【推薦】初中作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初中作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文 篇1
古語有云，善有善報(bào)，究竟什么是善報(bào)呢？我想善報(bào)”并不是禮尚往來，付出八兩，回報(bào)一斤，而是周遭的人際關(guān)系的和諧。身處一個(gè)環(huán)境，能收獲每個(gè)人臉上的燦爛的笑意，每個(gè)人內(nèi)心的真誠，我想，這是最好的“善報(bào)”。
-------題記
20xx年的某一天一群平凡的人組建了一個(gè)充滿愛心的微信群，名字叫“生命大愛，日行一善”，我不知道他們他們?cè)谑裁礃拥那闆r下建了這個(gè)群，只知道從最初得四個(gè)人，發(fā)展到現(xiàn)在50幾個(gè)人，只知道從建群到現(xiàn)在他們一共捐助善款一萬五千多元，接濟(jì)的孤寡老人兒童將近百余人。而昨天我有幸參加了這次送愛心的活動(dòng)，捐助了三十幾位兒童，接濟(jì)善款達(dá)到八千多元。其中有一個(gè)家庭遭遇變故的小姑娘，張延果阿姨更是當(dāng)場(chǎng)掏出了100元給小姑娘，滿滿的都是感動(dòng)和開心。感動(dòng)得是這些叔叔阿姨們?cè)谕霞規(guī)Э谥噙�不忘回報(bào)社會(huì)！當(dāng)看到這些孩子漏出感激得微笑得時(shí)候，我想沒有什么事情比這更讓人覺得開心了！以前總覺得慈善離自己好遙遠(yuǎn)，這些叔叔阿姨們讓我看到了，原來我們這些平凡得人也可以為中國慈善事業(yè)貢獻(xiàn)一份屬于自己得力量，平凡得人依然可以做一些不平凡得事情！
每天群里邊的人都會(huì)向群里發(fā)紅包，有專門的人去拆紅包，去統(tǒng)計(jì)捐助款的數(shù)額公布到群里。這看似平常的`背后，我不知道有楊玲阿姨多少辛苦的付出。每次善款達(dá)到一定數(shù)量要捐助的時(shí)候，又有多少叔叔阿姨?hào)|奔西跑的去找尋貧困戶。
默默付出不圖名利，不求回報(bào)，只求多積善行德，為家人朋友帶來平安，用自己的所作所為去影響身邊的人，給這個(gè)社會(huì)帶來一些微不足道的正能量，我想這是我們每一個(gè)中國公民都應(yīng)該做的。我想假如每個(gè)人都能像這些叔叔阿姨們一樣以身作則，不求回報(bào)的付出，從自己做起，那我們身處的這個(gè)社會(huì)一定會(huì)非常的美好，就像歌里說的那樣，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間。
初中作文 篇2
水是生命之源，也是生活中最重要的必需品，但是水資源的日趨短缺將威脅我們的生活。我漸漸開始想象：假如停水三天……我們的生活會(huì)發(fā)生什么改變呢？在時(shí)間的流逝里，我沉浸在了夢(mèng)的國度里
“呃哈”伸了一個(gè)懶腰，我揉著迷糊的睡眼，帶著睡意望了望四周，“不對(duì)�。∵@是什么地方啊”我驚訝地站起身，發(fā)現(xiàn)我處于一個(gè)水源國的大門。難道我穿越了？“踏踏踏”我感到遠(yuǎn)處有大部隊(duì)朝我走來�！熬褪悄抢�，敬愛的.國王大人，那個(gè)不明人物已經(jīng)在這里待了好長(zhǎng)時(shí)間了�！币粋�(gè)貌似將軍的人對(duì)身旁衣著華麗的人說。該不會(huì)他們口中的不明人物是我吧�！皀o，no，no，水將軍，我們要對(duì)遠(yuǎn)方的來客表示熱烈歡迎�！薄白衩�，國王大人。”這時(shí)，所謂的國王大人沖上前來與我握手說：“尊敬的來賓，歡迎來到水源國，水源國是新世紀(jì)里水資源最為豐富的國家，我們一定會(huì)熱情招待你的。請(qǐng)~我?guī)鷧⒂^一下。”國王帶著我圍繞了水源國一周，確實(shí)，水源國很美。大大的湖泊，里面的水干凈透澈，一眼望去，仿佛置于仙境。
