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    初中學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-11-04 13:25:49 初中作文 我要投稿

    初中學(xué)生作文(15篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的初中學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    初中學(xué)生作文(15篇)

    初中學(xué)生作文1

      在一幢很高的大廈中,一個(gè)小男孩在18層里走來走去。這時(shí),他忽然看見了一個(gè)金光發(fā)亮的鳥籠。他慢慢地走向鳥籠,那是一只灰色的百靈鳥,他從鳥籠的窗上向外望去,似乎想將鳥籠撐破,再飛走。

      小男孩一邊摸著百靈鳥頭上那一撮毛,一邊問道:“是哪個(gè)壞家伙把你關(guān)在這里的?還只給一扇窗口?”

      “是我,將自己的心靈封閉起來,讓它再也見不到自由的窗口。”瘦小的百靈鳥回答道。“那你為什么要把自己關(guān)在這樣的一個(gè)小屋里呢?你那不是在殘害自己的生命嗎?”小男孩略有點(diǎn)兒生氣地問道。

      “是的,我想我現(xiàn)在的選擇是錯(cuò)誤的,我真不應(yīng)該因?yàn)橹魅说拇蛄R,而將自有這扇窗口關(guān)住,永遠(yuǎn)封閉自己的心靈。”百靈鳥傷心地說。

      “那我現(xiàn)在應(yīng)該怎樣幫助你?”小男孩問道。

      “你拿起桌子上那把斧頭,順著鳥籠上的窗口一砸就可以了!甭犕炅税凫`鳥的話,小男孩雙手拿著斧頭,“瞳”的一聲,自由窗口被小男孩砸碎了,鳥籠頓時(shí)消失,百靈鳥個(gè)鳥飛出來了,他用自由的窗口,開啟了封閉已久的心靈。小男孩非常高興,在屋子里拍著收轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

      的'確,自由是心靈的窗口,它可以將一顆脆弱的心,轉(zhuǎn)變成一顆飽含激情的心,它可以將快要失足掉下懸崖的人奇跡般的挽救回來。

      讓自由成為心靈的窗口把!打開它,勇敢地面對(duì)自己,面對(duì)生活,讓快樂伴隨每一天!

    初中學(xué)生作文2

      一想起六歲那年發(fā)生的事情,我就會(huì)忍不住大笑起來。那時(shí),我家有一只活潑可愛的小貓,我把它當(dāng)寶貝一樣看待?赡芤?yàn)樘矚g它,而常常做出一些不靠譜的傻事。有一天,我的腦海里突然冒出一個(gè)奇怪的想法:小貓常生捉老鼠吃,吃了就睡,卻從不刷牙,口腔多臟呀!我該怎么幫它呢?

      思來想去,我決定給它刷刷牙!心動(dòng)不如行動(dòng),于是我忙找來牙刷、牙膏,輕輕地在牙刷上涂一層牙膏,然后倒了杯水躡手躡腳地來到小貓身邊。我發(fā)現(xiàn)它正睡得鼾香,這可真是天公作美,給了我一個(gè)好機(jī)會(huì)呀。我輕輕把它抱在懷里,撫摸著它的頭,說:“小貓,乖,別亂動(dòng),我來給你清潔清潔衛(wèi)生呀!”說完,我便把水往小貓嘴里倒?伤X袋晃來晃去,就是不肯喝,水全都濺到我的衣服上。

      軟得不行就硬著來,我索性直接把牙刷塞進(jìn)小貓嘴里,可怎么也塞不進(jìn)去。無奈之下,我用力把它的嘴掰開,馬上把牙刷往小貓嘴里塞,在它的嘴一里上下晃動(dòng),瞬間,小貓的嘴里白沫四溢,美滋滋的`我心想:這下小貓的口腔該干凈了吧!不料,小貓蹭地跳起來,怒目圓睜,“喵一喵一”地慘叫起來,并且調(diào)整身體的姿勢(shì),略向前傾,爪子緊緊地貼在沙發(fā)上,好像在攻擊我似的。我一看情況不妙,馬上連走帶跑地倉(cāng)皇而逃。爸爸聽到了,馬上跑過來問我到底怎么回事。我氣呼呼地說:“這個(gè)壞貓咪,我好心幫它刷牙,它卻要攻擊我,氣死我了!卑职致犃,不禁哈哈大笑:“有誰給貓刷牙的,這不是天大的笑話嗎?你呀,是自討苦吃!焙髞,我懂得小貓是不用刷牙的。

