- 相關推薦
初中生敘事作文600字錦集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中生敘事作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生敘事作文600字 篇1
哦！你問我初中的校園生活是怎樣的？那你可問對人了，我就畫一張色譜給你看吧
藍色+白色
淡淡的月光從空中灑下，給大地披上了一件紗衣，“哇，今早的一切都好美��！“又是女生們在那咋咋呼呼的了，她們每天看這兒也漂亮，那兒也漂亮，總是能把毫無關聯的事聯想在一起，而且還想的十分浪漫！她們甚至可以在一邊提著發(fā)臭的垃圾袋，一邊走進垃圾站的情況下討論xxx的模樣有多么的美。而我們男生就比較現實，我們會在看球時叫臭，會在吃臭豆腐時喊香。
白色+深藍色+黑色
我們坐在教室里，全神貫注的聽著老師講課，好安靜！教室里只剩下白色和黑色打仗時發(fā)出的“咚咚”聲和從老師嘴里飄出的被知識漲滿的一句句天籟之音，這是早晨的第一節(jié)課。陽光透過窗戶照在我們引以為榮的深藍色雅禮校服上，也照在聽課老師和我們微笑的臉上。
黃色+紅色+淺藍色
“快看那邊，有人在打乒乓球，哇！是1202班的。你看他們打的'多好，好好學學！”聽見這種話已經是很正常的啦，每天中午我都能聽見這樣類似的話，每次聽見這種話我心中都會為自己有這么優(yōu)秀的同學而感到十分自豪，你看他打的多好，只見一個黃色的小球，在兩個鮮紅怪物的圍攻下，一次次被無情的打在淡藍色的球桌上，又一次次被拋飛，看得我心中直癢癢，可我剛到球桌旁，那無情的上課鈴就把我趕回了教室。
汗的顏色+油的顏色
看見這兩種顏色，聰明的你就應該想到了吧，沒錯，那就是——食堂。
每到第四節(jié)課下課，我們便會像一陣風一樣的沖進食堂，一進門，撲鼻而來的就是一股汗臭味，抬頭一看，只見打飯窗口前人頭攢動，我便知道我來晚了。
初中生敘事作文600字 篇2
五月十七日，蒙蒙的雨霧中我們一行五十多人的學生，開始了世博之旅。
一個多小時后，我們來到世博二十號大門。例行排隊，檢查，終于進了盼望已久的世博園。真是好氣派，展現在我們視野里的是一幅氣勢恢宏，造型各異異國風情的大建筑。我們都成了進大觀園的劉佬佬。
導游在車上向我們簡介后，下車沒多久便不知去向消失在茫茫人海之中。這也難怪她，天天在世博園里帶班，玩膩了。大家雖分了組卻依然你等我，我等你，“集體主義觀念”特別濃，慢慢前行，停停等等。
非洲館最近，我們在里面拍拍照片，轉來轉去，再一路去歐洲館，荷蘭館、意大利館排隊等待，慢慢參觀。
我們似乎對黑非洲特別有感情。
不須排隊，但不能久留。
寶貴的`時間在悄悄流逝，我們卻依然東張西望。當我們三人當機立斷乘上世博大巴到達亞州區(qū)時，己經中午時分。幸虧自帶點心，有人沒帶只好先收緊褲帶找為數不多的就餐點，再伸長脖子等著一把明晃晃的世博大刀宰上來。
這時，大家后悔“來遲了”，這里是世博中心，精華所在，但各大熱門館人滿為患，沒大段時間排隊參觀。
少走路，多乘車，看熱門，打時間差
我等三人決定渡江到浦西，那里有世博主題館，航空館等，我們化了一個多小時，參觀了現代通訊館。
浦江彩虹
時間催人，馬上返回浦東。逛了一個大圈子后返回始發(fā)地。
我們覺得，這是一次并不成功的世博之旅。正確的做法是一開始便應直奔主題到亞洲區(qū)，把幾個熱門館看一看，下午回來時再“趁手牽羊”。而我們卻把寶貴的時間化在不須排隊的館里，再磨磨蹭蹭。
大巴隨時可以乘，很方便。下次再看世博就知道個中竅門，少走路，多乘車，看熱門，打時間差。
初中生敘事作文600字 篇3
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單……”從一零八班傳來了一陣陣動聽的歌聲。推開虛掩的門，咦？怎么每個人都喜氣洋洋的？哦！原來我們班生病已久的小海，終于康復返校了，全班正在熱烈慶祝呢!伴著歌聲，全班同學一起鼓起了掌，深情的目光一齊投向門口，目光中包含著一份愛心、一片深情、一份思念……還有一絲神秘呢!
