實(shí)用的初中的我作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的初中的我作文3篇，歡迎大家分享。
初中的我作文 篇1
在我小的時(shí)候，我很貪睡，媽媽怕我以后上學(xué)時(shí)起不了，所以就給我買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘。
它的兩邊是有兩個(gè)白色的小輪胎而支撐的，看到這里，我不禁想：這個(gè)小鬧鐘不會(huì)能在地上跑吧！它還有一個(gè)粉紅色的身子。十二個(gè)黑色的數(shù)字圍繞著它，像在保護(hù)著它。那里有三個(gè)兄弟在比賽跑步。秒針是老大，它跑得最快；分針是老二，它跑在哥哥的后面；時(shí)針是老三，它跑得最慢，所以就落在了最后面。在晚上的時(shí)候，它的屏幕就會(huì)變亮，仿佛天空上的星星眨著明亮的眼睛，一閃一閃的。它非常受人青睞，那是因?yàn)樗行讶说?方式有一點(diǎn)與眾不同。
當(dāng)我上了小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的貪睡等級(jí)已經(jīng)達(dá)到了最高境界，已無(wú)人能夠再突破，可那是我又要上學(xué)，這可怎么辦呢？嘿！媽媽送給我的小鬧鐘可就派上用場(chǎng)啦！我翻箱倒柜的搜出了小鬧鐘，并把它調(diào)到了早上起床的時(shí)間，每天重復(fù)的模式開(kāi)啟，而且，為了防患于未然，怕我自己陶醉在睡夢(mèng)中無(wú)法自拔，我還刻意把聲音調(diào)到了最大，我充滿(mǎn)了自信：這樣一來(lái)，我肯定能夠按時(shí)起床的！
睡覺(jué)之前，我把它放在我的床頭，方便第二天被吵醒時(shí)好及時(shí)關(guān)上�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙蔽业氖譁�(zhǔn)確無(wú)誤的摸到了鬧鐘，卻一不小心把它弄到地上去了，“嗶嗶——”咦？這是什么聲音？我睜開(kāi)眼一看，鬧鐘呢？我只好強(qiáng)打精神，下床穿好鞋子去“尋找”我的小鬧鐘。我一下床，只見(jiàn)小鬧鐘在地上跑來(lái)跑去，，啊？給我是媽媽怎么沒(méi)有告訴我還有這個(gè)功能啊。天哪！是我還沒(méi)睡醒眼花了，還是我在做夢(mèng)�。∥胰嗔巳嘌劬�，還給了自己一個(gè)響亮的耳光，哇！好痛��！這……這……這原來(lái)都是真的，不是我在做夢(mèng)啊。它叫醒人的方式真的很與眾不同，你想想看，它一跑到地上去，人們?nèi)绻黄饋?lái)抓住它，它就會(huì)一直響一直響，如果想耳根子清凈點(diǎn)的話(huà)，就得起來(lái)跑步，一起來(lái)跑步，那不就跑醒了嘛。其他同學(xué)的鬧鐘也就只能“嗶嗶——”地叫，可我的小鬧鐘卻可以跑呢！本來(lái)我就很喜歡這個(gè)小鬧鐘，我一發(fā)掘了這個(gè)功能以后，我就更喜歡這個(gè)小鬧鐘了。
我愛(ài)我家的小鬧鐘！
初中的我作文 篇2
嘿，嘿，歡迎光臨，歡迎光臨！這就是我開(kāi)的小店——家文具飾品店。我這家在一個(gè)學(xué)校旁邊是專(zhuān)門(mén)為學(xué)生服務(wù)的，有五十多平方米。學(xué)生們都喜歡在我這店里買(mǎi)文具和飾品，因?yàn)槲业牡觊T(mén)口掛了一張牌子，上面寫(xiě)著：凡是學(xué)生，享受八折優(yōu)惠；購(gòu)買(mǎi)十元的物品送一個(gè)橡皮；購(gòu)買(mǎi)到兒十元的物品送一支鋼筆；購(gòu)買(mǎi)到五十元的物品反還十元。怎么樣？說(shuō)得你都想進(jìn)來(lái)看看了？來(lái)跟我一起進(jìn)去看看吧！