    初中學(xué)生作文3

      六年的歡笑,六年的回憶,六年的學(xué)習(xí),六年的生活……六年,是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將我們分離,卻又將我們送向美好的未來,但這不算什么,六年,僅僅六年,我們未來的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

      忘不了學(xué)校里彌留的朗朗讀書聲,忘不了老師的諄諄教導(dǎo),忘不了老師把我們從懵懂的小學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)知書達(dá)理的雛鷹少年。有人說,我們是即將展翅的雛鷹,也有人說我們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的棟梁,但我覺得我們只是普普通通的小學(xué)生,與同學(xué)和老師分離時(shí),也會(huì)有不舍。

      謝謝這小學(xué)六年,你讓我懂得了人世間的悲歡離合,讓我懂得了喜悅,懂得了悲哀;小學(xué)六年,你讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),不再為一點(diǎn)點(diǎn)小事而落淚;小學(xué)六年,也讓我懂得了友誼的可貴,使我品嘗了快樂的滋味;小學(xué)六年,你徹底改變了我,為我駛向成功的彼岸打好了基礎(chǔ)。謝謝你,小學(xué)六年!

      即將跨進(jìn)初中的大門,有憧憬也有緊張,我對(duì)豐富多彩的初中生活有著憧憬,但也對(duì)迎面而來的繁雜的作業(yè)而感到緊張,但即使是這樣,初中的大門依然會(huì)為我們敞開著,我門依然要與小學(xué)分離,擁向未來。想想,轉(zhuǎn)眼我們就畢業(yè)了,領(lǐng)到小學(xué)畢業(yè)證書的`那一刻,腦海里浮現(xiàn)的都是小學(xué)生活里一個(gè)個(gè)有聲有色的鏡頭,我們?cè)谕嫠,我們(cè)趯W(xué)習(xí)……告別了小學(xué)里的老朋友,又要面對(duì)初中里的一個(gè)個(gè)陌生的臉龐。

      細(xì)細(xì)品味著這五味瓶,有酸有甜,也有苦有辣。我品味出了,原來每一種味道的背后,都有一個(gè)美好的故事,藏在我們記憶深處。拿報(bào)告單的那天我們沒有哭,但原來廢話連天的同學(xué)今天也無語了,但這段美好的時(shí)光,我一定會(huì)好好品味,好好珍藏……

      一切,都靜止在七月的天空……

    初中學(xué)生作文4

      小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、一到學(xué)校,我們就是學(xué)生,我們得時(shí)時(shí)刻刻懂得一句話——“好好學(xué)習(xí),天天向上”。學(xué)校,我們學(xué)習(xí)的地方、學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)。“做人”“知識(shí)”,不管在哪,前提好像都是“做人”吧!

      可這些、都是表面、實(shí)質(zhì)呢?應(yīng)該“知識(shí)”才是現(xiàn)在學(xué)校里衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)······提到知識(shí)、那可就得和“分?jǐn)?shù)”扯上N多條關(guān)系了!

      一直以來、衡量我們學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)無非就是“分?jǐn)?shù)”,分?jǐn)?shù)高了、你就是老師眼里的所謂的“好學(xué)生”,分?jǐn)?shù)低了、你無非就是老師討厭,哦不不、不能夠說“討厭”、不然、老師又會(huì)說:“你們不要亂猜、其實(shí)老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都一樣的,對(duì)每個(gè)學(xué)生的態(tài)度都是平等的',不會(huì)有“好學(xué)生”或“差學(xué)生”之分······”好學(xué)生可都是有特權(quán)的,即使犯了錯(cuò),老師也不會(huì)懲罰你,頂多啊、說幾句!

