【熱門(mén)】初中作文集合八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初中作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
對(duì)于未知的事情，人們往往是意想不到的，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不可能預(yù)知未來(lái)，我們也無(wú)法看穿他人的內(nèi)心。
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一次和同桌起了點(diǎn)小別扭，于是我便一氣之下把同桌推倒了，同桌雖然是個(gè)男孩，但是從椅子上摔下去還是很疼的，于是也忍不住哭了起來(lái)，同學(xué)見(jiàn)狀便把老師叫了過(guò)來(lái)。老師到了之后看到這場(chǎng)面都愣住了，一個(gè)女孩子有些手足無(wú)措地看著男孩，而這男孩卻像個(gè)女孩子般的坐在地上哭著，這畫(huà)面真叫人忍俊不禁，老師看到后都有些忍不住笑了，但聽(tīng)完事情的來(lái)龍去脈還是把我和同桌叫到了辦公室，當(dāng)時(shí)正下著課有好幾位老師也在，他們剛好過(guò)來(lái)湊湊熱鬧，聽(tīng)到是我把他摔哭的，老師們都有些驚訝，隨后都有些想笑。過(guò)后終于回歸正傳了，老師讓我對(duì)他道歉，所以以至于我干脆利落的`道歉之后，老師們都很意外，之后我的同桌也不再計(jì)較了，處理完事情后，我和他離開(kāi)了辦公室，我離開(kāi)后還沒(méi)走多遠(yuǎn)就聽(tīng)到老師們?cè)诹奈覀儯一氐睫k公室前聽(tīng)著，只聽(tīng)清我的班主任說(shuō)：這個(gè)女孩子做事倒是不扭扭捏捏的呢，也算是敢做敢當(dāng)，沒(méi)有一點(diǎn)小孩子氣，像極了我的小時(shí)候呢，哈哈哈哈……”講完后我有些呆住了，我原本以為老師會(huì)認(rèn)為我是個(gè)小麻煩，不喜歡我，卻沒(méi)想到她不是這樣想的�；氐桨嗬镆院螅�(tīng)到同桌極力的維護(hù)我，說(shuō)：“她也沒(méi)做錯(cuò)什么，是我太小氣了，不應(yīng)該因?yàn)橐恍┬∈潞退场?/p>
每件事情我們都不會(huì)看的很透徹，就像走拐角路一般，你永遠(yuǎn)也不知道下一刻會(huì)有什么東西撞上來(lái)……
初中作文 篇2
在滔滔的歷史長(zhǎng)河中，那些凡夫俗子只能像泥沙一樣滑落。沉淀下來(lái)的金子般的閃閃發(fā)光的故事卻共同演繹著一首首美麗的贊歌。是什么柔柔的拂過(guò)心扉，滋潤(rùn)我久旱的心田？是什么潺潺的流過(guò)我的心房，帶來(lái)清新的甘霖？是你啊——蘇軾，你是那流傳千古的贊歌。
你的`行為，你的品質(zhì)，你的言談舉止，讓我羨慕，讓我敬仰，讓我喜歡。蘇軾，我想成為你。
如果我是你，我會(huì)像你一樣堅(jiān)強(qiáng)。
無(wú)論白天還是黑夜，苦難始終縈繞在你身邊；無(wú)論晴天還是雨天，失意總是在你身旁盤(pán)旋。宮廷里，朝堂外，處處是陰謀，處處是陰謀，處處是陷害。大臣們，嫉妒你，誣陷你，皇帝則猜忌你，懷疑你。可是一切的一切，所有的所有都淹沒(méi)不了你堅(jiān)強(qiáng)的心。如果我是你，百官的冷嘲熱諷，我會(huì)置之不理，用自己的能力去論辯，去反駁，去證明自己。用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去承接所有的挑戰(zhàn)。
如果我是你，我會(huì)像你一樣開(kāi)朗。
“遙想公瑾當(dāng)年，小喬出嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”烏臺(tái)詩(shī)獄的苦楚，貶謫密州的辛酸。密州路上，一步一挪，失落浮現(xiàn)在你的臉上；一挪一步，你的心痛的在抽搐�？墒潜瘋粫�(huì)占據(jù)你的心扉。如果我是你，那城外平岡上，也會(huì)千騎尾隨，左牽黃，右擎蒼，舉起彎弓射大雕。密州城內(nèi)，盡人皆歡……像你一樣，用開(kāi)朗的心去迎接所有的磨難。
