【熱門(mén)】初中的作文錦集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的初中的作文9篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
小村的七月豐韻而溫情，以她自己的方式，生發(fā)著古樸的愛(ài)情……
七月的小村也煩悶難耐，白日太陽(yáng)熱情的有些過(guò)分，把男人的脊背撫摸成了古銅色，瞅得女人們都躲進(jìn)了陰涼里。下山時(shí)還不忘使了個(gè)犀牛望月，把最后幾支金箭射在了大東山的山尖上，使得山石頓時(shí)金光四濺。但夜晚的月光卻像西山涯下的泉水般清涼，把暑氣一掃而空。人們便紛紛走出家門(mén)，女人們坐在大門(mén)口的大青石上，男人們則一屁股就坐在青石砌成的井沿上，孩子們爬上青石磨，也不怕?tīng)C著了屁股。
這樣的夜晚，四奶絕對(duì)是個(gè)偶像級(jí)人物，有著一大堆鐵桿粉絲。有人主動(dòng)給拿個(gè)小板凳，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)地放在青石磨旁。女孩子們或坐或立于她的前面，男孩子則爭(zhēng)搶著坐在她身后的大石磨上。一會(huì)兒四奶就會(huì)嘴叨著二尺來(lái)長(zhǎng)的煙袋走出家門(mén)，在小板凳上坐穩(wěn)，噴云吐霧一番，于是空氣里便有煙霧蒸騰彌漫。離得近的小孩便被嗆得咳了起來(lái)：“四老太快別抽了，快講吧！”“兔崽子，嫌嗆了不是，給你薰薰蚊子，著啥急嘛�！庇谑潜懵䲢l斯里地講起瞎話(huà)兒來(lái)了，于是那根長(zhǎng)長(zhǎng)的'煙袋上便長(zhǎng)滿(mǎn)了耳朵和眼睛，于是便有螢火蟲(chóng)顛著發(fā)亮的屁股趕來(lái)湊熱鬧……
四奶最經(jīng)典的瞎話(huà)兒就是女郎織女的故事了�！皬那把接幸患易痈鐐z兒，爹媽老早就死了，家里有一頭老�！敝v著講著，四奶的目光就有些迷離了，孩子們就不由地抬起小腦袋來(lái)，目光沿著煙霧飄升的方向望向夜空中那星光燦爛的天河……
小村的北面是北嶺，北嶺的那邊叫沙溝，沙溝就是四奶的娘家。村里的人講，四奶有個(gè)哥哥中過(guò)滿(mǎn)清的榜眼，遠(yuǎn)近聞名�？墒撬哪虆s斗大的字不識(shí)半升，那時(shí)候講的就是女子無(wú)才便是德嘛�？僧吘故浅錾頃�(shū)香門(mén)第，聽(tīng)聞自然比小村的人多得多了。當(dāng)年四爺在七月七那天用小毛驢把她從沙溝馭過(guò)北嶺、來(lái)到小村時(shí)，也便把她那一肚子的聽(tīng)聞馭到了小村，她也就從那時(shí)起才有了個(gè)不能稱(chēng)其為名字的名字了——張李氏……
“老大奸，老二傻。那老二呢，叫牛郎，他哥成天地讓他去放�！�
爺爺?shù)母改杆赖迷纾诶细缢膫�(gè)中，排行老三的爺爺是小村里唯一的明事理的讀過(guò)書(shū)的人，所以父母臨終拉著他的手，用目光把四弟托付給了他。爺爺從那時(shí)起便充當(dāng)了父親和兄長(zhǎng)的雙重角色，平日里的責(zé)任使他多了一些父親的威嚴(yán)，少了一些哥哥的疼愛(ài)。雖然撫養(yǎng)過(guò)、經(jīng)手給兄弟討過(guò)媳婦，但是哥倆在生活中漸漸有了老大奸、老二傻的意味了……
初中的作文 篇2
初遇你的季節(jié)，是生動(dòng)乏味夏天，雨珠梅麗而純潔。透過(guò)一層厚厚的雨簾，我瞅見(jiàn)了她——夜月星，她穿著惹人羨慕的黑色上衣，意見(jiàn)拽拽的牛仔褲，一頭齊肩的長(zhǎng)發(fā)披散下來(lái)，額前的劉海兒上隱約掛著幾滴雨珠。一把藍(lán)色底襯四葉草圖案的雨傘，一切似乎是一幅美麗的畫(huà)卷！
當(dāng)她轉(zhuǎn)頭的那剎那，我看見(jiàn)她臉龐上滾落下一種晶瑩的液體，不是雨，是淚。她哭了。那讓人心酸的液體滾落下來(lái)，仿佛她心中有一絲淡淡的悲傷，淚水一串一串的落下來(lái)，讓人心疼。