      打掃衛(wèi)生時(shí)可以干些輕的、發(fā)書時(shí)可以挑本新的、就連老師跟你說話的語氣、都是輕聲細(xì)語的······可一旦是“差學(xué)生”,那可就大不一樣了,犯?jìng)(gè)小小的錯(cuò)誤、就得請(qǐng)個(gè)家長(zhǎng)什么的、打掃衛(wèi)生最好自覺挑些重活、萬事小心,老師隨時(shí)可能會(huì)“雞蛋里頭挑骨頭”!

      其實(shí),大人們、老師們,你們錯(cuò)了!

      你們眼里的“好學(xué)生”不一定最優(yōu)秀,“差學(xué)生”不一定平凡,他們、一樣能夠創(chuàng)造奇跡,一樣能夠成就輝煌,一樣能夠成為你們的驕傲!

    初中學(xué)生作文5

      每年的農(nóng)歷正月初一,一般都在立春前后,因此,人們稱這一天為春節(jié),俗稱陰歷年。春節(jié)來了,意味著春天將要來臨,意味著新一輪的播種,意味著我們又要長(zhǎng)大一歲,意味著大地萬物復(fù)蘇,意味著......

      春節(jié)到了,家家戶戶的門口都貼上了春聯(lián),掛上了紅紅的燈籠。人們通常要貼福,必須倒著貼,簡(jiǎn)稱福到了。有的.人在墻上貼年畫;有的心靈手巧的人剪著窗花……春節(jié)到了,家家戶戶都要放鞭炮,噼里啪啦的聲音此起彼伏,人們開始除舊迎新……傳說,這個(gè)年是對(duì)人非常不吉利的,年一來就樹木凋敝,百草不生;年一過就萬物生長(zhǎng),鮮花遍地,這個(gè)年到底怎樣趕走呢?那怎樣才能讓人們過上幸福生活呢?人們就用炮竹趕走了年,因?yàn)槟昱录t色,這樣人們就能過上幸福生活了。春節(jié)到了,這是個(gè)歡樂祥和的日子,更是一個(gè)親人團(tuán)聚的日子。吃餃子,是北方的習(xí)俗,大家一起吃個(gè)團(tuán)圓飯,多溫馨呀!南方的習(xí)俗是吃年糕,因?yàn)樗麄兿胍?jié)節(jié)升高,讓我們共同迎接新生活吧!春節(jié)到了,男女老少都穿著新衣,長(zhǎng)輩要給晚輩紅包。春節(jié)到了,家家戶戶都來買年貨,春節(jié)這喜慶的氣氛,不僅洋溢在歡樂家中,并且洋溢在大街小巷,有的在舞獅子,有的在放鞭炮,還有的在扭秧歌……

      放眼望去,這里華燈滿城,友人滿城,真是熱鬧非凡!春節(jié)到了,新的一年即將開始了!

    初中學(xué)生作文6

      有這么一個(gè)童話,一群躲在閣樓上的老鼠正在商討對(duì)花貓的辦法,久久不得其果。一只小老鼠突然說道:“只要我們?cè)诨ㄘ埖牟弊由蠏煲淮忚K,問題不就能迎刃而解了嗎”?這個(gè)“一鳴驚人”的建議馬上被采納了?墒窃诳駳g之余,另一只老鼠說道:“那么誰去掛鈴鐺呢”?大家互相推辭,誰也不愿當(dāng)這名勇士。

      故事當(dāng)然結(jié)束了。但我們每每看到,聽到類似的故事時(shí),是否曾檢討:高談闊論,信口開河,卻不能切實(shí)去做,對(duì)事物有無補(bǔ)益呢?