如果我是你，我會(huì)和你一樣心系國(guó)家，胸懷天下。可我不會(huì)像你一樣去抱怨，去夜游承天寺。我會(huì)不斷的反省自己，修正自己，用自己微薄的力量做出更大的貢獻(xiàn)。貶謫也擋不住我進(jìn)取的腳步。
蘇軾，如果我是你，親人分離，官場(chǎng)失意，哪怕蒙受不白之冤，無(wú)論我，無(wú)論你，都應(yīng)該用一顆坦然的心去面對(duì)。
因?yàn)槲覀冎�，磨難只會(huì)讓我們更堅(jiān)強(qiáng)。
你清楚，我堅(jiān)信，只有浴過(guò)火的鳳凰才能涅槃重生；只有經(jīng)歷了煉獄的重重磨難，才能領(lǐng)略到人間才是天堂；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出人間絕唱！
穿越了千年的歷史時(shí)空隧道，我，仿佛看到了你在對(duì)我笑……
初中作文 篇3
一天小靈通乘飛機(jī)去“無(wú)名國(guó)”旅游。一上飛機(jī)，小靈通就向空姐打聽(tīng)：“我們?nèi)サ牡胤綖槭裁唇小疅o(wú)名國(guó)’呢？”空姐笑著說(shuō)：“說(shuō)來(lái)有趣，這個(gè)國(guó)家的人全都叫一個(gè)名字——無(wú)名氏，所以這個(gè)國(guó)家就叫‘無(wú)名國(guó)了’�！�
咚各位旅客您好，無(wú)名國(guó)已經(jīng)到了。請(qǐng)拿好您的貴重物品，以免忘在飛機(jī)上�！毙§`通疑惑地問(wèn)空姐：怎么，這么快就到了？空姐依然保持微笑地說(shuō)：“呵呵，這個(gè)國(guó)家很奇怪，必須做飛機(jī)才能到。并且無(wú)名國(guó)的位置移動(dòng)不定，有時(shí)五六個(gè)小時(shí)才能到，有時(shí)一分鐘就到了�！毙§`通撓了撓頭似懂非懂的答道：“哦看你對(duì)無(wú)名國(guó)大不熟悉就送你一張地圖吧！”謝謝了！“
小靈通一下飛機(jī)，就看到無(wú)名國(guó)的景色美不勝收。小草青翠欲滴，樹(shù)木像巨人守護(hù)者無(wú)名國(guó)，花朵五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷_“刷“只見(jiàn)一輛黑色的奔馳停在小靈通面前。車門(mén)打開(kāi)了，一位穿著西服的'人走了出來(lái)說(shuō)；“您好小靈通小朋友，歡迎來(lái)到我們國(guó)家做客。國(guó)王派我來(lái)帶你到處逛逛，熟悉熟悉環(huán)境。”小靈通很有禮貌地說(shuō)“叔叔您好，謝謝你們這么熱情！”不客氣這時(shí)一個(gè)可愛(ài)的小男孩從車?yán)镒吡顺鰜?lái)，我叫無(wú)名氏，這位是我爸爸，他怕你跟大人玩得不開(kāi)心特地叫我陪你。說(shuō)完就拉著小靈通去無(wú)名大商場(chǎng)。
他們?cè)谏虉?chǎng)逛著逛著，突然走散了，小靈通急忙大叫：”無(wú)名氏，無(wú)名氏你在哪里？唰十幾個(gè)人回頭問(wèn)小靈通：“你干什么啊/”弄得小靈通十分尷尬。過(guò)了好久，小靈通才找到無(wú)名氏。這時(shí)他連肚子都餓了，便去買吃的，小靈通對(duì)店主說(shuō)：：”老板，卷餅怎么賣呀？“我不叫老板我叫無(wú)名氏，你懂不懂規(guī)矩啊！”小靈通都忘了，這是在無(wú)名國(guó)了。連忙又問(wèn)了一遍：“無(wú)名氏，卷餅多少錢、”“十五元。無(wú)名氏剛說(shuō)完，小靈通就拿出三十元叫無(wú)名氏來(lái)兩張餅。這時(shí)。，一位江洋大盜偷了一個(gè)無(wú)名氏的錢包，江洋大盜只留了名說(shuō)他叫無(wú)名氏，這叫警察怎么找呀！那個(gè)被盜的人，只能自認(rèn)倒霉。
小靈通看見(jiàn)這種情況，就去找國(guó)王，叫他下旨叫每個(gè)人都有一個(gè)名字。國(guó)王同意了，小靈通就回國(guó)去了。等小靈通再來(lái)時(shí)，整個(gè)國(guó)家都變了樣。
初中作文 篇4
