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【實(shí)用】?jī)?yōu)秀初中作文集錦九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀初中作文 篇1
泡沫在陽光下漂浮，輕輕一觸就會(huì)破滅，但它留下了五彩的光澤；流星在夜幕中劃過，瞬間燃燒后就會(huì)完結(jié)，但它留下耀眼的痕跡；汗水在臉頰上流過，即使很快就會(huì)蒸發(fā)，但它留下努力的見證。
這些都是過程，盡管這些過程也許艱難、也許痛苦、也許結(jié)束后便會(huì)就那樣逝去，但那一定要是美麗的，一定是值得回憶的。享受這過程，OK！
花兒在夜空下悄悄地綻放，我走過去細(xì)嗅花香。問道“此時(shí)是否就是你最美的時(shí)光？”花兒卻搖頭不語。恍惚中，我似乎聽見了花兒柔柔的情語，看見了花兒在種子里拼命的發(fā)芽，大口大口地吮吸著春天的甘霖。它在烈日下頂著驕陽、默默的呼吸、忍受著蟲咬人踏、狂風(fēng)暴雨、冰天雪地。春去秋來，終于開出花蕾。我貌似聽到它笑著說“這才是我最難忘、最享受的過程。”年幼的我嘟著嘴，不得其解，那過程是那樣的艱辛，又有什么值得享受的呢？我將這個(gè)問題留給了長大后的自己。
長大后的我，望著自己的過去，不禁笑著對(duì)自己說：“這才是最值得享受的過程�！鄙钜梗炜毡闶俏业幕貞�。不禁想起了在幼兒園成長的過程。膽怯的'我因?yàn)橄胍玫嚼蠋煹拇蠹t花，冒險(xiǎn)舉起了顫抖的手回答問題；上進(jìn)的我為了得到父母的夸獎(jiǎng)，堅(jiān)定的燃起夜燈努力學(xué)習(xí)；好強(qiáng)的我為了體驗(yàn)飆車的颯爽，堅(jiān)強(qiáng)地忍受著傷疤血流；天真的我為了得到朋友的友誼，便敞開心扉不惜一切……多少個(gè)第一次就這樣悄悄流逝，成了曾經(jīng)的見證，也成就了現(xiàn)在的我。
我的成長不正和花一樣充滿艱辛與煩惱嗎？長大后的自己坐在花一樣的星空下對(duì)自己說“這過程才是我最享受的時(shí)光�！边@過程飽含著曲折、智慧與快樂；也蘊(yùn)含著意外、驚喜與沮喪�？梢哉f，這些，都是美麗的享受。
過程是一種享受。生命正因?yàn)橛羞^程才越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)；生存也正因?yàn)橛羞^程才會(huì)潛能無限；生活正因?yàn)橛羞^程才變得絢麗多彩。那便是過程，回頭看看時(shí)，過去的你，過去回憶的一切定會(huì)看著你微笑，目送你到達(dá)更遠(yuǎn)的地方。
享受這過程，OK！
優(yōu)秀初中作文 篇2
在《紅樓夢(mèng)》中，在賈府里，是尋不到“平等”二字的。那里面只有銅墻鐵壁似的森嚴(yán)的等級(jí)制度，蠻橫無情地橫在賈府上上下下每一個(gè)人的心中。吃飯，要先長輩吃好了，晚輩才能上桌，面對(duì)一桌殘羹剩飯，那堵墻在心中怎能不堅(jiān)固；散步，遇見賈母還要請(qǐng)安，當(dāng)然王熙鳳例外，面對(duì)這樣的情景，那堵墻在心中只會(huì)愈加堅(jiān)固。但正是這堵墻，隔絕了人與人之間交流的墻，使林黛玉葬花、寶釵嫁寶玉。也是這堵墻成就了《紅樓夢(mèng)》這一千古名著，成就了曹雪芹心酸的一生，成就了大清王朝的滅亡。
十九世紀(jì)的盧梭說：人生而平等。他這句話無疑敲響了每個(gè)人心靈里的那口鐘，嗡嗡作響，或輕或重，或細(xì)若游絲，或如雷貫耳。盧梭是白種人。而馬丁?路德?金投身于為黑人爭(zhēng)取平等的斗爭(zhēng)的激流里，為什么寧愿放棄生命他也要去爭(zhēng)取平等？曼德拉用了自己一生最寶貴的歲月為黑人爭(zhēng)取平等，至死都沒有忘記自己的這一使命。他們是黑種人。孫中山的三民主義“民族、民權(quán)、民生”，又何嘗不是一種平等？他為了平等，放棄了中國人眼里最為重要的“權(quán)力”二字，因?yàn)樗乐挥腥嗣裥闹新裣铝似降鹊姆N子，中國才有可能站起來，并佇立不倒。他是黃種人。世界上所有種族里都有人站出來，去追求平等，去打破那隔絕平等的墻，讓平等的種子見到光明。