      商鞅變法,為了取信于民,不惜花費(fèi)千兩銀子,征求把木頭扛到城西門的人;但當(dāng)時(shí)百姓認(rèn)為這一輕而易舉的事,大概是朝廷拿大家尋開心吧,故無人肯試一試。爾后,當(dāng)一青年將木頭移到西城角,便得到賞金,這一刻百姓對(duì)言行合一的朝廷頒布的法律條文,也沒有不遵守的.了。這證明了凡事“坐而言不如起而行”的道理,說得出就要做得到。

      過去一般民眾常有“萬般皆下品,唯有讀書高”的錯(cuò)誤觀念,認(rèn)為那些以勞動(dòng)力賺錢的人比讀書人差了一截。其實(shí)不然,或許能夠說出一番大道理的人士,還不如以行動(dòng)來報(bào)效國(guó)家的勞動(dòng)者呢!嘴上天花亂墜的人,終究抵不上腳踏實(shí)地的實(shí)踐者,而提倡“言教不如身教”也是此番道理。

      再者,說與做二者比較,當(dāng)然是做比較困難。但只要有心去做,移山填海之難,必有成功之日。反之,光說不做的話,反掌折技容易,亦無收獲之期,言能成行,且行之有恒,才能嘗到成功的果實(shí)。

    初中學(xué)生作文7

      我外公有一雙溫暖的手,他的手是總是那么的大,那么地溫暖,每當(dāng)外公撫摸我時(shí),我就感到有一股暖流涌遍全身,所以,我被外公的手打動(dòng)了。

      最讓我感動(dòng)的是三年級(jí)一次外公來接我回家的路上。我們手拉著手,正高興地走在路上。忽然,耳邊傳來了一陣歌聲,外公說:“這首曲子聽起來挺熟的。”我們便朝著歌聲傳來的.方向走去。啊!怎么圍了這么多人呢?我們更加好奇了,加緊了腳步走了過去。哦,原來是一些殘疾人在辦演唱會(huì),我們便停下了腳步,外公看到這里,他的手頓時(shí)變熱了,發(fā)紅了。那些殘疾人:有一位眼瞎了,一條腿沒有了,一邊哼著調(diào)子,一邊拉著二胡,還有一位女的臉被燒傷過,很可怕,手腳都萎縮了,但還是坐在地上,唱著……

      看到這種場(chǎng)面,我看了有些害怕,而外公卻不是這樣想:這樣的演唱會(huì)能攢幾個(gè)錢?這樣的場(chǎng)面觀眾能給最高的“票房”嗎?看著路旁的一個(gè)紅箱子,上面寫著“愛心捐款”幾個(gè)大字。外公看著箱子,對(duì)我說:“看看這些殘疾人,多可憐啊,他們以前可能是演員,現(xiàn)在只能流落街頭,我們當(dāng)然要幫助他們。箱子這雖然很顯眼,但是卻沒有幾張人民幣粞身其中!曾有幾雙溫暖的手伸入其中?你看見在現(xiàn)在有誰伸出援助之手……”我卻對(duì)外公說:“現(xiàn)在騙人的事情多,還是走吧!”外公對(duì)此很不滿,他的手從衣袋里毫不猶豫地掏出人民幣,大踏步地向紅箱子走去,錢好象已經(jīng)被外公那溫暖的手捏軟了,他真誠(chéng)地向大紅箱子里投了進(jìn)去,我忽然感到了一種……!爸x謝,太謝謝了”殘疾人都向外公道謝。

      外公轉(zhuǎn)身便走了,我想外公是想做無名英雄,但是他那雙溫暖的手卻永遠(yuǎn)教育了我。

    初中學(xué)生作文8

      在童年我們都有很多搞笑的事情,此刻想起小時(shí)候,我就想到了那件丑事。

      記得有一次,姑媽從大老遠(yuǎn)的搭飛機(jī)過來,我就很好奇,想:姑媽怎樣這么快到了?她怎樣來的?走路嗎?隨著自我的好奇心,我問姑媽:“姑媽,你是怎樣過來的。俊惫脣屨f:“我?坐飛機(jī)來的啊,怎樣了?你也想去坐一坐?”我連忙說嗯嗯,媽媽一聽走過來說:“傻丫頭,那是要到很遠(yuǎn)的地方才能坐的,你沒事去干嘛?”我說:“哼,不理你了,我去房間了!边^了一會(huì)兒,媽媽說:“麗麗啊,我和你姑媽去買東西,你在家里好好待著啊,還有,姑媽帶來了一只雞在那里,看著,不要讓它走了!蔽异`機(jī)一想:雞?不是“做飛雞”的嗎?呵呵,我也來坐坐“飛雞”。

      我看見媽媽走了以后,急忙把箱子里的雞拿了出來,拿了繩子把它的腳綁起來不要它跑掉,我說:“耶,我也能夠“坐飛雞”咯!”一開始雞一向飛害的我不明白怎樣辦,心想:飛機(jī)不就是飛的嗎?不會(huì)飛,那不是飛機(jī)咯,對(duì)。最后雞最后被我抓到了,我說:“哈哈,被我抓到了把,我要做“飛雞”咯!”我也像她們大人一樣坐在雞的.背上,手抓的雞的脖子,大聲喊著:“飛咯,飛咯!

