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初中一天的作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初中一天的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中一天的作文 篇1
昨天，考了一整天的試，也緊張了一整天。
我早早的來(lái)到了教室，先是考語(yǔ)文。五班的語(yǔ)文老師是我們的監(jiān)考老師。試卷發(fā)下來(lái)了，我大體的看了看，題還可以應(yīng)付，我認(rèn)認(rèn)真真的寫，不錯(cuò)，沒有不會(huì)的。
到了作文題，完了，作文是我的弱項(xiàng)。題目是關(guān)于規(guī)則的，以前寫過(guò)。我寫了一篇新的，不和以前寫的那篇一樣，因?yàn)槲矣X得，重新寫一篇比較有意思。我寫了很少，沒有寫夠格，我實(shí)在寫不下去了。不過(guò)，總體來(lái)說(shuō)，考的還算可以。
第二場(chǎng)考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我還是不敢放松警惕。我一路過(guò)關(guān)斬將，（雖然不知道對(duì)不對(duì)）做到了最后一大題，應(yīng)用題。應(yīng)用題也熬下來(lái)了，“真輕松”。
還剩下一半的時(shí)間，我懶得檢驗(yàn)檢驗(yàn)，于是我就畫起畫來(lái)。下課了，我對(duì)同學(xué)們吹數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單了，一點(diǎn)也不難。（可是后來(lái)才知道，我數(shù)學(xué)才考了八十來(lái)分，囧﹗）
下午，第一場(chǎng)考常識(shí)。
我不會(huì)的就蒙，蒙不上來(lái)的就空著，反正常識(shí)也不重要。
監(jiān)考老師不知為什么，出去了一兩分鐘，老師剛走，同學(xué)們立刻交頭接耳起來(lái)，聊天的聊天，問題的問題。
我聽到很多是這種聲音：
“喂喂，這道題的答案是什么？”
“這道題是……”
“咱倆對(duì)一對(duì)答案�！�
老師一進(jìn)門，天下立刻就太平了，誰(shuí)也不說(shuō)話，都裝模作樣的`做題。
真會(huì)裝。
英語(yǔ)還算簡(jiǎn)單，沒有作文題，題很少，20分鐘就做完了，然后再做聽力題，播了兩遍聽力題，一次是錄音機(jī)播的，一次是墻上的音響播的。我對(duì)英語(yǔ)大有信心。
真是勞累的一天啊﹗
初中一天的作文 篇2
去年暑假我經(jīng)歷了許許多多的事情。其中，我最難忘的事是有一次叔叔休息時(shí)帶我和妹妹去游泳。
那天我寫好作業(yè)和奶奶出去買東西，回來(lái)的時(shí)候叔叔和妹妹突然出現(xiàn)在我的面前。叔叔問我：“你現(xiàn)在想干什么？我郁悶地說(shuō)：你們每天除了讓我寫作業(yè)和讀書外，我也只能看電視了�！笔迨逍χf(shuō)：“真的嗎？我已經(jīng)知道你想干什么了！我心里很納悶：咦，叔叔怎么會(huì)知道我想干什么呢？難道他能未卜先知？叔叔仿佛看出了我心中的疑惑，便悄悄地拿出了兩個(gè)游泳圈，對(duì)我說(shuō)：“今天我們?nèi)ビ斡�，我在一旁高興地跳了起來(lái)，妹妹一邊鼓掌，一邊催促我趕快拿衣服。
