想到的是,老師竟然主動(dòng)找到了我,并鼓勵(lì)我參加,許多同學(xué)也為我打氣……我看著老師和同學(xué)信任的目光,頓時(shí)信心大增。
比賽結(jié)果還不錯(cuò),拿得了一個(gè)較好的成績(jī)。同時(shí)收到了老師的表?yè)P(yáng)與同學(xué)們的稱贊。我的心情頓時(shí)開朗起來(lái),比賽結(jié)果不是重點(diǎn),重點(diǎn)是我發(fā)現(xiàn)自己并沒有失去老師和同學(xué)們的信任,大家沒有離我遠(yuǎn)去。
在你跌入低谷時(shí),千萬(wàn)別灰心。打開心中的那扇窗,你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外依舊有藍(lán)天。
窗外初中作文5
一花一季節(jié),一窗一世界。任何事物都是一扇通往另一個(gè)世界的窗戶,只要你用心去體會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)豐富多彩的世界。
我翻開《史記》,正好看到大澤鄉(xiāng)起義,“王侯將相,寧有種乎?”這一番的豪情壯語(yǔ)激起了古今第一次農(nóng)民起義。雖然起義最后失敗了,但不得不說(shuō),大澤鄉(xiāng)起義確實(shí)給予了暴秦以致命打擊,如果不是最后陳勝貪圖享樂,自毀長(zhǎng)城,就不會(huì)有漢朝的建立。“王侯將相,寧有種乎?”這句話放在我們學(xué)生身上也正合適,沒有誰(shuí)是天生的天才,只有靠自己不停的努力,堅(jiān)持到底的人才是真正的天才。
我又翻了幾頁(yè),看到了《孔子世家》,人盡皆知,孔子是儒家創(chuàng)始人,相傳他門下弟子3000,其中賢人72,晚年修訂六經(jīng),一直被后世稱為“孔圣人”,“萬(wàn)世師表”,可是又有多少人了解,他曾經(jīng)也有自己的`政治理想,他周游列國(guó)而未遇明主,他身懷大才卻又無(wú)處施展,他周游列國(guó)14年,一直在屈辱、困境與挫折之中不斷地前進(jìn),從未退縮,為了自己的理想勇往直前,就像孔子的那一句名言——“君子疾沒世而不稱焉!痹跄螘r(shí)運(yùn)不濟(jì),孔子一身才華注定無(wú)法施展,但是他并沒有放棄,她開始編修六藝和教育弟子的工作,不僅為后世留下了許多中華之瑰寶,還使自己名垂青史,任何事情沒有開始,也沒有結(jié)束,只要你遇到挫折不放棄,堅(jiān)持走下去,那么結(jié)束也是開始。
世間萬(wàn)物都具有一個(gè)豐富多彩的世界,只要你身臨其境,就會(huì)領(lǐng)悟到人生的哲理。
窗外初中作文6
李白的《行路難》里曾寫道:“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山!20xx年的第一場(chǎng)雪只了一點(diǎn)點(diǎn)。我喜歡白茫茫的冬天,喜歡獨(dú)自一人在銀裝素裹的世界里行走。
前幾天的那個(gè)夜晚,我如同往常一樣躲在被窩里看著電視。不知何時(shí),窗外下了雪,我看到異常興奮,立即從暖被窩里跳了出來(lái),往窗戶跑去。
我久久的凝望著窗外,雨,它是急促而又富有節(jié)奏的,它滴落在地上時(shí),發(fā)出了聲響。而雪呢,它清悠而富有詩(shī)意,它無(wú)聲無(wú)息,總是靜靜地來(lái),靜靜的離去,它仿佛不希望受到人們的多大關(guān)注,而走后留下的雪景給人們帶來(lái)了多大歡聲笑語(yǔ)。正是這般的默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),更讓人們記住了它,喜愛它。