      媽媽回來,到樓下,聽見雞的叫聲,以為發(fā)生什么事,連忙跑上來,一開門,把媽媽氣個(gè)半死。媽媽趕緊把我抱下來,才救下了那個(gè)無辜的雞。

      在童年時(shí),我們是個(gè)不懂事的孩子,可是我們都有許多不懂事的回憶,我們要好好珍惜我們童年的時(shí)光!

    初中學(xué)生作文9

      微笑,是每一個(gè)人天生都具有的。當(dāng)你對(duì)一個(gè)小嬰兒微笑時(shí),她也會(huì)對(duì)你微笑,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都好像在對(duì)你微笑,心中如同拂過一縷春風(fēng),一整天你都面帶笑容,事事順利。

      微笑是人類最美的表情,一個(gè)甜美的微笑可以使你身邊的同學(xué)、朋友有一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)、工作空間,就可以使每一個(gè)人微笑面對(duì)生活中得困難與挫折。

      美國(guó)女作家,海倫?凱勒不就是一個(gè)典型的例子嗎?她從出生到去世,幾乎生活在一個(gè)沒有聲音,沒有光的黑暗世界,但她自強(qiáng)不息,勇敢微笑面對(duì)生活,不斷戰(zhàn)勝命運(yùn),努力學(xué)習(xí)語言并且還考上大學(xué),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。她微笑面對(duì)生活,讓她成為那個(gè)時(shí)代與拿破侖一樣有聲名的人,她堅(jiān)強(qiáng)、微笑面對(duì)生活。

      在面對(duì)困難時(shí),別人的一個(gè)微笑總會(huì)讓我們重新崛起。哭不是解決問題的方法,而笑卻能夠給人們帶來動(dòng)力。

      曾有一個(gè)名人,他當(dāng)時(shí)悠閑自得的走在街上。這時(shí),一位乞人衣衫襤褸,伸出手問他要錢,這位名人他翻了翻身上的.口袋,微笑著對(duì)這個(gè)乞人說:“兄弟,真對(duì)不起,我沒有帶錢!边@位名人緊緊握住他的手,而乞人說到:“朋友,你的這句話,就是對(duì)我最好的周濟(jì)!

      因?yàn)橐痪湓挘粋(gè)微笑,讓一個(gè)人振奮。而一個(gè)微笑改變了一個(gè)孩子的“人生”。

      這個(gè)學(xué)生曾經(jīng)是全班最差的學(xué)生,他很自卑,不善于與他人言談,而還是因?yàn)槔蠋煂?duì)他的一個(gè)微笑,他開始發(fā)生了改變,開始與他人交流,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗌仙,這正是因?yàn)槔蠋煂?duì)他的一個(gè)微不足道的小小微笑,改變了他一生。

      人生需要微笑,讓我們微笑面對(duì)生活,讓微笑伴隨我們一生。天天微笑,就從現(xiàn)在開始。學(xué)會(huì)忘記煩惱,微笑面對(duì)每一個(gè)坎,每一個(gè)挫折。

    初中學(xué)生作文10

      似水流年,今天的我們已不是在草地玩過家家的小朋友;也不再是朗讀床前明月光的初中生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬,我們來到了沙市二中。

      我們學(xué)校門口旁擺著一排花,為學(xué)校增添了一絲美麗;一進(jìn)校門就是花壇;中間有兩座教學(xué)樓,它的后面有四個(gè)字晴川書院,這是每一個(gè)學(xué)子的驕傲!旁邊還有一尊雕像——那是一個(gè)女孩,正在靜靜的看書;還有后面的'醫(yī)務(wù)室、認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)和主任,都做好了一切設(shè)備,為同學(xué)們的完全做好了設(shè)施有防御。還有后面的停車場(chǎng),這樣,每個(gè)騎自行車的同學(xué)都有了十分安全的處所。更好的是,學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個(gè)較大的食堂,為我們準(zhǔn)備了香噴噴的早餐和飯菜!