到了游泳池，我們換好衣服后迫不及待地沖了進(jìn)去。我們先到了成人池的深水區(qū)。由于水太深，為了怕出危險(xiǎn)，我們無(wú)奈地到了成人池的'淺水區(qū)。
淺水區(qū)熱鬧極了，那里面有不少人在打水上排球。妹妹將她的水槍里裝滿水來(lái)噴我，而我左閃右閃，最后閃不過(guò)了隨即猛地吸了一口氣潛到水底，接著又浮出來(lái)猛地潑了妹妹一臉的水。妹妹中招了，可惜地是我也暴露了目標(biāo)，她隨即毫不留情地向我發(fā)起了猛烈進(jìn)攻，這次我無(wú)處可逃，只好跟她“握手言和”。
然后我們游到了兒童區(qū)，我在距水面僅六分米的臺(tái)子上往下跳，每次濺起的水花都搞得妹妹一臉。結(jié)果她發(fā)怒了，妹妹生氣地說(shuō)：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是HelloKetty啊，她拿起水槍一陣狂掃，幸好我我眼明手快，及時(shí)地躲到了“堡壘”后面，一個(gè)水珠都沒有打中我。隨后她也開始模仿我，只是她多加了一件“防彈衣”游泳圈，繼續(xù)向我猛烈進(jìn)攻，她濺起的水花可謂之多。我沒轍了，只好實(shí)施B計(jì)劃，趁她不注意之時(shí)，我偷偷把她的“防彈衣”拿走，頓時(shí)她大發(fā)雷霆、火冒三丈，抄起水槍對(duì)我狂射，最后我不得不認(rèn)輸。
每當(dāng)我和同學(xué)玩的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁地想起叔叔帶我和妹妹去游泳，我和妹妹在游泳池激烈開戰(zhàn)時(shí)的場(chǎng)景就像動(dòng)畫片似地在我眼前放映。我心想下次一定要打敗她，報(bào)這一箭之仇，獲得勝利。
初中一天的作文 篇3
初中后，我正納悶著初中后，我正納悶著愚人節(jié)不常見了？才發(fā)現(xiàn)初中才三年，而我才剛迎來(lái)第二個(gè)。
愚人節(jié)這天，我們班的同學(xué)都在商量討論這個(gè)愚人節(jié)該怎么過(guò)。而我就坐在位子上，不加入討論。好友問我怎么不加入啊？我說(shuō)，“我等著看就好了，你們玩嘛�！闭f(shuō)實(shí)在的，我較喜歡看好戲。
愚人節(jié)這天早上上課我們都很聽話，老師進(jìn)來(lái)提心吊膽的，看得我們都覺得好笑。上個(gè)課而已，有什么好怕的呀老師？不過(guò)說(shuō)起來(lái)，確實(shí)應(yīng)該小心的，等下一不小心掉進(jìn)了陷阱可不好收拾了。
就在第三節(jié)課結(jié)束后，有幾個(gè)男生立刻蹦了起來(lái)，跑到教室后面，搬來(lái)張椅子，其中一個(gè)男生把掛在教室后面的鐘給取了下，然后幾個(gè)男生圍著，不知在干什么好事。惹得一些女生紛紛圍上去。
當(dāng)他們把鐘掛上去時(shí)，我看見時(shí)間好像快了，第三節(jié)課下課是11點(diǎn)，而被他們調(diào)到了是11點(diǎn)15快了15分鐘。
上課了，第四節(jié)課是我們的班主任的課。他在門口時(shí)就在那東張西望，怕我們下了什么埋伏。他看我們，然后我們也看著他，直到他相信了我們?yōu)橹埂?/p>