一天下來，我發(fā)現(xiàn)水源國的百姓用起水來毫無節(jié)制，經(jīng)常任意開著水龍頭。幾天之后，我忍耐不了管閑事的性格，對(duì)國王提了意見�？蓢醪粷M意地?fù)]揮手說：“噢親愛的客人，我們水源國一直是這樣的，請(qǐng)你不要擔(dān)心，你只要享受就行了�！薄拔椅摇辈坏任议_口，我就被國王“請(qǐng)”出了大殿。懷著失望的心情，我躺在床上發(fā)起了呆。
第二天清晨，水源國異常轟動(dòng)，家家奔走相告，嘴里似乎還喊著：“停水啦！停水啦！水源國就要滅亡啦！”我立刻翻身去找國王，發(fā)現(xiàn)國王衣衫不整，正在與大臣們想辦法呢！有大臣說：“從來都沒遇過這種事啊，水源國啥都缺就是不缺水啊~”“是啊—是啊—你去瞧瞧大湖泊的水一夜之間全給干涸了，外面的百姓正哭鬧不停呢！”另一個(gè)大臣說道。國王的臉已經(jīng)扭曲成麻花狀，見到我就想見到救命稻草似的說：“尊敬的賓客，快想個(gè)法子救救我們吧！我應(yīng)該接受你的建議��！我可不想讓我苦心建設(shè)起來的水源國滅亡��！”“國王，讓我想想，再想想，有了！我們?nèi)デ笄笥晟癜�！”就這樣，我率領(lǐng)著大批人馬來到雨神家，向雨神請(qǐng)求，雨神無奈地說：“我也沒辦法啊，如果大家以后能節(jié)約用水，我倒可以請(qǐng)示一下我的師傅�！薄拔覀儽ＷC，我們保證一定不浪費(fèi)水了�！卑傩諅冞B連發(fā)誓說。接著雨神開始做法向師傅請(qǐng)求，師傅說愿意幫助他們，但是希望他們可以遵守諾言。幾小時(shí)后，天空中下起了傾盆大雨，百姓們，大臣們和國王都?xì)g呼雀躍地?fù)肀г谝黄�，水源國又恢�?fù)到了原來的面貌，只是那里的百姓學(xué)會(huì)了節(jié)約用水。幾天后，，我離開了水源國，回到了現(xiàn)實(shí)生活。
“起床啦”媽媽又在催我起床啦。我起身問媽媽：“水源國的百姓們還好嗎？”媽媽刮了一下我的鼻子說：“這糊涂小孩！又說傻話啦！”噢~原來只是個(gè)夢(mèng)啊。但是如果真的停水了，大家又會(huì)怎樣做呢？我想：如果大家再不節(jié)約用水，世界上的最后一滴水將會(huì)成為我們絕望的眼淚。
初中作文 篇3
春季悄悄來臨了，她一聲不響地潛伏在我們四周，這時(shí)萬物每時(shí)每刻都在更新，柳樹早已吐出了嫩綠的新芽，空氣也漸漸溫暖起來，呼吸著這令人作嘔的氣息，我信步來到學(xué)校的詠澤園邊，望著被清風(fēng)吹皺的湖面，往昔的生活情景一幕幕又浮現(xiàn)在了眼前。
想去年這個(gè)時(shí)候，她還是這里的學(xué)生，我經(jīng)�？匆娝掖业卦诼飞献咧�，身子還有些傾斜，仿佛脖子跟身體斷了似的，她很文靜，身材很好，長(zhǎng)臉蛋，一雙黑晶晶的小眼睛很有神。我喜歡她身上所散發(fā)出的那種氣質(zhì)，所以總是偷偷的注意她。
我記得每天清晨，當(dāng)校園里還彌漫著一縷縷霧靄時(shí)，她就抱著書，小手上戴副手套像個(gè)孩子似的躲到假山后面背書了，而我經(jīng)常坐在詠澤園旁的石凳上呼吸新鮮空氣，我始終堅(jiān)信早起的人有新鮮空氣可以呼吸，有的時(shí)候我也會(huì)帶上書，坐在那里心不在焉的翻看。在那個(gè)時(shí)候我的腦海里都是她的身影，有一種想見而不敢見的在這種下，一種淡淡的惆悵無休止的侵?jǐn)_我的心。
天漸漸亮了，升起的陽光慷慨的.向大地灑下了柔和的橙光。大家都被一層金色所覆蓋。很美！那些早起晨讀的同學(xué)開始陸陸續(xù)續(xù)的回教室，她總是最后才走，有時(shí)候她發(fā)現(xiàn)了我，便跟我友好的打招呼，我感到很開心便同她一道回去，就這樣嶄新的一天開始了，現(xiàn)在回想起來真的很懷念！