小海滿面春風地走了進來。他瞪著大眼，驚奇地注視著每一位同學，情不自禁地喃喃著：“變了，都變了!”他的那幫子“鐵哥兒們兒”早已抑制不住內心的激動，不由自主地跑向講臺，與小海緊緊地擁抱著，訴說著對他的思念：“沒有了我們這些鐵哥兒，你一定悶死了!”“親愛的，我想死你了!”語言含著幽默，但更飽含著我們的深情和思念…“謝謝”小海的聲音顫抖了。驀然回首，他發(fā)現黑板上畫的39個紅色的大蠟燭，仿佛還閃耀著光芒，每一支蠟燭下都有一只愛心相伴。正中間，一些愛心和蠟燭圍成了三個醒目的大字：“想你啊…”
“小海！”李老師親切地叫了他一聲，走上前替他擦去滾燙的淚花，隨即緊緊地把他摟在了懷里，將一個漂亮的愛心環(huán)帶在了他的胸前�！叭松吘挂龅酱煺�，但不遇到礁石，就激不起美麗的.浪花，孩子，帶著全班同學對你的祝福，從摔倒的地方爬起來吧!”“嘩-----”一陣雷鳴般的掌聲想起來了，小海的嘴唇不信地顫抖，真所謂：“情到深處花動客，情到深處淚泉涌……”
“我們都有一個家，名字叫溫暖，兄弟姐妹都很多，情意深又濃”…伴隨著動聽悠美的歌聲，張婧同學手中拿著一個愛心蠟燭，走向了小海。四周，同學們揮起了彩條，條條彩帶猶如橋梁把全班同學的心連在了一起……
初中生敘事作文600字 篇4
成長的路上我們會遇到很多困難和失敗，會遇到很多不如意和不開心的事情，但是，只要你勇敢去克服它，你就一定會成功。我是這樣長大的，我相信你也可以。
剛上初一的我，總以為自己上了長大了，成熟了，可以獨自面對一切了，所以總是很叛逆。也認為自己小學學的很好，上初中也可以和以前一樣的優(yōu)異，所以總是很放縱自己。當第一次月考成績出來時，我傻了，總以為成績優(yōu)異的自己可以考得很好，結果一落千丈，更可笑的是自己不吸取教訓，反而變本加厲讓自己一直放縱下去。在叛逆期的我，總以為自己不聽家人的話，做一些老師非不讓做的事情，就是長大，現在想起自己以前是多么的幼稚，把老師的教誨當作是對自己看不順眼的一種表現，把家長的關心當作是一種嘮叨。
時間讓我明白了一切，讓我懂得了一切，讓我成長起來。
在初二的暑假，我看到家人為我學習的事情煩惱，看到父母為了我，為了這家付出多少。我的心痛了，我開始悔恨為什么自己當初沒有好好學習，聽老師家人的教誨，為什么把自己的無知讓做自己的個性，為什么讓自己一再放縱下去，為什么讓父母為我日夜的操心。我真的覺得自己對不起父母為自己所費的心血，但是我懂了，我懂得怎樣回報父母，就是用自己的成績證明一切，用自己的成績換的父母的開心。
這個暑假奶奶離去更是讓我明白了現實的殘酷，讓我更加的長大，應為奶奶為我的'付出是最多，我明白我還小不能用自己能力去回報奶奶，只有用自己的讓奶奶開心，可是奶奶還未看到我的成績就這樣的離我而去。這個事實讓我變得更加成熟更加懂事，讓我明白在家的時候努力幫父母做自己力所能及的事，不要讓父母為我擔心，而我也更應該好好學習不辜負父母為我所付出的一切。
成長的路上酸甜苦辣都會有，不經歷這些挫折和磨礪，怎么會成長呢？不管你碰到了什么樣的困哪，朋友，我希望你能堅持下去，你會發(fā)現你在慢慢長大。
初中生敘事作文600字 篇5
小的時候我們都不知道童年是什么，只覺得是應得的，可誰能想到長大后的我們會想著這童年的美好和快樂，是的，我很想，而那些我想過去可再也回不過去，只能留在這一瞬間......