老師走進(jìn)來(lái)了。喊了上課后便開始講課了，那幾個(gè)男生則玩筆聊天寫字各玩各的，我真看不出他們的詭計(jì)。老師講到一半，突然有人喊道“老師，下課了�！闭f(shuō)著便指著教室后面的鐘。老師包括我們?nèi)鄬W(xué)生紛紛回過(guò)頭去，“真的下課了耶！”“十一點(diǎn)五十分了，好快哦！”“……”老師瞪大了眼睛“嗯？怎么那么快，我都沒講完呢？”“哎喲，老師，誰(shuí)叫你說(shuō)話那么慢了，這不能怪時(shí)間，它要過(guò)那么快，這可不是害你沒講完課的元兇哦�！�
老師不信，拿出了手機(jī)看了看，“不對(duì)，離下課還有二十多分鐘，一定是鐘壞了�！薄翱墒抢蠋�，你忘了嗎？這個(gè)鐘的電池上個(gè)星期剛換過(guò)。一定是你的手機(jī)不準(zhǔn)了�！薄安粚�(duì)不對(duì)，我手機(jī)的時(shí)間可是北京時(shí)間�！薄袄蠋熌悴恍湃ジ舯诎嗫纯绰�，看他們班是不是也下課了�！�
就在老師半信半疑準(zhǔn)備去隔壁班看時(shí)間時(shí)，他們的任課老師來(lái)到了我們班，問：“下課了沒有？時(shí)間好像到了�！比缓髢晌焕蠋熮D(zhuǎn)過(guò)頭望著我們，充滿了質(zhì)疑。我們假裝在等下課。
老師看到都快下課了，都沒心情上課了，任憑我們說(shuō)話。而我們班都在竊竊私語(yǔ)：“老師怎么那么好騙啊？”“哈哈，老師沒發(fā)現(xiàn)耶！”“……”
老師等了十分鐘才響起了鈴聲，老師也搖搖頭表示無(wú)奈地走了。相信老師看出什么破綻了吧？我們班串通隔壁班一起來(lái)玩，而且我們都能猜到老師會(huì)準(zhǔn)備去隔壁班看時(shí)間。其實(shí)到最后我們只爭(zhēng)取到了十幾分鐘的玩鬧時(shí)間。我有些內(nèi)疚。老師，其實(shí)我們只是希望你能開心點(diǎn)，我們都希望你不要總是想著為我們上課，擔(dān)心我們學(xué)習(xí)，操心我們的成績(jī)。最重要的還是你要多為自己放假、休息。老師，中午午休時(shí)，老師看似精神不振地來(lái)到教室。哎，愚人節(jié)最忌禁的就是把人整到精神不振了。我們都看著老師的舉動(dòng)，只看見老師拿起粉筆在黑板上刷刷地寫上“下午第三節(jié)課考試，把桌子拉開�！蔽覀�?nèi)喽紒y成一團(tuán)，不會(huì)吧？難道上午的惡搞，老師真的生氣了？要知道，考試是我們最恐懼的事了，也因此我們必須在考試前幾天就要開始復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考高分。而現(xiàn)在只有兩節(jié)課時(shí)間復(fù)習(xí)，這不是要了我們的命嗎？
整個(gè)下午我都沒心情上課，腦海里反反復(fù)復(fù)的背著復(fù)習(xí)資料。
其他同學(xué)也是如此，有的甚至把語(yǔ)文書放在了課桌上來(lái)看，懶得理講臺(tái)上老師的講話。
第二節(jié)課一下課，我們都紛紛把桌椅都拉開了，下課就坐在座位上讀書看書背書，當(dāng)然，我們班的活躍分子不參與其中。聽到第三節(jié)課的鈴聲響了，我們便把書給收了起來(lái)，等待試卷的來(lái)臨。結(jié)果只見老師帶著課本來(lái)了。我們都覺得奇怪，“老師，不是考試嗎？”而老師則不緊不慢地說(shuō)到：“呵呵，大家愚人節(jié)快樂！”這句話差點(diǎn)讓我們暈了過(guò)去。
看來(lái)老師不是被我們整得精神不振，反倒被我們整聰明了。