雪,它是那般的純潔,它讓我進(jìn)入了無(wú)盡遐想。雪,它是月宮里的玉樹飄落下的玉葉呢?還是……看著窗外的雪景,它像飄落的蒲公英隨風(fēng)起舞;它像頑皮的蝴蝶時(shí)而飛到樹枝上,時(shí)而飛到房頂上,時(shí)而飛到了行人的肩膀上。雪,它雖然沒有聲音的.伴奏,但是它自己仍然在那舞動(dòng)著,把人們帶到如癡如夢(mèng)的境界。
這時(shí),我打開窗戶,伸出了手掌,意圖接到這些頑皮的小精靈。可總是不落在我手上。終于有一朵雪花落在我手中,但,它立即成為晶瑩剔透的冰,這透明的冰也證明了它的純潔。
美麗而神圣,端莊而高貴,純潔而又不可污染,那就是你——雪。在雪的世界里,是那么寧?kù)o而又和平啊,讓人不忍去破壞。在雪的世界里一切都是那么祥和與善良。
窗外初中作文7
一扇窗戶隔出了兩個(gè)世界,窗戶里的人終于出去了,看到了一個(gè)美好的世界。
有一個(gè)天生殘疾的小女孩,她少了左腿,正因?yàn)檫@樣,從小,她就一直在家里呆著,由父母陪著過(guò)了7年,這7年里,父母很精心的照顧著她,她很喜歡趴在窗前看其他小朋友開心的玩耍,她也想去玩,但媽媽告訴她如果她出去玩,外面的小朋友會(huì)笑話她的。所以,她放棄了想出去玩的想法,安心的坐在桌前。
她7歲時(shí),也就是該上一年級(jí)了,她忽然想出去上學(xué),幼兒園的課程淺顯易懂,媽媽也會(huì),上一年級(jí)媽媽本來(lái)想請(qǐng)家教來(lái)教她,沒想到她竟想出去,無(wú)奈之下,媽媽又一次對(duì)她說(shuō)起人心險(xiǎn)惡,沒人會(huì)幫她,把窗外的綠草藍(lán)天說(shuō)成了如地獄一般,小女孩怕了,也不再說(shuō)出去了。
她還是經(jīng)常趴在窗前看,外面卻始終沒看出什么恐怖來(lái),這讓她很迷惑。
小女孩很聰明,學(xué)得快,老師又講的有聲有色,還經(jīng)常給她帶一些書讓她看,她很喜歡問(wèn)老師一些關(guān)于外面那個(gè)她從來(lái)沒見過(guò)的世界的樣子,老師也總是耐心的'講給她聽,老師講的很美,這又讓小女孩想出去看看,她又一次向媽媽提出想出去上學(xué),而家教老師也說(shuō)她很聰明,應(yīng)該出去接觸一下新的環(huán)境,媽媽
終于同意了讓她出去上學(xué)。
第二年,她如愿以償?shù)倪M(jìn)了小學(xué),她在開學(xué)的前一天,媽媽詳細(xì)的向她介紹了怎樣去學(xué)校,坐哪路車……
她第二天起了個(gè)大早,來(lái)到車站人們見她拄著拐杖都讓座給她,上車有人扶她,一進(jìn)班,迎來(lái)一片熱烈的掌聲,她笑了,笑的很開心,她終于看見了一直想見到的另一個(gè)世界。好美好美……
窗外初中作文8
曾以為,蔚藍(lán)無(wú)際的太空是藍(lán)天,隨著年齡的聲長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人心中用自己的一片天空,可以讓自己和窗外的藍(lán)天成為伙伴。
有過(guò)失敗,有過(guò)迷茫,那一段時(shí)間,我沉浸在自己的藍(lán)天里,什么都不想,就好像黑暗里的陰溝,看不到窗外明亮的藍(lán)天,也沒有眨著眼的星星,更沒有彎彎的月亮。