平等，一個(gè)閃著光輝的'詞語。許多唾棄它的人認(rèn)為自己處于人類的頂端，更多追求它的人卻不認(rèn)為自己站在底層。平等是一個(gè)天平，秤得出人心的重量，卻秤不出金錢、權(quán)力的重。
《紅樓夢(mèng)》里的那堵墻是萬萬拆不得的，拆了，就不叫《紅樓夢(mèng)》了。而作為現(xiàn)代人，21世紀(jì)的我們應(yīng)該打破現(xiàn)實(shí)中那堵隔絕平等的墻，讓平等敞開和蔓延。
優(yōu)秀初中作文 篇3
六月的雨，泥濘了江南的路，散發(fā)著泥土的芬芳。
一個(gè)人寂寞的時(shí)候連米色的陽光斑駁散落在手臂上都感覺到冰涼。頭發(fā)長長了又剪了、剪了又長長了。真的希望自己可以一直在白色格調(diào)的世界里。冗長的有一副畫面最深刻：一片白色的布景里，只有幾個(gè)臺(tái)階勾勒出黑色的線條，幾只白鴿停在那里。一個(gè)身穿吊帶褲、紅黑相間格子襯衣的小男孩在那里用左腳單腳一步步跳上臺(tái)階，然后又一步步跳下來。就這樣一直跳來跳去，直到白色被黑色一點(diǎn)點(diǎn)侵入，最后整副畫面只剩一片漆黑、死寂、冰冷。 。 。 是承諾太輕？還是我們習(xí)慣于欺騙？多么動(dòng)聽的'甜言蜜語在回憶的浪花里翻滾后便平息了、曾經(jīng)一句又一句的諾言竟比不過三歲時(shí)過家家要印的深刻。時(shí)間偷走過往的一切一切，把它們藏在無人觸及的彼岸。 思念有時(shí)就像草原上的馬，會(huì)奔騰，奔騰到身體里的每個(gè)角落，激蕩著每滴血液。 朋友問我最近是不是心情不好，對(duì)什么事都表現(xiàn)的漠不關(guān)心的樣子。其實(shí)他們不知道我把身邊的每件事都記下來、折好、裝在信封里，然后放進(jìn)心中一個(gè)叫回憶的柜子里。
小時(shí)候，總相信有那樣一塊神奇的布，輕輕擦下，就能把心靈擦的透亮透亮的。現(xiàn)在知道那是不可能的，因?yàn)槊總�(gè)人都要守護(hù)那些信封，不會(huì)讓誰看見。----------其實(shí)，我們每個(gè)人都是商人，慘淡經(jīng)營著歲月。當(dāng)青�；ㄩ_，收集了一夏天的陽光。細(xì)雨綿綿，像我對(duì)你割不斷的思念。流鶯啾啾，哭訴著娥皇的衷腸。掬起一捧清水，讓它從指間流走，仿佛無數(shù)個(gè)昨天�？諝庵须硽铓庀⒙�，窒息誰對(duì)誰的愛，殤了誰白色的夢(mèng)境。當(dāng)愛來臨，請(qǐng)緊握。當(dāng)愛錯(cuò)過，請(qǐng)別留戀…
優(yōu)秀初中作文 篇4
冬天的雪鄉(xiāng)，最美麗的是皚皚的雪山，是屋頂上垂落的白云，是雪地里孩子們的笑聲
眺望雪山，只見在這幅極為珍貴的畫卷中，作為背景的湛藍(lán)的天空中照映著白而發(fā)亮的雪上，映襯著來往的潔白如雪的云，可是云已經(jīng)比以往要顯得暗灰了一些了。
走進(jìn)雪山，我觸摸了一下雪，只感覺雪粒沙沙的立即溶化了，像閃電般離去，像隱形般消失。山上的雪色并不均勻，有的白得刺眼，有的白得明艷，正如一粒粒明珠，又如牛乳，又仿佛是一張張白紙。
走進(jìn)雪山深處，我驚詫于雪山的白了，我看見過潔白如雪的白云，見過純天然的牛奶，卻從沒看見過雪山的白，雪山的雪白如牛乳，雪山的'白如墻壁，雪山的白甚至勝過白云。
繼續(xù)前行，我們看見一座座坐落于環(huán)山中的村莊，這座村莊周圍都是山，升起的裊裊炊煙，在雪山的映襯下顯得格外潔白�？茨俏蓓斏系难械娘h懸在房檐邊；有些干脆掛在屋頂上卷一個(gè)圈，像一大坨奶油，讓人口水直下三千尺。