回到家后，不禁嘆息道時(shí)間真無(wú)情，一個(gè)愚人節(jié)又過(guò)了。下個(gè)愚人節(jié)啊，你什么時(shí)候才回來(lái)？不常見了？才發(fā)現(xiàn)初中才三年，而我才剛迎來(lái)第二個(gè)。
愚人節(jié)這天，我們班的同學(xué)都在商量討論這個(gè)愚人節(jié)該怎么過(guò)。而我就坐在位子上，不加入討論。好友問我怎么不加入啊？我說(shuō)，“我等著看就好了，你們玩嘛�！闭f(shuō)實(shí)在的，我較喜歡看好戲。
愚人節(jié)這天早上上課我們都很聽話，老師進(jìn)來(lái)提心吊膽的，看得我們都覺得好笑。上個(gè)課而已，有什么好怕的呀老師？不過(guò)說(shuō)起來(lái)，確實(shí)應(yīng)該小心的，等下一不小心掉進(jìn)了陷阱可不好收拾了。
就在第三節(jié)課結(jié)束后，有幾個(gè)男生立刻蹦了起來(lái)，跑到教室后面，搬來(lái)張椅子，其中一個(gè)男生把掛在教室后面的鐘給取了下，然后幾個(gè)男生圍著，不知在干什么好事。惹得一些女生紛紛圍上去。
當(dāng)他們把鐘掛上去時(shí)，我看見時(shí)間好像快了，第三節(jié)課下課是11點(diǎn)，而被他們調(diào)到了是11點(diǎn)15快了15分鐘。
上課了，第四節(jié)課是我們的班主任的課。他在門口時(shí)就在那東張西望，怕我們下了什么埋伏。他看我們，然后我們也看著他，直到他相信了我們?yōu)橹埂?/p>
老師走進(jìn)來(lái)了。喊了上課后便開始講課了，那幾個(gè)男生則玩筆聊天寫字各玩各的，我真看不出他們的詭計(jì)。老師講到一半，突然有人喊道“老師，下課了�！闭f(shuō)著便指著教室后面的'鐘。老師包括我們?nèi)鄬W(xué)生紛紛回過(guò)頭去，“真的下課了耶！”“十一點(diǎn)五十分了，好快哦！”“……”老師瞪大了眼睛“嗯？怎么那么快，我都沒講完呢？”“哎喲，老師，誰(shuí)叫你說(shuō)話那么慢了，這不能怪時(shí)間，它要過(guò)那么快，這可不是害你沒講完課的元兇哦。”
老師不信，拿出了手機(jī)看了看，“不對(duì)，離下課還有二十多分鐘，一定是鐘壞了�！薄翱墒抢蠋煟阃藛�？這個(gè)鐘的電池上個(gè)星期剛換過(guò)。一定是你的手機(jī)不準(zhǔn)了�！薄安粚�(duì)不對(duì)，我手機(jī)的時(shí)間可是北京時(shí)間。”“老師你不信去隔壁班看看嘛，看他們班是不是也下課了。”
就在老師半信半疑準(zhǔn)備去隔壁班看時(shí)間時(shí)，他們的任課老師來(lái)到了我們班，問：“下課了沒有？時(shí)間好像到了�！比缓髢晌焕蠋熮D(zhuǎn)過(guò)頭望著我們，充滿了質(zhì)疑。我們假裝在等下課。
老師看到都快下課了，都沒心情上課了，任憑我們說(shuō)話。而我們班都在竊竊私語(yǔ)：“老師怎么那么好騙�。俊薄肮�，老師沒發(fā)現(xiàn)耶！”“……”