我們的童年是有疼愛的，長大了，這疼愛就不知道什么時候慢慢消失了，他們都說我該長大了，說實話挺煩的，你說每個人在耳邊只重復這一句話，你說能不煩嗎？
我忽然想小時候爸爸媽媽帶我去玩的時候，那時很快樂，我和爸爸放風箏，媽媽在旁邊看著，中午餓了，媽媽在旁煮我最愛吃的紫菜湯、、我總會瞄一眼，那紫菜在鍋上飄，哈哈，真好玩，它們是在逃命么？我好奇的想去摸，媽媽打了我的手說不能摸，說會燙傷了我的手，到時會有蟲咬我......我一臉不信，但還是灰溜溜走開了......只記得那時我們過得很開心！
還記得有一次，我被開水燙到了，腳腫的厲害啊......那時的我真想哭啊，爸爸媽媽抱著我著急去醫(yī)院，一路上有不少的責罵，但我知道那是對我的.疼愛，但更多的是關心，我看見爸爸媽媽落淚，我就想以后在也不可以這樣了，那是我的心暖暖的......
現在的我呢要求爸爸媽媽帶我去玩，他們都說我該把學習放在書上。有一次不小心招來了責罵，里面都沒有疼愛，只有關心，隨便說一句：你怎樣了？一句就完了，真?zhèn)�，為什么隨著時間的過去，就改變了那么多呢?我真煩啊，怎樣才可以回去呢？但我知道是不可能的，過去的將會成為親切的懷念。
我想念過去，但我知道我更要把握的是現在，不然何時又該想念現在......童年就讓我們埋在心中吧！把握現在最重要，不要活在過去里！
初中生敘事作文600字 篇6
“爸、媽，我回來了�！蔽彝崎_屋門，喜氣洋洋地跟父母打著招呼，“這次我在學校舉辦的知識競賽中，拿了個第一名�！蔽乙贿呾乓约旱摹肮儭�，一邊看著父母的表情�！笆菃�？”爸爸點了一下頭便和媽媽進屋做飯去了�！昂昧耍裉焱盹堃泻貌肆��！蔽蚁胫�，眼前似乎已擺滿了豐盛的菜肴，耳畔似乎回蕩著不斷的.夸獎聲??