窗外的藍(lán)天是我的藍(lán)天,當(dāng)我每次有過(guò)沮喪時(shí),窗外的藍(lán)天不時(shí)的提醒我,對(duì)我笑,期中考試沒考好,不要灰心,相信你在這次的'期末考試中取得好的成績(jī),當(dāng)我孤單的時(shí)候,他總陪在我身邊,給我照明,當(dāng)我悶悶不樂的時(shí)候,我會(huì)給她講故事,每當(dāng)在晚上時(shí),它就消失了,當(dāng)?shù)诙煨褋?lái),看見它就要起床了,他就像我床頭的小鬧鐘,無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒我要上學(xué)了,期末考試即將來(lái)臨,我有時(shí)會(huì)緊張,怕自己考不好,我曾記得過(guò)這樣一句話:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!敝灰嘧x才能叢書中獲取知識(shí)。
啊,窗外的藍(lán)天,你無(wú)邊無(wú)際,在這天上飛來(lái)飛去,有時(shí)我會(huì)想,假如我是一只小鳥,我會(huì)在藍(lán)天中飛翔,如果我是藍(lán)天上的一朵云,就會(huì)給大地帶來(lái)光明,就會(huì)給大地帶來(lái)水分,在藍(lán)天中,也有個(gè)人把一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)大人,他一直在我身邊默默地關(guān)心我,那就是我媽媽,在我成長(zhǎng)的旅途中一直幫助我,為了讓我在這片藍(lán)天下學(xué)習(xí)。
啊,窗外的藍(lán)天,你雖沒有海神秘雅,但在我心中你最最神圣的。
窗外初中作文9
早晨,第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照亮了每家每戶,我的小臥室自然也是一片霞光,美麗溫馨。打開窗戶,深呼吸一下,給天空一個(gè)笑臉,給世界一個(gè)笑臉,太陽(yáng)出來(lái)了,又是新的一天。
站在窗前放眼望去,滿目皆是翠色。那遍地的綠草、那微風(fēng)中輕輕搖拽的蘆葦、那棲滿了野鷺的灌木叢,就像一幅立體的田園畫,靜靜地展現(xiàn)在我的眼前。往東遠(yuǎn)眺,還可以清楚地忘見湖水的粼粼波光,以及波光輝映下的'國(guó)際大酒店。朝西南放望過(guò)去,新建的海關(guān)大樓巍然聳立,在晨光中展示著它的壯美。許多時(shí)候,我就這樣久久地站著,陶醉在這窗外的風(fēng)景里。
窗外的風(fēng)景真好!
太陽(yáng)是窗外一道主要的風(fēng)景線。早晨,朝陽(yáng)緩緩升起,給人一種清新的感覺,感覺周圍的一切都散發(fā)著青春的氣息。中午,烈日當(dāng)頭,熱情洋溢,炙熱的溫度永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們勇往直前。傍晚,夕陽(yáng)西下,讓人頓生失落感,可如果沒有夕陽(yáng)的隱退,又怎來(lái)迎接朝陽(yáng)的喜悅!
溫馨的感覺總是留在心頭,我就這樣久久地站著,陶醉在這窗外的風(fēng)景里。
窗外的風(fēng)景真找!
窗外有四時(shí)不同的風(fēng)景。春天,草坪上小草還沒有邊綠,幾株迎春花和杏樹花卻爭(zhēng)相斗艷。夏天,陽(yáng)光照在窗外的樹葉上,映出一點(diǎn)一點(diǎn)耀眼的亮光。偶爾有風(fēng)從樹梢上輕輕拂過(guò),或急速掠過(guò),整個(gè)樹頂就動(dòng)起來(lái),亮點(diǎn)交錯(cuò)閃爍。偶爾還可看到幾只麻雀,從這棵樹飛落到另一棵樹上。從窗口里看到的秋天和冬天,自然又是片片落葉和銀裝素裹的另一番景色了。許多時(shí)候我就這樣久久地站著,默默地眺望外面的風(fēng)景。
窗外,永遠(yuǎn)充滿著新奇……
窗外初中作文10
經(jīng)過(guò)五天的辛苦學(xué)習(xí),終于盼來(lái)了星期五。
本應(yīng)該十分快樂的時(shí)光,卻因?yàn)槟欠睈灥奶焯鞖馐刮遗d奮的心情變得沉重起來(lái),天空中下起了綿綿秋雨。