“小沫，她貌似是新搬來(lái)這個(gè)小區(qū)的，搬家前她是不同意的，因?yàn)樗郧暗募夷莾河性S多她的好朋友，他是個(gè)害怕寂寞的孩子，是舍不得那兒啊！哎！”說(shuō)著，姐姐沉重的嘆了口氣，然后拉著我的手撐了傘飛奔下樓。
“夜月星！”姐沒(méi)有任何顧慮的和她打招呼。
她轉(zhuǎn)過(guò)身，雙手撐著傘，無(wú)力的勉強(qiáng)笑笑便朝我們走來(lái)。
走到我們面前時(shí)，她友好的伸出了手。
這樣，我和姐便和那個(gè)叫夜月星的女孩交上了朋友。
我?guī)е篮玫男某詹宦涞倪^(guò)度進(jìn)發(fā)，向你的心靈進(jìn)軍，沿著夢(mèng)的友誼之路讓我們成為最好的朋友！
認(rèn)識(shí)她不久后，我便被她帶到了她家，進(jìn)了門(mén)之后便無(wú)話(huà)可說(shuō)了。小夜的家里給我唯一一點(diǎn)特別的印象就是特別干凈、整齊！一間不大的屋子被家里人打扮的十分溫馨和舒適！以我的表達(dá)能力根本無(wú)法描繪的和諧！
“喲！夜兒吖！快給朋友倒水！來(lái)來(lái)來(lái)快吃水果喝飲料！”夜的家長(zhǎng)十分熱情的對(duì)待我，我也含著幾分羞澀的和大人們打了招呼。
耳朵里灌著一些肉麻但又熱情的讓人受不了的話(huà)，眼睛卻盯著小夜，她托著一本《最小說(shuō)》在看，很認(rèn)真很認(rèn)真。
后來(lái)，她帶我參觀了她的書(shū)房——一排整齊的書(shū)擺放在書(shū)柜里，并分了類(lèi)，柜子里還放了一些小的裝飾品，她的書(shū)桌上用毛筆寫(xiě)了一行隸體字：向前沖，為了自己而奮斗！字跡很清晰，那行字似乎讓我想到什么，可當(dāng)我去想時(shí)卻又什么又不知道了。
從她的家中，我體會(huì)到她的安靜和寂寞，她很少會(huì)笑的，至少我這么認(rèn)為，也許她曾今不是這樣呢？
桌上的旋轉(zhuǎn)木馬悠悠的轉(zhuǎn)著，古典的筆盒下壓著一行模糊地字：朋友們，我寂寞了，可你們卻不在我身邊。
我想輕叩你心靈的大門(mén)，寄給你解脫的方式，朋友，我絕不會(huì)再讓你寂寞！
我不明白為什么一個(gè)人會(huì)莫名其妙的喜歡上些“奇形怪狀”的小熊。
而小夜則是那個(gè)莫名其妙的人。
在我看來(lái)，那些貌似不太被我喜歡的深棕色小熊卻在一夜之間成為夜最?lèi)?ài)的原因是個(gè)謎！是個(gè)大謎團(tuán)！直到那天……
我一個(gè)人在家，喝著牛奶在百度上找小夜最喜歡的小熊們，然后準(zhǔn)備叫她來(lái)看。
好熟悉的步伐傳了過(guò)來(lái)，由于我耳朵似乎太靈敏，立馬喊了出來(lái)：“夜，快來(lái)看，你最?lèi)?ài)的‘卡瓦伊’小熊！”
“哦，問(wèn)一句，我在三樓還沒(méi)到四樓你怎么聽(tīng)見(jiàn)我來(lái)啦？說(shuō)夢(mèng)話(huà)？”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，貌似她的確是在樓下向上喊的聲音……
等她上了樓，我便讓她看那些圖片：灰蒙蒙的天有一絲悲傷，一個(gè)深棕色的小熊坐在水泥路上，手里緊緊抱著一個(gè)紅色的顯眼的紅心，上面用英文寫(xiě)著：Smile。圖片右上方有一行不醒目的小字橫七豎八的寫(xiě)著：這個(gè)世界讓我如此失望，一切都是那么暗淡無(wú)光，請(qǐng)你告訴我什么叫做笑？請(qǐng)?zhí)焓垢嬖V我，我為什么流淚？……
她及其認(rèn)真的讀那行字，一遍又一遍，帶著傷感的語(yǔ)調(diào)……
“你到底怎么了�。啃∫�，我從認(rèn)識(shí)你第一天開(kāi)始就認(rèn)為你好寂寞好傷感，有什么事么？和我說(shuō)好不好？”她又是那般勉強(qiáng)的冷冷一笑，但那笑馬上又停止了。