轉(zhuǎn)眼間菡萏香銷翠葉殘，她已經(jīng)離開了學(xué)校，而我已經(jīng)很久沒去詠澤園了，今天早上路過那里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)依舊有很多人在那晨讀，詠澤園還是那么美，一切都還是老樣子，沒有變，只是我已經(jīng)沒那個(gè)閑情去逗留了！
是不是書看多了，就開始討厭這種無聊消極空虛的生活了？
初中作文 篇4
可能是因?yàn)槲疑诒狈剑貏e喜愛冬天的皚皚白雪。初冬，是一位美麗的、高貴的公主，舞動(dòng)著她那神秘的面紗，送來片片潔白的雪花。雪是對(duì)北方最好的詮釋，是冬天給人們的禮物——
早晨，天陰沉沉的，不一會(huì)兒，天空飄起了小雪花，未若柳絮因風(fēng)起，鵝毛紛飛差可擬，雪從空中飄飄灑灑地下落，像鳥一樣疾；風(fēng)來了，雪就在天宇里紛紛揚(yáng)揚(yáng)地漫舞，像煙一樣輕；雪片貼在清涼的臉上，像玉一樣潤(rùn)。
天空中無數(shù)的雪花，隨風(fēng)飄舞著，不時(shí)呈現(xiàn)出各種顏色，五彩繽紛，像水晶，又像寶石；近看時(shí)，它那晶瑩剔透的雪白像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，從天而降，親吻著著久別的天地。
漸漸的，小雪花的姐妹多了起來，她們推推搡搡，擠擠挨挨，肩并肩，手拉手，像要一同去趕集似的，擁向大地。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的雪花，仿佛無數(shù)扯碎了棉花球從天而降。這時(shí)，整個(gè)世界迷迷茫茫一片，美不勝收。
不知不覺中，雪悄然無聲地停了，雪后的大地到處披上了銀裝，變成了水晶般的通話世界。各種各樣的樹上都開滿了銀白色的花朵，在陽光照耀下閃爍著五顏六色的光芒；那落了葉的樹木上，掛著毛茸茸的銀條兒，像白色的.珊瑚；松柏樹上掛滿蓬松松、沉甸甸的小雪球，如翡翠雕成的一朵朵棉桃般晶瑩發(fā)亮，千姿百態(tài)。
雪，以她素潔的靈魂、動(dòng)人的姿色，神奇的變幻，不知博得了多少千古文人的鐘愛，正如柳宗元的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。若有沒這白色的精靈，哪會(huì)有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的壯麗美景！
我愛北國的雪，更愛她的潔白無暇！
初中作文 篇5
不要問為什么別人比你強(qiáng)，你就應(yīng)該問你自己付出了多少，而“他”又付出了多少?這是我讀了《石階與佛像》后自己感悟出的道理。
如果你想得到奇妙而繽紛的成功之花，那你就要用汗水、燈光與訓(xùn)練的泥土來喂養(yǎng)它，就如《石階與佛像》這則寓言故事中介紹的，佛像天天受人們膜拜，石階十分不服氣，石階對(duì)佛像說：“咱們都是一種石料制成的，人們?yōu)槭裁催@樣不公平!踩著我的身體虔誠的去拜你?”佛像說：“這是因?yàn)槟阒皇芰怂牡�，而我�?jīng)歷了千刀萬剮呀!”石階聽了再也不說什么了。我認(rèn)為石階只需要簡(jiǎn)單地幾刀就可以完成了，而佛像要經(jīng)歷千刀萬剮，受盡切割與痛苦。俗話說得好：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這幾句詩再合適不過的形容了這個(gè)故事。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！彪m然佛像和石階的出生一樣，但是結(jié)果卻不一樣，同樣都是石頭，一個(gè)無志向，怕苦怕疼;一個(gè)有志向，任勞任怨，最終成了佛像。臥薪嘗膽的.勾踐、發(fā)明電燈的愛迪生、成為鋼琴家的郎朗，他們不都是付出了艱辛才取得了成功的典范嗎?