學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)寫(xiě)作文呢？這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，可實(shí)際則是一個(gè)很值得思考的問(wèn)題，如果說(shuō)，你去問(wèn)一個(gè)滿腹文章、善于寫(xiě)作的人，他說(shuō)不定還得費(fèi)費(fèi)腦筋，反復(fù)想想呢，而對(duì)于你來(lái)講，或許，則會(huì)不假思索的回答，為了考試唄，的確，這個(gè)答案也是繁星中的一點(diǎn)，今天，我們的作文課就是討論這個(gè)問(wèn)題，讓大家從小方面來(lái)觀察自己的不足。
作文課是假期以來(lái)剛剛開(kāi)的一門(mén)，老師自然也是我們不熟悉的，但是，生面孔往往會(huì)給人留下深刻的印象。這位王老師，不，應(yīng)該叫老王，這樣才能體現(xiàn)師生本是朋友的理論，老師很幽默，而且能把學(xué)生帶動(dòng)起來(lái)，一看便知是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩啊。 首先，老師就提出了這個(gè)問(wèn)題：學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)寫(xiě)作文？剛開(kāi)始，大家都覺(jué)得莫名其妙，甚至是摸不著頭腦，可是，經(jīng)過(guò)老師的一番講解后，大家才恍然大悟，于是便紛紛舉手回答，人越來(lái)越多，大概歸納一下，我們共總結(jié)出12條，例如：寫(xiě)作是一種傳統(tǒng)；可以考察綜合素質(zhì)水平；對(duì)以后的工作也有很大的幫助；豐富生活、了解歷史……其中有一條，最早時(shí)，大家并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但實(shí)際上心理都很明白，只是不好意思說(shuō)而已，還是老師引發(fā)的，是啊，寫(xiě)作文不正是為了應(yīng)試么？ 隨后，我們又進(jìn)行了下一個(gè)問(wèn)題的討論，那就是“優(yōu)秀作文的'標(biāo)準(zhǔn)”，說(shuō)到標(biāo)準(zhǔn)，真是有不少詞語(yǔ)可以表述，像寫(xiě)作要以小見(jiàn)大，從具體事例寫(xiě)；選材料要有典型性；要點(diǎn)面結(jié)合……還要有真情實(shí)感，有高雅、深遠(yuǎn)的立意，從白毛女的故事中，我們就可以感受到。 本文來(lái)自織夢(mèng)
除此之外，寫(xiě)字要準(zhǔn)確、工整，也是至關(guān)重要的，如果說(shuō)一篇好的文章，但是錯(cuò)別字成片，這篇文章也會(huì)從上等文被貶為下等文的，所以，我們就應(yīng)該多識(shí)字，練字，寫(xiě)出自己的個(gè)性，展示自己的文采，作出更多更好的文章。
從今天的課中，讓我真的學(xué)到了不少知識(shí)，就那今天的問(wèn)題說(shuō)說(shuō)，別看他們沒(méi)幾個(gè)字，但是也是一種考察，看看你的語(yǔ)文概括水平怎么樣，所以這也是在鍛煉自己啊。
過(guò)去，我的作文水平是再一般不過(guò)了，寫(xiě)出來(lái)的文章與今日的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)看來(lái)，可是相差甚遠(yuǎn)啊，為此，我要加把勁了，為往后大大小小的考試作準(zhǔn)備。
初中作文 篇5
這幾日，我們一直在練習(xí)走方隊(duì)，為的是在龍口市實(shí)驗(yàn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上走出實(shí)驗(yàn)中學(xué)獨(dú)特的風(fēng)采。
體育老師把我們這些“方隊(duì)中的方隊(duì)”的同學(xué)聚集到操場(chǎng)上，進(jìn)行每天30分鐘的訓(xùn)練。我這次是真的體會(huì)到軍人到底是多么的辛苦。
