初中優(yōu)秀作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中優(yōu)秀作文1
我想，每個(gè)人都應(yīng)該有過(guò)成功，雖然成功了之后十分喜悅與開(kāi)心，但是成功的背后，一定有著十分動(dòng)人的故事吧。我曾經(jīng)就有過(guò)這么一次成功，我來(lái)講一講我的經(jīng)歷吧。
我從小就想：要是能在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)拿到跑步的獎(jiǎng)就好了。那個(gè)時(shí)候，我不僅小，而且跑步的速度也比較慢，所以我一直都不敢參加跑步比賽。
爸爸就對(duì)我說(shuō)：“如果你真的想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到跑步的.獎(jiǎng)，那么我們現(xiàn)在就可以開(kāi)始練習(xí)了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間一天一天的過(guò)去了，我的速度也加快了許多，這都要感謝爸爸每天晚上都堅(jiān)持帶我去體育場(chǎng)跑步。
三年過(guò)去了，二年級(jí)時(shí)的我與現(xiàn)在的我差距也很大了，而且各個(gè)方面都有了進(jìn)步。
就在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，長(zhǎng)跑800米的獎(jiǎng)項(xiàng)中竟出現(xiàn)了我的名字。我十分開(kāi)心，小小的心里充滿了歡樂(lè)。
通過(guò)這件事，我也懂得了一個(gè)道理：行動(dòng)未必帶來(lái)快樂(lè)，但不行動(dòng)一定不能帶來(lái)快樂(lè)。
只要自己用心的去做著每一件事，在每一件事上動(dòng)了腦筋，那么每一件事就都能夠做得很好。
初中優(yōu)秀作文2
與人之間常為了勝利或者高興而喝彩，而此時(shí)，我要為一類動(dòng)物而喝彩，它們就是馬蜂。
在一些小鄉(xiāng)村里，幾乎每家屋檐下都藏著一只馬蜂窩，好像一只大蓮蓬，無(wú)數(shù)金黃色的馬蜂爬進(jìn)爬出，飛來(lái)飛去，不知忙些什么。 馬蜂喜歡在陰暗偏僻的地方建立家園。建好家后，它們依舊沒(méi)有停息，每天進(jìn)進(jìn)出出地采摘蜂蜜，給自己的朋友、家人提供食物，說(shuō)實(shí)話，看起來(lái)比人們都忙。
然而馬蜂的最大特點(diǎn)就是十分痛恨破壞它們家園的人。有一些不自量力、無(wú)聊的人，想讓別人見(jiàn)識(shí)到自己的厲害，去捅馬蜂窩，可最后往往是自己的臉變成馬蜂窩。而讓人們卻一直不知道他們自己破壞的，不僅僅是個(gè)馬蜂窩，而是一大群馬蜂的家。把它們家給毀了，它們?cè)趺纯赡茏屩隳?馬蜂那一副視死如歸的架勢(shì)，猶如剛點(diǎn)燃的戰(zhàn)斗機(jī)，橫沖直撞地向敵人飛去，知道狠狠地扎了他一針后，才肯罷休，隨后，自己也失去了生命。而其它的馬蜂，也因?yàn)橐粫r(shí)的'慌亂，各奔東西，分散了，要過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間才能再次建立起自己的家園。
在人們的生活中，馬蜂一直充當(dāng)著反派角色。而人們卻沒(méi)有想過(guò)它們與那些革命烈士一樣，為了自己的祖國(guó)、家園寧可犧牲生命，我們何不能為它們這偉大的英雄精神而喝彩呢?
