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【熱門(mén)】初中生敘事作文匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初中生敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生敘事作文 篇1
每當(dāng)我看到五六歲的娃娃蹦蹦跳跳時(shí)，我就會(huì)想起我那美好的童年。
那時(shí)的我，也是五六歲年紀(jì)，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。嘿，小的時(shí)候，我的膽子可大了：爬樹(shù)，爬到兩米高的數(shù)上跳下來(lái)；還有晚上兩三點(diǎn)獨(dú)自在荔枝林里看荔枝呢！呵呵，這對(duì)我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是小事一樁罷了，不足一提。但可有一事，自今為止，我還為忘切。大家想聽(tīng)嗎？我知道大家一定很想吧。那好，我就不耽誤大家的時(shí)間了，我一一來(lái)告訴大家。
在講這個(gè)故事前，我首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：大家可成見(jiàn)過(guò)磷火？
那是我六歲時(shí)候的事了。那時(shí)是冬天，寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼的刮，好像還下著小雨吧。我和我媽到我外婆家去幫他們砍甘蔗。好像是去到的第二天晚上吧，我就和我外公到甘蔗地里去看幾天來(lái)砍好了堆放在一起的甘蔗。去后不久，我們兩就鉆到被窩里睡了。在這里我跟大家說(shuō)明一點(diǎn)：我們睡的那個(gè)棚就搭在甘蔗堆旁邊的小土丘上，在那里我們可以全視下面所有的甘蔗。也不知那時(shí)候是幾點(diǎn)了，我尿急的厲害就醒了，我沒(méi)有去搖醒我身旁的外公，就自個(gè)朦朦朧朧，模模糊糊的鉆去被子，東倒西歪去到棚外垃尿。半夜的風(fēng)可真的夠寒骨的，沒(méi)等我尿到一半，我就已打了幾個(gè)顫，牙齒寒得格格響。那時(shí)唯一的念頭就是快點(diǎn)把尿尿完，鉆回被窩。我當(dāng)時(shí)也不知怎的就抬頭來(lái)往甘蔗堆那里望，嘿，你們猜我看到了什么？呵呵，什么也沒(méi)有看到。不過(guò)呀，就在為我尿完時(shí)，當(dāng)我轉(zhuǎn)身要回棚時(shí)，我看到了，我看到離我?guī)装倜椎男∩狡律嫌幸粓F(tuán)火，那團(tuán)火不算大也不算小，大概就如成人的拳頭般大吧！一跳跳的往我那里飄跳過(guò)來(lái)，我當(dāng)時(shí)傻眼了，我定定的看著它，一動(dòng)不動(dòng)的.看著它向我這邊“滾”過(guò)來(lái)，近了，近了，就差那么白來(lái)米了，我那時(shí)的反應(yīng)就是快跑，快跑，可我的腿好像被什么東西栓在地上一樣，怎么也抬不起來(lái)，挪不動(dòng)。我也記不得當(dāng)時(shí)我的身體是否在全身的發(fā)抖，我只記得在見(jiàn)那團(tuán)火在離我六七十米時(shí)停了下來(lái)，火焰一族一族的烘烘燃燒著。我當(dāng)時(shí)用盡了全身的力氣叫了一聲出來(lái)。后面的事我就不知道發(fā)生什么了。第二天起來(lái)見(jiàn)自己好好的躺在外公旁，那事好像就是我的一場(chǎng)夢(mèng)，但那情節(jié)太逼真的活現(xiàn)在我的腦海里，我那時(shí)就去問(wèn)我的外公關(guān)于那事是否真實(shí)，當(dāng)時(shí)外公一直都否認(rèn)我說(shuō)的事，他說(shuō)我在做夢(mèng)。