車上,爸爸努力地握著方向盤,綠豆般的雨點(diǎn)重重地?fù)舸蛑鴵躏L(fēng)玻璃,雨刷又快速地把雨刷了下去,經(jīng)過(guò)了“漫長(zhǎng)”的30分鐘后,我們終于回到了老家。
我打開屋里的燈,迅速地鉆進(jìn)被窩,不由隨手地打開電視,按著老舊的'遙控器,換到了我最喜愛的頻道,湖南衛(wèi)視。
竟然是廣告,太無(wú)聊,我毫不猶豫關(guān)掉電視,重新躺下。
“呼——嘩——沙!”窗外是什么在響著?我好奇地坐了起來(lái),穿上衣服,趴在窗邊,臉貼著窗戶向外努力張望。一棵被大風(fēng)無(wú)情地吹來(lái)吹去的大樹出現(xiàn)在了我的眼前。
呵!這不是以前我們一群好朋友經(jīng)常在一起玩耍的地方嗎?我記得以前這棵樹還很小,我很輕松就可以爬上去,可現(xiàn)在卻已長(zhǎng)成參天大樹。
“隆”地一聲,是風(fēng)聲吹落了樹枝的聲音,媽媽房間傳出了哭鬧聲,原來(lái)是弟弟被嚇哭了。接著又是一陣大風(fēng)刮過(guò)。那棵大樹搖晃地更加厲害了。
我的心里忽然想起了在手機(jī)上看到的一個(gè)景象,一棵大樹被吹倒在一個(gè)屋頂上。我很害怕,害怕這棵樹被吹到倒。
大風(fēng)還未減退,大樹還在堅(jiān)持著不被風(fēng)吹倒。經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng),恐怖,寒冷的夜晚,風(fēng)停了,雨也停了,大樹還筆直地挺立在窗外。他戰(zhàn)勝了風(fēng)雨,更是戰(zhàn)勝了自己。
我走出了家門,走向窗外的那棵大樹,抬頭望著他筆直的樹干,是那樣挺拔……
望著它,我如同看到了正在青春路上一天天成長(zhǎng)的自己……
窗外初中作文11
雨,淅淅瀝瀝地下著,一切都是如此的美好。窗外的風(fēng)景是多么的溫馨,不經(jīng)意之間,已走進(jìn)了我的心靈。
雨夜,悄悄的來(lái)了,一盞孤燈點(diǎn)亮了世界,微微泛黃的光,猶如母親慈愛的眼光,溫暖人心的話語(yǔ),讓我有一種想哭的感覺,原冰冷的心,瞬間融化了,仿佛回到了家,回到了母親的懷抱。
不知過(guò)了多久,我有些疲倦了,看著那一盞孤燈,想到了家鄉(xiāng),身處異地的孤獨(dú)與寂寞不知不覺間,已被這孤燈渲染成無(wú)限的動(dòng)力。也許,這一盞孤燈就是被派來(lái)化解鄉(xiāng)愁的吧!黑暗中的.慰籍,一盞孤燈走進(jìn)了心靈……
不知不覺間,雨停了,一絲皎潔的月光照進(jìn)了窗里。
仰望明月,競(jìng)是如此美好,快樂的光照亮了碎片,兒時(shí)天真的笑臉浮現(xiàn)在我的眼前。幼稚的歌遙飄到而邊,一切猶如發(fā)生在昨天。明月,你是不是也想起了從前
一輪明月,帶來(lái)的不是悲傷,是快樂美好的回憶,久久揮之不去。帶著一輪明月般的心情,我寫著快樂的文字,方格紙上綻放著一朵朵藍(lán)色的小花,黑暗的夜晚不在難熬……窗外的一輪明月,走進(jìn)了心靈……一片藍(lán)天經(jīng)過(guò)雨的洗禮,明月的問(wèn)候,又是嶄新的一天,不在灰暗,心情不在悲傷,一片藍(lán)天,在窗外出現(xiàn)。它要把偉大的胸懷獻(xiàn)給人們,它要向世人傳遞蔚藍(lán)的心情,希望不在渺茫,成功不在遙遠(yuǎn)!乘載著藍(lán)天的祝福,我揚(yáng)帆啟航,前方就是理想的目標(biāo)!窗外的一片藍(lán)天,走進(jìn)了我的心靈……
窗外風(fēng)景是如此的獨(dú)特,也許,就是因?yàn)椴簧朴^察而失去了欣賞的機(jī)會(huì),何不讓窗外風(fēng)景走進(jìn)心靈?