      我們教室里有飲水機(jī),班主任還為我們準(zhǔn)備了一個(gè)掛鐘,讓我們有時(shí)間概念,而這些在初中是沒有的。在班上,同學(xué)們互相謙讓,彬彬有禮,大家積極勞動(dòng),為同學(xué)們制造了一個(gè)干凈、文明的班集體。除外,每天早上都由班主任劉老師帶領(lǐng)我們晨練,這樣會(huì)讓我們得到發(fā)育能力快速提高!

      在這個(gè)星期里,我認(rèn)識(shí)了班主任——?jiǎng)⒗蠋、語文吳老師、數(shù)學(xué)李老師在進(jìn)校門的第一天,我就愛上了這個(gè)學(xué)校!雖然現(xiàn)在課程比初中多了,作業(yè)也多了,每天的時(shí)間抓得很緊,所以,我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間,正確運(yùn)用它,就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍!當(dāng)然,在以后的日子里,我會(huì)和老師們共同努力,和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)!

    初中學(xué)生作文11

      我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,九月份就要正式邁入初一了,六年級(jí),我和班上的同學(xué)分開了,雖說唐代王勃有詩(shī)《送杜少府之任蜀州》在先,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!钡切闹羞是不免會(huì)有些惆悵。

      畢業(yè)前夕,我精心制作了好多卡片,送給我的朋友們,給她們權(quán)且做一個(gè)紀(jì)念,沒想到那些我曾經(jīng)的好朋友一個(gè)個(gè)都是我記得她們,她們不記得我;好不容易有一個(gè)曾將其視為知己的朋友在畢業(yè)時(shí)對(duì)我說要送禮物給我,結(jié)果在書包找了半天才對(duì)我說,她忘記帶來了···嗚嗚嗚怎么可以這樣對(duì)待玥兒嘛(強(qiáng)烈鄙視凸)

      俗話說得好:天下沒有不散的筵席,舊朋友雖然值得懷念,但最終還是會(huì)淡忘的。我馬上就要邁入中學(xué)的大門了,好期待啊雖然爸爸已經(jīng)帶我到新學(xué)校來了好多次,可是玥兒對(duì)那里環(huán)境還是很模糊滴(不是玥兒笨,更不是記性不好,是去一次后,玩了好長(zhǎng)時(shí)間,就不曉得了

      嗯,中學(xué)和小學(xué)有什么變化呢?聽媽媽說,小學(xué)作文要求600字(六年級(jí)),初中起碼800字捏。ǔ跻唬┒椅以偕弦沧C實(shí)了,他們初一的不是800就是1000捏!好艱巨的`任務(wù)哦,玥兒可能完成不了它呢,好郁悶哦

      不過,玥兒可不像是那種悲觀看待生活的人,我很樂觀的,新的生活難免會(huì)有不好,但是玥兒在悲觀中看到了希望呢。因?yàn)槲业脑竿钱?dāng)作家嘛,所以我發(fā)誓:初一一定要真實(shí)的記錄下班上發(fā)生的事情,寫出《70班的男生女生》呵呵不知道能不能成功哦!期待大家的祝福!

      祝:

      所有像我一樣的準(zhǔn)中學(xué)生,新學(xué)期快樂!

      玥兒

    初中學(xué)生作文12

      暑假生活就像一只萬花筒,異彩紛呈。暑假中我所做的事已成了一張網(wǎng)中的記憶,那張網(wǎng)捕撈著生活中的每一件事,其中有一件事讓我感到特別有趣,那就是:

      在今年暑假的`一天,我去了小姑家,小姑剛好有事要出去,我便給小姑的兒子——樂樂當(dāng)了半天“保姆”。

      樂樂是小姑的寶貝,才2歲,長(zhǎng)得肉嘟嘟的,小肉一堆兒一堆兒,可愛極了!他說話口齒不清,常常鬧出笑話,沒過半天,我就成了他的“翻譯”了!