就這樣我半信半疑的把它藏在了心底，直到兩年后的一天，我外公才把那事從說(shuō)給了我聽(tīng)，說(shuō)我當(dāng)時(shí)看到的是真的，當(dāng)時(shí)為了不嚇我才把事實(shí)盈滿(mǎn)起來(lái)的，且說(shuō)那時(shí)他當(dāng)時(shí)聽(tīng)到我的叫聲就醒了，出去見(jiàn)到一個(gè)被嚇暈倒地的我，他也看見(jiàn)……他跟我說(shuō)那是鬼火。我聽(tīng)后，后背還有點(diǎn)發(fā)毛，全身還有點(diǎn)發(fā)抖呢。鬼火，什么概念。呵呵……不過(guò)現(xiàn)在我不怕了，還走了個(gè)名詞給它安上：它叫“磷火”，而不是“鬼火”�，F(xiàn)在想想，還覺(jué)得自己挺幸運(yùn)的，我既然有機(jī)會(huì)開(kāi)到了磷火。
我的故事講完了，不算的上很大的事，不過(guò)我卻不會(huì)忘記，它已成為我童年的美好回憶……
嘿嘿，我就寫(xiě)到這里了，大家有時(shí)間去查查“磷火”到底是什么。
初中生敘事作文 篇2
如今當(dāng)我走過(guò)學(xué)校的走廊，輕輕回頭一看，就仿佛能看見(jiàn)，那些初一剛剛走進(jìn)校園的情景，和一幕幕的曾經(jīng)。不知不覺(jué)間，初中生活，就已過(guò)去了兩年。
記得初一那年，舉行了一屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都踴躍的報(bào)名！不太清楚其他的項(xiàng)目進(jìn)行的怎么樣了，還記得800米長(zhǎng)跑，參加賽跑的同學(xué)，有的揮灑著汗水，有的漲紅了臉蛋，有的看著體力不支好像就要暈倒，也依舊堅(jiān)持的身影，心里不禁為他們著急。那時(shí)，我們班的同學(xué)是比其他班少很多的，而男生居然莫名的更少！拔河比賽的時(shí)候，面對(duì)其他班人比較多，都有那么幾個(gè)高大又彪形大漢狀的男生，無(wú)疑是劣勢(shì)，前面贏了不少技巧性的比賽，這會(huì)兒老師都安慰起我們，輸了沒(méi)關(guān)系�？墒牵覀�?cè)趺磿?huì)服？為了維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，我們團(tuán)結(jié)一致，拼盡全力，在熱烈的氛圍中，驚喜的贏了！有不可思議，更有努力！
那天，我和往常一樣，到了課室，交完作業(yè)，捧起書(shū)本準(zhǔn)備早讀，同桌見(jiàn)我不動(dòng)聲色，就有點(diǎn)壞壞的湊過(guò)來(lái)一點(diǎn)，可她猶豫了一會(huì)兒，卻什么都沒(méi)說(shuō)，接著就把身子往后轉(zhuǎn)去了。好像故意避開(kāi)我似的，和我后面的同桌倆嘀嘀咕咕一會(huì)兒。突然，她打斷了我的讀書(shū)聲，讓我側(cè)轉(zhuǎn)著身子，說(shuō)他們?nèi)齻�(gè)有話要和我說(shuō)。我憋著笑，他們嘀咕的我還是不免聽(tīng)到了一點(diǎn)，同桌：“3,2,1。”“生日快樂(lè)！”而我的'后座卻掉了鏈子，他傻呵呵的笑著給我補(bǔ)了一句！我們都逗笑了，更難得的是，平時(shí)比較內(nèi)向的組長(zhǎng)也送給我祝福！
兩年來(lái)，發(fā)生了許多，平淡，新奇，欣喜，傷心……然而這些永遠(yuǎn)都交織著，即使在即將到來(lái)的初三！希望帶著美好的回憶，駛著生活的帆船前行！