老師等了十分鐘才響起了鈴聲，老師也搖搖頭表示無(wú)奈地走了。相信老師看出什么破綻了吧？我們班串通隔壁班一起來(lái)玩，而且我們都能猜到老師會(huì)準(zhǔn)備去隔壁班看時(shí)間。其實(shí)到最后我們只爭(zhēng)取到了十幾分鐘的玩鬧時(shí)間。我有些內(nèi)疚。老師，其實(shí)我們只是希望你能開心點(diǎn)，我們都希望你不要總是想著為我們上課，擔(dān)心我們學(xué)習(xí)，操心我們的成績(jī)。最重要的還是你要多為自己放假、休息。老師，中午午休時(shí)，老師看似精神不振地來(lái)到教室。哎，愚人節(jié)最忌禁的就是把人整到精神不振了。我們都看著老師的舉動(dòng)，只看見老師拿起粉筆在黑板上刷刷地寫上“下午第三節(jié)課考試，把桌子拉開�！蔽覀�?nèi)喽紒y成一團(tuán)，不會(huì)吧？難道上午的惡搞，老師真的生氣了？要知道，考試是我們最恐懼的事了，也因此我們必須在考試前幾天就要開始復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考高分。而現(xiàn)在只有兩節(jié)課時(shí)間復(fù)習(xí)，這不是要了我們的命嗎？
整個(gè)下午我都沒心情上課，腦海里反反復(fù)復(fù)的背著復(fù)習(xí)資料。其他同學(xué)也是如此，有的甚至把語(yǔ)文書放在了課桌上來(lái)看，懶得理講臺(tái)上老師的講話。
第二節(jié)課一下課，我們都紛紛把桌椅都拉開了，下課就坐在座位上讀書看書背書，當(dāng)然，我們班的活躍分子不參與其中。聽到第三節(jié)課的鈴聲響了，我們便把書給收了起來(lái)，等待試卷的來(lái)臨。結(jié)果只見老師帶著課本來(lái)了。我們都覺得奇怪，“老師，不是考試嗎？”而老師則不緊不慢地說(shuō)到：“呵呵，大家愚人節(jié)快樂！”這句話差點(diǎn)讓我們暈了過(guò)去。
看來(lái)老師不是被我們整得精神不振，反倒被我們整聰明了。回到家后，不禁嘆息道時(shí)間真無(wú)情，一個(gè)愚人節(jié)又過(guò)了。下個(gè)愚人節(jié)啊，你什么時(shí)候才回來(lái)？
初中一天的作文 篇4
我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住那一個(gè)夜晚，永遠(yuǎn)記得那一個(gè)夜晚，永遠(yuǎn)記得那一刻，眼里流出的是眼淚，心間流淌的是幸福。夜很靜，靜得有些可怕，我努力閉著眼，努力地深呼吸，努力地讓自己做出這樣的假象：我睡著了。
“吧嗒吧嗒”——是拖鞋在地上走動(dòng)發(fā)出的，很靜，很輕，真的`，很容易就能感受到聲音的發(fā)出者正盡量讓自己安靜——她正是我的媽媽。
她從不“過(guò)早”入睡，起碼從我有意識(shí)以來(lái)。可是今天，她竟已在梳洗。11點(diǎn)，我在心中默念，離中考還有9個(gè)小時(shí)。我睡不著，決不是因?yàn)榫o張——我相信自己。她在我身邊躺下，為我緊了緊被子，我閉緊雙眼，盡量裝出熟睡的樣子。時(shí)間一分一秒走過(guò)，這是我平生第一次失眠。
有些許的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，但我自信已裝得像模像樣了，也許她依舊能感覺出，因?yàn)樗悄赣H�！胞滬湣恢鴨幔俊蔽覜]有馬上作聲，猶豫了一下答道：“嗯……”此時(shí)此刻，多希望她能不為我擔(dān)心……她把身子移近我，輕輕把手放在我的肩上，輕輕地開始拍打，一下一下。霎時(shí)，我竟有些回不過(guò)神。
曾幾何時(shí)，沒有媽媽懷抱就不肯入睡的人兒，竟已長(zhǎng)大，不再需要母親的懷抱，而急于去開拓自己的天地，當(dāng)我固執(zhí)地甩開母親的手，她卻依然停留在原地，只是靜靜看著我……