“因?yàn)槲铱吹侥切┬⌒芎臀淖志蜁?huì)想到自己�！�
“哦？”
“你讓我想起了媽帶我去看心理時(shí)的那個(gè)醫(yī)生叔叔，呵呵。和你說(shuō)吧，我家那個(gè)被我稱(chēng)作‘?huà)尅呐耸俏业睦^母，她對(duì)我好，可我卻一直解不開(kāi)心里的結(jié)，因?yàn)槭冀K她不是我的親生母親。從此什么時(shí)候我都認(rèn)為自己是一個(gè)人，失去了守護(hù)天使，失去了媽媽和朋友等一切我喜歡的，渴望的`，珍貴的東西。在那邊的家，那棵老桐樹(shù)下是我和朋友快樂(lè)的見(jiàn)證，他們總會(huì)安撫我的心，可來(lái)了這，只有你陪我了。我真的舍不得他們……”
原來(lái)，夜和我有著累死的經(jīng)歷，我不禁想起了自己，哎，我們心中只有傷，會(huì)疼，但凡事要看開(kāi)些！因?yàn)槲铱撮_(kāi)了，也因?yàn)槲覀噶丝迚蛄耍晕也艣](méi)有像印一樣，天天都生活在這個(gè)讓自己失望的世界……
我只是告訴她，我們永遠(yuǎn)是朋友。從那天起，我教她怎么快樂(lè)的活！
去年的六月十一，夜的生日，她美好的日子。
我?guī)Я藥讉�(gè)特別會(huì)玩的朋友去了小夜家，神秘的把仍舊一副冷面孔的她拉了出來(lái)，帶到了一個(gè)四處鳥(niǎo)語(yǔ)花香青山環(huán)抱的地方，那兒到處除了草地就是花兒樹(shù)木和飛行動(dòng)物們，十分美好的情景！筱喻興致勃勃的帶著我們穿梭在各個(gè)花田之中，蝴蝶從耳邊掠過(guò)鳥(niǎo)兒在頭頂歌唱，多好��！這良辰！這美景！太讓人驚嘆！開(kāi)始時(shí)，小夜還放不開(kāi)來(lái)和我們這幫小壞蛋們瘋玩于田野之中，可后來(lái)卻也加入了我們。家庭的破裂和學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)壓得她太狠，終于，在我轉(zhuǎn)頭看她的那剎那，我看見(jiàn)了她難得的笑容！那一刻，我心中只有甜蜜！
“小夜，我會(huì)一直等你，等你學(xué)會(huì)快樂(lè)！”
“小沫，我會(huì)努力，讓傷口愈合！”
“小夜，要加油！”
“小沫，我會(huì)的！”
即使我倆的家相隔不遠(yuǎn)，我們也時(shí)常在QQ上發(fā)些“肉麻”的話(huà)，這些貌似惡心的話(huà)中，也許只有我和小印知道它真正的含義！
我知道她的痛楚后便常和她談心，直到說(shuō)的淚流滿(mǎn)面為止，因?yàn)橐苍S哭出來(lái)，我們都會(huì)好受一些……
我總對(duì)她說(shuō)，我會(huì)等她學(xué)會(huì)快樂(lè)，并做她一輩子的守護(hù)天使。她也常對(duì)我說(shuō)，她會(huì)記住我的話(huà)，她會(huì)努力變得特別堅(jiān)強(qiáng)的。
我們彼此呵護(hù)著，相信著，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為對(duì)方就是自己的守護(hù)天使！
夜，你給我難忘的一段記憶，我不會(huì)忘記你，我至愛(ài)的朋友！
她在變了，我發(fā)現(xiàn)她開(kāi)始變堅(jiān)強(qiáng)！她的笑多了，她也肯和更多的人溝通了！她的心，開(kāi)朗了很多！
“謝謝！”她說(shuō)我教會(huì)她很多。
“謝謝！”我說(shuō)她給我很深刻的印象和一顆朋友的真心！
還記得我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)的，還記得我們?nèi)绾我黄鹱哌^(guò)的，還記得我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的！夜月星，你是我永遠(yuǎn)的朋友，我是你永遠(yuǎn)的守護(hù)天使！