      我正在寫《暑假作業(yè)》,沒做幾道題,就聽到樂樂大哭起來。我走進(jìn)他的房間里,他見到我,馬上向我發(fā)“命令”:“餓藥河留來!”“什么?你可以說清楚一點(diǎn)嗎?”我說。他說:“留來,留來!”我頓時(shí)明白了,原來他是說:“我要喝牛奶!”于是,我便拿來牛奶給他喝。他果然喝了起來,沒喝半瓶,就將瓶子扔了。這時(shí),一幅典型的“白色地圖”出現(xiàn)了,我馬上拿來拖把,把“地圖”擦干凈。緊接著,他又給我發(fā)布“命令”:“點(diǎn)西,點(diǎn)西!”我以為他要吃點(diǎn)心,便把小熊餅干送了過去,沒想到他“大發(fā)雷霆”對(duì)我手舞足蹈地說:“點(diǎn)西,點(diǎn)西,看點(diǎn)西!”哦!我明白了,原來他要看電視。我馬上打開電視,他看了起來,沒過多久,他竟然睡著了!

      小姑回來后,我馬上向她訴苦,小姑一邊夸我聰明能干,一邊罵樂樂調(diào)皮搗蛋,弄得我哈哈大笑!

      通過這次當(dāng)“保姆”,我知道了媽媽的辛苦,讓我明白了要和媽媽分擔(dān)痛苦,不能讓媽媽累壞了!

    初中學(xué)生作文13

      一個(gè)暑假已經(jīng)結(jié)束了,可想起那段時(shí)間,真是有著兩種不同的口味。

      第一種口味——苦

      因?yàn)槲覀兗沂亲鍪吖獾,所以每天我一大早就被父母叫了起來,幫父母干活。早晨天氣并不是很熱,所以有些父母就?huì)早早的出來,買菜燒給孩子吃,有時(shí)也會(huì)買些水果。我起來后,一會(huì)兒稱菜,一會(huì)兒整理菜,一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒賣水果…我心想:這么忙呀!累死我了,但又一想爸爸媽媽在我上學(xué)時(shí)是怎么忙過來的呀!時(shí)間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間到9點(diǎn)了,人也漸漸的變少了,也并不是那么忙了。我走到我的床上,正想躺下去,美美的'睡一覺,哪知電話鈴就響了,原來是要送菜呀!我騎著我的“寶馬”(自行車)到了后面鋼材市場(chǎng)。不到5分鐘,我就會(huì)帶了家中,美美的睡上了一覺!

      第二種口味——甜

      在這個(gè)暑假里,我用自己的雙手打拼了3200元。臨近暑假末,我問媽媽可不可以買一臺(tái)電腦。爸爸媽媽商量了3天以后,給我買了臺(tái)電腦。那是別提我有多高興了。吃在想,睡在想,坐在想,就連夢(mèng)里都在想。可天有不測(cè)風(fēng)云,媽媽在幾天后卻告訴我,沒有網(wǎng)線不能裝,只能當(dāng)模型看看。這是我就像泄了氣的皮球一樣,無精打采。多么希望電腦能裝起來。這時(shí),天空烏云密布,太陽(yáng)公公被烏云奶奶遮住了,小草也枯了,萬物沒有了生機(jī)。幾天后,媽媽告訴我,又能裝了。我高興得直蹦三尺高。這是萬物有恢復(fù)了生機(jī)!太陽(yáng)公公也出來了。

      這兩種口味,讓我在這個(gè)暑假里過得非常充實(shí),雖然有點(diǎn)累,但也值得。更讓我慶幸的是,我明白了一個(gè)道理,那就是要幫父母做點(diǎn)事,不要做父母手里的掌上明珠。