“開飯了！”我?guī)撞脚艿阶狼埃婀�，面前擺著的只是平日的家常便飯。“可能把好菜藏起來了，呆會兒好讓我大吃一驚吧！”爸爸、媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來，我還在伸長脖子向廚房張望。
“你怎么還不吃飯？”媽媽捅了我一下。“啊，怎么菜還沒??”頓時，我的心涼了半截，我用筷子扒拉著碗中的飯，往嘴里塞著。吃飯時，父母只字未提我拿第一的事，更甭說什么表揚了。我的心徹底涼了。
晚飯后，我獨自呆在房里生悶氣：難道我這個第一名就換來這些？怎么也該夸我?guī)拙溲�！我的眼淚順著臉頰滴到了眼前的獎狀上，把“第一名”那三個字都浸濕了。
“好了，別想了，反正事情已過去了�！蔽依_抽屜，漫不經心地翻找著東西。突然我被最底層的一個紙卷吸引住了。我拿出一看，是張獎狀。
上面寫著：“李明同志在執(zhí)行衛(wèi)星發(fā)射任務中表現突出，榮立三等功，特頒此證。”那張獎狀因為長期放在抽屜底部都有些泛黃了�！霸趺矗堪职謴膩頉]有提過此事呀？”我不禁回憶起爸爸那些往事。
爸爸曾先后七次下太平洋執(zhí)行衛(wèi)星測繪任務，頂烈日，冒酷暑，辛勤工作�？墒�，每次回家他都像默默無聞的蜜蜂，不像大吵大叫的知了。
想到這些，我明白了：爸爸媽媽認為我長大了，不能再像小孩子那樣去哄了。他們是在用一種特殊的方式教育我要謙遜，不要沾染上浮夸、自滿的惡習。多么純真的愛呀！我的眼睛又一次被淚水濕潤了，趕忙把自己的獎狀同爸爸的獎狀一起放在抽屜的最底層。
初中生敘事作文600字 篇7
周一下午，班里要召開一個班會。班主任老師說：“其實平時同學們經常有一些心里話，不愿說、不敢說或者沒有機會說，讓自己的心里很不舒服，這樣會造成一些誤會，拉遠了同學間、師生間的距離。今天的班會，我們就請同學們說說自己的心里話，希望同學們大膽發(fā)言，互訴衷腸�！卑鄷o悄悄地開始了。誰是第一個發(fā)言者呢？照例該是班長吧，我心里想著。
教室里的角落里突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲-----是她，一個班里最沉默寡言的人。她說：“我學習不好，總是給班里拉后腿，平時也總抬不起頭來。”她頓了一下，接著說：“那次，我經過自己的反復復習，在考試中取得了一個令自己比較滿意的成績，可是一位同學拿過我的試卷看了一眼，然后就用那種詫異的神情望著我說：‘抄別人的吧？’我驚呆了，難道別人考好了就是抄的嗎？”她終于抬起頭，我看見她的眼睛里分明閃動著淚光。
這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是��！我們何曾想過當差生的滋味呢！我們又何曾去理解過她的苦衷呢！我們又何曾去幫助過她呢！
一位男生不好意思地站起來，低著頭說：“那個潑冷水的.人就是我。我對不起你，真的，遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今后，我一定盡我最大的努力幫助你，真的�！�
這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學再一次站起來說：“謝謝！”我們都看見她的頭抬起來了，班里的氣氛立刻活躍起來。
同學們紛紛走上講臺，訴說出壓在心里的苦衷。班會開了一個多小時，可是大家似乎還沒有說夠。
是啊，誰不愿得到別人的理解和幫助呢！通過這次班會，同學們之間的距離一下子縮短了，我們得到了一種從來沒有得到過的特殊的幸福，這是一種被人愛、被人理解的幸福。
初中生敘事作文600字 篇8
媽媽為我制定的暑假計劃陪伴了我整個暑假生活。今天是暑假的最后一天，也將是我暑假生活中最輕松的一天。我依照媽媽制定的假期計劃，一天天的生活學習。雖然每天都很忙碌，但是卻覺得很充實，或許是因為有收獲的原因，所以我對于這個暑假的生活并沒有過多的抱怨。這個暑假，除了學習還有一項項體育項目陪伴著我。每天必須會做的便是跑步和打羽毛球了。