她輕輕地拍著我，一下一下。沒有任何話語(yǔ)，只是拍打。突然，有些意外的，我好像流淚了。那種感覺恰似山間潺潺流過(guò)的小溪，隆冬過(guò)后的第一場(chǎng)春雨，那么安靜，那么溫柔……
我很輕地抹去眼淚，努力不發(fā)出聲音，這寂靜的夜晚，但愿永遠(yuǎn)沒有盡頭……
有些日子，有些事，即使沒有刻意去懷念，依舊會(huì)縈繞在心間。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，記住幾個(gè)小時(shí)之前，那個(gè)溫柔的，久違了的感覺……
晚安，媽媽……
初中一天的作文 篇5
拉開半露的窗簾，懶散的陽(yáng)光灑進(jìn)，細(xì)小的灰塵在空氣中打著旋。明亮又嶄新的一天開始啦。
經(jīng)過(guò)一番整理過(guò)后，匆匆的吃了幾口飯，便背上書包，迎著清晨和煦的陽(yáng)光，向?qū)W校跑去。想到今天的'課程，便不禁想放聲大笑出來(lái)，要什么課有什么課！就這樣伴著滿心的愉悅來(lái)到了學(xué)校�？粗車娜撕臀锒疾灰粯恿�，同學(xué)們是那么可愛，老師們是那么和善可親。校園里到處都充滿了生機(jī)與活力。
上課了，聽老師講課時(shí)感到精神抖擻，沒有絲毫的困意。不一會(huì)兒，輕輕松松的就上完了兩節(jié)課。將頭伸出窗外，左顧右盼，終于盼到了美術(shù)老師。認(rèn)真的聽完了講解，終于輪到我大顯身手了。拿起一支鉛筆，擺出一副大師的風(fēng)范。低下頭來(lái)靜靜沉思，突然靈光一閃，急忙提起筆來(lái)，先畫出輪廓，再經(jīng)過(guò)細(xì)雕慢琢，不大工夫，一幅畫作呈現(xiàn)在眼前。我興奮的將它拿給同桌：“慢慢斟酌，細(xì)細(xì)品味吧！”果不其然，終究還是被他識(shí)破了。只見他嘴角微微上揚(yáng)，雙眼睜大，得意的說(shuō)道：“憑我多年看畫的經(jīng)驗(yàn)。這！一定是一匹馬！”從未見他如此篤定，我不禁鼓起了掌�！案�！高！實(shí)在是高！”我滿臉崇拜的說(shuō)道。
英語(yǔ)課上了三十多分鐘，我雙眼開始不斷瞄著手表�？此仆獗硎制届o，而心中卻如火山噴涌，我實(shí)在按捺不住自己的情緒。這分分秒秒都是煎熬，接下來(lái)可是我們“一日不見，如隔三秋”的體育課啊。三，二，一，耶！下課嘍，同學(xué)們似脫韁的野馬，飛跑到教室外排隊(duì)。
正當(dāng)同學(xué)們嘰嘰喳喳，興奮得找不著北時(shí)，卻看見數(shù)學(xué)老師拿著課本，大步流星地向我們走來(lái)。我有一種預(yù)感，“災(zāi)難”要降臨了！老師滿臉的笑容格外燦爛，他簡(jiǎn)明扼要，卻直指人心：“下一節(jié)課上數(shù)學(xué)課，體育老師有事！”還沒等我們回過(guò)神來(lái)，老師又補(bǔ)了一句：“看來(lái)，大家都很樂意，那么就讓我們一起徜徉在數(shù)學(xué)的海洋里吧！”此時(shí)哀鳴聲一片。我更加確信，學(xué)校里最忙的就是我們的體育老師。
不知不覺，一天就這么過(guò)去了，充滿了開心愉悅，同時(shí)又有些無(wú)奈。
初中一天的作文 篇6
“下面有請(qǐng)劉雨秋.林如玉為我們演唱《表達(dá)愛》.初一（17）班的夏冬蘭請(qǐng)準(zhǔn)備�！�
還在睡夢(mèng)的我，突然被驚醒了。只見我的兩位同學(xué)已經(jīng)上去了，下一個(gè)就是我了。我迅速地走到走廊等候，正如我的心，在怦怦在直跳，仿佛就要蹦出來(lái)。
我準(zhǔn)備了4 年的歌唱比賽！第一次如此緊張！面對(duì)窗外的雨，是那么地可愛，它們正在快樂在與葉子玩耍，而太陽(yáng)卻已躲進(jìn)云層，恐怕這雨也難停了。就像我總在想：我可不可以進(jìn)入決賽？
“下面有請(qǐng)夏冬蘭為我們演唱《櫻花草》。”聽到廣播員的喊聲，我疾步走上去，拿起麥克風(fēng)，伴隨著音樂，唱了起來(lái)。可惜，好輕快的一首歌被我唱得很傷感，平時(shí)愛笑的我的笑聲被堵在了門外，就連優(yōu)美的旋律也被我放錯(cuò)了位置�！昂昧耍梢粤�。”廣播員似乎也受不了了，無(wú)情地說(shuō)出了這句話，刺傷著我的心。我再也無(wú)顏面再呆下去了！我撐開傘，跑出了會(huì)議室。而里面，留下了我臨走是劃過(guò)的痕跡。
穿過(guò)操場(chǎng)，便是荷花池。池里的荷花，只剩下一枝花骨朵，它被狂風(fēng)打的左右搖擺，最終垂下了腦袋。面對(duì)此時(shí)的情形，似乎和我一樣。等了幾個(gè)季節(jié)，始終沒等到含苞欲放的那一刻，又有什么用？雨勢(shì)并不減退，風(fēng)兒不斷地打著我的臉，吹得我瑟瑟發(fā)抖，雨點(diǎn)不住地砸著我的傘。此刻的心，早已被狂風(fēng)暴雨埋沒了。雨點(diǎn)也不再是那么可愛，只是令我更討厭。漫步在校園，卻沒什么地方可去，像個(gè)流浪的孩子，一切都是那么的可怕......
第二天，大地仿佛換了一件新衣。雨停了，清新的空氣不斷飄來(lái)，葉子綠得發(fā)亮，鳥兒在宛轉(zhuǎn)地歌唱，陽(yáng)光照在我身上，暖暖的。我出到宿舍門口，走到荷花池邊，荷花竟開了，嫩白的花瓣，還有許多露珠在上面跳躍。我昨天的觀點(diǎn)竟是錯(cuò)誤的.！忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，撫摸著我的臉龐。頓時(shí)，我明白了，等待我們的歲月還很漫長(zhǎng)，沒必要這件事而愁眉不展��！今年不行可以明年，明年不行可以后年。何必要在痛苦中浸泡呢？
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹.....”我哼著歌，不好的心情也飛到了九霄云外。是的，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，就會(huì)是新的一天誕生，新的開始。過(guò)去的就過(guò)去了，無(wú)法挽回，更重要的是把握今天，追求明天。
初中一天的作文 篇7
往年的大年初一我都會(huì)睡上一個(gè)大懶覺，醒來(lái)后就去逛街、購(gòu)物、玩樂，過(guò)得很快樂，但今年，我過(guò)了一個(gè)不一樣的大年初一。
天還沒有亮，我正睡得香，媽媽就喊我起床了，因?yàn)榻裉煳铱墒且寢寙挝蛔鲋驹刚叩难剑?/p>
媽媽在信用社工作，雖然她是做信貸的，但每年的大年初一她都要在柜臺(tái)上幫忙，因?yàn)檫@一天會(huì)有很多的顧客來(lái)存錢。今年我也要加入他們的行列了。我的工作主要是負(fù)責(zé)復(fù)印身份證。