窗外初中作文12
在窗戶的外面,有什么呢?或許,是人們正忙碌地上下班的身影,也可能是春夏秋冬四季其中之一的美景,美不勝收,令人流連忘返。還可能有許多奇妙的事發(fā)生著。
窗戶外面的景色,正如一幅幅畫卷都定在畫框之中,生動(dòng)而又十分形象,令人向往。
那天傍晚,窗戶外都是人來(lái)人往,人們都邁著忙碌的步伐回家。聽,是汽車?guó)Q叫的聲音。它們一個(gè)又一個(gè)的跳出來(lái),形成了一首優(yōu)美的樂曲。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹葉“唰唰”一下子地落下了一大片,把地面鋪成了一條金地毯。
天空中,有一片又一片的彩霞,它們紅通通的',天空仿佛鋪了一層紅衣裳。那一片的云像一雙手,那一片像鳳凰,那一片也似一個(gè)雪糕。我盯著那一片天空,就這樣看著,心中千思萬(wàn)緒。太陽(yáng)像極了一個(gè)咸蛋黃,讓人忍不住想一口吃掉它。它們烘托著遠(yuǎn)處的那一座電塔,顯得有些交相輝映,美麗極了。
這時(shí),天空中飛過(guò)了一架飛機(jī),它身后還拖著一縷煙,那煙讓天空中多了一條白色的直線。
對(duì)面的樓亮起了一盞又一盞燈,許多人開始為晚飯做準(zhǔn)備。路燈照著公園椅子閃閃發(fā)光。公園里還有許多小朋友在開心玩耍,臉上洋溢著開心的笑臉。看上去,他們似乎忘記了一天的疲倦。他們的笑聲聽起來(lái)多么悅耳,那一種童年時(shí)光無(wú)憂無(wú)慮的心情,我也曾擁有過(guò)。
小時(shí)候,我也曾在這個(gè)公園觀察螞蟻,和小伙伴們一起玩耍,即使我們之間會(huì)鬧矛盾,可是我們很開心,很快樂。它是我人生之中最快樂的時(shí)光。
突然,媽媽叫我吃飯,我才從窗外的風(fēng)景之中回過(guò)神來(lái),仿佛進(jìn)入了一個(gè)童年時(shí)光的美夢(mèng)。
窗外初中作文13
林中鳥,籠中雀。這深宮如囚籠般,鎖著一只不被重視的金絲雀。
雜然陳列的胭脂,簡(jiǎn)潔素雅的裝束,凄清冷落的庭院。一位少女趴在窗前,凝望著廣闊無(wú)際的藍(lán)天,心中不由生出向往之意。這個(gè)少女便是昭君。
昭君轉(zhuǎn)頭看向窗內(nèi),金釵玉鐲、金絲綢緞,如此金碧輝煌的殿內(nèi),卻找不到一絲溫暖快樂。于她而言,這座宮殿,不過(guò)是囚禁她的牢籠罷了。
昭君嘆了口氣,又看向了那片藍(lán)天。天依舊那么藍(lán),只不過(guò)時(shí)不時(shí)有幾只鳥兒,伴隨著歡快的鳥鳴聲,在昭君的視野中漸行漸遠(yuǎn)。
昭君對(duì)著藍(lán)天,自言自語(yǔ)的說(shuō)道:“錦衣玉食又如何?榮華富貴又如何?我所渴求的,不過(guò)是窗外的那片藍(lán)天罷了,我只想擁有自由,像那些鳥兒一樣,無(wú)拘無(wú)束……”說(shuō)著,昭君眼中的淚水奪眶而出,在陽(yáng)光的照耀下,雙眸才終于顯現(xiàn)出幾分少女應(yīng)有的純粹。
“砰!”的一聲,昭君關(guān)上窗,蜷縮在墻角,大哭了起來(lái)。
“自由對(duì)我來(lái)說(shuō),只是我永遠(yuǎn)的奢望罷了。既然明知逃出這牢籠,去擁抱藍(lán)天是不可能的,卻又為何還要去看?去幻想?為何還要自欺欺人的認(rèn)為,自己還會(huì)有擁有自由的'可能?”昭君哭著喊到。
她哭著,將自己壓抑了許久的怨恨與不甘統(tǒng)統(tǒng)哭了出來(lái)。她也只是個(gè)一二十歲的女子啊,正當(dāng)風(fēng)華正茂的年紀(jì),卻要一生被困于囚籠。誰(shuí)能無(wú)怨?誰(shuí)能甘心?只不過(guò),像她這種身鎖深宮的人,平時(shí)只能將這些怨恨與不甘埋藏在心底罷了。
不知哭了多久,昭君似乎是哭累了,也似乎是解開了心結(jié)。走到窗邊,再次推開窗戶。窗外藍(lán)天依舊,仿佛什么也沒發(fā)生過(guò)一樣。
“即使不能擁有自由,但也有遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望它的權(quán)利!闭丫睦锬,心也漸漸舒展開來(lái)。是啊,只要打開窗,藍(lán)天一直都在。