初中優(yōu)秀作文3
臧克家說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！痹谖业纳钪�，也有這樣一本好書(shū)，它像一位良師益友，在我遇到困難時(shí)，時(shí)刻提醒我：堅(jiān)定信心、不怕困難、迎難而上。
今年暑假，奶奶帶我去大禹學(xué)子書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)，其中有一本書(shū)是《假如給我三天光明》。這本書(shū)的作者是海倫·凱勒，在她19個(gè)月時(shí)一場(chǎng)疾病奪去了她的視力和聽(tīng)力，不久，她又失去了語(yǔ)言表達(dá)了能力。在這種情況下，海倫？凱并沒(méi)有放棄，而是自強(qiáng)不息，在老師的'幫助下，學(xué)會(huì)了閱讀和說(shuō)話，而且以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。
海倫·凱勒身殘志堅(jiān)、堅(jiān)韌不拔，她的這種高尚品質(zhì)深深影響了我。
今年暑假，我準(zhǔn)備通過(guò)鋼琴6級(jí)考試。每天除了寫(xiě)暑假作業(yè)，還至少要練習(xí)一個(gè)小時(shí)的鋼琴。天氣炎熱，每次練琴時(shí)，大汗淋漓，手腕酸痛，反復(fù)練習(xí)考級(jí)曲目，感覺(jué)非�？菰铩Ｃ慨�(dāng)我彈完一首曲子后，我總會(huì)在賴在床上，想休息一下，心想：實(shí)在是太累了，我還是放棄吧！這時(shí)，奶奶總會(huì)用凱勒的故事激勵(lì)我。凱勒雖然身體殘疾，可她仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不放棄�，F(xiàn)在爸爸媽媽給我提供了這么好的學(xué)習(xí)條件，我怎么能遇到一點(diǎn)困難就退縮呢？最后，我堅(jiān)持下來(lái)，終于通過(guò)了鋼琴6級(jí)考試。
海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！边@些有益的書(shū)就像忠誠(chéng)的朋友，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，教給我們很多道理，我們應(yīng)該多讀書(shū)。
初中優(yōu)秀作文4
金黃的沙灘上嵌著各種五顏六色的貝殼，海的禮物，讓那些俊男俏女也大煥光彩。微微的海風(fēng)吹來(lái)，有種咸咸的味道與各種變幻不定的氣息。而藍(lán)藍(lán)的海水卻有種夢(mèng)幻般的、水晶般的色彩，在游客的腳邊時(shí)而漫上，時(shí)而退去，形成了一種歡快的沙沙的聲音，像是一首輕音樂(lè)。你聽(tīng)，海是在低吟嗎？還是在哼唱嗎？
然而，海是如此變幻不定，正如那不可預(yù)知的暴風(fēng)雨一樣，但美麗的景象卻從未消失。
卷起千重浪，濺起萬(wàn)朵花。海如此瘋狂。興奮甚至任性地玩耍著。玩厭了，她便躺著，輕輕地呼喚著，時(shí)而加快了節(jié)奏，時(shí)而加重了語(yǔ)氣。她喜歡在夜深人靜的時(shí)候，這樣自由地放任自己，去吐露自己的夢(mèng)想，讓那無(wú)言的.海風(fēng)悄悄捎去，帶給花兒，帶給鳥(niǎo)兒。她喜歡生活中有點(diǎn)活力來(lái)綻放，來(lái)點(diǎn)綴，來(lái)爆發(fā)。她喜歡這樣深沉的呼喚，呼喚人世間最純真的美好。
海是個(gè)如此熱愛(ài)生活的女子，把浪花扮成百合，把卵石扮成珍珠。她的色彩，是夢(mèng)想的色彩，她的氣息，是熱情的氣息，她的聲音，是最美最美的呼喚！
面朝大海，春暖花開(kāi)……
初中優(yōu)秀作文5
20年后的我是一名“電腦高手”。你可別吃驚，我可不是那種在網(wǎng)上洗錢(qián)，破壞各種數(shù)據(jù)，專搞惡作劇的“電腦高手”；而是一名伸張正義，揚(yáng)善懲惡的“黑俠”。