在雪地上，常常可以看見孩子們已經(jīng)在雪地上大打出手，打成一團(tuán)。這片雪地給你，這片雪地歸我們。憑什么嘛？我們先看到的我說的，你快來，這里有大雪地哦！不、就不！好啦、好啦，哎呀，大小姐，我讓給你，不行嗎？這是一堆男生和一堆女生在爭(zhēng)白地，然后，女首領(lǐng)揚(yáng)長而去，男首領(lǐng)掃興而歸，男生們一見，都挽起了袖子，亮起了胳膊在那里打雪仗。我心里想：他們不怕冷嗎？在這冰冷的雪地上，孩子們的氣息，劃出一道道美麗的弧線，讓冬天的雪鄉(xiāng)增添了更多的歡笑聲。
如果我再去雪山，我會(huì)抓一把雪山的雪粒，抓一捧雪鄉(xiāng)的奶油，帶一片孩子們的歡笑聲，送給你。
優(yōu)秀初中作文 篇5
悄悄地提醒你
同窗4年，感謝你無數(shù)次的悄悄提醒。
又到科學(xué)課了，每每這時(shí)我都會(huì)在上課時(shí)拿起自己心愛的漫畫，然后整節(jié)課都沉浸于漫畫之中，但自從你做了我的同桌之后我就沒有再看過。
“副課也不可以在課上看漫畫哦�！眲傋轿遗赃叺哪闱那牡貙�(duì)我說。我看了看你，不想理睬你這具打擾我看漫畫的人，你依舊悄悄而嚴(yán)肅地說：“這樣不好哦，上課不聽講，不僅是你本人的損失，也是對(duì)老師的不尊重�！蔽彝J(rèn)真的你，于是拿起很少翻閱的科學(xué)書聽老師講課，余光讓我看見你悄悄地笑了。
學(xué)校的圖書館總是很安靜，只能夠聽見寫字聲、翻書聲。這樣的環(huán)境氣氛讓平時(shí)就不怎么喜歡安靜的我感到很不舒服，我試圖拉著你陪我聊會(huì)兒天，“啊，這里好安靜啊，真無聊�！睕]有意識(shí)到說話聲音太大的我肆無忌憚地說著，你抬起頭然后用纖長的食指指向前方，我轉(zhuǎn)過頭望著你所指的方向，看見了大大的兩個(gè)字“肅靜”，我調(diào)皮地吐了吐舌頭，隨你一起埋頭看書了。
又到月考時(shí)間了，同桌的位子被拉開了，雖然是被拉開了一點(diǎn)距離，可是這點(diǎn)距離對(duì)于視力好的我“偷窺”鄰座答案絕對(duì)是沒有問題的，我挪了挪椅子，瞅著成績(jī)一向比我好的你的試卷，那時(shí)你似乎是發(fā)現(xiàn)了我在看你，你拿起自己的草稿紙，用筆在上面寫了大大的幾個(gè)字：“自己認(rèn)真做！”我嘟起嘴，羞愧地低下了頭。
因?yàn)榘峒业木壒�，和你做�?年的同桌的我就要離開了，心中有些不舍，臨走前你送了我一本書，沒來得及翻開，對(duì)著我笑著說了句“再見”就離開了�；氐郊遥_你送的書，書的扉頁上寫著“努力加油”之類的話，當(dāng)時(shí)熱淚滿眶。至今，那本書還躺在書架上，每每翻開，那稚嫩的筆跡總是讓人那么懷念。
4年來，多少次悄悄的提醒，你不厭其煩，那些提醒伴隨著我度過了我的初中生涯，也是那些悄悄的提醒而悄悄地改變了我。
我改變了生命的色彩
生命似一曲旋律，我想讓它激昂澎湃；
生命似一條溪流，我想讓它奔流入海；
生命似一張畫紙，我想讓它五彩繽紛。
那是一年夏天，天很高，風(fēng)很輕，太陽未曾改變往日的驕奢，似一輪火球高掛天空；而我，卻一改往日的嬉皮笑臉，從山巔跌進(jìn)了深淵——我的左腿，永遠(yuǎn)不能正確行走了。這如一個(gè)晴天霹靂，無情地摧毀了我不夠堅(jiān)強(qiáng)的心靈。那一刻，我生命的那張畫紙，一片灰暗，令人窒息的恐怖一步步向我逼來。
我哭泣了，氣餒了，放棄了。躲在被窩里沒日沒夜地哭，任憑淚水放肆地泛濫。我再也不會(huì)早早地起床梳洗，把那一頭烏黑光亮的長發(fā)打理好；我再也不會(huì)對(duì)著鏡子微笑，告訴自己“我能行”；我再也不會(huì)騎著自行車奔赴那方心靈的凈土——學(xué)校。