想要成就偉業(yè)，就必須向佛想那樣，經(jīng)受磨練，勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，不怕困難不怕危險(xiǎn)，讓命運(yùn)塑造一個(gè)全新的自己。
吃得苦中苦，方為人上人。我認(rèn)為只要大家堅(jiān)持不懈，有非凡的毅力與耐心就能成為對(duì)社會(huì)有用的人才，就是祖國的未來。我也要做這樣的人!
初中作文 篇6
成長(zhǎng)的路途中，必定不會(huì)一帆風(fēng)順，但不管外面的風(fēng)雨有多大，我始終斗志昂揚(yáng)，邊走邊唱。
一
歷史試卷發(fā)了下來，慘淡的分?jǐn)?shù)讓我不忍直視。雖說自己總科成績(jī)保持在班內(nèi)前幾，歷史分?jǐn)?shù)卻總是不容樂觀，一直在80分左右上波動(dòng)�！鞍ィ质�79分�！蔽也唤麌@了口氣，竟有些放棄歷史的沖動(dòng)。不過，這個(gè)想法馬上被我否定。不行，我要學(xué)好歷史！不知哪兒來的一股斗志，把我的.“歷史之火”點(diǎn)燃。
此后的每天我都在書中翻滾，在題海中奮斗，天天嘴里念叨著“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)……”，誓與歷史血戰(zhàn)到底。就算是不愿背誦時(shí)也堅(jiān)定著信念，讓自己關(guān)懷課本幾眼。
終于，功夫不負(fù)有心人，在期中考試中歷史我得了92分，打造有“史”以來的最高記錄！努力真的有回報(bào)！對(duì)于這件事，我做了以下總結(jié)：也許有時(shí)逼自己去嘗試接受一些不太喜歡的東西，或許能像我一樣別有一番收獲！
二
道館里，正在進(jìn)行著實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
“下一組準(zhǔn)備。”教練的聲音嚴(yán)肅有力。
我忐忑地站了起來，走向場(chǎng)地中心。教練你咋這么狠呢？讓一個(gè)帶級(jí)比我高這么多的和我打，不如直接找個(gè)黑帶……見我有些猶豫，教練瞪了我一眼。哎，認(rèn)命吧。我加快了步伐。
高手果然是高手，一個(gè)下劈直沖我腦門襲來。我向右一滑，躲了過去，沒想到后面接著后旋踢，“啪”，0：1。
我豈是輕易就肯認(rèn)輸之人，“哈----”，我跑向?qū)κ�，轉(zhuǎn)身、側(cè)踢，腿已經(jīng)伸了出去，不料被擋住了。對(duì)手的眼角掠過一絲笑意，一個(gè)漂亮的撤步橫踢，緊接著落在了我的護(hù)甲上，又是清脆的一響。我晃了幾下，還算穩(wěn)住了。再看比分，自然成了0：2。我仍不服氣，頑強(qiáng)地“撐”著……
最終的結(jié)果想必不說也知道，我以1：5慘敗。不過就像教練說的：“失敗是為下一次的成功積累經(jīng)驗(yàn)�！睕]錯(cuò)，我相信自己下次一定能贏的！
三
當(dāng)美妙的音樂從我指間緩緩流出時(shí)，我有些激動(dòng)，更覺得自豪。
一個(gè)月前，暑假剛開始，老師宣布要考級(jí)。我當(dāng)時(shí)壓根沒把這事放在心上。不料第二天老師就采取了行動(dòng)。原來一個(gè)半小時(shí)的練琴時(shí)間被無情延長(zhǎng)至三個(gè)小時(shí)，這對(duì)于天生好動(dòng)的我來說簡(jiǎn)直就是煎熬。然，老師之命吾實(shí)在不敢違，無奈，我只好每天硬著頭皮練。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己開始真正享受這音樂。盡管練得手指酸痛麻木，眼睛因看譜子而變得疲勞，但我堅(jiān)持了下來，并以不錯(cuò)的成績(jī)考到三級(jí)。我驕傲，因?yàn)槲覜]有放棄；我自豪，因?yàn)槲胰〉昧顺晒Α?/p>
人生之路，任重道遠(yuǎn)。但只要我們不畏艱難，笑迎挑戰(zhàn)，就一定會(huì)戰(zhàn)無不勝，勇往直前。