20年后的我，將會(huì)制造出一款極為特殊的殺毒軟件，這種殺毒軟件可不一般，與其說(shuō)是殺毒軟件，倒不如說(shuō)是個(gè)“木馬制造機(jī)”。當(dāng)然，這個(gè)“木馬制造機(jī)”不會(huì)制造木馬發(fā)送到主機(jī)上，但是，凡是想破壞主機(jī)文件的病毒，這個(gè)“木馬制造機(jī)”會(huì)迅速去鏟除。再找到散播病毒的ip地址，并以迅雷不及掩耳的速度制造一個(gè)木馬，讓他們也嘗嘗電腦中毒的滋味。
20年后的我，將秘密地潛入那些暴力網(wǎng)站，安裝一個(gè)“定時(shí)炸彈”。只要他們一上網(wǎng)做壞事，這個(gè)“定時(shí)炸彈”就會(huì)自動(dòng)進(jìn)入引爆倒計(jì)時(shí)。嘿嘿，保證不過(guò)三天，他們的電腦會(huì)收到一個(gè)“大禮包”——終結(jié)病毒，凡是中了這個(gè)病毒的電腦，（就算是聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)的電腦，）都難逃一劫。
20年后的.我，還會(huì)和那些壞電腦高手做斗爭(zhēng)，我會(huì)給銀行制作一種軟件，讓那些專門(mén)在網(wǎng)上洗錢(qián)、搶劫的歹徒陰謀不能得逞，只能束手就擒。
20年后的我，還會(huì)為兒童制造多種軟件。小朋友們只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)才能獲得經(jīng)驗(yàn)并升級(jí)。如果你不能回答一些知識(shí)性問(wèn)題的話，你將會(huì)被限制參加活動(dòng)的。游戲時(shí)間是根據(jù)你回答問(wèn)題的多少和對(duì)錯(cuò)來(lái)決定的，而且是健康益智的游戲，這樣既做到了玩中學(xué)，又能讓家長(zhǎng)放心。
相信我，20年后的我就是這樣的“黑俠”。
初中優(yōu)秀作文6
中華民族是一個(gè)有著五千年悠久歷史的“文明之邦”。
文明可以使社會(huì)關(guān)系變的和諧，使人與人之間的關(guān)系變的融洽，讓人們變的和藹可親。
我作為這個(gè)“文明之邦”中的一名小學(xué)生，時(shí)刻在提醒自己要做一個(gè)講文明的人。
在家中，我和爸爸媽媽相互關(guān)愛(ài)，遇到事情多商量、多溝通。家里來(lái)了客人，我?guī)兔φ泻�，讓座、端茶，客人走后，我�(guī)椭磷雷�，倒垃圾，打掃房間。讓文明之花在我們家中綻放。
在外面，記得有一次，我與姥姥、姥爺、媽媽從外地回來(lái)，乘坐公交車(chē)回家。車(chē)上人很多，車(chē)行駛到市中醫(yī)院時(shí)，上來(lái)一位老奶奶。我看見(jiàn)了，急忙站起來(lái)，把座位讓給老奶奶坐。老奶奶夸我是個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。后來(lái)，每次我遇見(jiàn)那位老奶奶，她都告訴和她同行的人說(shuō)：“這個(gè)小孩可講文明禮貌了，就是在公交車(chē)上給我讓座的那個(gè)小孩�！迸c她同行的人總是用贊許的目光看著我。我的心里甜滋滋的，我覺(jué)的：這只是一件小小的'事情，卻能給大家留下這么深的印象，說(shuō)明講文明對(duì)每一個(gè)人都很重要。
文明在我心，在每個(gè)人的心中。只要我們每個(gè)人都講文明禮貌，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，讓文明之花遍地開(kāi)放。大街上人與人之間的爭(zhēng)吵就會(huì)越來(lái)越少，我們的社會(huì)就會(huì)越來(lái)越和諧，我們的生活也就會(huì)越來(lái)越美好。
初中優(yōu)秀作文7
我做了這樣一個(gè)夢(mèng)，在小學(xué)時(shí)光里。