我頹廢了，墮落了，整天把自己鎖在房間，無聊地打發(fā)漫長的時(shí)間。偶爾翻翻那些塵封已久的書籍，想尋一點(diǎn)零星的自我安慰。一次，我無意找到了一本封面漂亮的讀本——海倫·凱勒的作品《假如給我三天光明》。
饒有興致地讀完了它，當(dāng)合上書本的那一刻，我如釋重負(fù)，感到了前所未有的輕松，在困難面前，海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)深深折服了我。她是失明的啊，心靈的窗戶都關(guān)閉了，她一樣能那般豁達(dá)與坦然。而我所承受的，又算得了什么呢？
抬起頭，原來天空依舊蔚藍(lán)，陽光依舊耀眼，而我也必須依舊堅(jiān)強(qiáng)與快樂！
第二天早晨，我早早地起床，梳好我的長發(fā)，縷縷發(fā)香依舊，對(duì)著鏡子，我淡淡地微笑，告訴自己，我能行！騎上心愛的自行車，奔向那方凈土，高喊一聲——成功，我來了！
回眸望去，生命的畫紙被渲染上了繽紛的色彩。生命，我改變了你的色彩，讓你更加燦爛奪目！
旋律依舊回蕩；
溪水依舊奔流；
畫紙，將更加繽紛！
請(qǐng)讓我走近你
大慶考生
四年的初中生活已經(jīng)畫上了句號(hào)。這四年里我感覺和我的班主任是兩條平行線，始終找不到交點(diǎn)，雖然老師總向我這邊靠攏，但我總是躲您遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�，F(xiàn)在想一想，老師我多么想走近您��！多想和您有交點(diǎn)��！我想走近您高高舉起酒杯，敬我的老師一杯，請(qǐng)?jiān)徫乙酝哪切┯字傻男袨椤?/p>
記得剛上初中的時(shí)候，由于那時(shí)候還很小，不懂事，很任性。在家里有爸爸媽媽慣著，有爺爺奶奶寵著，在小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)也很好，老師也很疼愛我�？墒且坏匠踔卸甲兞�，我對(duì)老師對(duì)我的嚴(yán)格要求不能很的理解。曾經(jīng)有多少次和您使過小性，弄過小情緒，耍過小脾氣。更過分的是：一次您因?yàn)槲业淖謱懙奶�，把我找到辦公室批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)我竟踢開了辦公室的門就跑了。事后您又找我談話，老師并沒有放棄我這個(gè)任性的小孩，反而對(duì)我更加的關(guān)注，這讓我終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。老師啊，您的大度與寬容才讓我健康地成長了起來。
老師，讓我走近你，敬您一杯酒，為了您對(duì)我的培育之恩，教育之情。
四年的培育與教育體現(xiàn)了您的嘔心瀝血與任勞任怨。您就像一條小舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋上暢游。您像一個(gè)坐標(biāo)系，帶著我們?cè)谥R(shí)的王國里鉆研。您就像一位導(dǎo)游，領(lǐng)著我們?yōu)g覽那異域風(fēng)情。您就像一塊電源，永不間斷地為我們提供能量
老師，讓我再一次走近你，敬你一杯酒。
老師，如果說我的人生是一次遠(yuǎn)航，那么您就是黑暗中的燈塔，為我指示方向。如果說我是一棵小樹，那您就是那樹的根，為我提供充足的養(yǎng)料。如果說我的父母給了我生命，那么您讓我的生命更加豐富�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那是您精神的寫照；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，那是您行動(dòng)的寫照。“人類靈魂的工程師”，那是對(duì)您最好的贊美。
老師，此時(shí)我無以為報(bào)，只有舉起酒杯，再一次地敬您一杯。
一次相逢一份暖