初中的作文 篇3
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那條回家的小巷，巷中轉(zhuǎn)彎處的那家矮矮的土屋總會(huì)牽動(dòng)我的心。
這條小巷是我在不久前搜索到的，只有一米來(lái)寬，除地面平整外，一律的斑駁墻面。第一次走在里面，心里瘆得慌，但是我還是決定穿越這條小巷，因?yàn)樗粌H能躲開(kāi)喧囂擁擠的人群，還能讓我縮短五分鐘的回家路程。
來(lái)到小巷口，抬頭發(fā)現(xiàn)一抹斜陽(yáng)穿越高樓縫隙，懶懶地照射在屋頂上，穿梭其中，心臟有一種被擠壓的感覺(jué)，這里太安靜了。不料，轉(zhuǎn)角處有個(gè)人，呵，一個(gè)干癟的老人“鑲嵌”在門(mén)框里。他神情呆滯，身體一動(dòng)不動(dòng)，就像楊絳筆下的老王。他什么時(shí)候冒出來(lái)的？我被嚇了一跳，心猛地收縮，三步并作兩步，逃離了此地。
第二天放學(xué)，我還是踏上了回家的小巷。有了昨日的經(jīng)歷，等走到那老頭家門(mén)口，我就一躍而過(guò)。誰(shuí)敢看見(jiàn)那干瘦如柴的老家伙？
“咦，沒(méi)人�！蔽野底缘靡�，眼角瞥見(jiàn)那門(mén)是開(kāi)的。
“怎么了？”好奇心驅(qū)使我慢下腳步。漆黑的屋子，有一處亮光投射在小天井里，有個(gè)人躺在搖椅上，搖椅發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛向世人訴說(shuō)著無(wú)法言說(shuō)的悲傷。夕陽(yáng)下，老人的'臉顯得格外滄桑。他支起身子，使勁咳嗽了兩聲。咳嗽聲很重，兩聲之間是斷開(kāi)的，緩了很長(zhǎng)時(shí)間，才又咳上第二聲�！昂每蓱z的老人！”我的內(nèi)心一陣柔軟，原諒了他昨日的“冒失”。
一連好幾天都下雨，我改坐公交車(chē)，自然錯(cuò)過(guò)了與那位老人的相見(jiàn)。
今天放學(xué)時(shí)間，天居然晴了，我再次踏上了回家的小巷。來(lái)到巷子口，我就聞到了一股香味。聞香尋路，剛好又來(lái)到了這位老人的家門(mén)口。還是沒(méi)人，我悄悄探頭到屋內(nèi)，“進(jìn)來(lái)吧，小弟！”一個(gè)聲音響起，喚我。我邁過(guò)石門(mén)檻，來(lái)到屋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的的土灶正冒著熱氣。那老人從灶膛里站起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，今天你好口福。”老人隨即掀開(kāi)笨重的鍋蓋，掏出一樣?xùn)|西遞給我�！班�，好熱！”我終于看清了是洋芋，還沾著一些鹽粒�！翱靹冮_(kāi)嘗嘗，這是我孫子最喜歡吃的。”老人一臉笑容，正等待著我的答復(fù)。我聽(tīng)從他的指揮，剝開(kāi)一層皮，放進(jìn)嘴里，“好香��！”“那是，這是我烤的……呵呵！”老人愉快的笑聲在屋子里回蕩。
老人絮絮叨叨地向我講述了他的情況。他是一個(gè)空巢老人，兒女都搬到新區(qū)去了，只有他堅(jiān)守在故地。
夕陽(yáng)漸漸沒(méi)入高樓，小巷一片昏暗，老人還是沒(méi)等到他的兒孫。我告別了這位老人，不知該怎樣安慰他，但我告誡自己，明天一定再走這條道，即使下雨，也從這兒過(guò)。
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，為了生計(jì)，有多少家庭顛沛流離，又有多少老人憧憬著能和自己的孩子生活在一起。他們?cè)谖镔|(zhì)上也許得到了滿(mǎn)足，但是一個(gè)簡(jiǎn)單的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)。