夢(mèng)里的我們很歡樂(lè)，女孩們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊�，男生們�(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女孩們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待著下課，下課了，男生們?cè)谝黄鹆奶�，女孩們�(cè)谝黄鹫勑�，老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的.童年？
六年三班，親愛(ài)的同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……為的就是第一名。
在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多歡樂(lè)�。】荚嚂r(shí)，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我們精心打扮，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開(kāi)十三小呢？我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開(kāi)了，有的女孩在廁所里和好朋友們哭，有的在樹(shù)下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒(méi)有哭，但他們更舍不得離開(kāi)，離開(kāi)好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見(jiàn)。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……
我的夢(mèng)化成了一縷炊煙，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。
初中優(yōu)秀作文8
我小時(shí)侯做過(guò)很多事，都像小船一樣在我記憶的河流中劃過(guò)，可是一只小船卻一動(dòng)不動(dòng)地常常浮現(xiàn)在我眼前。每當(dāng)我想起就會(huì)偷偷的發(fā)笑。
記得那是在我五歲的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子，你去樓下幫我買(mǎi)盒火柴�！闭f(shuō)完，遞給了我二元錢(qián)。這使我非常高興，便拿了錢(qián)走向商店。
過(guò)了一會(huì)兒，商店到了，這里的商品琳瑯滿目，使我看了眼花繚亂。我不知道火柴在哪里，就在商店里四處得找。過(guò)了好久，好不容易才找了一盒封面很漂亮的'火柴，我想：封面漂亮，但能不能點(diǎn)著呢？便一根一根都試了一下。恩，都會(huì)著，我現(xiàn)在才覺(jué)得我這盒火柴買(mǎi)得很好。我付了錢(qián)，拿著火柴高高興興地回家去。
到了家里，我把火柴和剩下的錢(qián)都給了爸爸，爸爸見(jiàn)了，說(shuō):“呵，封面挺漂亮的�！闭f(shuō)完，就打開(kāi)火柴盒，，想拿出來(lái)點(diǎn)火，結(jié)果一看，全是點(diǎn)過(guò)了的火柴梗，就奇怪的問(wèn):“這盒火柴怎么全是火柴梗？”我說(shuō):“我怕火柴點(diǎn)不著，就一根一根地試過(guò)去。”爸爸聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō):“兒子，火柴只能用一次，如果用過(guò)了就不能用了�！�
這時(shí)我才恍然大悟：干嗎一根一根都試呢？試一兩根就好了。
初中優(yōu)秀作文9
盼望的新年終于來(lái)臨了，我要最喜歡給人家拜年了，因?yàn)槲蚁矚g拜年，可以有很多壓歲錢(qián)。
一說(shuō)起壓歲錢(qián)，我就特別想笑，因?yàn)橛幸荒晡也?歲半，我哥哥帶著我去拜年，小姑說(shuō)，夢(mèng)不跟你了，你走吧。當(dāng)時(shí)我就氣的要哭了，憑什么給我哥，不給我？我姑說(shuō)：“你哥哥是我侄子，你卻是我侄女，所以不一樣�！蔽艺f(shuō)：“不過(guò)，你就別偏心了吧？”姑說(shuō)：“是個(gè)傻孩子呀，姑姑說(shuō)的我很疼你，怎么能不給你呢！”