初中生敘事作文 篇3
有人說(shuō)，是香茶伴經(jīng)典，欣然同意之時(shí)，我更想說(shuō)，是當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，業(yè)余生活類(lèi)作文。
圖書(shū)館，周末，人跡罕至。調(diào)查結(jié)果頗多，且不提沒(méi)有時(shí)間的中年人與買(mǎi)不起的個(gè)別人士，單說(shuō)“不習(xí)慣”的風(fēng)華正茂的和我一樣的青年。
讀書(shū)當(dāng)然不一定去圖書(shū)館，但這至少反映了一定程度上閱讀習(xí)慣的缺失，一些浮躁的人們難以在物欲橫流的世界里靜心打開(kāi)潔白的書(shū)頁(yè)。
充實(shí)的人生不該離我們遠(yuǎn)去，閱讀的習(xí)慣便是他堅(jiān)強(qiáng)的支撐。
把閱讀說(shuō)成悅讀，再好不過(guò)了。這便把閱讀與快樂(lè)串聯(lián)起來(lái)，好讀者不如樂(lè)讀者。而充實(shí)的生活則必須要有快樂(lè)和豐富。
閱讀可極夫游之樂(lè)。時(shí)間有限，閱讀心靈之空間無(wú)限，悠悠間，萬(wàn)里山河踏遍。乘黃鶴神登黃鶴樓，隨歸雁悠然落江邊，征蓬萬(wàn)歷初漢塞，觥籌交錯(cuò)繁花賞長(zhǎng)安。這讀書(shū)，讓你生命的經(jīng)歷陡然加寬，收獲了心靈的震撼，亦從精神層面收獲了一份富足。
閱讀能極夫交流之樂(lè)。古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有著書(shū)留其名。我們的閱讀便可一次次同偉大的靈魂碰撞，一次次同偉大的精神交談，那是“八百里分麾下炙”的豪邁；那是“黃河落天走東海，萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間”的氣度；那是“我以我血薦軒轅”的責(zé)任和膽識(shí)―――有這些，我會(huì)感到心靈的踏實(shí)，會(huì)感到生命的河流一下子深了，清了，靜了，仿佛到了心靈更深的深處。
閱讀更能極夫思考之樂(lè)，蘇格拉底說(shuō)過(guò)“沒(méi)有思考的人生是失敗的人生�！倍喿x，往往是我們思考的起點(diǎn)。談到圓明園的斷章佚簡(jiǎn)，不禁淚下心酸，何等的輝煌，竟一日火光，皆成廢墟，為何？讀到雨果“兩個(gè)強(qiáng)盜”的論斷，我知道了這樣瑰麗的珍寶對(duì)任何人都是一種招引，之所以這樣，正是“國(guó)不強(qiáng)，國(guó)之不國(guó)”的惡夢(mèng)！讀到“面朝大海，春暖花開(kāi)”，我會(huì)想，是怎樣的靈魂才會(huì)在陽(yáng)光下獨(dú)自盛開(kāi)，孤獨(dú)地裝點(diǎn)世界？！
風(fēng)起之處，云涌；水盈之處，泉生。正是這種滋養(yǎng)，讓人生充盈，就是這種滋養(yǎng)，讓世人覺(jué)醒。
讓閱讀成為一種習(xí)慣吧，即使是在網(wǎng)絡(luò)閱讀也好，但重要的是真誠(chéng)地用心去迎接那字里行間包含的睿智的思想和美好的感情。
人路不平，書(shū)香引；書(shū)香盈滿(mǎn)，人生路