聆聽時(shí)光的絮語，凝望流年的風(fēng)景；倚在歲月的河畔，憶起溫暖的邂逅。 相逢在指尖的國度，在最美的季節(jié)遇見最美的你。站在田埂上，那飽滿的禾穗低頭向著大地，幽微的`期盼延向遠(yuǎn)方
流水幾彎縈夢(mèng)繞，樓臺(tái)隔院似聞簫，往事溯前朝。我懷揣著浮躁，久久不能平靜踏上回鄉(xiāng)的路，面臨著巨大的壓力，心，冰涼。走到田野上散散心，陽光碎金般地灑落，照耀沉睡的大地，我稍稍抬眸，向著遠(yuǎn)處尋覓著；“吱呀呀”的聲音緩緩地傳入耳畔，如春風(fēng)輕輕的掠過河畔，不起一絲波紋。我轉(zhuǎn)過身去，視線落在老奶奶的身上，惟見她頭扎一塊泛著滄桑的頭巾，左臂提著一個(gè)頗大的竹筐，身體往右傾，顯出努力的樣子。她微微抬頭，露出一絲毫無倦意的笑容，讓人不易察覺，轉(zhuǎn)瞬凝成兩顆閃爍的鉆石，消失在眼波深處，那笑，撫摸著浮躁的心弦，觸動(dòng)柔軟的情懷，如山泉，如細(xì)雨，泛起晶瑩繼而溫柔滑落。
老奶奶的目光籠罩、氤染著我，它洞穿千年的風(fēng)霜，伴隨竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。那目光澄澈，透明，折射出對(duì)生活的希望，熱情地蕩漾著美好。我的心仿佛成為那一方靜默的潭水，變得寧靜，汩汩暖流進(jìn)心底，回旋著生命的樂章。
她漸漸走近，竹筐中承載種種希望，那柔情的綠微微頷首，似乎在訴說著活力。時(shí)光瘦了清寒，老奶奶駐足，將竹筐緩緩放下，沉甸甸的腳印早已彎了她的腰，她將一顆虔誠的心獻(xiàn)給大地，兩只手在綠海中徘徊，倏忽間，她輕輕地握住一個(gè)小秧苗，身子往前傾，將其扔向遠(yuǎn)方，播種新的希望。心，釋然了，巨大的壓力頓時(shí)煙消云散，暖意在心間蕩漾。
人生如夢(mèng)，似水流年，一眼回眸便是一次相逢，情暖一季。農(nóng)民的樸實(shí)與勤勞，鐫刻我心，縱使生活中再有多大的困難，我也溫暖相隨，因?yàn)槌晒κ切枰冻龊顾摹?/p>
記憶中的秋，禾穗低頭向著大地，幽盼著遠(yuǎn)方
穿行的風(fēng)帶來指尖的暖意，停駐在最美的相逢。
一次相逢一份暖
大概是三年前的夏天，家中的老太太匆匆走了，草草地料理完后事，長輩們才著手開始收拾遺物，由于物品并不貴重，外婆便叫我去幫忙。就是那時(shí)我與老太太那顆滿懷深情愛意的心相逢了。
我負(fù)責(zé)的區(qū)域是她從前房中的柜子，摸索間，我竟發(fā)現(xiàn)了一些眼熟的東西，摸出一沓紙，有我的名字，也有表姐的，表弟的，是我們歷年來許多的證書――這些東西我們總是隨意放置，沒想到竟被老太太收拾了起來，獎(jiǎng)狀上有些字條，我好奇地讀了起來：“老三家的，字寫得好看，隨她外公，總會(huì)有她外公的出息老小家的孫子皮，沒想到今年還拿了’優(yōu)秀學(xué)生’,真好”我想，這些與我們不過是雞毛蒜皮的事，倒難為她一直記得。
再往里一點(diǎn)，找到的是一根拐杖，已經(jīng)很舊了，是龍銜玉珠的造型，紅漆早已斑駁，那顆綠珠子也不知所蹤了。這是那年她過壽，小孩子們用零花錢買的，到底不是什么好貨，沒用幾年就破敗了。我以為她早便扔了，沒想到藏在這個(gè)地方。想來我們也沒送過她多少禮物，還總是受她照顧，
可是她心里這么掛念著我們。我心中哽咽，幾絲哀傷與慚愧席卷我的心頭。我拉長袖子抹了抹眼淚，決定先把該做的事情做好。
可等我們把柜門完全打開，我的淚水忍不住決堤了。躺在里面的是一雙皮鞋，小孩子的。一看就知道皮很差，鞋底很硬，但我對(duì)其無比熟悉。那年我五歲，家中光景不好。那時(shí)老太太還硬朗，走了幾條街給我用退休金買了這雙鞋。我那時(shí)最愛這雙鞋。穿著它在天井下跑，滿院都是清脆的腳步聲。但我穿這雙鞋總是把腳硌疼。母親因此收了起來。之后許多年未曾見過了。而我如今看到這雙鞋，才明白，是老太太啊，是她將我們的一點(diǎn)一滴收藏了起來。我的眼淚終是用衣袖也擦不完的了。