初中的作文 篇4
“我愛(ài)家鄉(xiāng)鳳凰城”這句話(huà)讓我想起鳳凰城的美，讓我想起鳳凰城的名不虛傳。
我家鄉(xiāng)的鳳凰城是利津的一個(gè)景點(diǎn)。鳳凰城在利津縣的中心部位。進(jìn)去后，可以看見(jiàn)一個(gè)較大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的邊上有兩個(gè)花壇，鮮花艷麗無(wú)比，讓人依依不舍。再近些，有一片竹林，竹子長(zhǎng)得很翠綠，似乎每一片竹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。到了鳳凰城的中央，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)噴泉涌出了高高的水柱。還有一個(gè)個(gè)平臺(tái)，上面似乎鋪了一層“綠毯”，就是動(dòng)物也想上去享受一番。噴泉四周有八根又高又大的柱子。柱子上雕刻著兩條在嬉戲的長(zhǎng)龍，威武極了！
有一次，老師帶我們?nèi)P凰廣場(chǎng)玩，我們看見(jiàn)了一米長(zhǎng)左右的東西，你知道是什么嗎？是“蛇”。想想：蛇都想來(lái)玩耍，那鳳凰城不就真是有名了。
還有，兩座大橋似倒掛在空中的.彩虹—夠大。上面有五顏六色的彩燈。
我覺(jué)得鳳凰廣場(chǎng)是我們的驕傲，是我們的自豪！我愛(ài)家鄉(xiāng)鳳凰城。
初中的作文 篇5
若是沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)，我們甘愿擷取甘露，吮吸著大自然的精華。學(xué)會(huì)著做一個(gè)簡(jiǎn)單的人、追求一份簡(jiǎn)單的生活，何不以足矣!只讓自己的心靈追逐一份簡(jiǎn)單，擁有著簡(jiǎn)單的需求、不再苛刻。使自己在快樂(lè)的搖籃里健康的成長(zhǎng)。
在這個(gè)紛繁的社會(huì)里，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)來(lái)?yè)碜o(hù)著你。只有依靠自己、哪怕前方是一道險(xiǎn)惡的溝壑，也要學(xué)會(huì)怎樣地踴躍而過(guò)。不在乎它的'艱難、不在乎它的險(xiǎn)阻，只要嘴角顯露著燦然的微笑，哪里會(huì)有不易之處令你會(huì)焦頭爛額。
人生，就是一場(chǎng)修行。命中注定要經(jīng)歷坎坷、磨難。在坎坷中，我們學(xué)會(huì)了勇敢;而在磨難中，我們又學(xué)會(huì)了怎樣不畏、怎樣堅(jiān)強(qiáng)。于是，我們便懂得了世間滄桑也不過(guò)如此。
由吳承恩提筆寫(xiě)下的陳玄奘師徒四人歷經(jīng)三三之劫、九九八十一難，用他的想象、智慧來(lái)描述著師徒四人怎樣才能克服萬(wàn)水千山的阻礙、道路艱險(xiǎn)的坎坷，還會(huì)幻化有孫悟空、豬八戒、沙僧的徒弟來(lái)保護(hù)著玄奘能夠順利地到達(dá)西天、取得真經(jīng)。
人生，就是一場(chǎng)旅行。在乎的不只是旅途中風(fēng)景的旖旎，不必?fù)碛兄嗟囊缿伲矍暗木吧倘粫?huì)很美好，可總會(huì)有那么一天，它會(huì)匿藏、漸漸堙沒(méi)，不知去向。
一個(gè)人的旅行，也會(huì)有著旅途中的勞頓，不足掛礙，也會(huì)因眼前的景色而美好。但不要貪念這一方的土地。只因前途或許還會(huì)有比這里更美好的一處景色。它仍會(huì)在那等待著你去發(fā)現(xiàn)、靜候著你的到來(lái)。
人生，也是一個(gè)美麗的謊言。它只會(huì)在生活的每一個(gè)角落里，來(lái)不及你去發(fā)現(xiàn)。只讓你去慢慢感知、體會(huì)。時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，躺在生活每一處細(xì)微的角落里，那樣的可愛(ài)、又那樣的頑皮。