.拋開(kāi)書(shū)山題海重壓的學(xué)習(xí)生活，我在讀書(shū)之余喜歡做的事情很多很多，譬如給朋友寫(xiě)寫(xiě)信，與他們談?wù)勆畹目嗯c樂(lè)，特別是當(dāng)我有什么煩惱悶悶不樂(lè)時(shí)，寫(xiě)信便是我最樂(lè)于去做的事情了，把一切不快樂(lè)的事情都羅列在信上，這樣等到寫(xiě)完一封信，一切的煩惱，也煙消云散了。當(dāng)然，像這樣的信，大多數(shù)都不會(huì)寄出，這樣做只不過(guò)是為了發(fā)泄罷了。如果條件允許呢，也喜歡與同學(xué)朋友去游山玩水，但由于受條件限制，去玩也只能去近的'地方。假日里，一頂太陽(yáng)帽，一輛自行車(chē)，三五個(gè)人，可以快樂(lè)地玩上一整天，幾個(gè)要好的朋友都不是讀師范的，她們見(jiàn)到我，便左一個(gè)"張老師"右一個(gè)"張老師"，的叫個(gè)不停，惹得旁人還真以為我是她們的老師呢。
平時(shí)除了喜歡寫(xiě)信，游山玩水外，我還喜歡種花，一把爛泥，一個(gè)爛盆子，我也會(huì)種上花，家里種活的幾盆花功勞全歸于我，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，上了師范，我也常想念我的花，常常在家信中附上一句：記得幫我給花澆水。花呢，也給家人照料得很好的。別人說(shuō)一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認(rèn)為這句話并不全對(duì)，因?yàn)槲易钕矚g的太陽(yáng)花就不必精心澆灌，卻照樣能開(kāi)出美麗的花來(lái)。初種太陽(yáng)花，只需把苗種植入盆內(nèi)，澆上一點(diǎn)水，保證花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因?yàn)闊o(wú)論天氣怎樣干旱，它都不會(huì)向死神屈服。太陽(yáng)花結(jié)籽，不必收藏，它自己落在盆內(nèi)的土壤中。冬去春來(lái)，自會(huì)破土而出，由此，周而復(fù)始，它的生命之火，永不熄滅。還有那菊花，水仙花......它們也同樣的美。
寫(xiě)信、游山玩水、養(yǎng)花都是我平時(shí)愛(ài)干的事情，它們給我的生活帶來(lái)了很大的樂(lè)趣，使我每天過(guò)得很充實(shí)，當(dāng)然，除了這些，我也經(jīng)常地看一些書(shū)，學(xué)一些在學(xué)校里所學(xué)不到的東西。
初中生敘事作文 篇4
剛剛踏入初中，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，卻讓我感受到成長(zhǎng)帶給我的喜怒哀樂(lè)。
初中的軍訓(xùn)生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)是興奮和未知的。我滿(mǎn)以為穿上迷彩服后會(huì)像軍人那樣神采奕奕。誰(shuí)知去了才知道，軍訓(xùn)生活是那么緊張而又艱苦。我們每天早晨六點(diǎn)起床，除了午飯后短短的三十分休息時(shí)間，其余我們都在操場(chǎng)上練習(xí)站軍姿、走正步。教官對(duì)我們非常嚴(yán)厲，有一個(gè)動(dòng)作做不到位就讓我們反復(fù)練習(xí)。老天好像也在和我們作對(duì)，太陽(yáng)像大火球一樣炙烤著我們嬌嫩的臉，同學(xué)們不時(shí)地發(fā)出嘆息和抱怨聲。我在為自己悄悄的鼓勁，堅(jiān)持！堅(jiān)持！
七天的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了，我學(xué)會(huì)了洗衣服、疊被子，很多以前在家里不做的事情。最大的收獲是懂得了人要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沒(méi)有克服不了的困難。