但我感謝她這么做，因而我還有機(jī)會(huì)與她那顆愛我們的心相逢。我想起這些年我們疏遠(yuǎn)了許多，我想我們見面時(shí)總不知怎樣開頭。我想起她總望著前院的桂花樹，那是表弟出生那年我們一起種下的。我最終想起了她的臉，總帶著慈愛的微笑。
我想相逢便是機(jī)會(huì)，便是觸動(dòng)，便是溫暖。我必將帶著這次相逢所獲取的溫暖繼續(xù)前行，不讓那道注視我的目光失望。
那年夏天與您美好的心靈的相逢，是我人生中的暖陽。
苦趣
展開微黃的宣紙，磨開一硯池的墨，那蒼遠(yuǎn)的苦香便彌漫開來。深吸一口，我不禁笑了……
那時(shí)候的我恨透了書法。童年本是最貪玩的時(shí)候，寒冬酷暑，我卻得防著爺爺?shù)慕涑邔懨P字。稍有心不在焉的時(shí)候，“啪”的一聲，戒尺便凌空而下，左手背上游起一條紅蛇，我痛得不敢大叫，只得忍疼，淚水一粒粒如碎珠落地。初練漢字，如何不苦？
稍長大些，便懂事了許多。臨摹《多寶塔碑》，我逐步領(lǐng)略到了顏真卿的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，寫字漸也有了些進(jìn)步。爺爺手里的戒尺變成了茶壺，邊喝茶便笑著表揚(yáng)兩句。這時(shí)候，我便似那一縷輕煙浮上半空，心中樂滋滋的�？蛇�沒有飄至云端，一聲斷喝便似霹靂將我從美夢(mèng)中擊醒。不知道什么時(shí)候爺爺手中的茶杯又換成了戒尺，噼噼啪啪地敲打著書桌，恨鐵不成鋼般地批評(píng)我輕狂浮躁，經(jīng)不起一丁點(diǎn)贊賞。再看那字，由茁壯勁竹漸成了懨懨垂病之柳，潦潦草草，無精打采，確實(shí)難入眼。我羞愧著不敢做聲，雙頰雙耳燙得快著火。哎，誰說入門后不苦？練字真容不得半點(diǎn)雜念！
我便更加凝神靜氣地練習(xí)，如今的書法雖然還沒有能夠登堂入室，但也偶爾被爺爺夸贊，我知道我以前的苦沒有白受。仔細(xì)斟酌著現(xiàn)在練習(xí)的《麻姑山仙壇記》與《多寶塔碑》，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：如果后者是一縷鵲橋上的柔風(fēng)，前者便堪稱泰山之巔的勁松。爺爺極贊同我的看法，那一直嚴(yán)肅的臉上終于露出了笑，發(fā)自內(nèi)心的笑。
原來書法有三境，寫字、寫人格、寫人生。寫字無疑是最苦的，在反復(fù)推敲思考后，把自己的品性書寫出來，便到了第二境界，真正意義上的傳承發(fā)揚(yáng)書法的境界。原來，剛正豁達(dá)是顏公的風(fēng)骨，淡定從容是我的性格，怪不得連爺爺都會(huì)高興欣慰呢。樂，有如一泓甘甜清冽的溪泉洗滌整個(gè)身心。感受著清涼快意，我唇角輕揚(yáng)。
而今，我已在臨摹《顏家廟碑》了。提筆定神，一橫訴說習(xí)字之苦，一捺笑談內(nèi)心豪情，一鉤神游江南水鄉(xiāng)，一點(diǎn)漾出濃墨苦香。而今，書法也是陶冶性情，書寫生活與心靈的最佳選擇�；貞泴W(xué)習(xí)書法的軼事，不禁也明悟了�？嗯c樂是分離不了的，吃不得苦中苦怎可品出趣中趣？
優(yōu)秀初中作文 篇6
是兩對(duì)年輕的夫婦，都抱著孩子，從不同的地方走來，就進(jìn)了一部電梯，電梯是在六樓。
有孩子的地方，就容易溝通。孩子和孩子先咿咿呀呀的打了招呼，這對(duì)夫婦就有了對(duì)話，其中一位媽媽就問：
“孩子幾歲了！”
“兩歲半�！绷硪晃粙寢屨f。
“我的也兩歲半�！眱扇硕夹α恕�
“幾月份的！”
“五月。”
“我的也五月”兩人又都笑了。
“幾號(hào)生的�。俊�
“九號(hào)�！�
“我也九號(hào)�！眱扇讼润@，又都笑了。兩個(gè)抱著孩子的父親也相互望著自己孩子，哈哈的笑了。
“是幾點(diǎn)的�。俊�
“九點(diǎn)多。”