生命在于運動，每天早晨，伴隨著鳥兒美妙的歌聲，我和媽媽早早的就起床了，洗漱完畢，我們去體育場打羽毛球、跑步……這些項目現在都成了我的強項。你看，現在我的身體多棒啊!運動結束，吃完早飯，我就開始學習，語文作業(yè)、英語作業(yè)、數學練習。這些課內作業(yè)做完后，我就閱讀一下書籍，因為書是人類最好的營養(yǎng)品，然后我把書里的好詞好句抄下來，時間一長，這些句子、詞語，我就可以運用到自己的文章里去了。在這種合理安排下，我不僅沒有討厭學習，反而在收獲中嘗到學習的樂趣。
“勞逸搭配、干活不累�！边@是媽媽在干活的時候常說的一句話。玩能玩傻、學也能學傻。所以，我把這句話改成了：“勞逸搭配、學習不累。”每當我在學習完以后，我就適量在放松一下，比如說：找小伙伴玩玩或者看會兒電視。所以，在暑假的`每一天里，我都過得很充實、很快樂，一點都不感覺到累。
大自然是一本怎么也看不完的書，需要我們細細品讀；大自然又像是一副美麗無比的畫卷，需要我們好好去欣賞。在暑假里，爸爸媽媽還為我安排了兩次旅游，一次去爸爸的老家吉林，一次去媽媽的老家遂平。在旅游過程中，我感嘆祖國的風光秀麗，又感受到了濃濃親情。
這個暑假我不僅過得充實、快樂，還收獲了許多知識。為初一的學習生活畫上了一個圓滿的句號，對即將到來的初二生活充滿了無限的期待。
你這個暑假過得怎樣呢？也來說給大家聽吧!
初中生敘事作文600字 篇9
生活多姿多彩，樂趣也無窮無盡。只要是熱愛生活的人，總是能發(fā)現其中樂趣。而我的樂趣則是打羽毛球，雖然我不是十分在行，但是我還是把它當成生活中的一種樂趣，只要能贏，我就高興。
什么東西都不是生來就會的，就算是再聰明的人不學習也不行。羽毛球也是這樣。第一次學時，感覺還挺神奇，漸漸的，就覺得枯燥了起來，總是撿球，不是發(fā)不起來，就是打了一下兩下就掉在地上，有些不想學了。后來，看爸爸很輕松的打起了羽毛球，我的興致又一次提了起來，畢竟，不付出怎么能得到回報？這樣堅持下來，終于學會了這個運動。
不過，我學是學會了，但是長時間不打，只會忘得一干二凈，又恢復到原來不會打的狀態(tài)。所以我常常去打羽毛球，
打的多了，就發(fā)現了一些贏別人的技巧：先假裝要發(fā)球，等對手后退時飛快向前跑，然后發(fā)一個近球，打對手一個措手不及，很容易得分�？恐记�，打贏的次數多了，自然也就喜愛上這個運動。
打羽毛球的時候，要提起十二分的`心，注意對手每一個進攻。這時，就會全身心投入其中，忘記所有的煩惱和憂愁，但時間長了，就會感覺十分疲勞，所以，我總是打一會就休息一會，等熱汗散去了后再打，如此循環(huán)，打了幾場后，感覺好像全身毛孔都在大口呼吸，渾身舒坦極了。
有時候遇見比較厲害的對手，我就會一直和他打下去，寧可腰酸腿疼，熱汗直流，直到他把我打敗或我把他打敗后，彼此都筋疲力盡，才肯罷休，這不僅是精神上的愉悅，也是對自己毅力的一種磨煉。
當然，也有傷心的時候。有一次和別人打羽毛球，連輸了好幾場，心情已經十分沮喪，沒想到在回家的路上還扭傷了腳，疼得我直掉眼淚，貼上膏藥的幾天里，心情十分糟糕，又后悔、又生氣。
有喜有憂、有笑有淚，既需堅持、又要掌握技巧，既能調節(jié)身心，又對人的意志是一種磨煉，這就是打羽毛球的樂趣。
【初中生敘事作文600字】相關文章：
初中生敘事作文11-08
初中生活的敘事作文12-14
初中生敘事作文5篇07-10
初中生敘事作文九篇08-06
精選初中生敘事作文6篇11-13
【精選】初中生敘事作文5篇12-01
精選初中生敘事作文10篇11-30
【精選】初中生敘事作文三篇11-07
初中生敘事作文10篇07-14
精選初中生敘事作文三篇07-17