【熱門】初中的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼某踔械淖魑�3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
人應該如何對待人生，人生的價值何在？
小時候，老師告訴我們要奮斗，將來有所為，才能報效國家。而對于崇拜大英雄的我，總以為那就是我奮斗的目標，整天“舞刀弄棍”，不務正業(yè)，相信有天我也會成為大英雄。
稍大一點，我才知道，原來當大英雄是那樣遙不可及。于是，我學會了看書，知道了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的`范仲淹，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)閲业睦娑鴩I心瀝血，他們是國家的驕傲！爸爸告訴我，這就是英雄。我聽了大為振奮，立志從此刻苦學習，將來一定會成為像他們一樣的人。
海倫·凱勒曾說過：“假如你的眼睛明天將要失明，那么，今天你要看看什么？”正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！爆F(xiàn)在就要奮斗，一切還不算晚。海倫·凱勒的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，這使那些虛度光陰的人萬分悔恨。一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于沒有奮斗的精神。平時，平時，有些人總以條件差呀，困難多呀！作為沒有取得成就的理由。但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道，在人生的旅途中，誰能像海倫那樣？有誰？我可以大膽的說：“是我�！泵鎸σ坏赖揽部�，我能闖過；面對一道難題，只要不放棄，絕望就會變成希望，而就算跌倒我也會豪邁的笑。
一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，這就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運。
初中的作文 篇2
我有一個和藹可親的爸爸，他是我的活“鬧鐘”。
星期天，我和同學約好7時30分去外面玩。爸爸7時30分上班，所以7時走了出去，我想差不多了，便跟著爸爸走了出去。到了同學家，剛好7時30分，同學說：“你真準時。”
下午，我做完作業(yè)就出去買東西吃，同學問我現(xiàn)在幾點了，我正愁眉不展地想著，突然看見我的活“鬧鐘”爸爸回來了，就說：“5時10分”。
一次放學遲了，同學見我沒帶手表就嚴肅地說：“周臻妮‘小神算’，請你算算現(xiàn)在幾點了？”正當這時我又看見爸爸回來了，就說：“5時10分”。同學一看手表，就夸我真厲害，我高興地歡欣鼓舞。
我不僅有個好爸爸，還有一個活“鬧鐘”。
初中的.作文 篇3
秋天又跑出了開放的日歷，我從天真的小學踏進了中學的大門。不到半個學期，我就體會到了初中生活的酸甜苦辣。
初中學生的生活不像小學那么簡單。家庭作業(yè)比小學多。我想躺在柔軟的席夢思床上，當我從學校回來，拖著我疲憊的身體。但是當我想到我的家庭作業(yè)，我忍不住走到我的書桌前，拿起我的筆，努力工作。這不經(jīng)意的一鞠躬，一抬頭，三個小時就從指尖流走了。寫著麻木的手，也開始疼痛。低下這么長時間的頭，脖子也開始痛哭起來，那真是叫酸啊!
雖然初中生活有點酸，但有時它是甜的。在小學，每天中午，我們只能在教室里呆一個上午，吃無聊的飯。但在中學，情況就大不一樣了。我們可以走出學校，在許多快餐店隨意選擇食物。我們可以每天改變我們的食物，當吃的時候，我們可以和我們的同學一起笑，談論一天的樂趣。晚飯后，我們還可以在操場上打籃球，讓全身的'運動細胞充分活躍起來，那種感覺真是甜透了心!
甜還甜，初中生活還有苦悶的感覺。在小學的時候，我的語文成績在班里是中等偏上的。我偶爾會犯錯。我考試得了80多分，但從來沒有85分。但是當我上初中的時候，我總是在幾次考試中徘徊在75分左右，這真的讓我很困擾。我一次又一次地找到原因，但我失敗了一次又一次，這句話“在小學，差距不會很大，但在初中，它會被拉開�！彼坪醪豢赡軆H從口頭上找出原因，但仍有必要付諸實踐。否則，我將一直受苦!
辣是我在小學時沒有意識到的一種感覺。小學體育無疑是我們最快樂的時光。幾乎所有的班級都在打籃球和踢足球。但到了初中，期待已久的體育教育，卻讓我失望。每次我們上體育課，我們只是在操場上跑一兩次，然后做無聊的廣播練習。過了一會兒，我們在45分鐘內溜走了。我們也無精打采地回到教室，整個身體都被太陽烤焦了�；氐浇淌遥以谧簧献讼聛�，那瓶“咕咕咕咕”的水灌進了我的肚子，但那股火辣辣的感覺卻揮之不去。哦,很難!
這就是我初中剛開始的感覺。它讓我回味無窮，樂在其中
【初中的作文】相關文章：
初中作文02-27
初中作文02-25
初中的作文11-04
初中初中多彩的校園生活作文02-25
我的初中老師初中作文01-18
歌聲初中作文02-19
感謝初中作文02-20
初中隨感作文02-20
信心初中作文02-23
初中對手作文02-25