“天吶！我也九點(diǎn)多。咋有這么巧的`事，同年同月同日生，還都在九點(diǎn)多，實(shí)在太巧�。 �
哈哈哈！這兩對(duì)夫婦就驚喜不已，真有相見恨晚的感覺�？呻娞輩s到了，剩下也只有幾分鐘的路，這對(duì)夫婦便分手，相互拜拜著，讓孩子做著飛吻在告別，氣氛就象兩團(tuán)熾熱的火焰。
或許，這種邂逅是一次天賦的良緣。
或許，這種邂逅是一次永久的告別。
優(yōu)秀初中作文 篇7
語文，是個(gè)博大的詞，不僅是學(xué)生的一門功課，也是我們生存在這個(gè)社會(huì)必須掌握的基本技能。只要留心，語文就在我們身邊。每天，隨手翻開報(bào)紙，打開電視，點(diǎn)開網(wǎng)頁，摁開手機(jī)，撞入眼簾的都是語文素材。
大街上，五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。雖然詞藻不是富麗堂皇，但卻給人一種親切感和輕松感�！吧倌猩倥�、“Q一代”、“自由空間”一個(gè)個(gè)鮮活中透著生機(jī)的招牌比比皆是。就這短短的幾個(gè)字卻讓不少人絞盡腦汁，因?yàn)樗鼈兗仍溨C又形象地展現(xiàn)了店里的特色。這些好的店名，當(dāng)然也是語文能力的體現(xiàn)，我們從中可以窺見店家的文化品位、志趣格調(diào)和思想境界。比如利用諧音取名的“衣依布舍服裝店”；突出特色的“胖子沒煩惱男裝店”；突出優(yōu)秀服務(wù)質(zhì)量的`“穿幫”；謙遜得體的“也叫畫室”等。
電視上，商家的廣告無孔不入，一些簡(jiǎn)練、形象、響亮的廣告語其實(shí)就是非常精彩的語文教材。“一切皆有可能”、“不走尋常路”、“我選擇，我喜歡”、“非一般的感覺”、“因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，地球如村”、“感受黃山，天下無山”等廣告語生動(dòng)有趣，內(nèi)涵豐富，是我們學(xué)習(xí)語文的典型實(shí)例。其實(shí)，那些短小精悍的廣告詞還具有深刻含義呢。一句“原來生活可以更美的”便寫出“美的”空調(diào)對(duì)人們的重要；時(shí)髦的“只溶在口，不溶在手”也體現(xiàn)了巧克力的特性；這個(gè)“成功之路，從頭開始”形象表達(dá)了洗發(fā)水的功效。家喻戶曉的“生活不能沒有聯(lián)想”一語雙關(guān)地寫出了“聯(lián)想”電腦的地位。
手機(jī)上，一種新的文學(xué)——“拇指文學(xué)”應(yīng)運(yùn)而生。仔細(xì)欣賞這些短小精悍的短信，也是一種語文素養(yǎng)的訓(xùn)練與提高�！凹t色的是游子的心，黃色的是平凡的臉，藍(lán)色的是思念的河，綠色的是家鄉(xiāng)的水，白色的是母親的發(fā)，永遠(yuǎn)牽掛的是故鄉(xiāng)的人。愿家人幸福平安。”這樣的短信文字優(yōu)美，感情真摯�！耙粋�(gè)扛梯子的人/在大街上走來走去/他在尋找/從哪里/可以登上青天�！边@條短信簡(jiǎn)直就是一首詩，極富哲理。
網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)蟲們都特別愛用簡(jiǎn)潔明了的短語來表達(dá)出自己的意思。那一個(gè)個(gè)“94”（就是）、“7456”（氣死我了）、596（我走了）等簡(jiǎn)短的語句無形中表明了人們的意思。形形色色的語句多用擬聲詞，象形詞和數(shù)字等等，表達(dá)起來輕松隨便，卻又不失風(fēng)趣幽默，真的是讓人嘆為觀止。
語文，這個(gè)博大的詞，是我們生活的基座，是我們不息的脈搏。我們還不認(rèn)識(shí)它時(shí)，它已經(jīng)燦爛悠久；我逐漸熟悉它時(shí)，它是那樣的五彩斑斕。有了它，我們的生活就會(huì)璀璨如花！