    初中學(xué)生作文14

      “十一終于到了,可以好好輕松一下了!蔽易匝宰哉Z道,下午,我本準(zhǔn)備好好休息一下,可媽媽卻說街上的衣服很便宜,硬把我拉到了大街上。

      逛街時(shí),我漫不經(jīng)心地陪著媽媽,太陽(yáng)火熱火熱的,曬得我直流汗,媽媽卻絲毫不覺得熱,這里逛一下,那里逛一下,似乎從來都沒來過似的。突然,“啪”的一聲把我嚇了一大跳,我扭頭一看,原來是一個(gè)小姑娘手里的氣球炸了她的媽媽把小姑娘的`碎氣球片一丟,說:“媽媽再踉瑩瑩買一個(gè)去!蔽彝厣系乃槠X得十分刺眼,小姑娘似乎也汪視到了,拉拉她媽媽的衣角說:“媽媽。你看,多臟呀,你不是說,看到了紙要撿一下嗎?”瑩 瑩,那是在家里,這是街上,乘,我們走吧!罢f完,那個(gè)阿姨先走了,而那位小姑娘卻彎下腰去撿碎片了。阿姨見了,氣得用手一打,小姑娘手里的碎片就掉了下來,小姑娘也哭了,我再也忍不住了,上前了步說:阿姨。您錯(cuò)了,小妹妹才是對(duì)的!耙晃焕蠣敔斢霉照戎钢吧系摹皭圩o(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這八個(gè)字,問道:“姑娘,你認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字嗎?”那個(gè)阿姨聽了,默默地?fù)炱鹉菐灼槠瑏G進(jìn)了垃圾桶,小姑娘也在一旁拍手道:媽媽真好!斑^了一會(huì),那對(duì)母女走了,人群也散了。我和媽媽也要回家了。

      在回家的路上,我想:“那個(gè)小姑娘真像一朵社會(huì)公德孕肓的小花。

    初中學(xué)生作文15

      成長(zhǎng)像打翻了的五味瓶,到底是什么味道的呢?

      ——題記

      成長(zhǎng)是我們?nèi)祟惐厝唤?jīng)歷的一個(gè)過程。我們從出生,一步步地成長(zhǎng),散發(fā)出不同的味道……

      我們剛出生,在嬰兒時(shí)期,整天被父母呵護(hù)、疼愛。處處洋溢著甜甜的味道,這種甜一直甜到你的心坎里。

      過了幾年,我們漸漸長(zhǎng)大,進(jìn)入兒童時(shí)期,整天過著無憂無慮的生活,可以盡情的歡笑。那種感覺似神仙。天天洋溢著快樂的味道,這種樂一直樂到你的心窩里。

      歲月悠悠,我們進(jìn)入了青少年時(shí)期,度過初中生活,也就是我們現(xiàn)在的生活。我們每個(gè)人進(jìn)入到一個(gè)新的環(huán)境,都想要彌補(bǔ)之前的'不足,努力做得更完美。隨之,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重了,壓力也會(huì)增大。我們住宿的同學(xué)會(huì)感覺自己離不了父母。

      剛開始,覺得自己很無助,做什么都不知所措,才體會(huì)到原來父母對(duì)我們有這么重要,我們是這么地依賴父母。不過,我們?cè)诔砷L(zhǎng),也懂得了一個(gè)道理:不管你是誰,你遲早要離開父母,離不離開,只是個(gè)時(shí)間的問題。你不可能一輩子都依靠,過著坐吃等穿的生活。就像鳥兒早晚要離開鳥媽媽,自己學(xué)會(huì)生存。我們一定要鍛煉自己,克服依賴性,做一個(gè)全新的自我。不再讓父母擔(dān)心,不再讓父母受累,要用自己的實(shí)力來證明我們不要當(dāng)一個(gè)不去奮斗的人,這樣可能會(huì)令人看不起。這時(shí),分分洋溢著成熟的味道,這種味道會(huì)讓你看透一切。

      不管我們以后經(jīng)歷什么,我們或許小時(shí)候不懂,不過,我們?cè)诔砷L(zhǎng),在長(zhǎng)大,我們會(huì)戰(zhàn)勝一切!

      我們的每一次成長(zhǎng)都是由時(shí)間來見證的,每一次都有幸福的味道……

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