當(dāng)時(shí)從她的房間里拿出了一個(gè)紅包給我，我拿著姑姑送給我的紅包，高高興興的跑了，心里非常開(kāi)心。
我想了想，可以把這筆巨款，分為幾份：第一份是給我的爸爸。因?yàn)槲业陌职竹R上就要過(guò)生日了，我想給我的爸爸買(mǎi)一份大大的蛋糕；第二份是給我的媽媽，因?yàn)槲业膵寢屆刻於济Φ貌豢砷_(kāi)交，東跑西跑快要累死了，所以我要給我的媽媽買(mǎi)一個(gè)能夠享受的東西。第三份是留給我的侄子，因?yàn)槲业钠夂軌�，�?dòng)不動(dòng)就生氣，侄子出生后，我的脾氣馬上就變了許多，不像以前，動(dòng)手動(dòng)腳會(huì)生氣。所以我打算給我的侄子買(mǎi)個(gè)兒童車(chē)，讓我的嫂子也可以放松放松。第四份是給我的'二姨，因?yàn)槲业亩淌俏覌寢尩拿妹茫@可不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是在后面，我的二姨上我們家的時(shí)候都給我們家買(mǎi)很多吃的，我吧，有時(shí)候還不高興，因?yàn)槲蚁�，肯定他們家不想吃了，所以才給我們講，到現(xiàn)在我才明白，所以我打算給我的二姨買(mǎi)一個(gè)榨蘋(píng)果汁的東西，因?yàn)槲叶毯芟矚g喝蘋(píng)果汁。
初中優(yōu)秀作文10
記得詩(shī)人歌德曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)挫折是進(jìn)取的代價(jià)這樣一句話，這句自警名言，古往今來(lái)，激勵(lì)多少仁人志士，不斷地從失敗走向成功，從困境低谷走向事業(yè)輝煌的頂端，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人一遇到挫折就一蹶不振，怨天尤人，喪失了繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。
誠(chéng)然，成功者面前的鮮花和掌聲是令人羨慕的，每一個(gè)人都希望自己的人生道路一帆風(fēng)順，事業(yè)上平步青云，愛(ài)情上花好月圓，但是在通往人生事業(yè)成功的大道上，沒(méi)有平坦的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻的人，才有可能到達(dá)成功的頂點(diǎn)。也就是說(shuō)，走向成功的途中沒(méi)有任何捷徑，只有在經(jīng)過(guò)一系列的`挫折之后，才有可能到達(dá)成功。那些渴望成功卻懼怕挫折的人，以及那些沉浸于挫折帶來(lái)痛苦不能奮起直追的人，這部分人注定會(huì)被成功拒之門(mén)外，機(jī)遇只垂青與那些有準(zhǔn)備頭腦的人，我們只有面對(duì)挫折心平氣和，查找根源，把挫折當(dāng)成人生的一筆財(cái)富、一種積累，才能踏著一個(gè)又一個(gè)挫折走向成功。
在人生的旅途中，既有風(fēng)平浪靜的港灣，也有風(fēng)雨截途的險(xiǎn)灘，在人生前進(jìn)的道路上不可能一路坦途，難免會(huì)遇到挫折和風(fēng)雨，但我們一定要善待挫折，把挫折當(dāng)成機(jī)遇，振奮精神，勇敢直前，做一個(gè)生活的強(qiáng)者，做一個(gè)時(shí)代的弄潮兒，只有這樣我們才能逐步走向成功，成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才。
初中優(yōu)秀作文11
在一個(gè)村莊里，有一位老奶奶，她丈夫因病去世，兒女都在外地打工，一年只在過(guò)年的時(shí)候回家一次。
老奶奶有一位小鄰居，她的名字叫陳鳳兒，她知道老奶奶的情況后，就經(jīng)常去幫老奶奶做家務(wù)。一般都是上午去面包店打工，下午就去幫老奶奶做家務(wù)。