我們的方隊(duì)又一次站在了操場(chǎng)上，整整齊齊。體育老師讓我們練習(xí)抬腳的.高度和胳膊的高度�！�1——"老師拖長(zhǎng)了調(diào)子，我們按正步走的樣子把腳抬起，腳尖繃直。一開(kāi)始覺(jué)得還不錯(cuò)，沒(méi)什么感覺(jué)，可到后來(lái)，我的腳酸了，在微微顫抖。而且陽(yáng)光十分刺眼，我的鼻尖出現(xiàn)了密密麻麻的汗珠，頭發(fā)里也出了汗，順著發(fā)根鄉(xiāng)下流淌。流到了脖子上，癢癢的。我很快把手伸進(jìn)頭發(fā)中，抹了一把，又拿了出來(lái)迅速放回手要放的地方。我把手握成拳頭，感到手心里黏黏的、濕濕的。我悄悄腳尖點(diǎn)地，喘了一口氣，得到了暫時(shí)的休息。在烈日下，我被陽(yáng)光刺得幾乎不敢睜眼，只能瞇縫著看向前面的同學(xué)，與她保持適當(dāng)?shù)木嚯x。
我口干舌燥，但卻依然在堅(jiān)持。因?yàn)槲蚁氲�，軍人叔叔每一次都要頂著烈日的暴曬在干燥的地方練�?xí)，他們那么那么的辛苦，都沒(méi)有退縮，而我，怎么退縮呢？我不由得對(duì)軍人叔叔們產(chǎn)生了敬佩之情。想到這兒，我一咬牙，繼續(xù)練習(xí)。我盡管心里想退出，可這不是時(shí)候。既然我被選上了，我就要做到最好。
我要為實(shí)驗(yàn)中學(xué)爭(zhēng)光，讓我們的方隊(duì)走出實(shí)驗(yàn)中學(xué)無(wú)限的人精彩與魅力！
初中作文 篇6
20xx年即將遠(yuǎn)去，停下那匆匆的腳步，放下那匆匆的鋼筆，但是，放不下的是哪匆匆的回憶。。。還記的那是一個(gè)不算很冷的夜晚，媽媽在我的房間為我講著那能讓我開(kāi)心有感動(dòng)的故事。那時(shí)對(duì)我來(lái)講，媽媽是我心目中最厲害的人，我覺(jué)得她什么都知道，所以，每次遇到不知道的問(wèn)題時(shí)，我總是不約而同的問(wèn)媽媽，記憶里，媽媽總是毫不厭倦的為我解答。每次都讓我感到好奇的東西或事物，媽媽都會(huì)為我解釋。
在我上初一的時(shí)候，早晨起床，看見(jiàn)媽媽為我做的早餐，看著媽媽那眼角的皺紋，那枯燥的手背，有些發(fā)白的頭發(fā)，都是那樣的清晰，那一刻，我的心如被刀割了一刀，有痛，有傷心，有愧疚�？墒�，我能回報(bào)的有什么呢，長(zhǎng)大后，好好的孝順?gòu)寢專瑵M足媽媽的一切要求。這一刻，我定下了我的人生目標(biāo)。
后來(lái)，長(zhǎng)大了，去了外地上學(xué)，上火車前，看著媽媽那滿是擔(dān)憂和不舍的眼光，還有那眼角的一絲閃悅，我不禁一股熱淚涌來(lái)，我憋了回去，我不想叫媽媽看到我哭的樣子，不想在讓她傷心。
大學(xué)畢業(yè)了，參加工作了，小時(shí)候立下的人生目標(biāo)也漸漸的忘記，在外地工作很少有時(shí)間回家，還記得每次媽媽打電話過(guò)來(lái)時(shí)，那沙啞的聲音依舊掩蓋不住滿懷期待的心情，多想聽(tīng)我說(shuō)出‘我要回家了’，這五個(gè)字呀。有一天，下班回了自己的租房，自己草草的做了飯，打開(kāi)了電視，看起了新聞，此時(shí)電視上正在播放廣告，隨意的瞟了一眼后，愣在了那里，只見(jiàn)電視上播放的是一對(duì)母子快快樂(lè)樂(lè)的走在馬路上，小孩背著書(shū)包，滿臉喜悅的'望著自己的媽媽問(wèn)；‘?huà)寢�，今天吃什么呀！’。鏡頭轉(zhuǎn)變，小孩變成了青年，母親變成了滿臉滄桑的老奶奶，突然，我想起小時(shí)候的人生目標(biāo)，不就是長(zhǎng)大多孝順?gòu)寢�，照顧媽媽嗎？可是，現(xiàn)在的我呢？想起剛剛在電話中媽媽那期待的聲音，我心中充滿了愧疚。馬上穿起來(lái)外套，去買開(kāi)往家的車票。
走進(jìn)那熟悉的家門(mén)，看著小時(shí)候和媽媽一起坐在那吃飯的桌子，回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了媽媽，頓時(shí)眼眶紅了，扔下行李，跑向媽媽，這一刻，與小時(shí)候放學(xué)見(jiàn)到媽媽時(shí)一樣，媽媽抱住了我，抱的很緊，仿佛不再讓我離開(kāi)似的，路邊的夕陽(yáng)映托出這副美麗的畫(huà)。
初中作文 篇7
“92”、“97”、“98”——看著這些鮮紅的分?jǐn)?shù)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。你猜出來(lái)了嗎，這是我期中考試語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)課的`分?jǐn)?shù)，每門(mén)課都是班級(jí)里的第一名喲。