優(yōu)秀初中作文 篇8
在成長的過程中，每個(gè)人都有許許多多的快樂，可是，也有一些煩惱。我也不列外，我的煩惱就是寫作文。
剛開始學(xué)英作文時(shí)，我腦子里一片空白，一點(diǎn)思路都沒有。沒辦法，只好查有關(guān)資料，仿照來寫。可是，我覺得這樣太羅嗦了，而且寫出的作文思路也不是自己的，一點(diǎn)都不好，作文水平也沒提高。
后來，我想到了做圖書筆記，就經(jīng)常資料，收集好詞好句……一個(gè)月過去了，好詞好句到收集了不少，可是，寫起作文來還是像流水帳一樣，寫得亂七八糟。又傷腦筋，媽媽說我：‘‘你的作文寫不好，你都不用考試了，30分的作文分就不用要了�！边@句話說的我像火上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
有些時(shí)候，我老是羨慕那些作文寫得好的'同學(xué)，我不知道他們?yōu)槭裁茨X子那么靈活，老是懷疑他們是不是有一吧神筆。
后來，我在周末的時(shí)候，參加了快樂作文班，通過老師的指導(dǎo)和練習(xí);擴(kuò)句、修改病句等練習(xí)讓我的作文成績(jī)提高了不少，也經(jīng)常被老師當(dāng)范文來讀。
可我還是有煩惱的事情，就是每次考試作文總是被扣一點(diǎn)分，我也不知道怎么辦，正在努力的加強(qiáng)提高習(xí)作分。
最后，我祝愿我們每個(gè)人的煩惱都便成自己的快樂!
優(yōu)秀初中作文 篇9
我是一個(gè)充滿夢(mèng)想的人，小的時(shí)候就為我的未來做著準(zhǔn)備。然而現(xiàn)實(shí)生活是殘酷的，我做的每件事都處處碰壁。一次又一次的打擊，讓我奮斗的道路中擁有了頑強(qiáng)的意志。努力堅(jiān)強(qiáng)微笑鼓勵(lì)，讓我打開了去夢(mèng)想之路的門�？鞓返穆烦淘谶@里開始。
走在一個(gè)安靜的大街上，我思考一個(gè)問題，為什么現(xiàn)在的小孩子會(huì)大聲的吼自己的父母、不動(dòng)手做事一味的向父母要錢，不顧錢來的不易。這時(shí)我便想到也許是孩子啟蒙的不好。之后一些發(fā)生的事，讓我堅(jiān)定信心長大后一定要去完成我的第一個(gè)夢(mèng)想。孩子的啟蒙是非常重要的，它讓我深深的知道，從小培育出愛的幼苗會(huì)給世界帶來更多的愛。我要開一間幼稚園并且發(fā)動(dòng)更多愛孩子的人完成這偉大的事業(yè)。
凝望夜空，看見星星一閃閃的。我思考一個(gè)問題，為什么老人會(huì)被年輕人從家中趕出來，為年輕人賺錢養(yǎng)家，整天拖著疲憊的身子，不管天氣的酷熱嚴(yán)寒。我的心有些酸，使我又有些想去照顧他們。一切的事實(shí)讓我更加堅(jiān)定長大后去完成它它成為了我的.第二個(gè)夢(mèng)想，它讓我知道老人的脆弱，他們的心靈是多么的經(jīng)受不住打擊。贍養(yǎng)老人是我們的福氣，更加增深親情和愛。我要開一家溫馨公寓并且發(fā)動(dòng)那些愿意照顧老人單身不由己的人到這里工作。
聽著優(yōu)美的音樂，我在想，一個(gè)人的力量真的微不足道。只有發(fā)動(dòng)大家才有可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我要成立一個(gè)夢(mèng)想之星基金會(huì)，希望可以得到大家的支持。
只要天空是藍(lán)色，夢(mèng)想的天空總會(huì)有你的顏色；
只要夜空有星星，夢(mèng)想的舞臺(tái)總會(huì)有你的最炫；
只要人人有愛心，夢(mèng)想基金會(huì)總會(huì)有你愛心的呈現(xiàn)。
會(huì)標(biāo)的七色是有屬于你的顏色，星星是屬于你的最炫。
謝謝你們對(duì)我夢(mèng)想的觀看。