有一次中午，鳳兒來(lái)到老奶奶家，想幫她做家務(wù)，一進(jìn)門(mén)，她就看見(jiàn)了一臉盆的臟衣服。心想：我就先把這衣服給洗了吧！于是鳳兒麻利地扎上圍裙，高高地挽起袖子，認(rèn)認(rèn)真真地洗起來(lái)。只見(jiàn)她一會(huì)打肥皂，一會(huì)兒用手搓，一會(huì)兒用棒子捶。不一會(huì)兒，那么多的衣服全都被她洗得像新的'一樣干凈了。鳳兒把衣服擰干，抖平，晾在衣架上，她的動(dòng)作可真熟練。
鳳兒把衣服晾好了，老奶奶睡醒了，鳳兒也要回家做家務(wù)了。老奶奶又高興又感激，她親熱地?fù)еP兒，笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！你這樣幫助我，比我的女兒還要親��！”
鳳兒在圍裙上擦著手，不好意思地笑了。她說(shuō)：“老奶奶，您的親人不在您身邊，您就把我當(dāng)成您的親人吧。有什么活盡管吩咐！”
從那以后，鳳兒經(jīng)常來(lái)幫老奶奶做家務(wù)。老奶奶不再感到孤單了，全是皺紋的臉上又時(shí)不時(shí)多了一個(gè)甜美的笑容。這是真是“不是親人勝似親人”呀！
初中優(yōu)秀作文12
冬去，春又來(lái)。簌簌清風(fēng)，雨絲纏綿，漫步在春天里。
春的風(fēng)，是滋潤(rùn)柔暖的。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。她溫柔地輕撫著我的臉頰，夾雜著淡淡的清香，像是要把人熏醉似的，把撩人的思緒吹向遠(yuǎn)方。
春的雨，是綿長(zhǎng)清愁的。一步踏盡一樹(shù)白，一橋輕雨一傘開(kāi)。她似乎沒(méi)有停過(guò)，扶落一樹(shù)的白，只覺(jué)心生憐惜。便清清幽幽、綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)地想起，想起
朦朧間，溢出姹紫嫣紅的色彩。
恍惚間，聞見(jiàn)鶯燕悠揚(yáng)的曲調(diào)。
剎那間，回眸、望見(jiàn)，這便是春。
溪水漾漾，潺潺躍動(dòng)。絲雨、微風(fēng)蕩起圈圈漣漪，配合著流水的節(jié)奏輕擊著岸邊細(xì)石，叮叮作響，奏出了洋洋乎若流水般的.意境。
楊柳依依，紛紛飄飛。柳柳長(zhǎng)枝上印著醒目的新綠，在和煦的春風(fēng)中，滋潤(rùn)的春雨中舒展。如煙般地輕舞著，鶯燕嬉戲其間，映照著春水。
迷花朵朵，小草青青。迷朦的暗香中，初萌發(fā)的小草，翠綠欲滴，映襯著盡顯芳華的艷麗，似若浮云般的美。
我愿隨風(fēng)醉去，在這如詩(shī)如畫(huà)的春天里。
東莞市望牛墩中學(xué)初二：白衣一夜
初中優(yōu)秀作文13
每天都能在十字路口看見(jiàn)他——警察。
每天七點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在十字路口，指揮交通。堵車(chē)，這些煩雜事務(wù)都由他來(lái)解決。八點(diǎn)上班高峰期，堵車(chē)總是避免不了的，沒(méi)有他們，所有車(chē)輛都只能堵在那邊，貪心，自私的人甚至?xí)教巵y竄，導(dǎo)致交通事故。他們出現(xiàn)了，人們仿佛看見(jiàn)了救星，他猶如海上的燈塔，為過(guò)往的“船只”提供方向。他們來(lái)了，水泄不通的交通立馬恢復(fù)了正常，交通少不了他們。
春夏秋冬，從不停歇。凜冽的寒風(fēng)，炎熱的酷暑。指揮亭上少不了他們，大雨、臺(tái)風(fēng)，也摧毀不了他們執(zhí)勤的`堅(jiān)定心。汗水的揮灑，暴雨的洗禮，酷暑的摧殘，凜冽的寒風(fēng)。他們經(jīng)歷了，堅(jiān)持了，努力了。只為一個(gè)目標(biāo)——讓城市交通，時(shí)刻保持暢通。
值夜班，更累；生病，更麻煩。在上班期間感冒了，也只能堅(jiān)持，一秒不在崗位，可能城市的大堵塞就會(huì)發(fā)生。