一個(gè)不易發(fā)現(xiàn)的謊言，促使著我們?cè)谕?huà)的色彩里、健康地成長(zhǎng)。沒(méi)有太多的煩惱、也會(huì)沒(méi)有多余的憂(yōu)愁感傷�；钤谕�(huà)的世界，會(huì)被它的炫彩所迷失、而留給我們的卻只有快樂(lè)、沒(méi)有煩惱的牽絆。
謊言，一個(gè)美麗的新世界。被生活所欺騙的自己，永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的。
初中的作文 篇6
在我成長(zhǎng)的道路上，有父親為我鋪墊道路；有母親為我精心打點(diǎn)；有老師為我指明道路；有好友與我攜手同行。除此之外，我還有一樣?xùn)|西，他沒(méi)有華麗的外表，但卻一直默默陪伴著我成長(zhǎng)，它，就是--書(shū)籍。
讀書(shū)可以徹悟人生，讀書(shū)可以造福天下人民，讀書(shū)可以進(jìn)入科學(xué)的殿堂�？傊x書(shū)可以使我們獲得豐富的知識(shí)。古今中外，有成就的人都熱愛(ài)讀書(shū)。馬克思整天與書(shū)為伴，寫(xiě)出了精辟深刻的《資本論》。杜甫讀書(shū)破萬(wàn)卷，一生寫(xiě)出了很多好詩(shī)，流傳千古，被后人稱(chēng)為“詩(shī)圣”。
讀書(shū)是一種享受，讓人沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光下；讀書(shū)是一種體驗(yàn)，他帶你去領(lǐng)略大好河山；讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它讓人感受到滿(mǎn)足，感受到充實(shí)。讀《紅樓夢(mèng)》，曹雪芹筆下的那些精妙的.詩(shī)句，猶如花香沁人心脾；《三國(guó)演義》所描述的“紛紛世事無(wú)窮盡，天數(shù)茫茫不可逃。鼎足三分已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷”，給人無(wú)限遐想；《水滸傳》中塑寫(xiě)的一百零八將，那份英雄氣概，給我多少愛(ài)與恨；讀《西游記》，唐僧師徒那堅(jiān)持不懈的取經(jīng)精神令我敬佩不已。
讀書(shū)，能讓我讀出思索和感悟，面對(duì)高山，有何感想，身臨大海，有何啟發(fā)。歲月悠悠，千古事，人海茫茫萬(wàn)種情，書(shū)中記載了多少人生真諦。讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！書(shū)會(huì)給我們智慧，給我們力量，給我們創(chuàng)造了一個(gè)亮麗的人生，讓我們一起去書(shū)海中遨游吧！
初中的作文 篇7
成長(zhǎng)的歲月傾灑在了奔放的心情里，成長(zhǎng)的記憶留在了快樂(lè)的集體里，成長(zhǎng)的芬芳彌散在了彼此的心田里：在此的每一步皆是一個(gè)足跡�！}記
十年前的海邊，曾與幼兒園的朋友們?cè)谏碁┥狭粝铝艘淮⌒〉哪_印。然而，十年后的海邊，波浪早已沖刷凈了十年前我們留在沙灘上的印記，但長(zhǎng)大后的我們?cè)僖淮巫呱先r(shí)所留下的是一些不大不小的足跡……
可是時(shí)間卻擦抹不掉歲月流逝的痕跡，每一節(jié)都是上一段的序曲，總有許多逝去的，如風(fēng)一般蕩在身后，輕柔柔的，卻刻于心，銘于骨，印記下青春的軌跡。
在匆匆流水的歲月中，我邁進(jìn)了青春的年華。在熙來(lái)攘往的人群中，我只是一個(gè)剛剛長(zhǎng)大的孩子，帶著成長(zhǎng)的.喜悅和煩惱走過(guò)了人上一道又一道的風(fēng)景線(xiàn)。穿過(guò)時(shí)光隧道，拽住那即將逝去的每一秒，揮霍手中的熱情。成長(zhǎng)的歲月，成熟的蛻變，都有意無(wú)意的提示：時(shí)光已逝去。等待的歲月里，我早已做好了充分的準(zhǔn)備，迎接命運(yùn)的序曲……