初中的校園生活更是讓我耳目一新。我們不再是懵懂無(wú)知的少年，而是充滿(mǎn)朝氣、奮發(fā)向上的青年。有一次課間休息的時(shí)候我不小心踩在一塊圓石頭上，石頭一動(dòng)，一下子扭傷了腳。我“哎呦”叫了一聲，一下子坐在了地上。正好，情景被小楊看見(jiàn)了，他急忙跑過(guò)來(lái)，蹲下身子把我從地上扶起來(lái)，一瘸一拐的向教室走去。剛進(jìn)教室小米看見(jiàn)我扭傷了腳，邊說(shuō)邊走向了她的課桌：“這是中午我給我爸買(mǎi)的跌打損傷藥，你剛好能用上�！比缓笥昧Q開(kāi)蓋子，往傷處輕輕地倒了一點(diǎn)，同學(xué)們輪流幫我按摩傷處。頓時(shí)一股清涼的感覺(jué)，疼痛減少了很多。一股暖流充斥了我的心房，眼淚順勢(shì)流了下來(lái)。我突然覺(jué)得人與人之間互相幫助是一件多么美好的事情��！
初中的學(xué)習(xí)生活是緊張而又充實(shí)的。七八門(mén)功課撲天而來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，作業(yè)也明顯增多，頻繁的考試讓我時(shí)時(shí)提心吊膽。記得一次英語(yǔ)考試?yán)蠋熞辉賴(lài)诟牢覀円欢ㄒ煤脧?fù)習(xí)，我對(duì)這次考試充滿(mǎn)了信心，因此，整個(gè)雙休日都沒(méi)有復(fù)習(xí)英語(yǔ)，匆匆把作業(yè)給做完了，接著就看電視、玩電腦。結(jié)果英語(yǔ)作業(yè)做錯(cuò)的非常多。星期一的早上，我全副武裝準(zhǔn)備“應(yīng)戰(zhàn)”！考試時(shí)，我很快就把試卷給做完了。正等著交卷，把媽媽說(shuō)寫(xiě)完檢查的話忘到九霄云外。當(dāng)英語(yǔ)老師宣布我們的.成績(jī)時(shí)，我還以為我得了一個(gè)一百分呢，可老師讀到我的名字只得了八十五分時(shí)，我傻眼了心里很不是滋味。
回到家后我大哭一場(chǎng)，媽媽用一句名言啟發(fā)我：“眼淚只會(huì)淹沒(méi)自己，汗水才會(huì)將你送到成功的彼岸�！睆拇宋议_(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。
初中生活五味俱全。我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信：一份耕耘就有一份收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人，我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
初中生敘事作文 篇5
青春，是個(gè)美妙的年齡。站在青春的門(mén)檻前，我們多了幾份熱情，多了幾份成熟，多了幾份迷茫，又多了幾份沖動(dòng)。
站在青春的門(mén)檻前，我們雖然成熟了些，內(nèi)心卻還是單純的。我們相信未來(lái)總是美好的，相信每一個(gè)愛(ài)我們的人，如孩子般地相信童話，相信有童話般美好的世界。我們肆無(wú)忌憚地放縱，回憶著童年的美好，卻又憧憬著未來(lái)。
站在青春的門(mén)檻前，有時(shí)熱情似火，有時(shí)心靜如水。青春的熱情是無(wú)人可擋、無(wú)人能敵的，熱忱地接受著每一個(gè)新鮮事物；但是，青春時(shí)期卻更喜歡一個(gè)人靜靜坐著，讓內(nèi)心平靜，看落葉飄落，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)。
站在青春的門(mén)檻前，有時(shí)迷茫似霧，有時(shí)開(kāi)闊如海。似乎對(duì)于未來(lái)有些迷茫，如霧，如霜，不知將去何方；有時(shí)卻覺(jué)得人生之廣大，世界之開(kāi)闊，如湖，如海，無(wú)邊無(wú)際。