東方才剛剛露出魚肚白，就有客戶陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)營(yíng)業(yè)大廳了。只見他們個(gè)個(gè)都面帶笑容，有的手里拿著鼓鼓的包，有的口袋里鼓鼓的，都準(zhǔn)備把去年一年的勞動(dòng)成果存進(jìn)信用社里。我逐一地給他們復(fù)印身份證，有些人剛開始還半信半疑的不肯把身份證給我呢。
后來(lái)媽媽單位的領(lǐng)導(dǎo)給我戴上了一條志愿者的綢帶他們才相信，放心地把身份證交給了我。等我忙完一陣回過(guò)身來(lái)，只見大廳里早已是人山人海，再看營(yíng)業(yè)間里，桌上、地上、箱子里全都是鈔票，媽媽和叔叔阿姨們正忙得是不亦樂乎。
中飯我們都只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地吃了一點(diǎn)快餐，因?yàn)楦揪蜎]有空閑的`時(shí)候呀。下午仍是熱火朝天的景象。
一天下來(lái)我復(fù)的復(fù)印件可是有厚厚的一大疊，足足有好幾百?gòu)�！雖然有點(diǎn)累，但我特開心。
我用自已的辛勤勞動(dòng)得到了一個(gè)大禮包，也掙到了我人生的第一份薪水——一個(gè)小紅包哦！
今年的大年初一是有史以來(lái)我過(guò)的最有意義的一天。
初中一天的作文 篇8
“咦，電風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了!”在練字的我，發(fā)現(xiàn)這現(xiàn)象后頓時(shí)覺得“噩夢(mèng)”來(lái)臨了!本來(lái)還打算待會(huì)看電視的啊!這季節(jié)，沒電不等于自殺嗎?不，是慢性自殺啊!
計(jì)劃泡湯的媽媽，也來(lái)找我“玩”了。
“背第二篇，《桃花源記》�！�
“蒼天啊，這簡(jiǎn)直!”
“那個(gè)，那個(gè)”
一分鐘過(guò)去了，我半個(gè)字沒背出來(lái)。五分鐘過(guò)去了，我一句話沒背出來(lái)�？粗鴭寢屇菑堄汕甾D(zhuǎn)為多云再轉(zhuǎn)為陰的那張臉，我覺得末日到了!
“老爸護(hù)駕啊!”
“微臣救駕來(lái)遲，請(qǐng)公主恕罪!”
“沒事沒事，走我們?nèi)ズ壤滹?”
走到半路，我一拍腦門。“哎呀!今天停電呀，我咋把這茬忘了呢?”無(wú)奈，我只好和老爸回家了。
沒有電的時(shí)間里過(guò)的很慢，甚至是一秒一秒的過(guò)。
“吃飯了�！痹掃�沒說(shuō)完，我便以飛的速度跑向廚房。
“這么黑，怎么不開燈啊?”
“傻孩子，沒電!”爸媽異口同聲的說(shuō)。之后，屋子里爆發(fā)了一陣埋怨聲。
“媽，好癢啊，沒電，電動(dòng)蚊香不能用啊!”細(xì)皮嫩肉的弟弟說(shuō)。
“看我的`!”于是，老媽拿過(guò)來(lái)一些布頭，然后點(diǎn)燃，熏出煙來(lái)，讓蚊子無(wú)處可待。(不過(guò)這辦法也要委屈一下自己啊。)
吃完飯，便早早的睡了。因?yàn)闆]電還有什么可做呢?只有怕熱的老爸，在屋外邊涼快邊和鄰居聊天的聲音。其實(shí)，這是久違的。
第二天早上，我沒有賴床，因?yàn)樽蛞箾]有熬夜看電視。也沒頭痛，因?yàn)橐灰箾]開電扇。我想，這些在平時(shí)應(yīng)該是沒有的吧!
現(xiàn)在，生活水平的不斷提高。人類也更依賴科技，例如：電。離開它，不能做飯、不能辦公、不能娛樂。可以說(shuō)沒有它，我們無(wú)法生存!讓我們擺脫這種依賴吧!“電”不是我們的一切!