風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，為夢(mèng)想而拼搏，譜寫出一首屬于自己的成功之歌！
初中作文 篇7
中華民族的偉大遺產(chǎn)，不可否認(rèn)就是一個(gè)個(gè)活躍在紙上的小精靈——漢字。你瞧，字里行間，一橫一豎，一撇一捺，湊在一起，就組成了一個(gè)美麗的組合。
漢字其實(shí)是有生命的，你瞧，這橫豎撇捺，無一不透著一股靈氣，組合在一起，就像是有了生命。好比“獸”字吧，上面的兩點(diǎn)好似老虎的耳朵；中間的“田”字，就像是老虎的臉；下面的一橫，你敢說不像是老虎的胡須嗎？而下面的口字，不活脫脫的是老虎張著的血盤大口嗎？當(dāng)年倉頡造字，其實(shí)是源于動(dòng)物的外形體格來創(chuàng)造的，只是人們?yōu)榱税褲h字寫簡(jiǎn)單點(diǎn)，把它們簡(jiǎn)化罷了。
漢字本是中華民族的文化根源，但是在現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，電腦打字已經(jīng)差不多取代了手寫，還有誰管漢字原本的意義��？你看現(xiàn)在網(wǎng)上傳的火熱的網(wǎng)絡(luò)用語，“窘”變“囧”字。呵，這真是中華民族的一大筆敗筆。
教師節(jié)前夕，在某中學(xué)，一位記者隨機(jī)抽查了幾位學(xué)生做了一個(gè)調(diào)查，問：“教師節(jié)快到了，你們是打字做賀卡給老師還是手寫賀卡送給老師？”沒想到幾位學(xué)生都不約而同的'選擇了打字賀卡。這里中學(xué)的退休老師說：“以前的學(xué)生，送賀卡給老師，全部都是手寫的，寫的還工整；現(xiàn)在的學(xué)生，偶爾有幾個(gè)送上手寫的賀卡，卻全都是錯(cuò)漏百出，那可叫一個(gè)‘車禍現(xiàn)場(chǎng)’，慘不忍睹�！边@位老師不禁扼腕嘆息。
現(xiàn)在的80后，90后，幾乎個(gè)個(gè)都是“哈韓族”“哈日族”，這似乎已經(jīng)成了一種形式，時(shí)尚，問什么原因，原因只有一個(gè)：“中國漢字那么老土，日本的漢字那么新鮮誰還會(huì)學(xué)中文啊？”那我試問一下你們，日本的文字不是抄襲我們的漢字嗎？可笑，現(xiàn)在的外國人都來中國學(xué)中文了，可見我們中國的漢字是多么博大精深。在某衛(wèi)視播出的一檔節(jié)目中，讓中國人來寫中文，卻都錯(cuò)，這真是可悲。
我們有必要在下一代中教好孩子學(xué)漢字，漢字是我們中國的偉大遺產(chǎn)，我們不能讓漢字文化流失，不能讓漢字成為中國可悲的過去！
初中作文 篇8
如果我是一位歌手，我有一張?zhí)焓拱愕哪樋�，歌聲非常驚人，很會(huì)跳舞，人氣比蔡依林還旺。有專業(yè)的發(fā)型設(shè)計(jì)師，把我變成楊丞琳，超棒！我有頭迷人的發(fā)型，有一流的服裝設(shè)計(jì)師，幫我設(shè)計(jì)漂亮的服裝，耶！我是張韶涵！還有一級(jí)棒的化妝師，我要變成濱崎步，還要跟飛輪海拍偶像劇，到喜歡的地方開演唱會(huì)，我很紅，走到哪里都被認(rèn)出來。
如果云可以坐，我想從飛機(jī)窗戶跳出去，跳到云上，云很有彈性，像棉花糖，云有很多顏色，很多口味：紅色是草莓，粉紅色是水密桃，紫色是葡萄，黃色是香蕉，綠色是哈密瓜，橘色是柳橙，彩色的.是綜合口味，棉花糖吃下去馬上在我口中在我口中融化成水，云太小，再換一朵，從這朵，跳到那朵，一直跳，一直跳，累了躺下來休息，那朵云就是我的新家。我還要和很多朋友，在云上用棉花糖捏成一球一球打云仗，我們還用云捏出各式各樣的東西，可以捏玩具、城堡、打造一個(gè)云之王國，在我們不知不覺中，風(fēng)吹著云，云飛啊飛，飄啊飄，帶我們到世界各個(gè)角落去拜訪。
往下看一片藍(lán)色大海，還有七位漂亮的美人魚向我們揮手，云一直飄，一直飄，帶我們一起去環(huán)游世界，我跟多啦A夢(mèng)借道具，把云藏起來，從外面看不見。
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