在九月初的校園里，想起了去年的九月。因?yàn)橐粋�(gè)普普通通的“緣”字，只要某一天再一次想起時(shí)，總會(huì)是暖暖的，暖暖的。一天天的長(zhǎng)大，許多懵懂變得明白，成長(zhǎng)不像小時(shí)候的紅櫻桃，因?yàn)槲覀儑L到了苦澀的味道。但是我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)分擔(dān)，往后的日子也不知有多少，起碼，我們是不散的集體。
或許有一個(gè)十年后，海浪又一次打亂了十年前的腳印，可是那時(shí)的我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)鎮(zhèn)定與從容，思緒不會(huì)因此而漂泊不定。一天天的長(zhǎng)大，足跡見(jiàn)證了成熟的每個(gè)時(shí)光。
在這漫長(zhǎng)的時(shí)光里，許多記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然逝去，唯有成長(zhǎng)的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡——永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。
初中的作文 篇8
愛(ài)——通往成功大門(mén)的臺(tái)階。
——題記
曾有人這樣形容和氣——跌倒時(shí)，它給你陽(yáng)光般的援助；迷惘時(shí)，它給你是光般的鼓勵(lì)；失落時(shí)，它給你清風(fēng)般的慰藉；無(wú)助時(shí)，它給你波濤般的勇氣。但我認(rèn)為，這才是對(duì)愛(ài)的詮釋……
有一種人，也許他從小就和你捉迷藏，也許他是半路上殺出的“程咬金”，雖然他在小時(shí)候就和你搶玩具，長(zhǎng)大后也總對(duì)你毫不客氣，但是，他是屬動(dòng)感超人的，只要你有困難，有麻煩，他就會(huì)“挺身而出”。當(dāng)你埋怨人生路上為什么有那么多荊棘時(shí)，當(dāng)你受到挫折頹廢不起時(shí)，他都會(huì)耐心地告訴你：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。”可是當(dāng)你真正見(jiàn)到彩虹，當(dāng)你被鮮花簇?fù)�，享受成功之喜時(shí)，他卻不見(jiàn)了，好像有隱身術(shù)�？僧�(dāng)你再一次陷入困境時(shí)，屬動(dòng)感超人的他又出現(xiàn)了……
這種人，是朋友，你們之間有朋友之愛(ài)。
還有一種人，雖不能陪你走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋，走到漫漫人生長(zhǎng)路的盡頭，但他們始終注視著你，無(wú)論他們?cè)诤畏健?/p>
你快樂(lè)時(shí)，他們快樂(lè)；你迷途時(shí)，他們的手心，額頭直冒汗，可是為了你的成長(zhǎng)，為了你的成功，他們只能咬著牙，眼睜睜地看你一次又一次的撞南墻；你經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)，他們多想給你送把傘，可為了同一個(gè)目的，他們還是狠下心告訴你世上沒(méi)有傘這種東西；當(dāng)你被荊棘割破腳時(shí)，可知他們卻是在心里流血；成功終于擁抱了你，他們明明心里樂(lè)開(kāi)了花，但還需要給你澆盆冷水，告訴你：“你做的還不夠好！”可這句言不由衷的話(huà)卻是希望激起你的斗志，卻取得另一個(gè)成功……
這種人，是父母，你們之間有父子之愛(ài)，母子之愛(ài)。