窗外初中作文14
安靜的夜里只剩我一個(gè),是一個(gè)死寂的晚上,我已經(jīng)坐在桌前寫了兩小時(shí)的作業(yè)。有些疲憊的我放下筆,抬頭看了一眼窗外。
那是如何的寂靜啊,一切白日的喧嘩都被抹去。沒有聽到夏夜的蟬鳴蛙叫,沒有夜市的熱鬧非凡,就連刮過(guò)的風(fēng)都保持了沉默。萬(wàn)物像被安上了消音器,皆默不作聲。
我起身走到窗外,抬頭看了一眼天空。厚重的云沒有透過(guò)一絲光線,今夜沒有繁星,也沒有皎月。黑漆漆的天空不動(dòng)聲色、悄無(wú)聲息的緩慢逼近,像是會(huì)塌下來(lái)將萬(wàn)物變作夾心餅干餡?,它已經(jīng)降到對(duì)面樓頂了。
我的目光順著樓層下移,掠過(guò)一扇扇熄了燈的窗,滑到了地面。大地也失去了應(yīng)有的生機(jī),人行道上滲出紅色的血,樹枝的剪影正張牙舞爪。依舊亮著的路燈立在兩側(cè),空蕩蕩的馬路上等多久都不會(huì)駛過(guò)一輛車。下夜班的人從樹下飄過(guò),面無(wú)表情的像被鬼差勾了心魂。就這樣看著他被空洞的大門一口吞掉,悠悠的在樓道里走。樓道的燈早已哭工,他打開手機(jī),發(fā)出來(lái)的光就像跳動(dòng)的鬼火。最后在樓梯某個(gè)拐角消失,世界又恢復(fù)當(dāng)初的死寂。就像剛上映場(chǎng)短暫的'啞劇,轉(zhuǎn)眼就落幕了。
我凝神望著窗外,在聽到鐘敲了五下后才發(fā)覺已經(jīng)到了早上。窗外的景色也變化起來(lái),輕盈的云擋不住陽(yáng)光,大地被淡淡的晨光籠罩,新的一天開始了。晨跑的人從樓下經(jīng)過(guò),一位大媽挎起籃子去市場(chǎng)買菜。對(duì)面那盞窗戶被猛地推開,剛起床的人伸了個(gè)懶腰。沉睡的萬(wàn)物蘇醒了,紛紛攘攘中透露出一股生氣。原來(lái)那鴉黑色的夜不過(guò)是黎明前的黑暗。
窗外初中作文15
在書桌前苦讀總喜歡在閑暇時(shí)望向窗外。越過(guò)高高低低的房屋,定睛在水天交接處,每當(dāng)這時(shí)總會(huì)有一個(gè)人很有默契地走進(jìn)房?jī)?nèi),遞上一杯茶一盤點(diǎn)心,再悄悄地退出去。捧起茶杯,水汽朦朧了窗外的風(fēng)景,更增添了一份深遂,我那被書本逼迫得有些煩悶的心也逐漸平靜下來(lái)。
每當(dāng)站在窗前,總有一雙手適時(shí)地關(guān)上窗戶,只為我留下窗外的風(fēng)情萬(wàn)種,而為我阻擋來(lái)自室外的陣陣涼意。
高一了,我已經(jīng)沒有太多的閑情逸致去欣賞窗外的風(fēng)景,有的只是匆忙一撇,隨即又埋首于書海,但那個(gè)人,那雙手仍是一如既往地為我奔忙,那是母親。
每當(dāng)晚自習(xí)回家,總能發(fā)現(xiàn)屬于我的那扇窗內(nèi)有一個(gè)熟悉的人不住地向外張望。在那同一扇窗下,不知她與我是否有同樣的心情,她是否也發(fā)現(xiàn)了那一窗的美景?還是只為她的女兒掛心?在她為女兒添上件衣服的時(shí)候,不知她是否注意到了自己雙手的冰冷,在她面對(duì)女兒的微笑中是否獨(dú)自承擔(dān)了太多生活中的苦澀與不易?
或許后年的夏天我就得離天這個(gè)我生活了16年的城市,去追逐我的夢(mèng)想,開始新的生活。這窗外的風(fēng)景依舊,它是不可能隨我離開的。但有親人的地方就是家有母親的地方就有世上最美的風(fēng)景。無(wú)論以后我將站在怎樣的土地上,將開始怎樣的.生活,只要我回頭必定有一雙眼,一份笑容,一窗美景支持著我,給我勇氣。我知道當(dāng)我受了委屈的時(shí)候,母親的懷抱是我最后的港灣;當(dāng)我迷惘的時(shí)嘆息時(shí),母親的雙手傳達(dá)著一種永不熄滅的力量。可能多年后的我已能自處于這世上,但母親的心仍舊會(huì)警惕地蜷縮著,隨時(shí)準(zhǔn)備一躍而起,為女兒遮擋突然的風(fēng)雨。
終于明白窗外的風(fēng)景能這般美麗,是因?yàn)樯砗笥羞@般明媚的一室溫情。
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