放學(xué)時(shí)，我們高老師跟我說(shuō)：“金怡婷，你這次考得很好�？偡指�1）班的一名學(xué)生在年級(jí)組并列第一�！蔽乙宦�(tīng)，就像是“騎驢吃豆包——樂(lè)開(kāi)了餡”。一回到家，我就迫不及待地將這好消息告訴了爸爸媽媽，他倆頓時(shí)像“范進(jìn)中舉——喜瘋了”。
吃晚飯了，我一看桌子上，哇！多么豐盛啊：有雞，有鴨，有魚(yú)……真是滿漢全席呀。
“來(lái)，婷婷，給你夾個(gè)雞腿�！卑职值脑捯魟偮洌瑡寢尵蛯⑽业耐肷爝^(guò)去，接過(guò)雞腿，笑瞇瞇地遞給了我：“婷婷，你這次可真不容易，考試前你生病，將近有一個(gè)星期沒(méi)去上課�，F(xiàn)在多吃點(diǎn)，補(bǔ)補(bǔ)�！蔽医舆^(guò)碗，站了起來(lái)，伸出筷子，將盤(pán)子里的魚(yú)肉給爸爸媽媽每人夾了一塊�！鞍帧�，你們也吃。”我懂事地說(shuō)。
我一邊津津有味地吃著雞腿，一邊看看爸爸媽媽，在他們的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容——今兒個(gè)可真高興！
初中作文 篇8
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)用盡它最后的余輝，照透了西角；藍(lán)天轉(zhuǎn)瞬黑夜，殘?jiān)坡ⅲ䲠n，閃爍著太陽(yáng)的光輝，那么壯闊！微風(fēng)吹拂，如此沁人心脾。秋風(fēng)拂起了我的靈感，漫步在校園小道上。
伴隨著內(nèi)心的愁慮。我展望四周，秋天的傍晚就是非同尋常，空氣中彌漫著清新的葉香，猶如一杯清茶，空氣是熱水，葉片則是茶葉，整個(gè)人仿佛泡在葉香之中，葉茶之內(nèi)。
忽的一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一張梧桐葉片飄飄搖搖地落下，恰好落在我的跟前。我滿懷好奇地拾起它。這是一張極為普通的葉片，經(jīng)過(guò)時(shí)光的渲染，這張葉片已枯黃了。葉片的中部也出現(xiàn)了幾個(gè)小洞。我們難以想象，這張葉片經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，蟲(chóng)食鳥(niǎo)啄，還頑強(qiáng)地活到了現(xiàn)在，這是何等地頑強(qiáng)。何等地可貴！
這使我想起了《最后的常春藤葉》，以這兩者相結(jié)合，我這才改變了對(duì)“葉”這一微小植物的態(tài)度，而今的我，已對(duì)這個(gè)小東西肅然起敬了。
一張葉子，已經(jīng)不住滄桑歲月的.侵蝕，并沒(méi)有崩潰，而是依靠母樹(shù)的牽涉，緊緊地與母體相連，直到母親含淚舍棄了它，它才放手飄落，但它沒(méi)憎恨母體，而是用自己的肉體哺育給了這棵大樹(shù)，將精髓熔鑄在了母體之中。
人也是如此，人因?yàn)樯钪�。為什么有些人沒(méi)死，但他的心已死了，有些人雖死了，但他仍活著。這就是生命的意義的所在。我們應(yīng)該珍惜自己的生命，同時(shí)也要珍惜自己的肉體。即使是再苦再累，即使是狂風(fēng)暴雨，咬咬牙，不要怕，只要生命不死，精神不滅，我們就有戰(zhàn)勝挫折的時(shí)機(jī)！就等于給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)！
葉落是凄涼的，但落葉也是一種美！
又見(jiàn)落葉時(shí)，又是一個(gè)學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)“落葉”精神，在我們學(xué)習(xí)當(dāng)中難免會(huì)損失一些你所珍愛(ài)的，你所依托的，甚至是你的青春！沒(méi)關(guān)系，舍棄了一些，但回報(bào)你的，是你永遠(yuǎn)也享不了一筆巨大財(cái)富！那些舍棄了的，將會(huì)永遠(yuǎn)融入你的精神體內(nèi)，讓你的精神得到進(jìn)一步凈化！
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