另有一種人，他會(huì)陪你走完在你看來(lái)遙無(wú)盡頭的人生長(zhǎng)路。一路上，你總覺(jué)得有他居身邊，是世間最美，最幸福的事。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你想把快樂(lè)與他分享，因?yàn)槟愀械街挥兴�，快�?lè)才會(huì)真正有意義；當(dāng)你我歷風(fēng)雨時(shí)，你想要他陪在你身邊，如果有他在，你會(huì)毫不畏懼，勇往真前；前你面對(duì)一簇簇荊棘時(shí)，你寧愿一個(gè)人孤獨(dú)單行，也不愿他陪你，因?yàn)槿伺滤軅�；�?dāng)一道七色彩虹在雨過(guò)天晴后出現(xiàn)在你頭頂?shù)纳峡�，你第一個(gè)想到的就是要他陪你看，因?yàn)橛兴诘牟屎绮攀亲蠲赖摹?/p>
這種人，是你一生最?lèi)?ài)的人，你們之間有世上最純，最美的愛(ài)。
也許人生路上，鮮花掌聲并不多，相反，荊棘坎坷倒數(shù)不勝數(shù)，但你總會(huì)在一個(gè)夕陽(yáng)如血的傍晚或一個(gè)霧靄重重的早上，站在成功的`大門(mén)口，帶著勝利的驕傲，對(duì)著天空，對(duì)著世人大喊：“我成功了�！笨赡阌袥](méi)有發(fā)現(xiàn)，你踩的那一級(jí)一級(jí)通往成功大門(mén)的臺(tái)階全是由愛(ài)鋪成的呢？不信你回頭看看，那層層疊疊的臺(tái)階上是不是刻著“朋友之愛(ài)”“母子之愛(ài)”“父子之愛(ài)”“戀人之愛(ài)”的字樣呢？
初中的作文 篇9
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的就是那用紫色粉刷的溫暖的教學(xué)大樓。正是因?yàn)槟菧嘏淖仙偈刮疫x擇了這所學(xué)校——福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。
走著走著，穿過(guò)那姹紫嫣紅、百花盛開(kāi)的后花園，踏著寬寬的石階，走在了通往操場(chǎng)的“林間小道”上，終于，我來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。
我駐足在操場(chǎng)上，呼吸著新鮮的空氣。小朋友們吃完午飯了，一個(gè)個(gè)像脫韁了的野馬般奔入操場(chǎng)，有的嬉戲打鬧，有的在跳長(zhǎng)繩，有的在捉迷藏……“預(yù)備，跑！”體育老師一聲令下，四年級(jí)的小朋友們開(kāi)始了接力賽，“加油，加油……”哥哥班級(jí)的.拉拉隊(duì)都在給自己的班級(jí)加油，鼓勁。想想當(dāng)年，我們的接力隊(duì)也想這樣奮斗過(guò)，我也是其中的一員呀，比賽時(shí)，不僅我們班在助威，連英語(yǔ)Coco老師的班級(jí)——四（5）也在為接力隊(duì)助威。只聽(tīng)號(hào)聲一響，比賽結(jié)束了，我們班的了全年級(jí)第一名，大家回到教室，就開(kāi)始?xì)g呼了起來(lái)大家當(dāng)時(shí)是那樣的快樂(lè)。眼前的情景和當(dāng)年是多么的相似呀！
從操場(chǎng)走向后花園，途經(jīng)王老師和張老師的辦公室，千種情思涌上心頭：謝謝您，王老師，是您教會(huì)了我如何為班級(jí)分擔(dān)壓力，如何做人。謝謝您，張老師，是您教會(huì)了我課堂筆記一定要記全，教會(huì)了我如何養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。
��！再見(jiàn)了，母校！我生活了五年的母校，是您讓我結(jié)交了這么多好朋友，是您讓我從一個(gè)充滿(mǎn)稚氣，好奇的頑童，變成了如今這么一個(gè)成熟，朝氣蓬勃的少年！
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