站在青春的門(mén)檻前，容易沮喪又容易興奮。到了這個(gè)年齡，似乎更多愁善感，一些小小的事就可以把我們感動(dòng)得“稀里嘩啦”；可若是遇到悲傷的事，在小小傷心一下之后，那顆樂(lè)觀的心就又會(huì)把我們的嘴角挑起。
站在青春的門(mén)檻前，我們回憶過(guò)去，那些美好的、傷心的、快樂(lè)的'、委屈的都浮現(xiàn)在眼前，我們靜靜地回憶，舍不得忘記；站在青春的門(mén)檻前，我們暢想未來(lái)，早已在心中為自己的未來(lái)畫(huà)好了藍(lán)圖，準(zhǔn)備好在邁過(guò)青春這道門(mén)檻好努力向自己的目標(biāo)奮進(jìn)，勇敢地大步走向未來(lái)。
站在青春的門(mén)檻前，單純的我們似乎多了些叛逆？還是更個(gè)性？在青春時(shí)期我們有了許多朋友，那純真的友誼，青澀的感情，使我們的人生又多了些陪伴的人。
站在青春的門(mén)檻前，對(duì)于人生我們又有了新的定義，然而個(gè)性的我們卻對(duì)生命的理解各不相同，是奉獻(xiàn)？是快樂(lè)？幸福？無(wú)私？正義？還是——
青春的門(mén)檻，每個(gè)人都要跨過(guò)，我們要自信地跨過(guò)這個(gè)“檻”——以我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的心。
我相信，若有“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌”的心態(tài)，那么青春這道門(mén)檻也只是一個(gè)小小的臺(tái)階，讓我們站得更高，看得更遠(yuǎn)！
初中生敘事作文 篇6
每次到了夏天，太陽(yáng)公公總是以它的熱情來(lái)歡迎我們，但因?yàn)樘珶崃�，大家只想待在家里，哪里都不想去，甚至整天在電視機(jī)前面游蕩。爸爸怕我們覺(jué)得無(wú)聊，所以提議去海邊玩，我跟哥哥興奮的跳上跳下，七嘴八舌的討論要帶什么，而媽媽則是急忙得把防曬乳和洋傘裝進(jìn)袋子，就這樣我們“全副武裝”的向海灘出發(fā)。
一到海灘，我就等不及得穿上泳裝，享受一下海水的洗禮，哥哥則是謹(jǐn)慎小心的'先脫下鞋子把雙腳泡在海水里試探水溫和深度，不久之后哥哥也換上泳裝跳進(jìn)海水里。
怕太陽(yáng)曬的媽媽趕緊涂上防曬乳，再撐起洋傘到海邊四處看看，欣賞風(fēng)景。我和哥哥游完泳后便上岸，因?yàn)槟_上沾了水，所以沙子便紛紛聚在我們的腳上，我們只好停下腳步把沙子清干凈。在清沙子的過(guò)程時(shí)，沙子也沾到我們的手，于是我就將沙子丟向哥哥，而哥哥也不甘示弱的反擊，就這樣成了沙戰(zhàn)。
中午時(shí)，爸爸說(shuō)要到附近的街上逛逛，我便換下泳裝，穿上衣服跟隨爸爸。
走著走著一陣郁濃的香味飄進(jìn)我的鼻子，我的身體不自覺(jué)得跟著那股香味走，原來(lái)是臭豆腐。我用哀求的眼神看著爸爸，爸爸抵不住我的功力，便買(mǎi)了一份臭豆腐，我和哥哥吃的津津有味，最后還舍不得吃掉最后一塊。傍晚時(shí)，夕陽(yáng)照在大地，澄黃的太陽(yáng)映入眼簾，讓我們好舍不得離去，但時(shí)間不等人，最后我還是依依不舍的離去。夏天雖然酷熱，但一趟海灘之旅卻是最佳消暑良方。不妨趁著漫長(zhǎng)的暑假到海邊走走，不但可欣賞海天一色的美景，更可為夏天留下最美的回憶！
初中生敘事作文 篇7
列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：生活的美妙在于它的豐富多彩，要想使生活變得有趣，就要不斷地充實(shí)它。于是，在這個(gè)周末我就和爸爸去一中打羽毛球，充實(shí)一下生活。