走進(jìn)我的小店，就能聞到一股撲鼻而來(lái)的茉莉花香味，這是我用的香水的氣味。四周的墻壁是天藍(lán)色的，天花板是蔚藍(lán)色的'，地板是青綠色的。當(dāng)客人多的時(shí)候店里播放悅耳的音樂(lè)，給人一種清新的感覺(jué)。在我這幾乎完美的小店里，發(fā)生了許多事，其中這一件最讓我難忘……一年秋天，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，下午，放學(xué)了，這正是顧客最多的時(shí)候，伙計(jì)們已經(jīng)手忙腳亂了。突然，一個(gè)小男孩走了進(jìn)來(lái)，他身上很臟，穿著一件一點(diǎn)也不合身的大T-恤褲子，上破了好幾個(gè)洞，看樣子是個(gè)窮人家的孩子。他走到賣(mài)鉛筆和橡皮的那一塊兒，他望了望坐在一旁的我，又望了望幾個(gè)伙計(jì)，于是拿起一塊橡皮便往外跑。這被我和幾個(gè)伙計(jì)看見(jiàn)了。小張欄在門(mén)口，說(shuō)：“你的那塊橡皮還沒(méi)有付錢(qián)呢！”我叫開(kāi)小張，微笑著走過(guò)去，彎下身子。那個(gè)小男孩并沒(méi)有跑。他的眼睛里含著淚水，喉嚨哽咽得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他輕輕地說(shuō)：“大姐姐，我錯(cuò)了。我不該偷這塊橡皮。我家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)文具，所以我才……”我對(duì)他說(shuō)：“只要知錯(cuò)就改就是好孩子，以后別再偷東西了！來(lái)，姐姐把這塊橡皮和這些鉛筆送給你。”他說(shuō)了聲謝謝便轉(zhuǎn)身出了門(mén)，臉上露出開(kāi)心的笑，蹦蹦跳跳地回家了……
這就是我開(kāi)的小店，一個(gè)我深深?lèi)?ài)著的地方……
初中的我作文 篇3
告別了一天忙碌的學(xué)習(xí)，我最想去那一望無(wú)際的草原上奔跑，擺脫掉一天的疲憊和辛苦。
今天，爸爸、媽媽和我去辰山植物園游玩。一走出檢票大廳，我的眼里就被一大片一大片的綠色草坪給覆蓋了。草坪上的小草只冒出了一點(diǎn)小頭。它們嫩嫩的、綠綠的。草坪的一邊開(kāi)著五顏六色的花兒。微風(fēng)輕輕地一吹，花兒們隨風(fēng)搖擺，好像再跳優(yōu)美的舞蹈，又好似在向我招手問(wèn)好。
我沿著小路，繼續(xù)向前走，不知不覺(jué)，走到了湖邊。湖邊種著一排楊柳。楊柳那頭長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)搖曳，枝上的柳絮漫天飛舞，有的飄到水中，有的飄到了地上，仿佛給地面上鋪了一層毯子，真是美極了！
我沿著湖邊，踏著柳絮，一邊走著，一邊向湖邊望去。平靜的湖面好似一面明鏡，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)……突然，有幾只燕子從波光粼粼的'湖面上掠過(guò)，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈圈地蕩漾開(kāi)去。在那附近的小魚(yú)們，像突然被驚醒了似的，原本一動(dòng)不動(dòng)，忽然向遠(yuǎn)處飛快地游去。
有幾條小金魚(yú)向我這邊游來(lái)，我從包里取了一點(diǎn)面包屑丟到湖中，就看見(jiàn)它們陸續(xù)游過(guò)來(lái)吃面包屑。它們吃得可香了呢！只見(jiàn)它們的小嘴一張一合的，真是可愛(ài)極了！
有一只白色的蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)，我跟著它跑呀跑，還是跟不上它的步伐。咦？爸爸、媽媽呢？噢，在那啊！我又在不知不覺(jué)中來(lái)到了這片草坪旁，還是那嫩嫩的綠，這就是我眼中的綠色！
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