他們那么努力，可仍有人不尊重他們。那些人，只顧自己，不為別人著想。不聽(tīng)從交警指揮，到處亂竄，給他們?cè)斐闪诵碌穆闊?/p>
十字路口、堵點(diǎn)、環(huán)島路、高速路口，他們，身影永存；辛苦、勞累，他們，非比尋常的忍耐；解決堵車(chē)，必須有效率，不服從的人最讓他們厭煩，。
他們平凡、樸實(shí)，為城市做了許多奉獻(xiàn)，他們做的一點(diǎn)一滴都是為了造福整個(gè)城市。
他們不偉大，卻奉獻(xiàn)了很多。每天上學(xué)經(jīng)過(guò)的十字路口，他們從不缺席。
十字路口，這邊的風(fēng)景，獨(dú)好！
初中優(yōu)秀作文14
文明禮儀并不是多難的一件事情，我眼中的文明禮儀其實(shí)很簡(jiǎn)單，而且每個(gè)人都應(yīng)該要做到。
孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，意思是：沒(méi)有文明禮儀,是不能在社會(huì)及家庭立足的。文明禮儀是人們?cè)谏钪叙B(yǎng)成的一種習(xí)慣。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識(shí)水平的外表;可對(duì)祖國(guó)來(lái)說(shuō)，禮儀卻是生活習(xí)慣，品德的反映。文明禮儀每天都在我們的身邊出現(xiàn)，如：幫助一些老人過(guò)馬路，在校見(jiàn)到老師問(wèn)好，不破壞公共財(cái)物……
我經(jīng)常見(jiàn)到公共垃圾桶的.氣味很臭，每天經(jīng)過(guò)這里的人都得捂住鼻子路過(guò)，有的人要扔垃圾，就隨便亂扔。一些愛(ài)護(hù)環(huán)境的人路過(guò)這里都會(huì)忍著臭簡(jiǎn)單的清理一下，清潔工則天天要掃干凈。如果人人都把垃圾人好的話就不會(huì)那么骯臟。
還有一次我在小區(qū)騎單車(chē)，看見(jiàn)有一位先生把垃圾隨地亂扔，一位清潔工阿姨跟他說(shuō)不要亂扔垃圾，他不聽(tīng)，接著用完一張紙又隨便亂扔。最后被管理處的叔叔看見(jiàn)了，就改掉了這個(gè)毛病。
我眼中的文明禮儀就在我們身邊，我們應(yīng)該讓它伴隨著我們成長(zhǎng)，成為我們生活的一部分。
初中優(yōu)秀作文15
我媽媽長(zhǎng)期工作在廠子，活動(dòng)在廚房里，所以母親的手不像“貴婦人”、“闊太太”的手那樣白凈、柔嫩且富有光澤。她的手是黝黑、粗糙的，為了兒女幾十年如一日的操勞著。媽媽雖然工作繁忙，但是對(duì)我從來(lái)不放過(guò)一個(gè)教育的機(jī)會(huì)。有一次，我不小心把冰箱里拿出來(lái)的牛奶打翻了。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我——我把牛奶打翻了�！眿寢屝χ脺嘏拇笫謸崦业念^說(shuō)：“你看，多么漂亮的‘牛奶海洋’�。】墒翘速M(fèi)了，媽媽可不會(huì)打出這‘牛奶海洋’來(lái)，以后千萬(wàn)別把牛奶當(dāng)創(chuàng)作品了啊�！蔽腋惺苤笫謧鬟f給我的'關(guān)愛(ài)，滿口答應(yīng)媽媽，然后媽媽又耐心教我怎樣拿牛奶穩(wěn)當(dāng)。我有這樣的媽媽感到真幸運(yùn)。我媽媽特別勤儉節(jié)約。我的襪子破了一個(gè)大洞，我想把襪子扔了，可媽媽卻說(shuō)：“襪子我來(lái)補(bǔ)一補(bǔ)，照樣新。”于是就一針針、一線線地縫，看著媽媽的樣子，我不由響起了《游子吟》，真是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”��！襪子在媽媽手中來(lái)回翻轉(zhuǎn)，不一會(huì)工夫，就多了一朵粉紅色的小花，非常別致。我有這樣的媽媽感到真幸福。愛(ài)——在媽媽身上表現(xiàn)得多么真切，這無(wú)微不至的愛(ài)是多么溫暖，多么甜蜜��！
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