我和爸爸拿著水、羽毛球拍和羽毛球來(lái)到了一中里的羽毛球場(chǎng)。那里面可真亂啊，連腳底下的地板有些都向上翹了。我們只好找到一個(gè)還算不錯(cuò)的場(chǎng)地來(lái)打球。
我先發(fā)球，我用九牛二虎之力把球打到爸爸那里，沒(méi)想到爸爸隨隨便便就把球打到了后場(chǎng)，我急忙以百米沖刺的速度去救球，我覺(jué)得我比劉翔跑的還快。可我好不容易才救回的球竟然打到網(wǎng)上了，真是太氣人了。
輪到爸爸發(fā)球了，爸爸一會(huì)兒往前打，一會(huì)兒往后打，一會(huì)兒往左打，一會(huì)兒往右打。我跑的上氣不接下氣，可爸爸一點(diǎn)汗都沒(méi)出還贏了這場(chǎng)球，我想一定有什么技巧，于是就去問(wèn)爸爸。
爸爸聽(tīng)了，就教我打羽毛球的技巧，我糊里糊涂的聽(tīng)了半天，似懂非懂，可我還是裝作聽(tīng)懂了的樣子。我暗暗地想：“爸爸上一局左打一下，右打一下，讓我跑的上氣不接下氣，這回我以其人之道還治其人之身，我也這么對(duì)付你�！�
第二局還是我先發(fā)球，我先往左邊發(fā)球，看到爸爸飛快的往左邊跑，我想：“哈哈！中計(jì)啦！”等爸爸把球接回來(lái)時(shí)，我又使勁往右邊打，可驚人的事情發(fā)生了，我盡然出界了！哎！出師不利啊。我垂頭喪氣的把球給得意洋洋的.爸爸，爸爸拿了球，又開(kāi)始一會(huì)兒往前打，一會(huì)兒往后打，一會(huì)兒往左打，一會(huì)兒往右打，我十分沮喪，也不去接球了，這一局我也毫無(wú)懸念的輸了。此時(shí)天也漸漸的黑了，于是我們就收拾東西回家。
雖然這次羽毛球比賽我輸了，但我從中找到了生活中的樂(lè)趣，我以后一定會(huì)堅(jiān)持打羽毛球的。
初中生敘事作文 篇8
在內(nèi)心深處的那片夜空上，殘留著許多閃閃的星星。記載著我成長(zhǎng)中所保留的記憶。有一顆小星星努力地閃爍著，跳動(dòng)于心中。我那可愛(ài)的小狗———豆豆
記得它剛加入我家 ，我用紙箱做了一個(gè)窩。漸漸地不知道它怎么就長(zhǎng)大了一點(diǎn) ，漸漸的開(kāi)始頑皮了，在家中，它和我最親近。
它和鄰居家的小狗打鬧然后臟乎乎的回來(lái)，又圍著我轉(zhuǎn)，讓我給它洗澡。有一次我?guī)コ小?/p>
在結(jié)賬時(shí)，它忽然飛快奔向前面那個(gè)人，然后一下跳躍起來(lái)，“啪”的一聲，一個(gè)錢(qián)包掉了下來(lái)。原來(lái)那個(gè)人正在偷前面那位女士的錢(qián)包。它竟然這樣見(jiàn)義勇為，我高興不已。那位女士為了感謝它給它買(mǎi)了一包火腿腸.它得意洋洋的在我周?chē)宪f下跳。
還有它的許多的事，它是那么的通人性，是那樣的調(diào)皮可愛(ài)。
可是有一次它出去玩，它那可愛(ài)的生命就喪失在那可惡的'車(chē)輪下 ，我不敢相信。
三年中，它的所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么的美好，是它占據(jù)了那三年中我所保留的記憶，唯一的一個(gè)。
不管你離開(kāi)了多久，我內(nèi)心深處牽掛的永遠(yuǎn)是你，你帶來(lái)的快樂(lè)是我心中唯一的安慰，你那嬌小可愛(ài)的身影永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海之中，你那調(diào)皮可愛(ài)的面容會(huì)是我永遠(yuǎn)最深刻的懷念！
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